美好的生命作文（精华12篇）。
无论在学习、工作或是生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。写起作文来就毫无头绪？以下是小编收集整理的美好的生命作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
美好的生命作文 篇1
童年，是一首歌，唱出我们的欢乐；童年是一首诗，诗里有我们的天真活泼；童年是一幅画，描绘出我们的美好时光。今天，我读了《祖父的园子》一文，又一次感受到童年的美好快乐。
“祖父的园子”是一副五彩缤纷的画，白的、黄的、大红的蝴蝶，金色的蜻蜓自由自在地飞舞；绿色的蚂蚱快活地跳来跳去……“祖父的园子”是一道秀丽的风景，倭瓜、黄瓜、玉米无拘无束地生长、开花，生机盎然。“祖父的园子”更是“我”快乐玩耍的天地，采倭瓜花、追蚂蚱、往天上浇水，把韭菜当野草割，把菜种踢飞……在祖父的园子里，“我”度过了快乐的童年，祖父从不打骂调皮捣蛋的“我”，用他的慈爱和宽容滋养“我”幼小的心灵。很庆幸，我也有着一样美好的童年。
一样的蓝天，又高又远；一样的白云，一大团一大团，不一样的是，主人公是我和我的奶奶。在烂漫的春日里，奶奶园子里的油菜花一大片一大片地盛开，金灿灿，明晃晃，蜜蜂、蝴蝶也赶来凑热闹，在花丛中翩翩起舞。奶奶弯着腰，一根一根，把杂草拔掉，细细的汗水从奶奶的额头、嘴角渗出，我也跟着拔，结果全拔断了。我以为奶奶会骂我，奶奶非但没骂我，反而夸奖我：“宇宝真勤快，可你还太小了，要不，先去休息一会？”我可不想休息，闻闻这朵油菜花，追追那只蝴蝶，再随意哼上一首歌曲……好不惬意的时光啊！
夏日的黄昏，天边的云彩千姿百态，熠熠生辉，照得我的脸通红通红，奶奶这时就要忙着给晒了一天的的瓜果蔬菜浇水了，那青的黄瓜、丝瓜，红的辣椒、西红柿，紫的葡萄，在喝饱水之后，越发新鲜娇嫩了，看着这些宝贝，奶奶满意地笑了……而旁边的我比我奶奶“更忙”，去菜园旁的溪水里捉捉小鱼小虾；拿泥巴任意地捏小人儿；看到青蛙跳过来，猛的'一扑，青蛙没扑着，摔了个大跟头。看到如此滑稽的我，奶奶又笑了，奶奶笑，我也跟着笑……多么欢乐的时光啊！
童年，是清清的溪水；童年，是白白的云朵；童年，是奶奶慈爱的笑容。现在，我在甘棠读五年级了，很少有时间再回奶奶家，再回去看看奶奶的菜园，但那些美好的童年时光深深地印在我的脑海里，回忆的时候，还是那么地甜蜜，快乐！
美好的生命作文 篇2
七月，在这样一个煽情的季节，在这美丽的时刻，我遇见了你们：这群心怀远大志向，不畏艰苦将爱心的种子播撒在我们这样一个偏远的小山区的志愿者们。然而，时光的沙漏终有流尽的时候，当时间偏转，风景在暮色中模糊，又该如何回忆昔日？不知不觉中，我们就告别了短暂而又充实的十天，但这十天的点点滴滴，却犹如烙印一般，深深的印在我的脑际，让人难以忘却。
还记得，初相见，是场震撼
在那个蝉鸣午后，盛夏未央的时候，我顶着炎炎烈日大汗淋漓的赶来学校，环顾那个空荡荡的学校，落寞之情油然而生。然后，我正准备推门进教室的时候，突然发现有一个人在讲台上正讲的兴致勃勃，还不时的手舞足蹈（这就是我们后来的周老师），那时候我还以为是搞什么宣传活动的呢，但看见英语老师还在里面坐着呢，于是我就想偷偷的溜进去，然后悄悄的坐下应该不会打扰到任何人吧，谁知周老师说我吓了他一大跳，并让我saysorry，而后我就在众目睽睽之下，当着大家的面难为情的说了声抱歉，多么搞笑的一次相遇啊！
亦难忘，这十天，点点滴滴
首先，不得不承认在这几天学到的知识：第一天复习了虚拟语气，温故而后得知新，并再一次加深印象；然后，是一系列的造句练习培养了我的语感同时也提高了我们的纠错能力；接下来应该是词义转换，既丰富了我们的词汇量，又使的我们在广阔的词汇空间游刃有余的翱翔；最后便是作文的指导和提升训练了，它使我们掌握了写作必备的一些基本句型和技能......总之是让我们受益匪浅啊！其次，就是老师那诙谐幽默的作派，能够让我们在一种轻松惬意的环境中学到很多，也乐意接受许多知识。最后，我想说一下自己，我承认我是一个开朗乐观的女孩，特别喜欢微笑（不过准确的说应该是笑吧），因为我一直浅薄的认为，微笑能化解生命里的很多仓促与不安；微笑还能融化记忆尘微的那份冰冷与无奈；微笑更能让生命里的悸动淋漓尽致的绽放芳菲。微笑的每一天，会让自己的身心愉悦，会让别人因为温暖而感动与瞬间。我也相信，微笑是最美好的语言，尴尬时笑一笑，悲伤时也笑一笑......然后一切就会不了了之，你也会发现从前云翳的天空不在有阴霾，湛蓝的天空是一碧如洗。但我有时候是笑的有点过了，甚至在上课的时候冒犯了您老师，真的不好意思啊！
永不忘，最后的，生日宴会
一直以来，我都很喜欢这句富有禅意的话：宇宙人生皆是因缘而和，缘聚则成，缘灭则散。我相信是缘，让我们在此相遇，相识，相知。但分别并不代表我们的缘分就到此为止，我希望我们以后还可以保持这种朋友般的师生关系。而且，在此次宴会上最令我难忘的'还是您赠送的那句话：lcame，lsaw，lconquer。Andlwillrememberthisforever~~最后，我再次深深的感谢您：周老师。及所有志愿者的哥哥姐姐们，你们辛苦了！希望你们能够早日实现自己的梦想，创造一番辉煌的事业。并祝你们：开心每一天，快乐每一年，你若安好，便是晴天！
席慕容说；生命是一条奔腾不息的河，我们都是那个过河的人。在生命之间，左岸是忘记，右岸是铭记。所以总想用心铭记生命里出现的每一个人，伸出手，极力要抓住那遗失的美好，醒来却发现散落了一地的记忆碎片，不懂，茫然......然后，转身，烟火阑珊的昨夜，刻画出满世迷离的烟云，化为心中那诉不完的缕缕清愁！
美好的生命作文 篇3
星期日上午，我观看了《中国少年说》。
这个节目主要讲述了少年们对生活的向往。
第一位少年今年十四岁，和他同伴一起研发了让老人使用的智能手机。他们不怕种种困难，发扬坚持不懈的精神，最终迈向成功。所以我们要向他学习。
第二位是爱护生命的`陈白哥哥，他也是14岁。他第一次养动物是在三岁的时候，养了一条可爱的小泥鳅。搬家的时候，把小泥鳅放在了一个幽暗的储藏室里，整整放了半个月，当他想起小泥鳅的时候，水已经干透了，但他发现小泥鳅还活着，这时陈白哥哥决定把它放生。这个故事告诉我；生命只有一次，要与动物和谐相处。
第三位是一直坚定梦想的刘轩诺姐姐。她在七岁的时候得了渐冻症，但她奶奶依然爱着她，推她上学，帮她喂饭，穿衣服等等。她的同学也热情帮助她，使她明白了什么是真正的朋友。可她内心一直梦想着亲近大自然，于是奶奶决定帮她实现梦想。这让刘轩诺明白奶奶是可爱可亲的。也让我懂得了亲情的珍贵。
美好的生命作文 篇4
生命，是一泓清泉，能让身处绝境的人拥有希望；生命，是一抹暖阳，能让饥寒交迫的人感受到温暖。生命，能造就奇迹，能让青春灿烂辉煌。
刘翔，是中国体育界风云一时的人物，他在雅典奥运会上以12。96秒的成绩平了世界纪录，开始了他光辉的人生。为什么他会那么厉害？比其他国家的运动员都厉害。为什么会有这样的奇迹？为什么他在脚上已经有伤的情况下坚持跑完了全程？因为他爱运动。为什么他爱运动？因为他爱热血青春。为什他热爱运动青春？因为他深深爱着生命。
生命不只是人所展现出来的一种形态，生命还是一种力量！能让越王勾践卧薪尝胆，能让史学大家司马迁忍辱负重，能让贝多芬发出不甘的呐喊“我要扼住命运的咽喉”。生命，让青春灿烂辉煌。
我在路上走着，看到一棵小树苗，它在风雨中生长着，狂风暴雨击打着它摇摇晃晃的'身躯，我想它可能活不长了，遗憾地走了。有一天，我再次来到了这里，发现树苗长高了一点。我心里很奇怪，他为什么没死？看着它干瘦的身躯，我想它大概只能这样了。结果过了几天，我特意去看它，发现它又长大了一点。留心观察下，我发现它不管在什么境地下都饱满地生长着。日子一天天过去，过了一年我再去看它，发现它已长成那片小区中最茂密的绿荫。这，就是生命的力量。
生命让青春伟大，让青春灿烂辉煌。生命是一颗太阳，让人们有力量，信心，若是人把生命放弃，生命也会将你的健康、希望、光明取走。生命是如此宝贵、美好，让我们以生命的力量让青春变得更灿烂辉煌。
美好的生命作文 篇5
我喜欢读书，读书让我的生活充满了情趣和美好。暑假里，我读了《木偶奇遇记》这本书，在书中我遇见了一个调皮而又善良的匹诺曹，他就像我成长路上的一个好朋友，催我反思，促我成长。
匹诺曹，调皮、任性的一个小孩
杰佩托爸爸还在动手做匹诺曹这个小木偶的时候，他就是一个超级小捣蛋了。先是不停地长鼻子，爸爸不得不给他不停地截断鼻子，接着又嘲笑爸爸，朝着爸爸伸舌头，抓爸爸的假发套，这个小木偶做成之后又拼命往外溜，杰佩托爸爸不但没有逮住他，反而自己被送进了监狱。
为了让匹诺曹上学，爸爸脱下上衣换了崭新的课本，匹诺曹信心满满地去上学却又禁不住去木偶戏院看戏的诱惑，把识字课本换了门票。
匹诺曹得到木偶戏班班主的5个金币时，受到狐狸和猫这两个骗子的欺骗，一心想得到20xx个金币，在黑漆漆的夜里要去“奇迹宝地”，这次出发注定是失败的，这时蟋蟀的影子出来忠告他，匹诺曹一连四个“我偏要先前走”，让我们领略了他的任性。
匹诺曹的爸爸为了寻找匹诺曹，不幸被大鲨鱼吞了下去，匹诺曹在寻找爸爸的路上来到了勤劳蜜蜂国，这时他饥肠辘辘，为了逃避劳动，他向人乞讨，当一个人让他拉两车炭来换四个子儿时，匹诺曹坚决不干，又有一人以挑酒坛为条件换面包时，匹诺曹还是以怕累坏为理由拒绝了。
善良，人性中最美丽的珍珠
匹诺曹从一来到这个世界上就是一个充满缺点的孩子，但是不可否认，匹诺曹很善良，他善良的美好品德深深打动了我。
木偶戏班班主吃火人命令小木偶们将匹诺曹捆起来烤小绵羊，匹诺曹高声喊“爸爸，救救我呀！”引起了吃火人同情，吃火人决定让花衣小丑来代替匹诺曹，匹诺曹立刻扑倒在吃火人脚下，泪水湿透了吃火人的长胡子，而且还慷慨激昂的说：“把我捆起来扔到火里去！让可怜的花衣小丑——我真正的朋友——替我去死是不公道的！”真正打动吃火人不杀匹诺曹的，是他宁肯自己死也要保护朋友的善良！
匹诺曹变成了一个爱学习的好学生，但没有听仙女妈妈的劝告，依旧和坏孩子交往。有一天，这些坏孩子诱惑他说海边来了一条大鲨鱼。匹诺曹想念爸爸，非常想知道那条大鲨鱼是不是吃了爸爸的那条，第一个来到海边，当他发现被骗时，他们争吵并打了起来。其中一名同学失手打“死”另一名同学。这群坏孩子都撒腿跑光了，此时，匹诺曹又难过又害怕，是他的善良没有让他逃走，而是立即用湿手帕浸透海水敷在同学的额头上。
警察来了，匹诺曹要逃走，猎狗阿利多罗死命追赶匹诺曹，但一不小心掉进了海水里，大声向匹诺曹求救，又是因为善良的驱使，匹诺曹救下了阿利多罗。
善良，是人性中最美丽的珍珠，照亮我们人生前行的路。正如小仙女说过这样一句话：“当一个人心地善良时，即使再淘气，再爱惹祸，有坏毛病，可总是有希望重新走上正路的。”
读着故事里的`匹诺曹，我联想到了生活中的自己，放学回家后因为贪玩没有写家庭作业，第二天组长收作业本了，我把没做的家庭作业本交了上去。还有一次，我把妈妈最喜欢的一个碗打碎了，我一直不敢告诉妈妈……
是《木偶奇遇记》这本书，让我明白，每一个小孩，都是不完美的，会任性，会撒谎，会有这样那样的缺点，会做许许多多的错事，会因此犯错而受到惩罚。做错了事情不可怕，身上有很多的缺点也不可怕，这是我们成长路上无比宝贵的财富。只要我们勇敢地承认错误，改正错误，勇敢地承担责任，永远心存善良，心向美好，我们一定也能像匹诺曹一样，变成一个真正的好孩子，变成一个诚实、善良、美好的人！
美好的生命作文 篇6
从远古时代到繁华现代经历了无数变迁。
从前，人们掠夺、抢劫，没有思想，浪费了大自然创造的一切；后来，人们渐渐开始了以物换物；又过了许多年，人们创造了货币；如今，在大街小巷停放着共享单车、共享汽车告诉我们——我们已经进入了共享时代。
人们用手机扫码，骑走单车，到达目的地后，停放好单车，锁上车锁，付好钱，把这共享单车留给下一位需要它的人。
这不就跟在图书馆借书异曲同工吗？从图书馆借来的书，付好押金便可借走阅读，大饱眼福，吸取精神食粮后，把它归还。让下一位读者继续吸取它的营养。这不就是完成了一次共享吗？
车或书就好比是资源，而我们——人类，就好比是资源的享用者。我们按各自的需要共同分享这有限的资源，这，便是“共享”二字的意义所在。
但有些人为了一己私利，将共享资源占为己有。他们中的一些人将共享单车锁上自己家的锁，还有一些人将共享单车改装成自家的车放在自家的区域。这种行为难道不恶劣吗？本来可以共享的资源，被某些人恶意占有，怎能不让人生气？更有甚者，为了不让自己的生意受损，把共享单车扔到了河里！
这是共享时代的一大缺陷。但它也可以算是对我们的一种考验。如今共享时代，需要的是人们高度的自觉。当你破坏共享单车时，可能使许多人的利益受损。我们只有努力做好自己的本分，“正当”地骑行每一辆共享单车。
共享带给我们的好处无法计算。我们分享着这美好的事物，享受着它给我们带来的方便。有时我会想——人类真是聪明！用光明来点亮黑暗，为生活增添光彩！
但是这美好，也是需要我们大家来守护的。若是大家都不珍惜有限的资源，岂不是会给下一位需求者增添烦恼？
如今，共享资源可以说已经深深扎根于我们生活的每一天，我们已经离不开这伟大的创新。
我们共享着生命的美好，我们的生命中，已然处处是共享，我们共享着阳光、绿草、空气……这一切何尝又不是共享资源呢？
共享，将生命中的美好带给他人，让大家享受共享带来的美好。共享时代，让方便更近一步，自觉分享美好，自觉守护美好。
感谢世界的变迁，让我们一步一步走向文明的顶端，共享时代来临，让我们一起共享生命的美好……
美好的生命作文 篇7
冬天走了，春天来了，微风拂过脸颊，花香穿过鼻息，倾听小溪叮咚，鸟儿鸣鸣。张开怀抱，拥抱自然，生命，如此美好。
小鸟飞在蓝天，自由翱翔，空气清新，阵阵疾风穿过云端，不管前方是否荆棘密布，它总是勇敢地冲向前方，它感叹着：“生命，如此美好”。
鲜艳夺目的花儿，在阳光的照耀下，感受着清晨的美妙，在雨水的滋润下享受着满足的快乐，它伸了个懒腰说：“生命，如此美好”。
忙忙碌碌的蜜蜂，一年四季辛勤采蜜，像罗隐所言“不论平地与山尖，无限风光尽被占”。可是，它不喊苦不喊累，在看到自己的成果后，欣慰欢愉，赞美着：“生命，如此美好”。
飞舞的.雪花，从落下到融化，虽然只有短暂一瞬，但它依然很快乐。因为它能看到自己为大树所披的棉袄；它能听见孩子们欢快的笑声；能闻到梅花的芬芳，它唏嘘着：“生命，如此美好”。
灿烂流星的一生美好而短暂，但它从不会后悔。因为当星星挂在天空时，它被诗人所诵。就像李清照《南歌子》中所记录的“天上星河照，人间帘幕垂”，为迷路的旅人照亮了前行的道路。做流星时，它被人们寄予了许多希望，带着人们美好的愿望逝去，在生命的最后一刻，它没有遗憾地说着：“生命，如此美好”。
我在某个春日，种下希望的种子，付出辛勤的汗水培育，渴望收获今秋的金黄硕果。回望20xx，汗水与苦累相伴，努力与憧憬并存；祈愿20xx，告别充实的小学生涯，展望灿烂的初中蓝图，再一次迎接崭新的生命，我不禁想说：“生命，如此美好”。
美好的生命作文 篇8
同学们正在上课，他们不知道那将有灾难发生，有的在认真的做笔记，有的在与同桌说笑，还有的在想如何跟老师再拖欠一次作业，很快地震来了，它无情的.夺走了，同学们那美好的生命……
可能会有一些幸运儿，没有当场被砸死，他们经历了一次生死的考验，他们明白了许多道理，他们知道活着是多么好啊！有的人，得了救援，有的人，没有等到救援人员便猝然长逝。是啊！他们生命曾经多么美好！但是那可恶有可恨的地震却夺走了它。难道这只是为了惩罚我们人类，不保护、爱护土壤、自然资源吗？
他们美好的生命已经不复存在，他们那往日充满朗朗书声，欢声笑语的校园也荡然无存。地震这个让千万人惧怕，让千万人憎恶，让千万人失去美好的生命的隐居杀手将一切一切美好的事物变得黑暗无比。他来也匆匆，去也匆匆：他不会因为你的家庭背景手下留情，他永远是冷酷的。他不明白在他手中丧生的人们的生命曾经多么美好……
他们曾经拥有那样美好的生命，现在也已失去。难道我们不应该珍惜我们的生命吗？
美好的生命作文 篇9
礼以行义，信以守礼，刑以正邪。不错的，中国古往今来一直被誉为礼仪之邦，讲到礼，就不得不讲到诚信。
诚信是金，在生活中，我们也时时刻刻感受到诚信的'光辉。
比如说，出去买东西时，钱不够了，大多数人都选择下次再带钱来支付余额；当做错事时勇于承认，别人也会原谅你……这就是诚信，没有诚信就不会出现这种事了。
一个学生能做什么呢？其实，我们能做的有很多。比如学习生活中最常见的作业，老师一再要求要做完，你可每次都能按时完成？又有多少人欠作业。你向父母承诺，完成作业后再玩，又有多少次经不住诱惑，丢下笔就去疯狂了。这些诚信，你是否能做到呢？
父母总能履行承诺，当你要求中午吃螃蟹时，父母总是能在下班时间，抽空去菜市场买最大的螃蟹给你吃；当你提出想要的生日礼物时，父母也总能买最好的给你；当应该奖赏你时，父母绝不会犹豫……
父母给我们做了榜样，我们应该大力学习，应像父母对自己那样对待父母。当承诺父母考试90分以上时，就应不懈努力，考试时认真细致，拿个90多分；当父母要求我们每天练字一小时时，我们也应该一丝不苟地完成……父母对我们许许多多的要求都是对我们好，我们做到也是为自己好。
当我们真正做到诚信，当我们内心盛开了诚信之花，不仅你会惊叹，别人也会禁不住赞扬：诚信之花多么美好呀！
美好的生命作文 篇10
快乐的风
嘎吱嘎吱，双脚不停地踩着轮子，迎面享受那明媚而温暖的春风，呼吸着芳香馥郁的花香和树叶散发出阳光清新的气息，身周仿佛萦绕着枝叶间露珠的甘香清凉。
和奶奶一起在这条幽静的绿荫小道中骑行。四处鸟语花香，经过春雨洗涤后的树叶子苍翠欲滴。少时的我喜欢将自行车骑得飞快，但无论我骑得多快，只要我回头，总能看到奶奶就在我身后，不远不近，怡然自得，脸上是盎然的笑意。
温暖的手
电视上搞笑的动画人物，还在做着各种让人捧腹大笑的有趣表情，可我却呆呆地站在那儿。父母的争吵声刺激着我的耳膜，我手足无措地看着他们。终忍不住，眼泪夺眶而出，发出滔天的哭声。可没人理会一旁的我，这时，奶奶出现了。她牵着我的手走了出来。沿着河岸那条静谧的小路，金黄的夕阳，就像一缕橙黄的轻纱，轻拂大地。奶奶的大手温暖而有力，那满手的茧子，竟不让我感到扎手，反而感到了安心和温暖。傍晚的风是柔和的，她轻拂过奶奶的衣角。当时的我还没有奶奶一半高，只觉得奶奶就像一个充满安全感的保护神。一路上，奶奶什么也没说。记忆里没有不安，只余奶奶那双温暖的手。
奶奶的伞
淡黄的纸伞下画着朵朵墨绿色的不知名的小花，朵朵都有其特色。伞骨根根分明，排列密切而有序，伞尖被油纸包裹起来，像动物的脚蹼。撑开伞，绽放的是那朵朵小花。阳光透过伞面，花儿便呈现出不一样的色彩。这是奶奶亲手制成的油纸伞。从记事以来，油纸伞就常伴奶奶左右。无论清晨还是午后，总能看到奶奶坐在院中做油纸伞的身影。但很多人都觉得做油纸伞没有意义，不赚钱，说什么都不同意奶奶坚持做油纸伞，就连父母也劝奶奶放弃。但是奶奶从来没有动摇过，依旧坐在院子里，认真地制作着油纸伞。那时，我只伴在奶奶身旁，看着一把把古朴精美的伞在奶奶手中出现。当时年幼懵懂，现在才懂得奶奶的热爱和坚持。
条条藤蔓蔓延，弯弯缠绕裹住我的心，其上是奶奶带给我的美好回忆。
美好的生命作文 篇11
大自然是一幅无穷无尽、绚丽多彩的画卷，在这个世界上，没有什么比大自然更能让人感受到生命的美好了。每当我置身于大自然之中，我都会被它的独特之美深深吸引，让我感受到人类与自然的和谐共生。
当我乘坐船只穿越湖泊的时候，我感受到了大自然的宁静和纯净，湖面上泛起的涟漪犹如一曲柔美的音符，让人心旷神怡。水中的鱼儿欢快地嬉戏，仿佛在诉说着生命的活力和快乐。远处的群山静静地屹立着，仿佛在告诉我们要坚定不移地追求自己的梦想，永不妥协。在这一切之中，我真切地感受到了大自然给予我们的无私和美好。
走进森林，我仿佛进入了一个神秘的世界。茂密的树木和飞瀑流泉交织成一幅绿色的画卷。阳光透过枝叶的缝隙洒下来，照亮了整个森林。蝴蝶在花丛中翩翩起舞，似乎在引领着我探寻大自然的秘密。森林中充满了生机和活力，它是大自然无声的诗歌，是生命的源泉。
站在海边，我听到了大自然的呼唤。蔚蓝的海水和洁白的沙滩交相辉映，海风拂过脸颊，给人一种宁静与舒适的感觉。海浪轻拍着礁石，发出一种醉人的声音，仿佛在诉说着大自然的力量和温柔。看着无边无际的海平线，我感受到了自己的渺小与卑微，更加珍惜眼前的一切。
大自然以其独特的方式展示了生命的'美好。在大自然中，我们可以感受到生命的多样性和坚韧不拔。花朵在绚烂中绽放，在枯萎中凋零，但它们的存在总是为了传递着生命的力量和美丽。树木高耸入云，在风吹雨打中执着地生长，它们是大自然的见证者和守护者。鸟儿在蓝天中自由翱翔，它们给我们带来了无穷的欢乐和向往。大自然以其神奇和多样性的方式，向我们展示了生命的意义和价值。
在这个瞬息万变的世界中，大自然是我们寻找内心宁静和平衡的一剂良药。无论是沉浸在湖泊的宁静中，还是感受森林的神秘与生机，又或是沐浴在海风的清新中，我们都能更好地理解生命的真谛。大自然让我明白，生命的美好存在于它的每一个角落，我们只需要用心去感受，用眼睛去观察，用心灵去体验。
作为一名优秀的学生，我深知大自然对我们的重要性。在学校里，我们应当将大自然的美好融入到学习中，向世界展示我们对大自然的敬畏和热爱。我们应当学会保护大自然，珍惜生命，追求美好。我相信，只有这样，我们才能真正成为优秀的学生，让大自然的美好在我们的心中永远闪耀。
美好的生命作文 篇12
夜，静悄悄的。星星在天空中快活地眨着眼睛，月亮披着银纱散步；皎洁的月光透过窗纱，洒在写字台上。月亮爬上树梢，放出皎洁的光芒，给大地镀上了一层银辉。夜，显得十分幽静，而我的心情也很宁静。
当我正在铭思苦想一个数学难题时，窗外又传来了令人心烦意燥的蝉鸣。我的思绪被完全打乱了，也没有心情再去思考那些难题，便随手从暑假书架上拿了一本书乱翻起来。突然，一个鲜明的标题亮在地我的眼前：蝉不同寻常的一生。我心里想：就这蝉，能有什么不同寻常的故事呢，我才不信呢。我就是怀着这样的心理开始浏览这篇文章。
好奇心促使我快速看完了这篇文章。看完后，我愣住了：蝉被买在泥土中长达几年甚至十几年，换来的却只是在树枝上歌唱的一个季节。我望着天空，听着蝉鸣，竟觉得它就犹如美妙的音乐。望着那若隐若现的繁星，我的心又陷入了无边的迷茫、孤寂和焦虑，如轻飞的鸟儿总也飞不出那荒山野岭，这重重的雾幔徘徊在我的心里，驱不散也拂不去。
蝉鸣停止了，我又回到了现实中。顿时间，心头油然而生起对蝉的敬佩。蝉的生命是美好的，虽然漫长的等待换来的只是短暂的歌唱，但它的那份执著、那份对生命的热爱，连我都为之敬佩。
蝉那高亢的歌声恰是体现出了生命的美好，正因为生命的美好，才有了蝉执著的追求。对啊，生命是美好的，奋斗吧！努力吧！只有这样，它才能绽放得更加绚丽！
我又回到了写字台，继续思考那道数学难题，因为我也要让生命之花绽放得更娇美好，让我的生命之歌更加高亢、动听。
寂寞的脚步点点，羽化成璀璨的音符。那最自然、最动听的歌声时远时近，渐淡渐浓，广漠无际的天宇，恪守着生命的美好。
前方是宽阔的世界，身后也是宽阔的世界，我们走在生命的旅途上，世界一点点扑面而来。向前走吧，执著为美好的生命增添光彩吧！