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雨花四年级写景作文

雨花四年级写景作文

时间:2025-05-09 作者:观后感范文网

雨花四年级写景作文。

在平平淡淡的日常中,大家对作文都不陌生吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编为大家整理的四年级优秀写景作文400字范文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

雨花四年级写景作文 篇1

除夕那天,我和爸爸、妈妈、奶奶一起吃年夜饭。突然,一声尖叫划破天空,在几十米的高度喷薄而出,许多五颜六色的“雨滴”从天而降,像仙女散花,像白天一样照耀着夜晚。

然后一个小飞机一样的烟花飞向夜空。砰的一声,可爱的降落伞从天而降。车被炸哭了!真是个懦夫。然后,另一颗小星星冲到了天空的顶端,爆炸了。五颜六色的流星雨划过天空,落地前消失得无影无踪。接着,夜空中像太阳一样绽放出一朵烟花,闪闪发光。

吃完年夜饭,看到别人放烟花,忍不住心里痒痒的,就带着爸爸妈妈奶奶去放烟花。只见父亲慢慢蹲下身子,打开打火机,走近导火索。我一看,赶紧跑上楼,捂住耳朵,盯着导火索。导火线“嘶嘶”一声,越来越短,我就越来越害怕,瞪着它。这时只听嗖的一声,一朵大丽花飞上天空,爆炸了。它就像一个巨大的喷泉,散落的星星就像小水滴。

烟花真好看!

雨花四年级写景作文 篇2

从小在青岛长大。也可以说我是青岛人。当然,我对青岛的春夏秋冬了如指掌!让你在我眼里看到冬天的青岛!

冬天走在青岛的马路上,冷风时不时的吹来,会让你打不直,甚至会让你恨不得回去穿上大衣,喝口温水。

早上一打开窗户就会感觉到凉飕飕的,出了家门就会有一股湿冷的雾气扑面而来。当你睁开眼睛的时候,你会觉得自己仿佛已经置身仙境。走到海边,尤其是雨后,更美,像雾蒙蒙的天空。

青岛冬天雪不多,但是一旦下雪就没什么好说的了。雪后的清晨,打开窗户,银装素裹的世界出现在眼前;遥望远方,昨日的红瓦、绿树、房屋、高楼,都被这白色的画笔染成了白色。

穿上厚外套,打开门,踩在白雪上。每走一步,我脚下的`雪就像清晨的交响乐一样吱吱作响。当我走到山坡上时,几个孩子正在树下玩耍。突然,一阵刺骨的寒风袭来,树上的雪突然从树枝上跳下来,落在那些孩子的头上和身上。他们天真地笑着,让我觉得冬天很快乐。雪地上的几座山丘也很美,白、绿、棕三色相连融合,让连绵起伏的山丘更具魅力。

青岛的冬天是如此复杂,充满诗画。刺骨的寒风,迷幻的冷雾,白雪皑皑,山峦起伏,构成了青岛美丽的冬季风景。

雨花四年级写景作文 篇3

窗外的细雨斜斜地飘着,我就在细雨中骑着单车,想穿雨衣又嫌它太笨重了。为了那么细小的雨而穿雨衣――太不值得了。

在路上,我一直在想一个问题,不是什么物理数学难题,而是一个很无聊的问题:

一盆水+一只水牛=?

够无聊吧!一般的`答案是:那只水牛喝光了那盆水,所以还剩一只水牛,很愚蠢的答案就是:一个东西+一个东西=两个东西。最死板的答案莫过于此,如今我又听见一个令人捧腹的回答:那只水牛在那盆水里学游泳――淹死了。

很奇怪的答案,它在现实生活中也许从未被人想起过,就算别人听见了,也一定回嘲笑这个超级蠢的答案,怎么可能!笑死人了!

是啊!的确蠢。如果一只水牛会在水盆里游泳,那么大象是不是就可以飞上天?蚊子会不会在海里历险;鲸是不是可一和蚂蚁做邻居?

这个如果使我想到了许多有趣的假想,我不禁一笑,车轮子滚在操场跑道中的一潭深水中,发出咕噜咕噜美妙的声音,象鱼儿在水中游啊游时发出的声响一样可爱。不知道水牛在水盆中游时会不会发出同样的声响呢?

雨花四年级写景作文 篇4

雨,无论在什么季节,都有它独特的一面。夏天的雨,来得快,来得猛,也让我留恋。所以我总期盼着夏雨的到来,好让我感受感受这“夏”的味儿。

说起夏雨,不能不提起夏雨那股不可阻挡的气势。有时我趴在窗台上看,看着看着,天就暗下来了,像要掉下来似的。忽然,刮起了狂风。路上的人们用手臂挡着狂风的吹袭,身上的衣服也被掀了起来。紧接着,便是夏雨的到来。“哗啦啦”,一颗颗如珍珠大小的雨珠拍在窗户上,又炸开了花。夹着狂风,夏雨就更有一种不可阻挡的来势。一阵阵的雷声和雨声交错着,正为人们演奏着一首来自大自然的美妙乐曲。“呼啦呼啦”,远处的.一块草地像麦浪一样上下起伏,犹如一条龙在狂风暴雨中上下穿梭着。过了一会儿,一场夏雨也就过去了。经风雨洗刷了一番的花草们,显得更精神了。夏雨真是来得快,去得也快啊!

经风雨冲刷了一番的大地,又充满着活泼,阳光的气息。天边,雨后的彩虹轻巧地挂在湛蓝的天空上;花草上,一颗颗小水珠在花瓣上滚来滚去。孩子们天真地看着天空上的七色彩虹,开心地跳啊,笑啊……

我喜欢夏天的狂风暴雨,因为它的美是狂野的,是天然的,是不拘一格的。那种美深深地打动着我,更荡漾着我的心灵。

雨花四年级写景作文 篇5

转眼间,又到了秋季。多雨的秋季让人感到分外凉爽。雨,悄悄地逼近了……

下午,三点多,天空开始缓缓暗下来。天空中变得浑浊不清,乌云一大块一大块地飘浮起来。头顶上黑压压的一大片,天空变得死气沉沉。

先是隆隆的雷声,从很远很远的地方传来——

轰隆隆,轰隆隆……

像一首美妙的诗歌,从天空中传来。雷声越来越响,靠近……靠近……终于,雷声就像爆炸声一样,传入我的耳中……

气势磅礴的大雨开始舞动起来……滴答,滴答……雨中的树叶、小花、小草都成了奇妙无比的音符。一丝丝的细雨是千万个乐器,美妙动听。

雨改变了大地的颜色,改变了世界的颜色。天底下,茫茫的一片。树被雨洗过变得更加绿,水淋淋的绿;鲜花被雨洒过变得更加红,水淋淋的`红;青草被雨拂过变得更加青,水淋淋的青……万物都变得水淋淋的,就像是淘气的娃娃在“哇哇”大哭。

不知过了多少时间,雨悄悄地停了。彩虹从天空中延伸出来。从这一头一直延伸到另一头。不知是哪棵树上的麻雀首先开始歌唱,为雨后唱响第一曲。飞落在鲜花上的雨滴还在往地上滴着,滴进我的心中——

滴—答—滴答……

雨来也匆匆,去也匆匆,仿佛是一曲短暂的插曲……

雨花四年级写景作文 篇6

扬州有许多风景区,对于我来说印象最深的要数瘦西湖、何园和古运河了。

瘦西湖,大家可能只听过西湖吧!可瘦西湖也会让人留连忘返。白塔是一个建筑物,整体呈白色,像一个巨大的甜筒;钓鱼台有三个面,北面可以看到白塔,西南面看到了五亭桥,东南面可以看到波光闪动的湖面;还有五亭桥、二十四桥呢!这个瘦西湖,我打心眼儿里喜欢它!

何园是个古代建筑物,里面都是小姐住过的房屋,里面有老式衣物和老式家具,真是应有尽有啊!何园里的假山数不胜数,多得要命,如果钻到那像迷宫一样的假山中,没准儿别人都找不到呢!亭子中有一座望月亭,夜晚皎洁的月光洒满大地,坐在亭子中,望着那明亮的月光,是那样的迷人,那样的舒心,仿佛投入了母亲的'怀抱。

历史悠久的古运河长约一千八百米,活像一条正喷着水花的巨龙,大约穿过了数十个城市;夜晚,灯火辉煌,好像位正在遨游的巨龙披上了一副金光闪闪的披甲,使“巨龙”显得更加壮观,更加雄伟……水浪拍打着石壁,发出铃铛般的脆响,回荡在我们的脑海中“叮铛,叮铛,叮铛……”

我爱扬州,特别是那儿美丽的瘦西湖,迷人的何园和雄伟的古运河。

雨花四年级写景作文 篇7

今天,天气晴朗,微风习习,我和爸爸妈妈去秋游。

走在秋天的田野,到处充满了丰收的喜悦。稻谷成熟了。金黄的稻田像金色的海洋在秋风中此起玻伏,泛着金色的“浪花”,发出“沙沙”的声音,好像在欢乐地唱着丰收之歌。玉米穿上了金黄金黄的外衣开心地笑着,露出了洁白的“牙齿”。

果园里果瓜飘香,桔子穿上火红的皮袄来迎接我们,它们躲在桔叶背后,像一个个红灯笼;葡萄穿上黑色的皮袄,也加入了迎接我们的`队伍,一颗颗葡萄晶莹透亮,你挨着我,我挤着你,紧紧拥抱在一起,在阳光下闪闪发亮,像一颗颗宝石;石榴像勇敢的战士,穿着古铜色的盔甲,挺着鼓鼓的大肚子,哈哈大笑,笑破了肚皮,露出了红玛瑙的籽,看得我直流口算;最辛苦的是香蕉,它忙前忙后,累的连腰都弯了。

蒲公英的花瓣雪白雪白的,像一个个小绒球,秋风一吹,它们就打开降落伞,开始了快乐的旅行。

野菊花的花瓣是黄色的,它们这儿一丛,那儿几朵,争相斗艳,散发着阵阵清香,令人心旷神怡。

秋天的大自然真美啊!

雨花四年级写景作文 篇8

已是深秋时分,阴雨绵绵不断。不像夏季雨天那样上午还是晴空万里,下午就狂风暴雨的“喜怒无常”。听着窗外的嘀嗒嘀嗒声,我不知不觉走到窗前,观望着窗外雨天的景色。

雨天还是有着一股魔力,和着花的芳香、草的鲜嫩,没有打开窗我都能感受到那清新的味道,比起那香薰的气味,更让人感到亲切……正当我望的入神时,一个忽然闯进眼帘的小东西吸引了我的注意,那副身躯的主人是一个小孩子,他并没有穿雨衣,他在这幅风景画里是突兀的,但又给这幅画加上了更强的生命力。男孩的脸上带着笑容,嘴巴咧开着,张着双臂在雨中狂奔,他像一只新生的小鸡,对身边的事物总是充满着好奇。我仿佛听见了他满带着欢快与喜悦的笑声,有那么一瞬间,我似乎在与他一起玩乐……

这时,突然一个中年妇女跑了过来,应该是男孩子的`妈妈吧。她急匆匆地跑到男孩的身边,把他拖到屋檐下,那神情,好像在责怪着他。看着这场景,我似乎想到了什么。

小时候,我也是这样,每到下雨天,我总是冲出去,在雨里疯着、闹着。那样的时光是那么的快乐,随着年龄的逐渐增长,我的自由时光渐渐减少,也失去了那份童真,就像这个男孩,对世界充满了好奇,但是,总会被家长的那些“不许这样”、“你不能这样”、“这样对你不好”的条条框框限制住,他现在的童真、稚嫩,有童趣的心,终会被磨灭,这才是我们该思考的:这样做真的好吗?

我又望了一眼窗外,还是那个场景,却让了起了许多许多……

雨花四年级写景作文 篇9

雨,说来就来。

望着窗外,上课的心早已被着淅淅沥沥的雨声勾走,仿佛一切都被隔在了门外,给人以宁静,也安抚了我烦躁的心灵。一滴滴雨珠打在小草上,垂着,显得十分无力。微风吹过,豆大的雨滴又掉到地上,消失不见。小草在风中摇曳,放眼望去,高大的建筑物层层叠叠,那一座座连绵起伏的小山丘更是若隐若现。“天街小雨润如酥,草色遥看近却无。”我的脑中不自觉的`想到。树上的叶子,在风的鼓舞下,离开了大树的怀抱。上课的老师也停下了话语,和我们一起欣赏起这绵绵细雨来,雨点落下,散落各处,他们伴随着风,开启了一段新的旅程。

雨,越下越大。

终于盼到了下课,同学们三五一成群的打着伞往家走,我蹲下身,一只只小小的蚂蚁,迈着轻快有力的步子,搬往更高的家。

渐渐的,雨越来越小。水池里的波纹也少了,我匆匆回了家。好久没有这么安静了,从雨中偷走的这段时间里,让我从繁忙的学业中松了口气,雨后的空气中明显多了几根清凉。闭上眼睛,一丝凉爽并布满了我的全身。高楼大厦和那郁郁葱葱的树木,在雨后显得更是湿润,一只小鸟划破天空叽叽喳喳的歌唱着。

九月的雨里藏着秋天的秘密。

雨花四年级写景作文 篇10

落叶是一种自然现象,绿色的叶子在秋季开始变黄,当冬季来临时,它就完成了使命,然后慢慢地随风而落。

走在公园弯曲的小路上,两边随处可见不同的黄色的落叶。梧桐树的叶子比较大,形状和手掌差不多,枫树的叶子和梧桐树的叶子形状差不多,但它颜色是红的,此时像一面面小红旗似的随风飘动着,成为一道靓丽的风景。银杏树的叶子像一把小扇子十分可爱。樟树的里子像一颗心,也像一只寿桃,给人温馨的感觉。地面上、草丛中还有柳树叶、桃树叶以及许多我叫不出名字的植物叶子,它们从天面降,平铺在地面上,像一片黄色的地毯,与地毯不同的是走在上面会发出“沙沙”的音乐声,让人心情愉悦。

每年这个季节,我都常去公园看落叶,它们像一只只黄蝴蝶,不紧不慢地飘落,有的刚要落地好像忘了什么又重新回飞向上,是不舍?还是丢了什么?不得而知。我也会踩踩树叶,找各种形状的树叶,带到家里做标本,或粘成一幅幅精美的树叶拼贴画送给朋友,放在家里当装饰品。落叶用它最后的生命给我们带来最美丽的画面。

在落叶的一生中,虽然只有短短的几个月,但是它从出芽到回归土地经历了一个完整的生命过程,最终化着泥土回馈母亲。

这就是落叶,无私奉献,默默无闻的落叶,这种精神值得我们敬佩和学习。

雨花四年级写景作文 篇11

只要你走进秋天,你就会觉得它很美。

秋天的天空看上去干净明亮,真是一碧如洗,天上有许多美丽的流云,在夕阳下,有的像可爱的小猫在玩耍,有的像凶猛的老虎在奔跑,还有的像调皮的小狗在汪汪叫。

田野上,到处洋溢着丰收的气息,看,那里的稻子成熟了,好像给大地铺上了金色的地毯。高粱涨红着黑红黑红的脸,好像在舞台上“嘿哟嘿哟”地歌唱。大豆有饱满的豆荚,好像在“笑哈哈”的互相打招呼。玉米像可爱的孩子,扎着辫子,农民伯伯看到这些丰收的粮食,心里甜滋滋的。

果园里,果树已经结出诱人的果实。梨子“哈哈”地笑着,像一个个金色的小葫芦。葡萄绿得像紫水晶,紫得像宝石一样晶莹剔透。石榴也悄悄地成熟了,笑得裂开了嘴儿,露出了白白的牙齿。果园里的人们笑着,唱着歌曲,采摘着丰收的果实。

秋天真是一个丰收的季节,更是一个生机勃勃的季节!

雨花四年级写景作文 篇12

暑假,我们一家人去了美丽的汕尾,那里有应有尽有的海鲜,金闪闪的沙滩,连绵起伏的山峰和我最喜欢的风光秀丽的红海湾。

去的路上,我发现路边的大树是那么高大挺拔,枝繁叶茂,叶子是那么的翠绿,地上的小花是那么的鲜艳。

第二天,我来到了红海湾,首先映入眼帘的就是那一望无际的大海和人山人海的人群。我迫不及待跳下去,却一下被这咸咸的海水呛到了,我就跑上岸,一脚踩了下去,不知是什么磕到我的脚底,我一看原来是贝壳,有大的、小的、花的,形状也各不相同,有的是圆形的,有的是菱形的,有的是三角形的,各式各样,千姿百态。

过了一会儿,只见水天相接的地方出现了一条白线,原来是浪来了!浪越来越近,像千万匹白色战马齐头并进,向我奔涌而来,快要把我冲飞了。

傍晚,美丽的霞光把天染得绚丽多彩,我也要回到我的.家去,可是我有点恋恋不舍,因为红海湾实在是太美了!

雨花四年级写景作文 篇13

春天来了,大地复苏。冰融化了,蛰伏的动物们从冬眠中醒来。草儿也睡醒了。大树又变得绿油油的,鸟儿又唱起了好听的歌。

我和几个同学相约去劳动公园游玩,甬路上游人摩肩接踵,路两边的大柳树,低垂着枝条,像一串串无暇碧玉。我忽然想起了一句诗:碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。

湖面上有两只遥控船在来回穿梭,做着各种漂移动作,我们走近一看,原来是一个五六岁的小朋友,在和他爸爸比赛。小船破开水面,划出一道道波纹,特别好看。

树林里挂着大大小小的鸟笼,各种我不认识的鸟,叽叽喳喳地唱着歌。还有会说话的鸟,你向它问好,它要是高兴就和你说几句话。要是不高兴就不搭理你。太可爱了。

角落里蜘蛛布下了八卦阵,来个守株待兔的空中版,张网等虫。草丛里,永远不知道疲倦的蚂蚁,交头接耳地传递信息,开始忙碌地找寻食物。

温暖的阳光,微微刮来的风,让我有点发困。可是,喜欢春天的我,怎么可能回家睡觉呢!

雨花四年级写景作文 篇14

有人喜欢峨眉的秀丽,有人喜欢泰山的雄伟,有人喜欢桂林的山水,而我却喜欢四季的美景。

春天,百花盛开,河中的鱼儿自由自在的`游着。小草从土里钻出来了,柳树换上绿的新衣,鲜花展开多彩的舞裙,美丽极了。远处,绵延起伏的山岭上开满了五颜六色的花:粉红的桃花、金黄色的迎春花……它们争先恐后的开放。燕子从南方飞回来了,叽叽喳喳,好像在说:“春天真美丽呀!”

夏天,它是个热心的孩子。它帮田里烤熟庄稼,它帮盐场烘干盐巴,它让小花伞、冰镇汽水把活找。

秋天,树叶在风中飘落,像金蝴蝶飞向我们,走进果园里,果实累累。苹果笑红了脸,石榴笑得咧开了嘴,红彤彤的枣、水灵灵的葡萄,传来阵阵清香。田野里,丰收的粮食堆得像一座座小山,田里田边,房前屋后,到处都听得到丰收的笑声。

冬天,大雪纷飞,晶莹的雪花纷纷扬扬地飘落下来,树变白了,房屋变白了,整片大地穿上了一件雪白的大衣。这时,小朋友们在雪上滑冰、打雪仗……十分高兴。

啊,四季,我喜欢你!

雨花四年级写景作文 篇15

我爱日落,因为他的景象是那样状观,颜色是那样的千姿百态。

天空原本还是晴空万里,蓝的透。转眼间,太阳就失去了往日的辉煌,我猜,太阳是要“回家”了,就目不转睛地望着。果然过了一会儿,太阳变得越来越红。红是那样的真红,却没有那样的'耀眼,边疆披着雪白的轻纱,穿着金色的衬衫,收走那刺眼的光芒,在云雾中若隐若现,不想让别人看见。我正着急风儿好像看出了我的心思,“呼,呼”把云雾给吹散了,露出一个红红的小脸蛋。

我问太阳:“你为什么要回家?”

太阳把最后几道光洒了出来,好像在说:“我已经完成了今天的使命,已经走完了今天的路程!我今天的日子要结束了;哦,我的新生也快开始了!明天从山的那一头,我将威武地升起来,带来光明,温暖和快乐!”

呼——呼——

风儿把太阳永和生灭的宣言带到了全世界,喜马拉雅山的最高峰,太平洋中的小岛,每个地方,都喷上了红光烈焰。

我沉默不语。太阳为了让世界人民更清静,就洒下了“一滴滴鲜美的葡萄酒”把大家灌醉。一个个都沉进了梦乡,太阳又叫来月亮姐姐,来“把把守”,自己却“跳进”了山谷。

雨花四年级写景作文 篇16

刚刚送走了炎热的夏天,又迎来了凉爽的秋天。

蔚蓝的天空上一排排大雁,有的成“一”字形飞翔,有的成“人”字形飞翔,它们似乎在说:“小朋友们,你们南方真温暖,我们又飞回你们南方过冬来了,你们欢迎我们吗?”我微笑着向天空挥挥手表示欢迎。

果园里黄灿灿的梨,红通通的苹果散发出诱人的香味,它们你挤我碰,争着要人们去摘呢!

金黄色的稻田里,金色的稻穗笑弯了腰好像在说:“农民伯伯,你们辛苦了,到了丰收的季节啦!你们赶快收割吧!”稻田边有一棵高大的梧桐树,梧桐树抖抖手臂“刷刷”一些黄色的梧桐树叶落了下来,有的随风起舞,有的落在了地上。地上的梧桐树叶上,有一些活泼可爱的蚂蚁,在树叶上面蹦来蹦去,好像把树叶当蹦蹦床呢!有一片树叶落到了水中,水中的鱼儿游来游去,游到了树叶下面躲起来,好像是在玩捉迷藏游戏呢!

秋天是美丽的!秋天有金色的希望,秋天有金色的收获。

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