芒种小故事
时间:2025-06-06 作者:观后感范文网芒种小故事。
芒种小故事 篇1
活动目标：
1.了解麦子的生活过程，认识小麦食品。
2.简单了解几种麦秆工艺品。
3.感知农民劳动的辛苦，知道爱惜粮食。
活动准备：
1.《小麦的生长过程》课件，麦秆工艺品。
2.成熟的一麦一捆，麦粒许多
3.麦粉制食品多种，面板，发酵好的面团。
活动过程：
一：导入：谜语导入：
1.师：宝贝们，你们猜过谜语吗?今天老师和你们一起猜谜语，好吗?
秋天撒下粒粒种，冬天苗儿雪里藏，
春天返青节节长，夏天成熟翻金浪。
2.师引导幼儿猜出谜语.
二：出示实物，介绍小麦：
1.师：引导幼儿了解小麦的特征和组成部分：根、茎、叶的形状。
①小麦的外形是什么样的?(长长的，细细的)
②小麦的根是什么样的?(须根)
③小麦的茎是什么形状的?(茎也叫麦秸，它一节一节的，空心的，摸起来很光滑)
④小麦的叶是什么形状的?(细长的)
⑤茎的顶端长的什么?(长着麦穗，有针一样的麦芒)
2.让幼儿了解小麦从播种到丰收的整个过程。
①利用课件讲解：
(这是小麦种子，秋天的时候，农民伯伯把小麦种种在地里。小麦种发芽长出幼苗，冬天来了，雪下得很大，小麦藏在雪里睡了整整一个冬天。春天来了，天气变暖了，小麦长得绿油油的，慢慢长大拔节，再慢慢地抽穗。到了夏天，小麦慢慢地变黄了，成熟了，农民伯伯开始收割。)
播种→麦苗→拔节→抽穗→成熟→收割
②幼儿动手操作小麦从播种到丰收的'整个过程课件，巩固小麦的生长过程。
1 2 3 4 5
播 麦 拔 抽 成
种 苗 节 穗 熟
③农民伯伯种下种子以后还要做的动作：
浇水→施肥→锄草→打农药→收割
④观察图片;
(1)告诉幼儿从前的时候科技不发达，农民是用镰刀割小麦，然后摊在马路上，把麦粒从麦秸上脱下来。
(2)放收割机割麦的画面，告诉幼儿现在科技发达了，人民用收割机割麦子，方便快捷。
三.出示各种麦制品，了解麦子的用途
师：农民伯伯收下的小麦都去哪里了?(淘洗，晒干，去小麦加工厂把麦粒磨成面粉，然后制作各种食品)
1.出示各种麦粉制品，引导幼儿了解这些都是麦粉做的。(馒头、方便面、包子、煎饼、各种点心)
2.大家一起尝尝各种小麦食品。
3.出示图片及麦秆工艺品单了解几种麦子麦秆工艺品。
4.幼儿动手操作制作各种小面食：如小面头，小花卷，小包子等，并把各种制作好的各种面食作品收集起来，等下课后送至伙房蒸熟，和其他班的小朋友分享。
四：在《悯农》的古诗中，告诉幼儿体会农民伯伯劳动的辛苦，萌发让幼儿爱惜粮食的感情，让幼儿在日常生活中养成不剩饭，不掉饭粒，不挑食的好习惯。
芒种小故事 篇2
【活动目标】
1、知道种麦子要付出很多的劳动，并认识字卡。
2、能与同伴合作种谷类，并学习做观察记录。
3、根据已有经验，大胆表达自己的想法
4、喜欢阅读，感受阅读的乐趣。
【活动准备】
1、谷类的种子若干、分类盒若干、棉花。
2、记录本、字卡若干。
【活动过程】
一、听故事学汉字。
1、出示字卡“小兔子”“麦子”。
幼儿认读，再完整地读《小兔子种麦子》。
2、卡片“春天”。
小兔子看见农民在地里播麦种子。
3、卡片“麦种”它也把麦种撒在地上。
4、农民伯伯的麦子长出了“苗”可是小兔子的麦种却不见影子。
小兔子问牛伯伯，牛伯伯说：“种子要撒在翻过的土地上，才能扎下根的。
小兔子把土扒拉扒拉，重新撒下“麦种”（每个字词老师自己说出或引导幼儿说出。）故事讲完，字卡全出示在黑板上。
二、集体认读字卡。
三、游戏：找字宝宝。
教师指读一个，幼儿从众多的字卡中找出来。
四、听录音故事。
延伸活动：集体结伴种五谷类，体会播种的乐趣，并做好种子生长观察记录。
附故事：小兔子种麦子
春天，小兔子看见农民在地里撒下麦种，它也把麦种撒在地上。过了一段时间，农民地里长出了青青的麦苗，小兔子的麦种连影子都没有了，小兔子问牛伯伯：“牛伯伯，我也在地上撒下麦种，为什么没有了呢？”牛伯伯说：“种子要撒在翻过的土地上，撒在硬土上扎不下根。”小兔子听了以后，把土地又扒拉扒拉翻了一次，重新撒下了麦种。
夏天，农民地里的麦子长得绿油油的，小兔子的麦子又矮又黄，小兔子问猪阿姨：“猪阿姨，我种的麦子怎么会是那样的.呢？”猪阿姨说：“麦子种下去以后，要给它上肥料才长得好。”小兔子赶紧给麦子追肥。
秋天，农民地里的麦子结了穗，小兔子地里的野草长得比麦子还多，小兔子生气地叫：“怎么会这样呢？”小马告诉它：“种麦子要除草、抓虫，天干的时候还要浇水。”母鸡大婶说：“麦子收割以后还要打场，磨粉”。
小兔子张大嘴巴说：天啦！种麦子这么麻烦呀！
活动反思
幼儿语言能力的培养是一个长期、连续性的过程，需要教师把幼儿语言的发展渗透到各个领域的教育中去，在丰富多彩的活动中去扩展幼儿的经验，促进幼儿语言发展。所以，我要更加努力有效地去做个专业的老师！
芒种小故事 篇3
活动目标：
1、让学生知道芒种的由来及习俗。
2、学生熟读芒种的诗词、谚语等，会背芒种儿歌。
3、让学生通过画小麦，认识农作物，了解农耕的过程。
4、教育学生从小要懂得粮食来之不易，我们要爱惜粮食。
活动准备：
教师准备：PPT、A4画纸，芒种（儿歌）。
学生准备：收集和“芒种”相关的资料，比如：由来、习俗、诗词等。
活动设计过程：
一、导入：
师生共诵《二十四节气歌》
春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连。
秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。
每月两节不变更，最多相差一两天。
上半年逢六廿一，下半年逢八廿三。
二、了解“芒种”的由来：
1、师：今天我们来认识二十四节气中的芒种。芒种是二十四节气的第九个节气，一般来讲是6月4号或者是6月6号到6月19或者是21号，“芒种”又称“忙种”是最忙的一个节气，既要收割小麦，又要种植水稻等其它的农作物。
2、PPT出示“小麦”的图片，学生仔细观察并说一说小麦的特点。
3、学生动手画一画小麦。
4、PPT给学生介绍小麦的种植过程。
5、师：芒种这个节气就是最忙的时刻，既要种植，又要收获。虽然劳动很辛苦，在芒种期间，却又一个很盛大的节日------端午节，请学生说一说每年端午节咱们安康都有哪些庆祝活动？（相应出示龙舟赛、鸭子抢、包粽子、煮鸡蛋等图片）
三、有关芒种的诗词及农谚。
1、全班分成六个小组，交流自己收集到的诗词及农谚。
2、学习反馈，请小组内收集诗词最多的一位同学，朗诵一首小组同学都喜欢的'诗词。
一组：宋朝范成大《梅雨五绝》；二组：宋朝陆游《时雨》
3、师出示：艳阳辣辣卸衣装，梅雨潇潇涨柳塘。
南岭四邻禾壮日，大江两岸麦收忙。
全班齐诵此诗。
四、有关芒种节气的习俗：
PPT出示：
1、打泥巴仗
侗族青年男女，每年芒种前后都要举办打泥巴仗节。谁身上泥巴最多的，谁就是最受欢迎的人。
2、送花神芒种已近五月间，百花开始凋残、零落，民间多在芒种日举行祭祀花神仪式，饯送花神归位，同时表达对花神的感激之情，盼望来年再次相会。
3、煮梅在南方，每年五、六月是梅子成熟的季节，芒种这天将清洗过的梅子泡在白酒里一个月，饮用时需煮开。这个民俗与三国时典故“青梅煮酒论英雄”颇有渊源。
4、晒虾皮在这时候，沿海一带的渔民即忙于晒毛虾。因到了芒种季节，毛虾正值产卵期，体质正肥，肉质正实，营养价值更好。人们将芒种期间晒成的虾皮称之“芒种皮”。
晒虾皮
五、活动总结：
今天我们学习了芒种，下面我们用一首儿歌来进一步了解“芒种”。
芒种最忙，收麦种粮。
天热多雨，佳节端阳。
早起运动，心神舒畅。
多吃蔬菜，清热滋阳。
六、活动延伸：
1、每位同学背诵一首自己收集的“芒种”的诗词，背诵三个和“芒种”有关的谚语。
2、办一期“芒种”的手抄报。
芒种小故事 篇4
活动目标：
1、认识小麦的生长过程及与人们生活的密切关系。
2、教育幼儿尊重农民的辛勤劳动，养成珍惜粮食的习惯。活动重难点：让幼儿了解小麦的生长过程和用途。
活动准备：
1、准备一整棵小麦，课件（麦粉制成的食品、麦秆制品、小麦生长过程挂图一幅）。
2、准备录音机、磁带、头饰等。
活动内容：
一、开始部分：
以变魔术的方式导入活动，激发幼儿学习的兴趣。
二、活动过程：
1、出示实物小麦，引导幼儿观察小麦的外形特征。了解小麦的组成部分：根、茎、叶、麦穗。
2、出示挂图，结合提问帮助幼儿了解麦子的播种和收获季节。 ⑴ 小麦在什麽季节播种（秋季）⑵小麦在什麽季节收获（春末夏初）小结：秋天农民把麦子播种在地里；第二年春天麦子长的.绿油油地；到了夏季，麦子抽穗开花、结果，麦粒由白变黄，由软变硬，说明麦子已成熟，农民伯伯要开始收割了。
3、找一找，说一说。面粉能制作出什磨食品，你还知道小麦的其他用途吗了解麦子的用途。小结：麦粒可磨成面粉。面粉可以做成馒头、面条、饺子、蛋糕、饼干、面包等。麦秆可编各种用品，如草帽、扇子、席子、提包。
4、游戏“麦爷爷找孩子”。请一个幼儿戴上小麦头饰，当麦爷爷。其余小朋友当面粉制品（把面粉制品的图片挂在幼儿胸前）。麦爷爷说：“我的孩子不见了，他们都变了样，那些是我的孩子呀”幼儿依次说：“我是面包，我是麦爷爷的孩子。”“我是饼干，我是麦爷爷的孩子。”……
5、联想活动：在夏季里，小朋友还见过那些粮食作物（豆子等）
6、思品教育：听儿歌《大馒头，哪里来》。
芒种小故事 篇5
1、芒种现蕾，带桃入伏。
2、氨化麦草，营养提高，气味浓香，牛羊之宝。
3、耩地深又暄，就怕大雨灌。
4、麦收时节停一停，风吹雨打一场空。
5、芒种怕雷公，夏至怕北风。
6、豆子播上大雨下，不管黑白快套耙。
7、麦收有三怕：雹砸、雨淋、大风刮。
8、灭虫先灭娘，擒贼先擒王。
9、要酿好酒需好曲，巧手还得好工具。
10、麦收无大小，一人一镰刀。
11、芒种火烧天，夏至雨淋头。
12、麦子上了场，棉花别没娘。
13、芒种落雨，端午涨水。
14、麦子夹生割，谷子要熟妥。
15、磨刀不误砍柴工。
16、若要种子选得好，秆粗、穗大、籽粒饱。
17、春谷宜晚，夏谷宜早。
18、晚种一宿，秸矮二指。
19、二十四节气之芒种时节常识介绍。
20、磨镰擦锄，不误工夫。
21、棉花灌在麦收时，十年就有九适宜。
22、夏种晚一天，秋收晚十天。
23、紧收麦子慢收秋。
24、忙不忙，先打场。
25、棉花果枝见花蕾，后边紧跟脱裤腿。
26、夏季农活繁，做好收、种、管。
27、耕耕不如耪耪，耪耪不如快耩上。
28、湿麦进仓，烂个净光。
29、杏子黄，麦上场。
30、光忙麦，不管棉，麦子入囤棉攥拳。
31、高压灯，诱成虫，棉田卵量减五成。
32、吃了端午粽，寒衣不可送。
33、芒种夏至天，走路需人牵。
34、有风没风，堆到当中。
35、快割快打，麦粒不撒。
36、五月冷，一棵豆子收一捧。
37、小麦不进场，不敢说短长；小麦进了场，也难说短长。
38、种子要齐，下种地皮。
39、麦秸氨化好，牛羊没个饱。
40、棉花卷成蛋，收成减一半。
41、秆黑粉，不抽穗；散黑穗，不长粒；腥黑穗，粒腥味。
42、芒种雨涟涟，夏至旱燥田。
43、七分家什，三分行家。
44、有收无收在于水，收多收少在于肥。
45、芒种南风扬，夏季雨满塘。
46、棉花不治虫，有苗没有铃。
47、豆不让宿，麦不让晌。
48、好手不压快刀。
49、棉花不治虫，结果一场空。
50、麦入仓，谷入囤，豆子入库才放心。
51、手巧不如工具巧。
52、大豆锄芽，荞麦锄花。
53、九成熟，十成收；十成熟，一成丢。
54、大旱小旱，不过五月十三。
55、会扬场的一条线，不会扬的一大片。
56、蚂蚱蚂蚱，剩个楂楂。
57、豆子就怕急雨拍，抓紧划搂莫懈怠。
58、手快不如工具快，老汉能把青年赛。
59、两腿拉得宽，摆得欢。
60、芒种西南风，夏至雨连天。
61、工欲善其事，必先利其器。
62、麦播一月，豆种一时。
63、推车不用教，全靠摇。
64、得不得，麦芒水。
65、棉花不打杈，光长柴禾架。
66、芒种黍子夏至麻。
67、麦收有五忙：割、拉、打、晒、藏。
68、晚种一天，秸矮粒扁。
69、平路怕后沉，上坡怕前沉，下坡载重难驾稳。
70、夏季修剪桃摘心，三次摘心增千斤。
71、面朝黄土背朝天，腰酸腿疼割得慢，收割机过去一大片。
72、芒种不种高山谷，过了芒种谷不熟。
73、芒种不种，再种无用。
74、大旱小旱，不过五十三。
75、豆子当宿就翻身，再下大雨就无损。
76、麦收前后浇棉花，十年就有九不差。
77、芒种夏至是水节，如若无雨是旱天。
78、苹果树，要夏剪，疏枝、扭梢、枝盘圈。
芒种小故事 篇6
1、夏种晚一天，秋收晚十天。
2、芒种刮北风，旱情会发生。
3、芒种夏至天，走路需人牵。
4、灭虫先灭娘，擒贼先擒王。
5、高压灯，诱成虫，棉田卵量减五成。
6、芒种无大雨，夏至有山洪。
7、麦子争青打满仓，谷子争青少打粮。
8、霉烂病虫能生灾，入到囤里还得晒。
9、夏季农活繁，做好收、种、管。
10、中耕松土渐加深，蕾期达到三四寸。
11、九成熟，十成收;十成熟，一成丢。
12、耕耕不如耪耪，耪耪不如快耩上。
13、收扁豆就收黄豆。
14、手巧不如工具巧。
15、过了芒种不种稻，过了夏至不栽田。
16、芒种不种高山谷，过了芒种谷不熟。
17、黄熟收，干熟丢。
18、选种忙几天，增产一年甜。
19、夏季修剪桃摘心，三次摘心增千斤。
20、吃了端午粽，寒衣不可送。
21、浅播豆，半边露。
22、芒种芒种，水打田垅。
23、棉花不治虫，结果一场空。
24、麦收前后浇棉花，十年就有九不差。
25、大豆锄瓣，豇豆锄蔓。
26、芒种有雨，芒种后日日雨。
27、生割麦子出好面，生砍高粱煮好饭。
28、芒种雨涟涟，夏至要旱田。
29、麦松一场空，秋稳籽粒丰。
30、会扬场的一条线，不会扬的一大片。
31、芒种打雷是早年。
32、得不得，麦芒水。
33、槐花稠，豆子收;槐花稀，豆子秕。
34、芒种火烧天，夏至雨涟涟。
35、春谷宜晚，夏谷宜早。
36、麦子去了头，高粱没了牛。
37、小麦虽丰收，就怕收中丢。
38、豆子播上大雨下，不管黑白快套耙。
39、芒种雨绵绵，夏至火烧天。
40、棉花卷成蛋，收成减一半。
41、播夏谷，抢时间，不用耕，不用翻。
42、高地芝麻洼地豆，沙岗坡上种绿豆。
43、芒种前，忙种田;芒种后，忙种豆芒种不种，再种无用。
44、芒种芒种，碰到亲家不说话。
45、棉花果枝见花蕾，后边紧跟脱裤腿。
46、麦播一月，豆种一时。
47、芒种有雨豌豆收，夏至有雨豌豆丢。
48、芒种忙，麦上场。
49、麦收无大小，一人一镰刀。
芒种小故事 篇7
1、芒种现蕾，带桃入伏。
2、氨化麦草，营养提高，气味浓香，牛羊之宝。
3、耩地深又暄，就怕大雨灌。
4、麦收时节停一停，风吹雨打一场空。
5、芒种怕雷公，夏至怕北风。
6、豆子播上大雨下，不管黑白快套耙。
7、麦收有三怕：雹砸、雨淋、大风刮。
8、灭虫先灭娘，擒贼先擒王。
9、要酿好酒需好曲，巧手还得好工具。
10、麦收无大小，一人一镰刀。
11、芒种火烧天，夏至雨淋头。
12、麦子上了场，棉花别没娘。
13、芒种落雨，端午涨水。
14、麦子夹生割，谷子要熟妥。
15、磨刀不误砍柴工。
16、若要种子选得好，秆粗、穗大、籽粒饱。
17、春谷宜晚，夏谷宜早。
18、晚种一宿，秸矮二指。
19、二十四节气之芒种时节常识介绍。
20、磨镰擦锄，不误工夫。
21、棉花灌在麦收时，十年就有九适宜。
22、夏种晚一天，秋收晚十天。
23、紧收麦子慢收秋。
24、忙不忙，先打场。
25、棉花果枝见花蕾，后边紧跟脱裤腿。
26、夏季农活繁，做好收、种、管。
27、耕耕不如耪耪，耪耪不如快耩上。
28、湿麦进仓，烂个净光。
29、杏子黄，麦上场。
30、光忙麦，不管棉，麦子入囤棉攥拳。
31、高压灯，诱成虫，棉田卵量减五成。
32、吃了端午粽，寒衣不可送。
33、芒种夏至天，走路需人牵。
34、有风没风，堆到当中。ghp7.coM
35、快割快打，麦粒不撒。
36、五月冷，一棵豆子收一捧。
37、小麦不进场，不敢说短长；小麦进了场，也难说短长。
38、种子要齐，下种地皮。
39、麦秸氨化好，牛羊没个饱。
40、棉花卷成蛋，收成减一半。
41、秆黑粉，不抽穗；散黑穗，不长粒；腥黑穗，粒腥味。
42、芒种雨涟涟，夏至旱燥田。
43、七分家什，三分行家。
44、有收无收在于水，收多收少在于肥。
45、芒种南风扬，夏季雨满塘。
46、棉花不治虫，有苗没有铃。
47、豆不让宿，麦不让晌。
48、好手不压快刀。
49、棉花不治虫，结果一场空。
50、麦入仓，谷入囤，豆子入库才。
51、手巧不如工具巧。
52、大豆锄芽，荞麦锄花。
53、九成熟，十成收；十成熟，一成丢。
54、大旱小旱，不过五月十三。
55、会扬场的一条线，不会扬的一大片。
56、蚂蚱蚂蚱，剩个楂楂。
57、豆子就怕急雨拍，抓紧划搂莫懈怠。
58、手快不如工具快，老汉能把赛。
59、得不得，麦芒水。
60、棉花不打杈，光长柴禾架。
61、芒种黍子夏至麻。
62、麦收有五忙：割、拉、打、晒、藏。
63、晚种一天，秸矮粒扁。
64、平路怕后沉，上坡怕前沉，下坡载重难驾稳。
65、夏季修剪桃摘心，三次摘心增千斤。
66、面朝黄土背朝天，腰酸腿疼割得慢，收割机过去一大片。
67、芒种不种高山谷，过了芒种谷不熟。
68、芒种不种，再种无用。
69、大旱小旱，不过五十三。
70、豆子当宿就，再下大雨就无损。
71、麦收前后浇棉花，十年就有九不差。
72、芒种夏至是水节，如若无雨是旱天。
73、苹果树，要夏剪，疏枝、扭梢、枝盘圈。
芒种小故事 篇8
目标
（一）帮助儿童了解芒种的地理知识特点；
（二）与儿童一起赏析有关芒种的经典古诗：《时雨》；
（三）带领儿童了解芒种时典型的农事活动；
（四）引领儿童学习芒种的代表传统民俗活动。
内容
（一）地理知识
小朋友们，你们有感受到最近下雨越来越频繁了吗？那是因为我们即将进入多雨的梅雨季节了。在每年的6月5日左右，太阳到达黄经75°时，我们就来到了二十四节气中的第九个节气“芒种”，它的字面意思是“有芒的麦子快收，有芒的稻子可种”，是一个典型的反映农业耕种的节气。除了中国最北边的地区和高原，大部分地区都已经真正进入夏季了，随着气温的显著升高，我们可以直接体验到初夏的炎热。小朋友都知道上海处在哪里吗？没错，那就是长江中下游平原，因为梅雨季的缘故，日照时数有所减少，雨量明显增加，导致空气湿度较大，所以小朋友们是不是经常会感觉又闷又热的呀？不要担心，请小朋友们跟随本节课的脚步，一定会收获夏日的第一份清凉。
（二）文学知识
北京今年2月举办了一件大事，有哪位小朋友可以告诉老师是什么啊？对的就是冬奥会。开幕式倒计时巧妙地运用了二十四节气进行倒数，不知道小朋友有没有注意到芒种时出现的诗句呢？“家家麦饭美，处处菱歌长。”这句诗出自南宋诗人陆游的《时雨》，交代了芒种时节的美食，描绘了家家户户吃着麦粒和豆煮的饭，处处都飘荡着采菱女采菱的歌声的忙碌又祥和的场景。文字短小精焊，清新自然，却写出了节气时令、物候现象，而且突出地渲染了田家插秧、采菱时的繁忙与欢畅。不仅只有这两句描写芒种哦，我们一起来赏析一下《时雨》（节选）吧！
时雨及芒种，四野皆插秧。
家家麦饭美，处处菱歌长。
老我成惰农，永日付竹床。
衰发短不栉，爱此一雨凉。
一、二句：应时的雨水在芒种时节纷纷而至，田野里处处都有农人在忙着插秧。这两句交代了芒种时节的大忙情景。芒种，正是从起起伏伏的`劳动身影里开始的。
五、六句：我已经渐渐衰老成了不耕作的农人，从早到晚在竹床上打发时间。这两句交代了芒种时节的自己，已经衰老懈怠，很多时光只能在竹床上度过。在宋代南方，睡竹床也是一种“乘凉”的方式，在当时是农人们的消暑神器。陆游躺在竹床上，一方面说自己年迈，同时也说明芒种时节的天气已经炎热起来。
七、八句：白发变短一天天减少无法束发，却还是喜爱眼前夏雨送来的阵阵清凉。这两句交代了芒种的天气。老去的诗人，并没有颓废不振，相反，当他看到院子里的花花草草和藤架，在雨中散发着幽香，精神为之一振。眼前的自然、静谧，将原本忙碌的芒种节气驱散开去。经过这样的描绘，一切雨后的生灵，仿佛都变得更加可爱。
（三）农事活动
作为一个历史悠久的农业大国，农事活动是国人生存根本。在中国大部分地区，芒种是农事最为繁忙的节气之一。冬小麦等夏收作物已经成熟，等待收割；春天种下的棉花等作物进入生长高峰，需要大量水和肥料；夏玉米、夏大豆等作物也需要播种，所以芒种也被称为“忙种”。各种夏播作物大多以芒种为界，凡在芒种以前种植的成活率高、长得快，而过了芒种时节，农作物的成活率及生长速度会越来越低。此时，长江流域“栽秧割麦两头忙”，华北地区“收麦种豆不让晌”，江西地区“芒种前三日秧不得，芒种后三日秧不出”，贵州地区“芒种不种，再种无用”，收、种、管交叉，全国各地一片农忙景象。
（四）芒种传统
1、送花神：芒种时百花开始凋残、零落，民间多在芒种日举行祭祀花神仪式，饯送花神归位，同时表达对花神的感激之情，盼望来年再次相会。
2、安苗：安苗系皖南的农事习俗活动，始于明初。每到芒种时节，种完水稻，为祈求秋天有个好收成，各地都要举行安苗祭祀活动。家家户户用新麦面蒸发包，把面捏成五谷六畜、瓜果蔬菜等形状，然后用蔬菜汁染上颜色，作为祭祀供品，祈求五谷丰登、村民平安。
3、煮梅：在南方，每年五、六月是梅子成熟的季节，三国时有“青梅煮酒论英雄”的典故。青梅含有多种天然优质有机酸和丰富的矿物质，具有净血、整肠、降血脂、消除疲劳、美容、调节酸碱平衡，增强人体免疫力等独特营养保健功能。但是，新鲜梅子大多味道酸涩，难以直接入口，需加工后方可食用，这种加工过程便是煮梅。
芒种小故事 篇9
【活动设计】
我们种植园的小麦在孩子们精心的照料下成熟啦!孩子们虽然身处农村，但参加农事劳动机会却非常少。为了让他们感受、体会一下劳动过程，品尝到丰收的喜悦，我们为本次活动作了精心的准备。
【活动目标】
1、知道小麦是粮食作物，小麦可以加工成面粉。
2、认识用于收割小麦的劳动工具：镰刀、连杆、筛子等。
3、体验劳动的快乐，教育幼儿要珍惜劳动成果、爱惜粮食。
4、培养幼儿与他人分享合作的社会品质及关心他人的情感。
5、幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头表达能力。
【活动准备】
镰刀、剪刀、竹篮、连杆、小筐等。
【活动过程】
1、观察小麦的`生长情况，学说：金灿灿的麦穗。
2、认识劳动工具：镰刀
3、观察老师和保育员收割小麦过程，并作模仿动作。
4、打麦穗
认识劳动工具――连杆
组织幼儿观察炊事员爷爷打连杆，幼儿学习用连杆打麦穗。
讨论：还可以用什么办法将麦子从麦秸里分离出来。(风扬、用电风扇吹、用筛子筛等。)
5、麦子的用途
(1)收藏部分麦穗、麦秸用于制作。
(2)将收获的小麦送到粮店换成面粉。(家园合作：有条件的家庭可带幼儿观察小麦加工成面粉的过程)
(3)将面粉部分投入“巧面馆”用于游戏、制作面制品。
(4)大部分面粉送到厨房，请炊事员做成面制品：面条、饺子等食用、品尝。
【活动反思】
带孩子到大自然中去，让幼儿更进一步的走近大自然，亲身体验一次农民伯伯丰收时的忙碌，体会一下农民伯伯丰收的喜悦，感受农田里面真“热闹”。同时这次秋游幼儿还收集了秋天的各种种子，体验了集体活动的快乐。
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