《开学第一天》观后感作文(精选7篇)。
《开学第一天》观后感作文(篇1)
【优秀篇】幼儿园家长会教师发言稿一
尊敬的各位家长：
大家好!又到了我们期初家长会，在此首先我代表大班段的三位老师对大家的到来表示欢迎，感谢各位家长对幼儿园、班级工作的理解、支持!热热闹闹的春节一过，我们迎来了新的一学期。
这学期是孩子们在幼儿园生活的最后一个学期。这也是孩子们上小学前一个非常重要和关键的学期。我们一起来**我们如何才能让我们的孩子顺利进入小学。
作为一名教师，我们会更加耐心、细心、认真，尽最大努力培养孩子各方面的能力，让孩子们顺利有效地完成幼儿期的衔接。今天会议的主要内容是：
一。总结上学期的工作；
2。简要介绍本学期的工作安排和教学重点；
三。关于幼儿园与小学衔接的几个问题，如：入学前准备、幼儿在幼儿园的学习问题等。
4、需要家长配合的若干事宜。
一、上学期的各项工作的完成情况。
首先，简要回顾一下上学期孩子们的发展情况：
大班上学期，对孩子们来说是个转折期。因为在幼儿参加正常的幼儿园教学活动的同时，又加入了拼音教学，有部分家长比较担心，不知道自己的孩子能不能把学到的掌握好，对于孩子来说，添加内容的学***们也是挑战，尤其是拼读，要把拼音字母读正确本身就有难度，还要会进行简单的声母加单韵母的组合拼读的确不容易。通过上学期的学习，孩子们的进步是非常大的，现在每位孩子都在自己原有的水平上取得了一定的进步，大部分幼儿很好掌握了拼的方法了，班里大部分孩子都有了要成为一个合格的小学生而做准备的意识。
具体表现为：孩子们自理生活的能力明显提高。大多数孩子都能正确地穿自己的衣服和鞋子。他们会自觉地把公共学习资料带到教室里，并能按时完成作业。在家长的支持和努力下，孩子们取得了可喜的成绩，圆满完成了上学期的任务。
上学期完成的班级作业不过是三大项目：教育教学、医疗保健、家庭联系工作。
在教育教学中，要加强对儿童社会交往能力的培养。通过合作游戏、共同完成一件事、开展各种主题活动等，帮助孩子养成对人亲近合作的态度。与别人相处时能表现出有礼貌，懂得轮流和分享等方面的能力。
要培养孩子学好，运用多种形式的鼓励，初步形成主动学习。同时，注意培养孩子掌握正确的书写姿势，特别是孩子的握笔姿势。目前，这个班的大多数孩子都养成了正确的握笔姿势。注意培养孩子良好的听力能力和自控能力，充分利用幼儿园开学前、开学后、开学前的时间，组织孩子早期的读写练习，提前做好与孩子的衔接工作。
在主题教育活动中，根据儿童兴趣特点，结合教育大纲，根据省级教材内容，开展了多种主题教学。在这些主题活动中，我们注重根据孩子感兴趣的事物去**研习，调动孩子的各种感官参与，强调孩子在现实中发现问题、提出问题、解决问题的互动过程，从中满足了孩子好奇心，孩子们在愉快的探索活动中快乐地收获，经验得到一次又一次的提升和运用。
我们还对幼儿进行安全防范教育，从身边的每件小事着手，结合幼儿自身的生活经验，有目的有步骤地开展有利于幼儿的各种活动，时刻提醒幼儿意外就在身边，通过“以点带面”的方法，提高幼儿的安全意识，让幼儿学会了一些必要的保护措施，知道简单的身体保护方法，尽量避免事故的发生。使幼儿意识到要玩的开心，更要玩的安全。
卫生保健方面，我们本着让孩子吃好、睡好、学好、锻炼好的原则，积极做好各类消杀工作，为幼儿营造一个健康的生活环境，增强孩子的抵抗力，同时，我们创造机会让孩子自己动手，做些力所能及的事情，也使他们的自立能力、自理能力有了很大的提高。
家园联系工作方面：我们有“贝贝心语”(家园联系栏)、“温馨亲子园”(**群)两个渠道与家长进行交流，另外，幼儿发展评估报告单也为我们家园工作架起了一个桥梁，还有的家长通过**交流家园方面的问题。
尊敬的各位家长：你们好!首先，对各位家长的到来表示热烈的欢迎!
各位家长都很关心孩子在园的学习，生活情况，因为每个孩子都是家里的小太阳。有很多家长工作很忙，没有时间和老师交流孩子在家或幼儿园的情况。今天的开放活动是幼儿园相互交流的机会。
我姓杨，叫杨xx，是孩子们的班主任，与我一起负责大2班教学及保育工作的还有王xx和吴xx两位老师。这学期，孩子们在各个方面都取得了很大的进步。希望在家长和老师的共同努力下，孩子们能在各各方面取得更大的进步！
今天我们的会议的内容有以下几个方面：
幼儿的安全工作是我园的重中之重。幼儿园要做到保护与教育并重，把儿童安全工作放在首位。为了保证幼儿的安全，我们每一位教师对待每天的工作必须细致周到，使幼儿能在幼儿园里学得开心，玩的高兴。
为此在每日的工作中我们注意了这些问题：
1、做好每星期二的安全教育课，带班时做到人到，心到，手到，集中精神做好工作，不离幼儿。在玩游戏的时候，要组织纪律，注意孩子们的一举一动，防止受伤。当然，孩子们在一起，难免会有一些矛盾。今天你推了我，明天我又碰了他。
家长总是担心自己的孩子会被欺负，不知不觉中就会卷入到孩子当中。随着时间的推移，孩子们会变得依赖。遇到一丁点小事都要请大人帮忙解决，其实孩子之间发现矛盾是一种正常现象，孩子们都很天真，上一分钟和谁闹矛盾，下一秒钟又和好，我们家长不用过于担心，我们得放手让孩子自己学会解决，因为在解决问题的过程中，孩子需要思考，分析，并判断自己的行为的对与错，尝试与对方沟通的技巧，正确引导孩子自己解决和小朋友之间的纠纷和矛盾问题，是孩子社会**往的需求，有助于孩子社会**往能力的提高。当然幼儿园也不是保险柜，所以请家长在平日的生活当中也随时提醒幼儿注意保证自身安全，配合我们教会孩子自我保护，以保证孩子的在家、在园安全。
2、培养幼儿独立性
一个连吃饭也不能自理;鞋带都系不好的孩子，怎能跟上大家的节奏?中班我们幼儿园就通过让幼儿在午睡起床后自己叠被子，培养幼儿自理能力，要求幼儿自己整理作业、玩具、书包、穿衣服等，一切都是为了培养幼儿的独立性，以更好的适应社会环境。有的家长对孩子包揽过多，剥夺了孩子尝试和锻炼的机会，使孩子体验不到自己完成一件事情的成功与快乐，孩子是在挑战一次又一次的困难中成长起来的。
我们班有两个孩子吃饭很慢，其中一个孩子每次都是尽力的快吃，动作就是慢，另一个孩子做事慢慢吞吞，别人有点动静，他就忘了吃饭，坐在座位上发呆，甚至东西含在嘴里不嚼不咽 ，有时不提醒他会在嘴里含大半个小时，原因就是家长从小给孩子养成了这样的习惯。***很难改变，所以家长应该注意。提醒孩子做事要专心，以后学***专心。
说到独立性，再提一件事。有的孩子拉肚子，有时不小心会拉到裤子里，大方的孩子有可能告诉老师，老师会及时帮忙脱下里面的秋裤进行清洗，但也有个别幼儿他顾面子不说，有一个小朋友在外面玩玩雪回来后，我发现他的脸色发红，以为发烧， 摸摸头不热，问是不是不舒服，他摇头，结果第二天从家长那里得知是拉裤子里了。粪便在孩子裤子里你说多不好受啊，所以我希望家长也要引导孩子有事情及时和我讲。
孩子在家的时候，希望家长能让他们自己动手，克服依赖，培养他们的自理能力，这也是培养孩子学习精神的第一步。我们还需要为儿童提供一个固定的学习聚会。书包、课本、练习本、文具和玩耍后的玩具必须由孩子们整理。父母可以引导他们，但不能代替他们。无论是幼儿之间，还是幼儿与老师之间的事，我们都要鼓励幼儿去与人交往，学会表达，一定要通过生活实践中的一件件小事、一次次经历和一个个感受，让孩子真正从心里明白，自己的事情必须自己做。
3、培养幼儿良好行为;
(1)、培养幼儿正确的书写姿势，教给幼儿正确的执笔方法，及时纠正不正确的书写姿势。
(2)、培养幼儿自我保护能力，就是幼儿受到危险或可能发生然危险时的能力及其应变能力的具体表现。防止意外事故的发生，使幼儿身心健康得到保障，，就知道119、120、110等最基本号码代表的意思。还有一个就是自己家里的**号码。
(3)、培养幼儿爱清洁、讲卫生、不滚地，不随地乱扔果壳和不涂墙画壁的行为习惯。
(4)、培养幼儿的基本思想行为习惯，使幼儿的品德和性格形成良好的开端，向幼儿进行礼貌教育，友爱教育(如何处理与同伴之间的人际关系)，爱国教育和一些简单的道德行为规则(如教育幼儿爱护文具、图书、爱护花草树木等)。要求家长配合来园时检查幼儿是否带玩具入园，以免幼儿上课玩玩具，而影响注意力。
有个别幼儿的行为不是很好，看到别人的东西就眼馋，上次有个小朋友的文具盒丢了，我使出了浑身的解数，没有查出来，过了一周以后，孩子的文具盒在桌子上找到了。孩子们大了心眼多了，互相指认。请家长随时检查孩子的书包有没有不属于自己的东西，不要让孩子养成不良的习惯。
上次，我去了寿光听课，回来后王子瑞反映他的尺子丢了，至今还未找到，如果家长发现情况及时反映，不要害了孩子。一把尺子微不足道，但惯坏孩子脾气损失可就大了。
我还要强调一件事，有个别的家长因为没时间指导孩子，就直接代替孩子写作业，不提问孩子，自己照着主题课本抄上，这样不仅没有起到作业的积极作用，要命的是起到了很不好的消极作用。个别家长反映孩子做什么都不够主动、积极，其实有时候是父母对孩子不够信任所产生的，老拿别的孩子和自己的孩子比较，其实这个对孩子很不公平，每个孩子都是独一无二的，都值得我们去呵护和赞赏。对待孩子要以积极的方式鼓励、相信孩子给孩子信心，这样孩子不管在是做事或在学***更积极主动。
孩子在幼儿园生活是十分有规律的，每天有合理的生活、学***时间。我班大部分幼儿在饮食、睡眠、整理物品等方面形成了良好的习惯。也培养了孩子爱劳动，乐意为大家做事的习惯。
到了本学期，孩子已形成基本的生活自立能力。穿衣、叠被、个个都是自己动手，并且有了良好的卫生习惯。我希望孩子在园养成的***家能得到延续。
当然家长自己的督促和自身示范也是很重要的。当孩子能做的的事，作家长的尽量放手，不要嫌孩子做的不好，或不会做，替他包办。有时过度的保护会带来孩子的无能，过分的溺爱，会令孩子形成懒惰和自私的习惯。
(一)、整合课程介绍
我园的教育根据《幼儿园教育指导纲要》制定的，要求开展游戏为主要形式的教育活动，下面就我谈谈你们的孩子在幼儿园都学了哪些课程：
① 语言：语言包括讲故事，学古诗儿歌等。到了大班要培养幼儿有忆记忆，不再像小班中班一样无意记忆。这方面比较好的有： 等
②计算：计算是培养幼儿思维的敏捷性、灵活性和抽象思维能力，提高对计算兴趣，本学期我们主要学习了5以内的加减法，比较好的有： 等
③**、舞蹈：通过**教育 ，发展幼儿对**的感受力、想象力、记忆力和表现能力，我班绝大部分女孩都喜欢这门课，这方面较好的有： 等
④美术：美术是培养幼儿对绘画、手工、欣赏的兴趣，提高审美能力和动手操作能力。幼儿能在活动中表现自己的思想感情，发展幼儿的想象力、创造力，审美能力及美的表现力，美术也是绝大部分幼儿都比较感兴趣的课程。
较好的有：等
⑤健康社会体育：主要是能使幼儿的身体得到全面发展，幼儿正处于长身体时期，可朔性强。这里也包含了劳动和思想品德。
⑥文明礼仪教育。以好孩子，好***载体，对孩子进行***成教育，引导还在关键时刻总能作出正确的选择，达到保护孩子的目的。***把双刃剑，好***孩子受益终生，坏***致孩子很难成材。
要了解他们，先了解他们的性格、有哪些优点?缺点?应该用什么方法教育他们因材施教。
只有了解他们的性格，喜好然后根据他们的性格、喜好对症下药就能达到我们所希望达到的目的。像在家里，只有一两个小孩应该比我们老师有更多的时间了解他们，真正的的了解他们的内心，再选择该用哪种方法教育他们?那这个孩子我相信长大后肯定有所作为，我们需要不断的挖掘他们的优点，多关心孩子，多与孩子老师沟通，这样才能更好的教育好孩子。
(二)、了解孩子的学习，让孩子快乐成长。
随着社会的发展，我们的生活是越来越好，对孩子的期望也是越来越高。我们希望孩子们会数学会语文英语，什么都要会，但是却从来没有站在孩子的角度看看孩子们，他们是否快乐，是否有压力?当然我们能理解家长们的用心良苦，望子成龙，望女成凤的心，请家长们回忆一下你小时候的生活，多么快乐，玩泥巴，跳皮筋，捉迷藏，爬树在田野里奔跑，玩自制的弹弓打鸟，就是学***学一些简单的数字123，可是现在的孩子呢?
学习，还是学习，谁能让孩子快乐点?只有老师还有家长们，我们既然要孩子博学多才又要孩子们快乐，所以我们必须要让孩子们在快乐中学习，在学***乐，在玩中学，学中玩，这样孩子们就可以没有压力快乐的成长了!家长们请放心把孩子交给我们，我们一定会竭尽所能照顾好你的孩子。
孩子们在幼儿园快乐，那么在家也一样，希望经过这次活动，家长们能将心比心，体量关心你的孩子，不要盲目施加压力给孩子，要多鼓励孩子，如果孩子暂时不会算数学，不要紧张，也许他对数学不感兴趣，需要多一点时间去消化，世界上哪有完美的呢?也不要随便拿孩子和别人攀比，谁的孩子很会跳舞，谁的很会算术，其实每一个孩子都有他的特点，只是你对孩子的优势发现不够。不要拿自己的孩子和别人家的孩子比，要拿孩子的今天和昨天比，每天进步一点点是眼下倡导的正确的教育理念。
请家长朋友记住一句话：只有和谐的亲子关系，才能赢得孩子的快乐成长。
孩子在的三年中学***识都是根据年龄的不同设计：跳一跳够得着。孩子感兴趣时，就学***，不要总以还不如上xx班的时候学***，孩子就是在克服各种困难中不断增长知识的，我们家长不能以**的标准去要求一个孩子。
一个大班孩子能完整唱一首三段的歌曲那是相当厉害的。
1、幼儿来园时请家长检查是否带危险物品如扣子、刀子、手镯、项链。如孩子带药来园请交到老师的手中，交代清楚，或写张小纸条(注明：幼儿姓名，服药时间，用量等)。
2、如果你的**号码有变动也请及时告诉我们，以免有急事时联系不上。
3、不要让孩子无故缺席，迟到，以免影响孩子的学习，特别是特殊天气，不到园一定请假。如果你的孩子在家出现情绪不稳定或身体不舒服时，请你在送孩子入园时及时告诉老师，以便我们能多关注孩子，避免意外事故的发生，当然发烧就必须留在家里观察，确定孩子没事才可以到幼儿园上学。
4、当班里要求孩子从家里带一些材料的时候，请家长给予支持和协助，这是为了开展各种教育活动而必须的资源。当然家长也要看清楚弄明白要求孩子携带的材料，不要把桃核看成核桃，浪费不说，还耽误孩子使用。
5、每月认真填写联系手册。
6、随时考考孩子的学***情况，我们每个主题会打印一张学***表，家长可以根据这张表来考考幼儿，如果发现哪方面跟不上，要抽时间复习，并及时反应给老师。同时教育孩子当天的任务当天完成，不要拖拖拉拉，一张调查表两三星期稍不回来，甚至弄丢。有的家长还为孩子打掩护，和老师说说再一天捎来。
家长到老师面前替孩子承担错误的后果是造成孩子长大**后对什么都承担不起应该承担的责任——即会让孩子成为不负责任的人。你把孩子害苦了却不自知啊。
1、我们放学的顺序是：小一班、小二班、中一班、中二班、大一班、大二班请各位家长安排好工作每天按时接送孩子。
2、有关排座位的问题，我是根据孩子的学***和孩子之间的交往来安排的，并未存在个别私心，老师的愿望和家长的一样，都希望我们的孩子有出息，个个都成才。
3、我让孩子轮流当值日生，帮老师分碗勺，孩子在此过程中***是以培养孩子爱劳动和为集体服务的意识为出发点，
4、幼儿园的伙食在今学期中改成了三餐一点，请各位家长放心，我们园尽量让孩子吃饱，吃好，收取的就餐费全部用在了孩子的饮食上，我园每个月都会在园务公开栏中公开账目。孩子在幼儿园里老师也是尽量让他们吃饱，有时根据个别情况的幼儿个别对待，吃饭这方面家长请放心，我们尽力而为。水分的补充家长也请放心，幼儿园每天都为幼儿提供足量的开水，我们随时提醒孩子每天喝足量的水。
就餐费用的结算等会议结束以后，，开学后的第一周伙食同上学期，所以仍按每天5元计算，其余是按7元计算，出满勤的是99天，请各位家长查阅就餐记录余还少补。
5、今年十佳儿童的评选，权利给了孩子，我们都应该尊重孩子的评选结果。
6、三十多个孩子在教室里有时吵吵闹闹，家长打**有时会听不到，请原谅，如果有急事可以多打几遍，以免误事。
7、孩子的第一任老师是家长，我现在向家长推荐一本书 《好妈妈胜过好老师》，希望各位在座的家长有空时从网上**阅读，也许对你教育孩子有一定的帮助。
10个孩子10种个性，更何况我们班有三十多个活泼可爱的孩子，所以这就更需要你和我们在以后的日子里，多加强家园联系，这样孩子的每天才能更快乐充实，每个孩子的健康成长是我们大家共同的心愿，有了你们的支持和理解我们的工作才能积极有序地进行，对你们的理解和支持表示感谢，有了你们的理解才能沟通，只有在沟通中孩子才能得到更好的发展，教育孩子要靠我们大家!各位家长，我真诚的希望每个孩子都能在幼儿园里健康快乐的成长，有照顾不周的地方还请各位家长多多包涵。你有什么建议或意见，可以直接向我们提出，我们会虚心接受你的宝贵意见。
让我们为了孩子更好地发展而共同努力!
【优秀篇】幼儿园家长会教师发言稿三
尊敬的各位家长：
上午好，非常感谢您们能在百忙之中抽时间来参加我们小班的首次家长会，在此，请允许我代表我们小班的两位老师对您的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢，同时，也非常欢迎您的孩子加入到小班这个大家庭，希望在今后的日子里我们能成为朋友，成为合作的伙伴。
现在，我先向大家介绍我们班的两位老师：
我是王老师，xx年毕业与中专幼师学校，从事幼教工作3年，本学期担任小班班主任老师，主要负责小班的班级工作及教学工作，璩老师是我们班的保育老师，从事幼教多年，负责班上的幼儿护理及卫生消毒工作，她们对工作兢兢业业，对孩子和蔼可亲，深受家长和孩子的喜欢。在工作中我们两位相互取长补短，只有一个共同的目标，就是把送到我们手中的孩子教育好。
今天召开这次家长会的目的是：让家长了解幼儿初入园容易出现的一些问题、幼儿在园的学***活，以及家长需要配合的一些工作等，以便让幼儿尽快适应幼儿园生活。
1、班级情况分析：
首先，班级情况分析：我们班共有幼儿14名，其中男孩名，女孩名。幼儿平均年龄为2——3岁之间，其中有大部分是新生，有邓宇轩，魏微，杨成龙，陶雨猛，张欣鈅等，是这学期刚入园的小朋友,幼儿园对他们来说都是陌生的，刚入园幼儿的情绪较不稳定，家长也不放心。
大部分幼儿在家是与亲人寸步不离，所以存在入园情绪不稳，娇气、爱哭，依赖性强，霸道等现象。并且大都数幼儿生活自理能力较弱，需要一步步培养。
针对这一现象，所以本学期我们班是一教一保，把重点放在幼儿的护理方面及安抚幼儿情绪等方面，本学期的主要任务培养幼儿的生活自理能力，引导幼儿对幼儿园生活感兴趣，适应幼儿园的一日生活，能基本遵守幼儿园的一日常规，教会幼儿一些简单的知识。
为了让幼儿能更早更快的适应幼儿园的生活，下面向各位家长介绍一下幼儿入园前家长的准备工作和幼儿入园后的各种表现以及家长应对和处理措施
(一)、家长的准备工作
1、教给幼儿基本的生活自理能力，如：自己吃饭，自己如厕，独立入睡等
2、对幼儿进行心理准备教育
对孩子说：你长大了，该去幼儿园了，那里有很多老师，很多小朋友，大家可以一起唱歌，跳舞，做游戏，听故事，在幼儿园里很快乐，切不可吓唬幼儿说“不听话送你去幼儿园”，以免造成孩子对幼儿园的抵触情绪，对老师的恐惧心理，要让孩子知道，是因为他长大了，要学很多知识，才送他去幼儿园，而不是因为不听话才送他去幼儿园的
3、家长要做到保持一颗平常心，做到情绪稳定，幼儿入园是孩子踏入社会的第一步，这个年龄阶段的孩子因为是第一次离开父母，会产生分离焦虑，对孩子来说，入园是一件惊天动地的大事，所以孩子入园，我们家长自己首先要情绪稳定，不要有焦虑感，有时孩子的焦虑是由家长的不稳定情绪引起的，要正常送幼儿入园，不要兴师动众的，爸爸妈妈爷爷奶奶都来送，这样更容易引起孩子强烈的依恋，其次，要相信老师，给予老师有充分的信任，我们既然把孩子从你手中接过来，那么我们所尽到的就是父母和老师的双重责任，既要照顾好幼儿在园的一日生活，又要对幼儿进行各种***培养教育。
(二)、孩子入园三步曲
1、刚入园的孩子由于新鲜环境的吸引，幼儿会到处看看，玩玩部分孩子会很高兴的入园，也有部分孩子很快让分离焦虑代替了新鲜的环境，开始哭闹。
2、第二天，孩子基于第一天的经验，会出现几种情况：1)、哭闹的更厉害。2)、停止哭闹，自由玩耍，3)、看到别人哭，自己也哭，别人不哭了，自己也不哭了。
家长怎么办?
首先告诉孩子，爸爸妈妈有工作要上班，下班后会来接她。
第二，放下孩子后，马上走开，不要在门口逗留，更不要拉着孩子哭。
3、第三天，如果孩子不感冒，不发烧，坚持送孩子入园，渐渐的，孩子会把对家长的依恋转移到老师身上，这个过程，每个孩子的适应时间不一样，有的快，有的慢。
(三)、孩子入园后出现的几种情况
1、早上送孩子入园时，孩子会拼命挣扎，(个别孩子)，情形很让家长心疼，其实，等家长一走，孩子也就“既来之则安之”了，但是，家长会一天都心神不定，满脑子里是泪流满面的孩子，这是一种煎熬，也是一种磨练，孩子终将要离开父母独自飞翔，孩子入园是最简单的也是最重要的一步，所以家长不必心神不宁。。
2、下午接孩子时会出现几种情况：高高兴兴，悲喜交加，放声大哭等，对孩子的种种表现家长都应该把它视为正常，毕竟孩子离开家长在陌生环境里和陌生的老师，陌生的小朋友生活了一天，不容易，特别是看到家长会放声大哭的小朋友，家长可能会有误解：老师怎么着他了，给他委屈了吗?
等等其实没有什么，孩子这时的哭是发泄他一天的焦虑和怨恨的情绪。
3、回家后和孩子交流：幼儿园好不好?老师好吗?
小朋友多不多?在幼儿园看到什么新鲜的事了，讲给妈妈听听，尽量不要问，想没想妈妈等之类的敏感的问题。对他说，“老师和小朋友很喜欢你，如果你明天不去。
老师和小朋友会很想你的”。
4、正确对待幼儿拉裤子，尿裤子的现象
由于环境的变化，在家里不尿裤子，不拉裤子的孩子也可能出现尿床，尿裤子拉裤子的现象，家长不必紧张，更不要责备，这时家长要做的事是，安慰孩子，并告诉孩子，“老师非常喜欢你，如果有事情可以找老师帮忙”同时在家注意多锻炼，提高孩子的生活自理能力，教孩子掌握一些基本的自我服务能力，另外，在最初入园的一段时间内，家长早上来园的时候可以带件衣服(尤其是裤子)准备一个袋子把干劲的衣服装起来给老师，(便于备用)
5、初入园的孩子由于心理紧张，情绪不稳定，容易造成免疫力下降，部分孩子还可能在一两周内体重下降，感冒发烧等不同程度的病症，只要不是很严重，均属正常现象，最好坚持入园。
二、教育教学方面：
幼儿园的教育不同于其他教育，我们的教育教学工作是依据《幼儿园教育指导纲要》和《幼儿园工作规程》来制定的，每堂课安排为15分钟，课堂里，动静结合，让幼儿在游戏中学习，在学***戏。
共划分为五大领域：健康、语言、社会、艺术、数学。
简单介绍一下各领域的教育目标
1)健康：
a身体健康，在集体生活中情绪安定，愉快。
b生活卫生***好，有基本的生活自理能力。
c知道必要的安全保健常识，学***自己。
d喜欢参加体育活动，动作协调、灵活。
2)语言：
a乐于与人交谈，讲话礼貌
b注意倾听对方讲话，能理解日常用语。
c能清楚说出自己想说的事。
d喜欢听故事、看图书。
e能听懂和会说普通话。
3)社会：
a能主动地参与各项活动，有信心。
b乐意与人交往，学***、合作和分享，有同情心。
c理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则。
d能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的责任感。
e爱父母长辈、老师和同伴，爱集体、爱家乡、爱祖国。
4)科学：
a对周围的事物现象感兴趣，有好奇心和求知欲。
b能运用各种感官，动手动脑，**问题。
c能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果。
d能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣。
e爱护动植物，关心周围环境，亲近大自然，珍惜自然资源，有初步的环保意识。
(5)艺术：
a能初步感受并喜欢环境、生活和艺术中的美。
b喜欢参加艺术活动，并大胆地表现自己的情感和体验。
c能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动
四、保育工作：
保育工作是幼儿园工作的重中之重，小班则主要是以保为主。我们班的保育老师是璩老师，璩老师主要负责幼儿的护理工作，卫生消毒工作，我们小朋友的口杯、毛巾、碗和勺子都会在餐前十五分钟消毒，我们班的教室、寝室每天都用紫外线灯消毒，桌子、凳子、玩具等物品都是用84消毒液浸泡或擦洗的，每月的床单、被子、被套都会进行清洗暴晒。
幼儿在幼儿园每天有两餐一点(早餐、中餐、点心)搭配幼儿食谱以及负责每季度的营养核算，幼儿园的橱窗张贴的有‘每周食谱公示栏，家长想了解可以留意。
五、家园工作：
1、孩子来园请家长检查是否携带危险品，如服药请交到老师手中
2、希望每一位幼儿坚持每天按时入园，(9点之前)无特殊情况不要无故缺勤。
3、家长要注意培养幼儿养成良好的卫生习惯，在(双休日)里，定期为幼儿洗澡、剪指甲。
4、在日常的活动中，我们常常会因为课程的需要请您带一些物品或请您和孩子一起做一些准备工作，如收集废旧物品、和幼儿共同完成作业。我们会将这些要求通过放学后告诉你们，希望家长能积极配合。
5、如果孩子在家出现情绪不稳定和身体不适走亲戚请您在前一天晚上或者第二天九点前给老师取得联系，那样的话算请假会在学期末退生活费，如没打**的家长就不退生活费那可就算逃学噢)……总之，我深深的希望这次家长会能拉近我们之间的距离，促进彼此间关系，增进彼此的沟通，达成家园教育的一致性，共同教育好孩子。
在将来的日子里，我无法保证我们可以做到最好，可是我们一定会尽自己最大的努力做到更好，我们会本着热爱孩子，关心孩子，细心照料孩子为目标，用我们的实际工作让您放心。
另外，我们的工作需要您的支持、理解，您有什么问题或意见请您及时与我们联系，如果您工作太忙，没有时间来跟我们当面交流您也可通过我们的**来交流。
今天的家长会到此结束，我们再一次衷心的感谢您的参与，最后衷心的祝愿您：工作顺利，万事如意，衷心的祝愿我们小班的每个孩子早日适应幼儿园的生活，健康、快乐的成长。
谢谢大家!
《开学第一天》观后感作文(篇2)
前天晚上，我和妈妈一起**了由**电视台和教育部联合录制的以“美在你身边”为主题的《开学第一课》电视节目。
在那里，我看到了神九飞船女航天员刘洋、男子体操队领队陈一冰、女子游泳冠军叶诗文、1980年后的乡村美女教师焦刘洋、邓丽和乡村歌手刘大成。其中最让人印象深刻的是1980年后的农村美女教师邓丽。
他们的教室海拔1800米。邓先生通常和他们一起学习、唱歌和跳舞。像他们的大姐，像他们的妈妈一样关心每个孩子的成长。6月1日是儿童节，他们用桌子做了一个大舞台。地毯铺在桌子上，作为红地毯。学生们在桌子上表演。他们玩得很开心。
当他们山里的孩子和大家一起表演节目的时候，唱着唱着，山里的两个孩子情不自禁地哭了，主持人阿姨问她们为什么哭的时候，她们说：“害怕邓老师走了，不和他们在一起了”邓老师用微笑面对他们，鼓励她们，她答应孩子们会留下来陪他们一起成长，孩子们笑了，台下的好多观众都哭了，我也被深深**撼了，是啊，多好的一个老师，她用真理和智慧教会孩子们做人的道理，用爱心陪孩子们一起成长。这就是美。生活中处处有美。这取决于我们是否用心去寻找。
山上的孩子们胆小害羞，邓老师耐心地鼓励她们勇敢面对，不要害怕。最后同学们都很自信。
我觉得邓老师这种爱心，这种美，值得我们每个人去学习。
《开学第一天》观后感作文(篇3)
9月1日，我们的老师让我们全体学生观看了《开学第一课》。
今年《开学第一课》的主题是“幸福”。在节目中，成龙，杨利伟、邓亚萍、于丹，郎朗，等知名人物分别以“如何让孩子们拥有幸福的童年”发表了自己的演讲，并教给了我们拥有幸福的一些方法。
这一堂“幸福”课，主要围绕着“发现幸福”“传递幸福”“创造幸福”这3个主题写的。讲述了：乐观自信的10岁的盲童刘浩、跳太空舞的校园师生，和带着养母上学的“最美女孩”孟佩杰的故事。最让我印象深刻的是最美女孩孟佩杰的故事，它的妈妈在她小时候就离家出走了，将她寄托给了她的养母。她的养母对待她就像对待自己的亲生女儿一样。但不幸的是这位养母在小佩杰8岁的时候生了重病，从此小佩杰就开始一边上学一边照顾妈妈。她每天回了家就要先去照顾妈妈然后做饭，洗衣服等到了晚上9点钟才能干自己的事情。她每天都在重复这些事情而她却没有感到厌烦，因为她感觉到了真正的幸福。这些故事非常感人，让现场所有观众们也为此流泪。这些故事让我懂得了：做什么事情坚持就是胜利；只要有爱就有幸福！生活是多姿多彩的，关键是看你用什么样的眼光看待它：拥有一个正确的视角，你会发现生活原来如此的美好。
我认为《开学第一课》对于中小学生是一个很好的教育。看了《开学第一课》，我相信我们全国中小学生们一定都明白了真正的幸福！
《开学第一天》观后感作文(篇4)
开学第一课
——美在我身边《观后感》
开学喽！我可以和我熟悉的同学一起学习，去看我亲爱的老师。我真高兴！背上书包，穿上校服，拿上红领巾校卡，出发去学校！
同学们，你们知道吗？只要细心地去观察，就会发现周围有许许多多的“美”。
这个“美”，不是外表的美，是心灵的美。当你遇到困难的时候，就会有一大群的“美”向你慢慢地走来帮助你，支持你。直到你从困难中走出来。
平凡而伟大的邓丽是一位山区教师。她只要教书三年，就得离开学校到别处去教书。在这短暂的三年里，邓老师给大山里的孩子上了像样的**课，上了像样的舞蹈课，上了像样的美术课，就这样，邓老师与大山里的孩子感情一点点加深……一眼，三年的教学期到了，孩子们非常舍不得邓老师，便用最美的方式向邓老师道别，邓老师被孩子们的诚心打动了，决心留下来教书。
“美”，不是要做得太轰烈，有时候小小的一件事情就足以打动人心。
还有一种“美”，是舍己救人的美，可以丢掉自己的性命也要挽回他人的性命。
一位开长途大巴的司机———吴斌，被一张如突如其来的铁饼撞伤了腹部，夺去了性命。大巴车上的录像里，我们清楚地看到疼痛，被铁饼撞伤之后，吴斌叔叔强忍着疼痛把车停到公路旁，然后扶着车椅艰难地站起来，告诉大家要注意安全并帮他打之后，就躺在车椅上。经过医生的努力，他还是没能救到吴斌叔叔。
吴斌叔叔救人的精神感动了整个城市。在他葬礼的那天，整个城市都参加了他的葬礼。
“开学第一天，美在我身边同学们。”美就在我们的身边，让我们一起来找找看吧！让我们也来做好事吧！
初一:钟蓝仪
《开学第一天》观后感作文(篇5)
每个人都有过梦想，在小时就曾拥有过很多梦想，也是理想，梦想随着年龄而改变，4岁的我就有过当科学家的梦想，5岁时的我有当老师的梦想，7岁的我又当演员的梦想，9岁的我有当导演的梦想，长大了，梦想越来越实际，有时想当设计师，当空姐……好多好多，呵，这就是童年哦！——我的梦
今天，看了《开学第一课》。中国梦，我的梦，当电视屏幕上出现一群朝气蓬勃的少年握紧拳头、坚定地说出“少年智则中国智，少年强则中国强；我的梦是中国梦，中国的梦是我们的梦”时，我的心顿时激动起来，在电视机前，一块说道“少年智则中国智，少年强则中国强；我的梦是中国梦，中国的梦是我们的梦”
在介绍一个没有双臂的男孩时，他有一个参加游泳比赛的梦想，他有空就会练习游泳，但在残疾人游泳比赛中，他获得了第八名，不能参加奥运会，他很伤心。所以他决定再读书，即使没有一双胳膊，他也能实现自己的梦想。哦，梦想就是不断的突破和探索。丰富的想象力和大胆的创造。
相信自己！梦想不是梦！
《开学第一天》观后感作文(篇6)
——美的真理
美，是可以去探索的，是可以去创造跟精彩的美，跟自己的队友团结友爱、互相帮助、鼓励，这种也是美，美，还可以传递给他人。
美，无处不在，我们只要用我们的眼睛去好好地探索，你会发现，每天在你的身旁都有无数的美。
今年《开学第一课》的主题是——美就在你身边。
看完这个视频，使我更深地了解到了美。
中国的男团体操因为预赛比的有一点不好，可是，队长和队员们，并没有因为一个人的失误，而责怪那位队员，而是关心他。在决赛的时候，因为队员们互相团结，所以，他们个个比的都很好，夺得了冠军。
就因为他们互相关爱、团结、帮助、鼓励、努力，所以，他们才有了今年奥运会的好成绩，这种团结美，使我深受感触，以后，我和同学之间，也要团结起来，一起去传递我们的美。
当我们看到那些世界冠军站在领奖台上时，其实，他们付出了很多，他们每天都在苦苦的训练，有时候，他们也会在暗地里哭，但是，他们遇见困难时，并没有向成功说再见，而是向困难勇敢的说不。
令我最感人的是最美司机——吴斌。
当一块重达七斤的刹车鼓残片飞过来，为了尽到自己工作上的责任，用自己生命最会的一点时间，保证了乘客们的安全，却勇敢地牺牲了自己。
我在电视前哭的很伤心。美是可以创造的，他们创造的美，使我们感动，吴斌叔叔为了整个乘客的安全，舍己为人，我很敬佩他的工作精神和他创造的美。
让我们一起做一个心灵美的人，为世界献出一份美吧！
《开学第一天》观后感作文(篇7)
开学第一课
美在我身旁《观后感》
开学喽！可以和熟悉的同学在一块学习，还可以见到敬爱的老师，真高兴！背上书包，穿好栈稔，带好红围巾校卡，向学校动身！
同学们，你们了解吗？只要存心地去观看，就会发觉四周有形形色色的美。
这个美，不是外貌的美，是精神的美。当你碰到痛苦时，就会有一大群的美向你渐渐地走来协助你，援助你。直到你从痛苦中走出来。
邓丽，她卑鄙而宏大，是一名大山里的老师。原本只要教书教够三年，她就得离开这所学校到其余地点去教书。在这倏得的三年里，邓老师给大山里的孩子上了像样的音乐课，上了像样的跳舞课，上了像样的美术课，就这样，邓老师与大山里的孩子情感一点点加深一转瞬，三年的教化期到了，孩子们特别不舍得邓老师，便用最美的式样向邓老师告别，邓老师被孩子们的诚恳感动了，决计留住来教书。
美，不是要做得太轰烈，有的时候小小的一件工作就足以感动民心。
还有一种美，是舍己为人的美，可以丢弃本人的性命也要挽救他人的性命。
一名开远程大巴的司机吴斌，被一张如从天而降的铁饼撞伤了腹部，夺去了性命。大巴车上的录相里，我们清楚地看见痛楚，被铁饼撞伤以后，吴斌大叔强忍着痛楚把车停到公路旁，然后扶着车椅困难地站起来，告知大家要注视安全并帮他打120、110。以后，就躺在车椅上。经过大夫的努力声援，依然是没能救活吴斌大叔。
吴斌大叔舍己为人的精神感激了整整一座城的人，他的葬礼那一天，整整一座城的人都去了他的葬礼。
开学第成天，美在我身旁同学们。美就在我们的身旁，让我们一块来找找看吧！让我们也来做功德吧！