大学生一堂疫情思政课观后感3篇。
观后感的重点在于我们如何将影片中的情感转化为自己的心路历程，写观后感是把知识点和个人思考结合在一起最好的方法之一，您也对写好作品名的观后感感到一头雾水吗？下面的“大学生一堂疫情思政课观后感”是栏目小编收集整理供你借鉴的内容，希望您能在本网页中发现您所需要的全部信息和启示！
大学生一堂疫情思政课观后感 篇1
今天我收看了全国大学生同上一堂疫情防控思政大课，观看过程中我感触良多。每个人在这世上都是独一无二的，每个人的生命都无法替代，谁的生命都值得珍惜。疫情面前，每个人的健康,都一样地重要;生死关头，谁不希望自己能够平安无事。可是这场战“疫”没有人可以独善其身，人人都是抗击疫情的主体。对普通人来说，做好自我防护就是对疫情控制最大的贡献。眼下，各行各业复工开业，车流人流将明显增多,传染感染风险随之加大，疫情防控压力有增无减。自我防护就显得尤为重要，我们依然不能放松警惕:出门戴口罩，回家勤洗手必得继续坚持。经过这一堂思政课的学习，我明白了许多。明白了少年强则国强，少年独立则国独立的道理，明白了爱国的意义。这不仅仅是一堂课，更是对我们人生引领。
第一，青年大学生要充分认识社会主义制度的优越性。“一方有难，八方支援”，疫情救治的经费由国家财政兜底，中央统筹调度全国医疗资源迅速驰援湖北，动员一切能够动员的力量，同时间赛跑，与病魔较量，和死神竞速。全国14亿人民众志成城，打响了疫情防控的人民战争。我国社会主义制度具有的集中力量办大事的显著优势，这是我们成就事业的重要法宝，也为我们坚决打赢这场疫情防控阻击战提供了必胜的信心。
第二，青年大学生要始终坚定中国共产党的领导。中国共产党的领导既是中国特色社会主义最本质的特征，也是中国特色社会主义制度的最大优势。有党中央的坚强领导，有强大的祖国做后盾，有全国人民的齐心协力，有公开透明的信息，有细致的防护准备、科学的预防治疗、强有力的保障措施，我们一定可以打赢这场没有硝烟的战争，迎接我们的一定是美丽的春天。
第三，青年大学生在灾难面前要彰显应有的担当作为。爱国是最大的责任担当，他要求我们每个人回应时代的挑战，担当起时代赋予的责任和使命。
第四，没有一个春天不会来临。2020年有一个波折横生的开端。大规模疫情的爆发改变了很多人的生活，中华民族又一次面临着前所未见的严峻挑战。也正是在这样的时刻，成千上万的中国人凝聚起来，站在疫情的对立面，勇敢地抗争着。他们是奋战在一线的医护人员;是为研制疫苗不眠不休的科研工作者;是深入报道疫情进展的新闻人;是坚守阵地守护百姓的武警军人;是连夜运送物资的驾驶员;是日夜赶工的建设者......无数人向着危险前行，在战疫一线洒下汗水与热血，甚至是自己的生命。他们是坚定地走进良夜的战士，是手持火炬在漫漫长夜中坚守的勇敢者，他们是用爱筑起坚固城墙的中国人。他们是平凡而渺小的普通人，也是伟大而永不言败的中国力量。中华民族从不惧怕困难，困难与挫折只会让我们更加强大，经历烈焰的烧灼，才会有浴火涅槃的重生。上下同欲者胜，风雨同舟者兴。
大学生一堂疫情思政课观后感 篇2
在这场看不见硝烟的战役中，一个个共产党员犹如一面面鲜艳的党旗高高飘扬在第一线、最前沿，他们汇聚起这个政党最顽强的生命力。
“我们党是生于忧患、成长于忧患、壮大于忧患的政党。”习近平总书记为核心的党中央指出：“我们共产党人的斗争，从来都是奔着矛盾问题、风险挑战去的。”
“新冠肺炎”疫情发生以来，党中央高度重视，习近平总书记为核心的党中央亲自部署、亲自指挥，反复强调“始终把人民群众生命安全和身体健康放在第一位”。
疫情防控工作对我国国家治理体系和治理能力是一次集中考验。这次疫情展现了全国人民团结一致抗疫的力量，彰显了共产党集中统一领导的力量与优势，充分证明：中国特色社会主义制度和国家治理体系，具有强大的动员能力、组织能力和整合能力，中国特色社会主义制度优势是完全可以转换为治理效能的。对于中国制度的优势，国际社会也给予了高度肯定，世界卫生组织总干事也表示，中国有关经验值得世界借鉴。
疫情防控告诉我们：中国共产党是最高的领导力量，中国共产党的领导是中国特色社会主义制度的最大优势。
大学生一堂疫情思政课观后感 篇3
这个春节在不平凡中度过。疫情防控，没有谁是“局外人”，没有事是“份外事”，党中央成立应对疫情领导工作小组、发起“一级响应”、各级财政下达补助资金112.1亿元(截止1月26日0时)，一批批“逆行”医疗队、人民子弟兵驰援武汉，政府工作人员“网格化”包保、“地毯式”摸排，企业加班连夜赶制医疗防护物资，群众自发捐款捐物……岂曰无衣，与子同袍。这份“同袍”之情，蕴含着 14亿中华儿女同心同向同行的初心和使命;这场共同战“疫”，践行着民心才是最大的“刚性需求”，你我共情、偕作、偕行。
“共情”你我，众志成城共同战“疫”。疫情就是命令，防控就是责任。实时动态追踪的“疫情地图”紧紧揪着亿万群众的心，各部门多措并举遏制疫情蔓延，除夕夜多个地区医疗团队支援武汉……“全党全军全国各族人民都同你们站在一起，都是你们的坚强后盾”,习近平总书记为核心的党中央的话鼓舞斗志、坚定信心。经过连续几天的摸排，在包保村里与同事交谈中，“入户你紧张吗?”“紧张呀，但这是我的工作”“比起战斗在一线的人，这算啥呦。”这就是共产党人的初心和使命，辞藻不必华丽、文采也不必飞扬;这就是亿万同胞的“同袍”共情，在灾难面前，在时光雕刻下，践行着同呼吸、共命运、心连心的誓言。一线人员严防死守的决心，政府的拳拳为民情与深深为民心，14亿“护旗手”保卫家园、共克时坚的信心，汇聚成为抵御“病毒”侵害的同“心”桥，铜墙铁壁、坚不可摧。这场战“疫”，我们，与你同在。
“靠前”站位，旗帜定向聚力偕作。紧紧依靠人民群众，把人民群众生命安全和身体健康放在第一位。要在“年关”攻克“难关”，紧急进入应急战斗状态，发挥“集中力量办大事”显著优势，包保到人、执行到底，全力以赴做好各项防控摸排、咨询、宣传工作，不搞对立、不激进，不传谣、不信谣，与鄂同心、稳定民心，既防止“病毒”侵害，又有效遏制焦虑和恐慌蔓延，做好直通身体和心灵的“后半篇文章”。广大党员干部要“靠前”站位，扛起“党员先锋”旗帜，立下战“疫”“请战书”，既当好“战斗员”服从一切调度“召必回”，又当好“指挥员”为科学有效防控出谋划策，保证“战必胜”，特别是农村地区要把握运用好宣传“大喇叭”，领导干部深耕细耕“责任田”，及时应对，守土有责、守土担责、守土尽责。也要把握分寸，我们要抗击的是“病毒”，而不是我们的同胞。这场战“疫”，我们，一起加油。
“靶向”施策，联防联控同向偕行。要全面贯彻坚定信心、同舟共济、科学防治、精准施策要求，全面落实“联防联控”措施，构筑“群防群治”严密防线，坚决打赢疫情防控阻击战。在防控疫情斗争第一线，除了直面疫情的“白衣天使”，还有一批批坚实的“后备军”力量支撑。国家药监局开通快速审批通道，商务部落实200多万只口罩供应，工信部紧急调用防护服1.4万件，交通运输部为疫情防治物资运输保障优先“绿灯”通行，海关保证进口抗击疫情物资快速“通关”……他们，牢记人民利益高于一切，力求把物资、人员、资金落实到位。针对地区、区域精准施策，强化“一盘棋”意识，秉持“外防输入、内防扩散”策略，找差距补短板，“专线”联通完整的动态舆情，控制、引导疫情防治具体举措，强衔接、联互动。这场战“疫”，我们，必定凯旋。
殷忧启圣，多难兴邦。共同战“疫”，我们“同袍”共情、偕作、偕行，我宣誓我践行，不忘初心、牢记使命，守土有责、冲锋在前，坚定信心、同舟共济，我们同努力，疫情定可防。终有一天，我们必将摘下“口罩”，去到我们想去的地方，歌唱我亲爱的祖国。
全国大学生同上一堂疫情思政课观后感7
疫情就是命令，防控就是责任。面对疫情来势汹汹，党员干部更要以高度的责任感和使命感，挺身而出，当好群众的“主心骨”，成为战“疫”的“先锋军”。为此各级党员干部要深入贯彻习近平总书记为核心的党中央重要指示精神，落实总理批示要求和国务院常务会议部署，吹响“冲锋号”，投身到战“疫”之中来。
吹响“冲锋号”，党员干部要冲锋在前当好标杆。与新型冠状病毒感染的肺炎疫情作斗争，是对各级领导班子和党员干部应对突发事件、驾驭复杂局面能力的一次严峻考验，也是对各级党员干部思想觉悟、工作作风、领导水平的一次综合检验。党员干部在这个关键时刻更运用好“不忘初心、牢记使命”主题教育的成果，树牢“四个意识”、做到“两个维护”，不畏风险，迎难而上。党员干部要带头站在防控疫情斗争的第一线，关键时刻挺身而出，不畏艰险，顽强拼搏，才能做好群众思想工作，带领群众。“将不畏死，卒不惜命”。党员干部唯有带头顾全大局，坚守岗位，才能以用实际行动当好标杆，发挥引领作用。
吹响“冲锋号”，各级党员要以高度责任感开展总动员。疫情来势凶猛，各级各部门党员必须积极行动起来才能发挥联动作用。医疗卫生战线的基层党组织要团结带领广大共产党员和医务工作者，坚持党和人民的利益高于一切，临危不惧、迎难而上，恪尽职守、救死扶伤。各级党组织要大力支持医务工作者的工作，切实关心他们的工作、生活和实际困难，为他们解除后顾之忧。街道社区和乡镇、村党组织要带领群众发挥好第一道防线的作用。只有各级党委及其组织部门积极引导基层党组织和广大党员，坚定地站在斗争的第一线，才能发挥出群众的力量，坚决打赢同新型冠状病毒斗争这场硬仗。
吹响“冲锋号”，哪里有困难哪里就有党员站在第一线。作为一名党员，就要不忘初心、牢记使命，时刻发挥党员先锋模范作用，用实际行动影响和带动身边的人，急群众之所急，想群众之所想。面对疫情，党员干部就更要积极当好群众的“贴心人”和“主心骨”。我们欣喜地看到，在医疗救治、通信、电力、建设、交通运输等与抗击新型冠状病毒感染的肺炎疫情相关的各条战线上，都有党员干部作为先锋队、突击手努力奋战的身影。打赢战“疫”需要一场人民战争，这就必须充分发挥基层党组织和党员干部作用，在抗击疫情一线守初心、担使命，才能带领群众筑牢战“疫”的长城，切实保卫好人民群众健康，最终赢得胜利。
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同上一堂国家安全教育课直播观后感
依稀记得小时候第一次看电影时，通过写作我们可以发掘自己的内心世界从而更加深刻地认识自己，观后感的内容切忌贪多求全，面面俱到，可能你对如何写作品名观后感而感到棘手？感兴趣于“同上一堂国家安全教育课直播观后感”的读者一定不能错过这篇小编精选的文章，欢迎您来到这里愿您在网页中找到您所需的内容！
同上一堂国家安全教育课直播观后感【篇1】
中国已经成为世界第二大经济体，从而走到大国政治的活跃前沿，国内和国际安全问题也在逐渐交织、贯通。挑战是空前的。历史经验显示，崛起的大国越接近冲刺阶段，所面临的综合压力就越大。今天的中国就站在这一微妙的历史节点上。
国家安全不仅在远处守护个人安全，也在不断与后者直接贴近，这种延伸不仅是观念上的革命，也是对国家运用力量前所未有的挑战。对这一雄心勃勃的变化，公众的态度尚不成熟，很容易以实用主义代替它的战略意义。
大国的国家安全十分厚重，但缝隙也会很多。大众是国家安全的最终受益者，也是它不可缺场的维护者。中国公众如今在对外领土摩擦时，表现出高涨的维护国家安全热情，但在平凡的日常环境里，这样的热情并不稳定。
成立中央国家安全委员会是一个契机，我们希望它带来社会层面对国家安全从理解到重视的诸多强化。说到底，对中国国家安全的不断夯实，仅靠专业力量是远远不够的。实现中国国家安全也需要类似“人民战争”的广泛参与。
国家安全牢不可破了，个人安全就有了稳定的大环境，我们对人生的筹划，以及个人成就的积累，就不会轻易被突如其来的社会及国家变故_。
国家安全是在每个大国都很突出的概念，相比较而言，中国舆论对它的强调大概是最少的。而对维护国家安全，既要做，也要说，要在全社会形成一种强大的价值取向：维护国家安全光荣，损害国家安全可耻。
同上一堂国家安全教育课直播观后感【篇2】
“君子安而不忘危，存而不忘亡，治而不忘乱，是以身安而国家可保也”，通过学习范维澄院士的讲座，我深知国家安全是国家发展的最重要的基石、人民福祉最根本的保障。
我们学习了国家安全防御知识。国家安全观，以人民安全为宗旨，以政治安全为根本，以经济安全为基础，以军事、文化、社会安全为保障，以促进国际安全为依托，走出一条具有中国特色的国家安全道路。在党中央领导下，各级国家安全机关围绕中心、服务大局，为维护国家安全和社会大局稳定作出了重要贡献。
人民安全是国家安全的核心，国家安全工作永远以人民安全为宗旨，以人民为坚强后盾、力量之源。深入开展国家安全宣传教育，切实增强全民国家安全意识，是增加国家安全的必然要求，具有重要现实意义。我们当下生于和平年代，但安全总是相对的、易逝的，需要每个人为之努力奋斗，才能博得更加长久的安全和稳定。
作为当代大学生的我们，也当勇挑重担，为维护祖国安全贡献一份力量。国家安全是与我们每一个人、每一个家庭息息相关、近在咫尺，在维护国家安全上，人人都不是局外人、旁观者，而是人人有责，更需人人尽责。国家安全一切为了人民、一切依靠人民，这需要我们一点一滴，从自我做起，小事做起，让14亿人民成为国家安全的坚定维护者。对于目前的疫情防控，大家不要放松警惕，更应注意防护，我坚信我们必将赢得全面的胜利!
同上一堂国家安全教育课直播观后感【篇3】
国防是一个国家生存的重要保障。
旧社会，中国人受尽了外国侵略者的欺凌，这都是因为中国国防方面不够重视，没有一支比较强大、比较有力的军事队伍所造成的。美国近几年曾发起了好多次战役，他们为什么能那么张狂，就是因为他们有一支强大的军师队伍，有各种新式的防范、攻击武器。与美国相比较，我国在军事方面还相当落后，因此，加强国防建设是我国今后一段时期的重要任务。
“落后就要挨打!”这句话不仅体现在科技上，在军事上也同样适用。一个国防建设落后的国家随时都将面临着被军事强国的攻击。且不说我国如何，世界上许多的国家都被美国、英国所困扰着，伊拉克战争就是一个很典型、很鲜明的例子。美国为了石油问题，曾耗费那么大的精力对付伊拉克，而伊拉克又有多少无辜的百姓在这场战斗中丧生、受伤。每当我看到电视屏幕上那一幕幕鲜血淋漓的场面和伊拉克儿童那渴望和平的目光，我都会扪心自问：如果我们国家不加强国防建设，会不会重演伊拉克悲剧?如果我们真的遭受军事强国的攻击，那我们能不能抵御他们的侵略?美国等其他国家都拥有强大的航空母舰，我们国家能不能制造?我们在不久的将来能不能成为军事强国，让世人刮目相看?
每当想到这些，我就暗下决心，一定要好好学习，长大后做一名光荣的中国人民解放军，为我国的国防建设尽一份自己的微薄之力。
同上一堂国家安全教育课直播观后感【篇4】
安全，牵系着每一个人的生活。每当我走在上学、放学的路上，看到“车水马龙”，“人山人海”的热闹景象，看到身边飞驰而过的车辆，心里就会产生恐惧感。眼前浮现的一幕幕车毁人亡的画面，让我感到害怕。每当想到这里，我就十分紧张，真害怕第二天遇到车祸的就是我。大家可能看到过这样一个报道：20__年11月14日，是个阳光明媚的日子。山西沁源县第二中学的几百名师生正在马路边跑操，突然间，一辆大货车象一个发疯的恶魔碾向跑操的队伍，随着一片片惊呼和惨叫，21个鲜花般的生命永远的离开了这美好的世界。许多家长听到噩耗传来，一路上呼唤着孩子的名字，奔向现场，可是，任凭大人们怎样撕心裂肺地呼喊，他们永远也不能回应。这血的教训，给多少家庭带来痛苦，把多少幸福的家庭拆散。
我国是一个人口大国，人多车多，使道路显得更加拥挤。据统计，我国每年因车祸死亡人数超过10万人，其中，儿童死亡人数近2万人，居世界之首。平均每5分钟就有1人死于车祸，而不到半小时就有一个孩子葬身车轮，这是多么惊人的数字。在这触目惊心的数字背后，有多少个家庭失去欢乐，多少个亲人痛不欲生，多少个生命之花永远凋零。想到这些，我抑制不住内心的激动，为遇难者留下同情的泪水，对肇事者产生无比的愤慨!
然而，这些事故的发生，绝大多数都是因为人们的交通安全意识淡薄，不遵守交通法规造成的。作为一名合格的中学生，我们理应积极行动起来，从我做起，从身边做起。因此，我倡议：①全体同学要认真遵守《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和交通法规。②校内文明守纪，楼道内轻声轻步，绝不打闹，不做危险的游戏。③校外一定要注意交通安全，走路要走人行道，过马路要走斑马线，不要翻越护栏。十字路口一定要看清红绿灯。④马路上行走时要集中精力，不看书、不听音乐、不打闹。
“红灯短暂，生命无限”、“不怕百步远，只怕一步险”。其实，前人发明红绿灯是有原因的，不要怕麻烦，有句话说的好“红灯无数次，生命只一次”，红灯会闪烁无数次的，而生命只有一次，用完了就没有下一次了，在红灯没有灭的时候，我们绝对不可以冒险过马路，哪怕两边没有车，也绝对不能穿过马路。因此，同学们千万不要在马路上打闹，这样太危险。还有的惨剧是行人翻越护栏造成的，大家要不怕麻烦绕过护栏。
为了我们的生命之花永远绽放，为了让所有的家庭幸福美满，亲爱的同学们，让安全永远伴随你我他吧!
同上一堂国家安全教育课直播观后感【篇5】
国家安全是国家的基本利益，是一个国家处于没有危险的客观状态，也就是国家没有外部威胁和侵害也没有内部的混乱和疾患的客观状态。2021年4月15日正值中国第六个国家安全日，在学校的统一安排下，我认真学习了“同上一堂国家安全教育课”，通过这堂课，也让我对国家安全的内涵、发展历程、重要性有了更深层次的理解。
自党的十八大成立国家安全委员会以来，将国家安全的重要性带到了一个更高的高度。通过学习了我国国家安全问题研究的发展历程，我了解到了在不同的历史阶段，国家安全问题的研究侧重点会有所差别，例如在我国成立初期，当时的国家处在基础积累阶段，国家安全的主要任务就是捍卫主权和确保国家领土完整，而随着国家的不断发展和进步，国家安全才逐步涉及到社会、政治、经济、文化的各个方面。像我国的国家安全主要可以分为传统安全和非传统安全。在新形势下我国国家安全风险主要有：信息安全，国土安全，军事安全，经济安全，文化安全，生物安全等等，在新形势下各个领域安全相互关联，互相影响，甚至相互转化。
通过学习这堂课，我认识到了国家安全其实离我们很近，与我们每个人的生活息息相关，因此如何保证国家安全就显得尤为重要。作为青年一代，我们应当担当保卫国家安全的重要责任，做好新时代的国家守卫者。
同上一堂国家安全教育课直播观后感【篇6】
观后感心得：关于国家安全教育的一堂直播课
2022年，我有幸参加了一场关于国家安全教育的直播课，这是我人生中第一次通过网络平台接触到如此重要的主题。在这堂直播课上，我深刻了解到了国家安全的重要性，并且从中获得了对于我个人及全社会的启示。
直播开始时，主讲老师向介绍了国家安全的概念，他强调了国家安全对于一个国家的发展以及人民的幸福和安宁的至关重要性。教育的目的不仅仅是传授知识，更重要的是培养的国家意识和责任意识，使能够积极参与到国家安全建设中来。同时，老师还通过大量的案例和具体数据向展示了国家安全面临的挑战和威胁，让我深刻认识到国家安全问题的现实性。
在直播过程中，老师重点强调了网络安全的重要性，他讲解了网络攻击和黑客行为对于国家和个人造成的巨大威胁。他向展示了许多网络安全事件的案例，让我意识到的个人信息和网络行为都可能受到侵犯。因此，在使用互联网时，必须时刻保持警惕，注意保护自己的个人信息，并且提醒身边的人也要注意网络安全。
老师还提到了传统安全领域的威胁，如恐怖主义、极端主义和内外势力的干涉等。他告诉这些威胁对于国家安全产生的危害是不可小觑的。这些问题的解决需要全社会的共同努力，每个人都应该具有法治观念和国家意识，主动积极参与到国家安全建设中来。只有这样，国家的安全才能得到有效保障。
在观看这场直播课程的过程中，我深刻感受到了国家安全对于每个人的重要性。我深切体会到了自己作为一个普通公民的责任和义务。无论是从个人的角度，还是从全社会的角度，都必须提高安全意识，积极参与到国家安全建设中来。这场直播课程让我明白了，国家安全不是一件遥远的事情，而是与每个人息息相关。每个人的每一个小小行动，都可能对国家安全产生影响。
通过这堂直播课，我不仅仅是获得了关于国家安全的知识，更重要的是培养了自己的国家意识和责任意识。作为一名年轻人，我将时刻保持对国家的关注，积极参与到国家安全建设中来。我会主动学习国家安全相关的知识，提高自己的安全意识，并且将这些知识传递给身边的人。我相信，每一个人的努力和行动都会对国家安全产生积极的影响。
小编认为，这堂国家安全教育直播课给了我很大的触动。通过这堂课，我深刻认识到国家安全对于一个国家的发展和人民的幸福至关重要，认识到国家安全问题的现实性，认识到个人在其中的责任和义务。我将会时刻保持警惕，积极参与到国家安全建设中来，共同维护的国家安全。希望更多的人能够参与到这样的教育活动中来，让国家安全意识在全社会得到进一步提高。
同上一堂国家安全教育课直播观后感【篇7】
今天，北京__区某迎外团迎来了__大学附属中学__学校200名师生，在首个全民国家安全教育日到来之际，师生们选择在这里进行一次丰富生动的“走进军营、感知国防”国防教育活动。
上午，伴随着激昂的《分列式进行曲》，44人的仪仗方队迈着铿锵矫健的步伐走来，整齐划一的排面让学生们拍手叫绝。接着，喊杀声从不远处的格斗训练场传来，24名身着猎人迷彩的侦察兵在训练场上摸爬滚打，他们前扑后倒刚猛有力，一招制敌动若狡兔，一对一、一对五课目更是惊心动魄，官兵们精彩的演练赢得了学生们热烈的掌声。
来到官兵宿舍，学生们被那整齐划一、干净整洁的内务吸引，争相与刀劈斧砍般的“豆腐块”合影。随后，学生们来到团队荣誉室，一张张记录团史的照片、一个个感人至深的故事让大家心情沉重起。
活动结束时，初一(1)班学生余__激动地说：“我以后也要当解放军。”带队的_大学附属中学__学校__校长感慨：“纪律严明，虎虎生威，他们不愧为国家和军队的代表队，这样的军队肯定能打胜仗。”
“作为国家地震灾害紧急救援队，遵守《国家安全法》的最好表现，就是保持备战状态、练就过硬本领，国家和人民一旦有需要，能够召之即来，确保人民生命财产安全。”曾十几次执行国内外救援任务的救援队队长霍树锋介绍，今年以来，救援队结合救援任务需求，陆续装备了一些科技含量高、结构更先进的救援设备，并且专门制定了《救援训练安全守则》，有效提高了救援能力。
“‘幸存者’脊柱严重受伤，转运不当将会导致二次受伤，救援队员决定采取‘一点吊’的救援方法对‘幸存者’实施缓降……”在演练现场笔者看到，“废墟”上空，一架无人机高高盘旋，将救援队员高空作业的画面传输至地面指挥台。“‘一点吊’是应对高空救援的最新设备，使用的器材主要有绳索、担架和滑轮，操作时需要一名队员攀上高层建筑固定滑轮、连接担架，而后由地面队员在担架两侧匀速将‘重伤员’拉到地面。”班长韩硕亮一边介绍，一边盯着楼顶上已经躺进担架的助理训练员。15分钟后，“伤员”安全落地，救援演练圆满结束。
大学生心理健康观后感精选(6篇)
如何正确的在作品名的观后感里抒发感情呢？此时我们可以选择写一篇简单的观后感。观后感包含我们走过的每一步激励我们持续前行，写观后感可以锻炼我们的写作水平，小编为您整理的“大学生心理健康观后感”将为您带来启示，感谢您的阅读我们将不断完善自己希望您能收藏我们的网站！
大学生心理健康观后感 篇1
通过今天观看全国大学生疫情防控思政课，我有了一定了解，中国的战“疫”取得积极成果不是偶然，让我感触最深的有以下几点：
疫情防控思政大课让我更加明白了中国制度
疫情发生后，从中央到地方，迅速行动起来，形成了强大合力，中华大地上很快呈现出一幅与时间赛跑，与病魔较量画面。可是在中国看到胜利曙光的同时，在日本、韩国、意大利等多个海外国家，疫情迅速扩散，有失控的趋势，在推特等海外媒体，民众惶恐的声音不绝于耳。所以中国这样的政治体制、政治号召力，这样的组织能力是不是能在关键时刻发挥作用大家有目共睹!
世卫组织总干事谭德塞表示，中方行动之快、规模之大，世所罕见……这是中国制度的优势，有关经验值得其他国家借鉴。由于中国积极努力从源头控制疫情，使得有机会防止发生更广泛的全球危机，为全球应对新冠疫情赢得了时间。
疫情防控思政大课让我更加看到了中国速度
疫情发生后，各省份启动重大突发公共卫生事件Ⅰ级响应，__封城，各地启动封路措施，短时间内平地而起的火神山雷神山医院以及方舱医院，一省包一市迅速有序对接，同样基层组织充分发挥主观能动性，各种花式断路封村，喇叭警告、无人机巡逻喊话，宣传疫情防控知识，在抗击病毒的过程中发挥了巨大的作用。不计成本的调用全国的医疗资源都让我们看到了我国的责任与担当，这充分体现出中国各级政府强大的执行力，无不让外国政府和各类专家目瞪口呆，这就是中国速度。
疫情防控思政大课让我更加了解了中国人民
面对疫情，全国近四万医疗人员舍小家顾大家支援武，十四亿中国人民的宅家，身在外国的中华儿女千方百计购买防疫物资快递甚至包机送至国内，热心市民主动给一线人员送饭，送口罩，这就是中国的中国的人民群众。抗击疫情，没有旁观者和局外人，所有的华夏儿女全民皆兵，全员出阵，多难兴邦古有之，14亿人民组成的抗疫长城，也让我们有充分的理由相信，春暖花开，疫情消亡时。
大学生心理健康观后感 篇2
通过学习《大学生心理健康教育》这门课，对你有哪些帮助，有哪些心得体会？并且给出你对这门课的建议。
通过半个学期的学习，让我有机会接触大学生心理课，让我明白了，原来成为大一新生所有的焦虑，暂时对陌生的学校环境及周边环境感到迷惘，不只是我有，而是每一个新生都会出现的情绪反应。我学到了人生的首要课题：保持心身健康。心理健康的影响因素，心理保健的方法；学会如何适应大学生活，如何规划我的大学生活，了解到大学生不一样的学习方法，并逐渐适应自觉学习，自我学习的方式，了解到大学生情感与健康种种问题及调节方法；学习了大学生的自我意识发展过程及特点，有意识地健全自己的自我意识，塑造健全的自我意识，更科学地了解自己，更充分地认识真实的自己；对于很多大学生都会关心的问题：大学生恋爱。从第一节课我们就学习了这方面的知识，对恋爱方面的知识，虽然不是陌生的，但是老师给我们剖析地更彻底，的确大学生恋爱现状让很多人忧心，由于刚上大学，又对恋爱的向往，大都为了寻求精神寄托、寻找学习动力、追求浪漫，也有盲目攀比、满足虚荣心的、满足好奇心的，更有摆脱压抑感，甚至有游戏人生的；
通过学习大学生恋爱的利与弊，及恋爱中的技巧，让我认识到大学生恋爱的正确处理方法，更加深了对恋爱含义的认识，当然也会更慎重地选择适合自己的恋爱；而学习了个性健康后，又知道了更多有关大学生的个性：气质，性格，能力，大学生能力的培养是很重要的，能力与活动紧密联系，能力又会影响活动的效果，而培养大学生的个人能力，又要做到：建立和优化合理的知识结构，积极参与实践活动，注重非智力因素的培养；发现原来有很多阅人的方法，各种各样的个性，当然也加深了对同学的认知，更融洽了同学间的关系；也熟悉人际关系与交往的方法与艺术，对自己以后的人际交往有一定的帮助，面对大学生常见的挫折与压力时，不再是以前那个只会等别人帮忙的小女生了，而是有能力自我帮助与帮助同学，合理地应对与调节遇到的困境，直面危机，学习了自杀的预防与干预，大学生的心理障碍的分类及其防治
学习心理知识有利于大学生健康心理的发展，有利于个人以后的学习生活的合理有效地进行，更有利于协调人际关系，正确地把握自己光明的美好的充满希望的人生。
大学生心理健康观后感 篇3
**心理打击后，我有很多感触。老师的讲座，从情绪、压力等方面对人们的心理健康做了详细的剖析，使我深刻地意识到心理健康对人们尤其是大学生极为重要。
系。 事实上，任何一个处于这种状态的大学生，对于**年华、美丽大学生活的感受力下降，对自我发展的心理预期也会变得不确定，人际吸引力降低而且自我满足感不高，内在潜能不能够充分发掘。
导致我们这种状态的原因很多，除由于过度疲劳造成的精力、体力透支，人体生物周期中的低潮时期，身体疾病等因素外，心理疾病也是一个非常重要的原因。如果人体处于这种状态，很容易生病，身心不适，对学习、生活和身心健康都有负面影响，不能起到很好的作用
体力和心理上的潜力 。因此应重视我们的心理困扰表现， 采取有效的措施使有缺陷或障碍的身心功能得到改善、增强或补偿，从盲目恐慌状态转归到自信乐观状态。为预防与消除这样
的心理疾病，我们应做好以下方面：
1 、适度运动。 “生命在于运动 ”，大学生应坚持适宜的活动内容和活动方式，或者选择参加
各项能延缓人体各器官的衰退老化的健身运动，如游泳等。
2、全面均衡适量的营养。人体需要一定量的各种物质，过量摄入会适得其反，
长期过量食用高糖、高盐、高脂肪食品，特别是饱和脂肪酸，会导致亚健康。因此，均衡适当的营养是维持健康的基本手段之一。
3、保持心理健康。长期的精神刺激和压力，以及长期压抑愤怒等负面情绪，也会导致亚坚
康的一个方面的因素。保持良好的心态、乐观、豁达、进取精神是防治亚健康的精神基础。大学生可以适当培养业余爱好，如读书、听**、练字画等有益身心健康的活动。
4、保持良好的人际关系往往是自我实现的人，他们具有更深刻和深厚的人际关系，拥有更多的融合，更崇高的爱，更完美的认同以及更多摆脱自我限制的能力。
良好的心理素质在提高青年学生的整体素质中起着重要作用，这对21世纪具有重要意义。
学科人才的素质具有积极而深远的影响。健康心理是人的全面发展的条件和基础。加强对大学生心理素质的教育和培养，全面提高跨世纪人才的素质，已成为高校的一项紧迫任务。
二十一世纪是一个思想文化激荡、价值观念多元、新闻**冲击、社会瞬息万变、的世纪，面对如此纷繁复杂的世界，未来人才都可能在某一时刻出现心理危机。二十一
21世纪人才的心理承受能力将面临更严峻的考验。 为此，就要不断加强对青年大学生的适应性、承受力、调控力、意志力、思维力、创造力以及自信心等心理素质的教育与培养，使他
们真正懂得：要想占有未来，不仅要作思想品德、智能、体魄的储备，更要作战胜各种困难挫折的心理准备，从而引导他们科学地走出自我认识的误区，更新观念，突破时空，超越自
只有这样，我才能自由翱翔，走向成熟，参与国际人才竞争，迎接新世纪的挑战！
专业文件、考试材料、学习材料和教育的试题设计
大学生心理健康观后感 篇4
学习思考记录本
2012～2013学年第2学期
学习思考记录本
章节：《致命idp>
时间p>
我眼中的的《致命id》
昨天晚上把电影《致命id》复习了一遍，之所以复习也是因为最近在看一部小说《必须犯规的游戏》，而且在心理课上老师也叫同学播放了这电影，，但是对于情节大抵有点模糊，于是打算复习一下。
昨天晚上就又看了一下，于是渐渐回忆起电影的情节。当时，我看这部电影是因为我有一段时间专注于看各种各样的电影，比如精神病和神经病。我觉得精神病人的思维方式很奇怪，所以我对它产生了兴趣。另外，里面有点恐怖，所以我觉得挺有一思的。
电影《致命id》也叫做《杀人游戏》，讲述了陌生的同生日的11个人相遇在某个“与世隔绝”的旅店，然后互相残杀的故事，残杀的过程离奇惊悚，而且充满了各种巧合，甚至超自然现象，最后的结局是最后的两个人格互相斗争，结果未明。
电影的剧情还是非常精彩的，虽然精神病人的设定通常比较容易让人觉得坑，但是因为精神病人客观存在所以也不能做过多的否定，我们只要理解为这一切都是胡思乱想好了，既然是胡思乱想的话，即使逻辑上不严密也没什么好说的，虽然这么说有些不负责任，不过跟精神病人的思维计较逻辑果然是挺坑的。
电影的一开始就渲染了阴森的气氛，可想而知随时都可能出现**，小男孩的妈妈作为第一个出事故的人将故事直接带入高潮，情节发展立刻变得紧凑起来，由于视角问题，导演有诸多信息没有交代，观众只能按照导演交代的信息来逐步理解剧情。人们一个一个开始登场，然后**一个接一个开始，后来我们知道这是人格互相相聚到一起而互相残杀，外界的解释是“因为采用了药物来消灭人格”，听起来似乎有几分合理性，但是谁能保证最后活下来的就是没有犯罪的人格呢？如果按照概率来讲的话，随机一个人格存活下来的概率不是不到10%吗？
但是这个又不一定是随机的，感觉上是“比较厉害的人格”更可能战胜“比较弱”的人格，但是如果说“人格之间互相合作”的话，果然就坑爹了。
通常我们理解的精神病人，精神**症，大概就是2个或者多一点的3个人格，电影中的主人公却有着11个人格，这显然已经有些夸张了，毕竟是文学创作需要，所以非要这么写的话也没什么好说的。
人格之间的互相残杀，合作，猜疑，到最后厮杀到只剩两个人了，也就是一个女人和一个小男孩儿。感觉主人公的大多数人格都是有问题的，只有少数两三个人格是正常的，正经的。
电影的最后，向观众交代了，所有的一连串的事件原来是小男孩儿策划的，这未免让人觉得很坑，如果真的是这样，只能说这个小男孩人格的演戏技能确实挺高的，而且到底是基于什么样的理由才让这个人格变得如此强大呢？小男孩儿结尾的时候说的一句话“妓女是不应该被饶恕的”也颇有暗示意味儿，可以跟电影最开始的内容联系起来——病人说“我记得我的母亲是一个妓女”。
when i was going up the stairs 当我上楼时
i met a man who wasn't there 碰见一个原本不在那里的人
he wasn't there again today 今天他又不在那里了
i wish i wish he'd go away 我希望...我希望他已经离开了 ......
于是电影就结束了，电影并没有交代小男孩儿和女人最后哪个人格获得了胜利，大抵上当时是小男孩儿的人格占据了优势，至于主角到底有没有逃出警车，电影也没有交代，我们可以大概猜想他逃了出去，至于之后的结果不得而知。
关于真旅店老板其实就是胖子在现实世界中的“自我”，但这个自我在他的人格世界中却是在冰柜里的一具尸体，说明胖子的本体作为一种人格已经死了。人格世界中的那家旅店其实就是胖子的主场，但它的主人已死，而成了11种**人格最终生死搏杀的场所，就像11个人在一具空的躯壳里搏杀……
电影看完了之后，感觉还是蛮精彩的，虽然这是第二次看这部电影，但是因为忘记了大多数情节，所以看起来仍然觉得很不错，想来虽然已经是十多年前的电影，但是即使是今天来看也仍然觉得挺不错的，喜欢惊悚电影的朋友不能错过。
大学生心理健康观后感 篇5
读了很多很多遍的《大学生心理健康》这部作品, 让我深深的体会到了大学生心理健康教育的重要性。加强大学生心理健康教育，是提高大学生心理素质，促进大学生健康成长，培养社会主义建设者和**人的全面发展的重要途径。加强和改进大学生思想政治教育，也是当前的重要任务之一。
1新的学***的适应问题
我们都是从高中升到大学, 面对新的环境都会有各种各样的情绪, 例如烦躁，压抑，苦闷等，当面对自己无法解决的问题时千万不要独自一人承受，更不要钻牛角尖，要积极主动调试自己的心理，要正确对待生活中的挫折，困苦，要学会改变学***，使学***愉快，然后确定一个切乎实际的目标，要学会从心里去接受现实中的一切，使自己具备较强的适应能力。
2人际关系的处理
良好的人际关系给人安全感和归属感，精神愉悦感和满足感，促进身心健康。不良的人际关系使人感到压抑和紧张，感到孤独和孤独，身心健康受到损害。因此，我们大学生应该培养良好的交际能力。要保持和谐的人际关系，愿意与他人沟通，增强心理适应能力，能够与他人合作，与他人合作，与集体保持和谐的关系，确保大学生心理健康发展。
3恋爱中的矛盾问题
在现代大学生中恋爱已经为普遍现象，大学生要树立正确的恋爱观，恋爱中应遵循，以爱为基础，以高尚情趣为恋爱发展的动力，在恋爱中相互尊重各自的选择，自由与权利以及人格，同时信守责任，忠贞专一，以诚相待。我们应该以理解为前提，以奉献为内容，以被爱为结果。大学生要避免爱情的负面影响，学会运用爱情的技巧，学会厘清爱情的价值观，做出爱情的决定，注重爱情的交流，履行爱情的责任。
大学生心理健康观后感 篇6
5月15日，我校请进修学校许老师为我们做了一次教师心理健康培训，受益匪浅，感想颇多，心理讲座心得体会。现谈谈自己的体会。理健康与心理不健康没有严 格的界限，由于内外因素的影响，使人的心理功能受到阻碍的情况是经常发生的，所以对任何一个人来说，都有可能出现某些不够健康的心理状态。教师也不例外。 尤其是现代高速发展的充满竞争的社会，对教师提出了更高的要求，给教师带来更大的心理压力，更可能产生不健康的心理状态。教师心理不健康就不能正确理解学 生的行为，更无法巧妙地处理学生问题，轻则影响师生关系，重则可能伤害学生心灵。因此，为了更好地教育学生，教师自己首先必须是心理健康的人。教师的心理 健康从根本上说还得由教师自己维护。
一个优秀的教师应该能够处理好两个方面的关系--既关注学生的心理健康，同时也重视自己的心理健康。优秀的教师在需要 的时候能承受巨大的压力，但他绝不应让自己一直处于压力之中以至于身心俱损，影响工作和生活的正常进行。身为教师，只有不断提高自身的综合素质，不断学习 和掌握新的知识，尽快适应新的教学观念，掌握新的教学方法，达到新的教学要求，才能寻求新的发展，也才能真正拥有心理上的安全感。教师不断地接受新知识， 开拓自己的视野，也能使自己站在更高的角度看问题，以更平和的心态对待生活和工作中不尽人意之处，更少地体验到焦虑和挫折，对维护心理健康有重要意义个尽 职的教师是非常辛苦的，需要休息和放松。充当无所不能的教育者形象的确使人精疲力荆因此，教师可以试着在假期给自己充电，例如：学习做旅行家，用胶片 记录生活中的美景美事;学习做美食家，在品评佳肴的同时自己也做一次大厨。新的工作体验不仅能使教师得到放松，而且可以开阔教师的视野，增加教师的知识 面。教师可以把从其他工作体验中获得的经验、积极情绪带到教育工作中来，更好的促进教育工作。
这两天听了林芳老师的讲座，使我对教师心理健康有了一个全新的认识。
我 认为，教师是学校心理健康教育的推行者，一个成功的教师，除了要有渊博的学识和优良的教学技能，还要有健全的人格和高尚的品德。教师的言行对学生有很大影 响，特别是对低年级学生更是如此，在他们的心目中，教师是智者——什么都懂;是能者——什么都会。教师的衣着举止，言谈风度等，都会使学生受到深刻的影 响。人格健全的教师，能在课堂中创造一种和-谐与温馨的气氛，使学生如沐春风，轻松愉快，而人格不健全的教师，只能在课堂上造成一种紧张或恐怖的气氛。通 过学习，我也知道了教师要善于做好自身的心理调节及保健工作，了解自我，看待自己的优缺点;学习掌握心理调节的方法，学会缓解心理压力;调整情绪，保持心 理的平衡;善于选择自己心情愉快的角度去思考问题、处理问题，建立起良好的人际关系;培养多种兴趣与爱好，陶冶情操，只有这样，才能以积极健康地工作热情 投入到教学活动中去。
这次学习只是限于理论，怎样去落实还得靠我们平时的一点一滴的积累，靠我们去发掘，首先我们要从自身做起。记得我还 没有毕业的时候，学校的老师就经常播放一些异样的教学片断，看完后让我们评价。那些老师也实在是够格的，在课堂上衣衫不整，有些男老师衣服都不扣，就这样 敞开胸怀，我想他是讲得太热太投入了，有些又把脚踏上凳子，实在不雅观。这样一个形象是为人师表吗?实在不敢恭维，我们看得哈哈大笑。但同时也警告自己以 后一定要仪容整洁，严谨治学。心理学也说了，一些外观新奇的事物总能引起学生的注意，甚至影响学生的情绪，如果你今天换了一个新发型，或穿了一件新衣服， 一定要先到课室里转转，让学生有一个接受的空间，不然学生可能会一整节课都看着你，后果可想而知。仪容整洁，人也显得有精神。教师就得要有精力，所以我们 必须有健康的生活习惯和良好的生活作风。
最美大学生事迹观后感(合集11篇)
我们根据您的实际需求仔细编辑了“最美大学生事迹观后感”，现在你是否对写作品名观后感一筹莫展呢？写观后感时我们可以从不同角度去分析作品，读完这篇文章您一定会有更多的收获！
最美大学生事迹观后感(篇1)
王绍鑫，男，汉族，中共党员，北京大学工学院能源与资源工程专业级博士研究生。在校期间，他刻苦钻研，变废为宝，致力于实现新技术在污染治理中的实际应用，已获授权7项国家发明专利。他不忘初心，锐意进取，积极投身基层党组织建设，曾担任党支书并带领所在支部获得“北京大学先进党支部”荣誉称号。他乐于奉献，服务他人，曾担任多门课程助教，积极传播创新理念。他先后获得“第十三届中国大学生年度人物” “北京大学学生年度人物?2017” “北京大学优秀共产党员” “北京大学十佳学生党支部书记” “北京市优秀毕业生” “北京市优秀学生干部” “北京大学共青团标兵” “北京大学三好学生”以及“北京大学五四奖学金”等多项荣誉称号与奖励。
在课题研究方面，王绍鑫师从王习东教授，主要的研究方向是资源循环科学与工程。王绍鑫说，自己的专业不仅与“高大上”毫无关系，反而是充满“土气”的。因为在实验过程中与他打交道的几乎全部是来自工厂的废渣与废气。废渣的大量堆积不仅占用土地，还会污染土壤和地下水，而废气的排放直接造成大气污染。在王绍鑫眼里，这些废渣只是放错了地方的资源。通过一定的技术手段进行加工，它们可以变成新型绿色板材、新型陶瓷材料、新型建筑复合墙体等高附加值的产品。除此之外，王绍鑫还探索用废渣作为主要原料来合成多孔功能陶瓷，并以此作为催化剂载体，在其表面负载纳米材料，用以治理大气污染，最终实现“以废治废”。他的研究不仅为大宗工业固体废弃物的高附加值利用提供了有效途径，也为催化剂载体提供了更低成本的选择。王绍鑫刻苦钻研、不断突破，目前已获授权7项国家发明专利。
在导师的指导下，王绍鑫和同学一起在实验室的工作基础之上，设计了一种一体化、低成本、易拼装并且保温效能好的节能房屋。该房屋所包含的科技成果入围国家“十二五”科技创新成就展，并在展览期间以“循环低碳家庭体验馆”的形式进行了实物展示。该房屋的一大亮点就是，其建筑材料全部是固体废弃物资源化产品，例如，其墙体是一种利用粉煤灰等固体废弃物为主要原料制备的，将轻质保温层、外墙结构支撑层以及外装饰保护层有机结合的新型建筑复合墙体。为了更好的宣传“变废为宝”的理念，进一步提升老百姓对固体废弃物资源化产品的认可度，王绍鑫曾赴山西太原参加国际能源产业博览会，向参观的群众详细介绍“循环低碳家庭”所展出产品的特点及优势，受到当地媒体的广泛报道。
王绍鑫曾担任工学院2014级博士生1班党支部书记，他将创新的理念应用在工作的点点滴滴，他引领全体党员践行“知全局、守纪律、亲同学、善学术、重实践”的支部风尚。在理论学习方面，王绍鑫带领支部定期更新理论知识，主要包括《人民日报》、《求是》杂志等刊发的最新理论文章。除此之外，还以研讨会的形式组织支部开展学习，分小组、定主题、深讨论，最后在支部会议上进行分组展示。在严明支部纪律方面，王绍鑫特别重视提高支部党员的法律意识、制度意识以及纪律意识。支部严格贯彻支部会议预备会议、支部会议以及支部会议书面请假制度。为了进一步严格规范支部党员行为，在王绍鑫的牵头下，支部开展了成才承诺书签署、自我评议、互相评议、“亮身份，树形象”等诸多组织生活。
由于支部成员主要是博士研究生，学术是支部同学们生活中非常重要的组成部分，为此，支部定期组织学术交流。通过分享科研内容以及科研收获，不少同学找到研究内容的交叉点，为进一步开展交叉学科研究打下基础。在王绍鑫看来，将支部建设与学术相结合非常重要。根据学科特点，王绍鑫还带领支部党员对中国工业低碳发展进行讨论，探讨如何降低中国工业碳排放等问题，为工业低碳发展建言献策。为了进一步在实践中增强支部成员的党员意识和爱国情感，在王绍鑫的带领下，支部先后组织了“我与国旗合影” “我爱你中国——三行情诗”征集、《校园中的法治生活》短片制作、清明节网上公祭等多项实践活动。在支部全体成员的共同努力下，工学院2014级博士生1班党支部获评“北京大学先进党支部”荣誉称号。
除了对自身严格要求之外，王绍鑫还热衷于扩散自己的光和热。他积极传播创新理念，为他人和集体创造价值。他曾担任“对话全球创新大师”课程助教，积极协助课程准备，指导和带领同学们完成了对包括国际新媒体艺术之父罗伊﹒阿斯科特(Roy Ascott)、张家界玻璃大桥设计者渡堂海(Haim Dotan)等在内的多位世界级大师的采访工作，帮助同学们更好地理解创新设计理念，带动更多的同学加入到创新创业团队中来，引领科技创新潮流在大学校园深入传播。他还曾担任北京大学燕京学堂“实地研究”课程的助教，带领20多位不同国家的学生赴深圳实地考察，调研了包括华为、腾讯、大疆、深交所在内的多家企业、机构，帮助同学们了解深圳的创新与活力的，同时也帮助同学们更深入的理解中国改革开放的伟大成就。
王绍鑫还曾参与图书馆图书整理、偏远地区支教、大型会议服务等多项志愿服务活动。在北京论坛期间，他曾作为志愿者担任牛津大学前校长、大英图书馆前主席克林?卢卡斯(Colin Lucas)的学生助理。王绍鑫的工作获得了卢卡斯的高度认可，他也获得了“北京论坛优秀志愿者”称号。王绍鑫还曾被遴选至团中央青年志愿者工作部锻炼学习。在团中央工作期间，他积极参与了全团重点工作——志愿服务广州交流会暨首届中国青年志愿服务项目大赛的筹备、宣传和组织工作，与各省级团委沟通推进志愿者工作部“关爱行动”、“阳光助残”等品牌项目。他恪尽职守勤勉实干、见贤思齐取法乎上，以创新的理念圆满完成各项工作，获得团中央领导嘉奖。
最美大学生事迹观后感(篇2)
近日，由教育部、人民日报社指导，人民网等单位组织开展的“第十五届中国大学生年度人物评选”活动启动。湘中幼儿师范高等专科学校初等教育学院大四学生周雨晴作为该校“最美大学生”参与了湖南省片区遴选。
据了解，该校学生周雨晴不久前刚获得“邵阳市优秀共青团员”荣誉称号。此次，周雨晴作为“最美大学生”代表参与湖南省片区遴选，既是该校育人成果的一次检验，也是展现当代大学生良好形象、发挥大学生榜样示范引领作用的重要契机。
近年来，周雨晴将自己的青春理想厚植农村热土，积极投身教育扶贫和志愿服务活动，成为一盏闪烁在山区留守儿童心中的“小桔灯”。为了拟定支教规划，她多次走访调研，顶着烈日一次又一次走村窜户进行家访，耐心倾听孩子和家长的心声，有针对性地开展教育实践活动。
如何为教育扶贫出一份力，是周雨晴思考得最多的问题。这几年，很多偏远地区都留下了周雨晴的支教足迹。在邵东市廉桥镇楮塘村，每年有大量青壮年劳动力外出务工，留守儿童暑期缺乏父母陪伴。周雨晴了解情况后，便决定去那里开展社会实践活动。
农村支教实践更加坚定了周雨晴想做一名乡村教师的决心。“当我站在讲台上的那一刻，看到了孩子眼中闪着光芒，我想我的眼里也一定闪着光，这就是我未来将不断为之奋斗、努力的事业。”周雨晴说。
今年疫情期间，团中央发出号召，倡议返乡大学生团员、团干部积极行动起来，在做好自身安全防护的前提下，科学有序参与疫情联防联控。身在邵东老家的周雨晴看到相关新闻报道后，立即报名加入社区一线抗疫志愿者队伍。成为志愿者以来，她走街串巷，与村干部联动，协助完成了防疫抗疫宣传、返乡人员摸排登记等工作。从社区防疫宣传员到防疫监测员、体温检测员……周雨晴始终奔波忙碌在防疫一线。
从进入大学的第一天起，周雨晴在努力学习的同时，也尽自己所能服务同学、奉献社会，提升自身综合素质。她积极参加各类志愿服务活动100余场次，与学校青年志愿服务团团员一起，先后参加了邵阳市创文创卫、祭扫英烈等活动，多次被评为湘中幼专“学雷锋积极分子”。暑期，身在长沙的她参与了当地的助残志愿活动，并获得了“最美志愿者”荣誉称号。
青年学生富有想象力和创造力，是创新创业的有生力量。周雨晴敢于做自己热爱的事情，也勇于尝试新鲜事物，在大学生创新创业方面起到了良好的表率作用。
20，湖南省举办了第一届自考大学生创新创业大赛，周雨晴再次带领团队参赛。经过几个月的精心准备，“邵阳市中小学教师交流平台”项目脱颖而出，其所在团队作为邵阳市唯一的代表队前往长沙参加省赛，并取得了第三名的好成绩。在湖南省黄炎培职业教育奖创业规划大赛上，她带领团队开发的“爱易帮”项目被评委看好，作为种子队伍参加比赛并荣获“优胜奖”。
最美大学生事迹观后感(篇3)
龙旭婷，女，苗族，贵州施秉县人。9月考入黔东南民族职业技术学院，就读于护理系17级高职护理14班, 7月毕业。在校期间担任系学生会文艺部副部长、舞蹈社社长，班级文娱委员。2019年6月在贵州省施秉县人民医院实习，因实习期间表现突出，于2019年9月与该医院签订劳动合同。
2019年底新冠疫情爆发，202月10日，国家卫生健康委提出省际对口支援湖北除武汉以外地市新冠肺炎医疗的号召。19个省份数万名医务工作者分批赶赴湖北16个市州，投入临床救治和疫情防控工作。正在贵州省施秉县人民医院实习的龙旭婷得知驰援湖北的消息后，不顾家人的反对和劝阻，主动提交奔赴一线支援的申请，通过两次努力申请终于成为一名光荣的“援鄂战士”。年2月22日，龙旭婷作为贵州第九批援鄂医疗队的一员，踏上了去往湖北鄂州的征程，而未来的一切对她来说，都是未知。23日，开始紧张的岗前培训，她绷紧了神经，丝毫不敢懈怠，经专业的培训和反复的练习，她顺利通过考核，获得了上岗的资格——进入鄂州市雷山医院。
2月24日，她正式来到她的“战场”，第一次面对病人如此集中的场面，她有些紧张和忐忑。但情势容不得她害怕，龙旭婷迅速熟悉病区，将驻地面积分为污染区、缓冲区、清洁区，并且定时用84消毒液消毒，确保生活区是安全的环境。第一次正式穿上防护服的她，还是有些不适应，呼吸不畅，护目镜起雾甚至滴水，进舱后很快汗流夹背，全身发热，但她顽强地坚持着。医护人员在污染区不能上厕所，所以基本她都提前半天禁水，以防内急。一个班下来，脸上和身上全是勒痕，口罩全部湿透，护目镜里全是水珠，汗水顺着脖子一直流到胸口。但是这些困难阻挡不了她与病人融洽的关系，她尽最大努力满足病人的需要。她知道，对于她们的治疗不仅是药物治疗，还有心理上的治疗。因为大部分病人都与家人分离，相隔两地，心里都或多或少的脆弱，她想给她们家庭般的温暖。因此，龙旭婷时常与她的病人一起聊天，一起自拍，一起开玩笑，一起分享各自的过去，畅谈充满希望的未来。渐渐的，她与病人之间的关系近了，已经不再仅仅是护士与病人，更像是邻居，像姐妹，像亲人。龙旭婷说：“在病房里，可以跟病人聊天，回到宾馆里，没人说话，反而有些寂寞了。”照顾病人的繁重任务时常让她倍感疲惫，但她丝毫不敢松懈。下班回到酒店的第一件事不是休息，而是拿出有关新冠肺炎病情的资料仔细研读、揣摩，再反复练习、思考工作流程。她害怕的不是病毒，她害怕的是自己不够优秀，害怕自己技术不够扎实，害怕照顾不好病人。
每一个在酒店里的独孤夜晚，龙旭婷都无比思念远方的亲人。但也就是这一个个夜晚，教会她成长，给予她力量。
随着工作时间渐渐推移，她也渐渐习惯了防护服里面衣服反复湿透;习惯了护目镜上起层的雾珠，习惯了护目镜挤压面额部的疼痛;习惯了口罩系带勒耳钻心的疼痛;习惯了双手因反复洗、反复消毒后的红肿及瘙痒。但正因为有这些不适应的压迫感，身上的责任感就更重了，刚进入护理工作行业就遇到了这么严峻的疫情，让龙旭婷更加意识到医护人员的重要性，让她对护士这个职业有了更深的理解。虽然在这批医护人员中，龙旭婷年龄是最小的，但是病人们并没有因此而产生不信任，队员们也谦虚的相互学习，十分的温暖。在鄂州奋战的35个日夜里，看到患者好转，听到患者说“谢谢”，就是她最快乐的事。她为自己能发挥价值感到开心，也为所有的医务人员感到自豪。
龙旭婷因为此次不凡的“湖北之行”，她不仅收获可贵的人生经历，也更加懂得生命的真谛。同时，也荣获了一些表彰：2020年3月31日荣登《贵州援鄂抗疫英雄榜》;2020年3月19日鄂州市人民政府颁发的“鄂州市荣誉市民”称号;2020年3月获贵州省委、贵州省政府颁发的“2020年新冠肺炎疫情防控援鄂人员记功证书”和“记功奖章”; 2020年4月12日获湖北省人民政府 中国共产党湖北省委员会授予的“最美逆行者”荣誉称号。
据悉，近几年来，黔东南民族职业技术学院的“三主体一路径五机制”人才培养模式和“1+2+4”下的“一系一品牌”思想政治工作体系推进学院高质量发展迈出新步伐。龙旭群同学只是该校无数优秀学生群体的一个缩影 。
最美大学生事迹观后感(篇4)
不惧风雨 勇挑重担
“青春就是要经得起磨练”
“我是一名‘准医生’，更是一名共产党员，我请战!”
离开武汉，还是留下?2020年初，面对这个问题，武汉大学第一临床学院2018级博士研究生赵东没有迟疑。
留守武汉，参与临床一线诊治，连续奋战120天，累计参与接诊并成功治愈新冠肺炎确诊病例130余例;轮休期间加班加点，进行临床研究;工作之余参与线上志愿服务，为200余名居家隔离患者提供在线医疗咨询和帮助……赵东交出一份沉甸甸的成绩单。
“我将继续在救死扶伤的岗位上拼搏奋战，让自己的青春在党和人民最需要的地方绽放绚丽之花。”赵东坚定地说。
赵东在武汉大学人民医院光谷院区忙碌时，南京医科大学2018级博士研究生倪杰也在武汉第一医院重症病区奋战。2020年春节期间，看到所在培养单位组建支援湖北医疗队的消息后，她放弃与家人团聚，第一时间主动向医院党委报名。
到达湖北后，倪杰在武汉第一医院重症病区工作，与同事们制定、执行和互相监督院感流程的实施，查看病人、开医嘱、调呼吸机……许多个夜班里，面对重症患者的突发情况，她一边安慰患者，一边带着值班护士进行抢救，评估病患情况，主动承担动脉抽血、血气分析、插管治疗等任务。
穿着防护装备，头晕胸闷，汗湿衣襟，双手脱皮，护目镜压得眼眶周围伤痕累累……倪杰却毫无怨言。“青春就是要经得起磨练，救死扶伤，义不容辞!”这是倪杰送给自己的格言，也是她行动的见证。
疫情防控中，很多大学生不畏艰险、冲锋在前。北京航空航天大学飞行学院本科生余汉明也是其中之一。“00后”的他是一名土生土长的武汉人，疫情期间报名成为武汉中山社区防疫志愿者，为100多户家庭提供买菜、上门送药等服务。
每当电话响起，余汉明就拿起笔，一一记下居民的信息和需求。第二天，结束门岗值守，身穿红马甲的他提着辗转购买的生活用品送到居民楼下。“我们青年学生，就是要在党和国家最需要的时候，挺身而出!”44天，每天10个小时的志愿服务，余汉明用自己的热情和力量为武汉疫情防控做出了贡献。
“看到广大党员冲锋在一线，我也想成为他们中的一员。”余汉明在志愿服务期间递交了入党申请书，经北京市委组织部批准，2020年4月1日，他成为北京航空航天大学首位“火线入党”的大学生。
最美大学生事迹观后感(篇5)
“民族复兴的使命要靠奋斗来实现，人生理想的风帆要靠奋斗来扬起。”习近平总书记勉励广大青年担当时代责任、勇于砥砺奋斗，勇做走在时代前列的奋进者、开拓者、奉献者。谆谆教诲振奋人心，激发起广大青年为梦想不懈奋斗的澎湃力量。
国家的希望在青年，民族的未来在青年。作为新时代的青年工作者，要积极响应习近平总书记在纪念五四运动100周年大会上的号召，积极拥抱新时代、奋进新时代，勇于创新，敢于担当，善于学习，以奋斗成就青春梦想。习近平总书记站在历史的角度、时代的角度、青年的角度勉励青年朋友，珍惜这个时代、担负时代使命，走好新时代的长征路。习近平总书记对青年朋友深情寄语，“青春虚度无所成，白首衔悲亦何及”，要把止于至善做为自己的人格追求。青年工作者要牢记“德才兼备、以德为先”的古训，要明白“一个道德不高尚的人，本领越大、危害越大”的道理，始终保持一颗坚定的道德之心、温暖的感恩之心、向上的奋斗之心，追求更有高度、更有境界、更有品味的人生。作为新时代的青年，应该继续传承和发扬五四精神，努力在新时代新长征上大有作为，努力奋进，为奏出新时代的最强音、创造更多的中国奇迹贡献自己的力量。在日常工作中要做到讲真话、干实事，敢于迎难而上，敢于反对不正之风、抵制歪风邪气，扎实干好本职工作。
最美大学生事迹观后感(篇6)
我们是新青年，是社会中最富有活力的部分，是国家民族未来的希望。二十一世纪是我们的世纪，中国的重任历史地落在我们的肩上。老一代牺牲奋斗取得的成果，需要我们去巩固和发展。老一代坚持革命斗争方向的英勇精神，需要我们去继承和发扬。坚持“五四运动”的优良精神，努力实践精神。要勤奋学习，努力实践，不断充实和提高自己。
“今天，新时代中国青年处在中华民族发展的最好时期。”青春时期又是人生最好的阶段。当这最好的阶段遇到发展的最好时期，一定能盛开出最灿烂的人生之“花”，一定能造就出时代的新辉煌。要想“青出于蓝而胜于蓝”，就要与时代同频。要在拥抱新时代中感受新时代，始终珍惜历史性的发展机遇。要在奋进新时代中融入新时代，始终做一颗坚韧有力的“螺丝钉”。要成就新时代的“青春”，根本在于坚定理想信念。理想信念是青年行稳致远的“压舱石”，只有坚定“听党话、跟党走”的理想信念，才能在广阔的土地上落地生根，在浩瀚大海中乘风破浪。成长并非一帆风顺，常如逆水行舟，常要爬坡过坎，只有坚定信仰，才能在复杂的斗争中临危不乱，不迷失方向，不误入歧途，才能经受住各种考验和磨难，才能向阳而长，向阳“绽放”。
最美大学生事迹观后感(篇7)
该生就读于学院以来，认真学习，关注时政。在校期间各方面都能较好的发展。升入大学以来，该生一直严格要求自己，提高自我，严格遵守学校中的各项规章制度，积极履行班长的责任和义务，尽职尽责地做好每一项工作并认真完成老师交代的任务。
在生活中，该生开朗乐观、诚实守信、乐于助人、勤俭朴素。在班级里，尊敬师长、团结同学、主动帮助同学，与同学共同进步。
该生不仅在品德上要求进步，在学习方面，更是一位勤奋刻苦，勇于探索的好学生。她学习态度端正，目标明确，刻苦认真，主动好学。
该生十分清楚学生的天职是“学习”，自入学以来一向未在学习上松动丝毫。第一期考取了班级第十一名的成绩。
该生思想表现优秀，积极向党组织靠拢。平时用党员标准严格要求自己，投写入党申请书，认真听写党员培训，并及时书写汇报，向党组织汇报自己的思想态度。
平时能够严格要求自我，努力克服缺点，在工作中发挥了骨干带头作用。思想品德端正，团结同志，对党忠诚老实，为人正派，有为共产主义奋斗终身的决心。她进一步明确了入党的基本条件和树立正确的入党动机的重要性。
通过步步深入的学习，她对入党要求的认识渐渐从朦胧走向清晰，明白了不仅要在学习中创造入党条件，更要在实践中不断总结，不断进步，理论联系实际，才能成为一名合格的党员发展对象。这不仅是一种政治责任，也是一种精神追求，是实现个人社会价值和人生价值的最高理想。
该生现任___班班长并兼任学生会主席。
她对自我的工作认真负责，有着一股执著的热情，作为班长，该生不仅仅自我学习成绩优异，还会帮忙其他同学;用心参加学校和班级的各项活动。在学校严格要求自我，不放任自流，不骄傲自大。
该生自入校以来用心锻炼身体并组织班级同学参加校园活动，荣获徒手姿态操一等奖。并在班级文化装扮中带动班级，荣获三等奖。她从事主席团以来，积极听取来自同学、老师她在工作的反馈，不断提高自己的工作能力。
所以作为学生会干部，她非常珍惜机会，努力工作，严格要求自己努力成为楷模，并与大家团结合作，相互学习，争取把工作做的更好。并在组织工作中不断完善自我，磨练自我，展现自我，把握好每一个给自己锻炼的机会。在进入学生会以来，在日常生活的学习生活中，她能严格要求自己，自觉遵守学校纪律。
听从学校的工作指挥，服从学校的工作安排，积极响应学校号召，配合好学校的工作。在学生会的日常工作中，她不因天气的炎热与寒冷而抱怨，不因工作的无味和烦琐而急躁。不因同学的起哄而放弃。她对待工作任劳任怨，不因工作的劳累而脱离本职工作，她积极的工作态度为自己的工作负责。
她总是怀着热心、耐心、责任心竭尽所能地帮助同学，解决一些学习和生活方面的问题。她品德高尚，朴实善良，得到了老师和同学们的称赞。
四、良好的个人身体素质与生活习惯。
在生活中，自该生踏入大学大门的那一刻起，她便下定决心要为之改变。她不想再像从前那样，而这个陌生的环境也需要一个更坚强更成熟的她来面对。生活需要慢慢体会。在日常生活中，她能与舍友、同班同学保持好的关系。积极向学姐学长们请教有关学习、工作、生活上的问题。她热爱生活，积极参加校内外文体活动，坚持锻炼身体，体育成绩优秀，在校运动会上都取得较好成绩。她活泼开朗，乐观面对学习中遇到的小挫折，具有良好的心理品质和适应能力。
她以全面发展的优异成绩、认真负责的工作态度和热心助人的好品格，赢得了老师和同学的一致好评，被评为校级的三好学生与省级三好学生，她是老师、同学、家长心目中品学兼优的好学生!该生有着良好的个人生活习惯，生活态度积极向上。
在宿舍里，能够处理好宿舍成员的关系，带动宿舍气氛，并主动打扫宿舍卫生，做好表率。该生常常组织室友结伴出游，扩展课外活动，使生活变得生动且有趣。她的生活是多姿多彩的，学生在良好的校园环境中努力学习，积极进取。组织学生参加各种有益于学生养成良好生活习惯的活动。如文娱表演、体育竞技、心理知识竞赛、保健知识讲座等等，让更多的人参加、了解，使大家课余时间过得丰富、充实而有意义，形成一种积极向上的氛围。
该生有着良好的自我意识，从不自暴自弃，在团体生活中她总是那么乐观，给大家散播着正能量。作为一个有思想，有抱负的大学生，她对自己的形象和身体、品德和才能、优点和缺点、过去和现状，以至于自己所具备的价值和应承担的责任，都有一定的认识。也相信该生能更好的发挥自己的才能，真正的做到成为一个对国家，对社会，对人民有用的大学生。
通过该生在校一年的表现，我了解到她刻苦努力、勤奋踏实，是学习上的巨人，她团结同学、真诚善良，是生活中的强者。她在同学中能够赢得大家的认可，不仅因为她成绩优异，更因为她无私、真诚!她已将自己的纯朴，真挚溶于生活中，以公平待人、以诚信服人。她，如同山涧里的清泉，滋润身边每个心灵;她，宛如清晨的阳光，带给我们无限的活力和希望。
“哭过、笑过、努力过;输过、赢过、拼搏过!站在时光的枝头，她曾自豪的说：我不后悔这样忙碌的大学生活。今天的收获是她昨日不惜付出的回报，高远的目标和不断的超越将使她的明天更加辉煌!严谨好学、坦诚待人，不骄不躁、孜孜以求，当岁月潺潺的流淌成河，你是班级大海中一朵激情飞扬的浪花;当岁月悠悠的舒缓成歌，她就是乐章里一个曼妙婉转的音符。
所以，我推荐该生成为“___最美大学生”。也期待她在今后的学习生活中，以此为起点，再增斗志，再添干劲，再创新高!
最美大学生事迹观后感(篇8)
新时代新青年，新技能新梦想。我们新青年有幸生长在新时代里，党和祖国给了我们追求技能成才和技能报国的广阔舞台和宝贵机遇。习近平总书记和李克强总理也对此做出重要指示和批示，给予了殷切的关心并提出了更高的要求，明确指出要在全社会大力弘扬工匠精神和世赛品格，这极大激励着我们要努力走好技能成才和技能报国之路。
为此，我们新时代的大学生党员要做到以下几点：
一、在学习上，不仅要有明确的学习目的、端正的学习态度，还要有良好的学习方法，较高的学习效率;不仅要上课认真听讲，按时完成好老师布置的各项学习任务，还要在课外主动学习，探索一些自己感兴趣的学习领域;不仅要认真学习好本专业的知识，还要学习好相关专业的知识，以拓展知识的宽度和深度，完善知识结构;不仅要能够吸收已学的文化知识，还要勤于钻研，善于思考，勇于创新，培养先进的学习观念和学习意识。
二、在思想上，要有敢于担当的政治定力，始终坚守正确的理想信念;要有敢于担当的理论素养，增强道路自信、理论自信、制度自信;要有敢于担当的无私情怀，做到一心为公、事事出于公心;要有敢于担当的浩然正气，带头讲修养、讲道德、讲廉耻;要有敢于担当的过硬本领，提高科学决策、履职尽责的能力，为祖国贡献出自己的一份微薄之力。
三、在生活上，努力做到乐于助人，用心为他人排忧解难，培养为人民服务的意识，提高为人民服务的本领，努力做好一名党员的模范带头作用。从身边小事做起，培养自己良好的生活习惯和道德修养。用心宣传党的思想、理论以及方针路线，坚持正确的原则与立场，并鼓励思想上进的同学用心向党组织靠拢。
四、在工作上，积极参加学校、党支部及班级举办的各项活动，在以认真负责的态度主动承担自己本职工作，按时做好老师交办的各项工作的同时，还积极协助其他同学完成任务，起到一名优秀党员的先锋模范作用。
最美大学生事迹观后感(篇9)
青春，多么美好的时光。我们每个人都会经历这美好时光。
青春，本身就是美丽的，但是我们要让它更加美丽。让它更加美丽的方法是什么呢?那就是——奋斗。奋斗会使青春更加具有意义;奋斗会使青春更加精彩;奋斗会使青春更加充实;奋斗会使我们年老时回忆青春时脑海中不会一片空白。只要在青春时奋斗过，不论成功还是失败，年老时我们才不会感到后悔与无奈。只有奋斗过才知道这其中的惊险与刺激，这其中的精彩与趣味。成功也好，失败也罢，不必计较。成功了，心中高兴，为自己骄傲;失败了，不要沮丧，重新收拾心情，总结经验，从头再来。相信自己，一定会成功。
青春，是多么美好。可是总有那么一些人，不思进取，不知道珍惜。
当你拿着钱出现在网吧内;或者是和几个自己认为是真心朋友的人一起出没在KTV中;又或者是现身在游戏厅、台球室，一起玩乐时。有没有想过，这样有意义吗。当你在此挥霍青春时，又有几多人在为当年青春时而懊恼、后悔。
青春，使我们有着强健的体魄;有着潇洒与风流;有着无数人羡慕的资本。
雄鹰为什么可以在高空翱翔，是因为它在幼年时付出了更多，乃至生命。在幼鹰练习飞翔时，是冒着生命危险的。它们从高空一纵而下，努力向天空冲去，可最后却因体力不支而坠地。折断了翅膀，然后再努力回到高崖，准备下一次的尝试。这是幸运的，又不幸的，被在崖下虎视眈眈的肉食者逮到，葬于其腹。雄鹰是在用自己的命做赌注，只求一飞冲天的机会。这要有多么大的勇气与胆识，又有几多人可以做到，而雄鹰却做到了。有一些人不是不知道去奋斗，而是不敢，胆怯。像这样的人，会有所作为吗?俗话说：“人有多大胆，地有多大产。”大概就是这个道理。
青春，因奋斗而有意义;因奋斗而充满激情;因奋斗而无悔;因奋斗而美丽。奋斗的青春最美丽。
最美大学生事迹观后感(篇10)
从小就喜欢海洋世界和船舰的李海超，把自己的兴趣爱好转变成事业，2017年留在哈尔滨工程大学船舶工程学院继续攻读博士学位。
他放弃了所有的周末和节假日，每天奋斗在实验室十余个小时，在国际上首次提出了基于Jacobi-Ritz法的回转类结构振动声辐射理论。
经过长期深入研究，李海超在导师指导下带领团队所研究的方法，已初步应用于方案设计阶段我国某水下装备振动噪声快速仿真评估，为舰船装备论证决策提供了一定支撑，用自主创新的力量助力国防。
李海超研究大海，闻健服役西藏。闻健来自武汉科技大学计算机科学与技术学院软件工程1701班，2014年入学，2015年就报名参军，携笔从戎，志愿去西藏服役。
那年，国际形势突变，闻健所在的连接到命令赶赴边境线，他接到的任务是到最前线护卫国旗。接到指令，写好遗书，荷枪实弹，时刻准备上战场。
30多个日夜，他和战友冲在最前，在国境线上挺起脊梁，护卫国旗，保卫家国，他们寸土不让。
高原上寒风凛冽，沙漠里酷热难耐。上海交通大学环境科学与工程学院2019级硕士研究生刘智卓曾在2016年夏天带领八个同学来到沙漠，这里远比想象中的荒凉、贫困。白天治沙，顶着烈日，提防沙暴，晚上却只能住在临时扎起的帐篷里。
五年治沙，脚步从未停歇。在治沙过程中，刘智卓还提出了梭梭树嫁接经济作物的治沙循环新模式，把肉苁蓉种植和防风固沙结合在一起，既能防风固沙又可实现经济效益。
不仅治沙，刘智卓还是上海交通大学第二十一届研究生支教团成员，在云南洱海，刘智卓传递知识，帮助困难学生，被当地人称为“板扎老师”(“板扎”当地语是“靠谱，能干”的意思)。
和刘智卓一样，华南理工大学新闻与传播学院2019届本科毕业生李莎也是一名支教团成员，生前在广西龙胜各族自治县龙胜小学支教。
“龙胜一对一”爱心助学项目中，她主动请缨，前往最偏远的三门镇。那里路途遥远，从县城到家访学生家中，车程要一个半小时，加上徒步两个小时的崎岖山路，翻山越岭。在学生和队友眼中，她成为勇担当甘奉献的“莎姐”。
如今，李莎把宝贵的生命留在了她为之奋斗的土地上，但她的事迹却鼓励着更多青年学子参与这场“青春接力”，投身西部建设，到祖国最需要的地方去贡献力量。
最美大学生事迹观后感(篇11)
5月，西安财经大学金融学级硕士研究生李二阳入选第十三届“中国大学生年度人物”，他是陕西唯一入选的大学生。
李二阳，__年6月的“90后”，他个子不高、瘦瘦的，此时此刻的他，正准备着硕士毕业论文的修改和答辩，和普通毕业生没有什么区别。
4年前，他不顾一切跳入黄河激流，救起落水儿童。之后，他参加水上义务救援队，搜救溺水者、宣讲水上安全知识。他是一位平凡、却又了不起的水上英雄。
3月28日正是初春时节，春寒料峭。郑州市黄河二桥附近的河岸上有很多踏青游玩的市民，刚被西安财经大学录取为金融学硕士的李二阳和同学也在附近，突然人群中一阵骚动，紧接着传来一阵呼救声“快救人呀!”李二阳循声望去，看到一个七八岁的孩子正被湍急的河水冲向下游，情况万分危急，孩子的父亲虽然紧跟其后，但是并没有抓到孩子。李二阳凭借丰富的水上经验，迅速作出判断：一、从泳姿上看追逐小孩的大人水性不好;二、大人与小孩有一定的距离，短时间内大人根本抓不到小孩，而孩子随时有可能被水吞没;三、从小熟悉水性的他，也知道水中施救的常识。
李二阳当即一跃跳入黄河，瞬时被汹涌的水流冲出好远，衣服也被冰冷的河水浸湿，“在入水的一瞬间脑海中闪过有可能回不到岸上的念头，但浮上水面就顾不得这些了”，浮出水面后，李二阳奋力追上孩子，他从孩子身后卡住他的身体，单手对抗水流阻力，奋力向岸边划水，快到河岸的时候，人群中伸出一个长杆，他抓住长杆成功上岸。
成功救人的喜悦还来不及感受，另一件悲剧却悄然上演。就在李二阳入水后三四秒，另一名大学生武耀宗也跳下去了，由于李二阳和孩子在下游，并且岸上人们的焦点都在孩子身上，李二阳和岸上的群众都没有注意到武耀宗也入水救人。李二阳同学上岸后才发现河面上有一人只剩头部露出水面，由于距离较远，李二阳迅速起身准备再次入水，但当时的他，身体已精疲力竭，浑身被冻得发抖，周围群众当即将他拦了下来。很快，武耀宗就被水吞没，李二阳赶紧沿着河岸向下游追去，期待着他能再次浮出水面，但是他没有。从下游回来的那一刻，李二阳同学泪如雨下，懊悔自己上岸的时候为什么没有回头看一眼，这样他就能游回去，武耀宗也许就不会被水冲走，懊悔自己当时为什么没能冲破他人的阻拦再次入水。
事后，李二阳同学英勇救人的事迹被媒体广泛报道，先后被授予“河南省优秀大学生”、“河南省见义勇为模范”等荣誉称号，人民日报‘点赞中国’栏目将李二阳、武耀宗、在西藏无人区驻守的“最可爱的人”评为三月月度人物。面对镜头李二阳表现更多的其实是歉疚，对于突如其来的各种荣誉奖项，李二阳从不主动向他人提起。面对落水儿童家人给予他的物质回馈，他只说了，“我不要你任何东西，如果你一定要给的话，就直接给武耀宗的父母吧”。武耀宗的遗体至今没有找到，这也是李二阳同学心里一直挥之不去的阴影。
考取西安财经大学硕士研究生后，李二阳同学加入郑州市红十字水上义务救援队。“加入救援队虽然不能帮助找到武耀宗同学的遗体，武耀宗父母见不到儿子最后一面伤心欲绝的心情，我感同身受。一个人的不幸，背后是一个家庭的悲剧。我想通过自己的努力避免这些悲剧的发生。同时，找到溺水者让家属见上最后一面，至少是对家属的一丝安慰吧。”
郑州市红十字水上义务救援队是一支由游泳爱好者于组建的民间公益组织，经常开展水上义务救援。“二阳入队的时候，是队里年龄最小的。他很有正义感，能吃苦，救援时总是冲在第一线。”队长牛振西说。
加入救援队的两个月里，李二阳同学累计参加各类公益活动22次，其中一线现场救援12次，成功搜寻到溺水人员9人。每一次搜救任务的完成并不会给李二阳带来成功的喜悦：“将溺水者救上岸的同时，听到的往往是家属撕心裂肺的哭声。”
208月底，李二阳即将入学前，队员们为他送行，饭吃到一半，又有救援任务，队员们旋即赶去现场，救援中一名队员的脚被划破，鲜血直流。于是李二阳将队友为他送行发的红包800余元，全部捐给救援队给队员买脚蹼，防止类似事故再次发生。入队两个月里，李二阳同学跑遍了郑州的大小水域，最晚的一次现场救援是凌晨3点，队里面数他年龄最小，但每次任务都在第一线，深受队友们喜爱。1月因不怕危险，不求回报，尊重生命，无私奉献，被郑州市红十字志愿服务工作委员会评为“优秀红十字志愿者”。
204月，李二阳、武耀宗、潘东东被中宣部、公安部等八部委联合授予“第十三届全国见义勇为模范集体”荣誉称号。李二阳同学在北京参加第十三届全国见义勇为英雄模范表彰大会时，第一次见到了武耀宗的父母。当时武耀宗的母亲已是胃癌晚期，这次来北京希望能了却心愿，看看天安门广场升国旗、故宫、人民英雄纪念碑。李二阳同学见到这位50岁出头却满头白发、形容枯槁的母亲，心酸、愧疚，让他难以释怀。利用间隙时间，李二阳陪二老游览了天安门、人民英雄纪念碑、故宫，并且一路给他们拍照留念。从北京回来后特意将二老的照片冲洗出来，邮寄给二老。
除了现场救援，李二阳还和救援队的队员们一起到学校、社区讲授水上安全知识，进行防溺水和水上救援培训等。
年5月，西安财经大学举办了李二阳先进事迹报告会。报告会上，二阳用朴素、真挚的语言讲述着他救人的经历，平淡的仿佛这只是一件小事。宣讲的时候，他说，在遇见他人生命财产安全受到严重威胁的时候，作为当代大学生应该挺身而出、见义勇为，但绝不能丧失理智、鲁莽冲动，那样只会事倍功半。
曾有人问过李二阳，难道他不害怕吗?他说：“当时只顾着救人，也想不了那么多。其实我只是做了一件自己该做、想做和能做的小事。”