感恩励志观后感汇总。
互联网的不断发展，让我们观影变得更加便利。观赏作品时思维不断跳跃，感想不断变化，为了记录看过作品之后的感想，好好写一篇观后感是相当值得的，观后感可以引发我们对于影视作品主题，立意的思考和联想。可是观后感要怎么写才合适呢？以下是由小编为大家整理的“感恩励志观后感汇总”，请收藏并分享给你的朋友们吧！
感恩励志观后感【篇1】
上周，我们参加了罗老师主持的“感恩励志教育会”。我们深受感动。在那天出现了无数个感人肺腑的场面。
当天，罗老师演讲了“言传身教”，“感恩祖国”，“感恩教师”，“感恩父母”等多个使人受益终身的话题。其中，使我最为感动的要数感恩教师这一环节了。
首先，罗老师给我们讲了一个感人至深—李静的故事。故事中的女主人公无私奉献的精神让我们感叹不已，她坚强的毅力让我们都佩服。
接下来，罗老师谈了才华横溢的教师的光辉事迹，谈了普通教师非凡的敬业精神，最后联系到了我们自己的班主任
当我们看到老师那日渐消瘦的面庞，看到她被时光冲刷后留下的痕迹，我不禁狠狠地一颤，那些被我当宝贝捧着的金豆豆刹那间像开闸的洪水一般泄了下来。等我再看她时，她已是“银光满面”了……
当我们像小鸡啄米似的一拥而上的时候，我才发现，老师头上的白头发竟比我母亲头上的还要多，还要密。
是的，父母是我们的第一任老师，但老师是我们的第二任父母。他们与我们无亲无故，却呕心沥血地教导我们，我们真应该像报答父母一样报答老师们呀！
《感恩励志教育会》观后感
“感恩的心感谢有你，伴我一生，让我有勇气作我自己，感恩的心感谢命运，花开落，我一样会珍惜”一声声的歌曲，牵动了我的心弦，使我也不由自主的唱了起来。一个阳光明媚的上午，我校安排了一个《感恩教育》讲座，是着名的程少老师演讲的。她的话很有力，在场的人都流下了激动的眼泪。
程少老师举了好几个父母为我们付出的例子，其中，令我最感动的是：有一位母亲，她女儿的脸受了伤，医生说要用皮肤来补上它，母亲一听，毫不犹豫的对医生说：“医生，我愿意用自己的皮肤来补上女儿的皮肤”说完，她留下了眼泪，接着，又对医生说：
“医生，我求求你，救救我的女儿吧！我可意为你做任何事，我愿意为你做任何事，只要你能救我的女儿！”听了这个故事，虽然只是一个两三分钟的故事，但是，它触碰到了我的心灵，使我泪流满面……
你们，掐掐自己的大腿，肯定也会感到疼，更何况这位母亲，是用刀——来把大腿上的肉，一块又一块的切下来……
爸妈，等你们老了以后，不会做的事情，我一定会细心的，耐心的教会你们，因为，曾经，你们也教的我很辛苦。
是的，父母为我们付出了很多。他们没有要求我们还给他们任何东西。他们是如此的无私太好了！他们可以用自己的生命保护我们。在危险的时刻，他们永远不会离开我们。我们给他们什么？骂他的一句话吗？
跟她顶嘴吗？惹他生气吗？这些，难道就是我们作为子女回报他的吗？
我承认我做了这些事，我没有向他们道歉，因为我没有勇气，但我知道我错了
父亲是一艘船，母亲是一只帆，载着一个小小的我，乘风破浪，一切危险都有他们承担，让我有一个安全的环境和健康的身体。
我仰望蓝天，真想大声说一声：“爸妈，我永远爱你！这辈子爱，下辈子也会爱！”
感恩，不仅要感恩父母，更要让我们在知识的海洋中遨游——老师！老师，不知道，我们给她们什么，**只是给他们一些工资，但她们尽力为我们服务。老师们，常常站在讲台上，穿梭于课桌之间，为我们的生活铺路，只是想看看我们能不能走那条路。
当我们在周末开心的玩耍时，老师，却在给我们批改着一本又一本的作业；当我们进入梦乡时，老师，却在备课；当我们学不会知识时，老师却绞尽脑汁的想办法教会我们，老师，一个多么伟大的指导师啊！
我们上课有时在讲话，但是，你们知道吗？这一节课，老师花了多少分钟去准备这一节课，去准备这一节40分钟的课呢？所以，我们要尊重老师，尊重他的每一节课。
当程少先生让我们拥抱老师时，我非常感谢她给我的机会。和老师拥抱，虽然只有几秒钟，但是我们的拥抱很温暖，很温暖，我真的很想那几秒钟，可以永远停下来
我再一次仰望蓝天，天还是那么的蓝，真想再大声说一声；“老师，您辛苦了！我爱你，我永远不会忘记你！”
我也要感谢我的同学。他们给了我友谊，朋友和帮助。我也要感谢那些伤害我的人。他们让我变得坚强和勇敢。有很多人我想感激，就像天上的星星，沙子里的沙子不能数也不能数。
今天，我终于长大了，学会了感恩，这也要感谢程少老师的演讲。
每个人都很感激这个世界会变得更加美好和辉煌！从现在开始，让世界的每个角落充满感恩吧！愿感恩之神捆住我们，永驻人间！
感恩励志观后感【篇2】
11月19日下午，我校邀请了感恩励志演说家李杰老师在广场举行了“让爱唤醒心中的巨人”感恩励志教育活动。短短几个小时，我就深深地感受到了。最记忆犹新的还是那一句话——
“什么不可以等待？孝顺是不可以等待的。”是的，李杰老师的话，唤醒了我心中沉睡的巨人。
闭着眼睛，在黑暗里倾听着催人泪下的**，还有李杰老师那颤人心扉的话语。在黑暗里，我迷茫、我害怕。忽然间，眼前渐渐浮现许多画面，我看到了儿时那无忧无虑、蹦蹦跳跳、喜欢屁颠屁颠跟着母亲、总讨父亲欢心的自己。
看着他们久违而陌生的笑容，我有点不知所措。睁开眼睛，沉默了良久。上了中学后，记忆很清晰的告诉我——它找不到父母总是挂嘴边的温暖的笑，它找不到那颗没有被我伤到过的疲惫的充满期待的心。
想到这里，我不禁问：这些年你在干什么？你都做了些什么？
有意义吗？说到这些，我想我自己可能也说不出来……
李杰老师那一字一句，一步步走进我的心里，熟睡的小巨人悄然醒来。我还记得，我还记得，那天，我为了一件小事而抛弃了自己；我还记得，我还记得，那天，我和父母吵架后从门口摔了下来。我埋怨着他们不懂我，埋怨着他们不顾及我的感受。
常言说的好“越长大越懂事。”自己这么做，顾及过父母的感受吗？自己真的长大了吗？
他们总是走自己的路，把快乐建立在父母的痛苦上，这对他们公平吗？总认为父母对我的爱是理所当然的，可自己知道他们那无怨无悔对自己的爱背后，有着多少艰辛、多少苦涩吗？愚蠢的自己总是用冷漠来报答他们真诚的心。
那颗心，一次又一次的被自己摔碎。最后，他们只是一次又一次地用眼泪拼凑起来
大多数时候，也许是因为年龄的关系，我们忽略了孝道。总是认为父母对自己的好理所当然。你有没有想过你对父母的孝顺更自然？
不要等到“欲树静而风不止，子欲养而亲不在”后才后悔莫及。
初二:邱蓉
感恩励志观后感【篇3】
近期播出的历史文献纪录片《筑梦中国——中华民族复兴之路》，通过回顾1840年鸦片战争以来中国人民在屈辱苦难中奋起抗争，为实现民族复兴进行的种种探索，让人们再次深刻认识到中国必然选择中国共产党、选择社会主义、选择改革开放等重大问题，对引导人们全面把握中国梦的深刻内涵、进一步增强民族复兴的自信和自强，具有强大的感染力和影响力。
更加坚定道路自信。纵观中国近代史，为了救国救民，多少仁人志士付出艰辛努力，从太平天国到义和团运动，从戊戌变法到辛亥革命，从来没有停止过探索救亡图存的真理，但最后都以失败而告终。只有共产党才能拯救中国，这是历史的选择。90多年党和人民的奋斗与创造、30多年改革开放的探索和实践雄辩地证明，中国特色社会主义是近代以来中国社会发展的必然选择，是发展中国、稳定中国的必由之路。这条道路是我们党历经艰辛探索找到、被历史和实践证明了的唯一正确道路，是一条国家富强之路、人民幸福之路、民族振兴之路。坚定不移地走中国特色社会主义道路，是历史的选择、人民的选择、时代的选择。
更加坚定理论自信。一部中国共产党的历史，就是一部把马克思主义普遍真理同中国革命建设具体实践相结合、不断丰富和发展马克思主义的历史。特别是改革开放以来形成的邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、“四个全面”等马克思主义中国化的最新理论成果，汇成了中国特色社会主义理论体系，系统回答了在中国这样一个有十几亿人口的发展中大国，建设什么样的社会主义、怎样建设社会主义，建设什么样的党、怎样建设党，实现什么样的发展、怎样发展，达到什么样的目标、怎样达到目标等一系列重大问题。实践证明，这个理论体系是科学的、正确的。只有坚持和发展这个理论体系，我们中国特色社会主义事业才能有光明的前途。
更加坚定制度自信。新中国成立以来，我们党坚持从中国实际出发，创造性地完成了由新民主主义革命向社会主义革命的转变，在中国建立了社会主义制度，使占世界人口1/4的东方大国进入了人类历史上崭新的社会主义社会。建国60多年来，我们党历经“摸着石头过河”的探索，建立了包括基本政治制度、基本经济制度以及建立于其上的文化体制、社会体制等一套制度体系。十八届三中全会又吹响了全面深化改革的号角，让中国特色社会主义制度更加健全、更加完善、更加富有生机和活力。实践证明，这套制度体系既根本区别于资本主义制度，又超越了传统社会主义制度安排，完全符合我国国情和时代潮流，充分体现了中国特色社会主义的优势，在任何时候都不能偏离这套制度的轨道。
自强源自历史根基，自信来自现实考量。中国特色社会主义道路、理论和制度，是党领导全国人民长期奋斗积累的重要成果，也是实现中华民族伟大复兴的根本保证。只要我们坚定道路自信、理论自信、制度自信，筑梦中国终将圆梦中国。
感恩励志观后感【篇4】
有人说过：“会读书不如会做事，会做事不如会做人，会做人不如会感恩，会感恩的人才是最快乐、最有价值的人。” 听了“感恩励志中国行”报告会，让我深受感动。
这次活动不但教育了孩子，也让我们这些当老师的体会到“感恩”的重要性。学会感恩，才会拥有真正幸福、快乐的人生！
感恩励志教育讲师团专家的演讲，为我们提高思想道德教育创造了一个很好机会，实施感恩教育，培育校园的“感恩文化”，让孩子们可能蒙尘的心灵得到净化与涤荡，让孩子们心存爱心、孝心和感恩之心，学会感激，学会共处，学会帮助，学会宽容，让他们真正认识到：“感恩”是一个人不可磨灭的良知，是一种为人处世的哲学，是一种学习、工作与生活的态度，更是人的一种大智慧！
“感恩”不能只用语言，而要用我们的行动。
作为教师，我们要树立榜样，树立良好榜样，为孩子树立人格，树立信心，树立理想人生目标奠定基础。
让我们和孩子，对老师、对他人、对社会以一颗感恩的心、一颗充满爱的心感受生活吧，“感恩”的人生定是一个“不平凡”的人生。
感恩励志观后感【篇5】
“感恩，我们要行动，道德励志教育报告会”有感
——建湖县实验初中汇文校区
“感恩的心，感谢有你……”耳边又鸣响起这催人泪下的旋律。眼前又浮现了星期五刘教授作报告时的场景。一开始的时候使我们感到震惊的是刘教授竟没有语重心长与我们交流，而是问了我们一个问题 “同学们，你们知道感恩吗”同学们一下子安静了下来，刘教授又问：
“当爸爸妈妈给你们买东西时，你们有感谢过他们吗？”全场顿时鸦雀无声。
教授给我们“解剖”“教”这个字，一个“孝”加一个反文旁。刘教授说，人要有了孝心后才会真正学到知识。
刘教授给我们讲了很多感恩的故事，其中一个让我感触很深：有个小女孩正处于花季，因为一场火灾，她烧伤了全身70%的皮肤，但为一的治疗方法是皮肤移植。夫妻俩知道后，争着要用自己的皮肤。
医院商量后，最后决定用妈妈的。可是当希望来临时，难题也跟着来了。医生说：
“现在有两种办法，一注射麻药，可以减轻疼痛，可是这样会影响皮肤移植的效果；二是不注射麻药，但我们担心你挺不过去。”妈妈听了，马上坚定地说：“医生，不用考虑了，我不注射***尽快给我做手术吧，我女儿的病是等不及的。
”……就这样，妈妈被推进了手术室。手术持续了5个多小时，手术刀割了她的大腿100多次。她痛得一次一次昏死过去，又一次次地被醒……手术成功后，妈妈醒来的第一句话就是：
“我女儿怎么样？”…… 听到这里，大家全部都泪流满面。是呀！
听到这样故事，谁不会流泪呢？当时，我们无论是家长、老师还是学生都无不热泪盈眶。
接着，教授就给我们讲了一首感动全世界的歌《感恩的心》背后的故事——一个与母亲相依为命的失语小女孩，在一个下着大雨的晚上那个，已经过了晚饭时间了，妈妈还没回来。小女孩站在家门口望啊望，总也等不到妈妈的身影。天越来越黑了。雨下得越来越大，小女孩决定每天跟着妈妈回家，找到自己的妈妈。
找到妈妈后。小女孩就在雨中，一遍又一遍地用手语做着这首《感恩的心》。泪水和雨水交织在一起，从她小小却充满坚强的脸上滑落
后面的环节是在泪水中进行的，刘教授让我们高举双手，大声喊出自己对爸爸妈妈的爱。刚开始，我们都喊得很小声，可是慢慢地，我们被这世上最真挚的爱感动，渐渐地回想起父母抚养我们的艰辛，喉咙突然把声音放开来了，同学们的一声声“爸爸妈妈我爱你”回响在操场上空，那该是多么美好的画面啊！我们手拉起爸爸妈妈的手，这时，我看着日夜为我操劳的妈妈她的白皙的手不再是那么纤细而换来的确实粗糙，我的眼泪再也止不住了，哗啦哗啦地流了下来。
我给了妈妈一个幸福的拥抱。在那个拥抱中，我感受到了母亲的爱和温暖。
刘教授还说，在生活中，我们不仅要感谢我们的父母，还要感谢祖国的园丁和那些努力教我们知识的人们——老师！在我们的学习中，老师是一盏灯；老师是奠基为我们的未来打下良好的基础；老师也是点燃我们心中的蜡烛，我们大家都应该给最亲爱的老师一个大大的拥抱。当我们拥抱老师时，全班都流下了眼泪，有的是因为感激，有的是因为内疚。
老师也流下了眼泪，但这是甜蜜的眼泪，因为他知道有那么多的学生尊敬他，感谢他。在这里，我们一起对老师说：“我爱你！
老师！”
在这次感恩教育活动中，我得到的不仅是一本书，更是一次真正的感恩教育！
爱的教育给人灵魂的震撼和灵魂的启迪。感恩是内心真实情感的释放，是心灵的震颤，感动是一种美好的情感。我想刘教授两个多小时的努力并没有白费，至少她教会了我什么是爱，怎样去爱！