感恩老师观后感作文精选。
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感恩老师观后感作文 篇1
遇见，是贺知章向玄宗引荐了李白，成就诗仙的美名，遇见，也是你我相遇，成就了一段彼此美好的回忆。
他不高，身材中等，长的也很普通，但令人难忘的是他的敬业和严谨。他是一个普普通通的老师，正是因为他的普通，他的平凡，带领着我们创下永威的奇迹。他就是——李山。
喜
初一上学期期末考试前，我们班举行了一次小型联欢晚会，把我们这半年来的经历，做成了一个视频。老师拿着手机放着刘德华的《天意》，但到高潮他就唱不上去了，班里的同学也因此情不自禁的大笑起来，气氛空前的和谐。他给我们每一个人都发了糖，让我们在考试前好好休息一下。考试完以后，我们班在全沁阳市拿了总分平均分第一！这也是值得我们骄傲的成绩。
怒
到了下学期，第一次月考前，有两个同学在寝室打架，班长准备报告老师时，我拦住他说：“先不要给老师说，要不这次考试会影响我们班的成绩，等考完试再说吧。”班长说：“对呀我怎么没有想到呢”。等考完试了成绩像往常一样，第一！老师都会给三天时间放松一下，我们正在看电影时，老师把其中一个“罪魁祸首”叫上讲台，他的头摇摇晃晃，很不在乎，老师非常严肃的对他进行了批评，同时表扬了班长和我。让两个参与互殴的同学在班级里互相道了谦。
哀
第二次月考后，我们英语平均分考了114。9分与第二名相差3分，可数学和语文都是第一，在班会课分析考试结果时全班低头沉默，不说话。老师说这次的成绩不管好坏都过去了，反正是第一，可是我们班里许多同学都会因为英语数学感到可惜，班里最后一名同学说：“在我的心里，我觉得我们班就应该是科科第一。”他的这句话也体现了我们班的不服输的精神。
乐
我们班有一个属于大家的日记本，用以记录我们成长的点点滴滴，可以看见李老师的签名是竖着写的：李山。意思是才子山。我都没有这么个性的签名，在全班同学的努力下，我们完成了十一班的共同财产——日记。上面记载了，全班的努力，成了我们四十六名同学珍贵的记忆。
遇见，就像冷遇见暖就有了雨，春遇见冬就有了岁月，我遇见你就成就了彼此。李老师，相信我们的师生之情这一辈子永远都不会散场。
感恩老师观后感作文 篇2
近日，我看了《一横老师感恩教育演讲》这个**，长达93分钟的演讲中，一横老师所说的每句话，都是他的肺腑之言，他不仅教我们要感恩，感恩祖国﹑感恩父母、感恩老师，他还告诉我们：一切都用行动说话！
想想以前，我对父母是多么的不孝。母亲把我带到了这么漂亮的人间，并且用她那慈母的心和用辛苦挣来的血汗钱养我，供我上学，可是我却还生在福中不知福。羡慕那些可以衣来伸手饭来张口的人，与他们互相攀比，甚至因此讨厌妈妈。
当我看到一横老师说他在一次记者采访一位大妈的时候，他们的对话，让我不禁泪流满面，我觉得我对不起妈妈。从现在起，我要做一个好母亲的孩子，用行动证明一切，证明我会改正，成为一个孝顺聪明的女孩。
有人说，爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神，在我们学校里，就有无数个爱生如爱子的“神”啊！学校里，老师总是无微不至地关心我们，教育好我们，或者苦口婆心，或者侑侑善诱，为我们的学***长而呕心沥血。可是，以前我们却不以为然。
现在，这个**让我感到非常内疚。对不起我的父母，对不起我的老师。从现在起，我会用我的行动来证明我对老师的爱——踏实学习，诚实求实。
这个**无比感人，它让我明白什么叫爱，什么叫感恩，我永远会记住一横老师的话，学会感恩，用行动说话，从现在开始，我要努力学习，将来成为祖国的栋梁，以报答我的父母、老师。
感恩老师观后感作文 篇3
周六的上午，我收看了导师于丹主讲的《中小学生感恩教育》的专题讲座。这个讲座加强了我的素质教育，培养了我的社会价值观与人生观。
我知道了教育不是填鸭式的接收前任的经验而是让孩子自己去发现结论；这个世界上知识固然重要，但比经验更重要的是人的经验，比经验更重要的是人的悟性；与其给人一堆金子，不如给人一个点金的金手指；一个人要想写下无悔的青春，要想写出瑰丽的诗篇，就要点亮自信的明灯，对自身的力量怀抱坚定的信念；居里夫人说过一句话：我们应该有恒心，尤其是要有自信心，我们必须相信，我们的天赋是用来做某种事情的，无论发生什么事，活着的人总要工作。一个人在社会的煎熬历练下舒展自己的生命，并用自己的生命成全社会这就是我们期待的最好的相遇方式。
儒家创始人孔子讲究一个“仁”字，于丹老师讲了人格教育，它是人际关系的扭动，需要靠行动上的态度来获取。人的成长分为3个阶段：分别是学业、阅历、人格。其中阅历与人格是要靠自己的努力才能够得到。要有信心，有恒心与毅力，将来才会走向社会的最高峰。只要自强不息，成功就属于你。社会就好比是一锅沸腾、滚烫的水，它不会因为可怜你，就会降低它自己的温度。所以，我们应像那把干茶叶一样，寻找自己的方式，成全社会。感恩是中华民族的传统美德之一。每人都应怀揣一颗感恩之心。感谢生活、感谢父母、感谢师长，感谢朋友等，如果人与人之间缺乏感恩之心，必然会导致人际关系的冷淡，所以，每个人都应该学会感恩。我们做教师的更应该教育孩子从小知道感恩。当孩子们感谢他人的善行时，第一反应常常是今后自己也应该这样做，这就给孩子一种行为上的暗示，让他们从小知道爱别人、帮助别人。同时也应对其他的需要帮助的人奉献自己的爱心。
教育只是人生的起点，而我们的终点，应是我们自己寻求的方式来升华自己，创造美好的未来。看了这个讲座，我树立起了正确价值观与人生观。让我知道懂得感恩，才会懂得付出，才会懂得回报。有人说善良的本质就是有一颗感恩的心，有人说一个人如果有了一颗感恩的心，他就是一个幸福的人，对别人的帮助，哪怕是一点，一滴，我们都应当怀感恩之心。学会感恩，懂得感恩应当成为每个人的美德。
当我们用感恩的心去生活的时候，我们会发现天也这般蓝，树也这般绿，生命是这般美好！让我们一起学会感恩，收获别样的人生。
延伸阅读
《老师好》观后感作文精选12篇
《老师好》观后感作文【篇1】
窗外寒风阵阵，几片栀子树的叶片随风落下。明明是冬天，却仿佛闻到了空气中栀子花的清香，这般暖人心脾。
眼前摊开着两大张红纸，看完上面的内容后，颇有感触。
从古至今，老师，一直是一个备受人们尊重的职业。他们呕心沥血，教书育人，不断地为社会输送着一批又一批的有学识的青年。当今社会，越来越多的人愿意从事老师这一职业，而社会对于老师这一职业的信任度却越来越低。一方面，一些山村支教老师和类似最美女教师的感人事迹不断涌现，而另一方面，有关教师的负面新闻却也层出不穷。
但我一直认为，老师是一个十分幸福的职业，因为他们收藏了许多好孩子和坏孩子的青春。人这一辈子只能选择一条路，过一种人生，但做老师的幸福在于可以目送着自己的学生走出千千万万条道路，过千千万万种人生。也许多年之后，你不会清楚地记得你所教过的每一个学生，但是你的学生一定会清楚地记得曾经有过你这样的一位老师。
幸运的是，在我的身边，都是一些十分优秀的教师。在开学大半个月拄着拐杖，一瘸一拐挪进教师的姚老师只是当中的一个缩影。身边这些奋斗在一线的教师们也许没有如最美女教师那般的感人事迹，但他们依然用自己的行动和付出讲述着属于自己的先进事迹。
那教室窗户外躲躲闪闪的身影，那办公室窗口小心翼翼偷窥的目光，那在你犯错时严厉的批评，那布置下来有如山倒的作业也许我们常常会抱怨老师，但是有多少怨言，就有多少爱。
上课，起立，老师好。
《老师好》观后感作文【篇2】
赵老师扎根条件艰苦的乡村，因为她爱着这里的一切，更爱这里的每一个孩子。一个有爱的人内心是强大的!的确，爱能温暖顽石，爱能融化坚冰，爱还能产生爱的力量，然后一个个传递下去......所以，我们要把爱的种子播撒在每个人的心田，尤其是播撒在为人师者的心田。
我也曾立志做个有爱的老师，爱孩子身上的一切，比比电影里的顽童，再看看我们那19个孩子，是找寻不到赵海龙这样的顽童的，他们个个懂事可爱，而他们令我头疼的无非就是作业拖拉，没有养成良好的学习习惯，可每次遇到这几个所谓的顽童时，我还是忍不住地讥讽他们一番，或做出一副无可奈何的绝望状。苏霍姆林斯基曾说过：千万不要让学生感受到你对他的绝望。有时候想想，自己的样子的确是恐怖的，的确是不利于孩子们的成长的，看看电影里赵老师所经受到的孩子们的考验，所以，我在孩子们面前扮演的角色，真的是让我无地自容，感觉自己对孩子们真的还没有做到真正的爱，至少爱的种子还没有真正扎下根。
看着影片里赵海龙背后的家庭和家长，一个混世魔王爸爸，再加上一个不通情理的爷爷，假若去家访的是我，面对这样一位爷爷，我会崩溃到发誓不会再挽救这个孩子，不再踏入这个冷面人家里一步的。可是，健忘的赵老师看到一副顽劣模样的赵海龙时，仍旧是用步步退让来感化这个可爱的孩子，一招不行，再来一招，终于，孩子收敛锋芒，显露出可爱担当的一面。记得自己曾咬牙切齿地责怨过我们班的某位家长，有其父必有其子这是常挂嘴头的话，一副幸灾乐祸的样子，可是为什么不用心去引领孩子，继而去感化他的家人呢?孩子的心可是水晶一般透明的，他们是能够感受到来自心灵的那份真诚的爱的，不记得哪位老师说过：唯有爱是沟通心灵与心灵的桥梁。
镜头里，长大的孩子们不忘师恩，无论再忙的工作都要放下，去再听一听赵老师的课，再做一回赵老师的学生时，我的心绪再一次陷入沉思。审视自己，发现现在的自己还是有些功利的想从孩子们身上得到什么，眼光始终不能放长远，关注一下孩子们的未来，走上社会的他们无论从事什么工作，都做一个大写的人，做一个有情懂爱的人才是我们教育成功的基石。
写到这里，似乎对明天又有了些许期待，因为我们那群孩子是如此可爱。他们心中早已栽植下爱的种子，只需我精心呵护，让种子在阳光中生根发芽，开成明天那朵最美的花。
明天，我也想再听听孩子们起立后的向我问声：老师好!
《老师好》观后感作文【篇3】
你会害怕自已变老吗？
记得我上幼儿园的时候，妈妈给我说过一句话：“要珍惜在幼儿园的每一天。”妈妈当时给我说这一句话的时候，我不明白，转眼之间我已经成为一名五年级的小学生了。
在这个世界上有的年轻人过的死气沉沉，有的老人却过的欢天喜地。你能想象到你老去的样子吗？周末，妈妈就带我去看了这部电影叫《老爸102岁》的电影。这部电影里的爸爸102岁，儿子75岁，爸爸的形象给人的感觉很时尚、很酷，平时穿衣打扮颜色鲜艳与他的年龄完全不符合，But！他75岁的儿子与他截然相反，穿衣打扮刻板无趣，死气沉沉。为了挑战世界长寿记录也为了改变儿子的死气沉沉，爸爸准备让儿子进“夕阳红”敬老院。儿子为了阻止父亲的疯狂行动就必须完成爸爸精心策划的“改造计划”：
第一个计划——儿子要给他去世的老伴写情书，接到作文任务后他觉得不可思议，可是为了不去“夕阳红”敬老院他还是拼尽了全力克服了心理障碍，写下了这份情书，完成了第一个任务，老爸根本没有给儿子喘息的机会又提出了第2个任务。
第二个计划——去他每一天都要准时光顾的梅医生诊所“砸场子”。迫于无奈，无病呻吟的他答应爸爸不再去梅医生的诊所，完成了第二个任务。
完成任务的过程中父子俩有温馨快乐也有争吵冲突，就在他对生活重新充满热情时他才发现父亲的用心良苦，父亲的行为影响着75岁的儿子去拥抱新生活，去探索新的世界。
从这个电影当中我也体会到了现实社会中父母的不容易。趁父母还在身边时请珍惜在他们身边的每一分每一秒。
我觉得这部电影很好，很有创意，它告诉人们，即使上了年纪，也不要被年龄束缚。只有保持年经的心态，才能有精彩的人生，强烈推荐大家也看一看！
《老师好》观后感作文【篇4】
老师，一个神圣的称呼。三尺讲台就是他们飞扬青春的舞台，教化灵魂的天地。侃侃而谈的话语中张扬着智慧，无私绵长的博爱中蕴藏着伟大。他是我们人生的指路明灯，更是一面高扬的旗帜。
怀揣着满心的期待，我轻轻地将书打开，用心品味这一个个温暖的'故事，一股感动油然而生。
随着一声声鸡鸣，小山村的宁静被打破，仓库里传出的朗朗书声是那样的清脆悦耳，只见一位老师正在孜孜不倦地为孩子们解说，神情是那样温柔专注，与窗外柔和的阳光融合在一起，无比动人。
这位老师叫曲琴风，是赵凯村小学的校长，拥有大学学历的她本可以有很多的选择，也可以离开赵凯村这一穷乡僻壤，去拥抱更加美好的城市生活。可她纵有无数种选择，还是毅然留在了这里，选择了在乡村支教，也便成为了孩子们喜爱的、人人称道曲老师。
她来的时候，赵凯村还是一个落后的偏僻山村，很多孩子都无书可读，教学设备几乎没有，可这样的困难没有难倒弱不禁风的她。没有教室，将仓库稍加修缮便是传授知识的天地，早上，陪着孩子们一起朗读;晚上，点着油灯讲解题目。就这样日复一日，年复一年，曲老师如灯塔般坚守在自己的岗位上，一站就是整整二十年。在这二十年里，无数个灵魂得以洗礼，更使八十多名学子顺利升入高中，且无一例外考上大学，实现了几代人的梦想。山村人的精神面貌改变了，可曲老师最美好的青春也消逝了，但她无怨无悔。
轻轻地将书合上，我思潮起伏。假如每个人的心中都有一个梦想，那老师一定是帮你圆梦的引路人。因为有了老师，我们才能在徒步跋涉的过程中披荆斩棘;因为有了老师，我们才有了更多坚强的理由。
《老师好》观后感作文【篇5】
在《教师·好》这部电影中，于谦饰演的苗宛秋是一位紧抓学习的班主任，他把“把学习放在第一位”的那种教师形象演绎的淋漓尽致，演技实在是没得说。可是，他饰演的这位班主任还是比较悲哀的，这一点还是从他考上北大文学系被取消资格说起，当时也是因为家庭缘故，而取消成绩后，他只能选择做一名教师，可是他的杯具还是伴随着它，电影中的苗宛秋是一位优秀教师，获得过很多的奖项，不仅仅为学校，还有为孩子做出的贡献都十分的多，可每年的分房，都没有他的，对此他也只是无奈，并没有放在心上;除了这些事情呢，那就是他的班级了，本是一身殊荣的他，遇到这个班级后，好像他的政治前途就受到了影响，校长的批评，教育局的处分，被停课的危机等，最终因一件事背负了一生的愧疚，他的命运实在是坎坷，他是这部电影中最大的悲惨剧情所在，令人不禁落泪。
这是一部以1985年为故事背景，以苗宛秋教师为核心人物，以苗教师与学生们的“斗智斗勇”的学校日常为线索，再现八十年代的师生百态的怀旧学校的电影。
电影讲述了苗宛球教师与三班学生高中三年内发生的事情。学生高一刚接触苗教师时对他是怕，之后受不了他的专制管理，开启了八十年代特有的师生大战，大战以苗教师的自行车为线索展开，发生了一系列令人捧腹大笑，又感人至深的故事。
当影片里的插曲《让世界充满爱》和《谁》响起的一刹那，我瞬间热泪盈眶……当看到苗教师临走时在黑板上写下“不是在最好的时光中遇见了你们，而是遇见了你们才给了我这段最好的时光”，我控制不住泪如雨下……
《老师好》观后感作文【篇6】
昨日下班无事，一个人去看了《老师，好》。想去看电影很久了，总因各种事耽搁拖着没去成，可能心里对独自进影院是有些畏惧的。昨天终于把思想转化为行动，没成想，第一次独自观影是和一帮未成年的孩子一起，真是万万没想到。
和学生一起看《老师，好》说起来也没什么不好，只是年纪小难免闹腾，而且旁边的小女生一句“什么叫成分高?”便把剧组辛苦营造的年代感给吹散了，入不了戏，只能以一个客观的身份在戏外游荡。
写影评也是临时决定的，不是因为想写，也不是因为文笔好，写起文章信手拈来，恰恰相反，是因为太久没有写过文章而不知道怎么写了，突然意识到这点让我心中一惊，寒窗苦读二十载才学会的一点本领就这样轻易的被遗忘是可惜的，所以，即便无从下笔，即便心中无物，即便绞尽脑汁，也要记录点什么，写下点什么。
如果要给这部影片打个分，我会给出85分。理由如下：
《老师好》观后感作文【篇7】
近日，学校组织全体教师观看了由张栾执导，于谦等主演的电影，这是一部关于教育的电影，勾起了很多人对于学生时代的怀念，也让大家想起了曾经教过自己的老师。
电影《老师好》以苗宛秋老师(于谦饰)为核心人物，聚焦苗老师与学生们的“斗智斗勇”的有趣故事，再现八十年代的师生百态及纯真情感。片中苗老师一出场就展示了一个严师的形象。痛斥化妆、烫发的学生，与问题学生正面刚，一言不合就没收……这怕是每个学生都似曾相识的场景。影片以这样一个说一不二的形象为矛盾的起点，讲述了一个毕业班的学生三年来与这位班主任间发生的故事。这不是我们的故事，却能让我们产生共鸣，为困难的同学捐款、在繁重的学业之余参加艺术节、争分夺秒的读书、偷偷摸摸的参加补习……每一个点都好像存在我们的记忆中。
这个故事展现的师生情一代传一代，时间在变，故事在变，师生情不变。师生关系，好教师的标准，这些经常在微博等社交媒体上被被讨论的话题，一言不合就被广大网友群攻的教师职业，让从事教育行业的我们往往感慨，怀念80年代的师生情。当下，作为教育工作者，我们应用现代教师的四个标准时刻勉励自己，做好老师，要有理想信念;做好老师，要有道德情操;做好老师，要有扎实学识;做好老师，要有仁爱之心。
《老师好》观后感作文【篇8】
教师节刚过，王校长就推荐我们再次观看《寻找最美乡村教师颁奖典礼》(其实我们在家里已经看了)，我知道王校长是一个很务实的人，我相信她的眼光。于是，周二下午我们再次观看了颁奖典礼，再一次深深地被感动。十位最美乡村教师和一个最美支教团队，用他们的执著与坚守，用他们的爱心与责任，用他们的无私与奉献，更是用他们的生命与忠诚，谱写了一曲曲可歌可泣的教育诗篇。
邓丽20xx年，27岁的邓丽放弃了武汉当白领的工作，带着憧憬和好奇，来到了海拔1800米的高原小学，成为这里唯一的一位女老师，也是有史以来的第一位英语老师。在邓丽老师的教导之下，在她的快乐教学中，孩子们的成绩变好了，缺席率降低了，孩子们的心境变得开朗乐观了，她一个人为这个学校带来了巨大的变化。邓丽成了孩子们心中最美的大姐姐，也是绽放在高原上的美丽之花。
徐德光贵州省遵义市的扇子林教学点，建在群山环绕的半山腰上，周围几个村寨的孩子都要到这里来上学。全校15名6到10岁的孩子，每天都要在密林杂草中穿行两三个小时才能到学校，山高林密，灌木丛生，当年18岁的徐德光就是这样用五年时间，一刀一刀劈出了孩子们的求学之路。五年的劈山开路，徐老师的双手伤痕累累，劈成了残废。为了修建新的学校，一个人，一匹马，徐老师就这样将9万多块砖搬上了山。每到下雨，徐老师总是用白龙马把孩子一个一个送回家，甚至为此摔断了两根肋骨。对大山的赤诚，对孩子的挚爱，使徐老师从18岁坚守到了55岁。他是孩子们心中最美的爸爸老师。
于贵琴1990年，因为责任心强、教学成绩突出，于贵勤从县重点小学分配到这所入学率合格率都只有10%的孤山小学，那一年她34岁。她是老师却又像妈妈一样抚养大了一群孤儿学生，她是校长却八年如一日深夜坚守在锅炉房，她已经到了退休年龄却放心不下没有改建完成的校舍，如今，56岁的于贵勤已经在北大山脚下的孤山小学守了xx年。她是孩子们心中最美的妈妈老师。
达祖小学志愿者团队这是一群富有激情的80后和90后，一群远道而来的支教老师，一个不同地区人组成的团队，一个去世后仍不远离去的灵魂，不同的人生却选择了同一种生活，不同的理想却有着共同的希望。他们，泸沽湖达祖小学教师团队，用热情和努力，改变了大山深处孩子的命运，用知识的力量，带领当地村民致富，打开了山里少数民族与外界的一扇窗。这一群特殊的老师，他们来自五湖四海，原来都有着不同的工作和生活，而现在，他们却有一个共同的身份志愿者。300多人的志愿者接力团队，让一个百分之七十的村民都不识字的小村庄的孩子们，都能说一口流利的英语;让学校里的电脑课、英语课、美术课、音乐课一应俱全;村里人大都只到过镇里，这里的孩子却可以到上海、南京办画展。这一切是因为孩子们有一群特殊的老师，他们就是评为最美乡村教师的达祖小学志愿者团队。
宋玉刚远离拉萨120多公里外米拉山脚下的日多乡，自然条件十分恶劣，海拔高达4600米。夏季这里暴雨裹挟冰雹，冬季风雪交加，零下30多度的极寒，在这样的恶劣环境下，有一所牧区小学，很多人都望而却步，可xx年前，一个22岁的汉族小伙子，从拉萨师范学校毕业后，却主动写下志愿来到高原，当时学校没水没电，和他一起来的老师一个个都走了，但宋玉刚却选择了留下。作为藏二代的他，坚守藏区十五年，一句藏语都不会的他，花了整整四年的时间，从一个单词到一个句子，最终能熟练地用藏语进行教学和交流。为了不让一个孩子失学，他的足迹踏遍了牧区的每一个角落，把孩子们一个一个接到学校读书。为了给远离家庭的孩子一个温暖的家，他那不足20平米的房子成了孩子们生活和学习的快乐老家，他和妻子成了孩子心中最美的藏族阿妈和汉族阿爸。
还有肖山、刘效忠
一个半小时的颁奖典礼，感动的泪水一次又一次从我脸上悄悄滑落。当我看到老师们一次又一次悄悄拭泪的时候，我知道，他们和我一样感动。
感谢最美乡村教师带给我和老师们的感动和收获，与他们相比，自己变得渺小了，举起茶杯，润润沙哑的嗓子，想想最美教师，默默鼓励自己，好好工作，坚持下去，无怨无悔。。
最美如你们!希望我们每位教师都最美!
《老师好》观后感作文【篇9】
《老师好》这部电影由于谦、汤梦佳等主演，这是一部关于教育的电影，在教育的道路上，有很多不一样的声音，但是对于每个老师来说，自己的学生在能今后的道路上能选择正确的方向就足够了。下面给大家带来的是电影老师好观后感影评。
首先，先感谢一下教师这个群体。在刘慈欣笔下的小说中，外星人不理解居然人类会有一大批放弃劳动生产，专业从事知识的代际传递的群体。(《乡村教师》)然而，在我们这个弱小的种群发明新的知识学习方法之前，这样的牺牲仍无法避免。于谦在本片中饰演一名八十年代面对问题班级的模范高中教师，希望孩子们实现自己未完成的梦想。
聊聊这部片子吧。总的来说，作为青春片，在剧情上算是基本合格。脸谱化的学生形象，刺头、学霸、班花八十年代的兄弟情和闺蜜情都有较好的展现。自行车作为全片的线索，癌症、早恋、车祸等桥段虽俗套，但讲述完整可信。本片结尾，没有对高考和众人结局描写，仅突出苗老师的不告而别(难道人民教师就不该对妻儿负起责任吗？)觉得有些突兀。没有惊喜，7.5分可。
于谦老师相声皇后在影视剧上的演技还是远胜郭老师的。俊男美女的新生代演员演技在线，期待他们今后的发展。吴京、艾伦、张国立、乔杉、孙越等一大批德云一家人的友情客串给本剧平添不少喜剧成分，冲这些，本片还是值得进影院一看的。
艺术基于生活，又超脱于生活。我觉得不必斤斤计较影片中所有细节的可行性。每一个人物，我们身边都存在相似的原型，而通过脸谱化、戏剧化的加深，最终在理想和真实间拿捏尺度，这是戏剧。
老师是平凡人，他们也会追求学校分的福利房，会在意一年又一年评比的优秀荣誉，也会在妻儿的落魄中动课外辅导挣钱的心思。我们显然不能苛求他们，要求他们全知全能。他们在我们之前出生，拥有更加丰富的社会经验和知识储备，给青春的我们以指引，已经足够让人尊敬了。感谢在最美好的时光，有他们作伴。
愿天下所有教师身体康健，能有幸看到自己的桃李满天下。
《老师好》观后感作文【篇10】
电影虽整体流畅完整，但也不是完美无缺，其中有两处就让人觉得差强人意。第一处是学生生病。一个平时搞点小生意，在同学间卖些口红、蛤蟆镜、丝袜之类的小东西的学生在因为一起校园外的“生意抢夺战”狼狈负伤，被抓进派出所，当老师深夜将其领回并在路边摊请以吃食时，突然就爆出患有脑瘤需要手术这种生死大事，令观众没有一点点防备就被突如其来的事件弄得有点蒙圈，迅速到来的情感暴击也让人来不及接招。如果说这个事件只是许多校园小事件中的一个，用不着泼墨铺陈，采用简短处理的方式不算突兀的话，接下来的事件应该算是天降利刃，快且准，名副其实的“飞来横祸”。帮老师去县委伸冤成功的学霸还来不及欢喜便被一辆货车撞伤住院，生死未卜，这个老师抱有最大希望的学生，背负着不仅是自己的理想，同时也是老师的梦想的学生就这样错过了高考，并从此改变了人生轨迹。情节的突转急下让人摸不着头脑，难免影响故事整体效果。有人说这样的处理，包括后来老师的离开，是为了表达对教育的批判。一个勤奋上进的女生苦苦求学十多载，思想端正，品学兼优，为了自己的也是老师的理想勇于拼搏，并且能够凭借自己的能力达成所愿，这有什么不妥吗?一个荣获各种教育教学奖项的老教师，倾其所有教书育人，这又有什么值得批判的呢?让人想不透。
看完这部电影，我想起了一部上学时看过的法国的同类型电影——《放牛班的春天》，也是让人笑中含泪、多有感触的优秀影片。相较于这部影片，《老师，好》的情节转换多，事件多，头绪多，思想立意更多重、更隐晦。而《放牛班的春天》就显得简单直白得多，但更能触动人心，这可能与影片中的音乐情节有关，毕竟“声入人心”。
《老师，好》是目前国产师生片中的翘楚，能否以此打开中国教育电影的新天地，我们拭目以待。
《老师好》观后感作文【篇11】
老师好当上课铃声响过，全班同学起立，对着刚走进教室的老师发出这一声问候的时候，亲爱的同学们，你们是出于一种怎样的情境之中呢?也许，你在课间玩得太兴奋，此刻余兴未消;也许，你突然发现课本还没摆好而忘了张口;也许，你认为这是无端的例行公事，而已哼哼声滥竽充数，甚至你还有可能发出一声怪叫，惹得哄堂大笑，当然，你也许也会认识到这是一种礼节而认真的履行了。但无论如何我要告诉你，你必须由衷的呼出这三个字去回报那正用心哺育着你的园丁。
你可能要说：老师?老师是很平凡的嘛!的确，;老师的工作是平凡的，但是他们的志向却是宏伟的。他们对身边没有奔腾的铁水，没有翻腾的麦浪，也没有呼啸的炮弹。但在老师们的心里却有铁水在奔腾，麦浪在翻腾，炮弹在呼啸。他们辛勤培养出来的工人、农民和军人都正在实现都正在实现老师们的伟大理想。
人们常说，母爱是伟大的，可是我却说老师对学生的爱，要比母爱炽热百倍，伟大千倍。
让我们来看一段感人的事例，这也是我所经历的。
那是十几年前的一天，我永远也不会忘记的的日子。在前一天，一夜的暴雨淹没了连接两岸的大桥，只剩那一座老石桥，没在水中，不那么平稳。延期上学已经来不及通知了。一早，学校的小王老师就守在桥头，迎接每一个学生。当我到大桥头时，天任然下这大雨，隔着桥，我看到小王老师的衣服早已湿透，那头秀发早已披散在脸上，分不清是雨水还是汗水。
小王老师看到学生们一样都来了，看起来很高兴，一边喊着：别动，老师来接你们。一边上了那还没在水中还在摇摆的桥，把我们一个一个背到了对岸。终于到了最后一个人，而此刻木桥在大雨的冲击下，已经摇摇欲坠。当走到桥头不到两米的地方，就听咔嚓一声，我们便觉得情况不妙，只听小红说：老师，放下我吧，那样重量会轻一些。不用怕，没事的。老师小心翼翼的挪着步子，安慰道。还没等我们为您多想，就听老师大喊：快跳。顺势一把将她推到了岸上，力气之大，是超出了我们想象的。她的脚刚落地还没有站稳，就听咔嚓老师与木桥一起被冲走了
我和岸上的同学都惊呆了，不知所措。刹时间，哭喊声，呼救声，惊天动地。我们顺着岸边找了七八个小时，可小王老师却再也没有露面。我们哭泣着，我们呼喊着，可小王老师就这样连句话都没有留下，就离开了这个世界。听到这里，同学们，你不觉得这是一种奉献精神吗?你能忍住不喊一声：老师好吗?
这是多么好的老师啊!他是我们懂得了人生的真正意义是什么，教会我们怎样才能做一个有价值的人。
亲爱的同学们，当你合上作业本，结束一天的学习的时候;当你拿到刚发的试卷，看到上面的分数的时候;当你打开日记本，去憧憬那美好未来的时候，你是否想到，你的老师正在废寝忘食的为你工作着?请你深深的说一声：老师好吧!从你的心里，从你的灵魂深处。
《老师好》观后感作文【篇12】
高考放假前，陪着同学们认认真真地看完了《老师好》这场电影，顿觉我的青春好近好近，就在每一个境头里，每一首插曲里，每一次纠结起伏的情感里。
这部电影讲述的是20世纪80年代一群高中生的成长过程。故事的主人公是他们的班主任苗宛秋老师。苗老师和那个时代的大多数老师一样简单，善良，有责任心。
他始终坚信“知识改变命运”。因此，进入高三后，他千方百计帮助学生提高成绩，不定期召开各种鸡汤班会，帮助学生解决后顾之忧。高考前，矿区学生被同事诬告免费补课，最后被迫停课。
高考结束后，班长为了证明老师的清白，在从教体局回来的路上发生车祸，路过了她盼往已久的北大中文系。老师带着遗憾和愧疚离开了学校，只给孩子们留下了两句话。学生们的毕业照留下了永久的空白。在这里看到真的很高兴。这是给学生的，也是给苗老师的。
剧中有一个独特的神道具，就是苗老师的28辆自行车。师生之间的爱与恨无处不在。从扎车胎，拆后座到将自行车挂到路灯杆顶端，苗老师与这帮孩子斗智斗勇，没少发脾气，也没少被整。这让我想起20多年前上高中时的情景。虽然是上世纪90年代末，但我们现在的生活状况和电影里的差不多，有些可能不如电影里的好。
学生骑的是加重二八自行车，老师中大多数骑的是有横梁的轻便自行车，学生也会时不时地搞些恶做剧，扎老师车胎，讲桌桌箱放死耗子，拽断老师家的开关，甚至用洗衣粉毒死金鱼。当然，也会出现一些令感动的场景，就像影片中，当得知老师自行车丢失后，全班出动打着手电筒去找，虽然找到之后，老师生气地批评了学生，但心里却是暖的。回到我的时代，为老师过生日，请老师写毕业纪念册的场景还历历在目。
我想，这也许就是真实的青春。
当然，旧录音机、迪斯科舞厅、费翔的歌曲和蝙蝠衫都是那个时代的象征。那个时代，有了这些的同学就一个词“拉风”。突然脑海中又出现了一幅画面:
在一片金色的麦浪中，一个留着郭富城发型的帅学长边骑自行车边唱韩磊的《走四方》，真的是酷极了。当然这样帅的男生更少不了倾慕的对象。影片中，关婷婷，沉静与洛小艺之间的懵懂情感纠葛，真实再现了高中生面对爱情的心理状态。
把那个时代的羞涩，隐秘单纯表现的淋漓尽致，画面的还原感，代入感极强。每个镜头对于我而言，似乎都是一种回归。还有课间同学们的种种表现，诸如逃课排练节目，打篮球等，看露天电影，像极了当年的我们，一下子拉近了我与青春之间的距离“青春的美好不言而喻”我想说。
热血老师观后感作文系列(10篇)
写作文还需要不断的思考和反思以提高自己的写作水平，写作可以让我们更好地了解自己的长处和短处。以下是我为大家整理的关于“热血老师观后感作文”的必知知识。希望您喜欢本文欢迎阅读！
热血老师观后感作文(篇1)
看了《热血教师》这部电影，让我对教师这个职业有了全新的认识，用心去工作。爱学生的一切、爱一切的学生!懂得尊重学生的思想，并不断开导学生，使我能够和他们有更进一步的沟通。
作为未来的一名教师，我知道不仅要教授学生学业，更重要的是教学生怎么做人，这才是一个老师真正的职责!我的工作思想是：关心学生，教学中是默契的师生关系，课下是最好的朋友!
电影《热血教师》是根据美国“最佳教师”获得者罗恩克拉克的故事改编的，影片以真实感人的例子讲述了克拉克老师与众不同的教学方式，以朴实自然流畅的纪实手法描述了他对教育的独特见解。剧中的克拉克老师信心十足、风趣幽默、精力充沛、富有朝气，他善于捕捉教育时机，善于用敏锐的目光洞察学生的内心世界。
有个情节引发我思考的是：当罗恩到处找工作，终于在一个很差的学校找到了一份工作——是别人不要的也干不下去的工作。他苦苦请求校长用他，结果校长带他参观，介绍班级时，校长给他介绍一个普通班，而他却注意一个乱班差班，校长觉得不可思议：那是没人要教的班级。他说就因为没人教，那让我教吧。如果是我，我选择去普通班，有机会跟原来的成绩一样好，还能得到别人的称赞，多好!结果还没上课，他就去家访了。我印象最深刻的家访是到莎美卡家，女孩抱着一个小孩，他问：这是你弟弟吗?女孩说：不，这是我的小孩。如果是我碰到这一幕，我会晕过去的。一个十几岁的女孩告诉你，你首先对这个女孩的品质会质疑。但是克拉克并没有，还是一腔热血地继续努力着。可是这个班不是一般地难教啊，学生刚开始根本不理你，自己管自己玩，你在他们眼里仿佛是一个非常可笑的人。如果是我，在这里，我已经流下委屈的泪水，黯然离开。克拉克很耐心跟他们讲纪律，讲礼节，再开始讲语法知识，中间也经过
有人说，每一个孩子的本质都是纯洁的、善良的，以前我半信半疑，但看完电影，我信了，因为那个伟大的老师让我不得不相信这个真理。老实说，那个班的孩子比中国学生难教多了，至少我目前没听说有这样的班级;然而老师却用自己的爱心和智慧拯救了他们。一个好老师是不会害怕现实的考验的，他也许会遇到许多挫折，但他从不抱怨，他有的是对自己工作方法的反思。边看边和他做着人生的选择题，我想我们与克拉克最大的不同：不是我们缺乏爱心与耐心，而是我太缺乏坚持，在现实面前，我们常常因为这样那样的原因低头，我太容易放弃既定的目标。有人说，克拉克把教育当成事业来做，而我看完电影之后，我觉得他更像是完成一个使命，似乎没有完成这个使命，他就无法向自己，向上帝交差一样。我们把一些话挂在嘴边，却没有融入我们的生命中，让一直无法专注于我们的教育使命。“去追逐人生中最渴望的东西，敢于做梦，敢于冒险。”记住这句话，当我自己想放弃的时候，当我做选择时，时时想着它。
看了这部电影之后让我有志向成为了一名热血教师，能让我在工作中释放出我所有的工作热量，争取做到我爱学生，学生也爱我!
热血老师观后感作文(篇2)
8月10日上午，学校以校本培训为依托，全体老师在科研主任付艳红的组织下，共同观看了这部由区科研室推荐的美国教育大片《热血教师》。并利用假期又上网重新看了一遍。看完这部电影，我的感触个性多，久久不能平静。
苏霍姆林斯基说过：“要成为孩子的真正教育者，就要把自己的心奉献给他们。只有对学生倾注了感情，才能获得学生的信任和尊重。”我想一位优秀、称职的教师，除了有丰富的知识外，还务必具有信心、爱心、诚心和对理想的坚持，这样才有可能得到学生的信任、支持。
剧中主人公克拉克老师，他是一个平凡的老师。因此，他也会对着孩子生气。但他在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。他当老师，源于对学生的爱；他遇到问题、处理问题，也是基于对学生的爱；他坚信，只有不会教的老师，没有教不好的学生，因此他坚定自己的目标。在教育学生的过程中，克拉克老师善于使用自己的幽默风趣，善于捕捉教育时机，他信心十足、精力充沛、富有朝气，他用敏锐的目光洞察学生的内心世界。他年轻充满热情富有创造力，他运用独特的教育教学规则和创新式的教学方法教育着每个调皮的学生。
这部描述了这么一个有热情、有耐心的老师的故事，对于从事教育工作的我很有启发和教育好处。现结合我的教育实际，谈谈我的几点体会。
一、热爱教师职业，全身心投入教育事业。
看完这部电影，感悟最深的是：克拉克老师为了实现自己的人生价值，追逐人生中最渴望的东西。他毅然放下了原有的教育业绩，来到纽约，开始了他全新的教师生涯。但是道路却是那么的艰辛，并不像他所想象的那样。但他始终坚持着，最后获得了成功。我深知教师这份工作来之不易，我也深知教师这个职业的重要性。教师是一个能够把人的创造力、想象力和全部能量、智慧发挥到极限的、永远没有止境的事业。如果我们能像克拉克老师那样用无限的爱心和成百倍的耐心去教育学生、感化学生，那我们就会充实、幸福每一天。正如克拉克老师所说，教书就是制造惊喜，就是制造令孩子难忘的经历。其实在制造惊喜的同时，我们老师也收获得了快乐。我必须会热爱我的工作，热爱我的学生，真正做一名热血教师！
克拉克老师新任学校的学生都是一群来自社会底层、无拘无束、自由散漫已经成性的“野孩子”，他们在教室里赌博、打架、跳舞、化妆，将老师独自粉刷一新的教室弄得一团糟，课上坐在桌子上聊天，完全无视这位新来的男教师的存在，应对这样的学生，克拉克先生用他的耐心、爱心和信心将自己制定的班规一条一条地渗透给学生，他用智慧因材施教，甚至不惜伤害自己，一节课喝了120瓶巧克力酸奶，用独特的教学方式：说唱Rap记历史来感染学生，并使他们对枯燥无味、难以掌握的历史知识产生了浓厚的学习兴趣。他用爱心与善良来关注每个学生的个性发展，给他们自信。在克拉克发现很多孩子的家庭或多或少存在家庭暴力和父母对孩子放下的时候，他站在孩子的立场上帮孩子们化解烦恼和痛苦。让他们知道，他们有人关心，有人不愿意放下他们，有人对他们有很高的期望，让他们树立自信。在不断的学习交流中，克拉克老师也深刻体会到孩子们的改变和进步。
教师的工作不仅仅仅是交给学生必要的文化知识，更重要的是培养学生良好的思想品质。观看完《热血教师》这部电影后，我深知克拉克老师在抓常规时，十分严格。当然，是严格而不是严厉，更多的是爱心和耐心。他深深地知道，自己抓学生这些行为习惯的原因是为了使他们能成为有用的人，自食其力的人。因此，他始终没有一句对学生侮辱、不耐烦、指责的字眼，而是始终用正面、鼓励、引导性的话语告诉学生，老师爱他们，大家是一个大家庭。正因老师的言行始终流露出对学生的关爱和期盼，老师是学生的榜样，老师对学生的爱，学生感受到了，并给予了回报。作为一名初中的英语老师，尽管我不是一名班主任。但我在日常的教学中，也要注意加强与学生的沟通，做好学生的思想工作，关注学生的思想动态，做学生的良师益友，争取做一名严中有爱的热情教师。
然而，每个人从生下来，就注定有自己个性的一面。在生活中，每个人也都有自己擅长和不擅长的方面。但是，从克拉克老师身上，我看到了遇事不好轻言放下，你要坚信你并不比任何人差。成功对于每个人来说固然重要，可用心的心态和不懈的发奋是通向成功的唯一金钥匙。只有在不断的历练中，累积经验和知识，才能离成功越来越近。记得有这么一句歌词写道：不经历风雨怎样见彩虹，谁又能随随便便成功？的确，一分耕耘一分收获，只有发奋付出才有回报，只有不懈追求和坚定的意志才能使一个丧失信心的人重新走向成功。
因此，在今后的教育教学当中，我将更加勤奋地工作，从关心学生的角度出发，寻找他们的兴趣点。因材施教，激发身边孩子的学习兴趣，使孩子们的特长都得到充分的发挥，并探索适合自己学生特色的教学方法。我想，只要我以一种用心的心态去发奋工作，必须会像克拉克老师那样，从容的应对每一个学生。在繁重的工作中，获得身心的愉悦，做一名真正的热血教师！
热血老师观后感作文(篇3)
影片改编自美国教师罗恩克拉克‘RonClark’的真实事迹，讲述了一个优秀教师克拉克与美国纽约州黑人区哈林学区最差的学校的最差班级的学生从不信任、充满敌意到慢慢接受、信任，直至克拉克老师成了孩子们生命中不可缺少的一部分，这样翻天覆地的转变，这不光是一个优秀教师的成功，也是这群学生由“破孩子”脱变成优秀的孩子的巨大成功。克拉克老师的出现改变了这些“破孩子”的人生轨迹，我们已能看到他们美好的未来，克拉克与孩子们感人至深的情感故事给我以启迪。
看完这部感人的电一影我有很多感悟，克拉克是一名优秀的教师，他之所以优秀是因为他身上有很多有优秀的品质，在他成功中起最主要作用的是“一爱一、责任、坚持”，这三个缺一不可。
克拉克老师是一个心中充满一爱一的人，他一爱一自己的事业，一爱一学生……
他在事业上取得了傲人的成绩，所教的5年级班的考试成绩连续四年位居全布佛特郡第一名，他的名字被斯诺顿小学的老师们刻在了路边石上，以示永久纪念。然而他在事业的巅峰时刻毅然选择了离开，选择到纽约去重新开始。原因就是他从报纸上看到“纽约的公立小学急缺好老师”，克拉克老师的这一决定此举并非一时冲动。这是他对教育事业的一爱一，用他自己的话说“每一年我都告诉我的学生，去追求人生中最渴望的东西。敢于做梦，敢于冒险。现在是时候来兑现自己的话了。”他不仅一爱一好学生他也一爱一那些连做人的基本道德都没有的孩子，他没有放弃以孩子，他真心付出的一爱一使沙美卡、泰肖恩……这些看是不可救药的孩子找到了自我、在学一习一上重拾信心，懂得了尊重和一爱一的力量是多么的伟大！
克拉克老师通过充满激一情的对事业、对孩子一爱一和作为教师的使命感、责任感迸发了无限的智慧，他想出了很多行之有效的办法提高孩子们的学一习一能力、生活能力，艰难的与这些孩子拉近情感距离，走入其心灵深处。他在6个老师先后被气走离去时毅然选择了留下来，选择了坚持，最后他成功了，他和他的学生们一起成功了！只要我们心中还有对教育事业和学生的一份一爱一，还有对教育事业和学生的责任心，还有对教育事业一份坚持和努力，梦想终将会实现！我们和我们的学生也一定会成功，胜利是属于我们的！美好的未来也必将是属于我们的！……
热血老师观后感作文(篇4)
我作为一名普通的教育工作者，首先要把教育当成一项崇高的事业来对待，如果我们能像克拉克那样用无限的一爱一心和成百倍的耐心去教育学生、感化学生，如果我们能在老师、学生、家长之间构架起一座心灵桥，那我们就会充实幸福每一天！
其次要坚持不懈地抓教学常规，克拉克老师抓常规，不仅是严，注意，是严格而不是严厉，更多的是一爱一心和耐心。老师在管理常规的过程中，始终没有一句对学生的侮辱、不耐烦、指责的字眼，而是始终用正面、鼓励、引导一性一话语告诉学生，老师一爱一他们，大家是一个大家庭。因为老师的言行始终是流露出对学生的关一爱一和期待，老师是学生的榜样，老师对学生的一爱一，学生感受到了，并给予回报。为了和学生拉近距离，老师和学生打赌，他向学生学双跳，学生向他学知识。老师用自己开始的笨拙和后来的熟练，用自己学一习一过程中的艰难告诉学生，他们也会克服种种困难，取得成功的。为了培养学生的信心，老师在教室中摆放一个大蛋糕，插上蜡烛，用自己跳崖的事例，告诉孩子，相信自己，相信老师。我想，如果我们班主任制定的班规能够以为了他们能成为有用的人的一爱一心做基础，并能详细化，注重生活的点点滴滴，再配以耐心与坚持和正面的引导而不是一味的强制，我想我们的学生也一定能接受并遵守；最后要巧妙生动地抓教学方法，克拉克老师想法设法用各种方法调动学生听讲的积极一性一、学一习一的热情。为了吸引学生安静认真地听自己讲课，他承诺，只要学生安静地听，每过15秒钟，他就喝下一瓶酸一奶一。为了看老师出丑（呕吐），也为了好奇，学生真的安静地听老师讲课，当有人说话时，大家群起“嘘”之。一节课下来按照30分钟计算，老师喝掉了4*30=120瓶酸一奶一。难受吗？当然难受，但是，老师让学生看见了自己要他们学一习一知识的毅力和决心。为了让学生记住美国的总统和历史事件，老师自编了说唱，配上音乐，边跳边唱。当学生从惊奇、雀跃、参与中平静下来之后，他们必定感受到了老师新颖的教学方法带来的神奇变化，更感受到了老师为了让他们学一习一好，所付出的努力。当克拉克累倒以后依然没有忘记学生，在自己家里让朋友帮着把要讲的知识录下来给学生播放，学生此时也适应了这种学一习一方法，并逐渐随着老师的热情学一习一进步了许多。
最后老师当着校长的面做了承诺并且让每个人都惊呆了，在最后的毕业发奖典礼上，每一位学生都得到自己的特长奖，刚开始最叛逆的女学生两门学科都是全市第一，所有的家长在心里默许了这位老师的成绩，他们和孩子一起沉浸在胜利的喜悦中。回想自己在课堂上，除了讲授、练一习一，我还采用过哪些调动学生兴趣的、由我自己思考出的、吸引学生眼球和心灵的、对学生学一习一切实有帮助的办法？这让我感到深深的愧疚，因而，在后来的教学当中，我始终在探索适合自己学生特色的教学方法，我想，只要我们能从关心学生的角度出发，寻找他们的兴趣点，就一定会找到合适的教学方法。
老师最伟大的使命并不是听命与领导，而是用自己的心去一爱一护、发现、尊重、理解自己的学生。克拉克的55条班规其实不重要，重要的是他并没有按部就班地去工作，而是用自己的头脑在思考教育，思考自己的每一个学生。当你站在讲台前的时候，所有的教育经验其实都仅仅是参考，唯一的真理只有你才能够发现。只要用心，每个老师都可以成为热血老师，都可以征服自己的学生。
热血老师观后感作文(篇5)
今天，我和参加幼儿教师置换培训的同学们在老师的推荐下，共同观看了美国电影《热血教师》。观影过程中，同学们有笑有泪；观影之后的讨论，同学们都觉得有所收获。我记得有本书书名叫做《细节决定成败》，看完电影我想说这样一句话：“对待问题的态度决定解决问题的效果。”
《热血教师》讲述的是一位叫做克拉克的青年男教师离开家乡到纽约哈林区小学任教的故事。他任课的班级，是一个纪律和考试成绩全校最差的班级，一个在他任教前一个月里，一连气走五位任课教师的班级。
影片是由真人真事改编，原型是美国教师罗恩·克拉克老师，罗恩·克拉克23岁开始在家乡的一所乡村学校任教，5年后来到纽约市哈莱姆区，年仅28岁时就荣获“全美最佳教师奖”，是唯一被美国总统接见过三次的小学教师。在《热血教师》的影片最后，克拉克老师如同现实中的罗恩·克拉克一样，带领着这群曾经的问题学生，在小学毕业州统考中，获得了班级成绩全区第一的殊荣。
结局，很美好。但过程，并不是一帆风顺。看完整部电影，对于我自己而言，给我留下印象最深刻的，也是我觉得最值得我们教师借鉴、学习和反思的是——克拉克老师在出现问题时对待问题的态度。
片中的克拉克老师在教学中遇到了无数的问题：任教前对学生的家访，家长不配合，学生不欢迎；任教后定制的班规，学生不但不遵守而且故意违反；精心布置的教室被学生恶意破坏；家访帮助学生完成家庭作业却引来家长反感，并投诉到校长室；校长当着全班同学的面，质疑自己的教学方式……同为教师，我们扪心自问，如果是我们自己在教学中遇到这样的学生，这些问题，我们会是什么态度？我们首先会想到些什么？反正我觉得自己很惭愧，因为我自己诚实地讲，我首先会想到的是：为什么这么倒霉！碰到了这样的问题班级？遇到了这么棘手的问题？当然，想过之后我也会去想办法去把问题解决掉。但是，在这样消极的心态影响下，解决方法难免简单粗暴，看问题容易片面，最终可能解决掉的只是表面问题，冰山一角，发生问题的根源还是不清楚更不用说消除掉。如果这样，随着时间的推移，同样的问题还会以不同的方式再次出现。
我们反观影片中的克拉克老师，首先，他是主动接受了这个所谓问题班级的任教工作，态度积极主动；其次，开始任教后，问题接踵而来，他并没有报怨，也没有退缩，而是充满热情地去解决并努力去找出问题出现的原因。当一种方式宣告失败的时候，他马上调整自己的教学方法。在一次又一次的挫折与失败之后，他最终找到了正确的方式方法解决了问题，带领着他的学生们一同取得了各自领域的成功。而且在影片里克拉克老师任教的后期，他不仅仅安于出现问题才去解决，而变成主动寻找问题出现的原因，甚至可以在问题出现之前就把它解决了。这是对出现问题才去解决的态度的又一次改进。
影片中克拉克老师很多的教学方法都很新颖独特，我们都可以通过影片观摩到。为什么我觉得他对待问题的态度这一点才是我们最值得借鉴、学习和反思的呢？因为我觉得，我们每一位教师站在三尺讲台上，一切理论、教学方法和经验都只能做为我们教学活动的参考，因为我们所面对的每一位学生都是个性的、变化的、独一无二的，相应的教学方法也是随机而灵活多变。作为一名教师，我们唯一不变的是，时刻保持自己对于教学事业的热情、对学生的关爱之心，学习影片中的克拉克老师，像他一样充满爱心、激情与热血地投入教育事业，及时用心发现、分析问题，态度积极主动地解决问题，并努力寻找问题出现的根本原因，才会取得最佳的教学效果。用心，用爱，用我们学到的教育理论与技能，教导每一名学生。
在教学中，对待问题的态度决定解决问题的效果。要像克拉克老师一样，时刻保持一份对教育工作的热忱。这就是我的一点看法，也用于自省。
热血老师观后感作文(篇6)
关于《热血教师》观后感七年级作文精选五篇范文(一)
克拉克作为一名教师，无疑是出色的。在他一系列优秀的教育教学中，我钦佩三个方面：
一、敢于理解挑战。老师喜欢聪明的学生，因为聪明的学生容易教和管理。但克拉克却是一个喜爱理解挑战的教师，就像他自己说的，“敢于做梦，敢于冒险”。
他自己十分明白，他在哈林小学理解的是一个怎样样的班级，这是一群来自社会底层、无拘无束、自由散漫的学生，他们在教室里赌博打架跳舞化妆，公然向老师挑衅，将教室弄得一团糟，课堂上坐在桌子上聊天，完全无视教师的存在，从不遵守学校的纪律......也就是说，他们自己也已经把自己放下了。针对这样的学生，克拉克先生毫不退缩，甚至要求校长在这个班上教学生。
二、巧用方法，教好学生。
有一句话大家以前争议了好久“没有教不好的学生，只有不会教的老师。”我想，在那里，体现的就是一个方法问题。方法对头了，方法巧了，能够教好的学生会更多。
克拉克在教育这一群孩子的过程中，想尽办法，甚至兵行险着。这一连串的方法中，处处体现着他的聪明和智慧，更体现了他对学生的深挚的爱。他还没有开始上课，就已经进行家访了解学生。
他以前制定班规是第一枪打响的，在制定班规的过程中，让学生们逐渐说服他做老师。他向学生学习“学***”，拉近了与学生的距离，并且也向学生证明，发奋了，一切皆有可能。他用惩罚自己的方式(喝牛奶)来赢得孩子的认真听讲，虽然自己差点呕吐，却让学生们学会了上课。......
他用自己的爱心和智慧，用独特的教学方法感染了学生，使他们学会了学习。他用自己的关心和善良，关注每个学生的长处，给他们信心。最后，在克拉克先生的教育下，孩子们变了，孩子们的学习也变了，克拉克的努力也卓有成效。
三、不言放下，直至成功。
大家其实都明白，做一件事，只要坚持下去，就有成功的可能。同样的，在教育孩子(个性是特殊孩子)的过程中，如果我们能够长期坚持下去，孩子也能够教育好，只是我们有时会正因各种各样的原因，没有坚持，因此教育的效果也就不是十分明显。在克拉克的教育教学过程中，他也曾想到过放下，也曾被“莎美卡”气得离开教室。
但最后，他坚持并运用自己更独特、更有魅力的方法来吸引和教育学生。他不放下任何一个学生，对于已经记有两次大过、再有一次就被开除的“泰肖恩”，他更是十分有耐心，处理十分细致。最后赢得了“泰肖恩”的信任，也让“泰肖恩”的学***了成功。
我想，一个老师，只要用心去爱孩子，教孩子，就会有办法的！孩子们会给你带来更多的快乐和惊喜！
关于《热血教师》观后感七年级作文精选五篇范文(二)
影片的主角克拉克先生是一位成功的教师，他在教育领域连续四年获得一等奖。然而，为了实现自己的人生价值，他毅然辞去庆典工作，来到纽约开始新的生活。但这次，他应对的学生却和以往不一样，这是一群来自社会底层、无拘无束、自由散漫的学生们，他们在教室里赌博打架跳舞化妆，公然向新老师挑衅，将老师独自粉刷一新的教室弄得一团糟，课上坐在桌子上聊天，完全无视教师的存在，从不遵守学校的纪律......应对这样的学生试想如果是我，我可能会无可奈何，不知道该如何帮忙这些孩子。
而克拉克老师却怀着一颗热忱的心与独特的教学方法，用独特的眼睛，看到了一群天真孩子完美的未来，用宽容的心开启了孩子们对未来封闭的心，使他们不再懦弱，不再气馁，不再“沉沦”，而是敢于在别人否定的眼光与评语中开始做梦，敢于冒险，去追逐自己人生中最渴望的东西。是克拉克老师让我坚信教师是一个能够把人的创造力、想象力和全部能量、智慧发挥到极限的、永远没有止境的事业。让我更加坚定地做一个好老师的梦想。
在这部电影里，我想到克拉克老师是如何改变这些孩子的。
1、首先他用耐心与坚韧将自己制定的班规一条一条地渗透给学生，个性精彩的是克拉克老师用特殊的办法联合食堂工作人员让这些顽皮的孩子乖乖的实行了第4条班规：吃饭时要排队，不能插队。
2、他用他的爱心与智慧，甚至不惜伤害自己，用独特的教学方式感染了学生：为了吸引学生安静认真地听自己讲课，他承诺，只要学生安静地听，每过15秒钟，他就喝下一瓶酸奶。为了看老师出丑(呕吐)，也为了好奇，学生真的安静地听老师讲课，当有人说话时，大家群起“嘘”之。
根据课后30分钟的计算，老师喝了4*30=120瓶酸奶。很难吗？当然，这很难，但是老师向学生们展示了他们学习的毅力和决心。
为了让学生记住美国的历史事件，老师编了一段说唱，配上**，边跳舞边唱歌。当学生从惊喜、喜悦和参与中冷静下来时，他们必须感受到老师新颖的教学方法带来的神奇变化，感受到老师为使他们学好而付出的努力。这个老师在他们心目中也是有魅力的老师。
热血老师观后感作文(篇7)
《热血教师》描写了那些被社会、学校、老师、同学甚至家人所放弃的孩子，在克拉克这位老师的教导下，从待等生转变成优等生的过程。这一部描写一个有热情和耐心的老师的故事，对于教育人士很有启发和教育意义。
一、每个人都是有绝招的。
有教无类，因材施教才能达到教育的目的。每个人从生下来，就注定有一张属于自己的面孔，而这唯一的面容也注定每个人也就有了与众不同的个一性一。并不是每个人都具有超人的智慧和能力，都是通过努力和学一习一得来的。在克拉克班级里的20几个孩子，各具特色，都具有超越他人的能力，而未被发掘。克拉克在这个班级里也就是扮演了一个引导者的角色，把这些孩子的潜能激发出来，让他们能创造奇迹，创造梦想，超越自己认为无法逾越的横沟。但前期的沟通并不是那么顺利，克拉克在这些孩子面前绞尽脑汁，想让这些孩子能树立自信，努力学一习一，可是方法却不得当。在没有办法的情况下，用各种非常规的方式来教授，例如把美国历史的重点编成RAp（说唱的形式）来激发孩子们学一习一的兴趣，并用近似于自虐的方式，和学生打赌，以此来让他们能专心听课的方法。虽然在教育的方式和其他的老师有所区别，但是却收到了很好的效果。
二、没有叫不好的学生只有不好的教师。
不抛弃、不放弃才能对学生施以深远的影响。在教育这些孩子的同时，克拉克老师也很关心孩子们的生活和心理状态。经常的家访，学一习一的辅导，保护自己的学生不受到伤害，不论是肉一体上的还是一精一神上的。这对于教育形式相对落伍的中国来说，是那些所谓的老师们很少能做到的，这点让我觉得很受感动。克拉克在教学的过程中，也从他的学生那里学到了很多东西，例如那些孩子并不是没有理想和抱负，而是环境对他们起到了很坏的影响，而使孩子们放弃了本来属于自己的理想。在克拉克发现很多孩子的家庭或多或少的存在家庭暴力和父母对孩子的放弃的时候，他站在孩子的立场上帮孩子们化解烦恼和痛苦。让他们知道，他们有人关心，有人不愿意放弃他们，有人对他们有很高的期望，让他们树立的自信。在不断的学一习一交一流中，克拉克也深刻的体会到孩子们的改变和进步。渐渐的班级氛围变的很融洽，每个人都把对方当成自己的家人一样信任和尊重，相互帮助，相互理解。并在学一习一方面展现了自己的才能和潜力。
三、有付出，就有收获。
一切教育都通过教育主体才能产生作用。要帮助学生树立信心，追求梦想。生活中，每个人总有自己擅长和不擅长的方面。但是不要轻言放弃，因为你们并不比任何人差。成功对于每个人来说固然重要，但是积极的心态和不懈的努力是通向成功的唯一法宝。只有在不断的历练中，累积经验和知识，才能离成功更加的近。不经历风雨怎么见彩虹，谁有能随随便便便成功的呢？一分耕耘一分收获，只有付出才有回报，只有不懈的追求和坚定的意志才能使一个丧失信心的人重新走向成功。
热血老师观后感作文(篇8)
“追逐人生中最渴望的东西，敢于做梦，勇于冒险”。这是我看完《热血教师》这部影片后印象最深的一句话。影片中的主人公克拉克老师，带着一副金丝边眼镜，领带衬衫，褐色头发，文质彬彬又不失幽默风趣，他为学生的所付出的爱数次让我感动落泪。
克拉克老师用Wearefamily的概念把班上的人团结到了一起，他再将家庭和孩子联系起来，用自身独特的魅力和教学方式让班里的每个孩子都敢于追求自己的梦想，勇于尝试未知的领域，让我不得不感叹道“做这样的`老师真是让人羡慕”。从克拉克老师的身上我学到了“放弃与无意义的坚持只是无能的表现，坚持找到正确的方法，才能换来自身与他人的共同进步”。
影片中的克拉克老师先从制定班规入手，给大家一个行为框架，要求大家在这个框架内活动。如果有逾越这个框架的行为，立马去纠正。在就餐的过程中，有人插队，克拉克老师便用班规惩戒违规的学生。他在面对乱糟糟的班级时，表现出了极大的克制与耐心。这也是一个老师成功的重要因素。克拉克老师试图扭转学生的行为习惯，这个过程不是一帆风顺的，因为家庭塑造了孩子的性格，可以说孩子在学校的行为习惯，是他们在家庭里所作所为的翻版。于是，克拉克老师通过走访，得到了孩子家庭的支持，所以才有了改变这些孩子的可能。
想要扭转孩子在学校里的行为，虽然老师在这个过程中起着很大的作用，但是他们能否在老师的影响下好转，仍有很大的偶然因素，这个偶然因素就是老师如何与学生相处。克拉克老师的做法，可以说是为我树立了榜样。他回到课堂用自虐的方式，展示课堂教学，终于打开了局面。就这样，他与孩子们的距离越拉越紧，他不放弃每个孩子，不但走进了他们的家庭，更走进了孩子们的内心。
这个过程克拉克一直在追逐人生中最渴望的东西，同时他也教给了学生要勇于追求自己的梦想，敢于冒险。
克拉克老师无私的付出，让我想到了累与快乐并重的班主任工作。班主任工作让我与学生一起学习、一起生活，一起收获成功的喜悦，一起品尝失败的痛苦。
记得以前班里有个叫“刘明珠”的女孩，她总是独来独往，沉默寡言，没有好朋友，班里的男生也时常取笑她。面对这种情况，我首先给班里的男生们开了个简短的班会，批评了他们的行为，让他们换位思考如果被嘲笑的人是你，你会作何感想？从他们的眼神中我看到了深深的悔意。随后，我跟刘明珠谈了很久，并不断地给予她鼓励和自信。之后，我又找了班里几个懂事的女孩去主动跟刘明珠交朋友，让她逐渐变得开朗起来，她也愿意参与到班级的活动中来。其实，只要我们每个老师再多一些耐心和细心，都可以成为像克拉克老师一样的热血教师。
希望我们都可以在教师的道路上不放弃自己的努力，让记忆的历史变成一首歌曲，不放弃鼓励孩子前行，相信自己，相信孩子的潜力！
热血老师观后感作文(篇9)
看了《热血教师》这部电一影，让我对教师这个职业有了全新的认识，用心去工作。一爱一学生的一切、一爱一一切的学生！懂得尊重学生的思想，并不断开导学生，使我能够和他们有更进一步的沟通。
作为未来的一名教师，我知道不仅要教授学生学业，更重要的是教学生怎么做人，这才是一个老师真正的职责！我的工作思想是：关心学生，教学中是默契的师生关系，课下是最好的朋友！
电一影《热血教师》是根据美国“最佳教师”获得者罗恩克拉克的故事改编的，影片以真实感人的例子讲述了克拉克老师与众不同的教学方式，以朴实自然流畅的纪实手法描述了他对教育的独特见解。剧中的克拉克老师信心十足、风趣幽默、一精一力充沛、富有朝气，他善于捕捉教育时机，善于用敏锐的目光洞察学生的内心世界。
有个情节引发我思考的是：当罗恩到处找工作，终于在一个很差的学校找到了一份工作——是别人不要的也干不下去的工作。他苦苦请求校长用他，结果校长带他参观，介绍班级时，校长给他介绍一个普通班，而他却注意一个乱班差班，校长觉得不可思议：那是没人要教的班级。他说就因为没人教，那让我教吧。如果是我，我选择去普通班，有机会跟原来的成绩一样好，还能得到别人的称赞，多好！结果还没上课，他就去家访了。我印象最深刻的家访是到莎美卡家，女孩抱着一个小孩，他问：这是你弟弟吗？女孩说：不，这是我的小孩。如果是我碰到这一幕，我会晕过去的。一个十几岁的女孩告诉你，你首先对这个女孩的品质会质疑。但是克拉克并没有，还是一腔热血地继续努力着。可是这个班不是一般地难教啊，学生刚开始根本不理你，自己管自己玩，你在他们眼里仿佛是一个非常可笑的人。如果是我，在这里，我已经流下委屈的泪水，黯然离开。克拉克很耐心跟他们讲纪律，讲礼节，再开始讲语法知识，中间也经过。
有人说，每一个孩子的本质都是纯洁的、善良的，以前我半信半疑，但看完电一影，我信了，因为那个伟大的老师让我不得不相信这个真理。老实说，那个班的孩子比中国学生难教多了，至少我目前没听说有这样的班级；然而老师却用自己的一爱一心和智慧拯救了他们。一个好老师是不会害怕现实的考验的，他也许会遇到许多挫折，但他从不抱怨，他有的是对自己工作方法的反思。边看边和他做着人生的选择题，我想我们与克拉克最大的不同：不是我们缺乏一爱一心与耐心，而是我太缺乏坚持，在现实面前，我们常常因为这样那样的原因低头，我太容易放弃既定的目标。有人说，克拉克把教育当成事业来做，而我看完电一影之后，我觉得他更像是完成一个使命，似乎没有完成这个使命，他就无法向自己，向上帝一交一差一样。我们把一些话挂在嘴边，却没有融入我们的生命中，让一直无法专注于我们的教育使命。“去追逐人生中最渴望的东西，敢于做梦，敢于冒险。”记住这句话，当我自己想放弃的时候，当我做选择时，时时想着它。
看了这部电一影之后让我有志向成为了一名热血教师，能让我在工作中释放出我所有的工作热量，争取做到我一爱一学生，学生也一爱一我！
热血老师观后感作文(篇10)
如果每个中国的老师都像克拉克老师一样，那中国的教育就有希望了！
上个星期学校组织老师灌看了热血教师，片子中无时无刻都在闪动着智慧教育的光芒。苏霍姆林斯基曾经说过：“要成为孩子的真正教育者，就要把自己的心奉献给他们。只有对学生倾注了感情，才能获得学生的信任和尊重。”我想一位优秀、称职的教师，除了要有丰富的知识外，还必须具有信心、一爱一心、诚心、耐心和对教育事业的坚持，这样才有可能得到学生的信任、支持和一爱一戴。片子中克拉克老师用他自己的幽默风趣，善于发现每个孩子的优点，鼓励孩子们去追寻自己的梦想，用FAMILY唤醒孩子们对亲情的渴望，他信心十足不放弃每一个学生，他用敏锐的目光洞察学生的内心世界，他用充满热情富有创造力的教育教学方法教育着每个顽皮的学生。
我觉得我们老师在班级和学生管理方面可以向克拉克老师学一习一一下几个方面：
一、严格管理班级常规。教师用自己的一爱一心和耐心来管理学生，因为我们是一家人。
二、平等对待每一个学生，不抛弃不放弃。让每一个孩子都有追寻梦想的舞台。
三、因材施教，没有教不好的学生，只有不会教的老师。善于发现每个孩子的闪光点，鼓励支持，激发他们的兴趣，使学生的特长得到发挥，那么学生也一定会给我们带来惊喜。
我想作为一名教师，只要有对工作的热情，有对学生的一爱一心和耐心，能够多反思，求创新，你就能成为一名好教师，虽然不能做出什么惊天动地的大事，但是你能在学生的心目中得到认可和尊敬，就已经足够了。
【热】感恩观后感作文(系列8篇)
希望这份"感恩观后感作文"能够对您的学习产生帮助，写作能够提高个人的逻辑思维和思考深度，通过写作我们可以更加坚定自己的价值观和立场。通过积累更多的词汇，我们可以轻松地写作文，并加快速度，你还在为写出一篇好作文苦恼吗？
感恩观后感作文【篇1】
5月13日下午，全校师生集中在阳光初中，我们正专心致志地听着彭成老师的感恩教育报告会这题可以更简单，我来教你。我不屑地说：不用，这么做也可以。而爸爸却很坚持，他说：简单的方法往往正确率高，你知道吗我听不下去了，说：好，好，我听着呢！虽然嘴上这么说，但是我心里可不是这么想的，我才不愿意听呢！后来，爸爸看着我不认真的样子，伤透了心。现在回想起来，我忍不住责备自己，为什么要那么伤害爸爸呢！他是为了我好啊，为了我做作业的正确率啊！可我竟然伤害了爸爸，我太不应该了。爸爸，你能原谅我吗？
感恩要真诚，不是随口瞎说几句，要付出实际行动，我们不能停留在一时的感动上，也不能停留在一时的冲动上，我们要改变自己。嘴上说的再动听，也不如一次实际行动来的好。
彭成老师是我的榜样，我要学习他，学会感恩。不要让爱你的人失望，我们一起努力吧！
如皋市林梓小学五年级：焦季阳
感恩观后感作文【篇2】
今天，在学校的组织下，全校同学和家长们一起在操场上**了由北京华夏集团刘老师的“感恩教育”演讲。
一开始，刘老师与我们进行了一个互动，“每位同学和家长，请把右手举起来，摸——后脑勺……”同学和家长们虽然都不明白，但还是学着刘老师的样子做了。就这样连续了三次后，刘老师又说：“摸——额头！
”可自己却摸着下巴，结果许多同学都像刘老师一样摸错了。过了一会，大家才反应过来，连忙更正过来，样子滑稽极了。这时，刘先生用幽默而富有哲理的话解释道：
“如果一个人的行为不对，那么他的孩子也会学着做的。”
之后，刘老师演讲了“言传身教”，“感恩祖国”，“感恩教师”，“感恩父母”等多个使人受益终身的话题，同学们都深受感动，不少同学都在红旗下励志改变自己。
在成功的人生旅途中，每个人都不会一帆风顺。当我们自己取得了成功后，除了要感谢自己的努力付出之外，更重要的是时时刻刻都不要忘了感恩曾经给我们机会和扶我们走向成功第一步的人，因为，是他改变了你的一生。
他们从五千年的历史烟尘中走来，把仁义礼智信、温良恭俭让的中国元素注入时代风尚；他们向新的文明高地走去，胸怀坚定的理想信念和对祖国人民的挚爱，英雄般肩负起民族大义的旗帜和社会和谐的重任；他们是崛起于阡陌的标杆，是凸立于泥土的群雕，是社会风潮里从不摇摆的定向仪。他们一遍一遍地刷新历史的经典和道德教科书，一遍一遍地提炼着社会的核心价值和“论语新编”关键词，让不同的风景集结在同样的主题下，使当代中国的史记变得厚重而温暖。他们是光、光、暖、冬日的阳光、长河上的航标、寒夜的火炉、洞中每一个洞都闪耀着璀璨的人间烛光，提高了这个社会的整体温度。
这是生命换生命。是博爱取代了个人情感。他们咽下咽泪，把心碎的痛苦留给自己
昨日泪流满面，模糊了的视线看不见，那些美丽动人的脸，心灵却久久泛滥着感动的波澜，不能停息。
感恩观后感作文【篇3】
周六早上八点十二分，我准时打开电视，收看于丹教师《感恩教育》的知识讲座。于丹教师语言妙趣天成，一个个小故事被她娓娓道来，而这些趣味的故事又都让我受益匪浅。
“什么是孝呢？”于丹教师首先发问，然后讲述了一个《男孩与大树》的寓言故事：男孩小时候很喜欢和大树玩耍，大树每一天都等待着男孩；到了男孩少年时期，大树让他摘取果子换取学费和玩具；青年时期，大树又把树枝给了男孩盖房子和娶新娘；之后大树贡献出树干给中年时期的男孩做独木舟去周游世界。能够说大树为男孩付出了一切，最终只剩下了光秃秃的树桩。当男孩成为老人时，他想去的地方已经去过了，想看的东西也已经看过了，此刻他只想和树桩在一齐晒晒太阳。
故事中大树和男孩的关系多像爸爸妈妈与我的关系呀！都说世界上最无私的爱是父母的爱，它只求奉献不求回报。而作为子女又应当如何呢？“正为本，孝为先。孝为德之本。”作为子女要有感恩的心，即孝心。古时候就有孔融让梨的故事，现代有伟大的`总理周恩来在百忙之中还要抽出时间给父亲喂饭，田世国为救母瞒着她偷偷捐肾；台湾企业家赖东进跪着给失明的父母喂饭。看看我自我，在家是个“小公主”，衣来伸手，饭来张口，平时要什么有什么，可一遇到不满意、不顺心的事我就会对爸爸妈妈大发脾气，怨东怨西的，甚至有时对他们的说教不屑一顾。
讲座中说到：作为儿童，我们应当要去交朋友，和朋友一齐玩耍、分享欢乐、应对挫折。可是，于丹教师提到有这样一种现象，有一名儿童在他的日记中写到：“每个人都有朋友，能够和朋友一齐玩，而我却不一样”。如果孩子没有朋友，整天只明白呆在课桌前、电脑旁，不一样别人交往、沟通，就会变得自闭、自卑，不自立。
此刻，为数不少的家长都反对孩子自我在外交朋友。也许是为了安全吧，只让孩子呆在家里，变成了“宅童”。这些家长的糊涂观点，不好！我认为仅有让孩子充分去接触外面的世界，同小朋友一齐玩耍、一同分享收获、经历困难、将来步入社会，适应本事和生存本事才能更强。
于丹教师说：把一个鸡蛋、一根胡萝卜、一把茶叶分别放在三个沸腾的锅里煮一段时间后，再把它们拿出来看看。把鸡蛋剥了皮儿，所见到的蛋清和蛋黄被煮的硬邦邦的，这种人就是被现实世界熬得心硬的人；另一个锅里的胡萝卜，被煮成了一滩软萝卜泥，这是被世界熬得完全没了自我的人；那一大把丑陋的茶叶，已经在水里舒展开来，还把一锅无色无味的水，煮成了一锅好喝的茶，这种人经过煎熬仅使自我变得美丽。
看了于丹教师的讲座后我懂得了要珍惜父母之爱，学会感恩，努力学习，将来成为有用的人才，回报父母。我们要像茶叶一样，奉献自我，留芳他人。在现实世界中，我们仅有能经得起煎熬、克服困难，甘于奉献，才能成就一番大事业。
感恩观后感作文【篇4】
那次，我们学校举行了桂宾老师的《感恩成就未来》大型演讲会。回忆起那一声声雄健浑厚、洪亮有力的呐喊，回忆起那一个个感人肺腑、动人心弦的故事，我的心，久久不能平静
当桂宾老师用他那高亢激昂的声音，声情并茂地演讲时，我的眼泪情不自禁地流了下来。是激动，还是悔恨？这些应该都有！父母含辛茹苦地把我们养大，把我们送去读书，让我们吃好穿好。他们为了我们，会付出自己的一切！但我们身在福中不知福，嫌父母唠叨，嫌父母严格，甚至有时会跟他们顶嘴。当我们气愤填膺时，你有没有注意到父母在房间里嘤嘤哭泣呢？此时，你又会不会感到有些愧疚呢？羊，有跪乳之恩，鸦，有反哺之意，更何况我们人！滴水之恩应当涌泉相报！我们应该怀一颗感恩的心去生活。去感谢那给我们生命的人，去感谢那给我们关怀的人，去感谢那爱我们胜过爱自己的人，对他们说一声：我爱你！
这次讲座落下了帷幕，我被深深地震撼和感动。父爱如山，承载我们生命的时时刻刻；母爱似水，浸透我们生活中的点点滴滴。请敬爱和关心我们的父母吧！
感恩观后感作文【篇5】
感恩是指对别人所给的帮助表示感激，是一种对恩惠心存感激的表示，是每一种不忘他人恩情的人萦绕心间的情感。感恩教育是中华传统美德教育中的重要一部分，感恩教育也是学校对学生思想品德教育的一项重要内容。
今天下午年级组织了一次公开主题班会，主题是《感恩》，由指定班级举办，年级的所有的班主任都来观摩。举行公开主题班会的目的就是想让班主任学会如何开班会，学会充分抓住主题班会这个主阵地对学生进行思想教育。以感恩为主题的班会是很多学校对学生进行教育的一种形式。当然不同学校，不同学生，这种班会的方式，特点也不尽相同。
本次感恩教育的主题班会是分下列几个步骤进行的。
第一部分是感知父母爱。先通过多媒体幻灯片播放的形式，讲述了发生在汶川地震中的废墟下母亲保护孩子的动人故事，从而唤醒母爱的伟大。然后班主任发动学生讲述自己父母对自己的爱，从而产生感情的共鸣。接下来让学生作自我反思，对待父母的爱，你是怎么做的，你对父母关注多少，了解多少。一些学生代表发了言，从这些发言的学生身上可以看到，当今的孩子自私的很，对父母漠不关心，只知道从父母身上索取，而不知回报，至少一点点的关心都很少。
第二部分抒发感恩之情。首先由学生进行配乐诗朗诵《感激》，煽情的诗，加上富有感染力的音乐，把学生的情感激发出来了，大部分学生低下了头。有的泪流满面泣不成声。然后由学生表达心声，讲一讲以后自己怎么回报父母之爱，感谢父母之恩。学生们这是非常踊跃。有的说要好好学习，考上理想大学，完成父母的心愿；有的说以后听父母的话，不在和父母顶嘴；有的说从现在做起，回家之后，要帮父母做些自己力所能及的家务，减轻他们的负担……在一种比较凝重的气氛下，学生们表达这自己的那种决心。最后全班学生起立，共同喊出内心对父母的承诺，把班会推向了高潮。
这次班会应该说深深地触动了学生的灵魂，唤起了隐藏在人的内心深处的那份感恩与父母的情谊。在班会的组织上也是比较顺畅的，确实也起到了教育学生的作用。
感恩观后感作文【篇6】
**了李强老师的精彩几次演讲后，我感触颇多，从中得到了很大启发。李强老师的《感恩》演讲使我意识到感恩的真谛，感恩，不仅仅仅是每个人都应有的道德准则，也是做人的最起码的修养，更是一种职责意识、自立意识、自尊意识和健全人格的体现。感恩是一种向上的人生态度，它激励着我们的心。
感恩，能够使病床上奄奄一息的病患者看到第二天初升的太阳;能够使沙漠中断水口渴之人举步艰难之时发现一片绿洲;能够使迷茫无序之时忽然的柳暗花明又一村。感恩，不一样于感谢、感激，是一种更深的，发自内心的生活态度。
感恩生活其实就是善待自己，学会生活。感恩父母是对孩子最基本的孝道。古人说孝道是中华民族最好的传统。对朋友感恩，是友谊天长地久的源泉，当我们在最困难的时候，朋友的一个鼓励就可能使我们走出低谷，当我们在生活、工作中倍感无助的时候，是挚爱的朋友伸出了温暖的手，让我们领略到人生的一切完美!
感谢朋友带给我真挚的友情，在生活中给予我一声声的关心和鼓励。滴水之恩，当涌泉相报。更何况父母、恩师、亲友为我们付出的不仅仅仅是一滴水，而是一片汪洋大海。
李强老师讲的《员工精神》，是每一个乐观、健康、用心向上的人就应追求的一种精神。在企业中，我们每个人都有这种精神，那么这个企业就是一个蓬勃发展的企业。***讲一个人的心在**，收获就在**，这是一个永恒不变的道理，人总是对自己感兴趣的东西，才会去学，去钻研，只有这样才会有成果，才会成为与众不一样的人!
我们不能只说不做，更重要的是落实在行动上!李强老师讲：一个人说自己口才不好，不是正因嘴笨拙，而是正因不知道用哪句表达，正因大脑中没有足够的词汇，没有更大的储存，日常交流时，你发现这个人在讲游戏策略时比任何人说的都有激情，正因他脑子里都是这些东西因此我们要多学习，以开阔我们的视野，能够站在各个角度思考问题，解决问题!
李强先生说，在处理事情之前，我们应该先处理好情绪。只要拥有一个用心的工作心态和乐观的工作态度，什么事情都能够迎刃而解。在当今生活和工作中，我们总能听到这样那样的抱怨，抱怨者总是把失败的原因归集到客观条件和公司、领导身上，他们往往抱怨自己成功的机会少，怀才不遇;抱怨遇人不淑，甚至命运不公，却很少有人在自己的身上找原因。
一味地怨天尤人，满腹牢骚，只会让自己背离简单和快乐，背离修养和高尚，也同时背离了机遇和成功。有时，抱怨可能难以避免，那也只能当作一时的发泄，发泄完了立刻调整好自己的心态，开始新的一天。态度决定一切。没有谦虚的工作，只有谦虚的态度。
感恩观后感作文【篇7】
那时，大学举办了桂宾教师的感谢成就未来大中型演讲会。想起那一声声遒劲雄浑、嘹亮强有力的呼喊，想起那一个个可歌可泣、扣人心弦的小故事，我心，很长时间不能忘怀
当桂宾教师用他那高昂慷慨激昂的响声，抑扬顿挫地上台演讲时，我的泪不由自主地流了出来。是兴奋，還是懊悔？这种应当都是有！父母辛辛苦苦地把大家养大，把大家送去读书，使我们吃好穿好。她们为了更好地大家，会投入自身的一切！但大家身在福中不知道福，嫌父母絮叨，嫌父母严苛，乃至有时候会跟她们犟嘴。在我们气愤填膺时，你有没有注意到父母在屋子里嘤嘤抽泣呢？这时，你又是否会觉得一些内疚呢？羊，有跪乳之恩，鸦，有哺育之意，何况大家人！涌泉相报理应感恩图报！大家应当怀一颗感恩之心去日常生活。去感谢那给我们生命的人，去感谢那给我们关爱的人，去感谢那爱我们胜于善待自己的人，对有人说一声：我喜欢你！
此次专题讲座落下来了序幕，把我深深震撼人心和打动。父亲的爱，安装大家生命的每时每刻;母亲的爱似水，浸湿大家日常生活的一点一滴。请尊敬和关注大家的父母吧！爱国作文
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感恩观后感作文【篇8】
还记得，数学老师阮老师总是每天早早回来，一丝不苟地面批作业，帮我们发现问题，改正错误;总是不厌其烦地强调解题的思路与格式，使我们进步。
还记得，语文老师熊老师让我们写周记，引导我们细心观察生活与社会;我们出现这样或那样的问题，熊老师总是把我们叫到身边，像朋友似的跟我们谈心，使我们明白做人的道理，懂得自律。五年级，我每次数学测验的成绩都很好，可是作业和字体却一塌糊涂。本来这种情况是难以得到“免试”资格的，但是老师仍然看好我，相信我能改掉陋习，于是给了我免试资格。从此，我的字体有了很大改变，成绩也稳步上升。六年级下学期，学校得到了几个参加六中自主招生考试的名额，本来，我考试的总体成绩在班里并不是最好的，但老师们看到我的潜质，选择相信我，把考试机会给了我。终于，我顺利考进了六中校本部的实验班。初中期间，我没有懈怠，学习不断进步，获得了数学“希望杯”一等奖等多个奖项。如今，我已经是六中高中黄埔班的成员。如果不是在实小打下良好的基础，就没有今天的我。
回顾成长的经历，我感谢实小，感谢老师对我的关爱与鼓励。在教师节来临之际，祝老师们身体健康，工作顺利，万事如意!
感恩中国观后感(7篇)
为了更好地为您服务我们编辑了“感恩中国观后感”，怎样打造属于自己的观后感呢？优秀的作品，总能引起无数观众的共鸣。通过观后感我们可以学会如何欣赏和评价作品，写观后感可以提高我们的观察和思考能力，我们希望这些信息能够让您更好地了解某个领域并取得进步！
感恩中国观后感【篇1】
近期播出的历史文献纪录片《筑梦中国——中华民族复兴之路》，通过回顾1840年鸦片战争以来中国人民在屈辱苦难中奋起抗争，为实现民族复兴进行的种种探索，让人们再次深刻认识到中国必然选择中国共产党、选择社会主义、选择改革开放等重大问题，对引导人们全面把握中国梦的深刻内涵、进一步增强民族复兴的自信和自强，具有强大的感染力和影响力。
更加坚定道路自信。纵观中国近代史，为了救国救民，多少仁人志士付出艰辛努力，从太平天国到义和团运动，从戊戌变法到辛亥革命，从来没有停止过探索救亡图存的真理，但最后都以失败而告终。只有共产党才能拯救中国，这是历史的选择。90多年党和人民的奋斗与创造、30多年改革开放的探索和实践雄辩地证明，中国特色社会主义是近代以来中国社会发展的必然选择，是发展中国、稳定中国的必由之路。这条道路是我们党历经艰辛探索找到、被历史和实践证明了的唯一正确道路，是一条国家富强之路、人民幸福之路、民族振兴之路。坚定不移地走中国特色社会主义道路，是历史的选择、人民的选择、时代的选择。
更加坚定理论自信。一部中国共产党的历史，就是一部把马克思主义普遍真理同中国革命建设具体实践相结合、不断丰富和发展马克思主义的历史。特别是改革开放以来形成的邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、“四个全面”等马克思主义中国化的最新理论成果，汇成了中国特色社会主义理论体系，系统回答了在中国这样一个有十几亿人口的发展中大国，建设什么样的社会主义、怎样建设社会主义，建设什么样的党、怎样建设党，实现什么样的发展、怎样发展，达到什么样的目标、怎样达到目标等一系列重大问题。实践证明，这个理论体系是科学的、正确的。只有坚持和发展这个理论体系，我们中国特色社会主义事业才能有光明的前途。
更加坚定制度自信。新中国成立以来，我们党坚持从中国实际出发，创造性地完成了由新民主主义革命向社会主义革命的转变，在中国建立了社会主义制度，使占世界人口1/4的东方大国进入了人类历史上崭新的社会主义社会。建国60多年来，我们党历经“摸着石头过河”的探索，建立了包括基本政治制度、基本经济制度以及建立于其上的文化体制、社会体制等一套制度体系。十八届三中全会又吹响了全面深化改革的号角，让中国特色社会主义制度更加健全、更加完善、更加富有生机和活力。实践证明，这套制度体系既根本区别于资本主义制度，又超越了传统社会主义制度安排，完全符合我国国情和时代潮流，充分体现了中国特色社会主义的优势，在任何时候都不能偏离这套制度的轨道。
自强源自历史根基，自信来自现实考量。中国特色社会主义道路、理论和制度，是党领导全国人民长期奋斗积累的重要成果，也是实现中华民族伟大复兴的根本保证。只要我们坚定道路自信、理论自信、制度自信，筑梦中国终将圆梦中国。
感恩中国观后感【篇2】
内在光明（态度、感恩、忠诚），才能外在强大
“21世纪什么最重要？人才！21世纪走过第一个十年，这句电影台词也深入人心；并令人深深赞同。
人才？何为人才，见仁见智，而该书告诉了我们：人，不是最重要。
只有具有正确、积极的道德规范的人才是家庭、企业和社会最宝贵的财富。而反之则变是最大的累赘。
改革开放以来，对我国影响最大的是思想的解放，这标志着经济的腾飞和人民生活质量的提高。如书中所述，随着社会翻天覆地的变化，物质生活越来越丰富，人们的心理底线不断被打破；小悦悦事件、食品安全、赛马、塌桥、老死无邻、国家和人民利益。。
这一切怎么了？正如书中所说，传统的价值观和伦理体系无法解释当前的现象。党的十八大提出的“实干精神”、“敬畏”、“紧迫感”、“幸福”等新价值观。作为80后，改革开放后一代，在这新旧思想冲击之际仿佛不知所向，梦想很丰满，现实很骨感，一切不堪重负。
我渴望成为一个有梦想的人，生活在一个和谐的社会里，有一个幸福的家庭，有一份能够实现自我价值的工作。
如何实现，修身养性格物致知齐家治国平天下。基础源于自身的内在，源于自我责任，内在光明，才能外在强大。
“没有任何借口”是美国西点军校200年来奉行的最重要的行为准则，是西点军校传授给每位新生的第一理念，它强化的是每位学员想尽办法去完成任何一项任务，而不是为没有完成任务去寻找借口，哪怕是看似合理的借口。
“没有任何借口”不是一句空洞的口号，更不是简单、粗暴地要求人们“服从上级没有任何借口”，它的核心理念是“自我责任”——对自己负责，才能对家庭、对社区、对社会、对国家负责。一个人只有具备自律品质和领导自己的能力，才能够维系好一个家庭，才能做一个建设性的跟随者，才能带领一个团队迈向更高层次。
“没有任何借口” 改变人生的六个字，很多时候生活上、工作中；遇到问题，未如何做先人为设想种种困难，未言胜先想败，说好听点是考虑周到，不好听点找借口为自己无能开脱，很多事并不是像我想象的那么困难，有些事之所以看起来不容易做，是因为我把许多小的事情不断往后拖延，积压起来，最后就变成一项“艰巨”的“不可能”的任务了。我缺乏这种精神和面对困难的热情。我需要反思。
态度，心态决定命运，态度决定一切。一位哲人曾经说过：“人生所有的能力都必须排在态度之后。
在同一片蓝天下，在同一个国家，在同一个城市，在同一份工作中，为什么有些人会取得成就，有些人会抱怨离开？有时候因为种种影响了心态，新的一天，我睁开眼，不论天气好坏，总感觉一切都黯淡的，带着这样的心情来工作生活，一切都是那么的黯然。人生苦短，暮然一天苦日子这样过去了，该庆幸还是懊悔呢？
（例…）诚然活在红尘中，不免所染，我要做的就是锻炼积极和执着的态度，延长这一内在力量的波峰期，最大限度的压低波谷。用心中的‘眼睛’来看待事情。无论是悲伤还是快乐，我的生活总是充满机遇。这些机会不会因为我的悲伤或喜悦而改变。
只有以积极的态度面对生活中的大大小小的事情，才能抓住机会实现自极的价值和梦想。”
感恩，“感恩”是个舶来词，“感恩”二字，牛津字典给的定义是：“乐于把得到好处的感激呈现出来且回馈他人。15岁的中国人的感恩之旅打动了他们，一段被命运丢弃的蜡烛，明亮欢快的燃烧带给人们光明和希望的正能量。
如找朋友和谈恋爱一般，没有人一开始就是朋友就是爱人，总有一方先给予。我已经接受了多少给予：父母的养育之恩，老师的教育之恩，领导、同事的关怀、帮助之恩， 同时生活在一个多层次的社会大环境之中，都首先从这个大环境里获得了一定的生存条件和发展机会，社会这个大环境是有恩于我们每个人的。
（例子）我接受着种种给予，点点滴滴的关心与帮助，铭记那无私和不图回报的惠助之恩。不仅仅是为了报恩，因为有些恩泽是我无法回报的，有些恩情更不是等量回报就能一笔还清的，而最好的回报也许是发扬，主动的去做一个给予者。对父母，对朋友，对给予机会的公司、社会…
忠诚，忠诚胜过智慧。关帝是关帝的圣人，历来为人们所称颂和崇拜，甚至吃佛、道、儒。忠义，人生当择善而从、唯诚信是瞻。
这说的不是愚忠，不是不明事理的坚持，是建立在责任感恩基础的正确价值观导向的坚持，忠于选择，忠于内心所爱。当你结婚成家，然后忠于另一半，这来自于责任，来自于你的选择，来自于幸福家庭的开始；当你进入公司，忠于你的职位，这也来自于你的选择，来自于自我价值的实现。人无信而不立，早川德次的忠诚得到尊重得到回报；这世界并不缺乏有能力的人，但既有能力又忠诚的人却很少，很珍贵，前途很光明。
而乔布斯告诉我，要找出我真正需要的，是不是我的梦想、实现自我价值的责任，都是发自内心的，公司搭建了一个平台，在这个平台上我如何才能实现自我责任。
生活的五大需求：生理、安全、社会交往、尊重和自我实现，这些都可以在工作中获得。工作不应该是生命的代价，而应该是生命的付出。突然间，我得到了力量，但这种热情并不能促进生活。所以，我应该逐渐培养积极乐观的心态，以成熟的心智面对事物，怀着感恩之心，忠于自己的选择，忠于自己的职责，实现自我的责任，这之中没有任何借口阻挡我，我想，随着时间流逝，我会渐渐看到这些良好习惯的巨大作用的。
生活是多姿多彩的，生活是多姿多彩的，无论结果如何，首先，我要做好我的工作，促进我的事业。
感恩中国观后感【篇3】
我**了感动中国十大人物颁奖典礼。在这个颁奖典礼上，有为中华民族付出了全部代价的科学家于敏，也有为山区孩子的未来放弃优越条件到艰苦的地方任教的朱敏才和孙俪娜。xx感恩中国观后感范文，欢迎阅读。
xx感恩中国观后感一：记忆如昨，时光终将会是不可跨越的银河。我的英雄，你却总是挺拔地站在那里，当身边嘈杂杂的声音潮永般褪去，当往来匆匆的行为全者褪色成无声的黑白默片，可你却依旧闪烁着璀璨的光芒。
看到那些灯光，我坚信世界一直在变化，但有些事情永远不会改变。
一片赤诚心，更胜却荣华富贵。留学欧美，却毅然拒绝暂泊日本的轮船，钱伟长丢掉了护照，却拾起了民族气节;弃文从理，只为用科学技术从根本上救国，钱伟长放弃了他的强项，却在国际物理界发现了一颗又一颗璀璨的明珠;离富近贫，为新中国开创了近代科学教育体系，钱伟长无视美国优越的生活和工作条件，却让中国科技界人才辈出。也许名与利留不住，可他对中国科技发展做出的重大贡献，永远铭刻在历史的碑柱上;他的一腔报国热血，永远流淌在一代又一代中国人的身体里。
也许，真正令人感动的，不是他“科学泰斗”的身份，而是他那一颗赤子之心。
冰雪冻寒天，又怎挡信义步伐?言必信，行必果，这是我们从小就诵读过的警句，但真正做到的，又有多少呢?也许，践诺并不算一件难事，但二十年如一日地履行着“言忠信，行笃敬”的信条，这却不见得很容易。
孙东林和孙水林兄弟，为了尊严、承诺、良知，无视严寒，无视寒冬，完成了对荆楚大地的生命接力。并不是说亲情不珍贵，并不是说亲情不珍贵，只是对信义的坚守，却更彰显了一个人的博爱。然而，在见证了兄弟俩的情义后，寒雪亦掷地有声!
我想不出他们能以生命完成这场信义考验的动力究竟是什么，我只知道，建立在“信”的基础上的“义”才会真正变成永恒，才不会因为死亡而结束。
烈火炼真金，三进三出侠义情。在长坂坡，赵云的三进三出是个好故事。在烈火中，侠客和女婿的三进三出更是震撼人心。王茂华和谭良才，面对那五个被烈火席卷的小生命，毅然投入火海，以生命换生命，以爱换真理。
在雪地里送炭也许能体现人性，但在火中救人却造就了人间炽热的爱。无私无畏，有情有义，他们的生命在狂焰涌起之际镀上了爱的光辉，他们的灵魂在金蛇狂舞之时再现了侠义的真情。
你也累了，不是吗？在这样一个物欲横流的大城市里，在这样一个光彩夺目的洗脚城市里，你谦卑地面对一双脚，用你那布满老茧的双手一遍又一遍地揉搓。你说，你拼命挣钱才能让弟妹们上大学，可他们却一个个让你失望;你说，你辛苦一点爹妈才不会那苦，可他们却把你赶出家门;你说，你也想拿一把刀朝自己砍下去，却发现好多事还没做。
因此，你每月只允许自己使用500元。剩下的钱捐给了贫困的孩子们。看着他们努力学习，你说你很满意
你也是辛酸的，对吗?你总是拿着大把的钱送给贫困的家庭，每当有人推辞，你总说你挣得很多。可是，真的吗?
你当矿长已经40年了。你家有三间不到40平方米的单人房。你的衣服上有无数的补丁。你挣的真不多。但是，你总是看别人，看你还需要什么；你总是问自己还能做什么，所以你的钱不够，所以你欠我一笔债，然后重复一遍。别担心我挣了很多钱
xx对中国的第二印象感激不尽：有一种温暖，不用言语就能传递，叫做感动；有一种力量，不要求惊天动地，但足以震撼，叫做感动。
看到中国后，我总觉得被选中的人是令人钦佩和感动的。在这个简单而丰富的舞台上，闪耀的不是那些耀眼的星星，而是我们生活中的普通人。
在xx感动中国的节目中，虽然有十个人感动了我，但有；是的；是的，但最让我印象深刻的是——
讲述人物事迹……
还记得那撼动心灵的颁奖词(今年还有每个人7个字评价)：……
是他(她)让我感受到了……
看过《感动中国》之后，我的内心仿佛受到了神圣的洗礼，在感动与眼泪背后，我收获的不仅仅是这些文字上的，更多的是内心中无法言喻的那份震撼与动容。
生活中，许许多多的人用自己那一点一滴的小事感动着我们，也感动着他人。生活中不乏感动，只是在忙碌的学习中，我们忘记了用眼睛去发现这些能震撼我们心灵的感动行为。
用心去看世界，去发现细节的感动吧!
xx感谢中国的第三印象：最让我感动的是屠呦呦。第一次看到这个名字，我觉得它很特别。后来我看到她的事迹，更加感动。
xx年12月10日，屠呦呦从中草药中突破性地分离出青蒿素并将其应用于疟疾，获得诺贝尔医学奖。这是在中国进行的科学研究首次获得诺贝尔奖。1968年，中医药研究所开始了抗疟中药的研究。39岁的屠呦呦担任项目负责人。
经过两年的研究对象筛选，并受到中国古代药典《肘后备急方》的启发，项目组将重点放在了对青蒿的研究上。1971年，经过190次失败，项目组最终通过低温提取、乙醚冷浸等方法提取出青蒿素，经过后续的反复试验，青蒿素对疟疾的抑制率达到100%。在没有先进的实验设备和艰苦的科研条件下，屠呦呦带队攻坚克难，最终在失败面前圆满完成了科研任务。
青蒿素问世44年来，共使超过600万人逃离疟疾的魔掌。今后，屠呦呦希望在更多的地方使用青蒿素，通过研究给更多的人带来好消息。
她的获奖感言是青蒿一柄，两升水，浸泡了几千年，直到你出现。为了一个使命，执着于千百次实验。萃取出古老文化的精华，深深植入当代世界，帮人类渡过一劫。
呦呦鹿鸣，食野之蒿。今有嘉宾，德音孔昭。
感动中国让我们知道人应该懂得关爱和感恩，懂得坚强和坚持;感动中国激励我们年轻人前行和进步;千言万语，汇成一句话：感动就在我们身边，感动一直在传递着和发扬着，相信和期待更多的爱和梦想被点亮，愿好人一生平安，愿善良的人，收获福报，祝福您们健康长寿。
感恩中国观后感【篇4】
官东，天下英雄气，拯救“东方之星”落水乘客的当代大学生。
两皖人入围
自xx年起，《感动中国》每年从社会各行各业推选出十位人物。此前我省安徽宁国小伙官东和池州籍“布鞋院士”李小文入围xx感动中国年度人物候选人名单。
官东1991年出生，在xx年6月2日“东方之星”沉船救援现场的潜水救援行动中，凭借过硬的潜水技术和机敏的临场反应，成功救出两名幸存者。关键时刻，他把潜水装备给了被困人员，自己险些被暗流冲走。“在最危急的那一刻，我只想着赶紧救人。”他的英雄之举感动国人，被誉为“最帅潜水员”，并被总理点赞。
李小文1947年3月2日生于四川自贡，籍贯安徽贵池(今池州)，中国科学院院士，xx年1月10日病逝于北京。李小文是Li-Strahler几何光学学派创始人，在国内外享有盛誉，但平时生活简朴，常穿一双布鞋，因此也被人称作“布鞋院士”。
官东终当选
昨晚，“感动中国xx年度人物评选”结果正式揭晓，中央电视台综合频道播出了颁奖盛典。官东和阎肃、徐立平、莫振高等十位人物获选。
组办方给出的颁奖词是：“官东，天下英雄气，拯救‘东方之星’落水乘客的当代大学生。来不及思量，就一跃而入。冰冷，漆黑，缺氧，那是长江之下，最牵动人心的地方。‘别紧张，有我在’，轻声的安抚，稳住倾覆的船舱。摘下生命软管，那肩膀上剩下的只有担当。人们夸你帅，不仅仅指的是面庞。”
昨晚十点多，记者第一时间联系上了官东。“荣誉越来越多，压力也越来越大。”官东很平静，“压力也是动力，督促我以后做得更好。”官东还委托本报记者对家乡表达谢意，“感谢家乡人民对我的培养和关心，我会继续努力。”
央视综合频道xx感动中国观后感【3】
王宽家当选xx十大感动中国年度人物
郑州人连续三年感动中国
“这是分量最重的奖杯，
是鼓励，更是新的开始”
昨晚8时，王宽一家10多口人围坐在一起，观看《感动中国》节目的播出。收养的孩子中，袁钱粮和汪欣有事不在，其他孩子和家人都在这里。
10多个人把客厅挤得满满当当，而这个房间上一次这么热闹，是刚刚过去的除夕之夜，那晚，王宽一家接了儿童福利院的两个孩子一起回家过年。
当王宽和王淑荣出现在屏幕上的时候，客厅一下子安静了下来，所有人的眼睛都看着屏幕——中央电视台主持人白岩松和王宽、王淑荣坐在一起。当提到“奖杯”应该给谁的时候，节目中，王宽说：“要是没有她的支持，这一切都不能坚持下来，按我说，这奖杯她占60%，我占40%??”一屋子人都被这句话逗笑了，唯独王淑荣红了眼睛。
当王宽说：“在茶楼唱戏，遇到过困难，但是在媒体和社会爱心人士的帮助下，我们的日子越来越好，家庭越来越幸福。我咋能不高兴?我简直心花怒放了??”看到这儿，一家人都会心地笑了。
当白岩松说：“这个节目xx，河南出了13位感动中国人物。所以不要按照地域来进行分类，因为我们都是一家人，都是中国人??”看到这里，王宽带头鼓起了掌，满屋子尽是掌声。王宽说：“白岩松说得真好，真提气啊!”
看着桌上的奖杯，两位老人表示：“这是分量最重的奖杯，是鼓励，更是新的开始，我们会在奉献爱心的路上继续走下去!”
颁奖词
●热心公益的磨刀老人：吴锦泉
窄条凳，自行车，弓腰扛背，沐雨栉风，身边的人们追逐很多，可你的目标只有一个，刀剪越磨越亮，照见皱纹照见你的梦，吆喝渐行渐远，一摞一摞硬币，带着汗水，沉甸甸称量出高尚。
●帮助“宝贝回家”的志愿者夫妇：
张宝艳、秦艳友
寻寻觅觅，凄凄惨惨戚戚。宝贝回家，路有多长?茫茫暗夜，你们用父母之爱，把灯火点亮，三千个日夜奔忙，一千个家庭团聚。你们连缀起星星点点的爱，织起一张网。网住希望，网住善良。
●重夺世界杯的女排主教练：郎平
临危不乱，一锤定音，那是荡气回肠的一战，拦击困难，挫折和病痛，把拼搏精神，如钉子般砸进人生，一回回倒地，一次次跃起，一记记扣杀，点染几代青春，唤醒大国梦想，因排球而生，为荣誉而战，一把铁榔头，一个大传奇。
●中国首位获诺贝尔科学奖的本土科学家:
屠呦呦
青蒿一握，水二升，浸渍了千多年，直到你出现，为了一个使命，执着于千百次实验，萃取出古老文化的精华，深深植入当代世界，帮人类渡过一劫，呦呦鹿鸣，食野之蒿，今有嘉宾，德音孔昭。
●琴弦上的放歌者：阎肃
铁马秋风，战地黄花，楼船夜雪，边关冷月，这是一个战士的风花雪月，唱红岩，唱蓝天，你一生都在唱，你的心一直和人民相连，是一滴水，你要把自己溶入大海，是一树梅，你要让自己开在悬崖，一个兵，一条路，一颗心，一面旗。
●雕刻火药的大国工匠：徐立平
每一次落刀，都能听到自己的心跳，你在火药上微雕，不能有毫发之差，这是千钧所系的一发，战略导弹，载人航天，每一件大国利器都离不开你，就像手中的刀，二十六年锻造，你是一介工匠，你是大国工匠。
●鞠躬尽瘁的“化缘校长”：莫振高
千万里，他们从天南地北回来为你送行。你走了，你没有离开。教书、家访、化缘，埋头苦干，拼命硬干，你是不灭的蜡烛，是不倒的脊梁。那一夜，孩子们熄灭了校园所
有的灯，而你在天上熠熠闪亮。
●拯救“东方之星”落水乘客的大学生:官东
来不及思量就一跃而入，冰冷、漆黑、缺氧，那是长江之下最牵动人心的地方，别紧张，有我在，轻声地安抚，稳住倾覆的船舱，摘下生命软管，那肩膀上剩下的只有担当，人们夸你帅，不仅仅指的是面庞。
●促进民族团结的基层村干部:
买买提江·吾买尔
一碗茶水端的平，两个肩膀闲不住，三十多年的老支书，村民离不开的顶梁柱，你是伊犁河上筑起的拦河坝，是戈壁滩上引来的天山水，给村民温暖，带大家致富，木卡姆唱了再唱，冬不拉弹了再弹，买买提江·吾买尔的故事说不完。
感恩中国观后感【篇5】
最近在读《建设幸福中国》这本书，深深体会到建设幸福的中国是多么不容易，需要克服很多艰巨的困难。新中国成立，经历了多少的风风雨雨，从翻身做主到富起来再到幸福起来，又经历了多少一代又一代人地努力、奋斗和拼搏，他们创造了许多举世闻名的光辉伟业，才有了现在的美好生活。在这本书里，介绍了十一五的成就，以及十二五的规划。中国逐渐地从东亚病夫渐渐地变成一个东方巨人，令许多的国家刮目相看。
在实行免费义务教育篇章中，我了解到国家实施城乡免费九年义务教育确保了所有小学和初中阶段的儿童、青少年都有学上。特别是对农民工随迁子女、农村留守儿童、残疾学生，国家每年资助近1.8亿学生，2010年资助经费达510多亿元。在我的老家，我姑爹重病瘫痪在床，没有收入生活得不到保障，家中一贫如洗，幸好有了九年免费义务教育，他的三个孩子才得以重返校园，每个学期还有生活补助。现在，他的三个孩子，一个上小学，两个上初中，和城里的孩子一样得到好的教育，姑姑说免费上学是以前想都不敢想的。
在我的学校，新建了两栋五层高的教学楼，还新添了多媒体室、实验室、书法室等等，班级里也新添了书柜，里面放满了课外书。在带有书香味的校园里，我们愉快地学习着。
在提高基本医疗保障和健全社会保障体系这两个篇章里，介绍了90%以上的城乡人口有了基本医疗和生活保障，国家社保基金规模也不断扩大，抗风险能力也显著提高。让我感到祖国对人民的关怀，生活在祖国这个大家庭里，倍感幸福。我的亲人---爷爷、奶奶、外公、外婆、爸爸、妈妈，都买了医疗和养老保险。特别是生活在农村老家的爷爷、奶奶，现在生病后也舍得去看医生了。身体好，心情自然就好，家庭也十分和睦。
在提高公共文化服务这个篇章，着重讲述了我国文化建设的创新发展。用于基层文化设施建设的资金增长了8倍。基本实现了一村一月放映一场电影的服务目标，解决了农村看书难、看电影难、看电视难和收听广播难这四大难点。推进了文化科学发展体制，发展了文化生产力。在我的家乡---柳州，人民广场每月甚至每个星期都播放几场电影。不用花钱就能增长见识，一举两得，一到周末我就奔向广场去，连家里的人也被带动起来，每周如此，乐此不疲。所有的公园也全部都免费开放，每天都有许多人在各个公园唱歌、跳舞、锻炼身体。柳江上还建设了号称亚洲第一的水上喷泉和水上大舞台，每个晚上市民都可以观看到华丽的表演，丰富了我们业余生活。
在困难家庭住上新房篇章中，我知道了国家以廉租房、经济适用住房、公共租赁房住房为主要形式的住房保障制度已经初步形成。国家为此专项补助资金1336亿元，使1140万户城镇低收入家庭和360万户中等偏低收入家庭住上了新房。我的家乡柳州，街道、马路变宽了，道路变干净了，许多低矮破烂的房屋拆除了，随之而来的是一个个拔地而起的新社区。一个小区就像一个公园，鸟语花香，绿树成荫，里面的设施一应俱全。越来越多的家庭用起了太阳能热水器，人们的绿色、低碳、环保的理念越来越强，天更蓝了，空气也越来越清新，柳州从重工业污染城市变成了宜居城市，正如温家宝总理所夸的那样柳州，山青，水秀，地干净!我为生活在柳州而感到自豪。
作为中国的公民，我要珍惜来之不易的和谐与幸福，常怀一颗感恩的心;作为中国未来的建设者，我要勤奋学习，勇于创新，为幸福中国的建设贡献一份力量。
感恩中国观后感【篇6】
古老的东方有一条龙，它的名字叫中国。这条龙的脚底下生活着一群人，他们就是龙的传人。我—身为龙的传人，对祖国充满感激，由衷的感谢—祖国，谢谢你!祖国，谢谢你!众所周知，中国，是四大古国之一，拥有悠久的历史与灿烂的文化。长城，雄伟壮丽，蜿蜒不断，它是古代人民智慧的结晶;丝绸之路，给了我们多大的荣誉;多丰富的知识;多么多的财富啊;还有世界上第一部诗歌总集，它记录了公元前11世纪的诗歌，受很多外国人的称道.我为能生活在有这么一个有文化底蕴的国家而感激自己的祖国。祖国，谢谢你!我们铭记着中华母亲的功德，更不忘他所承受的千灾百难。古代，鸦片战争，我们无奈中国人被外国人成为东亚病夫。现代，抗日战争，我国死了多少人，流了多少血!可是，我们祖国却挺了过来—赵一曼，邱少云，刘胡兰等革命英雄，抛头颅，洒热血，才换来了今天美好的日子。祖国，谢谢你!为了感谢你，我决定，不再无所事事，要抓紧学习，为祖国作贡献。让别人认为—谁说女子不如男!如果说，祖国是一个万里大花园，我就是一朵小蔷薇;如多说祖国是辽阔无边的大海，我就是他怀抱中自由自在的小鱼。总之，我还是要说一句—祖国，谢谢你!
感恩中国观后感【篇7】
自：互联网
感恩教育观后感，要写感恩教育观后感的同学们可以参照下文，下文是的中学生感恩教育观后感，希望能帮助到同学们。
可是,现在的80、90后,似乎已经把这个传统忘了,不说全忘了,起码已经没有这样的本能了,一定要靠意识才会做到。因此，教育界批评中国孩子忘记感恩，尤其是父母
中国感恩教育为何如此受人冷落
中国有着极其悠久的感恩教育渊源,这是全世界都不能否认的事实。从黄香的孝道到朱德回家为母亲作家务，为我们树立榜样的名人太多了。父母,我们永远应当致以感恩之心的人。
可是,现在的80、90后,似乎已经把这个传统忘了,不说全忘了,起码已经没有这样的本能了,一定要靠意识才会做到。因此，教育界批评中国孩子忘记感恩，尤其是他们的父母。
更直接地说，一个月前，一位清华讲师应邀给我们作了一份感恩教育报告。
坦诚地说,并不是他作报告做得不好,我承认他的确很有演讲才能,几乎2个小时的脱稿演讲,说得虽不是文采飞扬却很有条理。很多时候,我确确实实地被他打动了,我可以很坦白的说,自己大致认识到了感恩的重要性。但我想说的不是我的灵感，而是让别人做作业时漠不关心，偶尔说：
又是这样的无聊发言,发表一些本人不成熟的看法。如有不妥,还请各位多多见谅。
自从1978年十一届三中全会改革开放以来,中国人已经逐渐形成了致富的意识,尤其是现代都市快餐生活已经熏陶出了一批又一批“上班族”,他们为了自己的生活,疲于奔命。手机已经成为他们不可或缺的一部分。早餐几乎没有受到重视。累的时候，他们常常躺在桌子上闭上眼睛。这还是对自己,那么孩子呢?
有好几位朋友曾经羡慕我有个很关心我的妈妈,说她再忙都要赶回来给我做饭,我几乎就没有遇到过回到家自己做饭的情况(声明一下我还是会做饭的--)。琳常常很眼馋地听着我按门铃就能有妈妈为我开门,而自己却要自己开门独自在家里坐着。冬干脆是从小和外婆一起长大的,妈妈就住在邻楼,永远开着车到处处理事情,很难和她一起住。
试想,她们没有我这样的体验,又怎能听懂演讲者“想想你一进门妈妈迎面而来,为你端上你喜欢吃的茄子”“好好想一下,父亲又是怎样与你一起谈心的”云云。不是我们不想感恩。太多的时候，我们不能忘记我们的父母，为了生存，常常忘记我们。可他们,也是无奈啊!
但你必须让一个很少接触父母的孩子想到这一点，除非他生来就有很好的理解力。
上次就听校长在大会上说到开龙溪大道一块地给我们停车时,曾说过我们在座的家长大部分都是很有权位的。权利是白费的吗？即使你不坐在办公室里处理事务，至少你应该不时地去吃晚饭。
最起码,和孩子一起吃饭的机会就少了很多……另外的我就不说了,因为全部内容都是围绕一个中心:我们太缺乏陪伴了。除了给我生命,没有什么特别令我感动的事情。
当然，听那些报道，我只是觉得自己在说教，从哪里能得到预期的效果呢？
为什么我忽然想说这么多。因为有一次，我在朋友的空间里看到了她的文章：天堂，慈悲，让我和我的父母摆脱一步！
我的心,忽然在那一刻明白,没有感恩的理由。就这样诞生了这篇文字。
算是申冤?算是狡辩?
不需要任何定义，因为它们都是我的片面观点。