摔跤吧爸爸观后感范文(3篇)。
一份优秀的作品名观后感少不了哪些内容呢？ 写观后感，是将自己内心的想法用文字表达出来的方式，撰写观后感不仅可以丰富我们的精神世界，更可以锻炼我们的情商和共情能力，如果您对这个话题还不是很了解可以尝试阅读一下“摔跤吧爸爸观后感范文”，所有人都应该与他人分享自己拥有的知识！
摔跤吧爸爸观后感范文 篇1
前两天已经被刷屏的电影《摔跤吧，爸爸》，最近爆出消息国内已经获得该电影的电视翻拍权。作为一个混迹在轮滑与极限运动圈子里的骨灰级菜鸟想聊聊，国内是否缺少这样的“摔跤吧.爸爸!”以及与这些爸爸们聊天或观察中得到的一些反思。
5月份的陕西全运会预选赛上有幸遇到了陕西滑板天才选手高群翔一家，高爸爸带出了高群翔与他的表哥孙坤坤两位在国内和国际有名的滑板天才。这次高爸爸和高妈妈闲聊时，知道高群翔练习滑板的契机也很偶然，在高群翔还很小的时候爸爸一次脚受伤了，那时带高群翔不是很方便就买了块滑板方便推高群翔。这就和我们现在家长买学步车和滑板车一样，只不过前者由于执着与坚持成就了现在的自己。后者可能只是当玩具陪伴了成长的某段时间吧。
我认识的所有优秀运动员的父母貌似都有一样相似的特质，就是对一件事不轻言放弃的勇气与坚持不懈的努力。也是在这次全运会预选赛里又认识今年轮滑速度过桩项目的全国第一名高明天的父亲，其实在没有认识明天爸爸前就已经听几个她的教练提起过这位高徒。高爸爸家在住陕西的一个县城里，那里没有优质的教练，高爸爸就利用了每个假期、每场比赛结识身边的优质教练和运动员。有幸高爸爸曾去我的店里和我交流了一次，正如电影里的阿米尔.汗扮演的父亲，为了零点几秒的成绩，反复研究每个动作可能的改进，珍惜每一次有能保住小家伙提高的机会。
这两位高爸爸无数优秀运动员爸爸的缩影，还有很多和他们一样的父亲在我知道或者不知道的地方培养着自己的孩子们。当然他们或多或少也都有电影里父亲里面铁血的成份，但是我觉得他们更多的是对自己孩子能力的坚信。
没有哪个小朋友生来是不优秀的!还记得自己曾经教的一个韩国小朋友叫姜东勋，有智力障碍，父母为了求医来到中国。为了让他有一技之长能在韩国的特殊培训机构任教，选择了练习轮滑!非常有幸自己成为了他的教练，没过多久便代表陕西获得了特奥会银牌，我觉得之所以小家伙能有最后的成绩更多来源与东东爸爸妈妈的坚持，反而与我没有太大关系。你的孩子是否优秀往往取决于你是否能发现他身上的优点并且坚持他可以做到更好。
如果不缺这样的爸爸，到底缺什么？
我觉得首先缺少的是国内运动发展的关注，正如前段时间马里兰女留学生辱华事件一样。现在很多人总是爱羡慕国外的美好，却很少关注自己家里的事物。除了奥运、英超、NBA这些国外赛事你还知道多少体育赛事;除了足球、篮球、羽毛球你还知道多少运动项目。多少人轮滑、滑冰分不清楚;多少人滑板和滑板车搞不清楚。就算是奥运明星你又能说出多少个?
每年媒体在花巨额资金购买国外IP时，国内体育赛事却很少被人问津。就像很多时候人们抱怨国内出不了超级运动巨星时，可又多少人支持过本地运动发展。你是否观看过本地运动比赛或者购买过运动比赛门票?
其次国内体育赛事的低产与职业赛事的缺位，影片里的父亲和人交谈时说冠军虽然曾给自己带来尊重与荣耀却无法解决自己生活问题。中国何尝不是呢!除了奥运会这些关乎国家荣誉的比赛，小众运动和新兴项目依然在底层缺少有效的赛事支撑。大多数省级甚至国家级赛事除了那枚奖牌和证书再无奖励。我认识的自费参加比赛的人不在少数，对了悄悄告诉大家有的赛事不但没有奖金，甚至报名费都很高昂的我也曾见到过。
最后还有缺少选手赞助体系，曾经听滑板圈里朋友聊到国外选手在真正打职业赛前也是可以得到赞助的，首先在本地成绩不错时非常有可能成为本地店面的AM(就是可以免费得到装备赞助)的业余选手，当成绩再好一些还可能被品牌商挖掘成为可以拿到赞助钱的Pro.甚至还有细分只赞助一部分还是全头到脚(我解释下一部即赞助鞋或滑板，从头到脚时全身穿戴的赞助)。也就是说运动发展好的地方，只要你技术够好，盘中不会空空的。
最后聊聊父母关心的教育问题!
前几年中国“虎爸“”狼妈”曾一度被大众关注，很多人又开始纷纷效仿这样的教育模式，今年《摔跤吧!爸爸》的刷屏估计又会掀起新的效仿狂潮。其实我认为孩子的教育没有统一的模版，就像我们身边总能发现同样家庭里哥哥与弟妹之间最后社会地位的不同。
影片里的独裁式教育的必定在孩子独立意识爆发时出现反叛，影片里很幸运姐妹两明白了父亲的良苦用心，而不是走向抑郁、离家出走或者更坏的结果。无论你选择哪种教育方式必要的沟通是不可缺少的。正如上帝造人时给我们了两个眼睛与耳朵为的可能就是让我们多去倾听吧。
影片里的小姑娘不幸出生在了印度的底层，幸运的是遇到了一位全国冠军的父亲。对于我们认识的大多数中产与富裕家庭是否培养起自己的孩子会更容易些，其实未必。影片里两个小姑娘理解父亲是因为小伙伴结婚对她们说“你们至少有个关心你们的父亲，从我们出生时命运就已注定."不管是影片本身还是我身边认识的一些这样的父亲，他们多少都是希望孩子能够改变命运或者说他们是想阶层发起挑战的勇士，某种程度上他们是没有退路的。而家庭环境优越的家庭孩子放弃后依然会有很多选择，这也是为什么20xx年以后出生的小家伙们专注力不足的原因。因此越是家庭环境优越的家长在培养小朋友过程中坚持与专注需要克服更多的东西。
最后返回到运动里说，家长是否该让小朋友坚持一项运动呢?答案对于我来说是肯定的。因为在坚持一项运动的过程中你会收获敢于向困难发起挑战的信心，已经不畏失败的勇气。
摔跤吧爸爸观后感范文 篇2
几天前，我和妈妈在家看《摔跤吧，爸爸》这部电影。感人的故事，随着剧场在慢慢的播放，令我们时而欢笑、时而热泪盈眶……
《摔跤吧，爸爸》根据真人真事改编，讲述了一个温暖的励志故事。片中主角父亲曾是印度国家摔跤冠军，因生活所迫回到偏僻贫穷的家乡，过着普通人的生活。但他希望今后子承父业，实现其登顶世界级摔跤冠军的梦想，不料一连有了国家冠军和世界级冠军，成为激励千千万万女性搏击人生的榜样。
看完电影后，我感慨万千!首先想说的是她们有一位很爱她们的父亲，父亲的爱像一杯咖啡，第一口是苦的，但是越品越甜。特别是大女儿在经过失败之后，父亲付出了很多的代价来帮助她……父爱是无私的;她们的父亲也是伟大的，有一双善于发现的眼光，发现孩子的天赋就让它发挥出来。若不是因为她们的父亲，她们的一生就不可能辉煌灿烂。表面看上去是她们的父亲把他自己的梦想强加在女儿身上，实际上是她们的父亲为自己的女儿创造出一片天地。
然后就是两个女儿，片中的女儿开始觉得自己不适合摔跤、自己忍受不了不吃油炸食品、自己不适合剪短发……不行的理由有千千万万，但是真的做到只有一个理由，我想赢!只要有目标，没有什么是做不到的，天下无难事，只怕有心人。有了目标之后还要坚持不放弃，她们最终实现世界级冠军梦，最大的原因就是坚持，正所谓“一日不练三日松，一年不练一场空”就像我小时候学钢琴一样，一天不练习，曲子弹起来就会有错误;一周不练的话，那个曲子就让人听的很别扭;现在已经停掉了几年了，除了钢琴键上的音阶和几首比较简单的曲子外，我几乎都忘了。然而片中的大女儿也曾一次又一次的失败，但至终她还是坚持下来了，所以她能成功。
因此我认为，这个电影还告诉了我们一个简单的道理：人要给自己定下目标，有了目标之后，还要坚持，这样，成功必然向你招手。
摔跤吧爸爸观后感范文 篇3
这样的爸爸，实在是值得称赞!
结局的时候，吉塔得到了金牌，拿给爸爸，爸爸给她带上，这一刻，比登上领奖台带上奖牌更让她高兴。
这句等了十年的话，“你是我的骄傲”
我们不也是这样吗，甘于平凡，也享受平凡，毕竟平凡才是大多数，但是，总有那么一刻，我想成为爸爸的骄傲，想成为妈妈的骄傲，想成为爱人的骄傲。
那年白天读书，晚上兼职，9点回学校继续刷题，没日没夜的看书，就为了考个证书，我问爸爸，如果我考出来了，你会觉得骄傲吗。爸爸说会啊，于是更加忘我的看书学习。嗯，我真的很想成为他的骄傲。
在我们成长的过程中，风雨无阻的支持你的人，无条件信任你的人，默默守护你的人，不管走多远，回头看，他们还在原地守望你的人，是我们的家人啊。
但是觉得长大了的我们，总是想着自己能挣脱他们的庇护，能闯出一番天地，觉得时代在发展，他们已经跟不上这个时代了。于是开始轻视他们，还是嫌弃他们。
有一天在外面读书的时候，接到我爸的电话，他问我电影怎么下载，我无所不能的爸爸居然不会在电脑上下载电影，在我眼里，他是个无所不能的人啊。
吉塔去了学校，接触了新世界，于是她觉得爸爸老旧的招式不管用了，回家后和爸爸比试，居然赢了爸爸的时候，意气风发的走了，妹妹对她说，
你不是赢了爸爸，也不是爸爸技巧不如你，是因为爸爸他老了。
对啊，怎么一不小心，爸爸就老了呢。
当教练对吉塔说，没关系，你只要得到奖牌就可以了。
而爸爸对她说，你是可以得到金牌的人。
当吉塔首战都失败的时候，妹妹对她说，去和爸爸认错吧。爸爸会告诉你的。顶多被他骂，你忍着就可以了，像过去一样。
哭泣的吉塔给爸爸打了个电话，没说什么，就是哭，一直哭，痛哭流涕的那种。
爸爸立刻收拾行李，“去见我的女儿!”
他妻子问他，你不会烧饭怎么办，他说我自己会学，一个一辈子没有做过饭的人，要去一个陌生的地方，为了支持女儿，生活上的困难有什么好怕的。
教练为了奖牌，让吉塔改练51公斤的比赛，而吉塔想参加55公斤的比赛。
爸爸说，你只管练，剩下的交给我。
于是偷偷给她加餐，让她保持体重。当体育院得知吉塔偷偷跑出去之后，要开除他，爸爸哭着求情，给领导看一本记载着吉塔战绩的本子，从第一次得到奖金开始，都存着。家里贫穷的买不起米，但是女儿的奖金就是要放着舍不得用。
一个摔跤届的扛把子，居然为了给女儿求情，哭了。
在电影院里忍不住开始哭，做爸爸的，女儿就是软肋啊。
那年我初三，学校条件差，没有单独的浴室，我爱磨蹭，总是洗不到澡，五月的浙江已经够热了，我对爸爸说，周三晚上你来接我，我想回家洗澡，当时爸爸说烦人，你在学校动作快一点不就好了吗。结果星期天去学校之前和他吵架了，到了学校也不记得周三晚上的约定了。后来回家，妈妈问我你怎么周三不回来，还害你爸在校门口等了很久。嗯，是我不懂事。
后来的每个比赛，爸爸都坐在场下看着，他在，就是心安。
到最后，爸爸说，终归你是要靠自己的。
好在吉塔赢了，让爸爸的坚持成了美谈。
中间的一场婚礼，吉塔和妹妹偷懒跑去参加了，父亲找到她们，没说什么，只是深深的看她们一眼。可是姐妹两个却不能理解爸爸的用意。反而责怪爸爸的扫兴。
新娘说，不就是爸爸爱你们吗，让你们从锅碗瓢盆中解脱出来，不用14岁就嫁人，不用为了家庭去嫁给一个不认识的人然后为他生孩子，相夫教子的'过一辈子，你爸爸顶着无数人嘲笑的声音在给你让你有选择自己人生的权利啊。
真是哭成狗，总是有些行为，我不理解爸爸，但是现在的我知道，哦，他也在给我让我选择人生的权利啊。那句，我是为你好，我得过许多年才领悟。
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《音乐之声》观后感3篇
创作观后感需要有独到的观察点和深入挖掘影片涵义的能力，通过写观后感我们可以发现自己和社会之间的联系，您也在考虑认真撰写作品名的观后感吧？为了使您更加满意我们编辑了“《音乐之声》观后感”，如果您对这个话题很感兴趣请关注我们的网站获取更多信息！
《音乐之声》观后感 篇1
今天，我终于明白到为什么《音乐之声》里的每一首歌曲都成为人们记忆中最值得珍惜和细细回味的艺术佳作，都被视做人类最珍贵的永恒佳品。挂在墙上的白幕亮了，又暗了。曲终人散，但那表达玛利亚对大自然热爱的主题曲《音乐之声》，轻松愉快的《孤独的牧羊人》，特拉普上校演唱的深情无限的《雪绒花》，欢乐大方的《哆口来咪》，以及可爱的孩子们演唱的《晚安，再见！》等一首首动听、快活的歌曲却一直萦绕在我大脑中的每一根神经周围，挥之不去。但在此我不想再就玛利亚修女的善良、淳朴、率真添加更多的言辞，毕竟这些都是独具慧眼的观众们所有目共睹的，我只是想稍稍地表达一下我看完这部电影后的少少感受。
《音乐之声》是一部影响了几代人的电影。有趣的爱情故事、悦耳的歌曲、活泼的孩子、温馨的人情、天真无邪的笑料，构成了一幅美好的生活画卷；动人的音乐、优美的风光、积极的生活态度更引发着人们对生活无限美好的瑕思。她来自生活，却高于生活，她以乐抒情，以乐动人，到处充满阳光气息与温馨浪漫；她把抽象的音符、大自然的和谐美景和人文景观完美结合，充分地体现出人与自然和谐融洽、相互依托的关系，鼓励人们乐观向上，追求纯洁美好，争取自由和享受生活，消除邪恶杂念，达到真善美的理想境界。
歌曲《音乐之声》是影片中的点题之曲，影片开始时由玛利亚在山顶独唱。上校赴维也纳期间，玛利亚把这首抒发自己对故乡、对大自然、对音乐的无比热爱的歌教给了纯真、动人的歌声融化了，他从原来那位不苟言笑的上校变成了一位和蔼可亲的父亲，和7个孩子拥抱在一起……
曾听说“胸中有书，气自华”，但在玛利亚身上我真正看到了音符给灵魂带来的另一种，连挥发着阵阵芳香的书籍都不可取而代之的力量。音乐给人们带来的不仅是一场场音乐盛宴，而是一种灵魂的冲击！她使我们的灵魂从此不再独步，她使我们的心胸变得宽广，她使我们的眼泪不再只为自己而流，她使我们的笑颜不再只为自己而绽放……她告诉我们，人本就该大无畏，做应该做的事，讲该讲的话！曾在一本书上看到过这样的一段评论：艺术家的灵魂是最健康的，因为他们都有机会把自己的情感淋漓尽致地表达在自己的作品上，而不是把压抑在心理。的确，从来都没人会因为某一件艺术品表现的某种情感而赋予它过多苛刻的言辞；但却会某人在某个场合说了一些激进的话而议论纷纷。我想这大概就是艺术的素雅及崇高以至人们不敢随随便便地给予她过多出于主观的评价吧。
呵，洋溢着艺术的灵魂是自由的。音乐之声，灵魂之声，最最善良、真实、大无畏之声！
《音乐之声》观后感 篇2
音乐之声观后感 第1篇
一直都很喜欢这部音乐剧。曾在10多年前就买下碟片，想看时就拿出来看。而这次的教研活动，让我又一次欣赏了这部曾在1960年获得第十四届托尼奖最佳音乐剧、女主角、女配角等五项奖、1965年获奥斯卡金像奖的作品。每看完一遍，我就对剧中的人物、风景、歌声、笑脸、画面等又增加了一份喜爱。
《音乐之声》以音乐剧的形式塑造了一群各具清晰性格特色的鲜活人物形象，讲述了一个既富有生动活泼的浓郁生活气息，又充满理解与爱心的真实感人的故事。剧中的优美悦耳的歌声和大量自然而又精彩的人物对白，让我一遍又一遍地欣赏着。我喜欢女主角玛利亚的率真、追求真爱，以童心，爱心去照料七个过早失去母亲的孩子;喜欢特拉普上校不畏^v^高压的正气，宁可流亡不做亡国奴的爱国情愫;喜欢故事中人际的宽容与亲情的和谐，喜欢阿尔卑斯山麓的湖光山色，喜欢莫扎特的故乡萨尔茨堡的艺术氛围，喜欢贯穿整部电影的妙曼歌曲……
这部经典老电影，看了很多遍我感受很深——特别是玛利亚的温柔、善良、耐心以及她的坚强、勇敢和无私纯洁的爱。借着优美动听的音乐让这个缺少爱的家庭，又重新又了活力和欢乐，她用心地去了解七个个性不同的孩子，爱护他们、教导他们，用心地去爱他们，孩子们从心里接受了她，从心里喜欢她，并在她与上校结婚后亲热地喊她“妈妈”。
如果我们在平时的教育教学中也能真正用心去了解我们的孩子，我想我们的孩子也会更加喜欢我们、接受我们，从而像爱妈妈一样地爱我们。
片中很多情节我都很喜欢，如一开始的坐在松果上而不动声色的玛利亚，孩子们遇到雷电石害怕时想的favoritethings，教孩子们学唱歌时的doleimi，在舞会上道晚安等等。不过最喜欢的玛利亚和孩子们一起表演木偶剧《孤独的牧羊人》，在表演的时候7个孩子各有分工，不是说葛瑞塔和玛塔最小，就不用做任何事情。她俩也有自己的工作。玛利亚让每个孩子都参与了木偶表演，都经历了成功体验。
最感动的的一段是上校和家人在演出时由于想起自己的祖国沦陷自己要被迫离开时哽咽着唱不下去，善解人意的玛利亚马上接上，体现了上校爱国、玛利亚爱家人的一种淳朴的情感，每每看到这时候，我的眼里也总是潮潮的。
每看一遍《音乐之声》，我就一次被深深感动——感动于她以乐抒情，以乐动人;感动于她到处充满阳光气息与温馨浪漫;感动于她把抽象的音符、大自然的美景和人文景观完美结合，体现出人与自然和谐融洽、相互倚托的关系;感动于她鼓励人们乐观向上、追求纯洁美好、争取自由和享受生活……我也希望我们能从影片中的人物身上汲取到精神营养，学习玛利亚身上美丽可爱的闪光点，从而让自己变得开朗、豁达、宽容、智慧，赢得孩子、家长、同事的喜爱。
音乐之声观后感 第2篇
我看了《音乐之声》这部电影，深受感动。
这部电影主要讲：修女玛利亚受修道院委派，当了一位上校的孩子的家庭教师。上校把他的七个孩子像士兵一样训练，家中没有一丝生活气息，玛利亚带着孩子们唱歌，用音乐感动了上校一家的事。
看这部电影时时，有很多地方让人看了忍不住会发笑，却在笑的同时悟出很多道理。
一开始，我看到这个家庭的这种状况，不禁感叹道：“多么可怕的家庭!”我觉得这家庭已经无可救药了。我看着这些孩子一次次搞恶作剧捉弄玛利亚，却想不到玛利亚竟会用奇特的教育方法使他们与她融洽相处!正是这么一个可怕的家庭，被玛利亚彻底改变了，这是什么力量?是爱!玛利亚的爱感化了他们全家，使人的心灵得到温暖与快乐，并使人主动地渴望这种快乐!
每当优美的歌声响起，我总是情不自禁地跟着哼唱。玛利亚的歌声，如甘泉滋润心田，如清风拂过心扉，如温暖的阳光融化冰雪，如闪亮的'灯烛带来光明。美妙的歌声，美丽的景色，美好的心灵，使人沉浸其中。
玛利亚用最动听的声音，消除了一切距离，音乐之声使人与人之间永远没有代沟。
音乐之声观后感 第3篇
《音乐之声》以音乐剧的形式塑造了一群各具清晰性格特色的鲜活人物形象，讲述了一个既富有生动活泼的浓郁生活气息，又充满理解与爱心的真实 感人的故事。
与其他影片不同的突出风格是：它不仅具有浓厚的戏剧性情节，而且有优美悦耳的歌声和大量自然而又精彩的人物对白。与同类影片相比，其语言独具特色：既有用词精练、韵律整齐、节奏规范、艺术性强的高雅诗歌歌词，又有大量朴实、自然而又颇具风趣的日常生活对话。由于主人公大都是受过教育或有身份的 人，尽管对话是口语体，其中有许多省略句，但总体上对话语言比较标准，适合模仿和借鉴。听者可在轻松愉快的娱乐中得到美的享受，同时也会受到地道英语听说请的感染。
音乐之声观后感 第4篇
今天我看了部音乐电影《音乐之声》。
电影讲述了一个修女玛利亚去给一位上校家当教师的故事。当她刚进入这个家庭时，看到孩子们很淘气，孩子们的父亲非常严肃，用军队的方法管理孩子。孩子们用恶作剧作弄老师，玛利亚也未能幸免，但是她没告诉上校。
这位玛利亚趁上校到其它地方的时候，用窗帘给每个孩子缝制了游戏服，并带他们去外面玩，在山上教他们唱歌，在草地上吃饭、跳舞，在河里划船，孩子非常开心。她很快和孩子们成为了好朋友。上校也渐渐在玛利亚的影响下改变了对孩子们的态度，上校与玛利亚婚后回到了家里。这时^v^这些坏蛋占领了他们住的地方，还想让上校为^v^办事。上校不想为坏蛋服务，利用参加音乐会的机会带着家人在朋友帮助下逃了出来。
玛利亚善良、乐观的精神和勇敢的行为深深感动了我，这部电影中有很多优美的歌曲是我喜欢的，优美音乐也让我久久不能忘怀，这部影片实在是太美了。
音乐之声观后感 第5篇
《音乐之声》说了一个这样的故事：女主角玛利亚生性活泼率真，走出修道院投身世俗生活，大胆追求真爱，以童心，爱心去照料七个过早失去母亲的孩子，尽显生活之真;故事中人际的宽容与亲情的和谐，冯·特里普上校一家不畏^v^爪牙高压的正气，宁可流亡不做亡国奴的爱国精神，无不昭示了人类向善的意愿。
我对这部影片的美有几个享受的地方：
首先，当然是它里面的天簌之声。这是一部音乐剧，所以影片的开始便是由朱莉演唱的主题曲“音乐之声”，它充分地表达了玛利亚对大自然的热爱。影片中，玛利亚教给孩子们的“哆来咪”无疑是一堂灰谐生动的音乐课，7个调皮苦闷的孩子爱上了音乐和玛利亚，他们一起唱出了怡人的歌。接着就是影片中的故事场景阿尔卑斯山麓的湖光山色，蓝蓝的天空，嫩绿的草原，清澈的湖水……这一切无不给我最美好的视觉享受。
最后就从影片的所表达的深刻上说说吧。我是被里面所表现出来的爱所感动着，玛利亚对大自然的爱，玛利亚对孩子们的爱，孩子们对上校和玛利亚的爱，玛利亚和上校的爱，他们一家对祖国的爱……世界是不能缺少爱的，如果从我们自身来说，我们的一切言行举止更不能没有爱。从影片中我得到的最重要的信息是，你必须先学会去爱你身边的一切，然后你的热情才能感染到别人，而别人就会在不知不觉中模仿你，爱就是这样传承了下来。
一部电影竟然能让你听到，看到和想到美，那我们还能说它不是一部成功的电影吗?看完影片后的人几乎都是笑眯眯地，更有人会轻轻地哼起里面的悦耳的歌曲。
音乐之声观后感 第6篇
从来没有一部电影如此深入人心，不但里面的角色、情节、经历家喻户晓，主题歌曲也被广为传唱，由它带来的影响面之广、覆盖范围之大、被感染的人之多，可谓空前绝后、独一无二，它就是来自著名的阿尔卑斯山脉的《音乐之声》。
故事情节大可概括为：见习修女玛利亚爱唱歌、爱跳舞，还十分喜爱大自然。修道院院长觉得玛利亚不适合过与尘寰隔绝的生活，介绍她去萨尔茨堡当上了海军退役军官冯·特拉普上校家7个孩子的家庭教师。冯·特拉普妻子早逝。上校管理孩子的方法简单而粗暴。按水兵操练的要求管理孩子。
上校准备离家去维也纳，在这期间，玛利亚和孩子们排练歌曲、做游戏、去大自然中游玩，整个家庭充满了音乐之声。当上校带着准备与他结婚的男爵夫人回来时，发现他的^v^水兵们^v^已被训练成一支很有素养的家庭合唱队。
看到男爵夫人的到来，玛利亚知道她将成为孩子们的新妈妈，于是她留下了一封信回到了修道院。然而由于男爵夫人太一本正经，孩子们不能和她融洽相处。同时，玛利亚激起了上校对生活的热爱，唤起了他对玛利亚的爱情。于是上校拒绝了男爵夫人，到修道院找玛利亚，他们终于结成了美满的伴侣。
看过电影《音乐之声》的人们一定会对片中的女主人公玛利亚留有深刻的印象。她是一位来自修道院的修女，到了上校一家做家庭女教师，在与七个孩子的朝夕相处中，以她的热情、宽容、幽默、自尊和自信赢得了孩子们与上校的爱，从而变得不平凡起来。
玛利亚作为这群孩子的第十三位家庭女教师，她本应有很大的压力，因为前十二位老师都是被这七个富有个性，调皮捣蛋的孩子逼走的。但玛利亚却成功的和这群孩子相处在一起，我想那是因为她所拥有的耐心、发自内心的爱感染了孩子，更与她从内心流淌下来的阳光、快乐分不的。
过这部电影，心情是比较愉悦的。我相信，随着我国经济的高速发展，对教育的不断重视，我们年轻的教师,一定会掌握更新、快的思维敏捷,办事果断的教育方式，同时也会融入时尚,有前沿的思维方式，从而有能力有魄力胜任教学，给孩子带来更多的欢乐。
音乐之声观后感 第7篇
“Doe， a deer， a female deer。 Ray， a drop of goldensun……”每当这首熟悉的歌萦绕耳畔，我总会想起《音乐之声》中玛利亚和七个孩子们玩耍的情景。
让我来为大家介绍一下《音乐之声》这部电影吧。音乐之声曾获奥斯卡最佳影片、最佳导演、最佳剪辑、最佳配乐和最佳音响。它讲述了一个美丽的故事：玛利亚本是一个修女，可是她太热爱大自然，不适合修道院的生活，所以被院长介绍去冯·特拉普上校家照看七个孩子。到了那儿，玛利亚通过努力，让孩子们接受她，并重新让那个家充满音乐和快乐。上校爱上了玛利亚，并把她娶为妻子，一家人其乐融融。这是，战争来了，让这个和谐的家紧张起来。没办法，他们想到了离开奥地利。在修女们的帮助下，上校一家人藏在了墓碑后面，躲过^v^的追踪，然后他们翻过阿尔卑斯山，离开了奥地利。
《音乐之声》是一部成功的音乐剧，所以在这部影片中，诞生了许多世界名曲：《Edelweiss》、《Sixteen Going OnSeventeen》《The Lonely Goatherd》、《So Long，Farewell》等。最著名的是《Do—Re—Mi》。
听着这一首首动听的歌儿，幻想着那一幕幕和谐美丽的场景，我的心不禁在问：是什么让孩子对玛利亚的态度有如此之大的转变呢?(从捉弄玛利亚到认玛利亚做妈妈)答案就是：爱的教育。是爱让孩子们有了这样大的变化和爱心的回报。设想：假如玛利亚也像前十二位家庭教师一样对孩子们，那么结果不难想象——她也会被赶走，成为第十三位失败的教育者。可是，她并没有那么做，相反她对于孩子充满爱心：当孩子们用癞蛤蟆和松球捉弄玛利亚时，她不但没有生气，还很理解孩子们;当丽萨从她的窗户外爬进来的时候，她不但没有责备丽萨，还为丽萨作“掩护”……她没有批评孩子们，却让孩子们一个个心怀悔意，后来竟被感动的哭了。看!这就是爱的教育!是玛利亚的努力换来了孩子们对她的依赖，上校对她的信赖以及上天对她的眷顾。如此可见，爱的教育是多么伟大!
除此，影片的开头和结尾都是以大自然中一望无际的青青草地和碧绿的蓝天做背景，而玛利亚天性快乐无比，令人回味无穷。细细品味，这不正是表达了一种向往和平、向往爱的感情吗?
以后，每当我看到有关和平与爱的主题作品，总会不由地想起玛利亚和孩子们唱着歌，奔跑在草原上的情景。这时，我总会被爱所感染，变得欢快起来……
音乐之声观后感 第8篇
《音乐之声》这部电影主要讲了实习修女玛利亚因为性格问题被送到冯·特拉普上校家作女家庭教师。后来与上校相爱并结婚，可当他们度蜜月回来时奥地利却被德国入侵，第三帝国要求上校到第三帝国任职。上校为了拒绝而打算连夜带家人一起逃出奥地利。可行动却被德军发现，最后他们在修女们的帮助下终于逃离了奥地利。这部电影有很多角色都令人难忘。
最令我难忘的是冯·特拉普上校上，他的爱国之情令我难忘。当他唱完”Bless my home land forever.”时看到期望祖国美好的希望破灭，不禁哽咽得无法继续唱下去，这让我们看到了上校高尚的爱国情怀。冯·特拉普一家为了自己的尊严，不惜抛下自己所有的财产和地位以及冒着生命危险逃出奥地利的行动让我非常的感动。
在现实中也有许多爱国的例子，如：钱学森在美国度过了20年，在航空科学上取得了卓越的成就。1949年，他得知新中国成立了，非常兴奋，毅然决定抛开在美国的优越条件回国参加建设。虽然美方百般阻挠，但这并没有让钱学森放弃。当他回到祖国，他兴奋地说：“我相信我一定能回来，现在终于回来了!”这件事让我深深的佩服钱学森爷爷的爱国之情。
“捐躯赴国难，视死忽如归。”人，活着不是为了自己而是为了民族，为了祖国，为了国家的尊严。爱国是中华几千年以来的传统美德，我们应该热爱自己的祖国，我们不能因为被压迫而放弃自己的祖国，放弃这流传了几千年的美德。正所谓“威武不能屈” ，我们绝不能因为威胁而投靠侵略自己祖国的人。
看了这部电影，我明白了要忠于祖国、热爱祖国的道理，这个道理绝对能使我受益一生。
音乐之声观后感 第9篇
上一星期，语文老师让我们看了《音乐之声》这部电影。
电影讲述了修女玛丽亚的故事，玛丽亚因喜爱大自然，喜爱唱歌，不适合修道院的生活。被派去一位海军上校的家中当保姆和家教，照顾七个孩子。上校对她十分严厉，非常冷漠。但还是被玛丽亚的善良所感动，经历过一番风雨后，两个人终于结婚，过上了幸福生活。
这部电影让我懂得了很多，比如说应以积极的态度去面对困难。还记得那个场景：听着从玛丽亚嘴里汩汩流动的歌词，看着她大阔步往前走的姿态，不免欣慰，心里也不免阔朗起来，坐在屏幕前微笑着似乎也看到许许多多困难被折服了。
在日常生活中，我经常是遇到一点小小的困难、挫折便后退，不敢面对它们，更没有胆量去克服它们。但看完电影，听着玛丽亚那首轻快、高昂的歌曲，我把心中的焦虑、不安一扫而光，而是自信地去面对困难。
给我的第二个感受是：音乐是心灵的语言。整部电影突出了音乐这一主题，出现了许多广为流传、脍炙人口的歌曲，比如：《雪绒花》、《哆唻咪》、《孤独的牧羊人》。也正是通过音乐，男主人公特拉普被感动了，真是应了马丁·路德的那句话：“不为音乐所动的人，我必定把他比作木石。”
从此，我更加喜欢音乐了，更加喜欢唱歌了，因为音乐可以使人愉快，成为一个像玛丽亚一样的快乐的人。
音乐之声观后感 第10篇
《音乐之声》这部电影主要讲了实习修女玛利亚因为性格问题被送到冯·特拉普上校家作女家庭教师，音乐之声电影观后感。后来与上校相爱并结婚，可当他们度蜜月回来时奥地利却被德国入侵，第三帝国要求上校到第三帝国任职。上校为了拒绝而打算连夜带家人一起逃出奥地利。可行动却被德军发现，最后他们在修女们的帮助下终于逃离了奥地利。这部电影有很多角色都令人难忘。
最令我难忘的是冯·特拉普上校上，他的爱国之情令我难忘。当他唱完”Bless my home land forever。”时看到期望祖国美好的希望破灭，不禁哽咽得无法继续唱下去，这让我们看到了上校高尚的爱国情怀。冯·特拉普一家为了自己的尊严，不惜抛下自己所有的财产和地位以及冒着生命危险逃出奥地利的行动让我非常的感动。
在现实中也有许多爱国的例子，如：钱学森在美国度过了20年，在航空科学上取得了卓越的成就。1949年，他得知新中国成立了，非常兴奋，毅然决定抛开在美国的优越条件回国参加建设。虽然美方百般阻挠，但这并没有让钱学森放弃。当他回到祖国，他兴奋地说：“我相信我一定能回来，现在终于回来了！”这件事让我深深的佩服钱学森爷爷的爱国之情。
“捐躯赴国难，视死忽如归。”人，活着不是为了自己而是为了民族，为了祖国，为了国家的尊严。爱国是中华几千年以来的传统美德，我们应该热爱自己的祖国，我们不能因为被压迫而放弃自己的祖国，放弃这流传了几千年的美德。正所谓“威武不能屈” ，我们绝不能因为威胁而投靠侵略自己祖国的人。
看了这部电影，我明白了要忠于祖国、热爱祖国的道理，这个道理绝对能使我受益一生。
一个退役的上校，家里连续换了14个家庭教师，你要是第15个，你敢去吗？
可是一个修女去了，不但去了，而且成功了。
第一：修女找到了爱情，成为上校的太太。
可是，上校的前女友，一个有地位的、有金钱、美丽、高贵的女人，在用尽心思，却没有得到孩子们和上校的心之后，只好伤心而退。
而修女，之前只是一个，一无所有的修女而已，一生的命运从这样的选择开始发生了转变。
第二：那7个孩子和上校都爱她；
第三：她可以永远不再做修女。
你敢想吗？她成功不是用心机，而是用的真诚的爱心：
当她第一次到来的时候，面对孩子们的种种恶作剧，她真诚的与她们沟通：“当一个人来到一个完全陌生的环境，要和完全不认识的人在一起生活的时候，会怎样呢？可能很多人都会感到害怕，紧张，可是，我没有感觉到，相反，对你们热情的招待，我真是太感动了……”孩子感动的哭了，当她得知孩子们的妈妈去世后，爸爸就再不许家里有歌声和笑声后，知道孩子为什么要恶作剧后，她开始教孩子们唱歌，做游戏，她甚至在没有办法的情况下用窗帘给孩子们自己做衣服，因为她说：她们漂亮的紧身衣不方便运动，她也害怕孩子们怕把衣服弄坏爸爸生气，而玩的不开心。她带孩子们一起到户外郊游，上树、划船……同时，她随时随地的教孩子们知识，打雷下下雨的晚上，她教会孩子们战胜恐惧，和孩子一起快乐生活学习，正是由于，她出于一片真心，真正为了家里带来歌声和笑声，她甚至不同意上校用哨子喊孩子们，她说孩子有自己的名子，这样不尊重人。
面对上校那张死板的脸，生硬的做法，她敢于坚持自己的想法和做法，并在上校反对的时候，她也敢于讲清自己的想法，并说服上校。
相比之下，他的前女友，看上的是他的钱、地位还有大房子，虽然也喜欢他，可是，她不喜欢孩子，想要把孩子们送到寄宿学校去，和孩子在一起也是应付，强忍着……
和开朗、自然、大方、有爱心、爱唱、爱孩子的修女比起来，上校最后和前女友说：你走吧，我们不合适，不要互相欺骗了，这样对你不公平……
当你听到你将是第15个被折磨的人的时候，你害怕吗？你还会面对吗？你有信心走到那样的一个新环境吗？她选择了，她成功了，人生就是这样，往往只看到失败，却看不到失败后面的成功，每一个人的成功，实际上是建立在他人失败的基础之上的。那么，面对你目前的失败，你会怎样呢？
当你拥有的时候，你感到幸福吗？当你失去的时候，你感到痛苦吗？在得与失之间你更多的想到了的是什么呢？一个人是要算计着活着，还是要真诚的象修女这样的生活呢？你有过助人的经历和被助的幸福吗？人字的结构是相互支撑的，助人是快乐之本，受助是幸福之源。
音乐之声观后感 第11篇
故事讲述了修女玛瑞亚性格开朗，活泼，赋有爱心，被修道院院长派到一个有着七个孩子的家庭去当家庭教师。孩子们的妈妈去世了，他们非常调皮，在玛瑞亚之前，他们已经气走了七位家庭教师了。玛瑞亚克服了重重困难，教孩子们唱歌，跳舞，做游戏，逐渐成为他们的好朋友。让他们的爸爸懂得如何去爱他们。最终玛瑞亚得到孩子们的认可，成了他们的妈妈，过着幸福的生活。
其中有一个部分特别好玩：在玛瑞亚来的第一个晚上就下起了大雨，不停地打雷。突然一声雷响，最小的女儿跑进玛瑞亚的房间，她对玛瑞亚说：“姐姐哥哥们都不怕。”刚说完，又一声雷响，4个大点的女儿同时跑了进来，她们对玛瑞亚说：“男孩子们不会害怕!”雷声再次响了，2个男孩也跑了进来，“怎么你们也害怕吗?”男孩说：“我们过来看看她们怎么样了!”玛瑞亚为了缓解他们的情绪，教他们唱起了歌。可怕的夜晚就这样愉快的度过了。
《音乐之声》是以歌舞为主题的一部电影，我希望大家能多看这样的电影，用心去感受爱，让爱留在每个人的心中!
音乐之声观后感 第12篇
——观《音乐之声》有感 Doe， a deer， a female deer
Ray， a drop of golden sun
Me， a name I call myself
Far， a long， long way to run
Sew， a needle pulling thread
La， a note to follow Sew
Tea，a drink with jam and bread
That will bring us back to Do （oh—oh—oh）
看完电影，留在我脑海深处的是这样一段清新动听的音乐。我认为，《音乐之声》能够成为经典与“音乐的力量”这一主题是离不开的。
见习修女玛利亚是个性格开朗、热情奔放的姑娘。她爱唱歌、爱跳舞，还十分喜爱大自然的清新、宁静和美丽。修道院院长觉得玛利亚不适合过与尘寰隔绝的生活，于是介绍她去萨尔茨堡当上了前奥地利帝国海军退役军官冯·特拉普上校家7个孩子的家庭教师。冯·特拉普是个善良勇敢的爱国者，他的妻子早逝。家里没有歌声，也没有笑声。玛利亚来到上校家中，发现上校管理孩子的方法简单而粗暴。只要他的哨声一响，孩子们就从各自的房间里以最快的速度奔跑出来，排好队，按水兵操练的要求通报自己的姓名。一开始，孩子们对玛利亚带有排斥情绪，总是想法设法捉弄她，但是玛利亚理解孩子们在成长过程中的所作所为，她引导他们，关心他们，帮助他们，赢得了他们的信任，很快就成了他们的知心朋友，同他们建立了深厚的感情。上校准备离家去维也纳，在这期间，玛利亚和孩子们排练歌曲、做游戏、去大自然中游玩，整个家庭平添了许多笑语、欢乐和生气，充满了音乐之声。当上校带着准备与他结婚的男爵夫人回来时，发现家中呆板、冰冷的空气完全变了，他的“水兵们”已被训练成一支很有素养的家庭合唱队。由于玛利亚给这个家带来的变化激起了上校对生活的热爱，唤回了逝去的幸福，也唤起了他对玛利亚的爱情。于是上校最终拒绝了男爵夫人，他来到修道院找玛利亚，他们终于结成了美满的伴侣。
性格开朗、热情奔放的见习修女玛利亚能够赢得孩子们的爱。我觉得这与音乐的力量是离不开的。趁上校不在的时候，玛利亚用窗帘给每个孩子缝制了休闲的服装，带领他们到花园水池游玩，在美丽的阿尔卑斯山上野餐。在美丽的阿尔卑斯山上，玛利亚用自己带来的小提琴为孩子们弹奏并演唱。她把孩子们叫到身边，从最基本的音符教起，自己编写了一曲《Doe Ray Me》，使孩子们在简单的音乐气氛中爱上了音乐。音乐具有感召力，它能在人们的心灵深处引起共鸣。孩子们原有的拘禁和忧郁渐渐地被音乐和笑声取代了。
上校是一个有七个孩子的鳏夫，长期的海军生活和亡妻的悲伤使他对待孩子像管教士兵一样严格。当他从维也纳回来时，他看见孩子们与家庭教师玛利亚玩得不亦乐乎，他对此感到很不满。当他责备玛利亚时，他突然听到了孩子们欢乐的歌声。他十分感动，因为玛丽亚把从他妻子去世之后家里就不再有的音乐又带了回来。这时候，上校也加入了孩子们的歌声中，为孩子们献上了一首深情的《雪绒花》。音乐拉近了严肃的上校与拘禁而忧郁的孩子们之间的距离，在欢乐的歌声中，快乐的积极的情绪已然浮现在上校与孩子们幸福而陶醉的笑容上。
这就是音乐的力量。美妙的音乐能呼唤人们心中的渴望，唤醒身体的每一个细胞。每一个不同的音符，都仿佛每一个不同的画面，每一个不同的音阶，都仿佛每一个不同的层次，每一个不同的音调，都仿佛每一个不同的气质，每一个不同的旋律，都仿佛每一个不同的人生。音乐是人类的灵魂，自从有了音乐的创造，人的灵魂就有了一个依靠。在心灵深处，隐藏着很多鲜为人知的秘密，唯有音乐，才能激起那潭深水的涟漪。音乐是一把钥匙，这钥匙能打开通向梦境、通向因果的时光隧道。
音乐之声观后感 第13篇
《音乐之声》观后感一
再次重温了一遍《音乐之声》被感动得几处落泪。在我看来，这部影片堪称经典中的经典。迄今为止在我看过的影片中，论喜爱程度它或许排不到第一，但论最佳影片的话，它却是当之无愧的第一。片中的音乐已是无可争议的经典，《哆唻咪》《孤独的牧羊人》《雪绒花》《音乐之声》等歌曲至今让我们耳熟能详。而更让我动容的，是隐藏在音乐背后的那博大而深沉的爱。这部影片是那样全面而深刻的诠释了爱，对子女的爱，对恋人的爱，对祖国的爱……都在片中得到了淋漓尽致的表现。
说到片中的演员，或许大多数人最难忘的是活泼开朗、把音乐带给大家的女主角玛利亚。但我最喜欢、最难忘的却是片中的男主人公冯.特拉普上校。从表面看，他似乎是个严厉、冷漠而又刻板的海军上校。可是在冷俊外表的背后，他却有一颗博爱的心。最难忘他的眼神，那时而严峻、时而又饱含无限深情的眼神。他含蓄而深沉的爱，都在这眼神中表露无疑了。 记得影片开始不久，男女主人公初次相见的情形：修女玛利亚被派往上校家中给上校的七个孩子做家庭教师，当她在大厅中等候上校，看到上校家漂亮的舞厅时，情不自禁的跑进去关起门跳起舞来。突然舞厅的门啪的打开了，上校站在门口，一句话不说的看着玛利亚。当玛利亚不知所措的跑出舞厅后，上校说的第一句话就带着训斥的味道：“不要随便乱闯房间”。这是上校的第一次登场，感觉很酷的那种。等下一个镜头看清上校的脸，我才发现这真是个英俊的男人，虽然在初次登场这几分钟的片断里，玛利亚似乎一直在微笑，而他都没有笑过一次。其实我对这样一开始不苟言笑的男主角总是很有兴趣的，我喜欢从他们的语言、行为以及神情中去寻找隐藏在这冷漠背后的另一些东西。而这次很快就让我找到了一处：当上校说起玛利亚到来之前已经走掉了12位家庭教师，而上一位教师只待了两小时就走了时，玛利亚惊讶的问“孩子们有什么问题吗?”上校答道：“孩子们很正常，是家庭教师的问题。”看得出，这其实是一位深爱自己孩子的父亲。
当然正如《音乐之声》这个片名，也正是玛利亚把音乐带给了大家。可是我认为这部戏真正让人动容的，是隐藏在音乐背后的那博大而深沉的爱。
《音乐之声》称得上是电影史上绝妙的神来之笔，是一部影响深远的作品，它甚至超出了艺术作品的范畴，从艺术史、社会学、心理学、教育学、哲学等角度来衡量都值得研究和借鉴。
《音乐之声》观后感二
《音乐之声》是一部非常经典的电影，老实说，我并不喜欢音乐剧这种演的好好的突然唱起来的模式，因此在电影的开始，我并不怎么关注。但随着剧情的发展，一首首耳熟能详的音乐渐渐地吸引了我的注意。
最为感慨的是玛丽亚从最初的受孩子们刁难、排挤到最后的获得孩子们的喜爱和信任。其实在玛丽亚之前有十二个家庭教师被孩子们排挤而呆不下去，那么为什么玛丽亚却能够成功?
在分析这个原因之前，我们先来分析下上校的家庭模式。
上校是奥地利的英雄，但心爱的妻子却去世的很早。在妻子死后，上校怕音乐勾起他对妻子的思念之情而徒增伤悲，因此禁止家中再出现音乐。并且对七个孩子像训练水兵一样军事化管理。从发展心理学的角度看，上校家庭中的父母模式是权利主义模式。“在这种模式下的父母对孩子的行为有明确的想法和概念，他们毫不犹豫地制定规矩和条例，告诉孩子该做什么。他们强调控制和顺从。”当然这种父母模式很不利于孩子个性的发展。
爱的给予和良好的沟通是健康的家庭的两大特点，而在上校的家庭中，这两大特点都缺失了。上校只是对孩子们进行着控制，并没有给孩子适当而应该的关爱。像他的大女儿，已经十六岁了，她有了自己喜欢的人，也快要变得成熟了，但上校却一点都没有注意到女儿的这种变化;他的大儿子已经成长为一个真真正正的“man”了，他想要独立，而不是受到上校的控制，显然上校也没有注意到这一点。还有上校对所有的孩子都是同一标准，完全没有考虑到他们之间的差异性。而且上校根本就没有试图去了解他的孩子们，不去跟他玫通，不了解他们的需求，只是一味的控制。孩子们很渴望得到来之父亲的关爱和沟通，但作为父亲的上校并没有满足他们。孩子们在情感上是缺失的。
而玛丽亚充分地理解和关爱这七个孩子，给予他们爱和情感的支持，跟他玫通，了解他们，这样自然而然的取得了他们的信任和认可。在玛丽亚和孩子们相处的过程中，我们能很清晰的看到两种关键因素：音乐和游戏。
先说下音乐。在孩子们的母亲去世之前，豪宅里面充满了音乐，充满了笑声，而在上校的控制下，不允许房子里出现音乐，我们不难想象孩子们对音乐是多么的渴望。而玛丽亚带来了音乐，迎合了孩子们的需求。但音乐的魅力远远不止如此，音乐是感情的一种宣泄。高兴的时候，我们可以借助音乐来抒发;伤心时，我们也可以借助音乐来发泄。在音乐声中，孩子们不仅找到了久违了欢乐，也找到了来至玛丽亚的情感支持。
再说下游戏。孩子们天性好玩，但上校的管理模式，孩子们没有游戏的机会，这样扼制了孩子们的天性。而玛丽亚呢?她用窗帘布给孩子们做游戏服，带孩子们去市集游玩、去阿尔卑斯上野营、去湖中泛舟、去爬树......让孩子们尽情的玩，给孩子营造轻松愉快的学习气氛，当然这样孩子们也能学得更有效率。这也很符合学习理论：“游戏可以提高社会化的程度，激发了创造力。它提供了一个学习互动技巧、体能以及智能的环境。”
看《音乐之声》，不同的人看到的是不同的内容：有的人看到的是自由与控制的斗争;有些人看到的是爱和音乐的作用;有些人看到的是对邪恶势力的不屈.......而我看到的是：在人成长的每个年龄阶段都有其发展的规律，只有遵循这种客观的规律，才能健康的成长!
《音乐之声》观后感三
今天是特别的一天，因为，爸爸妈妈带我去西安音乐厅观赏了音乐歌舞剧《音乐之声》。来到音乐厅时，我高兴极了，兴奋不已的坐在座位上，等着开演。终于，帷幕升了上去，音乐响起来了，我目不转睛地盯着舞台，连身体都僵住了，演员们的演出太精彩了!
这个故事发生在奥地利的萨尔斯堡，在一座修道院里，有一个活泼开朗的女孩，名叫玛利亚。因为她从小在阿尔卑斯山长大，所以喜欢自由自在的生活，还特别爱唱歌，经常在修道院里大声唱歌。院长觉得她不适合修道院的生活，所以派她去海军上校家里给他的孩子们当家庭教师。
玛利亚来到了上校家里，发现他的七个孩子缺少陪伴和关爱，因为上校的妻子去世了，而上校用非常严格的方式教育孩子们，家里缺少欢声笑语。玛利亚教孩子们唱歌、跳舞、做游戏，用她的爱温暖了孩子们和上校的心。
上校准备给孩子们找一个新妈妈，可是在他们准备结婚前，^v^德国吞并了奥地利。在这国难当头的时候，上校发现自己和未婚妻的观点非常不一致，所以他们分手了。
最后上校爱上了善良活泼的玛利亚，他们结婚了。为了躲避^v^，他们在音乐节上用合唱作掩护，在修女们的帮助下，想方设法翻越了阿尔卑斯山，逃到了瑞士，开始了新的生活。
这个故事非常精彩，而且里面有很多首动听的歌曲，让我记忆深刻。直到现在，主题曲还在我的脑海里回荡……
《音乐之声》观后感四
音乐之声观后感 第14篇
再次重温了经典的音乐片《音乐之声》，依然被影片中温馨、感人的情节深深打动，回味无穷。电影讲述了一个发生在战争前期的动人故事，修女玛利亚被修女院长派去一位海军上校的家中当保姆和家教，照顾上校的七个孩子，刚开始他们不欢迎玛利亚的到来总是捉弄玛利亚，经过几天的相处玛利亚成了他们的好朋友。上校非常严厉，非常冷漠最终也被玛利亚的善良、纯真所感染，所感动，结合成了家庭。不久之后美好的生活随着^v^党占领奥地利而破灭，由于对^v^的不满他们与^v^军官斗智斗勇，在修道院修女们的帮助下逃出国境，去追求幸福的生活。
音乐也是这部片子成功的重要元素之一，贯穿了整部影片，我想导演之所以用《音乐之声》来命名，可能是因为故事发生在音乐之都维也纳吧。影片中或高昂、或低沉的节奏，或吟咏、或叙述的歌声，还有那幽默风趣的表演不仅吸引住了人们的眼球同时也吸引住了人们的耳朵。故事背景是是战争年代，奥地利人依然是那么乐观、坚强，战争的间隙还忘不了舞会、音乐会，因为音乐是他们的生命，是他们战胜敌人、战胜困难力量的源泉，看来音乐在他们心中的魅力是无穷的。
细节决定成败。这部影片中有许多细节的地方让我印象深刻，比如说玛利亚刚到上校家的第一天，孩子们就在她的口袋里塞青蛙，晚饭时在她的座椅上放松球。玛利亚的做法很值得令我们学习，她的聪明、机智、大度实在令我钦佩!她有一颗理解孩子的心，有关爱孩子的情。她把孩子当孩子看，不仅能容忍他们做的一切，而且能教育引导他们该怎么做，在这里我想把玛利亚在餐桌前对孩子们说的那段话拿来与大家共享：“我想谢谢你们每一个人把那件礼物放到我的口袋里。你们一定体谅到我来到一个家庭的不安，我多么想不被当外人看待，你们体贴入微，使我一到就感觉到那么温暖、幸福和快乐。”听了她的话，有几个孩子竟然哭了，大概是他们感到太惭愧了。因为他们做得很过分，而玛利亚却在上校面前替他们保密，说了那么一段充满希望的话，这怎能不令孩子们羞愧万分呢?
从专业的角度来说玛利亚的教育方法值得每个老师去借鉴，更值得我们每一位接受新班级、新挑战的老师学习!
《音乐之声》观后感 篇3
《音乐之声》是一部很有名的教育片，在学校学习时老师也曾带我们赏析过。而这次是第二次赏析这部影片，与第一次相比，感触颇多，也改变了自己的很多看法。
从影片情节来看，讲述了一个很简单的故事：一位自由奔放的年轻修道女玛丽亚被送到特拉普船长家做家庭教师。他们家共有七个孩子，特拉普船长在妻子去世后，一直用严格的军纪训练他的孩子们，孩子们一开始行为不端，赶走了很多的家庭教师。这一切在玛丽亚来到之后发生了很大的改变。在玛丽亚爱的感化下，孩子们变得活泼、有爱。在这之后玛丽亚也与船长产生感情，并结婚了……
细品影片中的内容，很多场景中都蕴含着这位家庭教师的教育机智。比如在玛丽亚初到特拉普船长家，孩子在知道她是第一次当家庭教师时，就开始作弄她。她们在她的口袋里放青蛙，在她的板凳上放松果…想让她出糗。
第一次看到这里的时候，总以为玛丽亚会与特拉普船长告密，结果却不是这样，玛丽亚告诉船长是自己得了风湿所以才不敢坐，并且对于孩子们的恶作剧，玛丽亚也是只字未提。她为什么要这样做呢?告诉船长让他好好“管教”孩子们不是更好吗?
当这一次再赏析影片时，我懂得了其中的道理。
我们往往只停留在问题的表面，正如在影片中孩子们对每一位家庭教师都会恶作剧，我们只看到了问题，而没有看到原因，从影片中我们不难看出，孩子们想要赶走家庭教师无非是想得到父亲的关注，因为只有没有家庭教师时，父亲才会陪伴他们，其实也就是孩子们缺少爱。
玛丽亚处理这种问题的方式是想告诉孩子们这种方式是没有用的，我不会生气，也不会告状，接着就是用爱去感化孩子们，让孩子们感受到爱。她亲手为每个孩子定做了一套衣服，在孩子们遇到问题时耐心陪伴，帮他们出主意……
看啊，这是一位多么有爱的老师!
作文央视中秋晚会观后感4篇
您能在以下资源中找到跟您所需相关的“作文央视中秋晚会观后感”资料，想要学好写作文必须一起刻苦学习，写作帮助我们创造一个更加自由的想象世界。一片优秀的作文通常是叙述完整有韵致的，您能很好地运用笔杆子写出好作文吗？
作文央视中秋晚会观后感【篇1】
八月十五是中秋节。晚上，大家都在开心地玩乐，我却早早地就去睡觉了。
那天在报纸上看见这么一个文章标题《我们的中秋节，真的就只剩下吃月饼了吗?》，读后感觉真是很悲哀的了。君不见每逢中秋之际，铺天盖地的就是满街的月饼广告了，报纸上反复强调的也只是“要保证今年中秋月饼质量”什么的了，难道不吃月饼我们就不是过中秋节了吗?难怪很多年轻人不再愿意过中秋这样一些传统节日了，除了吃似乎就没有什么好玩意了么。
可是，且住，咱们老祖宗还留下那么些的好东东呢，现在还有人知道吗?还有人在过这样的传统中秋节了吗?
农历八月十五日是我国传统的中秋节，也是我国仅次于春节的第二大传统节日。八月十五恰在秋季的中间，故谓之中秋节。我国古历法把处在秋季中间的八月，称谓“仲秋”，所以中秋节又叫“仲秋节”。
中秋之夜，月色皎洁，古人把圆月视为团圆的象征，因此，又称八月十五为“团圆节”。古往今来，人们常用“月圆、月缺”来形容“悲欢离合”，客居他乡的游子，更是以月来寄托深情。唐代诗人李白的“举头望明月，低头思故乡”，杜甫的“露从今夜白，月是故乡明”，宋代王安石的“春风又绿江南岸，明月何时照我还”等诗句，都是千古绝唱。
作文央视中秋晚会观后感【篇2】
中秋月圆之夜，恰逢中华人民共和国成立71周年国庆佳节，可谓双喜临门，沿袭坚持多年的篇章式结构，今年中秋晚会除了序《明月升》，尾声《海上明月》之外，将设置上篇《月圆花好》、中篇《乡关何处》和下篇《家国万里》三个篇章。今年中秋晚会举办地是洛阳，这里5000多年文明史、4000多年城市史和1500多年建都史，都对集中展示中华民族传统文化的根基与血脉，彰显民族文化的自信有重要的象征意义。从公布的舞美设计中可以看到，今年秋晚的主舞台以隋唐洛阳城应天门为背景，在古今勾连、虚实变幻间对每个节目进行个性化包装和形态创新，用唯美浪漫的艺术风格讲好中国故事。
对于大家关注的央视秋晚历届的歌会形式以及全明星阵容，导演组表示，虽然受到新冠疫情的影响，但是今年的助演嘉宾依然可以用阵容强大、群星璀璨来形容，据悉，目前已经有李宇春、江疏影、孙楠、张杰、张信哲、郎朗、周深、秦岚、鹿晗(按姓氏笔画排序)等确定加盟演出，未来还会不断有新的神秘嘉宾空降秋晚，主持人将由鲁健、孟盛楠、任鲁豫、庞晓戈担纲。国庆之夜，中秋晚会将通过央视一套、三套、四套等频道，央视频、央视网及各类新媒体平台的直播，将一场时长120分钟，融中秋文化、家国情怀、民族特色于一体的中秋晚会呈现给广大观众。
作文央视中秋晚会观后感【篇3】
“月亮升起来，照亮一片海。亲情友情中华情，情浓分不开，月明好还乡，有梦更精彩。千里万里心相通，人间真情在。月圆彩云追，天地入胸怀……”这首动听的《海上明月》，也许将是央视中秋晚会中最动人的一幕。随着中秋晚会落户西安，近日，由林志炫与尚雯婕演唱的晚会主题歌《海上明月》MV近日也正式发布。
这首深情动听的歌曲《海上明月》由著名词作家、央视“秋晚”总策划杨启舫作词、著名作曲家李杰作曲，专门为央视中秋晚会打造的歌曲。据词作者杨启舫介绍，这首歌曲营造了节日浓浓的`思乡情怀，符合中秋佳节团圆文化。
在刚刚发布的《海上明月》的MV中，钟鼓楼、大雁塔、城墙、兵马俑等西安各大标志性建筑纷纷入镜，人文美景如画，令人惊艳。这些古典建筑与日新月异的世园会会址、大唐芙蓉园、大唐不夜城交相辉映，展现了承古开新、开放包容、和谐宜居的品质西安。
作文央视中秋晚会观后感【篇4】
依旧的佳节，却早是人是情非。年年中秋，今又中秋，没有黄花分外香，却加快了时间的跳跃。
冷风刮贫瘠了大地，为了中秋节，我就背着大堆的书，穿着灌满冷风的衣服赶赴家了。
老远就听到车站的嘈杂，进去更是满眼的各界人士。平时廖无人烟的售票口排起了老长老长的队伍，候车椅上更是成堆的行李。唉，人人都要回家过中秋，此时的人潮高峰不知何时才能消散。无奈站在“蛇队”后随着前方的人向前蠕动，不是第一次坐车，不是第一次买票，第一次这么紧张，怕这么一群人把无辜的我踩死脚下;怨爸爸，不能来接我;恨学校，不早些放假。一辆大巴踩着天黑的最后一刻到站，我抛开所有怨言，欢快奔去，哈~，诶?谁挂住了我的包?谁踩上我的脚?谁在挤我?啊啊，我不能呼吸了，啊啊，挤着我的胳膊了，疼、疼啊、野兽、野兽啊。包丢在后面，别人都一轰向前，我怎么退后啊?一同学将我拉回，看来我之前的后怕不是杞人忧天，要不是这棵救命稻草，我早就躺在众人的脚板下呜咽了。错过了车不算，受了伤不算，受了冷不算，天黑了，下班车还有么?中秋，中秋，是拥挤?是人山人海?还是人头压人头、人脚踩人脚?
时间哪儿观后感11篇
大家正准备写一篇观后感吗？随着科技的发展，电影和电视剧逐渐走进了我们的生活，这个时候我们可以一边回顾情节一边写下自己的观后感。观后感应该站在全局的角度分析电影的各个因素，在这里观后感范文网为大家准备了一篇关于“时间哪儿观后感”的阅读材料，如果您希望了解更多关于这个话题的内容请关注我们的网站！
时间哪儿观后感【篇1】
一寸光阴，一寸**，时间的宝藏，每分每秒都要牢牢我在我手中，不要放松，拿回它！
经济学家说：“时间就是财富”；军事学家说：“时间就是胜利”；医学家说：“时间就是生命。”
我们读书的时候，时间流逝；我们玩耍的时候，时间流逝；我们吃饭的时候，时间流逝；我们悲伤的时候，时间流逝。无论我们在做什么或在想什么，时间像水一样日夜流逝！
当读书的时候，时间虽然流逝了，但是我们却得到了知识；当我们学***候，时间虽然流逝了，但是我们却得到了经验；当我们做事儿的时候，时间虽然流逝了，但是我们却完成了一件事儿；当我们游戏时，时间一样流逝了，但我们却什么也没有得到。所以，一样的光阴，一样的流逝，而每个人所得到的都不一样，因为每个人在时间流逝的时候所做的事儿都不同。
珍惜时间！要不它会悄悄溜走。
在这世上，凋落的叶子能再回复青绿吗？枯萎的花儿能再回复鲜嫩吗？白发的老翁能再回复年轻吗？不能！时间也是一样，去了永不再回！
古人说的好：业精于勤荒于嬉。不管你做什么，只要努力工作；相反，玩是浪费时间，浪费时业，一点好处都没有。
六年级:孟瑶y
时间哪儿观后感【篇2】
时间公平、公正， 从不肯厚待谁也不肯冷眼谁，厚此薄彼不是它的个性。当豆蔻少年倏忽风华正茂，转而又驼背弯腰。我们不禁慨叹时光的无情和残酷：时光啊，请你，请你慢点儿走啊!
那些咿呀学语的稚子时光，你去哪儿了?那些相亲相爱的时光，你去哪儿了?那些赏月看花一起吹风的时光，你到底去哪儿了?一曲《时间都去哪儿了》，勾出了人们的泪花：时间都去哪儿了∕还没好好感受年轻就老了∕生儿养女一辈子∕满脑子都是孩子哭了笑了∕时间都去哪儿了∕还没好好看看你眼睛就花了∕柴米油盐半辈子∕转眼只剩下满脸的皱纹了……
有些人，有些事，都淡忘在风中。《时间都去哪儿了》一书，将全民热议的“时间”话题再次引爆全国。生活应该怎样过?人生应该怎样活?街头巷尾，暖老温贫，让我们在作者轩雨幽冉一个又一个精彩感人的故事里，一起欢笑，一起忧伤，一步一个脚印走好人生路。
岁月沙漏一般，可转眼间，一切都已和从前大不一样。是时间改变了生活，还是生活控制了时间?我们不得而知，唯一知道的是，时间是从我们的指缝间、洗脸盆上飞快地溜走的。镜中沟壑丛生的脸，再也不是当初粉扑扑、娇俏俏的模样。
时光啊，你慢些吧!我们还没有好好感受年轻就老去了;谁的曾经没有卑微相随;刻在时光里的爱情;我把头望向天空，为的是不让眼泪流下来;不接受未曾奋斗过的自己……这些故事，正如作者自己所说：我这里写的，并不是“我”的故事，却又都是“我”的故事。每一个故事里，都有一张不老的容颜，上面写着亲情、爱情和友情。当爱驻进生活的角角落落，时间刹那永恒，眼前仿佛有风吹过，清凉舒爽。在爱里出生，在爱里享受，最后在爱里永久地合上双眼。时间，嗖嗖嗖飞过，也许很多时候刹那便是永远。
杨绛老人在百岁写道：“我们曾如此渴望命运的波澜，到最后才发现，人生最曼妙的风景，竟是内心的淡定与从容。”而这，也正是《时间都去哪儿了》一书诠释的主题。时间凝固，岁月定格，“咔嚓”一声过后，呈给时光一张不老的脸庞，惟愿你的心灵芬芳，岁月安好。
时间哪儿观后感【篇3】
暑假里，妈妈带我去图书馆看书，一本《我的时间都去哪儿了》吸引了我。书中通过晓溪、菲菲的事例，告诉我们怎样利用和规划时间。读完这本书，我觉得管理时间大致分为4个部分。
＜一＞，制定一份时间计划表。把一天该做的事按照时间的顺序一一列出来，这样就不会忘记了。只要养成制定好第二天的好习惯，你就会在不知不觉中发现一个全新的、有计划的、充实的自己。
＜二＞，智斗时间小偷。时间小偷每时每刻都在窥视着你心里的漏洞，当你把该做的事往后拖，时间小偷就出现了。所以，你必须要意志坚定，该做的事一定要在规定时间内做完。看电视或打游戏要规定时间。例如，要和自己约定好：每天只看一个小时电视，做完作业只打一个小时游戏。并且要遵守这些约定。此外，今日事今日毕，绝不能拖到明天。这样时间小偷就没法偷走你宝贵的时间了。
＜三＞，充分利用零碎时间。例如：平时上学或放学的时候，把你不会的单词或者题目抄在本子上装在口袋里，闲暇之际就拿出来看看或者背背，长此以往，你会有意想不到的收获。
＜四＞，优先做最重要的事。实际上，一个人如果能把每一天最重要的事情都完成，就会有一种充实感，那么这个人的24小时就会像宝石一样光彩夺目。但如果一个人把时间都放在不重要的事情上，不好好做自己该做的事，那么就算他很努力，也跟随意的挥霍时间没什么区别。这个人的24小时就如同一张扔进垃圾桶里的废纸。同学们让我们好好珍惜和利用时间吧！
从现在开始，我们要珍惜每一分每一秒，不让时间从我们的身边悄悄溜走。
时间哪儿观后感【篇4】
电影《时间去哪儿了》由印度、俄罗斯、孟买、南非、中国，五个国家，不同的导演，用不同的演绎手法表现、演绎关于时间的不同观念。
今天去看电影《时间去哪儿了》，迟到了大概10分钟，因此iss了电影前10分钟印度部分的电影片段。
就这样，这部电影首先给我的感受就是：“由于自己强差人意的时间观念，导致错过了时间了。”（自我反省中）
时间去哪儿了？这部电影给我的第一个答案是：它是你自己错过的。
因此电影的第一部分：印度的《大地》（因为错过了电影的前10分钟，所以我连印度部分的主题是什么都不清楚，后来看片尾的时候才看到）。展现的是印度的一个贫穷的村落，被泥石流冲毁后的满目苍夷，大人们和孩子们对往昔家园的无限怀念。
而时间的主题总是固定在泥石流摧毁村庄的那一刻。过去回家的美好时光只能定格在孩子们的心中。
时间去哪儿了？时间永远藏在经历灾难之后的人们心里了。
总的来说，印度这一部分我看得明白，但是略欠深刻。
第二部分是俄罗斯。刻画的是在俄罗斯冰天雪地这个国家里，一对小夫妇相依为命，但丈夫是一个妒忌心强的酒鬼，会对妻子家暴。一天丈夫在拼命追打妻子后，筋疲力尽倒在冰天雪地上，妻子用尽所有办法极力拯救丈夫，此时，丈夫对死亡的恐惧，让他对“自己还能活多久”提出了疑问？
妻子回答：“从现在开始，我就是你的时间。”
结尾处点题写到：时光犹如流水，爱情如波涛，水能载舟，亦能覆舟。
本人在俄罗斯这部分看得似懂非懂。首先，我明白导演想表达的时，只有当人们奄奄一息的时候，才能意识到时间不多了，但这和爱情有什么关系呢？“水能载舟，亦能覆舟”如果硬要和时间扯在一起，那是可以解释成“好的爱情能让时间更加快乐和充裕；而不好的爱情则能让时间流逝德更快，更濒临死亡？
”总体来说，觉得俄罗斯这部分的剧情是很好，但论扣题这点来说，我觉得很难扣题，就最后部分男主角的发问跟时间沾边了。（望有大神看懂了，能解释一下）
接下来的是孟买，题名叫做《孟买迷雾》，要说这部电影最让我感动的，就是孟买的这一部分了。
这一部分讲述的时孟买的一个富裕家庭。他们的孩子整天工作，晚上才回来吃饭。晚上，他们的家人把时间花在手机、电脑和电视上，而没有更多地与老人交流。因此年老、孤单的老人家，老人家因此一天24小时只能大部分时间在家里看电视，以此打发时间，直到有一天，老人家在街上认识了童真、热情且单纯的街童——查理。查理无父无母，可是却能够陪伴老人家，他教会了老人家用手机，跟老人家打**聊天，关心老人家，给了老人家很多的快乐。
直到有一天，查理失踪了，老人疯狂地找查理，也找不到。
最后，老人家在家中倒下去世了，在老人家的遗言中对子女写到：“你们照顾得我很好，可是我觉得遗憾的是我们没有更多的时间相处，后来我遇到了一个小孩子查理，和他相处的这几天是我人生中最快乐的日子，让我感觉孤单都消除了，我留了一些钱给他，希望你们找到他，并且好好照顾他。”
这里的背景是子女们泣不成声的画面。
当电影来到这里时，我听到一位女士在电影院前排哭。我想看到这里，大家都会想起自己的爸妈，我们没能陪伴他们的那些日子，我们却在陪伴着自己的“手机”。
这部分影片想表达主题清楚，也很好地回答了影片的主题——时间在**？对年轻人来说，我们的时间是去工作、手机、电脑等，但我们花在家庭上的时间呢？又何曾存在过这一部分的时间，以至于最后，自己的老爸爸从心灵上的孤独发展到身体上的毛病，我们都懵然不知。
时间总是那样残酷地告诉着我们：亲人走了就是永远，时间是不能回头的，因此我们要好好珍惜和家人相处的时间，多挤点时间去关心、关顾我们的家人，以免追悔莫及。
第四部分是南非。
南非这个故事有点惊艳了我。从南非的未来开始，导演展开了一个穿越时空的故事。
令我惊讶的是南非导演在这一部分所使用的高科技，以及先进的是空概念（地球资源几十亿年来已经耗尽，地球已经从蓝绿色的球体变成了像头骨一样的灰色球体）。这种前瞻性的想象打破了科幻电影是美国大片的独家概念。（也许不是想象力，是可以**的）
因此，我认为南非不局限于写南非的枯竭，而是面向全球，着眼于世界。影片中表现的“植物是跟黑客谈判的重要资本”，表现出自然资源的枯竭已经到了绿植严重短缺的地步了，女主角一句话台词“我们这是生活吗？”点出了人类在那个自然资源枯竭的年代过的不是人的生活。
最后，女主角希望想要时光穿越回到过去的地球，影片的最后首先表现出的是时空穿越失败，女主角被活活烧死，最后随着女主角手表指针的转动，揭示了时空穿越的成功，女主角成功从自然资源枯竭的未来穿越回到了原始的、过去的地球。
影片最后的主题是“重新（stillbrn）”，我认为导演所想表达的意思是：时间可以回到过去。这应该是根据“速度比光速快就能回到过去”这一说法来改编的，但我所学的哲学却告诉我：
时间具有一维性、顺序性，时间是不可逆的。
我不知道谁对谁错。简而言之，我读过的书都这么说。
最后一部分，是中国的主题《逢春》。不明白为什么中国总能压轴出场？可能这部电影的投资方是中国吧？
中国的“逢春”拍得不功不过，平平无奇。除了中国的古典特色，汉服和京剧之外，要剧情没剧情，要感动没感动，还搭上了“二胎”话题，我不知道跟“时间”有啥关系？唯一切题的是女主角一句话：
“我每天给你煮饭、洗衣服，我还要上班、赚钱，这日子一天天过，我哪能不老啊？”
其余还有跟“时间”有关的地方在男女主角最后的几句话，女主角说“时间把我唯一的东西也拿走了，就是你对我的好，从现在开始，我们就能时间带走的东西一点点地拿回来”（大概意思）
这几句话虽然跟时间有关，但我却觉得很难回答“时间去哪儿了”这一问题？有点牵强附会的违和感。
唯一让我从中国影片得到“时间去哪儿了”这一答案的是，时间去了寻常的家庭生活里了。
最后，总结一下，在看这部电影之前，我有一个很大的期望。看完这部电影后，几乎和预期的一样，没有太大的差距。最大的感觉是，这部电影是关于一个宏观的时间感，而不是一个个人的，详细的是间。
而我本次来看这部电影，是源于自己最近的状态不大好，对于时间感到没有把控感，碰巧出了这部电影，抱着探寻时间真谛的好奇心来**了电影。
虽然这部电影没有直接回答我：如何处理我的时间（我的时间一次似乎太多，另一次似乎不足）。）但它间接地启发了我：
时间有限。时间需要珍惜。用有限的时间做有价值的时情。不要想无意义的时情。不要浪费宝贵的时间。让时间充实你自己。珍惜时间。这不是老话，而是时间的本质。
时间哪儿观后感【篇5】
时间流逝，岁月匆匆。指缝间流过的昨天历历在目，曾感觉时间太长太久，期盼它能够走快一点，而后来再也不敢有这种想法。不喜欢常常去翻看日历，不是因为忙碌忘却，而是对不知去向的时间的深深恐惧感。
时间都去哪儿了?为什么脸上找不到纯真无邪的笑容;为什么不再为得到一个气球就满心欢喜;为什么眼神里再也不透彻……
蓦然回首，惊觉，指缝里溜过的时间再也回不来了。常常会想“如果能重来”，但现实不允许重走这一遭。很多个夜里快退时间这一部电影--昨天历历在目，悔不当初。每天重复忙碌的生活为单调的时间增添了许多光彩，但周而复始仍发觉生活还是缺少了点什么，被时间带走的数不胜数。跟时间赛跑，被迫着前行，内心满满的期盼：时光啊，你慢点走，等等我!但它依然熟视无睹，我行我素。你只有一路上不停奔跑，愿它石头般的心能够被你不停歇的毅力感动到，或而愿你自己能够带来奇迹追上它的脚步，让损失降到最小。
珍惜当下的时间吧。不要茫陷回忆。看着岁月在双亲身上的印记，看着满头白发的爷爷奶奶，也难免会感怀自己哪一天也垂垂老去。那一刻我是不是把该做的都做了，是不是不留遗憾了。人生这么短暂，就短短几十年，把握当下，珍惜每一个美好的瞬间和每一丝真诚的感动吧。
时间，我们生命中匆匆的过客，往往在我们不知不觉中，它便悄然而去，不留一丝痕迹。而我们常常在它逝去后，才渐渐发觉，留给自己的时间已经所剩无几。正如陶渊明所说“一年之中务求不虚度一日，一日之中务求不虚度一时。”
时间哪儿观后感【篇6】
时间都去哪儿了 那天看电视有一档录制家庭影像的节目，其中一个家庭拍的一段家庭时装秀很让人感慨万千。这段视频录制于1996年，画图上一个几岁的小女孩活泼可爱对着镜头摆出各种姿式，比之时装模特不差分毫，还有一位老奶奶穿着男式风衣，戴着圆顶礼帽出镜，活像旧上海黑帮老大。当年那位小女孩，现在也三十出头的人了，她说当时录这段视频时自己才八岁，那位老奶奶当年七十了，令人意外地是她还健在。当她坐在轮椅上上场时，场下观众爆发出一阵掌声而那首《时间都去哪儿了》也适时响起，很多人感动地流下了泪水。时隔近二十年，小女孩变成了孩子妈妈，老奶奶更老了，真不禁让人感悟人生的短暂，时间都去哪儿了呢?
曾经以为自己还很年少，孩子一声爸爸把自己拉回了现实。孩子都八岁了，我三十六了，青春年少已成往事!怎么记得自己昨天才高中毕业，今天怎么就快四十了呢?当年的豪情壮志还没实现呢怎么就已经变老了呢?对着镜子意外发现自己眼角有皱纹了，一头青丝中也夹杂了几根白发!时间流逝，当年年少轻狂敢想敢做的我成了瞻前顾后畏首畏尾的人。时间磨去了人的锋芒，让人变的很平庸无奇!我的人生感悟又多了一条就是:时间太匆忙，还没好好感受年轻就老了!时间都去哪儿了呢?重拾年少的自信与拼劲，摒弃年少轻狂与现在的畏缩不前，把我们蹉跎而过的时间找回来吧!
感悟人生真谛就在于拼搏，我们要积极的面对人生，不要等老到坐在轮椅上再来感叹时间都去哪儿了?这就是我在看了节目之后的人生感悟!
时间哪儿观后感【篇7】
暑假里，妈妈带我去图书馆看书，一本《我的时间都去哪儿了》吸引了我。通过晓溪和菲菲的例子，这本书告诉我们如何使用和计划时间。读完这本书，我认为管理时间大致分为四个部分。
1、制定一份时间计划表。把你一天中应该做的事情按时间顺序列出，这样你就不会忘记了。只要你为第二天养成良好的习惯，你就会不自觉地找到一个新的、有计划的、充实的自己。
2、智斗时间小偷。时间窃贼一直在**你心中的漏洞。当你拖延该做的事情时，时间小偷就会出现。所以，你必须要意志坚定，该做的事一定要在规定时间内做完。
看电视或打游戏要规定时间。比如，和自己约个时间：每天看一个小时的电视，做完作业后只玩一个小时的游戏。
并且要遵守这些约定。此外，今日事今日毕，绝不能拖到明天。所以时间盗贼不能偷走你宝贵的时间。
3、充分利用零碎时间。例如：平时上学或放学的时候，把你不会的单词或者题目抄在本子上装在口袋里，闲暇之际就拿出来看看或者背背，长此以往，你会有意想不到的收获。
4、优先做最重要的事。实际上，一个人如果能把每一天最重要的事情都完成，就会有一种充实感，那么这个人的24小时就会像宝石一样光彩夺目。但如果一个人把时间都放在不重要的事情上，不好好做自己该做的事，那么就算他很努力，也跟随意的挥霍时间没什么区别。
这个人的24小时就像扔进垃圾桶的一张纸。同学们，让我们珍惜和利用我们的时间！
从现在开始，我们应该珍惜每一分每一秒，不要让时间从我们身边溜走。
这几天我读了《我的时间都去哪儿了》这本书，这是一本让我们懂得时间有多么重要，要珍惜时间的书，它还让我学会了怎样管理时间。
这本书是关于一个叫吴菲菲的女孩，她做事拖沓，学习成绩很差。菲菲的妈妈觉得菲菲的成绩很差，就报了补习班。可是，她的学习成绩不仅没有提高，反而更差了，因为菲菲每天放学回来，既要做补习班的作业，又要做学校老师布置的作业，一样都做不完。
一天，一个叫姜晓溪的男孩来到我们班。他在学校表现很好。菲菲非常羡慕他。一个偶然的机会，菲菲发现：大家眼中超人一般的晓溪除了上学，还要照顾他的弟弟和妹妹，甚至还要抽时间种菜。
深受触动的菲菲决心改变自己。后来，在晓溪的帮助下，菲菲在考试中取得了优异的成绩。
读了这本书我想到我自己，常常我也像菲菲那样，做事情拖拖拉拉的，没有制定计划的习惯，不知道什么时间该做什么事。记得有一次，我做作业的时候做做玩玩，结果做到很晚才睡觉，而且到了早上想起还有一样作业没有做，急急忙忙地赶出来才去上学，太惊险了！所以说，做事情如果没有计划就会出错，还会遗漏。
我要向姜晓溪学习，学会珍惜时间，管理时间，改掉做事拖拉的坏习惯，这样才能快快乐乐地学习，快快乐乐地成长。
“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”。我们必须学会管理时间，充分利用时间，这样我们才能有意个更有意义和幸福的生活，真正实现我们的梦想。就像书上写的“定下目标，用功学习，真的是一种珍贵的体验”。
让我们做聪明人，珍惜时间，做勤奋的人，不要浪费时间。从今天起，让我们珍惜学校里的每一刻，珍惜家里的每一刻，让我们把握生命中的每一天，让我们的未来更加美好！
仿佛一夜之间，“时间都去哪了”成为了备受大家关注的话题，街头巷尾总能响起熟悉的旋律。每次听到这首歌，我的心都会突然颤抖，真的很难过。无数场景都会一股脑地呈现在心头，使我久久不能平静。
这首歌，唱出了多少人的心声！时光飞逝，岁月无情，它带走了我们的青春，只留下了我们的记忆。就在几天前，朋友的婚礼吹响了这首歌，带着很多童年的**。
看到那些熟悉的地点，相信在座的朋友都会有强烈的共鸣。因为，无论我们的主观能动性有多强，都无法改变时间一去不复返的事实。
时间都去哪了？我不禁问自己。这几天洗脸的时候，突然发觉鬓角不知何时已经冒出来几根白头发，仔细看看，额头上竟然也有了抬头纹。
我告诉妻，希望她能帮我拔掉，妻却不肯，好像怕拔完一根会长出许多根一样。越是这样，我越觉得时间过得太快了。由此想到我们的父母，竟然一时语塞，心有痛楚。
时间过得太快了，他们已天比一天老了。但前段时间我还在生他们的气，抱怨这些抱怨，好像他们做了多少都不能让我满意。可悲的是，很多时候，我根本没有意识到，或者我选择忽略它。
我是多么自私！自己已经将近30岁，可是大多数时候，我都在为自己活着，对家人、对家庭，我的贡献微乎其微，根本不足挂齿！
自从我出生以来，我浪费了多少时间？时间就是生命。我在浪费我的生命和时间。回首这30年，大部分时间我都在学习如何在社会上独立生存和发展。
但事实上，只有我知道我到底花了多少时间在学习上，有多少时间花在休闲娱乐上。读了这本书的故事，想到自己，我感到很惭愧。我是一个爱回忆的人，但不幸的是，我的记忆力并不是特别好，很多时候，我拼命地去回想，却只能记起一些场景和片段。
每次回想起往昔的岁月，我都感触良多。一瞬间，心里会感到很多痛苦，几度哽咽。因为无论我怎么记得，我都无法回到过去。
可怕的是，时间总是单向和一维的，不管你接受与否，它就在那里，一秒一秒。
这些年来，我认识了很多新朋友，很多人都不再联系。有时翻起自己的通讯录，都会看到很多人，因为好久没有联系显得生分很多。更何况，每次更换手机都会不由自主地“过滤”掉一些名字，从而又会觉得不免有些悲伤。
挚友曾经对我说：“朋友就像人生道路上的路灯，你一直在朝前走，会有不同的路灯在照亮你的前程。有些路灯再也不会遇到，只有很少的几盏灯，才会陪你走到最后”。
最初听到这句话时，我坚决予以反驳，始终无法接受。因为彼时在我看来，友谊天长地久，能够经得起岁月的检验。可多年后，再去回想这句话，我根本无力反驳。
因为生活充满了不确定性和未知，不同的环境和不同的情况往往不是由个人决定的。很多东西，一旦过去了，就真的过去了，再也回不到回忆里的世界了。
《我的时间都去哪了》这本书的作者同我们分享了很多感人至深的小故事，那些场景和对话，你一定不会感到陌生。因为他们的故事也是我们的故事。读这些故事的时候，使你有一种很强的“代入感”，收获的不仅仅是一种共鸣，更会带来新的启迪和感悟。
时间哪儿观后感【篇8】
近日，我读了一篇短文，叫《零碎的时间》。文中，著名数学家苏步青说：别看时间零碎，分分秒秒的时间好比零头布，只要充分利用，能做不少事呢。我感觉事实的确如此。
比如，我在上幼儿国的时候，每天早上奶奶去送我，一路上仅几分钟时间，我就学会一首五言律诗或七言绝句下午奶奶来接我时，我总是高高兴兴地跑到奶奶身边，大喊：奶奶，我背古诗吧，早上学的我会背了！说罢，我兴致勃勃地背起了古诗。就这样，等幼儿图上完，我熟背了近300首古诗。
上小学以后，我每天早上6点起床，开始诵读。特别是冬天，7点天还未亮，每天晨诵时，那真是一窗明月四檐声啊！
除此之外，我还利用每周两个午饭后的时间学毛笔字，五年以来，从未间断。现在无论是毛笔字或是钢笔字，都得到了众多人的好评。阅读课外书是我的最爱，除了写字以外，午饭和晚饭后的大部分时间我都用来阅读。我拿起书来爱不释手，每都是奶奶催促几次要睡觉了，我才肯把书放下。这样每学期下来，我的阅读量都不低于30万到40万字。
别人都说我的作文写的好，表达能力强，字也写得漂亮；还有人说我天生就聪明。其实，他们哪里知道，我是把别人轻易可以丢掉的时间都利用了起来，才有今天的结果。正如文学家鲁迅先生所说：哪里有天才，我是把别人喝咖啡的功夫都用在工作上。
由此可见，只要善于利用零碎的时间，都会有不小的收获。所以，零头布也能派上大用场。
燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。可是，我们的时间却是一去不复返了。所以，我们必须珍惜时间，做时间的主人，驾驭好时间之箭，让有限的生命迸发出灿烂的火花！
时间哪儿观后感【篇9】
这里有一段时间的简史：时间在**？我希望这些内容对你有帮助。谢谢你得阅读。
高一（16）班刘佳畅
2014年转眼即逝，让人总有一种追赶不上的错觉。时间都去哪儿了？面对浩瀚的时间，我们总是感到自己的无力和渺小。
所以我经常幻想有一台时光机可以带我们穿越历史和未来，体验所有的存在和未知。上学期期中考试之后，学校为我们放映了当时大热的影片《星际穿越》，使我对宇宙中空间与时间的相对理论产生了浓厚的兴趣。恰巧寒假的阅读课程中，学校又为我们推荐了《时间简史》，这本书也让我很着迷，探索宇宙的奥秘，我仿佛重新认识了这个世界。
《时间简史》是英国物理学家史提芬·威廉·霍金于1988年编写的一本科普书，讲述关于宇宙的起源和命运，主要介绍了什么是宇宙、宇宙发展的最新状况和关于宇宙本性的最前沿知识，解释了黑洞和大**等天文物理学理论。对于许多热爱科学的学生来说，这是一本必读的书。说来惭愧，我是第一次接触这类书籍，觉得很震撼，可以说这本书刷新了我的时空观。
霍金在这本关于时间的科普专著中提出了一个重要观点：在相对论中，绝对空间和绝对时间是不存在的。这的确让我震惊。现在大多数人可以接受绝对运动的观点，也就是说，静止是相对的，没有绝对的静止。
因为缺乏绝对的静止的标准，我们无法确定在不同时刻发生的事情是否处于同一空间位置上。很多人可能认为这很容易——同一地点很容易识别。但平常人所说的同一地点是指在目前这个星球上的相对地点，把我们置身于宇宙之中，我们的位置每时每刻都在变化着，永远没有重叠的两点。
因为地球本身正一刻不停地做着运动。很难理解，但在霍金博士的书中，时间已经成为一个相对的概念。在我们的日常生活中，时间的流逝似乎是不可改变的，按照自己固有的规律行走，不受我们的影响。
正因为如此，我们总是用时间来记录发生的事情，并把时间作为一个固定的尺度，这样我们就可以在这样一个统一的尺度下毫无困难地交流。但爱因斯坦的相对论无情地指出，没有绝对时间，时间只是物质运动的附属物。在爱因斯坦看来，我们通常调用的时间似乎没有方向，虚无缥缈，看不见，被抓住。因此，面对时间的流逝，容颜的衰老，生命的死亡，我们会天真地问：
时间都去哪儿了？
读了这本书，我似乎找到了答案。霍金博士在他的书中试图把宇宙描述为一个有限但无限的空间，它是完全自给自足的，没有起点和终点，它就是存在。例如，他创造了时间箭头的概念。他相信时间之箭可以分辨过去和未来，使时间有方向。
他说，"至少有三种时间箭头：第一，是热力学时间箭头，在这个时间方向上无序度或熵增加；第二，是心理学时间箭头，这就是我们感觉时间流逝的方向，在这个方向上我们可以记忆过去而不是未来；第三，是宇宙学时间箭头，在这个方向上宇宙在膨胀，而不是在收缩。“在相对论中，时间有了一个新的维度，这让我不仅隐约感觉到它的消逝，而且客观地感受到它的力量。
通过阅读《时间简史》，我更加感受到未知世界的伟力，也更加敬佩那些无论身处何种境地都为科学而上下求索的人。霍金博士与世界的交流仅仅依靠一根手指，但他对世界的了解是如此之深，这也是本书带给我的巨大震撼。我想这才是真爱。对世界，对生活，永远对未知的人提问，坚持不懈地寻求答案。这是生命赋予我们的使命。
无论时间终将去哪儿，我们拥有它，便不可辜负。
时间哪儿观后感【篇10】
高一（16）班刘佳畅
2016年是转瞬即逝的一年。总有一种你赶不上的错觉。时间都去哪儿了？面对浩瀚的时间，我们总是感到自己的无力和渺小。
所以我经常幻想有一台时光机可以带我们穿越历史和未来，体验所有的存在和未知。上学期期中考试之后，学校为我们放映了当时大热的影片《星际穿越》，使我对宇宙中空间与时间的相对理论产生了浓厚的兴趣。恰巧寒假的阅读课程中，学校又为我们推荐了《时间简史》，这本书也让我很着迷，探索宇宙的奥秘，我仿佛重新认识了这个世界。
《时间简史》是英国物理学家史提芬·威廉·霍金于1988年编写的一本科普书，讲述关于宇宙的起源和命运，主要介绍了什么是宇宙、宇宙发展的最新状况和关于宇宙本性的最前沿知识，解释了黑洞和大**等天文物理学理论。对于许多热爱科学的学生来说，这是一本必读的书。说来惭愧，我是第一次接触这类书籍，觉得很震撼，可以说这本书刷新了我的时空观。
霍金在这本关于时间的科普专著中提出了一个重要观点：在相对论中，绝对空间和绝对时间是不存在的。这的确让我震惊。现在大多数人可以接受绝对运动的观点，也就是说，静止是相对的，没有绝对的静止。
因为缺乏绝对的静止的标准，我们无法确定在不同时刻发生的事情是否处于同一空间位置上。很多人可能认为这很容易——同一地点很容易识别。但平常人所说的同一地点是指在目前这个星球上的相对地点，把我们置身于宇宙之中，我们的位置每时每刻都在变化着，永远没有重叠的两点。
因为地球本身正一刻不停地做着运动。很难理解，但在霍金博士的书中，时间已经成为一个相对的概念。在我们的日常生活中，时间的流逝似乎是不可改变的，按照自己固有的规律行走，不受我们的影响。
正因为如此，我们总是用时间来记录发生的事情，并把时间作为一个固定的尺度，这样我们就可以在这样一个统一的尺度下毫无困难地交流。但爱因斯坦的相对论无情地指出，没有绝对时间，时间只是物质运动的附属物。在爱因斯坦看来，我们通常所称的时间似乎没有方向，虚无缥缈，无形，难以把握。因此，面对时间的流逝，容颜的衰老，生命的死亡，我们要天真地问：
时间都去哪儿了？
读了这本书，我似乎找到了答案。霍金博士在他的书中试图把宇宙描述为一个有限但无限的空间，它是完全自给自足的，没有起点和终点，它就是存在。例如，他创造了时间箭头的概念。他相信时间之箭可以分辨过去和未来，使时间有方向。
他说，"至少有三种时间箭头：第一，是热力学时间箭头，在这个时间方向上无序度或熵增加；第二，是心理学时间箭头，这就是我们感觉时间流逝的方向，在这个方向上我们可以记忆过去而不是未来；第三，是宇宙学时间箭头，在这个方向上宇宙在膨胀，而不是在收缩。“在相对论中，时间有了一个新的维度，这让我不仅隐约感觉到它的消逝，而且客观地感受到它的力量。
通过阅读《时间简史》，我更加感受到未知世界的伟力，也更加敬佩那些无论身处何种境地都为科学而上下求索的人。霍金博士与世界的交流仅仅依靠一根手指，但他对世界的了解是如此之深，这也是本书带给我的巨大震撼。我想这才是真爱。对世界，对生活，永远对未知的人提问，坚持不懈地寻求答案。这是生命赋予我们的使命。
无论时间终将去哪儿，我们拥有它，便不可辜负。
时间哪儿观后感【篇11】
“树纹一道又一道，盘根错节，有的地方隆起，有的地方凹陷，如拧着根根粗大的钢筋缠满了树的全身。”文中的“我”想，这都是时间刻在上面的，我也这么认为。
不知何时，何人在此播下了这粒树种，如今已无从考证。如今它已长成参天大树，这少不了阳光的爱抚，少不了春风的轻拂，少不了雨露的滋润。但是，更重要的还是时间。如果没有时间这肥沃的土壤，即使有充足的阳光雨露，这棵小小的树可能在一瞬间长成参天大树吗？
文中有一句话说得好：“花蕾终会开出鲜花，鲜花能变回花蕾吗？黄河可流向大海，大海能流回黄河吗？少女会长成少妇，少妇能变回少女吗？。”的确如此，时间不能倒流，分针同样不可能逆时针转，我们永远不能回到过去的时光。“时间不可预测、从无草稿、难以回收、无法修改、不能重来、永世难逢，全是一次性饿。”是啊，这一年永远不是那一年，这一月永世不可重逢，这一天永远不可重来。因为我们不能回到从前，更不能预知未来，所以唯一能做的就只有把握现在，把握现在的每一分每一秒做有意义的事，以致于以后不会再因为时间流逝而感到惋惜，到那时再后悔，也就晚了。
有些东西，比如时间，只有失去了才知可贵。