师生同上一堂课观后感范文精选6篇。
师生同上一堂课观后感范文 篇1
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“十九大是全世界的盛世”，一开讲亮出来的主题便紧紧的套牢我的胃口，要说我眼中的十九大，就是把习近平新时代中国特色社会主义思想写入党章、作为党的指南。张教授口中的三个“维度”独树一帜:中国走向攸关世界、中国发展惠及世界、中国模式启迪世界，故十九大的影响遍及全世界。是啊，新时代的思想带领我们从富起来迈入强起来的伟大飞跃，更是迎来了中华民族伟大复兴的伟大前景。能亲眼见证、亲身经历如此伟大的阶段，吾复何求?厉害了，我的祖国!
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今日有幸聆听张教授的发言，我感到受益匪浅。在一个半小时的课堂中，张教授深入浅出的带领我们回顾了党的历史，并学习党的十九大报告。其中他提到十九大中的高频词——“新时代”让我印象深刻。新时代意味着我们的祖国已经取得举世瞩目的成果，新时代意味着我们已经强大起来。
人民日报写道：党的十九大不仅仅是中国的也是世界的。中国的强大攸关世界、惠及世界、启迪世界。生活在这样一个时代，成为一名共产党人，我感到很自豪。正如张教授所倡导的，我们当努力学习工作，为祖国的腾飞发自己的一份光!
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我们所处的时代是一个崭新的时代，它既包含了新的机遇，同时也带给我们新的难题。一带一路给了我们实现自我价值的机会，生产力的飞速发展在带给我们生活便利的同时也给我们抛来了环境污染等一系列问题。作为一名当代的共产党员，我们是在新的时代中成长起来的，所以我们清楚的了解身边发生一切，这是我们的优势。因此我们要从实际中出发，在把握住时代发展脉络的同时能够针对新的问题作出应变，以此在新的时代中为党、国家和人民奉献自己的青春。
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6月12日，我在学校大礼堂听了主题为“学习习近平新时代中国特色社会主义思想、做‘四有’好老师和德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人”的讲座，对此我受益匪浅。
在张国祚教授的讲座里，我明白了新时代中国特色社会主义思想是马克思主义的继承和发展，是一种科学的社会主义思想，它使中国在21世纪焕发出新的活力，指导了我国未来至少二十年在政治、经济、文化、军事等各个领域的前进方向，我们国家有了新的目标和指导方针。作为一名党员，我应该要充分学习新时代中国特色社会主义思想，把这份思想内化为自己的思想，从小做起，德智体美全面发展，为中国的建设献出自己的一份力。
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十九大将习近平新时代中国特色社会主义思想作为中国新时代的行动指南，这不仅仅是中国的一次重大的事件，更是一次全球的盛事。首先中国的走向攸关世界，中国在复兴的过程中，经济，军事，文化不断发展，成为当今最大的，发展最快的发展中国家。现今中国作为世界第二大经济体和社会主义的核心力量，现在中国的一举一动都被周围的国家所关注着。其次，中国的发展惠及世界，中国在自我发展的同时也不忘与其他国家合作，共同发展，从“一带一路”的提出，再到十九大提出“世界共同体”，中国已将自己的眼光放眼于全球，致力于全世界共同进步。同时，中国的发展道路启迪世界，中国崛起有目共睹，中国的发展模式更是向全世界提出了一个独立且发展并行的发展路线，供其他发展中国家学习分享。
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今天下午，马克思主义学院院长张国祚教授为我们讲解了习近平新时代中国特色社会主义思想。这节课围绕着中国人站起来、富起来、强起来三个维度，为我们展示了我们这个国家、这个民族从古代的辉煌，到近现代的屈辱历史，再到新中国成立后历代领导人为国家、为民族作出的伟大探索，让我们深刻地意识到社会发展、马克思主义理论的发展对民族复兴的重要性。
而马克思主义在中国与中国特色社会主义结合所诞生的毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观及习近平新时代中国特色社会主义思想便是我们行动指南。
师生同上一堂课观后感范文 篇2
“十九大是全世界的盛世”，一开讲亮出来的主题便紧紧的套牢我的胃口，要说我眼中的十九大，就是把***新时代中国特色社会主义思想写入党章、作为党的指南。张教授口中的三个“维度”独树一帜:中国走向攸关世界、中国发展惠及世界、中国模式启迪世界，故十九大的影响遍及全世界。
是啊，新时代的思想带领我们从富起来迈入强起来的伟大飞跃，更是迎来了中华民族伟大复兴的伟大前景。能亲眼见证、亲身经历如此伟大的阶段，吾复何求?厉害了，我的祖国!
今天，我有幸听了张教授的演讲，感到受益匪浅。在一个半小时的课上，张教授带领我们回顾了党的历史，学习了中国共产党第十九次全国代表大会的报告。其中他提到十九大中的高频词——“新时代”让我印象深刻。
新时代意味着我们的祖国取得了举世瞩目的成就，新时代意味着我们更加强大。
人民**写道：党的十九大不仅仅是中国的也是世界的。中国的力量对世界至关重要，造福世界，启迪世界。
我很自豪生活在这样一个时代，成为一名共产党员。正如张教授所提倡的那样，我们应该努力学习，为祖国的发展创造自己的光明！
我们所处的时代是一个崭新的时代，它不仅蕴含着新的机遇，也给我们带来了新的问题。“一带一路”给了我们实现自身价值的机会。生产力的快速发展给我们带来了便利，也带来了环境污染等一系列问题。作为当代共产党员，我们是在新时代成长起来的，所以我们对身边的一切都有一个清晰的认识，这是我们的优势。
因此，我们要从实际出发，把握时代发展，能够同时应对新问题，为新时期党、国家和人民贡献青春。
6月12日，我在学校大礼堂听了主题为“学***平新时代中国特色社会主义思想、做‘四有’好老师和德智体美全面发展的社会主义建设者和**人”的讲座，对此我受益匪浅。
在张国祚教授的讲座里，我明白了新时代中国特色社会主义思想是马克思主义的继承和发展，是一种科学的社会主义思想，它使中国在21世纪焕发出新的活力，指导了我国未来至少二十年在政治、经济、文化、军事等各个领域的前进方向，我们国家有了新的目标和指导方针。作为一名党员，我要充分学习中国共产党的中国特色社会主义思想，把这义思想内化为自己的思想，从小做起，在德、智、体、美上全面发展，为中国建设作出贡献。
师生同上一堂课观后感范文 篇3
今天(5月30日)晚上，我有幸参加了首都百万师生同上一堂课活动，在宽阔明亮的**会议室里与众多优秀师生一同感受了新时代的高校新气息，同时也提升了自身的精神素养，坚定了自己的理想信念。
在这门课上，最让我印象深刻的是，马克思主义是中国大学最鲜明的背景。在社会主义现代化道路上，马克思主义犹如一盏明灯，指引着千千万万青年前进。如今，越来越多的中国青年把马克思主义作为自己的精神支柱，他们永远不会忘记把跟党走作为自己的人生信条。
北京大学孙熙国教授说，马克思主义之所以在中国高校流行，是因为马克思主义符合时代的需要、实践的需要和人民的需要。诚然，一种思想理论能够深入人们的内心，在人们的行动中表现出来。这不是靠表面的简单宣传就能实现的。它需要的是满足实际需要的活力。新时代的中国，没有任何一种理论能像马克思主义一样充满活力和动力，所以我们青年人怎么能不向往它、践行它?
我们这一代人，从小享受着良好的成长环境，拥有良好的学***，没有经历过什么真正的磨难，也因此渐渐养成了关注自身，忽视他人的坏习惯。我很惭愧地说，我进大学前偶尔犯这样的错误。然而，经过一年的大学学习，我对马克思主义的理解逐渐加深，我的思想和行动发生了很大的变化。
在马克思主义的光辉照耀下，我更为成熟了，在处理事情时，我不会再慌乱无措、迷茫混乱。因为我知道，无论何时何地，我们都要以辩证唯物主义和历史唯物主义为指导思想，看到问题，抓住矛盾的主要方面，解决问题，抓住主要矛盾。同时。
我明白了快乐舒适的生活是没有价值和意义的。作为新时期的青年，更重要的是要努力工作，为国家和民族建设作出贡献。
1981年，在燕园的北大学生高喊着团结振兴中国的口号。2018年，我们新时代的新青年也要在中国共产党总书记的号召下，再次喊出这一口号。我们应该团结起来，为实现中国梦而献身，燃烧我们的青春。当然，斗争和斗争并不像口头语言那么简单。但是，在马克思主义的指导下，在中国共产党的指导下，我们要有足够的信信和勇气去追求伟大的中国梦。
以爱国，励志，求真，立行要求自己，脚踏实地地努力做好所有事情，让未来中国更加富强民主文明和谐美丽。
短短一个半小时，我就了解到一个又一个社会主义梦想家的故事，学习中国共产党作为社会主义现代化建设斗士的精神。可以说，我真的很感激自己能够拥有这一次学***，它让我在繁忙的学***中，终于有机会停下来接受一次精神洗礼，这也让我能够继续带着无尽正能量砥砺前行，去追逐心中的梦想。
师生同上一堂课观后感范文 篇4
听了这一堂名师云集的课，我深深的认识到：马克思主义根本指导是我们大学工作的最好底色。
一、把立德树人作为检验学校一切工作的根本标准。
育人的根本在立德，总书记的话带给我深深的认同感。到首都师范大学的同学们参加社团，在过程中磨砺自己，认识到自己的不足，从而塑造自己，也让我深有同感。
二、马克思主义是中国大学最鲜亮的底色。
思政课的新形式很受欢迎，能够参与进来，成为这些课程最直接的受益者，我感到十分幸福和喜悦，我会更加投入精力学好我们生动的思政课。
三、做新时代“四好”好老师。
我的辅导员老师在平常的生活、工作中，都对我有很大的帮助。现在老师的水平和品格也都非常值得我们的学习，希望如果我能成为老师的话，就要成为一个“四好”好老师。
四、做担当民族复兴大任的时代新人。
新时代等待着我们推波助澜，我们将会为中国的辉煌筑路前行!
师生同上一堂课观后感范文 篇5
5月30日晚，我参加了《形势与政策》课，和你们一起**为首都数百万师生播报了同一节课，收获颇丰。
通过这次**教学，我更深入更直观地学***平主席对当代中国大学生、对双一流大学的期望和要求，了解到一所好大学要能做到为中国特色社会主义建设源源不断地输送优秀的建设者，并且与国家一起发展，随着国力的强大而提高水准，为国家经济社会建设贡献力量。
作为新一代的成年青年，我们应该成为可爱而宝贵的新一代时代人，努力学习文化知识，开阔视野，承担起时代建设者的责任。
**我们感到，教师努力使思想政治课更加生动有趣，实现了学生从问我到学我想学的转变。马克思主义是我国党的建设的根本指导思想，是大学教育的鲜明背景。我们要有学习的义是，有发展中国和世界的内在动力。高校思政课如今**上线下、课上课下都赢得了学生的欢迎，出勤率、抬头率、点头率都有大幅提升。
多亏了思想政治课的老师，我们才能把天上的话变成身边的事，把教材上的话变成贴心的话，把马克思主义讲得透彻生动，把思想的力量讲出来，使我们的学生真正理解和相信马克思主义，受益匪浅。
这一类情况和政策，加深了我对社会主义核心价值观和社会主义核心价值体系的理解和认识，具有深刻的意义。
师生同上一堂课观后感范文 篇6
习近平总书记关于青年成长成才的思想形成了青年成长价值的新定位:青年是国家活力和核心竞争力的集中体现;青年成长环境的新定位:新时代;青年成长动力的新定位:立大志;青年成长规律的新定位:磨炼;青年成长路径的新定位:学，思，行。这一系列思想形成了内涵丰富、科学完整的思想理论体系，是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分，是对中国特色青年人才理论的进一步丰富和发展。我们要深入学习贯彻习近平总书记关于青年学生成长成才重要思想，把握青年学生成长成才规律，努力培养中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人。
大学生思想政治工作作为一项具体的实践活动，要根据时代的变化和发展进行改革创新。目前，互联网的快速发展，人们以更为真实的方式展示自我的本性，这在一定程度上促进人的全面发展的同时对人的道德自律要求提出了更高的要求，我们要自觉在实践中不断探索互联网时代思想政治工作的规律。当前，大学生群体普遍注重从自身的亲身感受和体验中得出结论，倾向于感性思维，乐于接受新事物和新观点，习惯浏览图片和简短文字。在价值取向上，大学生群体注重个人需要、个人利益和个人发展，重物质享受轻精神提升，重权利保障轻义务履行。由此，高校思想政治工作要适应大学生群体认知方式和价值取向的变化，依据时代的发展变化及时进行调整，将“大道理”变成通俗易懂的生活话语，克服空洞陈旧的内容和生硬灌输的方式，通过改革创新才能不断提高大学生思想政治工作的科学化水平。高校思想政治工作者要学习“故事化、生活化、细节化”的互联网表达方式，彰显人性魅力，才能增强高校思想政治工作的感染力。