加油!新时代优秀观后感11篇。
考虑到您的需要我们进行了“加油!新时代优秀观后感”的编辑，你有苦恼过该如何写出一篇优质的作品名观后感吗？写观后感需要我们和作品之间产生共鸣，欢迎你阅读我的作品感受生活中的点滴小美好！
加油!新时代优秀观后感(篇1)
在这个烈日炎炎的暑假，书带我进入了一个不一样的世界。那里安静和谐，没有一丝喧闹，只有优美的词句带给我的无限遐想。
“加油”，是我们经常说的一个词语。而奇怪的是，在生活中，我们更多地是为他人加油，对自己却是那样吝啬！加油往往可以给他人动力，是他人更加努力，更有信心！可轮到自己是，去不是给自己加油，而是打击。遇到问题，我们似乎总是认为自己不行，没有能力。这是多么愚蠢的想法，许多事实证明，为自己加油会让自己自信，比他人的帮助跟有效。因为困难和问题需要自己解决，只有为自己加油，只有信心，才能战胜一切困难。
《为自己加油》这个故事中的志飞一开始与生活中的许多人相似，都缺乏自信心，不敢大声说出心中所想。但通过朋友的帮助和自己的努力，志飞逐渐找到自信。而自信的第一步，就是为自己加油，其次，便是朋友的帮助。故事中的志飞没少受朋友们的真诚帮助。许多人认为朋友可有可无，却不知朋友的重要性。有句俗语叫“在家靠父母，出门看朋友”便说明了朋友的重要性。出门在外，没有朋友，只有孤独相伴。故事中的志飞与小洁虽只见过几次面，却建立了深厚的友谊，好不让人羡慕。生活中的我们，朋友明明在身边，却不懂珍惜。争吵是难免的。朋友是可遇不可求的，我们知道要珍惜朋友，珍惜友谊！
“你是不是觉得帮助别人，会让自己更有信心，也更快乐？”林小洁有些害羞的说。帮助别人，说着容易，做起来却……在公交车上，老爷爷老奶奶抓着扶手晃晃悠悠，刹车时险些摔倒却无一人让位；马路上骑自行车狂飙，撞了行人逃之夭夭。试问，这样你还会自信吗？而作为国家未来继承人的我们，通过这本书——《为自己加油》的启发，应该更多地帮助别人，快乐自己，也更增强自己的信心。
这本书让我明白：每个人都有帮助他人的能力，不要小看自己的力量，就算只是螺丝钉，只要找准位置，也可以发挥最大力量，让我们尽自己最大力量去帮助他人，让自信伴我成长！
加油!新时代优秀观后感(篇2)
读你仁美的作品，第一次让我知道我对我们无私的爱。这个夏天读罢《给爸妈的加油歌》一书，掩卷沉思，我感受到了与我年龄相仿的一代人成长的青涩，也受到了心灵澄徹的洗涤。
**的主人公之琴是家里最受宠爱的小女儿，她一出生，便夺走了爸妈原先对姐姐之萱大部分的爱。她是一个能说会道、活泼开朗、可爱的女孩，但是当金融海啸的余威让一家人的生活陷入十分困窘的境地时，她还以十分强烈的占有欲想要一个根本不能糊口的“泰迪熊”，还要坚持嚷着去吃冰，还要去琴行里买一根所谓“最好”的笛子。但是她不知道自己家已经因爸爸失业生活变得非常拮据，自己还在这里雪上加霜。
她每天只能在梦里见到快递员送来的“泰迪熊”，只能在爸爸的摩托车上重温昔日坐私家车的优越感了；更是只能眼睁睁地看着自己曾经自以为傲的钢琴被搬走——因为，现实是残酷的，可爱不能挽回父母失业的事实，自私也必须接受从今往后与爸妈同睡一间房的拥挤。随着爸爸打工时腿的骨折，**费用的负担，给家庭又再一次带来了危机，一家人的希望尤如青灯上将息的游丝，若断若续。这时，她什么都不知道，也不知道父母想隐瞒她的事业情况；我不知道我的家人不再像以前那样幸福了；我不知道我父母为防止她在同学面前丢脸所做的一切努力；更不知道自己的无知、天真给爸妈带来了多少烦恼、忧愁和担心……
唉，一声太息！我好像看到了自己的影子。现在的我每天生活在爸妈的臂弯里，不经受任何大风大雨。
爸妈为了给我创造更好的物质条件，他们每天早起晚归，即使在生意上遇到了困难也不会跟我说，而是两个人默默地扛着。和钢琴一样，我也是家庭开支的主要消费者。爸妈供我吃，供我穿，送我上最好的学校，我还常常向父母要这要那，稍不称心就和他们赌气。
现在想起来真的羞愧难当啊！
幸好，这一家人还有一根顶梁柱，一位辛劳的妈妈；还有一个独立懂事，敢接大姐。姐姐自己的心里都明白爸妈为她们所付出的点点滴滴。对于妹妹的到来，虽然让她在家里的地位一下子从天堂掉到了地狱，但是她从来没有半分抱怨，而是迁就着妹妹，或许她知道与妹妹争执，不会让爸妈对妹妹态度转变，而是使幸福的生活破裂。
所以，她选择了割舍，把好的东西给了妹妹，让妹妹永远生活在避风的港湾里。幸运的是，在这个家庭陷入人生最紧张的时候，之琴意识到了自己曾经种种的不是，自己必须学着长大：“长大”就意味着要脱离那极为可爱的“泰迪熊”，“长大”就意味着跟在妈妈、姐姐身后帮忙打扫卫生，“长大”也同时意味着自己将走向社会,面对风雨。
故事接近尾声了。“只要不放弃，就会有希望”这句话深深印在了主人公之琴脑海里，也印到了我的脑海里，我将永远不会忘记这句话。最后，之琴明白了，人要想活的更好，就必须面对人生的每一个高潮和低落，要舍弃面前对好看的毛绒玩具，因为只有舍弃才会有新的开始，就像爸爸那样，即使事业上遇到了风波，但是只要对生活有信心、不放弃，报着前方的道路是光明而不是黑暗的态度，不论发生任何不愉快的事情都会有希望！
读了《给爸妈的加油歌》，让我懂得了感恩，学会了回报。相信在未来的父母生活中，我们会有最贴心的支持和陪伴！
808班范婷婷
加油!新时代优秀观后感(篇3)
勤奋进取是每个成功人士的必备素质，也是每个追求上进的人应有的优良品质。这是我读了这本书最大的收获。
这本书记述了许多人从成功进取、顽强拼搏、坚持学习、明确目标等方面揭示了成功的真谛。其中，最令我难以忘怀的故事《画鸡蛋的孩子》。故事讲述了达芬奇学习绘画时，老师每天都让他画鸡蛋。达芬奇画了几天鸡蛋后，再也忍耐不下去了。老师告诉他：我让你每天画鸡蛋，就是为了训练你观察物体形象的能力。达芬奇听完老师的一番话，明白了老师的良苦用心。更加努力地学习绘画，成为了世界上伟大的艺术家。
这个故事让我懂得了一个道理：在任何领域想要有所成就，都要有扎实的基本功。只有结实的基础，才能在专业上取得一番成就。从故事中我发现达芬奇是一个坚持不懈的人，无论路途多么艰难，都不会放弃。
我们要从树立坚定的信念开始，在通往成功的道路上勇往直前，成就自己美好的人生。
加油!新时代优秀观后感(篇4)
《为自己加油》这本书是一本为自己加油打气的营养餐.充满信心的加油站。
这本书主要讲的是一位缺乏自信的小男孩吴志飞，在一次选铃鼓旗队的队员时，自己被意外选中了。缺乏信心的他加入铃鼓旗队时，又在一次偶然的机会中，认识了校长的女儿林小洁。在她的鼓励与帮助下，小飞终于拾回了自信，并发现自己并不是个一无是处的人。
书中最让我感动的一句话是林小洁在医院演出时对吴志飞说的那句：“你是不是觉得帮助别人，会让自己更有信心，也更快乐？”是呀，我从中也得出一个道理：主动帮助需要帮助的人，会使自己更加的坚定踏实，相反，以漠不关心的态度对待他人的话，会让自己更加惶恐不安。也是林小洁这样的一句话，改变了吴志飞的胆小怕事的性格，使他每天都自信满满。
林小洁说的话，让我想到了一个在我身上发生的事情：有一次，我和同学们在教室上课。在我们记笔记时，我的一位同学，叫樊文政，急的满头大汗，一看，才知道他原来有个字写错了又没有修改工具。其它同学也许是没看见，都在各忙各的，一片和谐的气氛。有的同学看见了，又若无其事地抄笔记了。就在这时，我心中的两个小人正开始吵架了。天使说：“把你的修正贴借给他用吧。”恶魔说：“不能给，你没看见其它同学的反应吗？别人不借，那么你为什么借给他？”“你借给他吧，要是每个人都将事情推托给别人，将会怎么样？......”我渐渐被小天使说服了，把修正贴借给了他，他用感激的目光看着我，我也用一个笑容回答他。当时我感觉心里异常踏实，比吃了蜜还舒服。
自信心并不在于怎么下定决心，而在于为自己加油，还有帮助他人。所以，我强烈呼吁大家：缺乏自信时，请多多为自己加油打气吧！而且还要多多帮助别人，才能永远自信。
加油!新时代优秀观后感(篇5)
这本书是我的一位好朋友推荐给我的，我十分感激她，如若不是她，我就不会读到这本不可多得的好书，就不会有此感慨。
书中的主人公张博爱是个罪犯。他父亲是个罪犯。作为罪犯的儿子，他从小就很自卑。他从抢劫小学生的犯罪嫌疑人，变成了一个美德少年，其中有几个人对他人生的反转至关重要，他们就是胡小闹和“优点塑造大师”胡小闹的舅舅。在学校中，他并不是一个团结友爱、与同学融洽相处的好学生，相反，他是一个常常迟到早退、无故逃课、和同学打架、和老师顶嘴的人，谁能想到，在生活中还有另一个他。
生活中的他对从小陪伴自己的爷爷奶奶无微不至、关心入微，奶奶有风湿病，天凉要加衣服、患有糖尿病的爷爷有哪些忌口，这些原本是自己的父亲该做的事，可却轮到了和我们同龄，甚至比我们更年幼的他来做。看到这儿，我不禁扪心自问，如果换做是我，我行吗，我能承受同学们对自己指指点点的、带有讽刺意义的话语吗？答案是，不，如果是我，我无法承受压力。
我们的生活是怎样的呢？我们理所应当地接受着父母对我们的呵护，而极少想到要去关心他们。天凉了，妈妈加衣服了吗？
拎着从超市中“满载而归”的零食，你曾想过爸爸爬上五楼累吗？需要休息吗？妈妈把我们碗里的胡萝卜都拣出来放在她的碗里。她真的喜欢胡萝卜吗？
我们总是这样“理所应当”的接受着他们给予我们的东西，好不反偿，好像这是他们上辈子欠我们的一样。
然而，主人公张博爱和我们大不相同。爷爷奶奶年纪大了，行动不便，所以家中的力气活都是由他来完成。据说他有一次带了半袋大米上楼。他只有12岁，比我们任何一个同学都年轻。
除了孝顺，张博爱也很细心。奶奶得了风湿病。下雨的时候，下雨的时候就疼。如果天气稍有变化，张博爱提醒她加衣服。他还坚持每天给她按摩。爷爷患有糖尿病，没有甜食，他也注意饮食，不能加糖，要清淡。
他不仅孝顺，细心，而且充满爱心。他在绿湖公园养了30多只流浪猫，5年来，他每月用零花钱给它们买猫粮和饼干。五年啊！
有将近1825天呢！这是一项多么巨大的数字啊。其他的同龄男孩子，都用这笔钱去买玩具，可他却用这钱，救济了三十多条猫咪的生命啊，这是一个多么伟大的壮举啊！
这些优点都隐藏在他的生活中，不是被人发现的。可就因为舅舅的一句话：“加油！
你不可以输给自己。”让他从自己的父亲是犯人，这个阴影中走了出来，扭转了他的人生。以后，我也会用这句话来警示自己，让我充满信心，加油！
六年级:珞璇
加油!新时代优秀观后感(篇6)
采撷世间最美的
有时鹰比鸡飞得低，但鸡永远达不到鹰的高度。
——题记
残垣、断壁、斜阳这凄美的景色难以名状的铺展开来，你是否会相信在这衰草、寒烟的景色之下还会蕴含着希望，但是有人会相信。正是因为有了这种不抛弃、不放弃，才会有盎然的生机，也才会有翱翔的雄鹰，也许这才是真正的生命吧！
品一口香茗，缓缓打开《为自己加油》这篇文章，看着红泥小火炉炽热的火焰，我似看到生命的跃动。黄美廉，一个出生在台湾的女孩儿，出生的时候由于医生的疏忽而身患脑性麻痹症的她，无法自由控制自己面部肌肉和肢体，直到6岁仍无法直立行走。但她确坚强的活了下来，而且靠顽强的意志和毅力，考上了美国著名的加州大学，并获得了艺术博士学位，如今已成为一名举世闻名的画家。
容貌？身材？与生俱来，很难改变，总是为此耿耿于怀，闷闷不乐，没有丝毫值得一说！
只有热爱生活，为自己唱一首歌，才能成为生活的真谛。春选择小草，因为她清新自然；冬选择白雪，因为她纯洁高雅。我们选择风和雪，因为我们喜欢自己的生活，为自己加油。
风雨过后，我们仍有向彩虹微笑、拥抱阳光的激情。
我一字一句读着，思绪飘到有一次看《艺术人生》，那一期的嘉宾是我们很仰慕的张海迪阿姨。她，依然坐在轮椅上，爽朗的笑容，充满智慧的双眼，她那笑容，感染了每一位在场的观众，也强烈的震撼着我的内心。想想看，上帝给她的很少，但她依靠的是一种信念，在轮椅上做梦，一步步走向人生的巅峰。
为什么，她能走出这么成功的道路？因为懂得加油二字，也正是时刻将加油的信念印入生命，生命才会持久焕发光彩。
每个人，不可能一开始就成功，也不可能永远成功，但这些实在太不值得一提了，无论于何时何地，为自己加油，这些话语、信念都会成为滋养和动力。
每个人，都会考虑过放弃，每个人都会经历过失败，但记得先哲说过这样一句话：唯有为自己加油者，方才有大智慧。我们都听过保尔柯察金的故事，在《钢铁是怎样炼成的》里，他凭借什么活下来，是运气？
是偶然？错！正是因为有了自己加油这样的行动，保尔柯察金才会有面对曲折坎坷的信念。
体验风雨，从容接受成功路上的考验，接受幸福生活的礼物。
不知不觉，文章读到最后，我笑了，因为我知道如何为自己加油。我渴望一种品质，因为这是自信的光芒，会拥有辉煌的人生。
丰义小学六（1） 张海波
指导老师：王旭英
加油!新时代优秀观后感(篇7)
生命成长路上的加油站——读《给教师的一百个建议》有感作者：刘重庆老师《给教师的一百个建议》这本书，会常读常新。刚毕业参加工作时候，读的时候是一口气读完，被苏霍姆林斯基的教育情怀和丰富的经验所感动，下决心”给自己一个耕耘的田地”,开始自己的教育生涯。
因此，热爱教育，不断追求，不断创新，不断进步。纸质文本仍在书柜上，略带灰尘，电子版也与手机存放在一起，方便随时阅读。当有自己有教育困惑时候，读它，当小有教育收获时候，读它，慢慢的，由读变为了品。
本书一开始就提出了值得教师深思的问题：”为什么在一年级就开始出现落伍的，考试不及格的学生？而到了
2、 三年级甚至有绝望的学生？”是这些学生太笨，是他们上课不专心听讲，还是从教师自身寻找原因？因为我遇到过这样的学生，我不禁想：
作为教育工作者，我们是否实现了教育的公平？是否做到了面向每一个学生？特别是弱势群体。
无论学生多么幼稚，他们也都有自己的思想和情感，以及独特的思想和思维。他们不是我们的礼物或个人魅力的对象，也不是等待我们塑造的苍白的灵魂。我们应该多一份关爱，多洒一些阳光给那些”落伍”得”无药可救”的后劲生。
苏霍姆林斯基曾提到，对那些学习有困难的学生，要走到他们跟前，看看他们有什么困难，提出专门为他们准备的习题。学习差的学生脑力劳动的效果如何，不能要他们光听别的学生流利的回答，记黑板上的内容，而要设法使他们独立思考，因为思考的过程已经包含对知识因素的利用。要促使他们在每一节课上，在脑力劳动中哪怕获得一点点进步也好。
说起来容易做起来难。有段时间，我觉得我做得就不是很好，因为我给学生上着同样的课，提着同样的问题，做着同样的作业，考着同样的试卷。我觉得我做得不太好。这就是我缺乏教育质量的原因。
而苏霍姆林斯基在《教师的教育素养》中恰恰提到，提高教师教育素养的主要途径是读书，读书，再读书，读书是教师的精神需要。而我呢，大部分时间忙于上课，批改作业，管理班级，教育孩子，有多少时间煞有其事地捧着教育名著或教育杂志阅读呢？日前，我读到武汉理工大学张能立教授谈到学习的境界，分为四个层次：
被动学习——这个阶段的学习特点是，作为学习的主体个人，是被动接受外界给予的知识，对于知识基本没有产生渴望或饥渴之感。主动学习——这个阶段的学习特点是，作为学习的主体个人，除了被动接受外界传授的知识外，还产生了对知识的热情，内心渴望知识。学以致用——这个阶段的学习特点是，能将已经学习到的知识，成功用于工作或生活中。
产生思想——这个阶段的学习特点是，能用学到的知识，来反思已知知识的不足，从而提出全新的观点，哪怕这个观点仅仅是对自己是全新。反省自己，我真的做得还不够。这么多年的教书不能算是学者。这次读《给教师的100个建议》，深有感触呀。
我认为我们学习时应该加强反思。走学习与反思相结合的道路，促进自我完善。叶澜说过：
”一个教师写一辈子教案不一定成为名师，如果一个教师写三年反思可能成为名师。”如果说学生是在为”明天”而学习，那么教师就是在为培养明天的孩子而学习，这是现实的目标。因此，我们要带着问题去学习，在学习过程中认识到自己教育教学活动的不足，觉察到自己以前没有觉察到的教育教学中的习惯行为及其消极后果；找出驱动自己教育教学活动的各种思想观点到底是什么，它与自己所倡导的理论是否一致，自己的行为结果与期望是否一致；经过这种分析，我们对现有问题有了更清晰的认识，并将积极寻求新思路和新策略来解决我们面临的问题；在解决问题的过程中，要优化教育教学过程。
品《给教师的一百个建议》，会常读常新；悟《给教师的一百个建议》，会师生共长。
加油!新时代优秀观后感(篇8)
喜欢在静谧的夜里，在晴朗的月光下，在微风的吹拂中，在纱窗前，在书桌旁，手捧书一卷，默默地读，细细地品，静静地赏那书中的千滋百味。
《为自己加油》这本书深深地吸引着我，他坚持自己的答案，虽然指南针也表示往那走，但是他还是要试一试。他走自己的路，同学也走自己的，就这样分开了。在半路遇到泥潭，秋菊觉得不对劲，但是，还是没有动摇他那颗相信自己的心，他觉得这条路是正确的，坚信自己可以到达目的地。
即使这条路是错误的，但他相信自己。与他相比，我自愧不如。一次数学课上，老师给我们出题目，让我们出对错。在一道在小数后面增上零或是去掉零，小数的大小不变。“我出了一个错，可看很多人都出了一个对，我就随波逐流改变了答案，可结果老师说是错的。我感到一丝后悔。
在安静的房间里，我合拢了那本书，也读懂了自己不相信自己的缺点，读了这本书收获很多，真好。
加油!新时代优秀观后感(篇9)
。下面是小编为你收集的运动加油稿200字!运动会加油稿200字(一)
心中坚定的信念，脚下沉稳的步伐，你用行动告诉我们一个不变之理，没有走不完的路，没有过不了的山，成功正在终点冲着你高高的招手，用你那顽强的意志去努力，去迎接终点的鲜花与掌声，相信成功一定是属于你。
运动会加油稿200字(二)
生活中，我们每天都在尝试;我们走向成功，品味失败，走过心灵的阴雨晴空。运动员们，不要放弃尝试，无论失败与否，重要的是你勇于参与的精神，付出的背后是胜利;无论是否成功，我们永远赞美你，你们永远是我们的骄傲。
运动会加油稿200字(三)
你是运动场的心脏，跳动梦想;你是漫长路的精神，激励辉煌;你们是将上下求索的人!风为你加油，云为你助兴，坚定，执着，耐力与希望，在延伸的白色跑道中点点凝聚!力量，信念，拼搏与奋斗，在遥远的终点线上渐渐明亮!时代的强音正在你的脚下踏响，资料共享平台《运动会加油稿200字【荐读】》()。
运动会加油稿200字(四)
不为掌声的诠释，不为刻意的征服，只有辛勤的汗水化作追求的.脚步，心中坚定的信念，脚下沉稳的步伐，你用行动诉说着一个不变的真理，没有比脚更长的路，没有比人更高的山，希望在终点向你招手，努力吧!用你坚韧不拔的毅志，去迎接终点的鲜花与掌声，相信成功属于你。
运动会加油稿200字(五)
理想毕竟不同于现实，失败是生活的一部分，谁也无法选择，无法拒绝。人生要自己去拼搏，去奋斗，在风雨中百折不挠勇往前进，在集资的每个驿站上都留下一段不悔的回忆。流泪不是失落，徘徊不是迷惑，成功属于那些战胜失败，坚持不懈、勇于追求梦想的人。加油吧，运动健儿们!
运动会加油稿200字(六)
温暖的阳光洒在赛场上，男子乙组标枪的比赛即将开始。赛场上，一道道优美的弧线将轻盈地划过天空。健儿们用手中的标枪向距离的权限发起一轮又一轮的挑战。标枪在空中轻盈的姿态，是健儿们强健的力量和熟练的技巧的结合。谁能在这场激烈的竞争中获胜?让我们拭目以待，让我们为他们呐喊、助威吧!只有将力量与技巧合二为一的人，才能获得胜利的桂冠!
加油!新时代优秀观后感(篇10)
《为自己加油》是着名作家梅子涵写的长篇**，整本书内容生动有趣。
《为自己加油》主要讲述了志飞原本是个缺乏自信的男孩。
一旦一个班要选择参加的队员，就认为自己不会被志飞选中，没想到会被选中。
谢志飞加入了铃木旗队，偶然遇到了校长的女儿小杰。
在小杰的鼓励下，志飞找到了自信，发现自己不是一个一无是处的人。
这个故事告诉我每个人都有能力帮助别人。不要低估他们自己的能力。即使是螺丝钉也能发挥最大的作用。
最重要的是，不要害怕面对困难。只要你有信心，不管困难有多大，你都能克服。
看完这本书，我联想到了自己，突然有老师或长辈喊我的名字，要我起来做一件事或回答问题，而我完全没准备好。
这时，我会心跳加速，双手冒汗，满脸通红，而且会听到朋友的嘲笑声，所以小时候很怕被叫到自己的名字，很没有自信，很担心把事情搞砸。
直到三年级时，踢毽子取得了优异的成绩，受到了老师表扬和同学的夸奖，我发现自己可以把一件事做好，而且做得漂亮。
那是第一次我对自己的肯定。
每个人在生活中都会遇到或大或小的事，但是如果能不慌不乱，脸不红心不跳，告诉自己没问题然后稳稳地把事情解决，就会从中得到许多宝贵的经验，而这是建立信心最大的宝藏。
五年级:个汉字以内
加油!新时代优秀观后感(篇11)
读《为自己加油》有感
今年寒假我读了《为自己加油》这本书，这本书的作者是台湾作家邵正宏，读了这本书使我受益匪浅。这本书主要讲了：吴志飞原本是一个缺乏自信的小男孩，有一次，学校挑选旗鼓队员，志飞因为没有信心，而不想参加。
可是出乎意料，他竟然被选上了，害羞的志飞没有信心去参加旗鼓队，在一次偶然的机会中，认识了校长的女儿林小洁。在小杰的鼓励下，志飞逐渐找到了自信，发现自己不是一个一无是处的人。有了自信，你会发现周围的阳光。
而且，在生活中，大多数人是败是因为缺乏自信。我也有一些与他们相似。记得在我小学一年级的时候，有一次，学校要开展“欢乐大世界”活动，规定必须每人参加一项活动，同学们也帮我报了一个“爬杆”项目。
说到比赛，我不想参加，所以就躲起来了。可是我歪打正着，遇见了王老师，当她知道我没有去参加时，便对我说：“你要相信自己呀！
自信是动力的源泉哦！”听了王老师的话，我觉得心中充满了自信。我又鼓起勇气去参加了比赛。
结果，我得了第二名。从那时起，我就记住了王先生的一句话：自信是力量的源泉。
这本书告诉我：一个人一生要经历许多困苦和磨难，要有自信，正确面对困难，只要有信心，再大的困难也能克服。我想学习志飞的高尚品格，他不怕困难，努力克服困难。
困难并不像你想像中的那么强大，它只是你心中一道用纸做的墙，只要你勇敢地找出解决的办法，这道墙一捅就破，你就会成功！小贴士：作文是学生综合运用知识和能力的体现。
写作的提高不是一蹴而就的。它要求学生积累知识，提高阅读效率。离不开平时对身边事物的观察，除了学习书本知识外，更应该了解外面的世界，细心的观察，认真的思考，勤快的练习，对作文水平的提高很有帮助。