逆世界电影观后感集锦7篇。
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逆世界电影观后感 篇1
另外，从电影本身的角度来看，我认为这个故事有两层含义，首先，传播和交通都是为了方便文化交流而发展起来的。影片描述了印度大量的人类习俗，西方人很难理解。因为主人公独自进入特定的环境，他必须适应这里的文化，最后才喜欢上这种文化。因为美国文化在大多数情况下处于强势地位，甚至成为一种文化入侵。
这部电影的独特之处在于将主人公所代表的美国文化置于弱势地位，与真正强大的印度文化进行碰撞和交流。另一层意思则是指全球经济一体化。而这部影片英文名字“outsourced”—“外包”则更具化了这一内容。
资本是逐利的，在它披着全球经济一体化外衣的运作过程中，必然要想方设法降低各种成本，而其中相当一部分就是人力成本，使得资本和工作机会不断在朝着人力成本更低的地方流动，从这个角度来讲，世界恰恰是不平的—使得人力成本高的地方失业率增加。当然在发达国家，通过法律等手段可以对就业进行一定程度的保障，并且外包使得他们用更少的价格就能得到差不多的商品和服务，但是在那些人力成本处于中间位置的国家，就最为危险：外资逐利的本性客观催肥了这些国家，而这种催肥是不踏实的，很容易再被外包转移和游资等搜刮走，前者导致市场和就业消失，后者即所谓的金融风暴。
当然投资性资本和热线游资是有本质区别的，但是在很多情况下，投资性外资恰恰是剥削第三世界国家资源的排头兵，如果第三世界国家没有手段来控制外资投资的合理性，并在外包的同时学习经验发展自己的产业并进行产业升级。从全球经济一体化的角度来看，从资本可以流动的角度来看，世界是平的。
此外，这部影片传递给我们更激烈的生存竞争和压力信息的同时，也点燃了照亮我们职业发展道路的火把：如果你能够化全球资源为你所用，那么世界就是你的；如果你对全球化视而不见，可能在不知不觉中，你赖于生存的工作就被外包了。在这个机遇与挑战并存、除了想象力什么都可以外包的时代，我们每个人都必须居安思危，加强知识和职业技能的学习，拓展视野，充分利用信息技术工具，提升自己对世界范围内资源的整合能力，提高自己的沟通、协调、控制和把握别人需求的能力。
从这部电影中，我有一种紧迫感。只有不断地学习和吸收新知识，不断地巩固所学的知识，并将其应用于实践，我们才能努力在一个平坦的世界中立足。
逆世界电影观后感 篇2
在我小的时候我对于数理化高人崇拜极了。我梦想自己也会成为那样的高人。我喜欢摆弄数字公式，我认为那才是聪明人该做的事情。如果我高考考得足够好，我希望自己能成为一位大夫，如果我考得不够好，我希望自己成为一名中学数学老师。我会是个非常出色的老师。我坚信自己能把课本讲得活灵活现深入浅出。但是我一个愿望也没实现。我莫名其妙地成为了一个对着电脑和文件的人。这其中有很多偶然和必然。
在我埋头准备考研那年，我重新开始学习数学。高数、线性代数、概率论。数四考试并不难，最多算是文科而已。只要把公式、定义、那些程式化的解题方法记住就足够了。我曾坚信经济学也是聪明人摆弄的玩意儿。甚至认为学不懂数学的人才会去考那些七七八八需要大段背诵的专业。在上研的那两年里，我发现一些课程并不像他们说得那么难。在一堂课过后老师问谁听懂了，我举了手。老师说，嗯，不错，至少有一个人听懂了。我才知道原来除第一排的我以外并没有举手。一门课程大家都说很难，但事实上也并没有那么难。也许是别的同学都很谦虚，不像我这般直来直去有啥说啥吧。
但是慢慢我对这种摆弄公式、摆弄数字的方式失去了兴趣。就和高中的某一天一样，我突然对学习再次失去了兴趣。学了公式，用来解题，仅此而已，这和文科背诵——考试——得分的过程，有多大区别？其中并不需要很复杂的思想过程。即使你想出来了，那又怎样？有多少现实问题，是因为办公桌前的噼里啪啦煞有介事的计算迎刃而解的？你恰好蒙出一片像样的论文，让别人看得一头雾水，或是让老师看得眉开眼笑，又能怎样？正如我曾经很喜欢的.九方格游戏一样，填出来，又怎样？你证实了你并不比出题的人笨，又怎样？换工资、换粮食，又怎样？特别是看到身边很多同学乐此不疲地讲，如何面试如何去500强实习，我更觉无聊。去了500强，又怎样？还不是面对一样的过程，就跟扒豌豆一样——捡一个，剥开，扔掉，捡一个，剥开，扔掉……这个过程太缺乏美感了。
于是我再度开始懒散。我找了一个慵懒的单位，在一个慵懒的岗位上混混沌沌，去各个论坛上瞎逛。后来偶然发现自己胡乱写的东西居然还有人爱看，才逐渐慢慢写得多了起来。后来偶然想起自己早先是很爱看书的，在大三那年考中文系不成之后一怒才不再看那些七七八八的文字，于是又重新开始好好看书。
这些个无足轻重，除我爸妈之外没有任何人会在意的过程，和那部电影，讲伟大科学家——高斯与冯洪堡——有啥关系呢？
这部电影，让我想起了自己原来曾为之着迷的学习过程。我突然发觉这种过程已经在这些年慵懒的岁月里远离了我。这些年里我过得很累，但是体力劳动的那种累，而不是思考的那种累，于是只能算是慵懒。我曾经很自负，后来发觉这中自负很没用。你证明不了你的强大，你就是平庸的。于是我认同平庸。
看这部电影突然让我想起过去的自己。我喜欢挑灯夜战的过程。我喜欢拼尽一切，不为任何现实利益，只为求一个尽力之后的畅快。我在慵懒的日子里沉溺得太久了，简直是脑子要生了锈。现在再去看从前写下的笔记，还能看懂么？现在再去解从前的题，还能写出几行么？
如今的我并没有了小时候幼稚的理科崇拜。我对一些文科科目略知皮毛，对于不知道的那些，也多了很多敬畏之心，不再像中学时那样幼稚地认为，只有不会学理科的人才会去学文科。如今的我也没有了过去对于理科的鄙夷。并不是不懂得人间烟火的人才会去闷头扎进公式里。那种为了思考而思考，只为思考，不求其它的过程。和浑浑噩噩的日子比起来，是多么清爽！
这是部不错的励志片。还是要努力挺直腰板，不要再在无聊的日子里慢慢溺亡。仔细盘算一下今年还有几个月的时间，还可以努努力把那几本书发发狠学完。
学问不是内裤，你不用逢人就炫耀你有，但是你一定得有。，因为各种原因又浪费了很多时光。因为萎靡不振，因为心情不佳，因为有太多的理由可以让我懒散。不过，还是要努力寻找一些和周遭不同的旋律。我也好想能有朝一日，写出一个像样的东西。凭了它，死而无憾。那该多震撼，多过瘾，多畅快啊！——虽然，我和这种水平的差距，仍然以光年计……
逆世界电影观后感 篇3
《楚门的世界》是一部极具创新色彩的影视作品。影片中的主人公——楚门（trueman），从出生就生活在一个完全戏剧化了的世界，一个被导演操控着的似真实而又不真实的世界。在这个世界里，楚门为所有的人“表演”着他真实的生活，而其他人则只是配合着他演好这场戏。
不管是家人朋友还是陌生人，都只是一个角色。渐渐地，杜鲁门终于发现他生活的世界里有太多的巧合和难以理解的地方，于是他开始怀疑这个世界
一、切入角度
以社会学的视角来理解《楚门的世界》，多数人都会首先想到符号互动论。毫无疑问，就这部电影的内容而言，各个方面都非常符合符号互动理论的观点。但是，在想到符号互动论的时候，我们很容易忽略一个问题，那就是角色扮演的前提是必须得有一个“舞台”存在。
这里所说的舞台就是戈夫曼所指的“剧场”。“社会机构好比一个舞台，人们的社会行为就是社会表演。”因此，这个“舞台”其实就是指包含所有角色的社会，具体说来，就是影片中那个叫桃源岛的小城。
要实现角色扮演的前提，需要分析桃源岛这个小社会的社会结构。从某种程度上说，导演之所以能把杜鲁门留在桃源岛这么多年，是因为这个社会与现实社会非常相似——它可以在很多方面满足杜鲁门的需求。只有当这个社会能够满足其成员在生存、人际交往、归属、发展等方面的需要时，才有其存在的条件和基础。
这跟功能主义流派的观点是较为一致的。功能主义认为社会是一个由相互联系、相互区别的部分组成的有机体，每个部分都有自己的功能，这些功能对于整个社会的有序运行是不可或缺的。
按照结构功能主义对社会的理解，本文试图在桃源岛的社会结构分方面做出努力，从而尝试对“为什么trueman起初对自己被骗浑然不觉”、“trueman如何发现自己被骗的”两大问题做出解释，以更深刻的理解影片传递给我们的信息。
二、为什么trueman起初对自己被骗浑然不觉？
对于从出生就生活在“真实社会”的常人来说，我们或许会自信的认为，如果我们自己是影片中的楚门的话，一定不会出现被导演控制这么多年却全然不知的情况。但是，我们应该清楚的是，杜鲁门并没有经历真正的社会化过程，他是在他人的控制下出生的，他不知道真实社会和虚假社会的区别。在最初的认识中，他认为自己所生活的社会是真实的社会，当没有比较对象时，似乎就毫无疑问了。
那么，是什么促使杜鲁门在最初的认知中承认这个社会的呢？人是动物界的一员，有自己的欲望和需求。桃源岛社会有其独特的社会结构。社会结构的每一部分都扮演着不同的角色，满足着社会成员的各种需要，从而维护着社会的存在和运行。
桃源岛之所以最初能够在楚门的认知里被接受，主要是因为桃源岛这个社会满足了他的诸多需求。如果这些满足楚门的需求的因素消失殆尽的话，“楚门的世界”也将不会存在，这将在下一个议题中涉及到。
首先，桃源岛不是一个没有经济生产的小镇。它可以生产居民所需的各种材料。而且，我们也可以看到，桃源岛并非与世隔绝，而是控制着杜鲁门与外界的联系，因此可以与外界进行充分的沟通。从这两个方面来看，桃源岛可以从内外获得生存和发展所需的各种资源，这是桃源岛社会存在的首要前提和物质基础。
对楚门来说，这些物质基础为他提供了生存条件，满足了他生存的基本需要。
其次，导演对楚门身边各种角色的安排满足了楚门在人际交往方面的需求，在与他们的交流中楚门逐渐获得了归属感和对这个社会的认同，也在与人的交流过程中完成了社会化，即使这些社会化看起来不那么真实。楚门有自己的“父母”和“妻子”，在这个家庭中，他们之间有着一定程度的情感交流，彼此之间的交流使楚门获得情感的满足。走出去有自己的工作和交往圈子，这是他属于这个社会最有力的证明。他自觉地、不自觉地融入了这个社会，成为这个社会的重要成员。
除了这两大需求外，这个桃源岛社会还从管理、治安、教育等方面为楚门提供了安全和自我实现的需求。正是这些制度、制度和沟通行为满足了杜鲁门的需要，从而获得了杜鲁门的认可。
三、trueman如何发现自己被骗的？
人总是存在于各种社会关系中，这就决定了人必须与社会其他成员进行沟通，也就是我们常说的人际沟通。在社会心理学里有许许多多的有关于人际关系的研究，如我国著名的社会学家费孝通先生就提出了“差序格局”的概念。然而，本文所要说明的是桃源岛社会成员的人际交往和人际关系是如何让楚门相信自己身处一个真实社会的，即人际关系的微妙变化如何作用于楚门的认知，这与社会心理学所研究的人际关系有一定程度的差别。
要分析人际关系对楚门认知的影响，则需要借助于帕森斯的“模式变项”（pattern variables），“模式变项”是帕森斯用来说明行动者的行为取向特征的概念，主要有五对：
通过不同的组合(1) 普遍性与特殊性(2) 专一性与广泛性(3) 自致性与先赋性（4）情感中立性与情感性（5）个人倾向与集体倾向。通过对影片中桃源岛成员对楚门的各种行为的分析，可以发现，楚门对这个社会的怀疑始于其他成员的怪异行为——自己的妻子不是医生、父亲的再度出现这些怪异的行为背后其实就是其他成员行为取向的另外一种组合——特殊的广泛的先赋的情感中立的集体的行为取向。所有人对楚门特殊的对待、亲人却没有实质性的感情、实现自己冤枉却遭到百般的阻挠等促使出门不得不重新思考他所处的社会和定位自己的处境。
其次，我们不能忽视影片中一个对楚门觉醒起到关键作用的人物——施维雅。施维雅给楚门一些善意的提醒，赢得了楚门的爱。施维雅的出现和提醒使得楚门更加留心于这个社会，更加怀疑这个“真实世界”，从而对自己所观察到的怪异现象更加的敏感和富于反叛精神。
这些奇怪的现象在一定程度上是杜鲁门内心世界的一场革命，使杜鲁门的内心世界产生了激烈的冲突，强烈的反差使他有了证明自己怀疑的动力。有了动力，也需要勇气和毅力。对施维雅的爱为杜鲁门提供了勇气和毅力。因此，在杜鲁门的觉醒中，施维雅是一个非常重要的人物。
施维雅对楚门的影响也是通过影响“模式变项”来唤醒楚门的。
四、小结
桃源岛社会结构的每一部分都满足了杜鲁门在生存、人际交往、归属等方面的一系列需求，使杜鲁门对桃源岛社会有了归属感，逐渐认识到桃源岛社会。当社会结构处于稳定状态时，杜鲁门不会怀疑社会和自己生活的真实性。但当社会的其他成员对杜鲁门表现出各种奇怪的行为时，即当其他成员的行为取向发生变化时，就会影响杜鲁门的社会观即其地位。
可见，很大程度上，社会对人的影响是通过人际交往和人际关系两方面实现的。
逆世界电影观后感 篇4
这是一部真实故事改编的电影。爷爷是一个富翁，也喜爱孩子，尤其对一个孙子偏爱。但在他的生意上，精于算计，生活上，也很拮据。这样长年累月下来，这个爷爷就爱上了金钱。
爷爷年轻时，因为很少陪伴自己的儿子，以至于儿子离开了他。儿子一直与自己的妻子，还有孩子们生活在一起。生活虽然普通，但幸福感十足。只是儿子失业了，为生活所迫，他还是求助于自己的父亲。爷爷因为渐渐老去，需要有人帮助自己管理生意，才让自己的儿子回来。爷爷为了节约成本，辞退了一个副总，给了那份儿子不喜欢的工作。自从进入爷爷的金钱世界，爷爷的儿子开始花天酒地，在外吸毒，而致使自己的婚姻破裂。
儿媳与吸毒的丈夫离婚，爷爷工于心计，既不想让儿媳得到很多财产，还想保有亲权。儿媳没有办法，放弃了所有的财产权来维护自己的亲权，最终爷爷还是同意了儿媳的这一提议。在爷爷那里金钱的位置始终是第一位。
孙子被人绑架，儿媳到孩子爷爷那里要钱，但并不顺利。却得到了负责爷爷保安的特工帮助。爷爷处处避税，省钱，并不担心孙子的安危。还在花大价钱收藏画作，是他非常喜爱的一副母子图，却不愿花钱去救孙子。
爷爷的爱是空的，虚伪的，没有实际的内容，只在想象中爱着完美的生命，而不能明白，现实中亲人有那么多的不完美之处，才需要理解，才需要亲情之爱的关怀。
爷爷的爱并非真正的爱，爷爷只是不舍得看着金钱消失，只想拥有一种金钱所带来的成就感，为此不去理解子孙，为此不惜伤害亲情，甚至不顾孙子的死活。
金钱只是身外之物，是为人的身心健康而存在，也是为人的情感而存在。只是人往往舍本逐末，只看到了金钱的辉煌，看不到它的危害。牺牲了身心健康，牺牲了人的情感。金钱可以让人开心，也会让人痛苦，可以让人行善，也会让人作恶，可以让人拥有爱，也可以让人失去爱。爷爷就是失去了真爱，以虚假的爱来自欺欺人。
爷爷精于生意，为避税而成立了基金会，不取钱，只投资，在孙子有生命危险时，爷爷依然如故。却把最后的财富积累留给孙子女们，而孙子女们把继承的财产都捐了出去，无情的财富，谁愿意接受?
爷爷的确是一个精明的生意人，一个赚钱的高手，一个为了赢而不惜一切的人。爷爷也想子孙幸福，只是鱼与熊掌不能兼得，总是要有所选择。在金钱世界里，爷爷选择了赚钱，变成了吝啬的人，而没有得到人拥有情感所能感受到的快乐。
就像影片中的插曲所唱，男人能赚很多钱，但没有女人和孩子，那有什么用。
逆世界电影观后感 篇5
影片主要讲述欧文和克莱尔拯救濒危恐龙的故事。侏罗纪世界主题公园和豪华度假村被逃跑的恐龙摧毁已经三年了。现在，纳布拉尔已经被人类遗弃，岛上幸存的恐龙在丛林中自给自足。
当岛上的休眠火山开始活跃时，恐龙贩子为了拯救岛上的恐龙，欺骗了男女主人公，其实是为了抓住欧文驯养的猛禽布鲁，因为布鲁有很高的智商。火山爆发时无数的恐龙死于岩浆，这时画面中一只巨型恐龙在岩浆的追击下拼尽全力奔向海岸边，望着远去的渡轮，它孤立无援发出阵阵悲鸣，最终湮没在滚滚浓烟之中……此时，我被这场浩劫中无助的恐龙相继毙命，感到无比痛心而泪盈眼框。
然后一些恐龙被船运到别墅拍卖。在拍卖会上，欧文用一只恐龙破坏了拍卖会，杀死了无数买家。画面中迅猛龙-布鲁的基因设计创造出来的新种恐龙 -暴虐霸王龙，已具有很高的智商，在猎捕者想拔出其牙齿时，它竟然假装昏迷(嘴角间还诡异的笑着，真是吓死宝宝了)，成功反杀后暴虐霸王龙逃出牢笼，混乱中实验室里的有毒气体泄露，危及着每个生命。
期间还有一个场景，当小女孩被霸王龙穷追猛赶下逃到自己房间，胆战心惊藏在被窝里，嗅觉灵敏的霸王龙竟然紧随其后，趴在屋顶伸出利爪打开小女孩的房门，情节恐惧紧张扣人心弦……再后来迅猛龙-布鲁为保护欧文与霸王龙展开厮杀，最终同时从房顶掉落，霸王龙摔落到恐龙骸骨上被戳死。
故事结束时，气体仍在扩散，所有恐龙都呼吸困难。男人和女人面临着一个选择：是否打开始验室的门。
打开生命之门，恐龙就会得救，但人类将面临恐龙的洗礼；不打开生命之门，恐龙就会从地球上消失。危机上下，小女孩按下了生命之门的按钮，恐龙得到了新的生命。在人类的帮助下重返原来生活的空间。
虽然影片是虚构的情节，但人和动物应该有自己的生存空间，应该受到平等对待。它们不应该被**或故意控制，否则影片中的灾难可能是真实的。
逆世界电影观后感 篇6
——记忆，它跟铜板印刷的图画，或者邮局快递不同，是不标明日期的。人们在自己记忆当中发现的，有时通过思考才能给它排出正确的顺序。
——没有人想要真正使用自己的大脑——他们想要的是安宁。他们希望自己吃饱、睡足，得到别人的善待。思考则面谈。
——只要不先入为主、依凭习惯法去思考问题，结果就会自然浮现。
——也许是因为这个世界表现得太令他失望，它的整体构架如此脆弱，编织的人间万象如此简陋；它的背面如此粗糙。也许因为只有秘密和遗忘，才能够让他勉强忍耐这一切。如果没有每天将人脱离现实的睡眠，一切将不堪忍受。见不到来路是一种悲伤。清醒是一种悲伤。彻底的认知即绝望。因为时间流逝不停。
——傲慢，乃是七宗罪之首！
——永远都不应该忘记这一点，要一生铭记。不管有多聪明，都应该保持谦逊。
——上帝授予一个人之所以为人的一切，却又让人不断地为上帝所授予的一切求得原谅，逻辑上说不过去。
——空间：任意两点都有一条直线，从这个屋顶，到这云朵，到太阳，再回到屋顶。点成线，线成面，面成体。但事实却不是这样。空间是弯的，略微弯曲。
——每颗星都是一个正在逝去的太阳。每颗星都要消逝，每颗星都循着轨道运动，就像每颗绕太阳旋转的行星和每颗绕行星旋转的卫星都有运动公式一样，这个公式可能无比复杂，但也可能不复杂，或许就藏在它们自身的简单中。这个公式描述一切运动轨迹，每一个旋转周期，每一次彼此交会；也许只要观察得足够久就行。
——人的求知欲是与生俱来的。
——光明，那跟亮度无关，跟知识有关！
——动物发出的声音被山壁反射回来，显然，它们就是这样辨别方向的。
——一种人类可以在没有月光的夜晚或水下利用的系统；鸟类脂肪，没有气味，特别适合生产蜡烛。
——很快就会出现一次日食！这会使在海边城市进行精确的天文学定位成为可能。然后就可以铺开一张一直延伸到水道两端的观测点网络了。
——原始森林也是森林。大自然在所有地方都说相同的语言。
——旅行真美妙。各种新发现，铺天盖地地袭来。每天都能看见新的事物，多到无法计数；对地震的观察，将促生一种崭新的理论；对虱子习性的认识也跨上了一个新台阶。
——他正致力于实现某种构想，它将关乎自然地理学中一门崭新学科的形成。整个地球上，海拔不同而温度近似的地带生长着相同的植物。因此可以推知，气候带不仅与维度相关，同时也延展到海拔高度上：在地球表面的同一点，可以经历从热带到北极的所有气候。如果将这些区域联结成线，便能够得到一张展示气候流变的示意图了。
——日光变得惨白，群鸟尖叫哀鸣，向着高空飞旋，连带着刮起一阵狂风。一切都被吞噬了，一道黑影浮过，太阳化作一面漆黑的圆盘。时间停止了。之后一切恢复正常。光明回来了：太阳射出万丈光芒，黑影弃山岭、大地和地平线而去。
——能借助天空的帮助来纠正时钟的误差，这样的机会转瞬即逝，有些人对待工作，就是比其他人严肃认真！
逆世界电影观后感 篇7
电影《正正的世界》它是一部讲述一名先天性颈部肌肉萎缩的留守儿童的励志故事。剧情中的小主人翁正正是一个被上帝疏忽了的孩子，出生在一个贫瘠的小山村，家境贫穷，父母长期在外打工，寄居在邻居家生活，饱受寄人篱下之苦，幼小的心灵受到了极大的影响，便离家出走，流浪到父母亲打工的城市，去茫茫人海中寻找自己的父母。一个身无分文的孩子，流浪在街头巷尾，饥寒交迫，颠沛流离。许多，常人无法承受的歧视与不屑，他默默承受，因为，他相信他一定能与父母相聚。正是他内心的坚持，给了他无限的决心与毅力，让他不顾一切地往前走。或许，孩子缘命不浅：或许，苍天有眼；或许，人间尚有余温。千百次的冷漠终于换来了一些温暖的面孔，他身边的好心人也渐渐被他的勇敢与无惧而震撼。一个，两个，开始向他张开了敞开了双臂，给了他一个温暖的怀抱。让他在绝望的黑暗中，依然可以窥见一缕轻柔的曙光。几番周折，终于在好心人与社会的鼎力相助下，与父母在他乡团聚。
我是特意打车从佛山到广州影剧场去观看这部电影的，其一，他是我们平江人，是一位蛰伏在演艺圈中很久很久，却又一直默默无闻地在做一件事情的人，它把艺术当做生活的一部分，用心深入到生活中去，去为那些没有人看管的老人和孩子寻找活下去的希望。他希望透过银幕，能让更多的人去关爱孩子，尤其是留守儿童。其二，我曾是四个留守儿童的妈妈，我知道一个妈妈想念家中的孩子的那份不为人知的煎熬。我更知道，孩子眼巴巴地站在村口的路上，多少个清晨与黄昏，任别人怎么劝阻，也不愿意挪开他们的脚步，他们的眼神中流露出的渴望与不舍。这是我和孩子们的一个心灵枢纽，这里有太多的悲欢。这个路口，让孩子的心灵无限延伸，从此岸到彼岸......
我赶到剧场的时候，电影接近尾声。银幕上，短暂的画面，深深触动我的内心，一个歪着脖子的孩子，四处张贴传单，寻找妈妈。因为自己身上没有可联系的设备，只能每天每天到一个固定的叔叔那里去打听消息。这份天真与无助，非常人可以想象。一个孩子，食不果腹，面临着各种生存危机，依然，不放弃寻找的念头。或许，勇敢两个字，只能用于外在的褒奖，现实中的正正，除了妈妈，已无去路。看着这个面黄肌瘦，歪着脖子，全然不知道这个世界到底有多大，全然不知道前路上究竟有多少的坎坎坷坷，沟沟壑壑。仿佛，这个世界是一个莫大的透明里，里面只有他和他的妈妈，他只要用力一点，再用力一点尖叫，妈妈就能听到他的声音，直到声嘶力竭。这之间的一举一动牵动多少人的内心，多么的催人泪下，全场泪奔，一片哗然。
我很庆幸，我还是抓住了《正正的世界》首映的尾巴，从结尾的部分，我能联想出整部电影的剧情变化，之间的递进关系。更庆幸能近距离底接近剧中的演员，编辑，与导演。聆听他们的心声。主演文祥，为拍摄这部电影花了整整几年时间，因为拍摄难度之大，成本之高，几乎到了变卖房产的地步。为搜集更多的真实素材，文祥深入各种留守儿童的家庭与学校，与孩子结缘。做了无数自助孩子的工作和事情，他把全部心血用在孩子的身上。当所有的目光都聚焦在一线明星的当今大环境里，他想到的不是自己名与利，而是，如何，通过自己的一个小小的作品去帮助那些孩子——留守儿童。同样是未来的希望，为什么他们不能和同龄的孩子一样，有一个温暖的家，有一个欢乐的童年。究竟是谁错了？？是孩子出身错误？是父母错了？还是社会错了？现实就这样赤裸裸地摆在每一个人的眼前，引入深思，给人以启示，给人以反省。
一直以来，我不谈论这个话题，不想碰触，也害怕碰触。当有人谈及的时候，我故作云淡风轻，“我的孩子不也都长大了吗？”说出这句话的时候，我明显感觉到内心的沉重，许多打了皱褶的往事并不能让我能在淡淡的一笑中释怀。太多来自孩子的眼神与无意识的交流中，那份童年的忧伤，那份离开妈妈的苦涩，那些藏得很深的画面，会不同层次铺展开来，青刺般地扎进我的胸口，让我揪心的疼。记忆最深的一次，是孩子的班主任老师强烈要求我把孩子接到身边管教，迫于无奈。我只好把孩子带到广东佛山来就读。一次与孩子散步，从孩子的神情中看得出他的满满的幸福感。我故意问他：‘跟妈妈在一起，开心吗？’孩子脱口就说，"现在放学不要去捡破烂了！”我的心一阵紧缩，“谁让你捡破烂了，妈妈没给你生活费吗？”孩子苦笑着：“我是有，但是身边的其他孩子没有，他们眼红你，就要挨打。”经常被一些大孩子带着去捡破烂，卖出去的钱给他们，自己的钱就可以偷着用。”“有一次，班主任老师桌子上放着钱，另外一个同学要我去拿出来，我不敢，结果他几个一群把我拦在回家的路上，轮番的推我，用脚踢我。”我被这些闻所未闻的经历所震撼，我真是罪孽深重，我再也移动不了脚步。
或许，生活并不容许我们完全还原它的本来面目，有时候，它需要那么一点自欺欺人，你才能应对比自欺欺人更难堪的现在。常以为可以把这些过往的心酸藏起来，藏到任何风烟也无法触之的高阁。
可是，影片结束的那一刻，我再也无法抑制自己的情绪，泪水如潮涌般冲开了我情感的闸门。孩子们的每一滴泪花，每一个笑脸都直抵我柔弱的内心，屏幕上的孩子，正是过去我的孩子的缩影，也是千千万万留守儿童的缩影。我忍不住一遍又一遍地拷问自己。“如果时光能倒回到原点，我还会作同样的选择吗？如果我陪伴好了孩子的童年，孩子会找不到未来吗？？”只可惜，没有那么多的假设可供我无限的取舍，人生的剧本容不得我轻易改写，我必须要带着这样的遗憾，这样的痛。这样的愧疚前行......
这是一部值得期待的电影，这里是无数孩子心声的凝聚，这是无数背井离乡的父母最敏感最揪心的心灵之痛，这份无痕的痛·，任再多的岁月走过也无法结痂脱落。这更是无法一刀切的社会问题。它道出了孩子内心世界的空虚与孤独，它道出了父母的辛酸与现实的残酷。同时，也唤醒一些迷茫的人们。切莫忘了家中需要陪伴的孩子，父母在给予孩子们生命的同时，也给了他们全部的希望，我们不能因为生存，活生生的把孩子的希望掏空。孩子们，是如此的渴望一次重逢，是如此的渴望再见一次爸妈面孔。哪怕，再多的沧桑，再多的沮丧，再多的失望。
《正正的世界》，除了影片本身的可观之外，具有超强的时空意义与现实意义。从艺术的角度上讲，他用最直接，最通俗的方法展现的时下留守儿童最真实的情感，用诗意一般的画面去讲述一个留守儿童的内心世界，内容真实，丰满。剧情中，巧妙地安插的每一个人物，都有着特定的意义，都是现实中各种形形色色的人物的化身，或冷漠，或热心，整个故事曲折，凄美，感人。
《正正的世界》，最动人的一句台词是：我们不要为了孩子的未来，而忽略了孩子的现在！”简简单单的几个文字，却是如雷贯耳，振聋发聩。我相信文字背后惊人的力量，一定会响彻全名族，乃至全人类。
无论是作为一个普通的母亲，一个纯粹的影剧爱好者，还是一个单纯的文字爱好者。我都觉得重视留守儿童的教育，势在必行。只有全社会都来关注他们，从家庭到学校，都能让他们幼小的心灵有处安放，心，不再茫然，不再游移，才不会孤独，不会害怕，不会无端给家庭和学校添乱。只有孩子们的心安了，父母的天空才会万里无云。
也许，孩子很单纯，岁月于他们，不过是一纸泛黄的日历，翻过去了，留不下任何痕迹。可是，对于父母，那些分分秒秒饱蘸着青春走过来的年华，就如同一幅清晰的画卷，一件一件，一层一层，被打包，收纳，藏于记忆的心间。惟愿，我们老去之后，蓦然回首之间，发现正挺立在你身边风华正茂的他，她，不是曾经的“正正”，我们无憾于他们·，这或许是我写这部观后感的初衷。