国学小名士经典诵读大赛观后感(8篇)。
国学小名士经典诵读大赛观后感 篇1
国学经典，是我们炎黄子孙的心血。它就像烟火那样美丽，轻轻的划过无人的天际；它就像烟火那样神秘，柔和的风随你若即若离；它就像烟火那样绚烂，只留下了触不到的可惜。
——题记
国学经典伴我翱翔于历史的天空；国学经典伴我畅游于历史的海洋；国学经典伴我奔跑于历史的世界；国学经典伴我成长于历史的天地。
国学是什么？小时候，我认为国学就是四书五经六艺。现在，我知道了国学就是以儒学为主题的中华传统文化与学术，就是我们炎黄子孙的心血，为了留住国学，牺牲了无数人，他们让我们了解了我们华夏民族的智慧。
“知我者，谓我心忧，不知我者，谓我何求。”
中华浩瀚五千年，中华文化博大精深。国学作为中华文化的重要题材，它的经典著作凝缩着中华文化的精髓，成为流传千古的结晶。国学经典不仅是中华民族的灿烂遗产，也是中国人不可以缺少的精神力量。
我于文化长河中遨游，撷最大的珍珠；我于思想芦苇中漫步，折最长的藤蔓；国学，无疑是最璀璨、最渊远的知识体系，让我于思考中、于生活中，诵读其经典的同时，感受其博大精神。
仿佛是孩童的诵读声传入脑海，眨眼间便将我带到那古色古香的时代。美髯的孔夫子在教导他的学生，“道十乘之国，静事而信，节用而爱人，使民以时。”以己之言。以己之行为表率，让“学而时习之”的美德传播开来。时空的轮盘继续旋转。我看到琉璃瓦上的阳光色彩斑斓。“参差连曲陌，迢递送斜晖。”美好的盛唐如一幅泼墨山水，浓墨相宜，百姓安居，幸哉乐哉。“清辉淡水木，演漾在窗户。”
当我还沉浸在其中无法自拔时，墙上的时针将我拉回了现实。我仿佛是推开了一扇厚重的雕花大门，从此，国学与我不再遥远。国有君兮国有臣，学茂区中事易闻。经济实籍英雄资，典郡无能我自知。伴吟惟怕日轮沈，我更羡他云路人。成君家计良为谁，长恨人心不如水。
诵读国学经典，誓做君子少年。
国学小名士经典诵读大赛观后感 篇2
年少的我常常痴想，以书为舟，以国学经典为桨，徜徉在时间的长河里，逆流而上，遍寻名士，来一次千古奇遇。在汨罗江畔，可是楚国的屈原大夫在扼腕慨叹，忧国忧民;在终南山下，应是陶渊明在荷锄种豆，悠然采菊;在杨下村中，当然有匡衡在惜时如金、刻苦读书。我吟唱着优美的古诗文，走进先贤心中，品味他们的高雅志趣。
走近旷达之士
在熙宁九年的中秋月夜，那人定是苏轼，一人把酒言欢，他遥望天宫，问苍天：明月几时有?心有郁结的他想念着子由，却不知子由身在何处，也只道但愿人长久，千里共婵娟。我走近旷达之士的心中，去聆听他们的追求：有岑参忽如一夜春风来，千树万树梨花开的乐观，有陶渊明的衣沾不足惜，但使愿无违的执著，有范仲淹在岳阳楼上不以物喜，不以己悲，有欧阳修在醉翁亭中，意不在酒，而在乐民之乐。他们告诫我：乐观面对生活，你生命中会有更多的快乐的时光，关心他人的忧乐，你的快乐会更加厚重。
走进惜时之士
黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。少壮不努力，老大徒伤悲。这些经典名句，一次又一次的激励我：珍惜时光，刻苦读书。《晋书车胤传》中说：车胤恭勤不倦，博学多通，家贫不常得油，夏月则练囊盛数十萤火以照书。《孙氏世录》谈道：孙康家贫，常映雪读书。我走进珍惜时光之士的心中，探寻流逝的时光，深深的感悟盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人，感慨少壮不努力，老大徒伤悲。
走近凄美深情
十年生死两茫茫，不思量，自难忘。世上还有何人像苏轼如此深情?青纱帐旁，有李清照的莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦的多愁善感。洛水旁有曹植夫长川而忘返，思绵绵而增慕的痴情爱。梁山伯与祝英台双双化蝶翩翩起舞，杨玉环与唐玄宗的在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝，王昭君为边境安定情愿一去紫台连朔漠，独留青冢向黄昏。我走入凄美深情的深处，终于懂得了黛玉葬花，墨泪化骨的忧伤，懂得了众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊的失落寂寞，也懂得了衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴的执著。
走近爱国志士
我驻舟远眺，在遥远的东方，有一只雄狮，从古至今，无数先辈用生命保卫着它：有文天祥的人生自古谁无死，留取丹心照汗青，有谭嗣同的我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑，也有杜甫的白头搔更短，浑欲不胜簪。走进爱国志士的心灵，去品读他们的精忠报国，有战场上的英勇奋战，也有庙堂上的忠言直谏，中华上下五千年，无数仁人志士用鲜血，用生命阐述着爱国的含义。苏武在冰天雪地中手握旄毛，不辱汉节;文天祥宁死不屈、正气凛然，以死实践了臣心一片磁针石，不指南方不肯休;顾炎武发出天下兴亡，匹夫有责的呼声;梁启超高喊少年强则国强，少年富则国富诵读国学经典，声声锤人心魂，字字催人奋进，爱国要从我做起，从现在做起。
年少的我掩卷慨叹，鸿志满满，时间的河流从未停息，她一直汩汩而前，与高士为伍，我定不俗，有先贤作伴，我定会走的更远。
国学小名士经典诵读大赛观后感 篇3
中国是一个诗歌之乡，也是文明之源。
诗人海子曾说：“你来人间一趟，你要看看太阳，匆忙生活中，喧嚣尘世里，不要忘记停下脚步，探寻一下生命的所在。”美如温玉的诗词，华如锦綿的歌赋，不仅带给我们诗意与享受，更多的是那熠熠生辉的源远流长的国学文化。
《国学小名士》经典诵读电视大赛是我们山东省举办的，我们深深地感受到党为弘扬中国传统文化所付出的努力。当我**这个节目时，而且，我被一股浓郁的诗意文美包裹，我那贫瘠的心田得到了浇灌，我空乏的知识粮库得到填充。 我不仅为“国学小名士”的才华所折服，为激烈的决斗感到兴奋。
我的一位朋友总是说：“腹有诗书自华”。徜徉在瀚浩的诗里，品一杯醇香的茶，吟诵一段优美的文字。
此时此刻，我们的言行、思想和气质都得到了升华。我没有和那些充满诗意的人交谈过，但我不认为读这些经典是没有用的。
大圣人孔子说过：“不学诗，无以言”，当你用贫乏的文字描述得平淡无奇时，人家已用华丽的诗词描绘出另一番意境。当你看到美丽的风景只会喊：
“真美啊”的时候，人家会吟出“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”的豪情；当你有点生气的说：“和你聊不到一块去”时，人家已吟出“井蛙不可语海，夏虫不可语冰”的风趣；当你傲慢的说：“有钱的是任性”时。
人家已吟出“家有万金，行止由心”的奢侈感。作为中学生一员，我的感受大概代表了一部分中学生的感受，那就是------面对长长的文言文，古诗词，总是背的天昏地暗，焦额烂头。一开始，我以为背诵这些书纯粹是为了考试，其实不是。就这样，经典被背诵了，但美德真的传承了吗？
让我们再拿起这本书，感受一下唐宋诗词的真谛吧。
“造化钟神秀，阴阳割昏晓”你是否感受到了齐鲁大地的壮阔雄美？“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”“天生我材必有髟，千金散尽还复来”你是否被青莲居士的豁达豪放所感染？“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，”你是否体会到了“诗圣”杜甫在风雨飘摇中忧国忧民的呼唤？
“生当作人杰，死亦为鬼雄”，你的充满壮志的心是否被激荡而起？
号角由我们新一代的少年拿起，那就该壮志填膺地地把它响亮的吹起。面对浩如烟海的国学文化，我们应该取之精华，弃之糟粕，诵读出经典之精，传承下美德之美。
国学小名士经典诵读大赛观后感 篇4
**了经典诵读诗词大赛，我感受颇多。
在第一轮比赛中，通过比较诗歌来考察参赛者对诗歌的积累情况。这看似简单，但只是背诵与给定单词相关的诗歌，同时也是对选手反应能力和心理素质的一大考验。限时5秒思考和整个倒计时，游戏越来越激烈，气氛越来越紧张，倒计时的呼声也越来越高。
在这种情况下，如果你不能快速反应，如果你没有很强的心理素质，就很难完成比赛。
第二轮比赛是关于古典知识的。它是关于运动员对古典知识的理解。在这一轮比赛中，要求选手具备一定的知识，并对一些古老的常识有一个大致的了解。坦率地说，他们也依赖于积累。
第三轮比赛比的是美德，考察选手自身所具备的美德。这次考验设定在饭桌上，讲究的是餐桌礼仪，主要是还考察选手是否谦让。 “吾日三省吾身，择其善者而从之，其不善者而改之。
”结束之后，我了解到了很多餐桌礼仪，同时也发现了自己很多不足的地方需要加以改正。
这次比赛令我受益颇多，印象最深的一句话是这样的：你永远不知道上帝选择在哪一点事上成就你或败坏你，所以你要做的就是认真做好每一件事。虽然不是出自名人之手，但我觉得很有哲理，值得学习。
中华民族有五千年的悠久历史。汉学是中华民族的国粹，承载着中华民族5000多年的文化遗产。
作为祖国的未来，我们要从现在起积极加入汉学的行列，让我们与古圣贤贤交朋友，欣赏古典文学，继承和发扬汉学，让民族文化有悠久的历史！
桑落墅镇希望小学五年级一班蔡晓宇
指导教师高学丽
国学小名士经典诵读大赛观后感 篇5
陈雷有五千年的中国文化。在中华民族浩瀚的历史长河中，汉字是古人智慧的结晶，诗歌是中华文化的精髓。接近诗歌就等于在知识的无限海洋中游泳。众多的宋代诗书词，构成了正午诗乡的壮丽景象，具有丰富的文化内涵，是中华文化最灿烂的瑰宝之一。
古诗是什么？要让儿时的我来说，就是一些稀奇古怪，根本看不懂的文字。但这些让我头疼的作文，竟然在试卷上再熟悉也拿不到。
在小学，背诵古诗词无疑是我最头疼的事，这比登天还难！可当我看了《国学小名士》后，我看到他们那脱口而出的背诗速度，实在让我刮目相看！他们口中优美的古诗词，都是先辈留给我们的财产，是古人智慧的结晶，是中华文化的灯塔，是我们热爱古诗词的激情所在。
古诗句的境界也很高，不只是字面上的描写风景、人物、心情等，更重要的是隐藏在诗句里的深层含义。“盛年不重来，一日难再晨”这句诗句提醒我们珍惜时间，不要虚度光阴，时间一去不复返，时间是不会自己倒回来的。“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。
”这句诗告诉我们要想竹子一样坚强，顽强。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”这句诗告诉我们做凡事都须艰苦锻炼，不断磨砺，才能取得成功。
“少壮不努力，老大徒伤悲”这句诗是告诉我们在大好年华不要辜负自己，不要长大后给自己留下一个有遗憾的青春。
古诗句的意境也很多，读着读着，眼前就出现了一幅幅动人的画面。“落花人独立，微雨燕双飞”晏几道把相思都描绘得如此浪漫，在下真是佩服。“水光涟漪晴方好，山色空蒙雨亦奇。
”晴天的西湖，水上波光荡漾，闪烁耀眼，正好展示这那美丽的风貌；雨天的西湖，山中云雾朦胧，飘飘渺渺，又显出一番奇妙景致。妙哉！妙哉!
可是自从有了电脑、手机这些新世纪高科技产品后，人们有什么问题就会使用他们查询，可以搜到很多的满意答复。渐渐地，人们忘记了通过书本寻找信息，也就没有人会关心古诗词。
我通过看《国学小名士》对古诗词加深了理解。古诗词已不再是需要死记硬背，让人脑子疼的东西了，古诗词是每个中国人都必须了解的文化，古诗词有着悠久的历史，其中也包含了我们祖先的智慧。
中国，随着时间的流逝，语言也发生了多次的变化，从古人说的文言文到现在说的白话文，文言文现在也成了学***种，它们都被挖掘了新的价值，这种价值是无价的。
我对《国学小名士》里的选手们都赞不绝口，我们要向他们学习，多积累古诗词，多了解祖国文化，多看些好书，多储存有用的知识。
同学们，让我们一起走向祖国灿烂的文化！让我们朝着古诗词的方向前进！
国学小名士经典诵读大赛观后感 篇6
青岛市莱西市济南路中学初一四班栾昕蓉
历史就如同夜空中划过的一道流星，只是一瞬间，而那美却永远留在了人们心中……
首届“国学小名士”冠军刘康宁说:“古人说过,学***的时间有三个,马上、枕上、厕上。我想我们应该好好利用这些看似微不足道的业余时间来学习中国共产党的经典文化。”
“我知道国学不像景泰蓝黄花梨,能随随便便拍出天价,读四书五经也不能顷刻送人上青云,中国文化不在于追求‘实用’,更重要的是有一种‘不羁’的精神。”来自临沂市兰山区临沂第一中学的谢奕辰说,“我读苏轼的‘诗酒趁年华’,他原本写来是为自遣,但在我读来,却成了空前绝后的浪漫……”
什么是诗词?如果让小时候的我来说，那就是那一句两句难理解的句子;或者说是，队形排列整齐的几十个字。现在让我说，这是中华文化中的明珠，是我们祖先留给我们的宝贵财富；或者说，这是指引我们前进的灯塔！
对于文学而言，我最佩服的便是语言的鬼斧神工，那些古代文人用千言万语汇聚成几句简短的诗句，而且又有那么丰富的内涵，并且富有艺术魅力。我想，只有特别好的诗词才会流传至今吧，毕竟历史都是“取其精华，弃其糟粕”的!
就好比浩瀚的沙漠中的一朵艳丽的鲜花，湛蓝的天空中那个耀眼的太阳，漆黑夜晚里熠熠闪耀的烛光……诗词在我们的心中变成了唯一而有记忆的东西!
历史悠久的华夏民族，文化丰富的华夏民族，地大物博的华夏民族，有多少英雄儿女为你而死，多少仁人志士为了捍卫你而不屈不挠，造就了如今我们拥有丰富内涵的不屈不挠的艺术传承!
世界这么大，为什么我出生在这个地方？学习语言？像这样长大？
因为有一种文化需要我们去继承和发扬，去美化和改造！然而，我唯一不明白的是，伟大的文化从何而来？是从睡梦中突然明白，从游戏中突然得到灵感，还是一个都没有！
那都是古代文人绞尽脑汁想出来的，是他们智慧的结晶，而那结晶封存到现在被我们再次开发，提炼出了更美的东西——诗词!但这并不是我们改变或者改造，而是对它的深度利用，比如“人生自古谁无死，留取丹心早汗青”的爱国精神!“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄”的深邃理念!
以及“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”的深刻领悟!每一句诗词都启发着人们去开发更美的东西……
现在一想到古人，我就觉得他们有这样的智慧，这为我们的文化艺术发展铺平了道路！那时，人们有凿墙偷光的精神，有听鸡跳舞的意志，有吊梁刺敌的决心
在中国，随着语言的发展，从文言文到白话文，但现在这些语言在过去被发现了另一种价值。哦!它们应该是无价的!
在《国学小名士》上有评委说：“松，在古人笔下是一个备受赞扬的一种植物，出了他的本意外还有——高直，坚强，正直等很多美的象征在他身上。此外，它还蕴含着持之以恒、认真做事的精神。
这也是我们需要学***方。
看完后我有了深刻的醒悟：应未雨绸缪——提醒我无论做何事都要首先做好充分的准备。经典读物是广大中小学生爱国主义传统教育的最佳教材。它是弘扬中华民族精神和中华文化魅力的法宝。
经典诵读中所含的国学文化须牢记。
这个节目使我受益匪浅，让我学到了不少知识。我希望我们五千年的灿烂文化能够弘扬到全世界，全世界都会关注中华文化，因为中华文化是民族传统和民族精神的体现。
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国学小名士经典诵读大赛观后感 篇7
庙山镇小学
第四届“国学小名士”经典诵读电视大赛观后感
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1.诵读经典、传承美德
国学小名士》观后感
《国学小名士》这个节目让我懂得了许多知识，增长了许多见识，还真正理解了古诗中的诗句所表现的意境。
顿挫抑扬的诗韵，优美又带有灵性的诗句，悠久而又璀璨的国学文化。这是让我们后人为之感叹，钦佩不已。
“玉颗珊珊下月轮，殿前拾得露华新。”“两岸青山相对出，，孤帆一片日边来。”这两句诗分别出现了两个重要的字——日，月。
中国文化博大精深，记载了许多关于日月的诗词。古人总是带着月光来表达乡愁。关于月亮的诗总是充满悲伤和凄凉。
其中有一项环节是“美德大考验”，我很喜欢，在我的理解中，即使没有文化，也要有正能量。知识量再大也不能温暖人心，但是，正能量多起来却能够把冷却的心温暖的融化掉，这是一种多么神奇的力量阿!
在“美德大考验”里，有些选手没有透过“美德大考验”，却靠自己真心的忏悔和积累的国学知识，以及口齿清晰的表达潜力赢得了老师们的心。
我觉得，不管怎样，只要我们善于自己，认真回答问题，同时，我们一定要做一个有德行德好青年，学习中国共产党的知识，弘扬灿烂夺目的汉学文化。
诗词歌赋，沉醉于纸墨笔砚。让我们穿越时空，触动几千年前古人的心。
2.诵读经典、传承美德
国学小名士》观后感
今年寒假我**了“国学小名士”经典电视诵读大赛，我感受很深，学到了很多知识。
国学小名士的主题是“诵读经典，传承美德，知行合一。”参赛的选手都拥有丰富的知识，我坐在电视机前目不转睛地看着，一次次被选手们的国学知识积累折服，听着他们一句句优美的古诗词句，我真想置身其中。偶尔，我会兴奋地站起来大声朗读。
“国破山河在，城春草木深。”有一种物是人非的历史沧桑感，写出了国破城荒的悲凉景象，整首诗体现出诗人强烈的爱国之情。“洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
”使我明白了诗歌在无穷无尽的流传中给我们起到了情感教育的作用。“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”这句诗表现了文天祥强烈地爱国情感“少壮不努力，老大徒伤悲。
”则向我们点明了要珍惜时间，好好学***理。这些优美而深邃的诗歌，不仅让我了解历史，鉴赏人生，丰富知识，更让我喜欢传统文化，了解做人的真谛，懂得在新时代做一个德行青年！
汉学是中国文化的精髓。汉学是我国传统文化的积淀。我会像他们一样学习，和同学们一起努力，掌握更多的汉学知识，把汉学知识发扬光大。
3.诵读经典、传承美德
国学小名士》观后感
“国学小名士”山东青少年经典诵读大赛，我**后感觉受益匪浅。我以为经典阅读就是手拿书站在舞台上读。我没想到它能以这么多种形式展示给我们。小朋友们排成不同形状的队形，穿上各种各样的古装，用舞蹈、歌唱、朗诵等给观众呈现着一场丰盛的经典诵读盛宴。
听着他们充满激情的诵读，让我仿佛回到了遥远的时代，看到了学堂里端坐的学子们在抑扬顿挫地诵读着经典词句的模样，他们嘹亮的歌声，优美的舞姿和天真烂漫的精彩表演，让我身临其境。比赛激烈精彩，既让我们体会古诗词中传统文化的美，又考察了选手诗词的掌握程度;教育我们在公共场合、在长辈面前应注意的行为、礼数。
在激烈的竞争中，我们不知不觉地学习到了我们从未接触过的古诗词和中国文化。《入孝则》是让我们去怎样孝顺对我们有养育之恩的父母，他们现在为我们做的一切足以证明他们是爱我们的。
选手们在比赛中所表现出的临危不惧，还有普通人不具备的沉着、冷静让我们刮目相看，他们庞大的词汇量和超常的记忆力让人惊叹不已。有一次，一位选手在背诗时，因为这首诗有的字不好念而且诗句很长，背最后一句话时出现了失误，大家都为他捏了一把汗，他在倒计时中没有丝毫的慌张，在主持人从3念到1时他背出了那诗句，这种镇静是值得我们学习的。
在“美德大考验”中，考验选手的谦让美德，有六个人在吃饭，但只有五个菜，他们不挣也不抢，互相分享，彼此谦让，这时我联想到了现实中的自己，我感到非常惭愧;通过**，我知道尊敬长辈，要主动问候长辈，与长辈进餐时要请长辈先下筷，这也是中华民族传统美德。
通过**青少年经典诵读大赛，我明白了背诵诗词不仅仅是一种好的学***，还是传承中华传统文化的阶梯;我们不仅要学***还要发扬美德，更要传承美德，这样我们才能提高自己的素质和修养。同学们，让我们共同弘扬中华民族的优良传统！
4.诵读经典、传承美德
国学小名士》观后感
假期里，我参观了少儿频道的中国小学者，非常感人。用闪亮的眼睛透过屏幕，仿佛是一般的体验。每位选手都表现的很精彩，展现了作为学生的我们对中国国学的热爱。
台上选手那英姿飒爽的身影，铿锵有力的声音，令我羡慕不已。本次比赛分为几个阶段，每个阶段都有自己独特的兴趣和难度，不像一般的朗诵那么枯燥。
古代诗词是我们中国的国粹，当你细细品读古诗时，就已深深沉浸在书香与文学的海洋中，仿佛脑海里有此情此境一般。当你低声吟诵古诗词的时候，你仿佛坐在小船上，和你一起翻滚黄河，游遍大江南北，仿佛站在山顶上，抚摸着四季的风，望着绿树红花，仿佛飞过蓝天，骑着一缕白云，看到世界的兴衰。这就是中华古诗词独特的韵味与魅力。
小选手们的功力可没有那么简单。他们不仅有出色的背诵，还有各种各样的动作。李白王安石的古诗、这些儿时萦绕在耳畔的古诗在小选手们的口中、手中尽绽那忧伤无限，把作者当时的心情展露无遗。
我们的中国古诗博大精深，充满魅力。它不仅是古人的一种言说方式，而且代表着各种伟大的民族精神和文化造诣。选手们优秀的表现不但让我增长了见识，还发扬了我们中国的古文化，明白了古诗的含义和韵味，那如诗如画的古诗，如明月般印在我心头。
我一定要多背古诗，去感受它的魅力和美丽意境。这次比赛让我们走进古诗词的天堂，赞美中国古诗词，赞美中国的瑰宝，让我们的灵魂沐浴在诗歌的芬芳中，感受中国文化的悠久历史！
5.文明礼仪我先行
----《国学小名士》观后感
五千年前，在中华民族浩瀚的历史长河中，汉字是人们智慧的结晶，诗歌是中华文化的精髓。走进诗词就如同畅游在了无穷的知识的海洋。今天我有幸**到了比赛节目《国学小名士》，它好像带我推开了扇神奇的大门，让我尽情遨游在中华民族博大精深的文化中。
只是几分钟的比赛，但让我想了很多。自古以来，我们中华民族就注重礼让。礼让作为中华民族的传统美德之一，应该作为一个中华民族来继承。可是现在世上的一些人，他们却不这么想，我们身边的小事就有许多，平时在校园里上下楼梯时，如果可以做到高年级礼让低年级，那我们的校园是不是可以变得更安全?
汽车在路上行驶时，如果可以做到大家都让一步，那我们的道路是不是可以变得更畅通?当今社会还有许多因人们没有遵循礼仪而产生的问题，家庭财产的分配，难道就真的可以因为几个钱的问题就可以抛弃亲情吗?如果大家都可以做到“礼让”二字，正如孙荣忆说的那样，从身边的小事做起，把好的东西让给朋友;餐桌上的食物让长辈先吃;乘公交的时候让老人，孩子先上。
一个民族、一个国家，没有自己的精神支柱，就会失去凝聚力和活力。国学是中国的国粹，它承载着中华民族五千多年的文化底蕴。美德，是中国的传统，它记载着中国历历代代的品行。
让国学经典的智慧之光引领自己走出迷茫，让传统美德的大舞台照耀自己未来人生的道路;希望能有更多人继承并国学文化，发扬传统美德，让自己在历史的舞台上熠熠生辉、永不衰竭!
国学小名士经典诵读大赛观后感 篇8
今天我收看了山东少儿频道播出的《国学小名士》栏目。这一期，小名士走进了孔府当讲解员，背古诗词，品读诗文里的美丽中国。
以前我背小古文和诗词，只是死记硬背，根本不理解其中的含义，今天我看了这个节目，让我受益匪浅。“读万卷书，行万里路”果然说的不错。85名小选手走进“曲阜孔子文化园”，在孔子游学讲座的旧址进行演讲，知行合，学以致用，背诵经典诗词，传承中国传统美德。我被小选手们的表现深深震撼了，我的内心备受鼓舞，他们就是我的榜样，我要努力学习古诗词，来丰富我的知识内涵。
一山一水一圣人，山东圣名传天下。我的家乡山东在古代涌现许多名人，如孔子、孟子等，都是古代的文化大家。作为老乡，我感到非常自豪。慢慢的我也爱上了古诗词，爱上了传统文化。名家流传下来的精品诗词是那么优美，脍炙人口。作为小学生，我们身上承担着将这样精深文化继续传承发扬的责任。中华民族几千年的文化，通过不断的沉淀，留给我们的是艺术的瑰宝。
我们是祖国的未来和希望，未来掌握在我们的手中，时代的接力棒要靠我们相传。我们的表现就代表了中国，我们的进步证实着中国这个文化大国正在进步，一步步走向繁荣。学习中国优秀传统知识，弘扬中华历史文化精神是为我
们的责任。弘扬和培育民族精神，必须要从做人开始。如果没有做人的基础，就不会有民族精神。一个国家的振兴，必须以国民素质的提高为前提。国学是中国的国粹，作为中国人应该以此为傲。
同学们，让我们向祖国的璀璨文化走去吧！让我们向古诗词的方向前进吧！