再见我的幼儿园观后感合集4篇。
再见我的幼儿园观后感【篇1】
再见我的幼儿园观后感
时光荏苒，转眼间我即将离开我在的幼儿园了。我还记得第一天来幼儿园时的情景：初次踏入幼儿园的大门，看着陌生的环境和陌生的脸庞，我有点紧张。可是，当老师们温暖地迎接我时，我的紧张感很快就消失了。
幼儿园是一个充满活力和欢乐的地方。每天早晨，当我走进教室，感受到热烈的氛围时，我的心情也格外愉快起来。在这里，我和小伙伴们一起快乐地玩耍、学习。老师们用他们的爱和耐心教会了我很多有趣的知识和技能。我学会了认字、认数、认画、认识了五彩斑斓的世界。每天，在老师们的帮助下，我都有进步，充满了成就感。
我最喜欢的课程是音乐课和美术课。音乐课上，老师教我们唱歌、舞蹈，还教我们一些简单的乐器演奏。我喜欢用小手摇动琴键，发出悦耳的声音。在美术课上，我可以自由地展现我的创造力和想象力，用彩色笔画出五颜六色的世界。我还喜欢倾听故事，老师们给我们讲了许多有趣又富有教育意义的故事，让我明白了做人的道理和做事的原则。
幼儿园的活动也很丰富多彩，给我们带来了不少快乐。比如，国庆节时，我们举行了盛大的庆祝活动。我们在教室里学习了国旗的样子、国歌的歌词，并制作了自己的国旗。在音乐课上，我们一起唱起了《我和我的祖国》，与老师们共同庆祝祖国的生日。还有一次，幼儿园组织了一次户外郊游活动。我们来到了郊外的公园，看到了许多美丽的花朵和动物。在大自然中奔跑、嬉戏的感觉真是太美好了。
除了学习和活动，我在幼儿园还结交了很多好朋友。我和他们一起度过了无数次快乐的时光。我们一起互相帮助、分享，一起玩耍、学习。从小到大，我们一起成长，一起渡过了许多快乐和难熬的日子。我们之间的友谊是如此深厚，如此珍贵。
我在幼儿园度过的每一天都充满了欢声笑语和快乐。幼儿园不仅是我的第二个家，更是我童年的乐园。我感谢我的老师们，感谢他们为我付出的辛勤努力和爱心。让我铭记在心的不仅是在幼儿园学到的知识和技能，更是老师们教给我的做人的道理和良好的习惯。
虽然我即将离开幼儿园，但我会永远怀念这里的一切。幼儿园是我生命中一段美好的记忆，会在我心中留下永远的印记。我希望能带着这段美好的回忆继续向前，继续努力，继续成长。幼儿园，再见了！
再见我的幼儿园观后感【篇2】
你还能记得幼稚园里发生的事情吗？
SP《再见了，我们的幼稚园》里五个小朋友从幼稚园逃走，踏上从新宿站开往高尾的中央线列车的旅途，目的地是同伴洋武君的医院。洋武君因病住院，他们想要最后见见他，与他聊聊天。旅途中有疲惫、有艰难，有放弃，有迷路，却一直互相鼓励着。小朋友们接二连三的被寻找他们的警察接走，最后的最后，只剩下kana酱一个女孩，她坐在去见洋武君的公车上，梦见关于死亡的黑暗。对于死亡的恐惧，漆黑的夜的不安，让kana酱惊慌不已。自己只身在马路上尖一叫，所幸追随而来的老师抱住了她。
最后还是在老师的带领下见到了洋武君。
小朋友们之间从一开始就定下了绝对不哭的约定。病床上带着氧气罩的洋武君，小朋友相见的时候又哈哈哈的笑了。决定好了，一起去放风筝。把洋武君的蜡笔弄丢一了，真的很抱歉。卒园式我们在不断的练习着，从医院病房里即使是两个人也可以彩排哦。入场——赠言——卒园歌——卒园生发言。
今天是我们的卒园式，和最喜欢的老师和朋友说再见的时候，入园时小小的我们长得这么大了。老师们，谢谢您，留下了很多的回忆，爸爸妈妈谢谢你，为我们每天做了这么好吃的便当。我们被大家的爱包围着，快乐的上着幼儿园，今天就要和有很多美好回忆的幼儿园说再见了。经常玩耍的幼稚园的教室、滑梯、沙地，大家都玩得满身泥的郊游，一起使劲过的拔河，接力跑运动会，一起用心演奏过的鼓笛队，用活力声音演唱的音乐剧，有了很多回忆，交了很多朋友，虽然也打过架，我们永远是好朋友。就算长大了，也不会忘怀。
平成23年3月18日，我们从装满回忆和梦想的这个幼稚园毕业了。
再见了，我们的幼稚园。
小朋友的感情是如此单纯如此坚固，大人是不会理解的。
我对自己的幼稚园已经是十分模糊的印象。但记得高中时，同班的某个女生突然对我说“你还记得我么，我是某某某啊，当时幼儿园时我们一直在一起啊。不记得了吗？当时儿童节我们一人拿了一个气球，我的气球一不小心飞了，于是我们就共同牵着一个气球，最后一起放飞，说着你的梦想就是我的梦想。”实话说只有通过翻相册才能模糊的找回一点点关于那时的记忆，于是对那位女生心中十分愧疚。
我的幼稚园没有像SP中那么惊心动魄的情节，却的确很多很多最单纯的约定都忘记了。
SP的结尾，卒园式上，收到了来自洋武的传真。
我的病好了，大家再在一起吧，就算长大了，仍是好朋友，永不忘怀。唱起我们的卒业歌。在这里度过了无数日日夜夜，不知笑了几次，哭了几次，不知感冒多少次，和我们亲爱的朋友在一起玩耍，不管走到哪里，不管受了多少伤，说再见了我们的幼稚园。等到樱花再次飞舞的时候，我们就是一年级生了。不管到什么时候，一定不会忘记，再见了我们的幼稚园，我们一起玩耍过的日子。
再见我的幼儿园观后感【篇3】
再见我的幼儿园观后感
现代社会中，幼儿园作为儿童教育的起点，起着至关重要的作用。最近，我有幸参观了一家幼儿园，这是一次非常有意义的经历。通过观察、交流和参与他们的日常活动，我深深地感到这所幼儿园的教育理念、教学环境以及老师们的付出都非常出色。
这个幼儿园位于一个宽敞明亮的房子中，周围环境优美，空气清新。一进门，迎接我们的是一位慈祥的园长，她满脸笑容，亲切地和我们打招呼。园长向我们介绍了幼儿园的情况，她提到了园所的教育理念，强调了培养孩子的综合能力和素质教育的重要性。她还解释了课程设置，注重科学研究、艺术创造和体验活动，让孩子在快乐中学习。
我们参观了各个班级。教室整洁明亮，墙上挂满了孩子们的手工作品和绘画。孩子们正在开展各种活动，有的在组装积木，有的在听音乐，有的在绘画。老师们在一旁细心指导和关注每个孩子，让他们感受到安全和温暖的环境。我被幼儿园的布置和设施深深地吸引。绘画区域有各式各样的画笔、颜料和纸张，音乐区摆放着不同的乐器，小朋友们可以自由选择他们感兴趣的活动。这样的环境让孩子们能够自由探索、发现和创造，激发他们的学习潜能。
随后，我们参加了一堂数学课程。老师在黑板上画了几只小鸟，然后问孩子们：“有多少只小鸟？”孩子们齐声回答：“四只！”接着，老师又画了几只小鸟，然后问孩子们：“现在有多少只小鸟？”孩子们热情地回答：“八只！”这样的数学课程不仅培养了孩子们的数学思维能力，还激发了他们的想象力和合作精神。我被孩子们的积极参与和快乐的表情深深打动。
在观察过程中，我还和一位幼儿园的班主任进行了交流。她告诉我，她对每个孩子都有深入的了解，并根据不同的孩子制定个性化的教育计划。她重视孩子的个人发展，注重培养孩子的创造力、独立性和自主学习能力。这位班主任的教育理念和付出让我非常感动，她真正将孩子的需求放在首位，帮助他们成为独立、自信和有爱心的人。
参观完幼儿园，我深深感受到了幼儿园教育的重要性。幼儿园不仅仅是孩子们学习的地方，更是他们成长的摇篮。这个幼儿园的教育理念和教学环境让我看到了希望，孩子们每天都充满了活力和快乐。我相信，他们将在这样的环境下茁壮成长，成为未来的栋梁之才。
再见，我的幼儿园，你让我看到了儿童教育的美好与希望。希望你能一直坚持你的理念，将更多的孩子培养成为有品质、有素养的未来之星。再见，我将永远怀念这次珍贵的经历。
再见我的幼儿园观后感【篇4】
昨晚在豆瓣上闲逛的时候，就看见这部电影了，评分很高，9.0，惊讶了一下，不过想想也正常，人们总会因为生活中一些温情的小细节而被打动，所以但凡没什么大纰漏的温情片，总会有较高的评价。更重要的是，日本电影通常都有让人感动的泪水。
从开始听见爱菜这群小孩子唱起《再见，我们的幼儿园》，就已经喜欢这部电影了。洋武因病入膏肓，不得不离开幼儿园进入医院，无法参加毕园式的活动。科娜、友爱、图希、俊佑、美琴偷偷溜出幼儿园。他们从东京出发，带着新干线去洋武。
整部电影，旅途中的故事占了大部分，高潮是康娜和洋武两个人在病房里的毕园式，结尾便是小朋友们都毕业了，洋武的**为动了手术也好转，虽然通过传真传递的这个消息，不知道是安慰大家还是真实的。
先要佩服一下日本幼稚园的教育方法。片中优衣是最先脱离大队伍的，当妈妈在警局找到她，看见优衣的腿上蹭破了皮，又是心痛又是焦虑。优衣说，没什么问题啊，考试的时候考过怎样买票的。。。
而美琴在被新闻里的绑匪吓坏的时候，也能记得家里的**，一路看书找到**亭子，在小钱包里找到硬币给妈妈打**。
这要放在国内会是什么情况？有多少妈妈有自信，自己的孩子在5岁的时候会自己买票，在害怕的时候不大哭还知道给家里打**？
如果仅仅只是因为友谊，一群小朋友的集体出走，那这部电影就没这么好看了，好看的地方在于，每个小朋友都有自己的故事。
优衣是社长
家的千金小姐，但是爸爸做的生意却是拓实妈妈形容的“下流”，优衣呢，只知道有钱就好办事，**管得这些钱怎么来的，拓实因为这话是妈妈告诉他的，所以即使看见优衣哭了，也死犟着不肯道歉，撕了洋武留下的画，还拒绝上车。还是优衣主动下车劝说，也是因为要捡起被扔在地上的画，优衣没有赶上车，成了个落下的小朋友。
俊佑的梦想是成为一名足球运动员，但拓扑学让他无法实现自己跑得太慢的梦想，于是两个男孩也打了起来。路上，俊佑也曾把小虫子放进拓实的鼻子里害的拓实流鼻血。没有记仇，没有计较，在俊佑被警察带回的时候，还能够提醒马路对面的伙伴们不要过去，在他们每个人的心里，被大人找到，就没有机会见到洋武了。
美琴是谨慎的，规矩的，听话的。俊佑和可娜跟着拓实闯红灯时，美琴还等绿灯亮了再过马路。也是美琴。火车提醒每个人只说一分贝。
美琴的很多行为都是幼儿园或家长的规矩，是不可犯规的。一路上，应该说从还没离开幼儿园的时候开始，她就关注到明日香被绑架的通告，在听到新闻里说到明日香的死讯的时候，美琴害怕了，不仅仅是因为害怕会遇到同样的遭遇，还有知道妈妈会担心，所以才会打**不顾约定大声哭出来。
拓实在开始出镜的时候，就是在练***式歌曲的时候，别的小朋友高高兴兴地在唱歌，只有他，紧紧地抿着嘴，放学时康娜在门边对他微笑，他也是不回应。后来才知道，是妈妈带着姐姐走了，吃不了妈妈亲手做的蛋糕，也不能在毕园式上看见妈妈，所以还唱什么歌，记得做蛋糕要用的材料和过程有什么用，所以，。增长总是有代价的，其中一定有一部分是痛苦的。
爱菜扮演的康娜，是整部戏的女主，萌到不知多少人，最可爱的一个镜头是闯红灯时，穿着粉红色的棉外套，白色袜子红色运动鞋的康娜，一边摇晃着右手一边碎碎念“我是次闯红灯我是次闯红灯”一边小碎步穿过马路。每个人的懂事不是无缘无故来的，康娜的妈妈忙于工作室没有时间陪康娜，平时上下学是奶奶接送，在得知孩子偷溜后，老师也说了这么一句“除了康娜的家人没有通知到外，其他的都已经赶过来了”。
看这部电影，我们应该先去幼儿园和孩子们一起玩，然后再看。除了纯真，没有任何意图。洋武看到梵高的夜空，只是因为它不是一颗黑色旋转的星星，所以他非常喜欢它。透过蓝色的糖纸可以看到这样的夜空。
这是一部电影，但我看的时候哭了好几次。当我唱歌的时候，我在背诵蛋糕的制作wWW.ghp7.cOm
过程的时候，在康娜因为弄丢了洋武的蜡笔而哭泣的时候，在洋武的病房里两个人的毕园式，在最后妈妈和姐姐一起来看拓实的毕园式的时候，都会很感动。
今天是我们快乐的毕园。是时候和我们最喜欢的朋友和老师说再见了。当我们进入花园，我们是如此的小，长大了。谢谢，老师们
您，留下了很多的回忆，爸爸妈妈谢谢您，每天为我们做的便当很好吃，我们被大家的爱包围着，快乐的上着幼儿园，今天就要和有很多美好回忆的幼儿园说再见了，经常玩耍过的幼儿园的教室、滑梯、沙地、大家都玩的满身泥的郊游、一起使劲过的拔河、接力跑运动会、一起用心演奏过的笛鼓队、用活力的声音演唱的**剧，有了很多的回忆，交了很多朋友。虽然我们也奋斗过，但我们，永远，永远，都是好朋友，都是好朋友，即使我们长大了，即使我们长大了，我们也不会忘记，也不会忘记。
扩展阅读
幼儿园纪录片观后感集锦
网络社会，人们可以随着影片汲取更多的知识， 从作品中可以提炼出观后感，写观后感可以让我们和作品线的连接更加紧密，写作品名观后感时有值得借鉴的范文吗？这是我精心为您准备的“幼儿园纪录片观后感800字 ”希望您会喜欢它，希望此文能够让您的工作更加高效！
幼儿园纪录片观后感800字 篇1
今天晚上和老公一起看张以庆导演的《幼儿园》记录片，在看的时候我想了很多。
作为一名幼儿园老师，在没有生孩子之前看到那些孩子第一次离开妈妈那种歇斯底里的哭泣和独自流泪的样子，虽有心疼但心里总会想，老师这么爱你们，到幼儿园还有这么多小朋友和你们一起玩，有很多家里没有的玩具和食物，为什么还要哭得那么伤心呢？还不太理解家长为什么送孩子来上学看到孩子哭泣时依依不舍的样子，当时就在想，家长就不能狠点心说走就走开，或许孩子也不会这么长时间的伤心，老师也能轻松一点。
今天看到纪录片里一个小男孩刚入园时那种歇斯底里的哭泣，那种不安的眼神，那份要妈妈的坚持，我的心里很酸。我就在想3年后我的宝宝入园时发生这种状况我是否还能那么的坦然，是否还能那么轻松的离开？心里有个声音告诉我，我不能，我舍不得。这时，我能从一个妈妈的角度去感受，感受孩子当时离开妈妈的那份不安和焦虑，感受到妈妈离开孩子的那份不舍和不放心。
宝宝百天的时候我和老公把宝宝抱到我们幼儿园，再看到星星班的那群孩子现已升为月亮班，看到孩子见到我叫我小语老师的那种兴奋，我的眼睛湿润了。孩子是那么的纯真，给予我感动！回想过去的一年里对他们的一些严厉，我的心里很是内疚。我想我再回到教育岗位的时候，我将会多了更多的宽容与关怀，更多的耐心和爱心，更多的理解和信任。
宝宝的到来让我成长，同时在成长的过程中我会面临更多新的问题，这也是我的功课，需要我去学习和调整。不仅要调整我的时间，更要调整我的心态。不仅要学习怎样做好一个妈妈，更不要忘记学习做好一个妻子，因为我先是成为一名妻子之后才成为一名妈妈的。
幼儿园纪录片观后感800字 篇2
幼儿园是一个特殊的地方，基本每个人都在那个地方度过了几年光阴，都在那里欢笑，哭泣，成长。观看了张以庆导演的纪录片《幼儿园》，再对比如今让人感概万分。
张以庆在简介中这样写道：“在中国在武汉在一所寄宿制幼儿园，我们纪录了一个小班、一个中班和一个大班在14个月里的生活。幼儿园生活是流动的，孩子们成长是缓慢的，每天都发生一些小事却也都是大事，因为儿时的一切对人的影响是久远的。一个单位、一段日子、一堆成长中的生活碎片，总会承载点什么，那便是当我们弯下腰审视孩子的同时，我们也审视了自己和这个世界。”这是导演对自己作品的解释。在我看来，这也是导演创作本片想极力表达的一点：审视过去。
俗话是“横看成岭侧成峰”，不同的人看不同的事物所联想的也不同，儿童眼里的儿童，是同学，是朋友，也可能是打闹嬉戏的小冤家。中年眼里的儿童，是顽皮的小家伙，是可爱的小宝贝，也可能是自己生命的延续。老年眼里的儿童，是希望，是遥远的回忆和下一世的未来。而青年眼里的儿童，是难以言说的过去和现在，是最尴尬的怀念和祭奠。影片是在哭声中开始，在集体的沉默中结束，贯穿中间的有哭有笑、有打有闹、有失望有委屈、有高兴有兴奋，有依恋也有不舍。这多像我们人生的轨迹啊，欢乐有时，痛苦有时，最终归于静寂。给了观众更多的联想空间。
这部纪录片多条线索联合，并采用了丰富的转场方式，在我看来最大的特色在于导演采用了平拍的方式，在面对成人时采用了仰拍的方式，所以镜头的视角就是孩子所看到的世界，这让本片的画面感十分强烈，朴实平和，却又不失乐趣。
幼儿园纪录片观后感800字 篇3
《幼儿园》是一部记录片，反映的是幼儿在园里真实的情况，包括教师的教学方法是否科学得当。
记录片中有孩子哭闹-吃饭-打盹-户外活动-洗澡-上课-晚睡-离开公园等场景，都有老师参与。其中给我印象最深的是“离园”和“洗澡”的镜头。
离园时，其实每个孩子都希望自己的爸爸妈妈第一个来接自己。影片记录了一个孩子从开学到自己结束一直是一个人默默等待，抱着自己的小包在阳台上，可怜地望着父母可能来的方向。然而，老师却一直没有出现在镜头之中。
我想，放学后，我们应该用一些非集体的游戏来分散孩子们的注意力，比如：玩积木——插塑料等，这样孩子们在等父母的时候就不会觉得那么无聊，看到其他孩子走了会感到那么失望和伤心。这样，玩自己的可以转移孩子的注意力，也可以从中得到乐趣。
其次，是给幼儿洗澡的镜头。一保育员坐在淋浴一旁的凳子上，幼儿在一边排着队等着自己被“虐待”.依我看，在着里我们可以放一些小玩具（防水），浴室环境也可以稍微装饰一下，可以让幼儿自己坐稳了洗澡，在玩乐中洗，静静地一个或两个小朋友一起相互帮助，洗完后让老师检查，看谁洗的最干净，最符合老师的要求等。
这样，孩子们不仅可以在轻松的环境中洗澡，还可以享受乐趣等体验。
我认为对于幼儿而言最重要的是教他们怎样保护好自己。作为一名幼教工作者，身上负着的不仅只是教育儿童，还好根据幼儿的发展特点从实际出发，把努力落到实处，让每一个幼儿都学会自我保护，关爱他人。
清楚地记得，影片最后打出了这样的一行字：“毕业第二周，袁老师产下一男孩，三年之后，她的孩子也会上幼儿园……”仔细品味一下这段文字，不禁陷入沉思。这充分说明了，一名幼儿教师对幼儿的重要作用，以及对这一代一代的人的深远影响。
时代在变，人在变，环境也要改变。我们教育下一代的方式也应该不断地改变和吸收新鲜血液。要结合社会的需要，幼儿自身的需要，把工作做到实处，不要只打个“花架子”!
要有真学识，才能把下一代教育的更好！因此，作为幼儿园教师的责任不可低估，我们需要加油！
幼儿园纪录片观后感（二）
看完后心里有一种说不出的感动与怀念。是啊，这就是曾经的我们。在那一个个幼小的儿童的身上我们看到了童年那段美好的回忆。
虽然有离别的泪水，但一开始进入这样一个陌生的环境，是多么的无奈。在挣扎中，我看着父母的背影离去，面对身边与我同龄的陌生面孔，只伴随着不停的哭泣。
可是，这段时光是人生最美也是人生第一寄居的场所。它是一个给人开始脱离父母的锻炼机会。
是的，我们这里没有父母可以依靠，没有人会养活我们，没有人会帮我们穿衣穿鞋。我们开始靠你自己去实践它，或许刚开始并不是那么顺利，可能我们会哭泣没有人帮忙，可能我们会失去了耐心，可是慢慢的会发现自己在不知不觉中学会了，幼儿园让小小的心灵开始独立。
幼儿园同时也是开启我们启蒙之路。我们同周围的和自己一样还是刚擦完泪水的同龄人齐口同唱儿童歌谣，同跳着幼嫩的舞步，学习看似简单可在我们看来却需要花费我们大把时间去磨练的阿拉伯数字，拿着画笔开始我们人生的一场色彩世界。我们在其中>收获或多或少，却是用金钱也买不到的。
在这里，我们感受到与同龄人嬉戏的快乐。我们和不认识的同龄人成了朋友。我们描述了对方的父母。我们把知道的都告诉了对方。我们一起吃了一碗饭，但那时我们并不知道这就是所谓的友谊。直到毕业我们没有像现在一样怀着依依不舍的心情。
当我们真的意识到时，它已经远去了，再也无处可寻。那时的简单是再也不可能重演的了。
很多年后，当我们去寻找曾经庇护我们童年的幼儿园时，也许这栋楼还是一样的，但情况却不同了。当我们再看到那一个个新的幼小面孔时，眼眶不禁湿了，在他们身上看到曾经自己刚开始到这里的恐惧，可是又是那样纯洁、单纯。踏入幼儿园，每到一个角落十几年前的一幕幕又在眼前上映着，不知不觉得仿佛自己回到了过去，可是猛得又被拉回了现实。
人生是如此匆忙，就连回忆也不允许自己久留。所以，从这一刻起就抓住它吧，被再让自己仅仅活在回忆中了。
幼儿园纪录片观后感（三）
伴随着舒缓的音乐，《幼儿园》的片头出现这样一句话：或许是我们的孩子，或许正是我们自己。为整部纪录片奠定了情感基调。
在接下来的时间里，讲述了这些孩子从刚进幼儿园就吵闹回家，到慢慢适应幼儿园生活，最后毕业离开幼儿园的成长过程。镜头里每一个孩子都有着那样鲜活的面孔，那样清澈见底尚未被尘世污浊的眼睛，每一个动作都是最真实的反应，每一句话都在表达最纯真的内心。这样的他们怎么能不让人心灵感到震撼？
《幼儿园》这部纪录片从内容上来看的确让人感动，而作为一部获奖的影片，它的拍摄手段也有许多值得我们学习借鉴的地方。
这部电影从头到尾没有评论。仅仅依靠几段音乐将大量零散的图片过度连接，就最大限度地减少了摄影师对观众情感的干扰和误导，使观众能够根据自己的想法理解作品的主题。
首先纪录片里的配乐让我尤为印象深刻。一首《茉莉花》在全片中国共产党出现了五次。这首歌的旋律柔和多变，运用于儿同的不同阶段，用画面引发人们无尽的无奈何感伤。
这样的安排不仅增加了影片细腻而悠长的抒情意义，也使影片主题得到了更加完美的表现。除了配乐外，《幼儿园》也巧妙的运用了同期声。通过采访和拍摄横切，我们可以看到孩子们前后的巨大变化。
比如，电影的开头是小班第一天孩子们的哭闹声。此时插入幼儿园心算班优等生的心算回答，接着声音又换回小班，一个孩子大声哭泣，另一个被拖进幼儿园办大门时吵嚷着的声音。
当然，每部电影最重要的画面就是观众面前的画面。这些画面都是从众多镜头中精心删选出来的，每一个镜头都有着重要的作用。《幼儿园》中以室内镜头为主，主要以一些中、近景和特写镜头，真实生动的再现了孩子们的生存状态和情绪变化。
相对而言，室外的镜头运用的较少，并且都做了虚焦处理，比如拍摄的孩子们在操场上做游戏，唱歌的场景，孩子的身影模糊成一片，只听见他们做游戏时喊的>口号和高兴随性的笑声。这种朦胧的表现手法，正是导演某种主观寓意的传达。观众在观看这些镜头时，就会调动自己的思维去思考导演的用心。
纪录片《幼儿园》以独特的表现手段给我们别样的体会，它充分调动镜头、画面、音乐等手段为我们献上了一部深刻的电影作品，让我们不仅看到一个真实的无异于成人世界的幼儿园，而且更让我们学习到了拍出一部优秀纪录片的各种技术手段。
幼儿园纪录片观后感800字 篇4
纪录片《幼儿园》的观后感
近年来，关于教育的话题愈发引人注目，而纪录片《幼儿园》作为对幼儿教育的一次深入剖析，带给我了许多新的思考和领悟。这部纪录片以其真实、生动的画面，展现了幼儿园这个特殊的教育场所内教师、幼儿乃至家长们的生活和成长，引发了我对幼儿教育的种种疑问和思考。
首先，该纪录片向观众展现了现代幼儿园教育的全貌以及对幼儿的影响。纪录片中，幼儿园的环境设施一应俱全，游戏室、活动室、图书馆等一应俱全，丰富多彩的游戏和学习活动充盈其中。而幼儿们则是天真、活泼，脸上挂满笑容，毫无学习负担之感。这让我想起自己在幼儿园时的快乐时光，也让我反思现代教育是否够关注孩子的快乐和兴趣，是否过于注重知识的灌输而忽视了幼儿的身心发展。毕竟，幼儿时期是一个人的成长和个性塑造的重要阶段。
从影片中，我看到了幼儿园教师们尽职尽责的工作态度和敬业精神。他们不仅是幼儿园的教育工作者，更是孩子们的第二个家人。他们面对孩子们的不懂事、情绪起伏大等问题，耐心细致的引导和教育，创造了一个爱和关怀的环境。这对幼儿来说是多么重要啊！他们需要有人带领他们学习，需要有人给予他们温暖和爱护，让他们勇敢、快乐地成长。通过观看这部纪录片，我深深感受到了幼儿园教师们的辛勤付出和无私奉献。
然而，纪录片中也展现了一些问题和挑战。例如，幼儿园师资的短缺和素质的差异往往会对教育质量产生直接影响。我想起了影片中，一些幼儿园教师疏于监管和教育的场景。对此，我深感担忧。作为家长和教育工作者，我们应该更加重视和关注幼儿园教职员的培养和提升，并努力提高他们的教育水平和教育能力。只有如此，我们才能为孩子们创造一个更加安全、健康、快乐的成长环境。
此外，纪录片还反映了幼儿园中家长们的期望和焦虑。他们带着对孩子未来前途的担忧，追寻着最好的教育资源和环境。这启示我深思：在孩子的教育过程中，家长的角色至关重要。他们是孩子成长的引擎，是他们一生中最亲近的人。因此，作为家长，我们应该给予孩子更多的陪伴和鼓励，了解并尊重孩子的个性和兴趣，并建立良好的教育与家庭沟通机制，共同努力为孩子的成长提供支持和帮助。
综上所述，纪录片《幼儿园》引发了我对幼儿教育的许多思考和思绪。它以真实的画面和情节展示了幼儿园教育的全貌，让人在其中认识到幼儿园教育的重要性，教师的辛勤付出以及家长的期待和责任。这部纪录片触动了我的内心，让我反思现代教育是否够关注孩子的快乐和兴趣，是否过于注重知识的灌输而忽视了幼儿的身心发展。作为一个关注教育的人，我将继续关注和深入研究幼儿教育，为孩子们的成长和教育努力贡献自己的力量。
幼儿园纪录片观后感800字 篇5
《幼儿园》这部纪录片的的确确从内心深处给予了我震撼，和其余纪录片或者是影视作品不同的是，它的导演张以庆采用了一个全新的角度——儿童的视角，去记录和反映生活。
在我们大多数人的眼中，儿童一定是天真无邪、无忧无虑的，但是在张以庆的《幼儿园》里，我们看到了一群和我们想象中不同的一群孩子。他们是略带**的、他们有时是忧郁的、有时也是被固化了的。
笔者认为，片中更能引起观众反思的在于穿插的采访部分。其中有一部分采访是这样的，和一个孩子谈了交警和钱的问题，然后画面接到孩子们游戏时，分钱的场景。继续插入刚才对孩子的采访，谈谈如何处理金钱和领导力之间的关系。
这可能是我们无法想象的到的事情，按照我们大部分人的想象来看，孩子的内心应该是纯洁干净的，孩子的回答理应是将罚款上交给领导，而这位被采访的孩子的回答确实让人诧异，他对处理钱和领导的问题上，成熟的超越了他的实际年龄，这不应该是孩子应有的表现，所以我们更应该反省自己：是什么时候或许是我们的孩子，或许就是我们自己。
此外，影片中的另一个孩子木兰花也值得仔细考虑。马玉兰确实是一个比较顽皮的孩子，她爱动好说话，尽管老师一遍又一遍的责备她，她却依旧我行我素。你可以认为她应该受到管教和不服从，但当她一次又一次地被束缚时，她不是在破坏孩子的天性吗？
我认为，孩子不应该完全固化，而应该引导自己的行为，在没有错误的东西的情况下，尽量让他们释放和探索自己的天性，是不是更有利于个性的发展？
谈到释放天性并不意味着完全放任自由，片中还有一个角色更引人深思——爱打人的小孩。**的世界是软肉强食的，小孩子的世界也并不是一帆风顺的。我们不想看到一个有暴力倾向的孩子，但片中的孩子也因为爱打人而被送回小班，所以不会再有办法了。这是否反映了我们的现实？
对待坏人，我们只能躲得远远的，尽可能的远离他们，但是我们对于他们的暴力却没有更多的解决措施。
在穿插式访谈中，让幼儿园的孩子谈谈一些似乎是大人关心和思考的问题，比如爱情、政治等。其中，有些答案是理性的，也包括缺乏理性、偏狭的观点。这在很大程度上**于教育、学校教育和家长教育。
成长环境和教育背景对孩子有着深远的影响。他们小时候形成的固定观念和思维，也可能在很大程度上决定他们的未来。因此，纪录片通过观察幼儿园儿童的生活，揭示了整个社会的面貌，打破了每个社会人的形象。也呼应了片头语：
或许是我们的孩子，或许就是我们自己。
除此之外，那个周末总是被最后接走的陈志鹏是否依旧翘首以盼，顽皮的马玉兰是否被管教的变得乖巧听话，那个爱打人的孩子现在又是怎么样了……幼儿园其实是一个微缩小社会，在这里同样可以看到各色的人，各样的事，也就是真实社会的一个缩影。
纪录片《幼儿园》观后感范文6篇
一部好的电视剧或者电影给带给我们启迪，观后感，就是简要概括所看主要内容，再谈具体谈感受，写观后感是一种提升我们作文能力的捷径，怎样写出具有特点的观后感呢？出于您的考虑我们进行了“纪录片《幼儿园》观后感范文”的编辑，如果您需要相关的信息可以依据本文进行查找！
纪录片《幼儿园》观后感范文 篇1
（2） 这部纪录片前后看了四五遍，但每次都有不同的经历和收获。体会最大的就是，深刻认识到我们所学的理论知识的不足，离开了实践的理论必将浮于空洞。
纪录片一开始，孩子们第一天进幼儿园的场景就充满了哭声，几乎惊天动地。在校内上分享了这一视频，很多朋友都说看到这些孩子哭的实在是太可怜了，心里真不是滋味。也许是因为我学过这个专业，我没有这么深的经验。我认为这是一种正常现象。
有些孩子有分离焦虑，哭是一个必要的过程。
重要的是我们应该如何对待这些孩子？我们真的把它们当作正常现象来忽视吗？我想不然。毕竟，大声哭对孩子的健康未必有好处。我们应该采取一些措施帮助儿童。
首先，我认为纪录片中老师对孩子采取的欺骗策略是不正确的。骗他们给妈妈打电话或者让她不哭就接他们，只能起到一段时间的作用。当孩子们发现妈妈不来时，他们会哭得更厉害。我们应该做的是引导孩子适应新环境，而不是逃避孩子的问题。我们可以通过转移孩子们的注意力来分散他们的焦虑。比如，孩子们喜欢小动物，让他们去喂小动物的焦上，让他们玩喜欢的游戏，从而逐渐转移他们的注意力。
之所以哭闹焦虑，归根结底还是幼儿缺乏安全感的表现，幼儿园可以办亲子班，让家长陪同幼儿来园一段时间帮助幼儿适应新环境，还可以允许幼儿带其心爱的玩具来园。像我们团队这样的孩子必须有爱心和耐心，不能忽使他们，不能恐吓和威胁他们。在适当的时候，抱着他们抚摸他们也能让他们平静下来。
幼儿多方面尚未发展全面，就更多的需要我们的帮助。纪录片中第一顿饭，小女孩将饭菜泼了一身，怯怯地叫着老师“泼了”。目前，老师应该帮助孩子立即处理，提供适当的帮助，鼓励她学会自己吃饭。
夕阳下，昏黄的教室中，一个小男孩在一排凳子前反复尝试，怎么也不能将自己的椅子倒扣上面。他翻来覆去地尝试着，这时老师在后面提示“反过来，掉个面”，小男孩听到声音后急切扭头并立刻将椅子转了个面，然而仍旧没有成功。画面定格在小男孩无止境的尝试中。
任何看到这一幕的人都会很伤心，可以想象孩子是多么渴望得到帮助。对于一个还处于符号理解阶段的孩子来说，言语指导远远不够。为什么我们不能亲自演示？
纪录片中还有很多，另外从纪录片中我们也可以看出小中大班幼儿的差别，小班幼儿主要与老师的沟通较多，同伴之间的交往还是很少的。在中产阶级，同伴交往增加，伴随着更多的冲突和攻击性为。在纪录片中，中产阶级男孩就是一个典型的例子。在连续伤害了几个同伴之后，老师威胁说要把他们送回小班。
这种做法实际是很不理智的，老师应当做的是引导幼儿化解冲突，而不是带领其他幼儿去孤立打人的幼儿。更不能随意给幼儿贴标签，说他就是个坏孩子，幼儿有攻击性行为必然是有其原因的，老师应了解原因帮助幼儿去克服。期望的作用是强大的。只要我们相信每一个孩子都是好的，他们就能发展得很好。
幼儿园教育固然重要，但是家庭教育同样重要，否则就会造成“5+2=0”的现象，即幼儿园5天加上家里的2天等于零。父母是孩子的第一任老师。在许多情况下，父母是最有影响力的人。纪录片中关于“爱”的一个调查不禁让人心寒。
“你有没有想对谁说我爱你呀？”“没有”“妈妈对你说过爱你么”“没有”“你为什么不好意思说”“我觉得那个恶心”……诚然中国>传统文化重于含蓄内敛，但是何以我们的孩子如此冷漠？又是什么价值观让我们的孩子觉得爱是个恶心的东西？
还有个小男孩说：“我爸爸妈妈都很忙，我妈妈忙着去医院做美容，我爸爸忙着接人家吃饭……”，也许我们会觉得很可笑，但是孩子不会这样想，他们内心可能充满了失落与>孤独。对于他们而言，父母的爱是无可替代的。
片中还有一个等妈妈来接的小男孩，前瞻后顾的神情，噙满泪水的眼睛，等待的焦急与失落。对于他而言，看着同伴一个个被父母接走，心里该是多么彷徨。有时候，我们的父母也应该深刻反思。不要责怪幼儿园失职。想想作为父母我们是否能做的足够。
培养一个幼儿需要一个社会的力量。无论在幼儿园、家庭还是社会，我们都应该给予孩子爱和尊重。俗话说，孩子是我们的未来。作为未来的幼儿园教师，我相信我不会忘记今天的所见所闻，也不会忘记自己的专业知识。我会努力为我的孩子们做最好的。
（三）通过观看纪录片《幼儿园》，里面的8个场景深深感染着我，分别如下：
一。孩子们从最初的小班哭多了，到升入中班后的培训，但谁知道两个简单的剪屏，其中包含了我们幼儿园老师多少的辛劳和无私付出啊！
2。有一个孩子想把他的小椅子放好，但是他试了很多次都没有成功，但是这个孩子一点也没有放弃。我们每个人都对反复的尝试感到敬畏，深深地感到孩子是如次的无助，帮助每一个生命是多么的重要！
三。独树一帜的木兰本应是一个活泼可爱的小女孩，但被无情地贴上标签后却显得如此不和谐。有时候老师的指导真的能改变孩子的生活！
四。星期五上学，却有一个孤独的孩子在等着，没人接，虚弱的背影，极度渴望的眼神，让我们伤感。孩子的父母，有时候真的只是一个小小的举动，会给孩子带来极大的快乐或痛苦。想想你自己的行为！
5个。对于不听话、不守规矩的孩子，老师简单粗暴地想把他送到小班，谁知道孩子的心也脆弱，请好好照顾！
6、通过采访孩子，孩子们对爱的曲解，对爱的冷漠，都让我感到阵阵寒心。但仇恨是如此之深。作为一名老师，我想付出更多的爱。让孩子们从感受我们的爱开始，然后学会爱别人，爱家庭，爱祖国。
7号。当孩子们用杯子喝水、吃午饭或玩玩具时，他们会互相交流。我觉得那是一个小社会的缩影，多么令人钦佩！
8、还有整篇贯穿其中的《茉莉花》的音乐，那么又香又白的茉莉花，却要摘一朵送给别人家，送给别人家，也就是家长把孩子送到我们幼儿园，幼儿园这个家的舒适度与否、老师的关爱程度的多少，直接关系到孩子的>幸福啊！
发掘每一个孩子的智慧，发掘每一个孩子的悟性，帮助他们，爱护我们的茉莉花，让每个国家的未来花朵越来越香，越来越充满活力！
纪录片《幼儿园》观后感范文 篇2
2月19日上午我镇组织了全体幼儿教师观看纪录片《幼儿园》，在看的时候老师们都会心的笑了，没有谁不为这些精灵一般的孩子折服。回去以后我又看了一遍这个记录片，可是这时却怎么也笑不出来了，我看到了很多值得思考的镜头。作为一名幼儿园教师，对记录片的场景并不陌生，每当新生入园时，我都到小班去帮忙，孩子们一个个都拉着爸爸妈妈的手，抱着爷爷奶奶的腿，我们老师每天从家长手上接过孩子，哄孩子。看到记录片里孩子抱着妈妈，妈妈对孩子说：“把老师当妈妈！看到老师就等于看见妈妈了！”我的心里一阵难过，都说老师像妈妈一样，而扪心自问，我们真的像妈妈一样关心和爱护孩子吗？
在这部片子里，我看到了很多幼儿园的缩影。孩子们总是在老师的要求下做这做那，孩子们本应该是不同的，但是慢慢地孩子们成了标准产品，一旦不符合老师的标准，就被认定为“不合格”，需要“整风”，需要“反省”。当电影中响起《茉莉花》的背景音乐时，淡淡地忧伤爬上我的心头。当问大班的一个孩子 “爸爸妈妈都在忙些什么？”他说：“我妈妈忙着做美容，我的爸爸忙着和别人吃饭。”我想，工作是很重要，但是，钱真的比陪伴自己的孩子更重要吗？难道大人们真的不能抽出一丁点儿时间来给孩子多一点的关爱吗？虽然这只是个别现象，但是这不能不引起我们的重视，也不要把老师和这样的妈妈比。
印象深刻的还有那个不会穿衣服的陈志鹏：怎么穿都穿不上，后来生气就把衣服脱下来拼命砸，最后把里面衣服脱了还是穿上了。尽管有点怪！每次他都是班里最后被接走的，因为生气和失望就开始拍桌子，然后左顾右盼地等妈妈来，看到这，我的眼泪差点掉了下来。长期受到压抑的儿童是会造成心理畸形的啊，这个孩子的'妈妈也是不合格的。
在这里我不是责备当妈妈的没有责任心，可能每位妈妈都有自己的苦衷，但是，既然做了母亲就要尽到母亲的责任。多多关心孩子，不要让孩子幼小的心灵上产生一丝一毫的人为地创伤。时代在变，人在变，环境也要改变。我们教育下一代的方法也要不断改变，不断吸取新鲜血液。要结合社会的需要，幼儿自身的需要，把工作做到实处，不要只打个“花架子”！要有真学识，才能把下一代教育的更好！所以说，作为一名幼儿教师的责任是不容小视的，努力吧！把每一位儿童都当成自己的孩子来帮助他成长吧，不让一位儿童“掉队”。
纪录片《幼儿园》观后感范文 篇3
《幼儿园》是一部很有趣的纪录片。当你不再是儿童，再回头去观望儿童时，可笑之余，你也会觉得儿童和**之间离得并不那么遥远。孩子们很可爱。即使有些孩子好斗暴力，他们毕竟是孩子。
张以庆导演的纪录片《幼儿园》以"或许是我们的孩子，或许就是我们自己"为统领，讲述了一所全托幼儿园里孩子的生活故事。影片很客观，没有加入过多地个人情感。正因为这样的客观，我看到了孩子们可爱的天真，也感到了淡淡的惆怅。
首先，在这部片子里，我看到了很多幼儿园的缩影。孩子们总是应老师的要求做这做那。孩子们应该有所不同，但他们逐渐成为标准产品。一旦达不到教师标准，就被视为“不合格”，需要“整改”和“反思”。幼儿园里孩子多，老师少。
老师很难真正关注每一个孩子，所以我们看到，无论是洗澡、吃饭还是穿衣，甚至是摆小凳子，孩子都缺乏大人的关爱。而在全托的幼儿园里，这样的情况更为严重。当电影中响起《茉莉花》的背景音乐时候，淡淡地忧伤爬上我的心头。
孩子这么小就离开父母这么长时间真的合适吗？一个大班的孩子被问到“你父母在忙什么？”说：
"我妈妈忙着做美容，我的爸爸忙着和别人吃饭。“更重要的事，在这部纪录片中，有一个男孩左右等着他的父母，这是我们每天都会遇到的。孩子虽然一天没看到妈妈，接孩子时从窗口眺望着妈妈的出现是他们最快乐的事情。
何况影片中的孩子一周没见到妈妈那种急切盼望的心情，最后一个时孤单焦虑不安。老师要陪伴孩子，给予更多的关心和帮助，用玩具和有趣的游戏分散孩子的注意力，在快乐的气氛中耐心等待家长的到来。我认为工作很重要，但金钱真的比陪伴孩子更重要吗？
难道大人真的不能抽出一点时间给孩子更多的爱吗？
其次，我看到了孩子们眼中的世界。孩子们在这个时候已经开始认识世界，但是又并不完全懂得这个世界。在他们眼里，欺负我们的人就是坏人；在他们眼里，警察是抓人的，把坏小孩带走；在他们眼里交警的罚款变成了收钱，自己收的钱要给领导，因为领导不能没有钱；最重要的，在他们眼里，没有什么比快乐更重要，因为快乐是他们的世界里最重要的东西。
但在这个幸福的世界里，我还是慢慢地感到一丝无奈和悲伤。
大班的孩子们在户外活动前欢聚一堂：“不是每天都这样。饭要吃，就是会来得晚些。
户外活动可以去外面紧玩紧玩。户外活动太好玩了，想玩什么就玩什么。“每个孩子在这个时候都笑得很开心。对他们来说，上幼儿园的时候并不总是有这么多的空闲时间玩耍，这对他们来说变得越来越珍贵。
9月11日，孩子们觉得那些楼里的人太痛苦了，因为他们“逃不掉”。也许他们说得不仅仅是9.
对于那些上幼儿园的人来说，当他们没有自由的时候，他们可能会觉得自己逃不掉。当他们不快乐，不能自由地找到快乐时，他们也会感到痛苦。
看世界杯时，孩子们为中国队加油，但有些孩子不喜欢中国队，因为他们真的很糟糕。而老师这个时候强加自己的情感于孩子，要孩子为中国队加油，不能在中国队输球的时候疯玩。在这部电影中，我们可以多次看到这样一个教育的缩影。
孩子们应该爱国，但他们不必爱一支不会踢足球的中国队。老师们的集体教育，过多地统一化标准，让孩子们越来越早地失去了童真，失去自己的个性。一个小朋友被问为什么能长这么高时说：
"我是在爸爸妈妈、爷爷奶奶还有老师的帮助下长这么高的。"听到这个答案，我的心很沉重。什么时候起，我们的孩子就会讲如此公式化的话语?
原来在幼儿园里，他就已经被教育要讲这样的话了吗?
影片以大班毕业，袁老师生了孩子为结束。最后一个副标题是“三年后，她的孩子也会上幼儿园”，而第一个副标题是“也许我们的孩子，也许我们自己”。“我们的教育真的只能日复一日，年复一年吗？
《幼儿园》这部纪录片，虽然记录的是武汉一所普通的寄宿制幼儿园，但精彩而丰富的生活细节却时时令人动容。一个单位，一段时间，一堆成长中的生命碎片总会承载着什么，也就是说，当我们俯身看着孩子的时候，我们也会看着自己和世界。幼儿园的生活是流动的，孩子们的成长是缓慢的。
每天都发生的是小事却也都是大事，因为儿时的一切对人的影响是久远的。幼儿园是儿童成长的里程碑。我们追求让每个孩子都快乐健康地成长。因此，作为维来的学前教育教师，我们应该不断学习和学习，不断吸收新的教育理念，转变思想，努力成为孩子的支持者和引导者，慢慢地解读孩子，洞察孩子的思想，用他们的思想去理解他们。
而且我也相信，只有在家长和老师共同的爱心和感恩教育下，孩子们才能适应幼儿园的生活，才能顺利地通过这一阶段的学前教育。虽然我们可能不能很快改变现状，但我们会多蹲下来看看孩子们的世界，我们可以改变更多。
纪录片《幼儿园》观后感范文 篇4
张以庆导演的纪录片《幼儿园》讲述了一所全托幼儿园里孩子的生活故事。影片很客观，没有加入过多的个人情感，我看到了孩子们的可爱童真，却也感受到了淡淡的忧伤。
在这部片子里，我看到了很多幼儿园的缩影。孩子总是在老师的要求下做这做那，孩子们本应该是不同的，但是孩子们慢慢的形成了标准产品，一旦不符合老师的标准，就被认定为“不合格”，需要“整风”，需要“反省”。而小班却是以《请你跟我这样做》开始了第一节课。
幼儿园里孩子多，老师少。老师很难关注到每个孩子，所以我们看到不管是洗澡、吃饭还是穿衣，甚至是摆放小凳子，孩子们缺失了许多成人的关爱，在这些生活细节中孩子内心的恐惧、愤怒、渴望又有谁能真正的体会到呢。也许成人早已忘记了自己当年的感受吧！集体洗澡时的场景，让人看着那样的揪心，满头满脸的肥皂液，让孩子崩溃到“我要跑，我要跑”。我想洗澡本是件快乐的事情，然而这样的洗澡在孩子心里产生的恐惧将伴随着他们一生的体验。当片中响起《茉莉花》的背景音乐时候，让我增添了更多的揪心与难过。
大班的一个孩子，在被问起“你的爸爸妈妈都在忙些什么时”孩子回答：“我妈妈忙着做美容，我爸爸忙着和别人吃饭”。父母把所有事情都会排在孩子的陪伴之前。当孩子们望眼欲穿的盼来了周五可以见到爸爸妈妈的美好时刻时，第一位进入教室的妈妈没能让我看到想孩子的那份激动，没能看到那份久别的亲吻和拥抱。而孩子此时的那份高兴、激动、委屈、难过都融入到了刹那间崩溃的眼泪里。
影片中我看到了孩子们眼中的世界，孩子们在这个时候已经开始认识世界了，但是又并不完全懂这个世界，在他们眼里，欺负我们的人就是坏人，在他们眼里，警察是抓人的，把坏孩子带走，在他们的眼里交警的罚款变成了收钱，自己收的钱要给领导，因为领导不能没有钱，最重要的，在他们眼里没有什么比快乐更重要，因为快乐是他们的世界里最重要的东西，但是在这个快乐的世界里，我依然慢慢的感到淡淡的无奈与哀伤。
大班的孩子在户外活动前的聊天“不是天天有户外活动的，饭要吃，就是会回来的晚些。户外活动就是去外面紧玩紧玩，户外活动太好玩了，想玩什么就玩什么。”每个孩子在这个时候都笑得特别开心，对他们来说，不是总能有那么多自由时间玩耍的，自由玩耍变成了奢侈的事情，这些时间对他们来说变的少而珍贵。张以庆导演以模糊的镜头给了观众很多的思考。
9·11事件孩子们觉得那些大楼里的人们太痛苦了，正如自己一样“逃也逃不脱”。没有了快乐而又不能自由寻找快乐的时候，留下的只有无奈和接受。
在看足球世界杯比赛的时候，孩子们为中国队加油，但是有的孩子并不怎么喜欢中国队，因为他们实在太差。而老师这个时候强加自己的情感给孩子，要孩子给中国队加油，不能在中国队输球的时候疯玩。在影片中我们都能看到这样的教育缩影。孩子们要爱国，但他们不一定非要爱一个不会踢球的中国队。老师们集体教育，过多的统一化标准，让孩子们越来越早的失去了童真，失去自己的个性。
一个小朋友被问为什么能张这么高时说：“我是在爸爸妈妈、爷爷奶奶还有老师的帮助下长高的。”听到这个答案我的心很沉重。什么时候起，我们的孩子就会讲如此公式化的语言？原来他在幼儿园里就已经被教育要讲这样的话了。为了迎合成人，他们早已忽略了自己内心真实的感受。
影片以大班毕业，袁老师生孩子为结束。最后的字幕里写着“三年后，他的孩子也将上幼儿园”，而最开始的字幕是“也许是我们的孩子，也许就是我们自己。”难道，我们的教育真的只能是这样日复一日，年复一年吗？
《幼儿园》这部纪录片看似拍摄的是一群幼儿园里的孩子们，但其实这也是一个社会缩影，透过镜头我们可以看到一群天真无邪的孩子们一起嬉戏、打闹、也可以看到他们的无奈与孤独。半夜睡觉却被老师拖起来上厕所，在班上孩子们都被家长接走了，只有自己还在等妈妈时的焦虑。一个孩子被另外一个情绪失控的孩子打到鼻腔流血，没有人关注那个打人小朋友背后的原因和感受，老师说“我把他送到小班去了，我不要他了，没有人喜欢打人的小朋友”。这样的语言让孩子怎能不再一次的奋起反抗，维护自己仅有的一点自尊呢！
很多时候我们都是被选择了塞进了一个圈子，迫于现实收起了自己的于众不同。使同处一个圈子的个体趋于规则化。例如片子开头几分钟的“第一顿饭”，有个小男孩说“吃完回家”，在幼儿园的第一个午觉依旧在哭，因为他还没有适应这个新环境，但是最后还是屈服了，因为他无力改变他回不了家的现实。又比如马玉兰这个幼儿园的“害人精”，她和其他的小孩子不一样，不爱遵守幼儿园的规则，她经常在上课时发出声音，在课桌上乱写乱画，在大家坐着唱歌时却一个人站着，甚至还想把脚抬起来放在课桌上。
片子中经常出现一个孩子独处的场景，教师外面阳光明媚，但是在那绿色油墙的教室里面却有一种冰冷的孤独。很多孩子都是以一种个人的方式存在着，尽管很多时候他们常常会给人一种群体活动的错觉。在孩子们午睡醒来时有像小胖子一样一件一件穿好衣服的，有做在床上满面愁容隐隐哭泣的，也有陈志鹏穿衣服一次次尝试反复脱掉最后还是耐心的穿好了衣服的，我们能依靠的只有我们自己。印象最深刻的是一个小男孩放小椅子的场景，在老师提醒“换方向，调个面”后，他依旧不能放好椅子，接下来的时间他都是在于这个椅子做斗争，但老师也只是口头提醒一下，并没有帮助这个孩子落实与实际行动。最后画面定格在了他回头想要寻找帮助。
当然，除却这些让人看了有些伤感的画面，也还是有属于孩子们的天真无邪“一叶知秋”场景里面，一片叶子也能玩的很开心。
片中各故事过渡之间经常插入对某个小朋友的访谈，这些小朋友有的多才多艺，两位数的心算能快速得出结果，会说“英语话”，知道日语里“爷爷”和“叔叔”是“一个词组里面的”，会流利快速说出“八啦百啦标啦兵啦奔啦北啦坡……”有的心里面有很秘密，被问道你喜欢哪个女孩子啊这样的问题腼腆而笑，被问及是不是那个白白的那个？他脸红红地说“你知道怎么还问我呀？”孩子们在被问及关于“我爱你”的问题时表现一致暧昧，大多数孩子并不懂得这句话的真正含义，他说“我爱你就是我想把你抱着”，“不好说”。问道“为什么不好说”的时候，孩子扭扭捏捏笑了，说道“这个恶心”。这一句话让人不寒而栗。如果一个孩子从未得到过成人给他无条件的爱，更没有感受到爱，我想他们又怎能回答出什么是爱呢？
《幼儿园》这部记录片，国际评委认为这是一部“寓言式”的作品，既完美地展现了童年生活本身，又非常清晰的展示了儿童世界是成人世界价值观的折射，让全世界每一位观众都能产生共鸣，那些都是曾经的我们，将来还会是我们的孩子，孩子的孩子。
纪录片《幼儿园》观后感范文 篇5
前几天，我们幼儿园的全体老师**了优秀纪录片------《幼儿园》。
这部电影真实地记录了寄宿幼儿园的孩子们的生活。
看完电影，我感触很深，特别是作为一名幼儿园老师，我有更多的感受。
在**看来，孩子的内心世界很简单。大人经常对孩子说一句话。他们知道什么？其实，孩子们的内心世界也是丰富多彩的。
我们对孩子的了解还很少。
教师要教育好孩子，就必须要了解孩子。
理解孩子，不仅要从普通的角度去观察，还要从一些容易被忽视的细节去观察。
这部影片选择了正确的观察角度，捕捉到了体现孩子内心世界的精彩瞬间。
整部影片充满了孩子们的兴趣，让**的老师们时不时地开怀大笑。
笑过之后是略带伤感的沉思，我在想，这些天真可爱的孩子，拥有的不仅仅是鲜花和掌声，也一定有**不曾想到的心路历程。
孩子是单纯的，但绝不是简单的，在他们纯洁的心灵中也有那么一点点可爱的私心。
有两个孩子在一起玩。那个高个子不小心把矮个子的玩具弄坏了。
小个子哭着要高个子赔。
高个子推脱说可是，我的爸爸不在家。
只有我的爸爸买，我的妈妈钱不够。
多么可爱的托词。
这说明孩子还是会动心眼的。
小孩子也知道讨好别人。
当有人问一个戴眼镜的小男孩为什么能长这么高时，他郑重地说，他是在爸爸、妈妈、爷爷、奶奶和老师的帮助下长这么高的。
多么可爱的恭维话，能不让人捧腹大笑吗。
孩子也是爱出风头的，也最希望得到别人的夸奖。
在课堂上，有一个可爱的小男孩大声说，我可以画很久以前，我可以画很久以前，老师！我会把它画成那样的。他多么希望老师能给他展示的机会。
遗憾的是老师没有。
我想对那位老师说，你应该给孩子表演的机会，而不是打击孩子积极表演的欲望。
小孩子也是有脾气的。
起床的时候，有一个小男孩怎么也穿不上他的上衣，终于恼羞成怒，哭着将上衣狠狠地甩在床上。
过了好久，他终于穿上外套，但恼人的扣子让他咬牙切齿，几乎又哭了起来。
看来这个小家伙遇到不愉快的事就会发脾气。
孩子们都有一颗爱心。
有一次吃饭的时候，一个小女孩剥下一个鸡蛋递给她旁边的一个小男孩。
小男孩接在手里，大口地吃着。
那一幕真让人感动。
还有一次，一个小男孩为了主持正义，被一个淘气男孩的鼻子打断了。
吃饭的时候，老师让受伤的男孩多吃点。
旁边有个小女孩，悄悄地从碗里舀了一个肉丸给了小男孩。
多可爱的小女孩啊！
整部影片让我感触最深的是里面有几个孩子具有极高的表演天赋。
一个叫贾哲毅的小男孩，他好像不喜欢某个同学，冲着人家似笑非笑，翻着白眼，咧着嘴，小手还指着人家说你莫挨着我坐，听到没有。
然后扭头就变成笑脸，冲着其他同学讨好说看到都心里烦，是吧？有一个同学立刻站到了他这一边。
接着，他扭头看向他不喜欢的那个同学，表情立刻变了，又是翻白眼又是咧嘴。
这两次表情的瞬间变化，绝不逊色于表演大师。
毕加索曾经说过，每个孩子都是艺术家。
但愿每一个孩子在成长的道路上能够保留这份灵性，成为一名杰出的人才。
作为幼儿园教师，要多了解孩子，重视孩子，努力挖掘孩子的潜能，为社会培养更多优秀人才。
纪录片《幼儿园》观后感范文 篇6
有一种叫纪录片的电影，它用自然光、虚拟镜头和真实场景再现了我们所有人都有但又不能回头的童年。
有一个地方叫幼儿园，是我们最初的乐园，成长的摇篮，独立的起点。它充满了最真实的泪水和欢笑，最无拘无束的喧嚣，最纯粹的歌舞。
有一群人叫小孩儿，他们和她们都是曾经的我们，仅仅是十几年的光阴啊，我们羡慕而爱怜地称他们“小朋友”，他们天真而尊敬地喊我们“哥哥姐姐”甚至“叔叔阿姨”。
儿童眼里的儿童，是同学，是朋友，也可能是打闹嬉戏的小冤家。中年人眼中的孩子是顽皮的小家伙，可爱的小宝宝，还是自己生命的延续。老人眼中的孩子是希望，是遥远的回忆，是来生的未来。
而青年眼里的儿童，是难以言说的过去和现在，是最尴尬的怀念和祭奠。
我相信，看过张以庆导演执导的纪录片《幼儿园》的人，或多或少都会受到一些震撼，由此引发出每个人不同的感悟和理解。张以庆在简介中这样写道：“在中国在武汉在一所寄宿制幼儿园，我们纪录了一个小班、一个中班和一个大班在14个月里的生活。
幼儿园生活是流动的，孩子慢慢长大，每天都会发生一些小事情，但他们也是大事，因为童年的一切对人都有长远的影响。一个单位，一段时间，一堆成长中的生命碎片总会承载着什么，也就是说，当我们俯身看着孩子的时候，我们也会看着自己和世界。”这是导演对自己作品的解释。
作为一名读者，我看了这部纪录片后的第一感觉是：幼儿园的孩子们快乐吗？
影片是在哭声中开始，在集体的沉默中结束，贯穿中间的有哭有笑、有打有闹、有失望有委屈、有高兴有兴奋，有依恋也有不舍。这多像我们人生的轨迹啊，欢乐有时，痛苦有时，最终归于静寂。随着时间的流逝，我们渐渐长大，似乎对于过去的都怀有深深的留恋，觉得最初的总是最好的，于是童年是最美好的，顺理成章地“不想长大”。
众所周知，人的一生，每一个阶段，每一个过程，都会有自己的幸运和无奈。年龄小不一定思考的就少，个头小不一定内心世界就小，经历少不一定懂得的就少，他们的痛苦也许并不比我们少啊。
很多镜头在我脑海中重现，一开头就是孩子们被爸妈送进幼儿园时嚎啕的哭喊声——“老师别抢我”。吃饭时眼泪鼻涕口水一起流，“飞流直下三千尺”。两个小男孩打架，一个打了另一个，肿了脸，流了鼻血。
还有一个小孩被逼着喝药，苦得一直撅嘴，老师说“对着电视喝就不苦了”。老师给孩子们洗澡、打针时，都有人在哇哇大哭。其中印象最深刻，最震撼人心的是陈志鹏没有等到妈妈时那种无助、绝望而委屈的眼神，勾起了我对童年的回忆，仿佛一下子就回到了当年妈妈离开我去城里打工时那个悲苦的离别场景。
一个8岁小孩的个性签名就是“当繁华落尽，剩下的是满地忧伤”，很多大人看了都嗤之以鼻，觉得现在的小孩“无病呻吟”、“身在福中不知福”、“早熟”，却很少有人站在他们的立场上去想想，孩子们为什么会如此“忧伤”，忧伤不只是大人的事。
是的，我们应该承认现在的孩子生活条件越来越好，基本上都能实现温饱，至于那些“富二代”的就更不用说了。孩子们可以有很多玩具，但他们没有兄弟姐妹；孩子们可以去操场，在电脑前玩游戏，但他们失去了在操场上奔跑的自由；孩子们可以在保姆的细心照料下成长，但他们与父母越来越疏远。全托式的幼儿园似乎弥补了很多不足，孩子们有了很多的伙伴，有了学习与玩乐的场所，有了老师的教育，一定程度上也能培养孩子的独立意识，却弥补不了骨肉亲情的缺失，也使得孩子们得不到应有的理解与尊重，不利于独特个性的塑造和健全人格的形成。
我们都曾经是儿童，我们都有过儿童的“忧伤”，但当我们渐渐长大，却已经被社会洪流中所谓的更深沉更复杂的“痛苦”所腐蚀了，觉得儿童的忧伤不值一提。我们忙于自己的烦恼，忽视孩子的烦恼，甚至认为孩子是我们最大的烦恼。我们急于治疗那些渴望被理解的孩子。如此这样，怎能不让儿童更忧伤？
要知道，小孩子的事，从来都不是小事！
当然，有人说，要对孩子从小进行“挫折教育”，培养他们的独立意识与生存能力。个人觉得，溺爱是一种极端，挫折教育又是一种极端。如果一个人从小就接受过训练和考验，缺乏爱的温暖，他很可能形成孤独和恐惧的性格。
如果一个人在人生开始的时候不能享受一点幸福，那么他什么时候才能真正幸福呢？“怜子如何不丈夫”，不论是老师还是家长，都多给孩子一点关爱、多一份理解吧。
也许很多人从影片中看到，现在孩子们对社会的了解越来越多，好像**和孩子之间的差别越来越小。我不认为这是件坏事。人们的事界观、人生观和价值观是从小就建立起来的。所以，一旦孩子们知道了什么，能够辨别是非，就有助于教育孩子们形成正确的人生观。既然社会已经是这样了，我们不能再把孩子置于童话世界里，可以适当讲解一些现实性的知识，等到将来他们自己认识到这个世界的时候，不至于茫然不知所措。
当然，这个“适当”的度还是要好好拿捏的。
我没上过幼儿园，所以我还是很期待上幼儿园。至于幼儿园是不是孩子们的乐园，我无法下结论。张以庆导演心中理想的幼儿园是这样的：“宁静，没有压抑，很释放；需要时有人帮助；自由，宽松，温暖，有机会去做梦。
”希望有一天我们能看到这样的幼儿园，也希望家长、老师和社会都能致力于儿童的发展，不只是要还给儿童以童年，还要还给他们一个健康、有益、欢乐的童年。
再见前任观后感言汇总(9篇)
再见前任观后感言 篇1
周日下午去看了传说中的草根逆袭电影《前任3：再见前任》，此处草根逆袭并不是电影情节，而是这部电影的票房呈现一种井喷的状况是大家都始料未及的，因此我用了草根逆袭几个字，无意中伤喜欢此电影的朋友们，因为我也看了。
这部电影讲述的是，前两部的男主角孟云和男二号余飞的新的爱情故事，如果没有看1和2，没事不用补，完全就是借了个名字，开始的新故事而已。
孟云和林佳的爱情故事，应该就是我理解的工作之后的感情，说来惭愧，看似情感丰富的公众号作者，在工作之后，并没有开始过一段真正的感情。电影讲述的主人公，从一无所有到事业有成，事业有成之后，就出现了俗套的爱情故事里的一切，吵架，分手，死鸭子嘴硬不让步，然后生生地看着自己爱的人，投入别人的怀抱。于是自己做出俩人热恋时期互相承诺的事情，如在成都最繁华的地方，穿上至尊宝的衣服大喊一万遍我爱你；吃芒果过敏的女主人公大吃芒果（同意朋友的那句，她是撑死的吧，然而并没有死），自我感动的故事。
看电影之前，跟朋友在微信上share了好多微博链接，都是广大捧场的影迷朋友们在看电影之后，有哭到昏厥，保安抬着走的；有对着朋友的手机镜头边躲闪边默默流眼泪的；有前任和现任出现在同一个电影院的放映厅大打出手的（看到了这个场景，我觉得我还能挣扎一下，碰见个一见钟情，这个概率比出现在同一个放映厅的概率都大）。
在看电影之前，好几个朋友聊天，他们的结论都是，我肯定会哭，因为感同身受，或者是情节感动，然而我全程看完内心毫无波澜，中途还去了趟厕所。如果非要说，情绪略有失控，就是跟朋友讨论的时候说的那句，我真的没有谈过有钱时候的恋爱，也就是工作之后的恋爱。我不知道工作之后的两个人恋爱是什么感觉，是不是真的像电影里演的那样，有时间陪客户，没有时间陪女朋友；是不是女朋友偷偷地看男朋友的手机，然后删除一堆自认为有威胁的女生；是不是出于补偿的心理，把对前女友的遗憾，补偿给另一个像极了年轻时候的前女友模样的女孩；是不是会很相爱但是会错过。这些我都不知道，所以我无法从自己的角度来评价这个电影，但是我希望看这篇文章的每一个人都不要再把现任变成前任，都能够珍惜现在，挤出时间陪身边的人，把握好跟那个人在一起的每一时刻。
之前写过前任的正确打开方式，知道现在我的观点也是不变的，来跟大家重温一遍。
关于前任，能不打开就别打开，要是非得打开，那就引用五月天的一句话“不打扰，是我的温柔”。我从来不信什么遗憾不能在一起之类的话，我总觉得是用情不够，承诺凑。或者说，有些遗憾就留着吧，说不定梦想成真了，其画面与你的想法相差甚远。
别遗憾，向前看。共勉。
再见前任观后感言 篇2
可能也是因为 他的缘故吧，我把前任3留到了最后才看。刚开始看的时候总觉得他们两个分是分了但很快就能和好的，差的就是那一个小小的契机，这个契机也一定会出现哪怕中间经历了再多的跌宕。都将成为电影情节的一部分。为最后在一起这份 做锅汤底料 。但实际上这样的机会也不少，可无一例外的是都错过了。缘分大概也就是这样吧，全都是一个个小巧合拼到一起的。一直到积重难返才会相信命运。即使一直到最后我都觉得他们会走到起的，这些不过都是爱情中的小插曲以后可能会选择回味可能不会，但都是躺在回忆里静静的，不争不吵但是来过。
电影也一直这么制造机会又错过机会的发展下去。其中我也懂得林佳独自旅游却是又去约定好的地方的看似洒脱。一个以为不会走，一个以为会挽留。故事在现实中发展又夹带着回忆。那个海豚尾巴的项链被买回来就是在说林佳以为孟云会挽留。直到最后林住才把项链摘下来。
至尊宝和紫霞，一个在繁华的大街上喊5000遍林佳，我爱你。一个在决心离去的时候狂吃芒果过敏晕倒。一年后，林佳抱着一个孩子，场面温馨，跑来的是王鑫我才相信。誓言都记得很难忘掉。孟云喊林佳却不去找林佳，我就应该知道了的。这大概就也是种种铺叠下最好的节局了吧
电影最后一幕孟云见那个至尊宝和紫霞的广告设计师。我不知道那是谁，是王梓还是林佳，看了两遍也没看出来，或许本来就不想让你着出来吧，也可能是我潜意识在找借口。——我觉得是林佳多一点，至尊宝和紫霞是孟云和林佳用心体会到的，是林佳的话倒也是有那种一笑泯恩愁的感觉。成长的领悟，时间会淡化一切
再见前任观后感言 篇3
很多人看后都会觉得男女主太作，相爱，却拉不下面子向对方低头，无聊的老段子罢了。其实电影还是有很多更深一层面的意思，这部剧难道讲的只是有一方主动就可以和好这么简单了吗？
如果你这么想， 恐怕你经历的太少。对，因为你体会不到这部剧中表现出的感情中的压抑，无奈，以及不惜，失望与心痛。 也因此，导致男女主最终不能善始善终。
两人分手后有这么一段，男主抱怨5年来每次都是他向她道歉认错，其中一句，“就算是天子也有犯错的时候吧”，说明这五年来， 他很压抑，他从内心希望这种情况得到改善。无论男女，如果5年里每次吵架都是你道歉，从开始时乐此不疲的道歉，到渐渐习惯了道歉，再到慢慢的不想道歉，最后深深的厌恶道歉，相信我，这个过程是很压抑的。女主的表现是你不道歉就分手，然而男主不想分手，又不想回到原点，从这点可以看出他表面是嘴硬，其实是很无奈。
那么接下来的事情就这样发展下去了，本来有更好的解决方式， 女主却接受了别人的关心和呵护，有点钻牛角尖的意思， 5年来每次生病都是男主照顾她，陪着她，分手后看见打雷下雨，他内心都会忐忑不安，给闺蜜打电话托人给她送药，（为什么他不自己去，因为事情的根本问题还没有得到解决，就这样去了，又会重蹈覆辙。）然而这些在她眼里却是不如一个陌生人的关心来的重要，从第二天她跟她闺蜜的谈话中可以看出来，她的内心失望透了。其实呢，只是碰巧你们吵架了， 碰巧那个人看出来你不舒服了，碰巧他做了一个正常人都会做的事情。那么问题来了，两个人无论怎样，都要懂得珍惜，什么是珍惜，宁愿相信5年的陪伴不如一时的关心，也不愿意打个电话告诉他一声， 她需要他，这是对感情的不惜。
说到这里，事情的转折点来了，当他第一次看见她接受了另外一个人送她回家的时候，他的内心是极其失望的，对于男人来讲，不接受任何人的献媚，才是一个女人表达爱最感动的方式，本来只是想拿到一点爱情的主动权，现在变成原则问题了，本来就难以解决的问题更加复杂了。
看完整部电影，希望每个人的生活中，都不要像电影里那样，明明相爱，却错过了。
有时你会不自觉的在想，如果能回到过去，如果没有遇到他，如果没有跟他经历那一段路，如果是另外一个人，会不会更好一些。然而即便再给你一次机会，哪怕遇见一个非常完美的人，如果你不知道怎样去爱，依然不会有好的结局。正是因为这些遗憾，所以你明白了，这世界上，最难走的路，是回头路，所以你明白了，没有任何一次遇见，是可以重新开始的，所以你明白了，遇见的，其实就是最好的。如果有些人在感情中少了挫折和遗憾，那一定是因为，在爱的时候， 留住了爱。在可以珍惜的时候，学会了
最后呢，我就不叙述什么吃芒果，至尊宝这些感动人的情节了。我想跟每一对CP这样讲，不要把那一位对你的好，像白开水一样喝过就忘了，而对你的不好却像种子一样在你内心生根发芽。
再见前任观后感言 篇4
2017年年末12月，前任3上映，紧接着就是朋友圈，微博各种被这部戏所刷屏，霸屏。上映不到两周，票房就超过了12亿。看完这部戏，大家有抱头痛哭的，有带上呼吸机的，有各种刷屏微信微博的，有的不削，还有的……
这部戏为什么会火，为什么会成为朋友圈以及微博热议的对象呢?有人说是因为故事情节太感人了，有人说是这个故事太真实了，甚至真实到大家在影片中看到了自己的影子。确实，在我们的生活里面，有太多的孟云和林佳，也有太多太多的余飞和丁点，反而影片中饰演王梓的罗米到是很少很少能被我们见到。
故事的最后结局，大家都觉得主人公，孟云和林佳，应该会重归于好。但是正好相反，出乎大多数人预料，孟云和林佳没有重归于好，反而林佳最后和大家所厌恶的丝老同学，走到一起，结婚生子，而宇飞和丁点倒是还是在一起没有分开。
其实故事的结局堪称《完美》，男一和女一彼此深爱着对方，最后却没能一起走到最后。在我们的生活中真的有太多太多的这样的故事，大家彼此都深爱着对方最后还不是有太多太多的原因最后没有在一起，谁又说过相爱的人最后走到一起才是最完美的结局呢?说不定冥冥之中，还有更加适合你的那一个人在等你呢?
夫妻之间大家处理情感的方式就应该像余飞和丁点那样，有问题及时沟通，床头吵架，床尾合，争吵不过夜，现在的社会诱惑太多，责任太多，压力也太多，夫妻之间应该多一份理解，多一份信任，这才是相处知道。
也许真正爱一个人，就应该像王梓那样拿得起放得下，有时候学会放手，到不一定是一件坏事。
再见前任观后感言 篇5
前任3再见前任》，号称需要和前任一起去看的电影。就冲着他的宣传，我和老公去看了。
这是一部喜剧。一开始，两条感情线就分开了。主线是林佳和孟云因为零沟通，而丁点和余飞则是因为竞争。
丁点和余飞承担了这部戏的全部笑点。他们都热爱自由、清新和波浪，但他们深爱着对方。希望你的全世界里只有我，却又容不得我的世界里只有你。
这对冤喜情侣用搞笑的形式向观众呈现男女之间的小心思，现代人在热切追求爱的同时，没做好放弃新鲜，放弃花花世界的矛盾体现象。恺恺不羁的表现真是这出戏的加分点。所有的笑声都充满了笑声。
急切追求爱情却不放弃世界的矛盾，究竟带来了什么样的爱情？就是丁点和余飞那样。我不能忍受我不是你世界上唯一的一个，所以我们分手了。
可我又受不了我的世界里完全没有了你，所以我们藕断丝莲，一次又一次的“了断局”找着借口见你，借着喝醉酒肆无忌惮的爱你。醒来后，矛盾依然存在，你我继续分手。
片中令一条感情线是林佳和孟云。两人是能共贫穷不能共富贵的典型表现。
一开始，剧中就交代，两人因为零交流而分手。零交流。可能是每一段感情长跑中最害怕的一个词。
丁点和余飞你来一通**，我回一通**的对骂质问的时候，分别在他两身边的林佳和孟云，眼睛里的都是羡慕。连对骂的沟通他们都是没有的。孟云**想给林佳送药，就打**给丁点。想到林佳的安全，孟云不敢见面。
连最后，林佳确定要放手这段感情了，知道感情终于走到结束的两人都是用各自的方式，对方不知情的方式进行告别。
是什么原因导致两个相爱多年的人连见面都不敢，连关心都不敢？
是爱的消逝吗？
不，他们两个都在等对方先联系。他们都在渴望新的爱，又在避开新的爱。他们都关心对方，用着不用他知道的方式。他们都曾呆呆的看着手机，就是按不下联系的按钮。
相爱的人为什么不能在一起。那可能只有用缘来解析。
林佳说，我们穷的时候，他会彻底加班。尽管我害怕黑暗，但我还是勇敢地靠自己的力量不去打扰他。我对我们的感情很有信心。没想到的是，孟云的是业有了进步。我不能这么自信。我需要他的陪伴，花时间在我身上让我确认我们的爱。我已经不能够那样无条件的支持。
孟云说：“8年前，我总说我会给林佳一个更好的未来，但我忘了我们已经长大，我们已经到达了我们的未来，但我没有给她一个更好的礼物，我失去了她的现在。”。
我们总是在感情里以为自己给得已经够多，却忘记了问对方，你想要的是什么。
至始至终，两人说出分手后没有见上一面，说过一句话。
余飞说，你们两个以为你们不会去，一个以为你们会留下，最后他们都分开了。
王梓说，你们两都在等谁先放手。
在剧本开头的分手情节中，林佳解释了这段感情太累的最终原因。
相爱的我们也同时是独立的个体，我们都在各自的生活里不断进步，进步后的我们似乎已经不能那么默契的融入到我们的共同生活里。摩擦导致争吵，争吵让感情冷却，冷却让我们无话可说，无话可说的我们要怎么经营共同生活？
拉扯的将就实在累人。
孟云和林佳喜欢着的是他们心里面的对方，那个回忆里从前的你。可惜我们都长大了。你仍然是你，但不只是以前的你，我仍然是我，但不是以前的我。走着走着，我们变成了最熟悉的陌生人。
我的使命是陪伴，她的使命是让我成长。
成长不一定会得到什么，但一定会失去什么。
----孟云
我和丈夫从电影里走出来，几个年轻女孩的眼睛被泪水染红。老公大叔却说，我怎么不感到很感动。
因为别人正经历着成长，蜕变很痛。你已经成长完成了，生活中的不易，要比蜕变的痛难受太多了。
这电影出来，插曲《说散就散》刷遍了朋友圈。这歌词实在太贴切电影了。
我尝试找答案
而答案很简单
简单得很遗憾
因为成长
我们逼不得已要习惯
因为成长
我们忽然间说散就散
愿你遇见让你成长的人。不要害怕疼痛。正在生长的花很漂亮。
再见前任观后感言 篇6
紫霞仙子说，她的意中人是个盖世英雄，会踩着七彩祥云来娶她，她猜中了开头，却没有猜中结尾。
爱了五年，一起度过了五年。并不知道什么原因，林佳和孟云分手了。可能，并不需要什么原因，生活就是这样，很多的离去，你是找不到什么原因的，但事实是，还是离去了。分手后，林佳赌气出走，她来来去去，在家里找了很多个箱子，用来装很少的东西，多次经过孟云旁边，可能，她在用这种方式，给孟云接触的机会，让孟云挽留她。孟云虽然在林佳面前假装不在意，可惜，在门外多次的来回，彻底暴露了他的心思，即使再假装不在意，内心的感情，终究是藏不住的。林佳走之前，给孟云留了地址，嘴上说着寄东西，实际上是想让孟云再来找她。林佳走时犹犹豫豫，连门都关了好几下，可能她压根就不想走，只是作一下，让孟云知道，自己有多么的重要。可能只要孟云一伸手，她仍然会毫不犹豫的扑进孟云的怀里，五年的感情，并不会浅到她仍然选择走。可，这一次正如孟云所说，五年的时间，每次都是他先道歉，难道林佳就不能道歉一次么？五年了，他真的累了，也真的麻木了，这一次无论如何，孟云都没有松口。男生在最开始都是乐此不疲的道歉，一口一个老婆我错了，但慢慢习惯了道歉，再到渐渐地不想道歉，最后深深的厌恶道歉，真的很累。这种压抑感大概只有经历过的人才能真正体会得到。
两人散了之后，假装自己过的很好，一个人去曾经约定过的地方，去看海豚湾，无论怎么掩饰，内心的孤独失落是掩饰不了的，每当夜深人静的时候，总会回忆起那个人。而此时，隔壁老王，顺利的出场了，老实憨厚的王鑫，情商却高的吓人。同学聚会，吃饭送回家，就关心一下，没有过多的打扰。然后默默的等待，等待着时机，林佳需要王鑫时出现，不需要时，等林佳的需要。送林佳去KTV的那次，王鑫即使心里清楚林佳去做什么，也没有问什么，只是默默的送她去。而且压根就没有离开，一直在等。等林佳哭完，等情绪稳定才出场时机把握的真让人佩服不已。一句我就没走，简单的几个字，清晰的表明了备胎和高手。林佳的沦陷，已经是不可避免的。
孟云没有道歉，没有挽回，只是在等着林佳的复合，希望在五年之后在爱情当中不在处于弱势。只可惜，他失望了。林佳接受了王鑫的陪伴，在男人眼中，表达爱情最感动的方式，应该是不接受任何人的献媚吧，发展到这一步，已经是原则性的问题了。
而王梓，我走到那个路口前，只要你说我爱你，我就马上跑回你身边。她一步一步的走着，泪流满面，多么希望，孟云能说出那句她想要听到的话。只可惜，小巷太短，转过路口，撕心裂肺。有多少痛苦无奈，只有她和同样经历过的人懂。当林佳发烧了，孟云去那个地址，却在门口看到一双男人的鞋，就这样，林佳在孟云的心里彻底的死去了，不论他等了多久，他始终被替代了，五年的感情也好，五年的陪伴也罢，感情终究是走到了头。孟云扮成至尊宝在街上喊林佳我爱你，很多人以为是在挽回，到最后才发现孟云是留着泪在跟过去的爱情告别，一段感情的'开始或许是偶然，但结束的却很有仪式感，说好的一万遍，我认真的数了，能听到声音的只有12遍，路人看着，保安制止，他泪流满面，他明白，他要真真正正的失去林佳了，千般不舍，万般无奈，终究是告别了。在那个广场上，孟云身后的而一个女孩，紧紧的挽住了对象的胳膊，可能，这才是这部剧表达的意思吧，珍惜眼前人。
而林佳，吃了那么多芒果，过敏了，呼吸困难都不停下来，是身体在痛，更是心在痛。她也知道，她要彻底的失去孟云了，再也回不去了。
这么死心裂肺的仪式，不是用来复合，而是为了曾经的承诺，表明他们真的爱过。即使深爱过又怎样，有些人，从离开那一刻起，将自己变成了过客，等待着复合，却难耐孤独，用另一个人的陪伴抚慰着自己的心灵，刺痛着等待她的那个人，最终，痛够了，心灰意冷了，结束了；后悔了，愧疚了，再也回不去了。
至尊宝长成了孙悟空，踩着筋斗云，而紫霞呢？
再见前任观后感言 篇7
看了《前任攻略》，感觉里面演的，把都市的繁华和现代人的节奏，演绎的淋漓尽致。给我感觉，谈恋爱和婚姻是那么的复杂，现任和前任不断的交替，每个人都在不断的探索，不断的追求，不断的尝试，寻求适合自己的那款。
我发现，我已经跟不上时代恋爱的节奏，真的很纠结，自己落伍了。自己从上学到工作，就从来没有谈过恋爱。只是默默的曾经喜欢过某一个人或者几个人。
自己曾经写过一篇文章，认为妻子或者丈夫是一个过一辈的人，跟谁过一辈子真的不需要太挑剔，只要双方彼此信任，彼此包容，彼此爱护家庭，也可以成为模范夫妻，浪漫夫妻，白头到老的夫妻。
一年又一年过去了，自己对感情或许也有了新的认识。爱，的确是需要自己付出很多东西，可以说，把心和自己的一切都交付给了对方，一起担当，一起肩负家庭和未来。
现在的人，话上说，追求的是真的幸福，可真正追的，却就是要一种感觉。一个人，我觉得，结婚，不是爱到了极致，而是思想达到了一种极致。成熟和豁达，信任和相互欣赏。
自己思想相对比较传统，也可以说是老土，或者从小到大，爱情电视剧看多了，总想一种浪漫温馨的感情和婚姻，相依相靠，达到一种唯美的境界，寻求一个稳定温暖的世外桃源的生活，在外婆家的山坳里度假，养老。在繁华的都市里，也能达到一种静谧的境界。我的世界只有你，你的世界里只有我。牵手走到老死。
事实上，现实的情感是多么的残酷，信任的厚度比空气还要薄，根本达不到自己理想的情感追求。现实中，女孩和幸福是需要追求的，这是一种自然的节拍。这肯定跟自己主动也有关系。
在当今社会，信仰和信念比起以前，已经淡薄了。感情双方，第一步要做的是建立彼此信任，就是不断的质问对方，我是你的初恋吗，你是不是只爱我一个呢，你真的能为我做一切吗等等。
我曾经喜欢过很多女孩，但仅仅是喜欢，年少时，只因为从他们的眼神中能看到清澈的世界。没有过多的强求自己去往恋爱方面追求，更多是寻找一个知己。
也可能是，没有爱过，便没有行动去追求。或者，我在考虑，我给不了你幸福，就让别人代替吧，毕竟这个世界，能给你幸福的人不是唯一的，爱你就让你过的比我幸福。
大学毕业后，因为没有谈过，也不知道为什么没有谈过。就开始相亲。相亲那么多，感觉女孩子都有一个共性，喜欢电视剧中那种，需要有感觉的。每次拒绝的理由，无非是在你身上找不到感觉。或者是不合适，或因为房子、性格等等。
还没有开始交往，就觉得不合适，难道这世界上，没有一见钟情的浪漫就不结婚吗。答案是否定的。总是要等时间老人的磨练，慢慢开始接受，慢慢开始放松身心。或者受到社会伦理道德的谴责，开始接受彼此。
我可能也是这样，相亲，杨芳，一个让我欢喜让我忧的.人。传统与开放并存。
我喜欢你，因为你的性格，伴随着你的声音和笑容。
觉的是一个知心爱人，可以相伴终老……
爱你，就是爱你。
翻过一页，相约未来。我会好好爱你疼你的。
再见前任观后感言 篇8
导演选了好的剧本，非常接地气，也许是一个好的剧本偶遇了导演;韩庚用演技摆脱了奶油小生的影子，带上眼镜的他更显斯文，郑凯睁开小眼睛，离开无聊的跑男，他也有百变的一面!但是电影里前女友的选择上，导演真的是走了眼，也许是人在江湖身不由己，林佳还行，其他的女主角们表现力不从心，虽然她们也很努力，但是真的与剧情的需要有些距离，明明一脸老气却要装的粉嫩，明明看上去浮夸却要显摆纯真，唉!
“好女朋友一起过节，好兄弟一起单身”，一对女朋友，一对兄弟，两次分手经历，结果不一样。我们很高兴单身的兄弟没有相爱，那是喜剧！
影片里，强行插入了大话西游里的至尊宝，致敬也是怀念，关于爱，也许遇到最深爱的人时，最好的自己，最美的青春已经理解，接受现实，回归生活的柴米油盐。走过了万水千山，历经酸甜苦辣咸，或许还是觉得她最好。
剧本很紧凑，画面散但是思维不乱，前半程电影院里笑声不断，说以说含金量很高，后半场，有些感伤，恋人们内人的挣扎让人身临其境，在犹豫中、彷徨中，等待中就错过了青春里最美的那一段爱情。也许失去也是成全，冥冥中都是命运的安排吧!
最后：孟云穿着最珍贵的衣服，在最繁华的街道上含泪向林佳哭诉。我爱你。林佳在她要搬家的房间里，吃着她过敏的芒果。
也许此时，你泪如雨下，这一幕，是电影，也是现实中的真实写照;每个平凡的人都有一份刻骨铭心或者是撕心裂肺的感情;特别是初恋时，傻傻的爱着一个人，等来的确实伤痕累累。这就是成长的故事，一份爱的代价。
很多人都在思考为何明明相爱，却插肩而过!尘世间最苦最美的都是感情，最难走的是回头路，如果失去了就顺其自然吧，别为了体面苦苦支撑。
年轻时不懂爱情，也不会珍惜，想着青春有大把时间去挥霍，去放纵;爱真的就是一个字，有时候，一转身就是辈子，爱与不爱，都不会再见，当你遇到一个能给你温暖，值得托付的人，好好珍惜吧!
在爱情的电影里，再见前任是成功的，有喜有悲，在影片里仿佛看到了现实中自己，也许是任性的他、也许是暖男、也许是备胎、也许是藕断丝连的前男友，或者暧昧不止的前女友，这一切都是美好的回忆，深深藏在心底吧!
再见前任观后感言 篇9
7号下午一个人去看了一场《前任3》，原本以为是搞笑喜剧的我，硬生生被剧情煽情了一把。
回家的路上，我一直在感慨，原来前任这个词，对每个人的意义都是那么大。
跟《春娇与志明》讲两个人如何走到分手的故事，不同的是《前任3》是讲两个人分手后如何走向决裂。
有些日子过久了，彼此虽还爱着，却抵不过寂寞，导致彼此遇见其他人来填补自己需要人陪伴的日子。
昔日的爱人慢慢走散，没办法回头。
真正的分手是轻轻地关上门，而不是告诉你我走了。
还记得电影开头，林佳选择跟孟云分作，赌气的她从客厅到卧室来来回回拿了三遍行李箱，却没有一丁点想要收拾的意思。
孟云呢？想知道她在房间里干什么，却抽了几根烟，装作不在乎。两人熬过一晚上的冷战，她终于放弃了，也终于妥协了这一段感情。
她拖着行李箱，开门，关门，离去。
林佳不断给孟云机会，说他搬不走东西，让他把旧东西送到新地址。孟云很担心，但是他的嘴很硬。他说“嗯”。
我原以为情节会颠倒过来，但当她轻轻地关上门时，我知道她再也不会回来了。直到现在，我还记得那一句话：所有大张旗鼓地离开其实都是试探。
真正想离开是没有告别的，真正想要离开的人，只是挑了一个风和日丽的早晨，裹了最常穿的大衣，悄悄关上门，然后再也没有回来。
大家都认为，分手后谁先联系谁就输了，感情最怕的是什么，是一旦出现冷战后分手，一个以为他会挽留，一个以为她不会走。拖到最后，两人僵持着，谁也挽留不了谁。
他们太固执了，好像我们总是喜欢在感情上主动，好像主动承认错误的人最终会惨败。
当你不担心她时，她真的会回到另一个人那里去填补这段关系。
有时我会想，如果孟云在tv喝醉酒哭着告白的那一刻让林佳看到那该多好呀，如果孟云能把那感冒药亲自送到林佳手里该有多好，如果他能推开门，去告诉林佳“他爱她”那该有多好。
可是他都没有，所以他欠林佳一万句：“我爱你”也是应该的。
我们每一个人在感情中，都太在意自己的感受了，给对方的都是居高临下的爱，因为相信自己很优秀，因为总是自我感觉良好，认为做什么都对。没有人记得恋爱意味着妥协。
挽留一个人真的很丑，那个状态想想就可笑，可能怕剧情太过煽情，片中有太多搞笑的片段来中和。为挽留一个人，我们真的做了好多好多的蠢事。
比如分手后，我向全世界宣布：我不爱你，我要过单身生活！比如分手后，我每天都看你的朋友圈，你带了什么样的**，没有我在身边你做了什么快乐的事情。
例如，分手后，我仍然记得你所有的习惯。你阿姨会痛经，下个季节你会感冒。比如，颓废、凶猛，你一开始就不喜欢自己，你要告诉他，没有他你还可以过上幸福的生活。但你越蠢，唯一能证明的就是你越爱他。
可能大家会觉得马狗跟余飞讲，丁点跟他狂撩的那一段时会觉得很搞笑。也许只有我觉得这真的像是在讲我们自己的故事。
以后爱的每一个都像你，王梓去见林佳的那一段，我深有感触。林佳看到王梓的那一刻心真的崩了，那些撕裂，心碎，是由心而发的。
她说：我不在乎孟云分手后有多少新女友，因为我认为她们不会构成威胁。就在她看到王梓的那一刻，她用和我一样无畏的眼神看着我。那个最初的我。
她们真的很像很像，王梓哭着问孟云：你越爱我，你越觉得是你对林佳的补偿，如果在拐弯口，你能说出我爱你，那我就立刻回头跑向你。
但孟云最后没有说。王梓在拐角处哭了。他承认了，他承认他是借着爱林佳的影子在爱王梓。
失去一个深爱着的人，大概只要看到任何一个跟你性格稍微相似，或者长相相近的人，我都能想到你的模样。
后来你呢？爱的人像他，她爱的人像你，听着一样的情歌，但就是再也回不了头了。终于有一天，不再打听你的生活，林佳跟孟云最终还是走散了，时间一时跳转到六年前：
林佳：你不要我了怎么办？
孟云：那我就像一个宝藏。云中最繁华的一条街叫了100遍：林佳，我爱你。
孟云：那你不要我了怎么办？
林佳：那我就吃芒果，直到过敏而死。
最后，他在繁华的大街上真的喊了一百遍：林佳，我爱你。
最后，她也真的因为吃芒果过敏而进了医院。
可惜的是，他们却再也没见过面。我比任何人都更希望他们在一起，想着这会是多么美好，但他们没有，但他们都有了一段新的爱情。
但我想，也许这个结局更接近现实，谁没有一个爱却不能爱的人？
也许正如剧中所说：至宝只有离开紫霞，才能长大，成为孙悟空。
仙境之桥观后感受(合集4篇)
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仙境之桥观后感受 篇1
我在寻找仙境之桥。
我喜欢奔跑，在无边的荒野上漫无目的的、肆意的奔跑，那总能使我愉悦。
我喜欢画画，随时随地，不受任何干扰，用我的彩色画笔描绘我心中的仙境，神秘的幻想世界，以及生活在那里的鬼魂。
我喜欢幻想，他们总是不自觉地、积极地呈现在我的脑海中，让我感到神秘。
我没有一个和谐温馨的家庭。我总是和你格格不入，但我不是一个奇怪的人。
有一天，我遇到了她，一个也喜欢跑步的人，充满了幻想，不适合每个人，于是我们开始了寻找仙境的旅程。
不久，我们找到了一个只属于我们的仙境。一个奇幻的世界，有一个残破不堪的树屋，来自树梢的“勇士”，和等待着被我们拯救的一群被黑暗魔王囚禁的囚犯们……
我们一起打造属于我们的树屋，打造我们的宫殿。在这个世界我们无所不能，这是属于我们的世界，闭上双眼我就能真切的感受到。
我是特里比亚国王。每次我都能带领我的人民轻松战胜魔鬼的攻击。我们是不可战胜的。我们可以战胜一切。
一切似乎一直是那么美好，至少我是如此期望的。
我不再是我了，我只是我自己，他和我极度悲伤，无法接受现实：她死了。以前所有的欢乐和兴奋都突然消散了，现在只有悲伤，深深的悲伤。
她给他的生活带来了一些特别的东西。她对他做了很大的改变。他不再沮丧或不高兴了。他以积极的态度面对生活。
他试图忘记，却无论如何也做不到。“莱斯利，莱斯利……”，他在他们的仙境里深深的呼唤着，可他却听不到任何答复，这里早已物是人非。
她不会下地狱的，杰西。我向你保证，你也是。
我已经无法提笔再写你了，因为此时我内心无比苦涩和悲凉。
我希望你能珍惜身边的一切和你拥有的一切。祝你幸福。再见，杰西。
后记：《仙境之桥》让我回忆想起懵懂的小时候，一直是那么无忧无虑，一直是那么天真无邪，一切都是那么美好。每当这种夜晚我注定会失眠，回想起了太多太多，那个我出生的地方，还有后来那个并不属于我的地方，以及这个我已逐渐与它融为一体的地方，在这些地方我经历了太多，我虽没留下什么，但我确实到过，就如同天空仍有飞鸟飞过的痕迹。
回忆总是我感伤，但从不使我悲伤。我一直认为我是个幸运的人。我总是遇到那么多漂亮的人和事。我的家人，我的朋友，我的导师，还有所有我爱我爱我的人。似乎悲伤是我生活的调味品。我虽多愁善感，但我却乐观积极。
我追求幸福，只是单纯的幸福，所以我总是幸福的。
仙境之桥观后感受 篇2
今天，我看了一部影片，名字叫做《仙境之桥》。
影片的主人公杰西是个过得不怎么快乐的孩子。他在学校被同学欺负，但在家里却得不到父母的爱。只有两个人能给他的童年带来光明，一个是他的**老师，另一个是刚转学的莱斯利。
莱斯利以她独特的方式感染了生活暗淡的杰西，并慢慢打开了他人生的另一扇窗户。在河的另一边，他们要建造一个叫做“特雷比西亚”的王国，他们在树上打造一个屋子，王国的成员有妖怪、马蜂军团、松鼠和秃鹰。这个梦幻世界创造了他们每天放学后的最佳时光。
然而，童话毕竟太虚幻。一天，杰西的**老师邀请他去科学博物馆，但当他经过莱斯利家时，杰西没有邀请莱斯利。杰西回家时，他知道莱斯利淹死了。
杰西觉得他的生活没有光明和希望。他甚至生妹妹的气，把她推倒在地。
还好，在影片的最后，杰西醒悟过来，他在莱斯利溺水的河上，建了一座美丽的桥，而这座桥，就是通往“特雷比西亚”的唯一通道。
只有有希望的孩子才能拥有无穷的能量，而对孩子来说，他们的信仰可能只是所谓的童话，他们的信灵纯洁无暇，童话为他们的生活增添光彩。所以不要让孩子们的幻想消失。这是他们飞行的开始，也是他们冲向天空的踏脚石。
仙境之桥观后感受 篇3
我看了一部电影叫《仙境之桥》。它好看极了！
一开始只有一个家庭，一个男孩Jeese去上学，我并不知道桥在哪里，因为这种场景和桥没有任何关系，再说，仙境也不知道在哪儿。有无数的问题围着我转。
后来那个学校转进了一个女孩，名字叫Leslie，Leslie的身材较为瘦小，却长得很高，腿很长。有一次的跑步比赛中，Leslie也来参加男孩的比赛中，我想，一个女孩怎么可能跑得过那么多男孩呢？你瞧，Jeese跑得多么快，像风一样，口哨一吹，他便把别人远远地抛在了后面，可是他才领先不久，Leslie轻而易举地就超过了他，太不可思议了，我甚至想“哇”一声了！
Jeese最后只拿了第二名，不过他很快发现他们两家住得很近，Leslie和他一样喜爱跑步，于是，他们放学后从家旁边的小径一直跑到尽头。
尽头有一条河，河上没有桥，我想，他们大概会在这里建桥吧，可是仙境呢？
这时，他们已经荡到了河对面，那里有一片森林，森林里有很多奇形怪状的树，有这样的，有那样的，他们还发现了一个破旧的树屋，Leslie高兴地把这里称作“仙境”！
他们经常来这里玩，把树屋打理好，幻想一些“松鼠格”、“死定了老鹰”、“巨怪”等等，他们假装与这些东西战斗，我觉得，他们太有想像力了！
一次意外的机会，Jeese能够去博物馆了！当他高兴地回家时，一场悲剧发生了，Leslie吊着绳子荡到对岸时，绳子断了，她掉下河去世了。
Jeese很难受，Leslie教了他那么多，到头来Leslie自己却死了，Leslie又是他那么好的一个朋友……我都好伤心。
最后，Jeese拿出他的绝活，他在河上搭了一座“仙境之桥”，那小小的木头板桥，让以后过河的人再也不会掉下去了。
我很喜欢这部电影，更喜欢Jeese和Leslie这样的人。Jeese由一个胆小又受人欺负的男孩子变成了一个坚强的.男子汉，他也学会了开放自己的思想。而Leslie，她一开始就有自己的思想，并且她很聪明，作文写得挺不错呢！我希望有这样的人，我也希望有这样的朋友。
仙境之桥观后感受 篇4
《仙境之桥》五年级观后感
昨晚看了，是因为看到博友的影评介绍,更准确的说是被海报画面深深吸引！其次是几米迷的我怎能错过电影版,是极大满足我的欲望!
结果是有点小失望，没有特别震撼心灵感觉，心中欲望之火只是星星之火还不足以燎原！或许是那种纯美的情节画面过于少多了几分现实生活的烦杂，更甚至美国版的《仙境之桥/通往特雷比西亚的桥》早已经占据我的心底，特别至爱国外这种神秘魔幻色彩强烈的影片，如《爱丽丝梦游仙境》《查理与巧克力工厂》，《纳尼亚传奇》太多一时想不起来，也许我也是喜欢做梦天马行空的缘由。
电影《仙境之桥》是根据一本书改编的，这本书是作者KatherinePetersn为了纪念她的儿子的最亲密朋友莉萨而著的，因为在幼年，莉萨被杀害了，作者很感谢莉萨给自己儿子带来的快乐与幸福，于是著此书，纪念她。
这则故事讲述的是两个亲密无间的朋友，一起虚构了一个树林里的特雷比西亚王国，没有现实生活的烦恼，他们快乐地在一起，直到一个悲剧的发生，让其中一个朋友独自面对生活，而他已经有了勇气去面对生活，这都是因为友谊的力量给了他勇气与信念。
杰西找到了他的仙境之桥，而我们的仙境之桥又在哪里?
我是延安人观后感合集(4篇)
写下一份观后感，将心中的感受一一记录，观后感是一个提高我们文学素养的好途径，你有没有为了写观后感而收集过相关资料呢？下面是一些与“我是延安人观后感”有关的资料供大家参考和学习，愿这些参考资料能够让你事半功倍披荆斩棘达成目标！
我是延安人观后感 篇1
我是延安人观后感
作为一个土生土长的延安人，看完电影《我是延安人》，我无法抑制住内心的激动和自豪之情。这部电影以其详实的历史背景和生动的人物塑造，再现了延安人民在抗战时期的英勇抗敌和艰苦奋斗的精神，让我深刻感受到了延安人的坚强和团结。
电影中讲述了延安人民在日本侵略者的统治下，仍然保持着豪情壮志和坚定的抗战信念。影片以主人公延安青年李大伟的经历为线索，呈现了一幅幅震撼人心的场景：他们不畏艰险，奋勇前进，为了保护家园不惜舍生忘死。在片中，我们看到了延安的山河和江水奔腾不息，人们在这片土地上流淌的血液中汇聚出一股不屈的力量，她们为了抵抗侵略者，付出了巨大的牺牲。
电影中的人物形象栩栩如生，给观众带来了强烈的触动。李大伟是一个富有正义感和勇于奉献的革命烈士，他在延安当地积极参与抗日活动，组织疏散幼儿园中的孩子，保护女性和老人，他的形象真实而感人。还有李大伟的妻子小月，她是一名为了家人奋斗的坚强妇女，她在延安支援前线，积极参加工作队，组织妇女学习农业知识，为延安人民提供更好的生活。他们的形象充分展现了延安人民在艰苦环境下的毅力和拼搏精神。
电影中的插曲更是令人记忆深刻。其中，一首动情的歌曲《我是延安人》彻底展现了延安人民的坚韧和自豪。这首歌以清澈的嗓音唱出延安人民的热血和坚守，歌词中展现出延安人民的智慧和勇气，让人们更加深刻地了解了延安这片土地上的英雄力量。
通过观看这部电影，我深深被延安人民的精神所打动。在日寇的铁蹄下，他们的家园被摧毁，生活被迫改变，但他们始终保持着一腔热血和对抗争的渴望。他们不仅要保卫自己的土地，还要保护延安人民的生活。他们组织起来，互相支援，无私奉献，为了抵抗侵略者，不惜舍身忘我。延安这块土地成为了一座团结奋进的堡垒，为全国抗战作出了巨大的贡献。
作为一个延安人，在看完这部电影后，我不禁为身处今天的幸福生活而感到庆幸。正是因为有了那一代延安人的坚韧和勇敢，我们才能享受到现在的宁静和繁荣。这让我深深地感受到了延安人民的不屈精神和智慧，更加坚定了我要继承和发扬这种精神的信心。
《我是延安人》这部电影让我更加自豪地说出“我是延安人”，这是一种自豪，也是一种责任。作为延安人，我将继承和发扬先辈们的精神，为保护家园、为国家的繁荣与富强而努力奋斗。同时，我也希望更多的人能够了解延安的历史和文化，了解延安人民的奋斗精神，为我们伟大的祖国贡献自己的力量。
小编认为，电影《我是延安人》让我深刻地认识到延安这片土地上的英雄精神，延安人民的坚韧和勇敢。通过这部电影，我对延安人民的努力和奉献有了更深入的了解，并为之感到骄傲和自豪。同时，我也深受激发，决心为了我们伟大的祖国，为了延安这片土地的繁荣与富强，尽自己的一份力量。我相信，只要我们继承和发扬延安人民的精神，把这种精神传承下去，延安的未来将更加美好。
我是延安人观后感 篇2
我是延安人观后感
延安，这个名字对于每一个中国人来说都是耳熟能详的。在中国的历史上，延安扮演着一个非常特殊的角色。它作为中国共产党在抗日战争时期的政治和军事指挥中心，是中国革命史上的重要地标。最近，我观看了一部名为《我是延安人》的电影，通过这部电影，我更加深入地了解了延安的历史和延安人的精神。
电影《我是延安人》以真实事件为背景，讲述了在延安这片贫瘠的土地上，一群年轻的革命者们为了信仰和理想而奋斗的故事。他们抛弃了自己家庭的优越条件，毅然决然地选择留在延安，投身革命事业。他们秉持着“为人民服务”的宗旨，为了国家的解放和人民的幸福，勤劳而无私地工作。他们用自己的行动证明了“人民是水，鱼儿就在水中”这句名言的真理。
电影中展示的延安生活让我非常震撼。尽管延安的条件极其艰苦，但延安人的精神却是如此顽强和不屈不挠。他们在艰难困苦的环境下，依然保持着乐观向上的态度。他们用最简陋的设备，创造出最佳的效果；用最少的物质，满足最多的需求。这种勇于拼搏和乐于奉献的精神感染了我，让我深刻地认识到了一个人若有信念，就能在任何困境中找到希望和力量。
电影中的人物形象也令人难忘。他们或是理想主义的党员，或是无私奉献的医务工作者，或是积极向上的军事指挥官。每一个角色都有着独特的个性和悲喜交加的经历。他们的心灵和血液中流淌着对祖国和人民的深爱，他们为了这份爱，付出了一切，甚至在生死面前义无反顾。他们的事迹让我深深地感受到了为人民奉献的伟大和无私的力量。
延安作为一个特殊的历史时期和革命圣地，在电影中得到了很好地再现。延安城的古朴和周围的陕北风光为整个电影增添了一份朴实和静谧的美。电影人通过对景色的精细描绘，让观众仿佛置身于当年延安的壮丽山河中，感受到了那段历史的触动。延安的美让我更加敬佩为了这片土地而坚守奋斗的延安人。
通过观看电影《我是延安人》，我不仅仅看到了延安的悲壮历史和延安人的英勇事迹，更深刻地认识到了为人民服务的伟大意义和奉献精神。延安这片土地是那么贫瘠，但延安人的心灵却是那么富饶。正是他们的伟大精神，成就了今天的中国。我为自己是延安人而自豪，同时也希望自己能以他们为榜样，永远保持对祖国和人民的忠诚和奉献精神。感谢电影《我是延安人》，让我深入了解了这片土地的历史与精神，也让我对自己的人生更加有了追求和感悟。
我是延安人观后感 篇3
我是延安人观后感
作为一个延安人，我有幸观看了一部以我故乡为背景的电影。影片不仅在讲述红军长征时期的艰苦岁月，更展示了延安人民的深厚情感和坚定信仰。通过这部电影，我重新认识了自己的故乡，感受到了家乡人民的炽热热情和对祖国的无尽热爱。
电影以红军长征期间的延安为背景，讲述了红军战士们在艰苦条件下艰难跋涉、坚持斗争的故事。影片中的延安被描绘得生动而真实，那是一个充满山峦和河流的土地，那里的石头、树木和山间的土路都透露出岁月的痕迹。每一个画面都恰到好处地展现了延安人民的生活场景，让我仿佛回到了那个曾经的年代。
故事的主人公，是一个年轻的延安女孩。她是一个出生在延安的普通人，但她在那个特殊时期，以她的善良和勇敢，为家乡人民做出了巨大贡献。她的家是延安人民的庇护所，她无私地帮助每一个需要帮助的人，她的坚守和无私精神感动了在场的每一个观众。
电影中的延安人民呈现出一种特殊的责任感和家国情怀。红军战士们在延安找到了一个坚实的后方，那里的人民给予了他们巨大的帮助和支持。延安人民的热情好客和无私奉献感染了我，让我重新认识到家乡人民的爱国情怀。他们用自己微薄的力量支持着红军战士们，为祖国的解放事业做出了巨大的贡献。
电影中还展示了延安人民对祖国和党的无尽忠诚。在艰苦的岁月里，他们抛却个人的困苦，全心全意为革命事业奋斗。电影中的剧情让我感受到了他们对党的无尽忠诚和对新中国的无限热爱。延安人民的爱国情怀和为民族解放事业付出的精神，给予了我巨大的鼓舞和激励，让我更加热爱自己的家乡和祖国。
通过观看这部电影，我重新认识了延安，也更加坚信自己是一个延安人的骄傲。家乡的每一个人、每一处景物都充满了历史的底蕴和情感的厚重。作为延安的儿女，我深感自豪和使命感。
延安的历史是充满荣耀和英雄的。电影中展示的延安人民的深情厚意和无私奉献正是延安精神的体现。这种精神一直延续到现在，成为我每一天生活的动力和信念。
作为一个延安人，我为自己的家乡感到骄傲，也为身为延安人的我有幸观看这部触动心灵的电影感到荣幸。从电影中，我感受到了家乡人民的热情和坚韧不拔的精神。这种精神将永远铭刻在我们每一个延安人的心中，成为我们追求理想和为国家繁荣富强而不懈努力的动力。
延安，这片土地孕育出了无数的英雄和伟人，他们用他们的胸襟和智慧将这片土地变得壮丽和辉煌。他们的精神将永远激励着每一个延安人努力向上，为祖国做出更加杰出的贡献。
这部以我故乡延安为背景的电影，深深地触动了我内心最深处的情感。我为自己是一个延安人而自豪，我将继续传承和发扬延安精神，为祖国的繁荣和人民的幸福做出自己的努力。无论走到哪里，我都将永远记得自己来自延安这片伟大的土地，这将是我人生道路上不可或缺的指引和动力。
我是延安人观后感 篇4
《我是延安人》观后感
《我是延安人》这部纪录片是以延安这座城市为背景，通过讲述一群普通人的故事，展现了延安人的奋斗精神和共产主义理想。观看这部纪录片，让我深深地感受到了延安这座城市的历史价值和精神力量。
延安是中国革命的摇篮，是中共中央在长征中的临时首都，是中国共产党的重要发源地。纪录片中通过讲述延安人的亲历故事，我了解到了延安人对于革命事业的坚定信念和付出的巨大努力。
纪录片中的第一个故事是关于一个延安男子王国仁的生活经历。他年轻时因为敢于反抗土豪劣绅的压迫，被迫离开了故乡，来到延安这个陌生的城市。王国仁在延安积极参与革命斗争，和同志们一起传送情报、翻译文件，为党和人民服务。这个普通的延安人用自己的实际行动展现了延安人的爱国精神和报国情怀。
纪录片中还讲述了一个叫王小七的女孩的故事。王小七的父亲是一名革命烈士，王小七从小就受到父亲的影响，立志为人民服务。她在延安成为了一名党员，在植树造林、教育疫区儿童等方面做出了突出贡献。王小七的故事展示了延安人对于社会公益的奉献精神和社会责任感。
延安人的精神力量不仅表现在个人的努力上，也表现在团结合作和无私奉献的精神上。纪录片中描述了延安人民齐心协力建设延安的场景。他们在艰苦的条件下，克服重重困难，修筑道路、建设学校、修建桥梁，为延安的发展做出了巨大贡献。在延安人的心中，他们的家乡就是他们的一切，为了家乡的繁荣和人民的幸福，他们愿意付出一切努力。
通过观看这部纪录片，我对延安人的生活、奋斗和奉献有了更加深刻的了解。他们不仅仅是延安这座城市的居民，更是一群有理想、有信仰、有担当的人。他们无私奉献，坚定信念，为了实现共产主义的伟大事业而努力奋斗。
延安人的精神通过纪录片给予了观众强烈的启示。无论身处何地，我们都应该像延安人一样，保持对美好事物的信念，坚持梦想，不管遇到多大困难也要勇往直前。我们应该以积极的态度面对生活，以朴实的行动践行自己的理想。正如纪录片中所展示的，每一个延安人都是一个普通人，但他们的精神力量和奉献精神让他们成为伟大的人民英雄。
通过观看《我是延安人》，我对于延安这座城市的历史和精神有了更加深入的了解，也对于共产主义事业有了更加坚定的信仰。我相信，在延安这座城市的精神指引下，我们每个人都可以有所奉献，为实现中华民族的伟大复兴而努力。