《我的1919》电影观后感。
究竟怎样才能写好有关作品名的观后感呢？这时候最好用文字的方式把它记录下来，写观后感时，叙述是简述，抓住要点，不能太长，经过细致的分类栏目小编为您整合了“《我的1919》电影观后感”，请仔细阅读我们网页的内容希望对您有所帮助！
《我的1919》电影观后感(篇1)
今天由学校组织的，校院两级全体学生会成员参加的观影活动，我看了一部令我印象深刻的电影，叫《我的1919》。讲述的是我们中华民族的一段屈辱史。
1918年，历时四年的第一次世界大战结束。1919年初，中国驻美公使顾维钧作为本国政府的全权代表赴法国参加巴黎和会。中国虽然是战胜国，但在和会上却处处受到歧视，野心勃勃的日本政府更企图继承德国在胶东半岛的特权。辩论会上，顾维钧慷慨陈词，从历史、人文等诸多方面阐明中国必须收回山东的严正立场，由此获得全世界与全国的一致称赞。巴黎和会最终拒绝了中国的正义要求，决定由日本继承德国在胶东半岛的特权。国内由此爆发了声势浩大的‘五四运动’，肖克俭等人也在巴黎集会抗议。而软弱的北洋政府竟然逼迫代表团在和约上签字。代表团团长陆徽祥等人左右为难之下只好出走，代表团仅剩顾维钧和王正廷两人仍在坚持外交斡旋。肖克俭眼见帝国主义列强重新瓜分中国的现状，愤然给爱妻留下遗书，在凡尔赛宫广场举火自焚。
电影中讲了中国外交团参加巴黎和会的外交全过程。中国作为一个战胜国，都不能享有战胜国应该取得的权利，这是对中国的无视，对世界和平的无视！中国代表团虽一再争取收回山东，废除“二十一条”，但中国政府的软弱与各列强的联合敌对，中国最终事与愿违。弱国无外交，落后就要挨打。
祖国原来是这么落后，可我们却不能相助。要想不被欺负，我们中国就需要强盛。现在我们中国虽在快速发展，但相对于世界上的发达国家，仍有很大差距。我们青少年应以史为鉴，前事不忘，后事之师。
如今中国已经强盛起来，不会再受其他国家侮辱、蔑视，不会再受其他国家歧视，其他国家也不敢再欺负我们。我们应珍惜今天这大好的和平时代，热爱祖国，努力学习，为了感激前辈们的流血奋斗而努力学习，为中国的发展而努力学习。
《我的1919》电影观后感(篇2)
影片《我的1919》以当时中国政府外交全权代表顾维钧的回忆为切入点，讲述了第一次世界大战后作为战胜国的中国参加巴黎和会的过程。当时中国虽为战胜国，但是在和会中却没有得到应有的尊重，作为战胜国，甚至没有夺回本属于中国的山东，没有夺回主权以及领土完整的权利，影片真实的再现了1919年在巴黎和会上，中国大使与列强智斗的过程以及爱国志士肖克俭在巴黎与列强抗争，最后以死明志的故事。
通过这部影片，我感受到中国人民赤诚的爱国之心。不得不承认这是一部极好的影片，它不像平常的那些战争片，充满着鲜血和枪炮声，但是它却充满着看不见的硝烟，充满着悲壮。1919年中国人民终于第一次向列强说“不”，1919年是一个重大的转折点。《我的1919》向我们昭示这样的道理：只有强大了，才有说话的权利，只有强大了，才能真正屹立于世界民族之林。
《我的1919》电影观后感(篇3)
《我的1919》是一部独特的影片。电影主要铺设是在中国外交使团参加巴黎和会的场景。中国的代表代表着中国人民希望收回山东半岛的赤子之心，作为战胜国的中国，理应有着这份合理的诉求，但是，被西方列强拒绝了，更过分的是，还把德国在山东的特权转交给日本，这更让人生气。于是，我深切地体会到老师在讲课时说的落后国家的教训：弱国无外交，落后就要被挨打！
顾维勋的饰演者陈道明先生，把这个作为中国人民的代表的生气和愤怒，表演得十分的淋漓尽致，他用高亢的嗓音，愤怒的动作，在和会上痛揭了西方列强巧取豪夺，不在意中国的利益的真面目，他斥问他们，这样无异于强盗般的行为，使我作为一个观影者，仿佛真正般坐在那个席会上，如坐针毡，坐立不安，十分无奈且沉重，最后，他潇洒且愤怒的离去，他拒绝在文件上签字。他知道，这是中国外交最悲痛的一天，他无奈的离去，他知道，终有一天，我们的中国会真正的强大起来。
正如他所说的：中国人民会永远记得这沉重的一天。作为现代的大学生，通过近代史纲要的学习以及这部电影，我真的记住了这一天，也真正的记住了这个深刻且沉重的教训！梁启超先生曾说：少年强则国强。我想无不有着这个道理，我们作为新时代的新青年，更要有着这份决心和毅力，也应深刻的记住当年的教训，并化之我们前进的动力，只有好好的学习科学文化知识，用自己的头脑和双手建设我们的祖国，我们的国家才会更加的繁荣昌盛，屹立于世界民族之林！
《我的1919》并不是作为那时的一个事件使我们铭记于心，而应作为一个鲜明的教训，激励着我们，鞭策着我们，在未来的日子里，我们还有很长的路要走。ghp7.coM
《我的1919》电影观后感(篇4)
班里同学一同观看了影片《我的`1919》，这部影片讲述的是在第一次世界大战末，属于胜利国的中国，却在巴黎和会上只得到两个席位，并在多次谈判中饱受欺辱，直至最后拒绝签定凡尔赛合约的事。由于事件过程发生在1919年，所以片名为《我的1919》，片中的“我”则是整部影片的主人公：悲哀的外交才子-----顾维钧。
1919年，正是国内动荡，外交紧张，英雄辈出的年代，李大钊、闻一多、鲁迅以及数不胜数的伟大思想家或政治家出自这个年代。可影片中的顾维钧还有另一过人之处----雄辩。电影开始不多久，顾维钧刚来到大使馆就随陆征祥总长就中国席位一事与法国总统克里孟梭进行秘密会晤，当时，顾维钧的不卑不亢的态度，严厉坚定而又不至于咄咄逼人的话语，将他在外交上的天才展露无疑，克里孟梭也对他十分赏识，可中国终究只有两个席位。辩论会上，顾维钧利用日本外交官的丢失手表，发表了一场慷慨淋漓的演讲，动人心，鼓壮志。“你们日本，在全世界的面前，偷了整个山东省，山东省的三千六百万人民，该不该愤怒呢?四万万的中国人该不该怒呢?……中国人不能失去山东，就像西方不能失去耶路撒冷!”一句句热烈澎湃的话语，让各国议员无不在下面交头接耳，点头默叹。
乱世多英雄，英雄多磨难。坚定正义的的顾维钧却多次遭到同伴的误解，辩论会后，他的同伴都说他太气势逼人，锋芒毕露，不懂得外交方法，偷窃牧野男爵的手表，费大国风范。可有谁能体会他的苦衷，每逢重任，所有人都把重任推给顾维钧，都怕承担不了责任，唯有顾维钧单枪匹马在各国领导面前代表中国谈判、会晤，为山东问题而努力。顾维钧的好友肖克俭也在责怪顾维钧，说他懦弱无能，说谈判无法解决问题。顾维钧没有一个知己，没有一个支持者。仅靠一己之力，终究无法挽回。最终顾维钧大义凛然的没有签下辱国的凡尔赛合约。
外交关系永远是政治上最具有难度的题目。现金，虽然社会较为安定，但外交并不顺利，与美国，与日本…中国与许多国家之间都存在隐秘的问题，或因为领土，或因为资源，或因为历史，数不尽的原因，数不尽的问题。
1919年的事件有着重大的意义，在外交、军事等方面都有着重要的启示，决不能盲目动用军事力量，除非属于自卫，再动用军事力量之前一定要三思而后行。在国际上，外交事务上，定要谨慎，不卑不亢，因为这不是个人恩怨，一个人代表的是一个国家。
顾维钧的事例值得我们思考，到底应当如何处理外交事务?很可惜，外交多变，没有永恒的定论。不论怎样，我们都应学习顾维钧，遇事冷静，热爱祖国，让中国在新世纪的竞争中取得胜利。
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《我和我的祖国》电影观后感作文
《我和我的祖国》电影观后感作文 篇1
今天是十月一日，是中国成立七十周年的日子，在这个特殊的日子里，我和爸爸、妈妈、奶奶一起来到电影院现看了《我和我的祖国》这部电影.这部电影共有七个真实的故事组成，讲出了新中国成立70年中祖国发生七个有意义的故事，每一个故事都非常的感人，其中最让我感动的就是第一个故事《前夜》了，故事讲述了1949年10月1日新中国成立前一夜，国旗电动升旗装置工程师林治远为了让国旗顺利升上旗杆，一遍遍的进行演练，克服一切困难，千方百计找料制做成合格的阻断器，并克服了恐高顺利的在20多米的旗杆上完成焊接，终于让第一面五星红旗顺利的升在了天安门的上空。
林治远随然只是一个工程师，但是他为了新中国的成立默默的奉献，克服一切困难的精神非常值得我学习，我一定要学习他为了目标克服一切困难的精神，好好学习，长大了也要为祖国贡献自已的一份力量，只有祖国强大了，我们才能有更加幸福的生活。我爱你，我的祖国！
《我和我的祖国》电影观后感作文 篇2
今年的10月1日是祖国成立70周年的日子，妈妈为了让我了解祖国70年的历程和一些感人的故事，特地带我来到电影院观看《我和我的祖国》这部电影。
《我和我的祖国》是由七个震撼人心的故事组编而成的。第一个故事讲述的是电动升旗旗杆的制造；第二个故事讲的是中国原子弹爆炸成功；第三个故事讲述了中国女排夺冠的事；接着第四个故事讲述了香港回归的时候；第五个讲的是北京奥运会的故事；第六个故事讲述了神舟11号飞船返回舱安全着陆的事；第七个讲述了为纪念抗战胜利70周年阅兵式女飞行员的故事。这七个故事中都有默默付出的人，为保障开国大典国旗顺利升起，林治远争分夺秒排除万难，用一个惊心动魂的未眠之夜确保立国大事万无一失；为研制中国第一颗原子弹，高原献身国防科技事业，奉献了自己的青春和爱情；为确保五星红旗分秒不差飘扬在香港上空，升旗手朱涛刻苦训练不懈怠，女港警莲姐兢兢业业守平安，外交官安文彬与英国人16轮谈判分秒不让等等。一个个鲜活生动的普通人的奋斗故事，勾连起一段段难以磨灭的全民记忆。
这七个让中国人感到骄傲的故事，七面空中飘扬的五星红旗，七次国歌的响起。每一次的国歌响起，都会使我热泪盈眶，让我深刻感受到了中国的强大与中国人民爱国的精神，心中为自己是中国人而感到骄傲与自豪！
《我和我的祖国》电影观后感作文 篇3
我和我的祖国一刻也不能分割，无论我走到哪里都扬起一首赞歌。这是一首家喻户晓的歌词。在中国这个百年屈辱史中，我们始终不能忘记。国不强民则弱。只有国家富强，人民才能够拥有美好幸福的生活。
知道现在新中国成立了70年。这70年中意味着我们从站起来到繁荣富强起来的变化。我们在这70年的磨砺中，逐渐变得强大起来，也获得了许多成就。从神舟五号成功发射到北京奥运会开幕。中间的心酸无人能知晓，如今的中国正在以崭新的面貌面对这世界。
五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么响亮！歌唱我们亲爱的祖国从今走向繁荣富强!歌唱我们亲爱的祖国，从今走向繁荣富强。这首《歌唱祖国》是歌颂我们亲爱的祖国妈妈，您看我们中国现在多么强大繁荣。
少年强则国强，少年志则国志，少年有梦则国有梦。祖国母亲!我充满激情的呼唤您。即使在风风雨雨中经历了千辛万苦的磨难，我们不会憔悴，我们的祖国已经变得越来越强大越来越繁荣!
亲爱的祖国，祝愿祖国的天更蓝，水更清，让祖国的明天更加美丽富饶!我坚信未来会变得更美好!
《我和我的祖国》电影观后感作文 篇4
今天我看了《我和我的祖国》这部电影，这是一部关于爱国的电影，内容是由七个小故事组成的，每个故事连接起来都没有显得很突兀，反而很顺利。电影中每个人物都对祖国怀有崇高的敬意，里面的每个人都值得我们去尊重，去爱戴，他们都把祖国当成了自己最高的信仰，我会想他们学习！
里面一共记述了七个故事，都是关于热爱祖国，对于祖国奉献的故事。分别是：前夜、相遇、夺冠、回归、北京你好、白昼流星和护航。每一个故事都让我极其感动，他们对于祖国的热爱，将我折服！其中打动我最深的就是那个黄渤主演的《前夜》了。《前夜》的故事发生在1949年9月30日，开国大典之前的那个夜晚。电影讲述了黄渤饰演的天安门广场旗杆设计安装者林治远等人争分夺秒、克服种种困难，确保五星红旗在开国大典上万无一失、顺利升起的故事。其中充分体现了共产党人对于中华人民共和国的热爱以及开国大典对于任何一个公民来说的重要性。
其中的一个情节深深地证明了这一点。在距验收前，林治远等人测试了一下升旗仪式，每一个部分都进行得很好，可就在国旗升上去时，上面的阻断球被旗杆戳穿了。于是林治远等人疯狂地寻找金属来加固阻断球，他们向公民寻求帮助，可刚开始没有一个人来。就在他们心灰意冷的时候，开始有公民陆陆续续的把家中带有一些金属的东西拿来帮助他们，他们非常感动。其中有一个清华大学的老教授把实验室最后的一块金属给了林治远等人，他们非常感激这位老教授的爱国之情。
我认为一个民族、一个国家的强大靠的是有责任心、强大的人民。人民就像国家的根基，如果一个国家没有靠谱人民那这个国家就会倒退，没有上进心。有靠谱的人民的国家，那这个国家一定是繁荣昌盛、欣欣向荣的！让我们为中国七十年来的不断努力发展的成果欢呼、喝彩。现在的祖国已成为我们的骄傲，让每个中国人自豪。我爱你，中国！
《我和我的祖国》电影观后感作文 篇5
今天我去看了《我和我的祖国》电影，非常的激动，其中令我印象最深刻的就是开国大典的前夜。
我们学过的开国大典这篇文章，你只知道毛爷爷用的是自动升旗旗杆。你却不知道那是多少人。含辛茹苦做出来的，林治远发明了好久这个装置，好不容易找到了一位会吹《义勇军进行曲》的人，试验了一次，可红旗却被卷进了旗杆里，原来是阻挡球出了问题，如果没有阻挡球，红旗就不能按时停止。但是离开国大典的时间寥寥无几。加固阻挡球需要三种珍贵的材料，分别是：铬，矽，镍。可是上哪里找这些材料呢？于是有一个人就问一下，每家每户谁有这种材料？可是没有一个人回应他，就在绝望之时，村民们分别赶过来了。看来大家都想让开国大典圆满完成。你拿着小孩儿的长命锁，烟斗，银盆儿最后集齐了，但还差铬，上哪儿找呢？这时有一个清华大学的教授来了。他说这是我们实验室里面唯一的一块儿样板。终于集齐了。
做完阻挡球之后还要装到天安门广场的旗杆上。时间只剩下不到40分钟。可这里面没有人会焊接，只有林治远会，但是他恐高，但是他还是克服了。他艰难的爬上去，终于焊接完成了。
开国大典升旗的时候，旗杆没有出故障。林治远高兴的激动的都落泪了。
看完这个片段之后，我才知道原来开国大典的背后，还有那么多人付出努力。让大典举行圆满。
《我和我的祖国》电影观后感作文 篇6
国庆期间，我和家人去看了一场电影《我和我的祖国》。这部电影是为纪念新中国成立70周年而拍摄的，所以来**的人很多。
这部电影由《前夜》《相遇》《夺冠》《回归》《北京你好》《白昼流星》《护航》七个故事构成，分别讲了1949年10月1日中华人民共和国成立；1964年10月16日中国第一颗原子弹**成功；1984年8月8日中国女排奥运会夺冠，首获世界大赛三连冠；1997年7月1日香港回归；2008年8月8日北京奥运会开幕；2016年11月18日神舟十一号飞船返回舱成功着陆；2015年9月3日天安门阅兵及2017年7月30日朱日和阅兵。虽然有些重大的历史事件我并没有亲身经历，但我从爸爸妈妈和老师的讲述中，从书上，网络上已经有了一些了解。2008年北京奥运会实现了祖国百年的梦想。中国运动员的优异表现为祖国增添了无限光彩，给世界留下了良好印象。
“神舟七号”载人飞船成功发射标志着中国航天技术迈入新的里程碑。大阅兵向世界展示了中国的强大和社会主义中国的强大生命力。
电影中的工程师林治远，争分夺秒排除万难，在那一个惊心动魄的未眠之夜里，确保立国大事“万无一失”；隐姓埋名的高远，毅然献身国防科技事业，深入大西北，贡献了自己的青春和爱情；乒乓运动员东东，为了让邻居们完整看到女排的比赛，自己手举天线，错失了和朋友的告别；而在香港回归之际，为了确保五星红旗分秒不差地出现在香港上空，升旗手朱涛，日日夜夜，甚至蒙上眼睛不停练习，不敢懈怠；北京奥运会开幕之时，普普通通的出租车司机张北京，将自己视若珍宝的开幕式门票，送给了远赴京城的汶川**孤儿……这些在电影中出现的人物，他们的奋斗、执着深深打动了每一个观众，看到感人处，我也情不自禁地流下眼泪。
“我和我的祖国，一刻也不能分割。”每当歌声响起，总能想起无数的仁人志士探索救国之道，谱写了一曲曲爱国主义的赞歌。我们的祖国正以新的姿态屹立在世界的东方。作为祖国未来的新一代，我们要更加勤奋进取，用自己的聪明才智，让祖国走向更加光明的明天。
我爱我的祖国，祝我的祖国母亲永远光明。
《我和我的祖国》电影观后感作文 篇7
今天晚上去看了电影――《我和我的祖国》，在此之前我在网上有看过关于这个电影的预告片，今天一看当真热血沸腾。随着年纪的增长，对于祖国的爱我有了更深的感触，虽然没有经历过中国过渡时期的岁月，但是多少都有听父辈提起过。中国从1949年建国，到xx年70周年，从一穷二白起步，到砥砺前进中开拓，世界深切感知着创新之中国。70年风雨兼程，历史公正地记录着国家走过的每一步脚印，东方大国的律动，让人无时无刻不感受到创新所带来的惊喜，波澜壮阔的历程，始终诠释着中国共产党人的初心：一切为了人民。
整个故事的脉路是以时间轴为导向的，七位导演分别取材新中国成立70周年以来，在某个时间点的经典历史瞬间为故事创作背景。讲述普通人与国家之间息息相关密不可分的动人故事。聚焦大时代大事件下，普通人和国家之间，看似遥远实则密切的关联，唤醒全球华人共同回忆。
我特别喜欢《回归》里面的一句台词：这一秒对你们来说是结束，对我们来说是开始为了2秒钟，两个国家之间轮番进行谈判，底线问题，一步也不能退让。故事一如既往采用的是以小见大的方式，任达华在里面扮演了一位修表老师傅，他远离家乡漂泊到香港，一生专注一件事；升旗手一生也专注着一件事，昼夜训练，形成了肌肉记忆，1997年7月1日0时0分0秒，这是注定将载入史册的一刻，不仅是一个孩子回到了母亲身旁，更是一个国家展现自己的强大，给予所有中国人自信的力量。154年，我们已经等了太久，所以不想也不能再等一秒了！
中国前进的每一步都需要付出巨大的努力和牺牲，只不过有些我们不知道罢了，正如影片所讲，正是因为每一个平凡而又伟大的人，成就了我们今天的美好生活。这世界上根本没有什么岁月静好，只不过有人替你负重前行罢了
《我和我的祖国》电影观后感作文 篇8
今天下午，我和妈妈一起去电影院看了《我和我的祖国》这部电影。
《我和我的祖国》讲了7个时代，7个故事。有1949年开国大典的《前夜》、1956年第一颗原子弹爆炸成功的《相遇》、1984年中国女排奥运会的《夺冠》、1997年的香港《回归》、xx年北京奥运会开幕式的《北京你好》、xx年神舟飞船《白昼流星》、xx年抗战胜利70周年的《护航》。
这七个历史瞬间都让人很感动，我感受最深的是《前夜》。故事讲述的是1949年新中国成立的样子，10月1日要举行中国的第一次阅兵仪式，为了能顺利的升国旗，林致远一次次的试验，发现旗杆顶端的小球材质不对，生锈了。最后经过广大群众的帮助，做成了另外三种金属合成的小球。林致远克服了种种困难，爬上了高28．3米的旗杆，把小球按在了旗杆顶端。10月1日顺利的完成了升旗仪式。
这部电影的故事都很精彩，充满了感动和欢笑。我要好好学习，长大后为祖国做贡献。祝福我们的祖国繁荣昌盛！
《我和我的祖国》电影观后感作文 篇9
10月3日下午，我和妈妈在电影院观看了《我和我的祖国》这部电影。
这部电影介绍了七个小故事，我印象最深刻的是《前夜》，主要写了林治远做第一面国旗的故事。他做国旗时，每分每毫都不能有一点错误，因为这是新中国的第一面国旗，全世界的人都在看。用录音机放国歌时，每一遍放的时间都不一样，所以他临时找来了一个吹号手来吹国歌。国旗做好了，但是升上去的时候阻断球断了，他们就拿着喇叭问谁家有做阻断球的材料。于是老百姓们就把自家的金属制品捐献出来，看能不能用，最终他们找到了想要的材料，很认真地做好了阻断球。因为要举行开国大典，天安门广场已经戒严了，林治远飞快地跑向旗杆。为了焊上阻断球，他努力克服自己的恐高症，勇敢地爬上了旗杆，把阻断球焊了上去。当毛主席按下电动按钮，鲜艳的五星红旗在天安门广场冉冉升起的时候，林治远激动地流下了眼泪。
看了这部电影我才知道今天的幸福生活是革命先烈用鲜血和生命换来的。我一定要好好学习，长大后用所学的知识来回报国家，让我们的祖国越来越强大。
《我和我的祖国》电影观后感作文 篇10
今天爸爸妈妈带着我去了电影院看了一部电影，叫《我和我的祖国》。
爸爸说这部电影很火，票都不好买，几乎场场爆满，我也盼着赶紧看呢！
这部电影有7个片段，分别是：前夜、相遇、夺冠、回归、北京你好、白昼流星和护航。
在这七个片段中，我最喜欢前夜这个片段，这个片段讲的是在开国大典的前一个晚上，一位名叫林治远的工程师为了让开国大典上的电动升旗装置万无一失，在家里自制电动升旗装置，在几乎整个北京城老百姓的帮助下，完成了实验，解决了问题，保证了开国大典上国旗稳稳的升起！太激动了，真是太激动了！
当国歌响起，毛主席按动按钮升起国旗的那一刻，整个世界都安静下来了，静静的注视着这个东方巨人，但瞬间又沸腾了起来，是为了这位东方巨人的崛起而欢呼！
我偷偷扭头看了一下，电影院好多人都在默默的抹眼泪，我想，这一定是自豪、激动的泪水吧！
整部电影每个片段都有它感人的地方，我看完了电影有一种没看够意犹未尽的感觉，真想再看一遍！
电影我的父亲焦裕禄观后感集锦
我们将从各个角度来剖析和深入分析“电影我的父亲焦裕禄观后感”，你最近是否想要写一篇作品名观后感呢？在写作时，可简单列举一些亲身经历、耳闻目睹的事，叙议结合，希望这篇文章能够给您带来许多有意义的收获！
电影我的父亲焦裕禄观后感(篇1)
昨天我花了很长的时间写那篇文章就是有种冲动想做点什么，可是好像没有多少人能看到，也出了通报。就这样那场大火在太多人的心上蒙了一层灰，割了一道痕。历来权势滔天，冤魂无数！奈何沧海一粟，爱莫能助！
但是在点映期间看完这部电影后，那蒙了层灰的心里仿佛有微弱的光透了进来。之前困惑的自问过：还会好吗？现在严慎地自答着：总会的吧。
曾经在网上看到过，人民日报发表文章，官场的六大逆流：清廉的不如腐败的；亲民的不如霸道的；干事的不如会说的；不站队的不如站队的；眼睛向下的不如眼睛向上的；实干的不如作秀的。面对这些我们不都应该做点什么吗？哪怕是滴水，也要慢慢地去穿破这越来越腐朽的官场啊。我泱泱大中华，总归是正气的人居多吧。
焦裕禄，我只是知道这个名字，却又是很模糊的存在，一直以来并不了解他。看完电影后开始生动地具体起来。就深深地觉得，我们不但要当一部电影看，更要当一种精神来看，要把这种焦裕禄精神，这种热血融进人心里去，植入新一代人的生命里去。陈独秀说过：改造中国，首先要改造中国人的思想，提高中国人的素质，要用十年的时间去造就一代新人。革命先烈们做到了，成就了共产主义。那我们也能否靠自己，不管要努力多久，一起去扭转这股逆流，还子孙后代一片晴空，成就一个更理想的国度呢？
电影全程是哭着看完的！特别是焦书记用那无法言说的心情吃大雁屎的那个镜头；还有面对离别，对母亲那深深一跪，燃动了内心，瞬间泪如雨下，哭出声来。
影片开始讲述了焦裕禄在洛矿任职焦主任时期，面对用人之时展现出的菩萨心肠，雷霆手段，能屈能伸的那种大格局，大视野，大胸怀，真是大快人心。印象深刻的是当我国第一台2.5米双筒提升机研发成功后，焦裕禄对着妻子表达的那种炽烈的情绪：我们造出来了，我们造出来了！被深深地感染着，也惊叹着郭晓冬的演技。
影片还从焦裕禄为人子，为人父，为人夫的角度展现他短暂却光辉的一生。他为子孝顺，在带着自己的孩子们回到阔别多年的母亲身边时，见面的场景自己也变成了孩子，那个笑容特别打动人心；他为父严慈，会对儿子说不能白看戏看白戏，也会陪女儿吆喝卖咸菜；为夫阔达，面对妻子埋怨：你眼里只有别人的苦。他不争不吵，以致尊重互爱。这三点值得当下男儿反复深思啊！
影片着重记录了焦裕禄为官时，在兰考任职焦书记，不畏大漠风沙，盐碱，内涝这三害，与百姓同吃同住。遇事会为百姓扛一把，敢于违反粮食统购统销政策，敢于担当责任，敢于违抗上级和挑战权力。
最后影片在焦裕禄越走越远的背影和他女儿震撼人心的一段话里结束：要做一个好人，做一个不自私的人，看得见百姓疾苦，感同身受的人，时时刻刻为百姓服务的人，如此一生，虽平凡，也光荣。
听着好听的片尾曲，脸上爬满泪痕。画面却飞到因去营救举报村干部欺上瞒下，贪赃枉法行为后被关押在宾馆里好几天的带头人，几辆满载村里妇孺老人小孩的拖拉机浩浩荡荡的用生命去抗争；一个当过兵的村会计不愿意同流合污，被开除后又被村书记屡屡刁难，欺压，他忍无可忍，最终无奈走向以恶制恶的不归途。
文字是一种力量，电影也有一种力量，网络更是一种无形的力量。在以往，普通百姓冤屈只能一口吞下，现在曝光，舆论压力给了民众一个吐出来的机会。我们要感恩时代的变化，要扛起正义的大旗去打破那张覆在普通老百姓身上越结越大的网。
正像我那天回复一个网友的评论一样，对于逝去的人，我们不是消费，是呐喊，是歌颂，是怀念！我明白这世间有些人就算活着，可血液也是冷的。但却有一些人，纵然已经逝去，但留下的，却是滚烫的，会给世人带来一些警醒与道理，而焦裕禄留给我们的这种精神就是一座高高的灯塔，值得我们宣扬、学习。
电影，有时候是一种情怀，忙的人没空看电影。也有些人没有电影意识，觉得看部电影不如买个口红，看部电影不如买包香烟，看部电影不如用这点时间多赚点钱。而大部分年轻人也只倾心大片或是偶像主演的影片。但是这样的电影她能传播一种精神，一种正能量。是当下每个人都应该食用的一种精神粮食！
最后，恳请大家在这个特殊时期，支持国剧，8月6日正式上映。特别是要带着我们的下一代，国之未来们去看，也带老一辈们去看看。感谢中国电影人，希望能拍出更优秀的电影，让中华美德得到一种很好的传承！
电影我的父亲焦裕禄观后感(篇2)
《我的父亲焦裕禄》是以焦裕禄二女儿口述的方式展开的，旁白并不多，但它提供了一个视角，就是生活和家庭的视角。这个视角让人们看到焦裕禄是从人民生活的角度来观察现实、确定工作目标的，影片中的事件都是从关心百姓疾苦角度展开的，风沙、洪水、饥饿，解决这样的问题，就是共产党人初心的体现，在这样的工作中舍小家顾大家，甚至忘我，就已经把奉献升华到了牺牲的境界。影视作品中的事件是平凡的生活和工作，但人物的境界是不平凡的，是超越了世俗尺度的，因而杰出、因而为人敬仰，他的风范和精神已经进入了红色的精神谱系。
建党百年，红色文化和红色精神贯穿始终，在和平建设的年代，红色就是杰出人物身上所表现的崇高思想境界和牺牲精神，把这样的美学和道德概念渗透到剧情和人物身上，就是将主旋律落实到了现实题材中，红色寄予到本色中。
但该剧的另一个特点就是描述了一个家庭生活中的焦裕禄，因而作为妻子徐俊雅的表演就至关重要了。一个杰出人物的妻子，是这类题材中最难处理和表现的关系。把杰出人物的妻子塑造的和杰出人物一样高大，违背现实。格格不入，有天壤之别，也不符合实际。
但这个剧较好地、真实地处理了人物关系，丁柳元呈现给观众的是一个有平凡人物和家庭需求的妻子，但又是被焦裕禄影响感化和带动提升了境界的妻子。她对焦裕禄一些超凡决定和行为的不理解，是一个正常妻子的反应。而她由不理解、反对到理解、配合，正是一个由平凡到杰出境界升华的真实过程。
一个平凡女性要面对杰出人物给她带来的多重生活和精神压力，她要面对离开生活条件相对优越的洛阳，到风沙弥漫的兰考；要面对不仅无暇顾家，而且积劳成疾，身患绝症，即将离开妻子儿女的丈夫。
这个女性，由于嫁给了杰出人物，就要承担平凡家庭也难以承担的生活和命运的苦难。她表现了怨，但不恨；表现了怒，但却归于痛。因而有焦裕禄在条件简陋县委大院见到来自洛阳妻子儿女的惊喜，有因抱怨焦裕禄不肯离开兰考却和他生死相伴的妻子，在他弥留之际，哽咽着说出下辈子还愿意陪伴他的生死伴侣。
徐俊雅的愿望都是源自生活的基本期待，但却被杰出人物引导到超越世俗，去面对更高也更艰难的要求。适应这些，服从于杰出人物的生活逻辑和境界，难道不也是一种牺牲精神。观众的泪，正是对这种平凡人物身上闪现的人性光芒和牺牲精神的共鸣。
从表演的角度看，直观的感受是真实、自然，真切、感人。对丈夫的某些不理解，怨与怒都出自本性，源自生活。而由不理解到理解配合，疼与爱也同样出自真心，源于真情。
影片中的不理解和理解，是有不同表现的。起初对焦裕禄从当时大工业系统的洛阳机械厂调到条件艰苦的兰考县还满腔热情，甚至是喜悦，提出了疑问，是一个尚未深入感受艰苦生活的妻子懵懂模糊的感觉，两个人的对话和徐俊雅的台词、表情没那么沉重，这是准确的。
但为了支持丈夫，随之而来的是举家迁徙，跟随丈夫到兰考生活。而再次出现的不理解，是上级即将采取将兰考解体，让周边兄弟县各背走一块包袱措施以解决兰考的问题时。徐俊雅认为既然上级已经做出决定，也一定做了周全的考虑，也考虑了焦裕禄的病情，焦裕禄应该服从而不应该反对。但焦裕禄提出了反对意见，并且说服上级改变了主意，把兰考保留下来了，也继续让焦裕禄留在兰考工作。这在徐俊雅的猜测预料之中，事先她就担心焦裕禄会反对，但当结果真是如此时，她一时也不能接受，是因为她认为已在情理之外。
这是一个对焦裕禄去留问题反复考虑，对生活有切身体验的贤惠妻子的反应。事先不放心地叮嘱，语重心长；得知焦裕禄决定后的怨怒，甩袖离去。一正一奇，告诉人们焦裕禄面对的是这些被忽略、但却由妻子和家庭承担着的生活压力，杰出人物一样要回答生活的话题。
丁柳元准确生动地诠释和衬托出了焦裕禄的杰出，杰出人物同样要面临生活、要选择、要负责，但这些是由一个贤惠的妻子来承担的。影片中丁柳元本色的表演，准确地诠释了生活的逻辑，真实地再现了人物的情绪情感。
让一个妻子贤惠，当然需要对于焦裕禄事业和境界的理解认同，但影片中表现更为真切细腻的是自然而然的关心、体贴和爱。观众看到的是疲惫的焦裕禄回家后，迎接他的是接过公文包、挂起衣服，端来洗脚水的妻子。看到的是得知他病情时颤抖的手，弥留之际压抑的饮泣，哽咽中说出下辈子还愿意陪你时的语气。我相信，这些细节剧本中未必提示。
主创告诉我，剧组和主演反复地听取焦裕禄女儿焦守云的回忆和讲述，丁柳元仔细询问徐俊雅的脾气、性格、服饰、发型和每个生活细节，并且反复体会研读有关焦裕禄的著作资料，研究如何把握这一人物，才能做到传神而不是形似。所谓把握，戏剧教育家斯坦尼斯拉夫斯基强调的是体验把自己变作角色，其实质就是理解角色的内心和精神境界。
一个演员只要真正体会到角色身上所内在存在的本色、本性和它背后所依赖的生活逻辑、真情实感和人民性，她就可以做到浑然一体地演绎角色，收放自如地取舍细节，自然流畅有分寸感地把握和表达情绪情感，于本色表演中见红色，以配角甚至群演来衬托主角，多角度地表现和诠释主题，我把它叫做本色中见红色。
电影我的父亲焦裕禄观后感(篇3)
影片我的父亲焦裕禄开始讲述了焦裕禄在洛矿任职焦主任时期，面对用人之时展现出的菩萨心肠，雷霆手段，能屈能伸的那种大格局，大视野，大胸怀，真是大快人心。下面是小编在这里给大家带来的我的父亲焦裕禄电影观后感，希望大家喜欢!我的父亲焦裕禄电影观后感
一觉醒来，眼睛生疼，知道自己昨天下午单位组织看电影《我的父亲焦裕禄》泪流多了。从观看电影开始，到电影结束，我的眼睛都是湿润的，有些时候都抑制不住自己，不是我一个人在流泪，而是整个影厅的人。
对焦裕禄是如此的熟悉，又是如此的“陌生”。熟悉是因为从上中学就知道他，知道他为了战河南兰考的“风沙盐碱內涝”三害，得了肝癌依然带病坚持工作，坐的藤椅都戳了洞，最后累倒在岗位上。从上学到工作一直都在学习他公而忘私，艰苦奋斗，心系人民，死而后已的精神。通过观看电影，感觉自己又了解他太少。通过影片，了解到他首先是个人，和我们一样是个普通的人，是个有血有肉的人，是个“小我”，他有家，有娘，有媳妇，有孩子，有情，有爱，是一个好人。但他又是一个“大我”，是个值得我们敬仰和学习的人，他对事业是如此执着，对人民是如此热爱，对党是如此忠诚，是天上那颗最亮的星星。
这个影片之所以打动人，是因为整个影片从头到尾突出了“真实，真情，真爱”。无论是在洛阳矿山机器厂研制中国第一台直径2.5米双筒提升机，提着水饺面条，多顾猪圈，冒着风险，还被判了刑的研究生帮助攻克技术难关，还是在兰考战三害，访贫问苦吃群众捡来的大雁屎，独自夜宿群众家，淘到翻沙挖黄河故道淤泥，采取贴膏药打针法种泡桐，再就是在山东淄博老家陪娘看精忠报国，最后跪别老娘，直到最后在病床上忍巨痛，不打止疼针。每一个瞬间都会戳到你的泪点，都会让你看到一名共产党员、一个人民公仆、一个儿子、一名丈夫的真实形象，看到了他的真情，体会到了他的真爱。
这个影片体现的是下一代人眼里的父亲形象，体现一种家风的传承。当代年轻人可能无法体验上个世纪60年代的真实情况了，可以从影片中加以窥探。观看影片，最主要的是需要当代人弘扬和传承“亲民爱民，艰苦奋斗，科学求实，迎难而上，无私奉献”的焦裕禄精神，变成当下和未来“一心为党，忠诚爱国，尊老爱幼，担当作为，勇攀高峰，再立新功”的精神和动力，促进我们各项工作的高质量发展，让人民群众过上更加幸福的生活。
以史为鉴，继往开来。以人为鉴，修身，齐家。我们要学习焦裕禄做一个好人，做一个纯粹的人，成为天上那颗最亮的星星。
我的父亲焦裕禄电影观后感
《我的父亲焦裕禄》以焦裕禄同志二女儿焦守云的口述为基础，用普通人的眼光看党员干部，影片从“一名党员”“一位干部”“一个亲人”三个不同的角度，从焦裕禄“洛矿建初功”“兰考战三害”“博山生死别”三个时期回顾了焦裕禄同志竭尽一生为人民服务的光辉事迹。在中国共产党迎来百年华诞之际推出这部电影，是要通过影片的生动表达和深刻诠释，为焦裕禄精神注入时代内涵，让焦裕禄精神在新时代焕发出新风采，为迈向新征程、奋进新时代凝聚起强大的精神力量。
我从小就听着焦裕禄的名字长大，从老一辈口中听过他带领当地干部群众治理兰考风沙、盐碱、旱涝灾害的感人功绩。这次观影过程中，影视作品带来的视觉冲击，让我对家乡人民曾遭受的苦难有了感同身受的共情，对焦裕禄书记忧民之苦，亲民爱民的无私奉献精神满怀钦佩之情。虽然没有成长在兰考，但我嫁到了兰考，每次回去都会看到兰考的新变化：主干道裕禄大道繁华热闹，县委党校门前的泡桐林枝繁叶茂，百姓安居乐业。身为一名基层干部，我要把‘为人民服务’植根心底落实于行动，才能无愧于党和国家对自己的培养和期望。
现下，“焦裕禄精神”早已成为了一个时代的榜样和一个民族的记忆。焦裕禄真正把人民放在心上，人民也会把焦裕禄放在心中。半个多世纪以来，焦裕禄精神跨越时空、历久弥新，早已成为了亿万人民心中一座永不磨灭的丰碑。焦裕禄所为之奋斗的梦想，不仅在今天的中国都变成了现实，更是融入我们民族性格，成为我们走向未来的动力。
我的父亲焦裕禄电影观后感
8月13日上午，市委编办开展党史学习教育观影主题党日活动，组织党员干部观看影片《我的父亲焦裕禄》。焦裕禄，对于90后来说，这是一个既熟悉又陌生的名字，从小到大，从老人的口中听到过：“人民的好公仆焦裕禄，”从老师的口中听到过：“党的好干部焦裕禄，”但是了解仅仅存在于表面，观看影片《我的父亲焦裕禄》重温焦裕禄事迹，使我的内心深受鼓舞。与此同时，我深深地感受到，不光是要缅怀榜样，更应该学习榜样的精神，并切实联系实际，努力提升自身价值，以实际行动弘扬焦裕禄精神。
一、学习焦裕禄的公仆精神、奉献精神
《我的父亲焦裕禄》改编自焦守云的同名回忆录，从“投身革命”“在洛矿”“到兰考”三个时段回顾焦裕禄同志的革命历程，回顾了焦裕禄同志短暂而又光辉的一生。作为一名中共党员，焦裕禄那种为民谋利益、不求名利、不图报答的情怀绝不应该随着时间的流逝被掩埋，而是更加值得我们去发扬光大，深刻学习。作为一名中共党员，在基层的工作过程中，要谨记求真务实的工作作风，以服务群众、扎根基层为工作导向，树立大学生村官信念坚定、踏实肯干、爱岗敬业、勇于创新、积极进取的良好形象。在经济快速发展的今天，更加需要这样的公仆精神去净化我们的心灵，去深入荡涤我们的灵魂，秉承大学生村官誓言，立志扎根农村、服务群众。
二、学习焦裕禄实干、肯干工作作风
电影通过大量真实、生动的细节呈现，塑造了真实感人的焦裕禄形象，重现了焦裕禄同志为党和人民事业鞠躬尽瘁的光辉事迹，呈现了“亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献”的“焦裕禄精神”。焦裕禄同志在兰考县工作只有短暂的一年多，但是他却铸造了精神上的永恒。他发誓要改变兰考县的面貌，他带领人民顽强拼搏，奋发图强。他仅仅靠一辆自行车和一双铁脚板，深入调查研究，短时间内就掌握了“三害”的规律，并作出了正确治理决策。他这种勇于挑起重担，奋勇争先的实干、肯干的工作作风使我觉得深受感动，同时也倍受鼓舞。
三、学习焦裕禄艰苦朴素、不搞特殊化的道德情操
人们常说，焦裕禄同志是一个好党员、好干部。年轻的我们虽然与他不是一个年代，但是他的精神没有过时。他虽然已经离开我们50年，但是焦裕禄精神是一座永不磨灭的精神丰碑，必将历久弥新，生生不息。我们学习弘扬焦裕禄精神，应当把握其实质和精髓，着力培养为民务实清廉的优良作风。充分认识到开展党的群众路线教育实践活动的重要性和紧迫性，只有自觉贯彻群众路线，主动面向群众、热忱服务群众，才能实现党的群众路线教育实践活动的重大意义。
这是不仅一部难得的党史学习教育专题片，更是一堂生动的思想教育课。大家将以英模为榜样，认真学习、大力传承焦裕禄精神，担当实干、攻坚克难、履职奉献，把学习英模精神转化为推动本职工作的强大动力，立足新发展新阶段，在新征程中展现新作为，为我市机构编制工作作出更大的贡献。
电影我的父亲焦裕禄观后感(篇4)
带母亲看完这部电影，母亲赞赏有加，作为老党员局长，她表示如果是她还在位，一定组织下属观看，并要求每人写观后感。她还说：这样的电影都应该去看看，让年轻人知道当年的困难，珍惜现在的生活。让党政干部学习为百姓干实事，实干事的精神！
这不禁让我从另外一个角度思考这部电影带给我的收获：国家是一个庞大的组织，这一百年我们的国家是如何开展组织行为的？随着国家的发展，我们经历了多少改革，而大型组织最难执行的就是变革。但是无论怎么变革，统一愿景和价值观都是变革的核心。回顾共产党从成立开始，就以仆人领导为核心，把百姓的利益放在第一位，方才得民心、得天下。虽然，中间经历了为发展经济变革而付出的代价，但这只是中国发展的必经之路。
数次把焦裕禄这样的干部当做榜样来宣传，也是体现了中国共产党的核心理念，不忘初心、牢记使命，确实是需要不断重复和统一的核心价值观。并且要让群众也可以理解和认同核心价值观，只有价值观统一了，才能实现真正的愿景。
站在一个客观的角度，我们看到了当年中国的贫苦，数十年发展到今天，我觉得共产党的执政领导是成功的。是每个组织都值得研究和学习的。如果你的组织正在处于变革期，如果你正在学习仆人领导的精神，可以去看看这部电影。
电影我的父亲焦裕禄观后感(篇5)
《我的父亲焦裕禄》以焦裕禄同志二女儿焦守云的口述为基础，用普通人的眼光看党员干部，影片从“一名党员”“一位干部”“一个亲人”三个不同的角度，从焦裕禄“洛矿建初功”“兰考战三害”“博山生死别”三个时期回顾了焦裕禄同志竭尽一生为人民服务的光辉事迹。在中国共产党迎来百年华诞之际推出这部电影，是要通过影片的生动表达和深刻诠释，为焦裕禄精神注入时代内涵，让焦裕禄精神在新时代焕发出新风采，为迈向新征程、奋进新时代凝聚起强大的精神力量。
我从小就听着焦裕禄的名字长大，从老一辈口中听过他带领当地干部群众治理兰考风沙、盐碱、旱涝灾害的感人功绩。这次观影过程中，影视作品带来的视觉冲击，让我对家乡人民曾遭受的苦难有了感同身受的共情，对焦裕禄书记忧民之苦，亲民爱民的无私奉献精神满怀钦佩之情。虽然没有成长在兰考，但我嫁到了兰考，每次回去都会看到兰考的新变化：主干道裕禄大道繁华热闹，县委党校门前的泡桐林枝繁叶茂，百姓安居乐业。身为一名基层干部，我要把‘为人民服务’植根心底落实于行动，才能无愧于党和国家对自己的培养和期望。
现下，“焦裕禄精神”早已成为了一个时代的榜样和一个民族的记忆。焦裕禄真正把人民放在心上，人民也会把焦裕禄放在心中。半个多世纪以来，焦裕禄精神跨越时空、历久弥新，早已成为了亿万人民心中一座永不磨灭的丰碑。焦裕禄所为之奋斗的梦想，不仅在今天的中国都变成了现实，更是融入我们民族性格，成为我们走向未来的动力。
电影我的法兰西岁月观后感精选
电影我的法兰西岁月观后感 篇1
这部影片努力地再现邓小平在法国的成长之路，也尽力地传达着当时丰富而又感人的情怀。听邓老将以往的岁月缓缓道来，我们仿佛不再是广阔的时光之河对岸的旁观者。这部影片深深地感染着我，让我去感受了一些我在此时此境所无法体会到的情感波动，听到一些仅有那时那地才会发出并觉震撼心神的呐喊，也让我有了一些并不新颖却更为真切的感悟。
影片的开头，16岁的少年听着父亲的敦敦教诲，尚且对之后坎坷的命途一无所知，在一切的开端，他能做的就是轻易地坚守住年少的无所畏惧和将眼前故土的一切深深烙印进心里，不论是那繁忙的人来人往的传统集市，还是父母转身暗自抹泪渐渐远去的背影，又或者是站在船上看到的那纤夫赤裸佝偻着的身躯，一切恋恋不舍的，一切悲哀而想极力改变的。而这一切，在之后的日子里，都会一次又一次地在需要之时化作缓慢却平稳浮出水面的礁石，让他在湍急而又凶险的人生河流中能够坚定方向和稳稳落脚。
惆怅的分别后是梦中的天堂，只是，这美梦有些短暂。短暂出场的刘厚带领着心中满是希冀的莘莘学子参观学校，他最终大喊的一句话令我印象深刻：“仅有先低头认输，有一天才能够昂首做人!”想必众学子听得也是心潮澎湃，在短暂的低头后，他们必定是祖国的救赎!然而之后他们终会明白，为昂首而受的苦绝不会那么简单。只能说命运弄人，学子为留学而远渡重洋，学习却仅5个月，剩下的便是漫长的苦苦挣扎的谋生之路。
邓希贤等人不得不应对最基本的生存问题，在流浪谋生之中，他们渐渐看到了这个号称人间天堂的法国的另一面，与此同时，他们的意志和品格也面临着最严酷的考验。有的人对底线的坚守渐渐松懈，有的人不堪其苦彻底崩溃，也有的人不忘初心，不改初衷，可幸这个年仅16岁的少年便是。
影片渐渐走向高潮，之后我印象最深的有四处。
其一是米歇尔和邓希贤比试扳手腕，邓希贤输掉之后不甘心地冲这个半聋的法国壮汉大喊：“我会长大的!”一个少年的力气输给一个当过兵的壮汉再正常可是，然而有多少人研究过后续呢，那一句长大的话之所以会造成冲击，大概是我们多数人输了之后便想着认输，对，输了就输了。我们不做多想，可是是因为我们其实没有那么想赢，没有那么不甘心。正是这一股韧劲打动了米歇尔，虽然此处让我觉得有些戏剧化，可是不也正是这一份坚忍不拔的独特品质在之后令周恩来等人对其另眼相看吗他把终会长大作为鼓舞自我的一种口号多次提起，时间缓缓前行，他也从少年步入了青年，然而，让我真正觉得他长大了的时候是他在提起要发宣言后立马拿出了提前拟好的宣言草案，身边的人拍拍他的肩，欣慰地说：“你长大了，变化太大了。”而他平静又无奈地答道：“这都是逼的。”我想，真正的长大就是懂得主动出击，未雨绸缪，能够作为一个成年人去独当一面。早在见识周恩来主持拒款大会拿出他提前拟好的宣言时，我就颇受震撼，这两人一致的作为仿佛暗暗预示着他们都将成为优秀的领袖。
其二是周恩来等众人为国为党献智献勇所散发的气场与气度。他们在集会中侃侃而谈，文思敏捷，言辞激烈，勇于反抗，同时他们又极具凝聚力，互帮互助，给华工讲课，传播先进思想，懂得团结群众。就好像他们将真理紧握在手中，同时也相信他们手中的必须是真理，在不明真理的大众中，他们势必要呕心沥血地把真理发扬光大，并用此挽救深陷泥泞中的国家。曙光已在黑暗中乍现，他们在追随光明的过程中自我也成了光明的一部分，轻而易举地就能让寻求救赎的人心潮澎湃!群众需要的就是这种人，他们必须有自我的修养，确保自我决定的正确，加上勇于承担、无畏身先士卒的凛然气度来号召众人跟随自我的脚步。邓希贤很庆幸自我在接触党的工作之初就遇上了他们，真正的马克思主义者，他崇拜他们，追赶着他们，也终成为了他们。去站上和他们一样的高度，去成为他们那样的人，我想，这就是对自我信仰证明的最好方式。
其三就是邓希贤和邓邵圣分别时对他说：“邵圣叔，你是个好人，可光靠勤劳善良，救不了中国，你心里应当多装些大事才好。”不是因为想救国而苦于仅有勤劳善良，而是心中并没有装大事所以只能做到勤劳善良。心中装大事，说来轻巧，又有多少人真正做到偶尔听听新闻，明白一两件家国大事或者在别人聊天时多问几句，多发表一些自我一知半解的见解，凡此种种就算是装了大事吗?许多人并未了解实情就急着加诸爱恨，自以为的爱国言行就真的是益国言行吗?装大事是对大事的主动关心，一为主动，而主动又暗含着深入之意，二为关心，关心必先细致了解，随即牵肠挂肚。看起来并不简单，然而任何国家都最为需要这种人，因为能做大事的首要前提便是能装大事。
其四是邓希贤告别法国，也就是法兰西岁月的终结，他在火车上深深地望着路旁已然苍老虚弱的米歇尔跛着腿艰难地拉着货物。邓希贤是远行人却也是目送者，他眼眸深深，目送着米歇尔，目送着这段时光里并肩作战的所有战友，目送着那里充满艰辛却又豪情满怀的时光，也目送着以往在一片水深火热中摸爬滚打的自我。这一幕仿佛和来时他站立在船上重叠，同样的别离，纤夫可悲的佝偻爬行和米歇尔艰难的弯腰跛行又是何其相似!可是他不再是从前那个单薄的少年了，他是已手握光明的成功盗火者!
“再见了，法兰西，总有一天，法兰西人民和政府会铺着红地毯，欢迎中国的友好使者，重访这个美丽的国家”在念白响起的同时播放着邓小平总理重访法兰西的历史画面，令人感慨万千，邓老用那一段漫长的岁月在此处种下了一个因，如今他最终如约来摘这个果。这是他和法兰西的故事，最终的最终，他只是用淡淡的语调怀念着当初的那些陪伴过他的人。怀念必定是淡淡的，因为太重的都深埋在心底，说不出口。
电影我的法兰西岁月观后感 篇2
《我的法兰西岁月》主要记述了20世纪xx年代初，16岁的邓小平在法国历时5年艰辛而辉煌的勤工俭学、寻求救国之道、走上革命道路的真实故事。影片并没有下力气去表现这段历史的过程，而是紧紧抓住主人公成长经历中最令人难忘的艰辛、磨砺、苦难和乐观、坚毅、浪漫的几个“支点”，塑造了一个真实可信的人物形象。
导演的高明之处是他并没有去仰视一个领袖和伟人的过去，而是以一个常人的眼光去平视一个16岁的少年，看他是如何在坎坷中走过他的青春，看他的青春步伐是如何从蹒跚踉跄走向坚定沉稳的。由于导演独到的眼光，他没有过多地选择邓希贤参加革命活动的情节，而是将笔力倾注到主人公命运的跌宕起伏上。经过人物命运的变化和主人公对命运的抗争、以至生命的觉醒，凸显了一个充满青春活力的人物形象，这个形象深深地打动了观众的心。
影片开头展现给观众的是上世纪xx年代四川广安的一条老街，那里嘈杂、肮脏、破败，完全是旧中国的一个缩影。而长江边拉纤的纤夫那沉重的步履和呻吟，将人世间的苦难表现得淋漓尽致。转而，一声汽笛，将巍峨雄伟的大油轮和美丽的马赛港推到了人们的眼前。这两组浓墨重彩的镜头，比较鲜明，将主人公所处的生存环境强烈地展现出来，也为他之后的人生道路作好铺垫。
这种比较给观众以强烈的震撼，对人物命运和性格的表现起到了有力的衬托作用。导演很注意经过艺术的手法，表现人物跌宕的命运。邓希贤在法国只读了几个月的书就失学了。在主人公失学之前有两场气氛热烈的戏，一场是篝火晚会，一场是足球赛，这两场戏充满了欢乐和完美。而失学后的邓希贤挨饿受冻、流落街头，从幸福的顶峰一下子跌入苦难的深渊。两厢比较，令观众更加强烈地感受到主人公所承受的精神重压和命运的跌宕。正是这种坎坷不平、瞬息多变的命运，表现了主人公不屈不挠的性格特征，也正是这些生动的情节紧紧抓住了观众的心。
为了表现人物的情感，在细节的运用上，导演也独具匠心。邓母送儿子远行时让儿子带走三双布鞋，并含泪说：穿坏了这三双鞋，儿子就回来了。剧中有几次反复表现布鞋的镜头：在赛纳河的桥上露宿时，主人公拿出布鞋抚摸，表现了他对家乡和亲人的思念之情;在法国朋友米歇尔去工地看望邓希贤时，他脚上的布鞋已经破得露出了小脚丫，这个细节生动地表现了主人公生活的苦难和艰辛。人类共通的情感，使得每一次布鞋的出现，都轻轻拨动着观众的心扉，也拉近了观众和主人公的心灵。
影片不仅仅塑造了邓希贤这个感人的青春形象，还塑造了周恩来、李富春、蔡畅等一批年轻革命者的生动形象，他们当时都是20岁左右的年轻人，充满了朝气，充满了活力，充满了活力，他们在苦难中探索，在黑暗中追求，他们在身上表现出了可爱的不成熟，也表现出了活力中的不沉稳，同时也再现了他们梦想中的浪漫，但这一切恰恰表现了人物的真实性情，而这种真性情将青春衬托得无比美丽。看完这部电影以后，我的心中便被牵动着，也有所感悟，我被片中邓小平的那种永不言弃，事事留心，为了共产事业宁愿牺牲的精神所深深吸引着。
作为一个大学生，在伟人面前我们是多么的渺小，我要学习邓小平那样做个对事有心的人，让自我更加的成熟，做人做事更上一步。
电影我的法兰西岁月观后感 篇3
爱国电影观后感作文：观《我的法兰西岁月》有感
伟大的革命先行者孙中山先生说过：“做人最大的事情是什么呢？就是要知道怎样爱国。”无疑置否，邓小平爷爷就是这样的人，他用毕生的精力忠实地实践着爱国的使命，为祖国的振兴作出了感天泣地的不朽勋章，成为万人景仰的人物。
影片《我的法兰西岁月》生动地再现了邓爷爷青少年时代的光辉形象，让我们在重温邓爷爷年轻时精神风范的同时亦受到了深刻的爱国主义教育，对怎样爱国有了更深的理解。
清朝末年，列强入侵，军阀混乱，民不聊生。邓希贤（邓小平爷爷的学名）苦于报国无门，救民无路，遂怀一腔救国济世的热诚，和同乡两位伙伴一起远赴法国勤工俭学。然而，法兰西并非他们想象中的天堂。很快，他们就因拖欠住宿费被学校停学，生存也随着陷入绝境。
身处异国他乡，求学无能，求工无望，一日三餐毫无着落。这是多么令人恐慌的一件事情啊！这时候，只要有一线生存生机，谁都会牢牢抓住不放。
几经周折，机会终于降临！商店的老板同意让他们扮演小丑招揽生意！一个同伴留下了，邓希贤和另一个同伴却义无返顾地走了。他们挺着坚硬笔直的脊梁，走了！
他们走了，我却哭了。在生存与尊严面前，他们毅然选择了后者。虽然，前途茫茫，心路茫茫，然而，他们始终没有忘记自己是一个中国人，一个有骨气的中国人。在举目无亲、人情淡漠的异国他乡讲骨气——这，对于年仅16岁的孩子，需要多大的勇气！这勇气，这势不可挡的勇气，就来源于血脉里汩汩流淌的爱国深情。否则，生存的欲望会战胜一切！
成长启读
多么令人敬佩的邓希贤啊！
所幸的是，走投无路的邓希贤意外得到巴黎一清洁工米歇尔的帮助，而后，又结识了中国进步青年周恩来、王若飞等人，遂加入少共，三人成为密友。
邓希贤的道路越走越宽。
一天，邓希贤和外国人比掰手腕，虽然他竭尽全力，但，还是输了。然而使人惊讶的是，邓希贤不但不气馁，反而充满自信地说：“我会成长的！”——短短五个字，却铿锵有力，落地有声，比任何豪言壮语更富感染力。
都说，“士别三日，当刮目相看。”从贫困交加的旧中国走来的孩子却能如此地坚强自信乐观。这比泡在蜜水中，因一点小事就悲观失望萎靡不振的我们要强多少倍？因这句话，我的心就这样感动着。
是的，人是会不断地成长的！任何一种结果都不是永恒的。永远的胜者是那种拥有胜利者心态的人。
不是吗？在法兰西艰难的五年岁月中，邓希贤从一名求知若渴的学子到一名坚强的职业革命家；从接受革命真理到主动参加反对北洋政府向法国政府借外债的“拒款斗争”再到1924年7月周恩来回国，他义不容辞地承担了“旅欧共青团”执委的重担……这，就是令人欣喜的、充满暴发力的成长！
为了更好地振兴中华，他心怀忧思，不甘落后，革除积弊，立志改革，同祖国一起成长。而今，我们的祖国妈妈已走过苦难，走向日新月异、百业俱兴了。
虽然，她目前还不够强大，还只是发展中国家，还有一些缺点和不足，但，“长江后浪推前浪，病树前头万木春”。她，正挟着狂飙，以一种不服输的胜利者的心态呼啸着冲向未来。
同学们，就让我们咀嚼着英国著名诗人拜伦的名句：“祖国，我爱你，连同你的缺点！”让我们像邓爷爷、周总理一样，紧紧抓住青少年的大好时光，把源源不断的爱国动力化为学习的行动，刻苦拼搏，孜孜以求，长大了用真才实学，与所有志同道合的爱国人士一起，齐心协力打造出祖国最绚灿的明天吧！
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《我的法兰西岁月》主要记述了20世纪xx代初，16岁的邓小平在法国历时5年艰辛而辉煌的勤工俭学、寻求救国之道、走上革命道路的真实故事。影片并没有下力气去表现这段历史的过程，而是紧紧抓住主人公成长经历中最令人难忘的艰辛、磨砺、苦难和乐观、坚毅、浪漫的几个“支点”，塑造了一个真实可信的人物形象。
导演的高明之处是他并没有去仰视一个领袖和伟人的过去，而是以一个常人的眼光去平视一个16岁的少年，看他是如何在坎坷中走过他的青春，看他的青春步伐是如何从蹒跚踉跄走向坚定沉稳的。由于导演独到的眼光，他没有过多地选择邓希贤参加革命活动的情节，而是将笔力倾注到主人公命运的跌宕起伏上。经过人物命运的变化和主人公对命运的抗争、以至生命的觉醒，凸显了一个充满青春活力的人物形象，这个形象深深地打动了观众的心。
影片开头展现给观众的是上世纪xx代四川广安的一条老街，那里嘈杂、肮脏、破败，完全是旧中国的一个缩影。而长江边拉纤的纤夫那沉重的步履和呻吟，将人世间的苦难表现得淋漓尽致。转而，一声汽笛，将巍峨雄伟的大油轮和美丽的马赛港推到了人们的眼前。这两组浓墨重彩的镜头，比较鲜明，将主人公所处的生存环境强烈地展现出来，也为他之后的人生道路作好铺垫。
这种比较给观众以强烈的震撼，对人物命运和性格的表现起到了有力的衬托作用。导演很注意经过艺术的手法，表现人物跌宕的命运。邓希贤在法国只读了几个月的书就失学了。在主人公失学之前有两场气氛热烈的戏，一场是篝火晚会，一场是足球赛，这两场戏充满了欢乐和完美。而失学后的邓希贤挨饿受冻、流落街头，从幸福的顶峰一下子跌入苦难的深渊。两厢比较，令观众更加强烈地感受到主人公所承受的精神重压和命运的跌宕。正是这种坎坷不平、瞬息多变的命运，表现了主人公不屈不挠的性格特征，也正是这些生动的情节紧紧抓住了观众的心。
为了表现人物的情感，在细节的运用上，导演也独具匠心。邓母送儿子远行时让儿子带走三双布鞋，并含泪说：穿坏了这三双鞋，儿子就回来了。剧中有几次反复表现布鞋的镜头：在赛纳河的桥上露宿时，主人公拿出布鞋抚摸，表现了他对家乡和亲人的思念之情;在法国朋友米歇尔去工地看望邓希贤时，他脚上的布鞋已经破得露出了小脚丫，这个细节生动地表现了主人公生活的苦难和艰辛。人类共通的情感，使得每一次布鞋的出现，都轻轻拨动着观众的心扉，也拉近了观众和主人公的心灵。
影片不仅仅塑造了邓希贤这个感人的青春形象，还塑造了周恩来、李富春、蔡畅等一批年轻革命者的生动形象，他们当时都是20岁左右的年轻人，充满了朝气，充满了活力，充满了活力，他们在苦难中探索，在黑暗中追求，他们在身上表现出了可爱的不成熟，也表现出了活力中的不沉稳，同时也再现了他们梦想中的浪漫，但这一切恰恰表现了人物的真实性情，而这种真性情将青春衬托得无比美丽。看完这部电影以后，我的心中便被牵动着，也有所感悟，我被片中邓小平爷爷的那种永不言弃，事事留心，为了共产事业宁愿牺牲的精神所深深吸引着。
作为一个大学生，在伟人面前我们是多么的渺小，我要学习邓小平爷爷那样做个对事有心的人，让自我更加的成熟，做人做事更上一步。邓小平爷爷原名叫邓希贤，他十六岁去法兰西留学，是当时的中国人留学法兰西中最小的一个。
当抵达法兰西，来到法国学校时，有幸碰到了聂荣臻学长，他当即表示了对这批中国留学生的热烈欢迎，同时在不知不觉也向他们提了两个问题——法国的国土面积是多少?中国四川省的面积是多少?当时仅有邓小平爷爷明白，聂荣臻便露出了满意的笑容，在身旁的叔叔和表哥也赞叹不已，夸他真是有心，做生活中的有心人，虽然只是在一些小事上留心，但它能够免除一些不必要的尴尬或别人的耻笑，甚至它还能够让你赢得大家的敬佩和赞扬。
在这个影片中，给我印象最深刻的一句话是邓小平爷爷的一句最经典的话——我会长大的，这句话也是贯穿全片的话，给了我很大的震撼，十六岁的邓希贤来到了法兰西学校留学，条件颇好，可好景不长，她和叔叔表哥最终甚至沦落为流落街头的流浪汉，所以也不得不出去找活干，可是又碰上了法国的金融危机，法国人自我都难以找到工作，更何况一个未长大的成人，一个又矮又瘦的中国人呢!
打邓小平爷爷并不在乎这些，他还是去了一个搬运码头去找活干，当时就碰到了“找茬”的法国人，他不仅仅侮辱邓小平爷爷，甚至侮辱蔑视邓小平的本事和他挑战扳手腕，结果可想而知，邓小平输了，他当即说出一句话——我会长大的。可是这位叫米希尔的法国人在邓小平遭遇抢劫时救了邓小平一命并解释了那件事，从此之后他们变成很长有好的忘年交。
其实，邓小平说的是到法兰西留学，但真正学习的时间也就是赶了过来的在法国学校的那段时间，其余要么在为生计奔波，到处找活干，以填饱肚子，要么在沉浸于爱国事业中，寻找爱国前辈们——聂荣臻、周恩来、陈富春、蔡和森等等，和他们一齐为中华之崛起而奋斗，在那一段时期，他们忍受了饥饿，忍受了漫漫长夜，忍受了饥寒交迫，但他们的心始终是火热的。看完这部电影后，让我想起了泰戈尔的一句话——仅有经历地狱般的磨练，才有创造天堂的力量;仅有流血的手指，才能弹出时间的绝唱。的确，邓小平他们在经历过这样一段艰难岁月后，最终成为了一代伟人。
电影幸福我快乐观后感汇总6篇
需要了解“电影幸福我快乐观后感”的相关知识这篇文章能够帮到你。一部优秀的电视剧，可能能影响一个人一辈子，网络上很多人都在谈论着这部作品，观看了以后让人眼前一亮。写观后感需要理解作品中的情感脉络以此来展示自己的触动和感悟，梳理纷繁的思维，可能用写观后感的方式来实现。以下数据仅供参考请根据需要自行取舍！
电影幸福我快乐观后感 篇1
周五早晨我们在多媒体教室看电影《你幸福我快乐》，我们都非常开心。电影开播了，映入眼帘的是许多同学在操场上带着耳机伴着快乐的音乐跳舞，小提琴表演、古筝表演，然后就是这场电影的名字《你幸福我快乐》，通过这个名字和电影片花，我知道这场电影一定是写我们学生的，我带好奇心，看完了这场快乐感人的电影。
电影讲的是小女孩陈怡霏从内地转学来到深圳的一个新小学读书，刚到学校就被一群打水仗的男孩子浇了一身水，她害怕的哭了。在生活学习上她不能适应，时时出错，感到无比自卑，后来在同学和老师的帮助下重新找到了自信和快乐。
有一堂课是这样的，老师问同学什么是幸福，有的同学说是出国旅游、有的说是不用写作业、有的说是家里有两辆宝马车，小女孩陈怡霏的幸福是有爸爸妈妈的陪伴，因为她的妈妈去世了，她想她的妈妈。
幸福对于每个人都是不一样的，我的幸福是和妈妈爸爸在一起，妈妈爸爸关爱的眼神、小小的问候、温暖的拥抱都让我感受到幸福的味道!在学校老师鼓励的眼神，和同学快乐的嬉戏，让我感到幸福。
我希望在以后的生活中，和我的小伙伴们寻找更多的幸福。幸福就是你快乐我富有，你幸福我就快乐。
电影幸福我快乐观后感 篇2
为积极贯彻落实立德树人的根本任务，使社会主义核心价值观深入人心，对学生进行理想信念教育。3月16日下午，我校组织全体师生观看了颇具教育意义的电影《你幸福我快乐》。
这部聚焦深圳学生快乐成长的儿童影片，以新课改为背景，用歌舞形式讲述了家庭背景不同的两个孩子及一群五年级的孩子，在日常生活学习中遇到种种困难，并以积极向上的心态去面对，在快乐教学法的培养中不断提升学习兴趣、自信成长的故事。
影片聚焦了“课程改革”、“留守儿童”、“幸福指数”等社会热点，采用音乐歌舞片的创作形式，为孩子们诠释出“笑对一切”的人生道理。
虽然场地条件有限，孩子们在教室内观看，但他们却观看得津津乐道，被贴近生活的故事情节所吸引，体会到了幸福的真正涵义。观影结束后，孩子们纷纷交流自己的感受。六年二班张旭同学在观后感中写道“幸福没有固定的模式，也没有统一的标准，一百个人有一百种幸福。”五年四班姜颖同学说“在如今物欲横流的社会，孩子们才是没有被污染的源泉，让这个社会充满生气，给人们带来幸福的希望。”四年四班寇嘉锐同学感悟到“金钱买不到幸福，只要一家人在一起，我们就会开心幸福。虽然父母没有给予我大量的财富，但是他们的陪伴和关爱却是我心中最珍贵的宝藏，是我成长中最美丽的存在”……
78分钟的观影结束了，但是和平一校教育集团满融分校孩子们的心中，幸福的信念依旧在，快乐的感觉始终有……
电影幸福我快乐观后感 篇3
《你幸福我快乐》这部电影讲的就是福强小学“课程改革”，倡导“快乐教育”的故事。虽然是儿童电影，但立意一定要高远，用最简单的语言阐释最深刻的哲理。孩子从小的家庭、学校、社会环境对其一生影响深远。《你幸福我快乐》不仅全程在深圳的学校拍摄，而且所有的演员无论“老师”、“校长”、还是“学生”、“家长”均是真实身份出演，根据人物特点非本色出演。
人的一生有很多重要的记忆，如形象记忆、逻辑记忆、情绪记忆等。其中，情绪记忆是最难抹去的记忆之一。幸福和快乐，是一种主观感受。正能量的家庭、学校、社会，用正确的方式，才会孕育出正能量的下一代。
孩子们的幸福究竟是什么?这是电影《你幸福我快乐》探讨的主要问题。电影里的很多对话都是孩子们自己的想法，全片以歌声和舞蹈展现福田孩子们的现实生活，用孩子清澈的眼睛探究“幸福”的定义，在如今物欲横流的社会，孩子们才是没有被污染的源泉，让这个社会充满生气，给人们带来幸福的希望。
电影幸福我快乐观后感 篇4
孩子们的幸福究竟是什么?这是电影《你幸福我快乐》探讨的主要问题。电影里的很多对话都是孩子们自己的想法，全片以歌声和舞蹈展现福田孩子们的现实生活，用孩子清澈的眼睛探究“幸福”的定义，在如今物欲横流的社会，孩子们才是没有被污染的源泉，让这个社会充满生气，给人们带来幸福的希望。
为了完成妈妈临终的心愿，接受更好的教育，陈怡霏从内地转学来到深圳福强小学读书，因无法适应深圳教育改革后的课堂教学方式，也因无法融入同学们的生活学习环境之中，感到无比自卑，毫无幸福可言。一直对陈怡霏极其排斥的男同学焉栩嘉，是个幸福指数爆棚的富二代，却在陈怡霏到来后，突然发现，虽然自己在物质上应有尽有，但没有父母陪伴的日子很不幸福......校园生活的过程中，两个孩子从被动到主动，打破界限，成为一对好朋友。
他们在帮助彼此寻找幸福的途中，体会到了人生的快乐和伤感，明白了幸福的真谛。幸福就是你快乐我富有，你幸福我就快乐。只要有爸爸妈妈的陪伴，就是孩子最大的幸福!
电影幸福我快乐观后感 篇5
妈妈，我最大愿望是让您重新站在镜子面前打扮一下自己。我记得小时候，您总得站在镜子面前梳着您长长黑发，您手真巧，总能把您头发梳成许多种不同发型，我总在一旁看着，心里羡慕极了，我发誓一定要留一头像妈妈一样美秀发。
时间一分一秒地走过，我头发也越来越长，您却不再年轻，四十三岁了，由于家庭种种原因，您已没有时间梳理您秀发。因为我已有一个七岁妹妹，家中又并不富裕，您只想多做些事，帮爸爸多分担一些，您将您一头秀发剪了!偶尔您闲着时候，就给我梳头，渐渐地，您喜欢上给我梳头，那段时间您给我梳您从前梳过发型，现在是您羡慕我了。您说，您虽然没有了长发，但看到了我长发您依然会高兴。我慢慢地成长着，它慢慢地在变着。有一天，我告诉您，我想把头发剪了，您说，剪了多可惜呀!我开始对您一遍一遍说起长发麻烦和给我带来不便，您同意了。我出门去了理发厅，剪了一个现在很流行毛刺，回到家中您眼神中充满了遗憾。您说，太可惜了，不过只要我女儿高兴比什么都好，这个发型不错，有点儿像李宇春。我听了心中无比兴奋。
您总是说，只要我高兴，您就高兴。不论我做什么事，您都能理解我，妈妈，从今往后，您为我做任何事我也都能理解您。
爸爸，您并不像其他父亲那么严厉，您总是让我自己寻找错误，改正错误，从来不动手。您说，好父动口不动手，总是让我心中无比感动。在朋友面前从不指责我，给我留足面子。您对我非常了解，了解成长变化着我，您成了我最好朋友。
自从在电视上一个娱乐节目中看到了花儿乐队后，我就疯狂喜欢上了这个组合。购买他们海报、磁带、CD、贴画，房间里整个墙都贴满了，可您看见了却没有指责我乱花钱，而是像一个真心朋友一样与我谈论着花儿，您说花儿很酷，很帅。我感觉您年轻了三十岁，变得很时尚。不过，每次谈话之后，我都能明白您用心。爸爸，您也说和妈妈一样话：你高兴，我们就高兴!
爸、妈，你们总是在对我重复一句话，你高兴，我们就高兴。你们很爱我，我也一样很爱你们。我长大后无论做什么，富裕不富裕，一定会让你们快乐，让你们幸福，我也会对你们说：只要你们快乐，我也就快乐了。
现在你们对我说：”你幸福，我快乐!”将来我也会对你们说：”你们快乐，我幸福。”
我快乐，你幸福;你幸福，我快乐!
爸、妈，祝你们幸福!
电影幸福我快乐观后感 篇6
《你幸福我快乐》是由深圳市嘉乐兄弟传媒有限公司出品的中国首部儿童歌舞故事片，由郦虹执导，焉栩嘉、陈霏怡主演。该片讲述了家庭背景不同的两个以及一群五年级孩子，在日常学习生活中遇到种种困难，并积极面对、自信成长的故事。反映了深圳孩子“快乐学习，幸福成长”的主题。
为了完成妈妈临终的心愿，接受更好的教育，陈怡霏从内地转学来到深圳福强小学读书，因无法适应深圳教育改革后的课堂教学方式，也因无法融入同学们的生活学习环境之中，感到无比自卑，毫无幸福可言。
一直对陈怡霏极其排斥的男同学焉栩嘉，是个幸福指数爆棚的富二代，却在陈怡霏到来后，突然发现，虽然自己在物质上应有尽有，但没有父母陪伴的日子很不幸福......
校园生活的过程中，两个孩子从被动到主动，打破界限，成为一对好朋友。他们在帮助彼此寻找幸福的途中，体会到了人生的快乐和伤感，明白了幸福的真谛。幸福就是你快乐我富有，你幸福我就快乐。只要有爸爸妈妈的陪伴，就是孩子最大的幸福！