哈佛大学观后感通用。
如何写出值得他人借鉴的优秀作品名观后感呢？通过阅读别人的观后感我们能够深入了解影片对观众的影响，观后感可以是对原文的相关内容做一个简单的陈述，下面是小编精心收集整理，为你带来的“哈佛大学观后感”，想了解更多欢迎到我们的官方网站！
哈佛大学观后感 篇1
读《美国无家可归女考上哈佛大学》有感（彭盼）重庆市奉节县辽宁小学四（6）班彭盼上周星期一，学校为我们征订了一本书——《复兴中华，从我做起》。老师要求我们认真阅读。周末，当我做完作业时，我迫不及待地打开书，兴致勃勃地读了起来。
当我读到《美国无家可归女考上哈拂大学》这篇文章的时候，我深深地被感动了。无家可归的女人可以上哈佛大学。在她小的时候，她和哥哥就被染有毒瘾的继父和生母抛弃了。
由于家里没有钱，上不起学。后来，伯恩斯学校得知消息后，同意让她和哥哥一边打工挣学费，一边继续上学。这个人就是洛金斯。
洛金斯到学校上学后，学习非常认真。到了高中最后一年，洛金斯的成绩突飞猛进。后来，他被美国著名的哈佛大学录取。
我不敢相信一个无家可归的女人进入了哈佛大学。我看完这个故事，不禁思索起来：“一个无家可归女居能考上哈佛大学。
所以我们21世纪的中国孩子现在有吃的、穿的、玩的、看的一切。有爷爷奶奶、外公外婆、爸爸妈妈关心我，爱护我。每个周末，爸爸妈妈也陪我出去郊游，学生们可以去滑冰、爬山。
如果你有任何不明白的问题，你也可以向你的父母和老师请教。为什么我不能努力学习并立志将来进入一所好学校？”洛金斯洛金斯看看洛金斯，想想我自己。
从现在起，我决定上课认真听讲，放学后按时完成作业。在周末，我们应该多读课外书，多积累各种学科的知识。有时间，还要帮爸爸妈妈做一些力所能及的家务活儿，争取做一个新时代全面发展的四好少年。
在课堂上，积极地说，多思考。下课后，如果周围的同学不明白问题所在，要帮忙，耐心地向他们解释。我不能太粗心。有时，一道简单的数学题会因为我的粗心大意而出错。
我现在最大的弱点是缺乏毅力和耐心。当我遇到困难时，我想退出。譬如遇到自己认为有一定难度的题就不想去多思考思考，而是比较烦燥。以后我一定要改正我的缺点。
不仅要变得更好，而且要努力做到最好。我相信我不断改正自己的不足之处，一定会做得最好，将来一定会成为一个对社会有用的人。指导老师：
袁祚萱、陈琳
重庆市奉节县卓w四年级袁祚贤（彭盼）
哈佛大学观后感 篇2
上周星期一，学校为我们征订了一本书——《复兴中华，从我做起》。老师要求我们认真阅读。周末，当我做完作业时，我迫不及待地打开书，兴致勃勃地读了起来。
当我读到《美国无家可归女考上哈拂大学》这篇文章的时候，我深深地被感动了。一个无家可归女居然可以考上哈佛大学。在她小的时候，她和哥哥就被染有毒瘾的继父和生母抛弃了。
由于家里没有钱，上不起学。后来，伯恩斯学校得知消息后，同意让她和哥哥一边打工挣学费，一边继续上学。这个人就是洛金斯。
洛金斯到学校上学后，学***认真。到了高中最后一年，洛金斯的成绩突飞猛进。后来，他被美国著名的哈佛大学录取。
我不敢相信一个无家可归的女人进入了哈佛大学。
我看完这个故事，不禁思索起来：“一个无家可归女居能考上哈佛大学。所以我们21世纪的中国孩子现在有吃的、穿的、玩的、看的一切。
有爷爷奶奶、外公外婆、爸爸妈妈关心我，爱护我。每个周末，爸爸妈妈也陪我出去郊游，学生们可以去滑冰、爬山。如果你有任何不明白的问题，你也可以向你的父母和老师请教。
为什么我就不能刻苦读书，立下远大志向，将来考上一个好的学校呢?”洛金斯洛金斯看看洛金斯，想想我自己。从现在起，我决定上课认真听讲，放学后按时完成作业。
在周末，我们应该多读课外书，多积累各种学科的知识。有时间，还要帮爸爸妈妈做一些力所能及的家务活儿，争取做一个新时代全面发展的四好少年。在上课时，发言要积极，多动脑思考问题。
下课后，如果周围的同学不明白问题所在，要帮忙，耐心地向他们解释。我不能太粗心。有时，一道简单的数学题会因为我的粗心而出错。我现在最大的弱点是缺乏毅力和耐心。当我遇到困难时，我想退出。
譬如遇到自己认为有一定难度的题就不想去多思考思考，而是比较烦燥。以后我一定要改正我的缺点。不仅要做到更好，而且争取做到最好。
我相信我不断改正自己的不足之处，一定会做得最好，将来一定会成为一个对社会有用的人。
哈佛大学观后感 篇3
幸福课观后感
去年的国庆期间，**电视台新闻联播播放了一组在街头随机采访普通人的新闻，这些采访主要提及一个简单的问题：“你幸福吗？”受访者有各种各样的人，普通市民、大学生、售货员，还有一些最基层的清洁工和打工人员，人们的回答各种各样，有的还闹出一些笑话。
对此有的人就说了，这不是乱采访吗，捡瓶子的你也问人家幸福不幸福，这能幸福吗？事实上，每个人都有幸福的权利。没有一个幸福的指标。只要心中充满爱，乐观积极的生活，拿起酒瓶的人也能幸福。
当我看了tal ben-shahar博士的幸福课之后更增加了对幸福的感悟和理解，tal ben博士的第六讲主要是精神的力量和乐观主义，精神的力量往往能够创造奇迹，乐观主义也是人们成功的重要因素。塔尔本博士的解释很幽默，在轻松愉快的讲座过程中，运用了很多实验和例子，让人们了解幸福的真谛，萌生追求幸福的动力，每个人都能很幸福！下面我简单谈谈对这节幸福课的一些感受。
首先，要幸福，内在因素很重要。tal ben博士讲到“我们每个人自尊的水平，也就是自信的程度，对我们的方方面面有着深远的影响。比如我们的待人接物，能取得的地位，能取得多少成就，还比如在个人领域，我们会与谁坠入爱河，我们与配偶，孩子及朋友的关系，个人幸福的水平”。
物质财富与幸福、生活场所与幸福呈低线性相关，自尊与幸福呈高线性相关。大多数研究发现两者的相关系数可以达到0.7，因此自尊非常重要，而内在因素非常重要。
我们提高自信水平时，发生在我们身上的是，我们在转变精神，改变“容器”，这样我们看世界的角度不同了。
然后举出了几组病人事例，医生给头痛的人糖丸吃，说是特效药，病人相信了，然后真的好了；还有有的孕妇有恶心、呕吐的症状，医生给他们吃小剂量的吐根（一种催吐药），告诉她们可以缓解胃病，她们也的确恢复了健康，本来应该出现的呕吐症状不仅没有出现，由于服用了吐根更该呕吐的，实际上呕吐却停止了。因为她们相信自己服用的是止吐药，这实际上逆转了止吐药的效果，充分显示了精神的强大力量。
在我们的身旁精神的力量也随处可见，一些同学为了激励自己往往会在桌子上或者本子上写一句话：“我是最棒的！我一定能成功！
”“这次考试我一定能考第一！”等等，这些激励性的语言不知不觉当中就给自己带来的无穷的力量，他们更加努力地去学习，慢慢的自己越来越接近成功，最终他们真的成功了，这是精神的力量成就了学生的幸福！
这时，有人问，内力这么强，所以我们每个人只要好好想一件事就可以成功？不，内在的精神可以给人们带来战胜一切、接触成功的机会，但不是让我们坐下来思考，只是不足以去设想和相信，我们需要做的是更多。
塔尔本博士提出，我们每个人都有一个世界的心理模型，这个世界应该是怎样的，会是怎样的，会是怎样的。个人对世界对事物的看法就是基模，基模就是内在。除此之外我们还有外部世界，现实发生在外部世界。
比如，半空中我松开手，它就会掉下来，这一事实与我的基模无关，它发生在外部世界，不管我的基模如何，它在现实中就是会掉下来。所以内部和外部两个因素，共同作用就是关键。
所以其次，要幸福，也要正确对待外部因素。我们的精神不喜欢内部和外部的区别，我们的精神喜欢两者的一致性。如果不相合，如果不一致，我们就会产生异议感，觉得不适，那么就得让两者统一。
要么改变外部现实，要么改变自我思维以符合外部现实，有几种方法，可以重建一致性。
第一种方法是更新基本模块。我不知道当我释放它们的时候东西会掉下来。现在我知道了，所以我更新了基本模块，也叫作与时俱进。第二种是忽视或抛弃外在信息、不符合基模的外部信息，这种可以针对那些不利的外部因素，把它忽视掉后你就更有自信去干好一件事。三是积极求真。当我们所看到的与我们自己的基本模式不同时，我们需要有怀疑的精神。我们需要找出谁是对的，找到证据和线索，最后找到真相。这是一种探索精神。
第四种方法是创造一个新的事实，当一些事实摆在面前成为极限的时候，比如1954年5月6日前的现实是1英里4分钟，是人类的极限，不可能突破，bannister成功了，他创造了新的事实，同时也让世界的其他赛跑者创造了事实，他是不断追求、超越自我的代言人。
最后，要幸福，乐观主义也很重要。爱迪生是世界上著名的科学家和发明家。他一生申请了1097项专利。当今世界的大部分发展都归功于他。但历史上最成功、最有创造力的科学家也是失败最多的科学家。
如何使用灯泡发光是科学界的一大难题，爱迪生也不例外。当地报纸的一名记者采访爱迪生说到 “爱迪生先生，您致力于灯泡研究许多年了，整个科学界都在进行相同研究，但毫无所获，您已经进行了5000次实验，失败了5000次，放弃吧”。爱迪生回答是“我没有失败5000次，是成功了5000次，我成功证明了哪些方法行不通”。
同样的客观现实，5000次失败，却有完全不同的解释，科学界认为这是不可能实现的，但爱迪生的主观解释是他成功的关键。爱迪生从不同的角度看待失败，这正是他乐观的所在。他把失败积累为经验，十万五千次，这就有可能创造新的事实，这也是他的信念。
无独有偶，“babe”ruth是职业生涯中全垒打次数最多的棒球手，他也是三振出局最多的。史上最成功的人往往是，失败次数最多的。学会失败，乐观看待失败，坚持信念，学会失败，从失败中学习。
同样，纵观历史，那些经历过最多挫折和失败尝试的艺术家也是最后最成功的艺术家。成功没有捷径。幸福需要你的乐观，需要你的信念。
幸福到底是什么？幸福或许就是猫吃鱼,狗吃肉,奥特曼打小怪兽那么简单，或许又如珠穆朗玛峰那样高不可攀，其实幸福就像是每天升起的太阳，她把光辉撒向每一个人，最重要的是你不能一直宅在屋子里，你得打开窗子，走出屋子去沐浴阳光，去切身的感受她的温暖，那就是幸福的味道。
哈佛大学观后感 篇4
哈佛大学校训读后感
哈佛大学作为世界闻名的顶级学府，其校训“真实而自由”凝聚了无数哈佛学子的智慧与奋斗，也引领着全球教育界的发展方向。读完这个校训，我深感其中包含的精神内涵令人振奋，同时也为自己指引了前进的方向。
“真实而自由”，正是哈佛大学所倡导的一种理念。在这个信息发达和多元化的社会中，真实往往淹没在虚假之中，人们被各种声音迷惑、被事实扭曲。而在哈佛，学子们被教育要保持真实，不偏不倚地看待自己和世界。真实不仅仅是指对外的表现，更包括对自己内心感受和价值观的诚实。在追寻知识的过程中，应该保持谦虚和真实的态度，敢于面对自己的不足和错误，不断改进和成长。只有真实的认知和态度才能使真正理解世界、改变世界。
同时，“自由”也是哈佛大学校训中的重要关键词。自由，不仅是指在言论和思想上的自由，更是指在选择和抉择上的自由。哈佛大学鼓励学子们拥有独立思考和创造的能力，不被外界的压力和束缚所左右。在哈佛读书的学子们，被视为未来社会的栋梁之材，他们身负着推动人类文明发展的重任。而这种责任感和自由意识则是他们创造无限可能的重要保证。只有拥有自由和独立思考的能力，才能真正超越传统，寻找到新的方向和解决问题的方法。
读完哈佛大学的校训，“真实而自由”，我深感到这不仅仅是哈佛大学的奋斗目标，更是每一位哈佛学子进入这所学府时候的誓言。作为学子们选择哈佛的理由之一，这个校训也是他们将来前进道路上信心和力量的源泉。
无论是在学习还是生活中，我都应该始终坚持“真实而自由”的理念。在追求知识的道路上，我要保持真实、拥有谦虚的态度去学习，不断探索和追求真理。每当我遇到困难和挫折时，我要相信自己的选择和努力，坚持自己的梦想，不受他人的眼光和期待所左右。
在社会中，也需要面对各种各样的声音和压力。只有保持真实的自己，保持独立的思考，才能坚持自己的观点，抵御诱惑和泡沫。在纷繁复杂的世界中，应该有自己的判断力和选择能力，不被金钱和权力所左右，保持内心的自由和独立。
在与他人相处的时候，我也要遵循“真实而自由”的原则。不做虚伪的人，保持真实和诚信的品质。在处理事情时要正直，不怕得罪人，保持自己的原则。只有自己真实和自由，才能与他人建立真诚和平等的关系。
读完哈佛大学的校训，我深感此为一份格言，既短小明了又包含着深刻的内涵。它鞭策着每一位实现自己梦想的人们，教导着面对挑战时勇敢坚持，引领摆脱社会的束缚，让以真实和自由的心态去开创属于自己的未来。
哈佛大学的校训“真实而自由”不仅是哈佛学子们的准则，更是影响着整个社会。它告诉要始终坚持真实和自由的理念，不被虚伪所蒙蔽，不受他人观点的压迫。只有保持真实而自由的心态，才能真正成为一个独立思考、有责任感和有担当的人。这是在哈佛求学时应该谨记的，也是在人生的道路上时刻都应该坚持的。
哈佛大学观后感 篇5
哈佛不仅仅是一所大学的名字，更是一种精神与智慧的象征。哈佛认为：人才的培养和成长，不在于方法而在于观念；人才的成长不完全靠勤奋而主要靠思想。与柏拉图为友，与亚里士多德为友，更要与真理为友这是哈佛大学的校训。以今日为起点：我荒废的今日正是昨日殒身之人祈求的明日。此刻打盹你将做梦，而此刻学习你将圆梦。哈佛老师经常这样告诫自己的学生：如果你想进入社会后，在任何时间任何场合都能得心应手并且得到应有的评价，那么你在哈否的学习期间就没有晒太阳的时间。觉得为时已晚的时候恰恰是最早的时候，世界上最长的是时间，最短的也是时间，说它长因为它永无止境，说它短因为它转瞬即逝。
拖延是对生命的挥霍。拖延在人们日常生活中司空见惯。如果你将时间记录下来你会惊讶的发现，拖延正在不知不觉中消耗着我们的生命。想要早日登上成功殿堂的人，一定要根除拖延的坏习惯，一定不要将今天的事托到明天再做。
学习时的痛苦是暂时的，未学到的痛苦是终生的，学习这件事不是缺乏时间二十缺乏努力。在哈佛你永远看不到投机取巧的人，哈佛的教授告诉学生说：生活的意义不仅仅是活着，而是要为这个世界做出些什么，留下些什么。他们认为你要想取得成就就必须勤奋努力。
在有些时候，人会有机会发现自己潜在的力量，比如读了一本富有感染力的书，或者朋友们的真挚鼓励，也会发现自己的内在力量，在每个人的身体里面都潜伏着巨大的能量，这些能量只要你能够发现并加以利用，便可以帮你成就你所向往的一切东西。