暖春电影观后感精选。
经过阅读我们对于“暖春电影观后感”的了解更加深入了。优秀作品让我们受益匪浅，为了及时记录我们的感悟和思考，我们可以写一篇观后感。 写观后感能够提升自己的思考能力，写一篇观后感能够帮助我们整合我们的思维。您对撰写观后感有多少心得呢？如果您觉得本文有用请把它加入收藏夹中！
暖春电影观后感 篇1
今天，我们3至6年级的同学在操场上看了电影《暖春》。在看电影的过程中，我们许多同学流下了动人的眼泪。小花的事迹也深深打动了我。小花真的很像我。
主人公小花亲人都去世了，后来的生活很不好。有一次花趁他们不注意，偷偷跑了出去。有一位老人(宝柱的父亲)收养了小花。
到了那个爷爷家里，小花很勤劳，什么活都做，做饭、扫地、喂鸡、赶鸭，可还是不讨婶娘和叔叔的喜欢。我阿姨一次又一次地想把花送走，但爷爷找到了。小花受尽千心万苦终于出头了，后来凭着要“好好学习，走出大山”的信念考上了大学，进入了她的教学生涯——成为一名乡村教师，因为，这里是她梦想的起点。
片中的小花被婶娘送走了，可还是哭喊着追着婶娘，这时的小花显得多么苍白无力呀!她多么想回家，想有别人的关爱呀!小花追着、喊着，手中紧紧地抓着拥有了一个家的幸福，不想松手，这样的无力是哪一个孩子所经历过的?
小花，经历了。
小花很体谅爷爷的辛苦劳动成果，用过一遍的本子擦了再用，其中有一句话让我回味无穷：“老师，请您用铅笔给我打分吧!这样本子还能用，爷爷就不会这么累了”。
这里小花很懂得感恩、体谅爷爷，不乱花钱，比起我们这样的动不动就耍大小姐、小王子脾气的孩子强多了，我们这样衣来伸手饭来张口的小孩儿，不知道农村的孩子要多羡慕!如果说是“艰苦生活中的孩子最孝顺”这句话放在小花身上一点都不合适，如果小花生在富家肯定也会很孝顺，因为这是她的本质。
“婶娘，这草药每天抹两次可管咧!”这是小花给婶娘送药水的情景，把小花的真诚、朴实展现在观众面前，让我们感动不已。有一个地方是小花给婶娘捉蚂蚱，因为她想把婶娘不生小弟弟的病治好，我想，要是我们肯定不会去捉蚂蚱，不生就不生吧!
反正对我不好!报应，哼!可是小花对婶娘很好，还想让婶娘生小弟弟，这样的美德，世间有多少?
最后，小花的感恩终于打动了婶娘。
主人公小花的命运真可怜！她才七岁，有很多工作要做。真的很难。此外，姑姑的冷漠也让小花脆弱的心变得顽强。她只有一个信念：
好好读书，走出大山!小花懂得知恩图报，从来都不叫苦，我们生活在蜜罐里，身边有爷爷奶奶、爸爸妈妈还有那么多的亲人爱护、保护着我们，而小花呢，只有爷爷的保护，还要遭受别人的另眼相看，一个天上，一个地下呀!虽然婶娘对小花不好，但小花从来不记仇，一心一意地想着这个家，想着婶娘、叔叔爷爷，叔叔对她说一句话小花竟然那么开心。
后来，我才知道爷爷根本没有孩子，好人会得到好回报的。这两个孩子很孝顺，这是老人应得的回报！如果我们是花，小花只是绿叶！
如果我们是天鹅，小鸭只是一只丑小鸭！红花因绿叶而高贵，丑小鸭最终会变成白天鹅！最后，小鸭被大学录取，回到了她梦想的起点——国家。
看完《暖春》这部电影，我的心情久久不能平静，泪水顺着我的脸颊悄悄地流了下来，这部电影使我的心灵受到了一次震撼!
故事发生在：贫穷的村子里，有一位老爷爷，他十分和蔼，一天一个小女孩从上河村里跑出来，由于，很多天没有吃东西，结果，饿晕了，那位好心的老爷爷收留了她，当小女孩醒来的时候很怕老爷爷，老爷爷递给小女孩她奶奶做得小风车还给小女孩吃大饼，老爷爷问她：“你叫什么名字?
”她说：“我叫小花。”婶娘自己生不出孩子就十分讨厌小花，三番两次的把小花赶走，第1次，婶娘想把小花送回上河村，骗小花说：
“小花，陪婶娘去超市一下。”但被爷爷发现了。第2次，婶娘想送给别人对小花说：
“小花，婶娘带你去骑自行车好吗?”小花马上上了自行车。婶娘把小花送给了别人，小花拉着婶娘的衣服不放，婶娘把小花放在那里走了，小花连忙拉着婶娘的自行车，一不小心，小花摔了一跤，但是，小花不怕，还要跑，婶娘骑得太快了，也摔了一跤，就这样小花回家了。
我认为这一段叫：“害人始终是害己。”
过了一天，小花拿着奶奶给她做得小风车，她突然看到了一只白母鸡走出去，小花就偷了两个鸡蛋，一只手拿一个，对蓝天看了看，往左边看，看到了婶娘用手拍了小花的一只手，一个鸡蛋掉了又拍了另一只手，另一个鸡蛋也掉了，婶娘又把小花的小风车踩得破烂不堪，小花很害怕，哭哭啼啼的说：“婶娘，别踩了，小花在也不偷了……”这里我认为小花不应该偷鸡蛋，偷是不好的行为。
过了几天，小花上学了，放学时小花取出铅笔，对老师说：“老师，你以后改我作业可以用铅笔改吗?”老师不假思索的问：
“为什么，难道你家很贫穷吗?”小花说：“铅笔改了用橡皮能擦掉，用红笔就擦不掉了。
”老师说：“好。”过了一天，小花趴在墙上做作业，听到婶娘在说：
你也帮我抓些药来，我也没了。”叔叔说：“你的药吃了一年也没用，不用了。
”婶娘说：“那你帮我抓一百只蚂蚱来。”又过了几天，小花抓到一百只了，但，听到婶娘的叫声，马上跑进去，没想到被婶娘推了一把，手上流了许多血诶，被婶娘看到了，小花马上找根奶奶，让根奶奶帮婶娘治伤，根奶奶看到小花的手让根爷爷去帮小花包扎。
婶娘问根奶奶：“小花的手怎么样了?”根奶奶说：
“流了那么多血，能不疼吗?”根奶奶刚走小花就拿着一碗用蚂蚱做的药给婶娘吃，并说：“以后的药我来帮你煎。
”“是爱，让我成长，让我明白，生活中不止是血是浓的!”
看完电影，我深受感触，我觉得人时常应有一颗宽容的心，感恩的心.就像电影里小花那样，小花爷爷的儿子平时讨厌小花，但有一次他仅仅对小花说了一句关心的话，激动的小花一路飞奔到在地里种地的爷爷那里，告诉爷爷，有时候，爱就这么简单，一个微笑，一句问候，就能给人带来快乐，带来幸福.可是，我们许多人就缺乏一颗善良的心，缺乏对他的给予，更缺乏一颗感恩的心.
世间应让我们感恩的人真是太多了.爷爷，奶奶.爸爸，妈妈等亲人，对我们无微不至的关爱;从幼儿园到大学所有老师对我们的辛勤培育;同学们的帮助;社会上无数的人在为我们辛勤培育......
我们不应该还钱吗？我们不应该给吗？我们不应该心存感激吗？
在家做点家务，减轻父母的负担，就是感恩父母；努力学习，取得优异成绩，就是感恩老师；成长为报效国家得优用材料，就是感恩社会！
只要每个人都有一颗善良的心、一颗宽容的心和一颗感恩的心，社会就会充满和谐和幸福，世界就回更好！
暖春电影观后感 篇2
本文为暖春电影观后感600字范文，让我们通过以下的文章来了解。
范文一
今天，我们3至6年级的同学在操场上看了电影《暖春》。在看电影的过程中，我们不少同学都流下了感动的泪水。我也被小花的事迹深深打动了，小花真是我学习的榜样。
主人公小花亲人都去世了，后来的生活很不好。有一次小花趁他们不注意，偷偷地跑了出来。有一位老人(宝柱的父亲)收养了小花。到了那个爷爷家里，小花很勤劳，什么活都做，做饭、扫地、喂鸡、赶鸭，可还是不讨婶娘和叔叔的喜欢。婶娘三番五次想把小花送走，可都被爷爷找到了。小花受尽千心万苦终于出头了，后来凭着要“好好学习，走出大山”的信念考上了大学，进入了她的教学生涯——成为一名乡村教师，因为，这里是她梦想的起点。
片中的小花被婶娘送走了，可还是哭喊着追着婶娘，这时的小花显得多么苍白无力呀!她多么想回家，想有别人的关爱呀!小花追着、喊着，手中紧紧地抓着拥有了一个家的幸福，不想松手，这样的无力是哪一个孩子所经历过的?小花，经历了。
小花很体谅爷爷的辛苦劳动成果，用过一遍的本子擦了再用，其中有一句话让我回味无穷：“老师，请您用铅笔给我打分吧!这样本子还能用，爷爷就不会这么累了”。这里小花很懂得感恩、体谅爷爷，不乱花钱，比起我们这样的动不动就耍大小姐、小王子脾气的孩子强多了，我们这样衣来伸手饭来张口的小孩儿，不知道农村的孩子要多羡慕!如果说是“艰苦生活中的孩子最孝顺”这句话放在小花身上一点都不合适，如果小花生在富家肯定也会很孝顺，因为这是她的本质。
“婶娘，这草药每天抹两次可管咧!”这是小花给婶娘送药水的情景，把小花的真诚、朴实展现在观众面前，让我们感动不已。有一个地方是小花给婶娘捉蚂蚱，因为她想把婶娘不生小弟弟的病治好，我想，要是我们肯定不会去捉蚂蚱，不生就不生吧!反正对我不好!报应，哼!可是小花对婶娘很好，还想让婶娘生小弟弟，这样的`美德，世间有多少?最后，小花的感恩终于打动了婶娘。
主人公小花的命运好可怜啊!她才爸爸妈妈还有那么多的亲人爱护、保护着我们，而小花呢，只有爷爷的保护，还要遭受别人的另眼相看，一个天上，一个地下呀!虽然婶娘对小花不好，但小花从来不记仇，一心一意地想着这个家，想着婶娘、叔叔爷爷，叔叔对她说一句话小花竟然那么开心。
后来，知道了爷爷根本没有儿女，好人终有好报啊!这两个孩子都很孝顺，这是老人应得的奖赏呀!如果我们是花朵，小花只是绿叶!如果我们是天鹅，小花只是丑小鸭!红花因为绿叶的衬托才显得高贵，丑小鸭终究会变成白天鹅!最后，小花考上了大学，回到她梦的起点——乡村。
范文二
看完《暖春》这部电影，我的心情久久不能平静，泪水顺着我的脸颊悄悄地流了下来，这部电影使我的心灵受到了一次震撼!
故事发生在：贫穷的村子里，有一位老爷爷，他十分和蔼，一天一个小女孩从上河村里跑出来，由于，很多天没有吃东西，结果，饿晕了，那位好心的老爷爷收留了她，当小女孩醒来的时候很怕老爷爷，老爷爷递给小女孩她奶奶做得小风车还给小女孩吃大饼，老爷爷问她：“你叫什么名字?”她说：“我叫小花。”婶娘自己生不出孩子就十分讨厌小花，三番两次的把小花赶走，第1次，婶娘想把小花送回上河村，骗小花说：“小花，陪婶娘去超市一下。”但被爷爷发现了。第2次，婶娘想送给别人对小花说：“小花，婶娘带你去骑自行车好吗?”小花马上上了自行车。婶娘把小花送给了别人，小花拉着婶娘的衣服不放，婶娘把小花放在那里走了，小花连忙拉着婶娘的自行车，一不小心，小花摔了一跤，但是，小花不怕，还要跑，婶娘骑得太快了，也摔了一跤，就这样小花回家了。我认为这一段叫：“害人始终是害己。”
过了一天，小花拿着奶奶给她做得小风车，她突然看到了一只白母鸡走出去，小花就偷了两个鸡蛋，一只手拿一个，对蓝天看了看，往左边看，看到了婶娘用手拍了小花的一只手，一个鸡蛋掉了又拍了另一只手，另一个鸡蛋也掉了，婶娘又把小花的小风车踩得破烂不堪，小花很害怕，哭哭啼啼的说：“婶娘，别踩了，小花在也不偷了……”这里我认为小花不应该偷鸡蛋，偷是不好的行为。
过了几天，小花上学了，放学时小花取出铅笔，对老师说：“老师，你以后改我作业可以用铅笔改吗?”老师不假思索的问：“为什么，难道你家很贫穷吗?”小花说：“铅笔改了用橡皮能擦掉，用红笔就擦不掉了。”老师说：“好。”过了一天，小花趴在墙上做作业，听到婶娘在说：你也帮我抓些药来，我也没了。”叔叔说：“你的药吃了一年也没用，不用了。”婶娘说：“那你帮我抓一百只蚂蚱来。”又过了几天，小花抓到一百只了，但，听到婶娘的叫声，马上跑进去，没想到被婶娘推了一把，手上流了许多血诶，被婶娘看到了，小花马上找根奶奶，让根奶奶帮婶娘治伤，根奶奶看到小花的手让根爷爷去帮小花包扎。婶娘问根奶奶：“小花的手怎么样了?”根奶奶说：“流了那么多血，能不疼吗?”根奶奶刚走小花就拿着一碗用蚂蚱做的药给婶娘吃，并说：“以后的药我来帮你煎。”
“是爱，让我成长，让我明白，生活中不止是血是浓的!”
看完电影，我深受感触，我觉得人时常应有一颗宽容的心，感恩的心.就像电影里小花那样，小花爷爷的儿子平时讨厌小花，但有一次他仅仅对小花说了一句关心的话，激动的小花一路飞奔到在地里种地的爷爷那里，告诉爷爷，有时候，爱就这么简单，一个微笑，一句问候，就能给人带来快乐，带来幸福.可是，我们许多人就缺乏一颗善良的心，缺乏对他的给予，更缺乏一颗感恩的心.世间应让我们感恩的人真是太多了.爷爷，奶奶.爸爸，妈妈等亲人，对我们无微不至的关爱;从幼儿园到大学所有老师对我们的辛勤培育;同学们的帮助;社会上无数的人在为我们辛勤培育......难道我们不应该回报吗?不应该付出吗?不应该感恩吗?在家里做一些力所能及的家务来减轻父母的负担，就是对父母的感恩;好好学习，取得优异的成绩就是对老师的感恩;长大成为国家有用之材报效国家，就是对社会的回报与感恩!
只要人人都有一颗善良的心，宽容的心，感恩的心，这社会就充满了和谐，充满了快乐，这世界就回更加美好!
暖春电影观后感 篇3
本文为暖春电影观后感200字范文，让我们通过以下的文章来了解。
范文一
《暖春》中主人公小花的命运十分悲惨，4岁时她被亲人抛弃在村口，后来一个爷爷把她带到了这个家.这个爷爷非常疼爱小花，但这个家庭的其他人都嫌弃小花，两次要把小花送人，但由于老爷爷的反对都没有送成.慢慢的小花长大了，她以纯洁善良的心感动了家人，家人也回心转意开始善待小花.小花勤奋好学，最终以优异的成绩成为全村的第一个大学生。
看完电影，我深受感触，我觉得人时常应有一颗宽容的心，感恩的心.就像电影里小花那样，小花爷爷的儿子平时讨厌小花，但有一次他仅仅对小花说了一句关心的话，激动的小花一路飞奔到在地里种地的爷爷那里，告诉爷爷，有时候，爱就这么简单，一个微笑，一句问候，就能给人带来快乐，带来幸福.可是，我们许多人就缺乏一颗善良的心，缺乏对他的给予，更缺乏一颗感恩的心.世间应让我们感恩的人真是太多了.爷爷，奶奶.爸爸，妈妈等亲人，对我们无微不至的关爱;从幼儿园到大学所有老师对我们的辛勤培育;同学们的帮助;社会上无数的人在为我们辛勤培育......难道我们不应该回报吗?不应该付出吗?不应该感恩吗?在家里做一些力所能及的家务来减轻父母的负担，就是对父母的感恩;好好学习，取得优异的成绩就是对老师的感恩;长大成为国家有用之材报效国家，就是对社会的回报与感恩!
只要人人都有一颗善良的心，宽容的心，感恩的心，这社会就充满了和谐，充满了快乐，这世界就回更加美好!
范文二
《暖春》的主人公小花和好心收养小花的爷爷之间朴实的情感感染着我，《暖春》的故事情节突破了我的心理防线，观看的过程中我泪如泉涌。小花与现在的孩子们形成了鲜明对比——单纯、善良、懂事、孝顺、爱学习……所有小孩应该有的美好品质都能在她的身上得到体现。
小花和爷爷之间的爱贯了穿整部片子，小花说过的每一句话，都让人感动不已。
“我觉得小白兔是最可怜的动物。”“怎么这么说，我的孩子?”“因为猪痛苦的时候会叫，而小白兔不会叫，所以它是最痛苦的。”小花抱着自己的小白兔，想着爸爸妈妈和奶奶，小花的泪在掉，我的泪也在掉。小花如同小白兔，有苦说不出，只是静静地、默默地品味着人间的悲苦。
“我最爱的人是我爷爷!”“老师，您以后能用铅笔给我批作业吗?这样我就可以把旧本子上的字擦掉重新再用，这样爷爷就不用那么辛苦的上山砍柳条了。”“这是胖婶给的熟鸡蛋，爷爷不吃小花也不吃。”那双让人怜惜的眼睛，那颗疼惜爷爷的心，是不是只有在那种困境下，我们才能真正发现亲情就在身旁?是不是我们这些衣食不愁的孩子忽略了太多太多微小的生活细节?倾盆大雨爷爷还在山上砍柳条，为的是能够编更多的竹筐，攒更多的钱给小花上学。在那条盘旋得让我心有余悸的小道上，爷爷一步一步地在泥泞中走来。我默默祈祷，低声念着，爷爷小心，一定要小心，小花不能没有你!小花不能失去你!爷爷，慢点，一定慢点，本以为爷爷会随着一场暴风雨离开我们，剧情却出乎意料的让爷爷活下来了!我不晓得该用什么词去形容当时自己的感觉，只有欣慰，只有开心。
范文三
如今已是快要进入六月份的节奏了，到了实习后期，没有先前那么多事情烦扰我了，我也早已适应了这里的生活节奏。周六，闲来无事，我从u盘里翻出原来已经下载好了的一些电影，想借此来打发时间。忽然一部熟悉的片子——《暖春》出现在自己眼前，我也不知道自己是什么时候下载的了。记得在我上高中时，当时的物理老师给我们看过一点儿。当时这部片子留给我唯一的印象就是很感人，只记得自己当时哭的稀里哗啦的，于是我点开了这部片子，一瞬间被戳中了泪点，我几乎就是从头哭到尾的。电影看完了，可那感人的一幕幕还经常在我脑海中浮现。
《暖春》讲述了一个叫小花的山村女孩，一出生就失去双亲成了孤儿，和奶奶相依为命;三岁时和她相依为命的奶奶去世了，小花只能寄居在亲戚家里，干粗活，挨骂受气，吃不饱饭。几经波折，被迫出走的小花被一位农村爷爷收养了，却又因叔叔、婶娘不愿接纳，使一个七岁的孩童历尽磨难和委屈。历经种种磨难，最后，懂事的小花终于用自己一颗善良的心感动了叔叔、婶娘和周围的人。七岁的小花终于过上了一个普通孩子所应有的再普通不过的普通孩子的生活。
柔弱的小花，用爱，融化了人世间的寒冬，迎来了人心中的暖春。虽然历经磨难，受尽委屈，都不能阻挡懂事的小花幼小的心中那善良的童真和心中的真爱。小花不计婶娘的刁难，给她送上自己做的饼;听说蚂蚱可以治婶娘不生小弟弟的病，自己一个人偷偷上山捉了蚂蚱偷偷放到婶娘的桌上;因为婶娘的脚被烫伤，小花亲自给她做药......终于，小花用自己的真爱，融化了婶娘的.心，也赢得了人世间的暖春。
范文四
我很敬佩小花，她不仅在这么艰苦的环境下取得了如此成绩，更让我佩服的是她能处处原谅别人的品德，记得那一次小花正在外面扫地，突然听见她的婶娘叫了一声，她急忙跑了进去，原来她的婶娘脚被烫伤了了。香草平时对她很坏，而她……当她准备帮香草止痛时，香草把小花一推，小花一下子坐在了地上。正好她的手扎在了地上的玻璃碎片，流了很多血。她立即跑到隔壁王婶家。她着急的对王婶说“王婶，婶娘的脚被烫伤了，你快去看看”王婶说：“你的手流了很多血，我先给你擦药吧。”可她却说：“我没事的，您快去吧!”
在我们班集体中，很少有人会这样体谅别人，就说我们班的有些同学因为一点芝麻大的小事就吵了起来，原来一个同学不小心把钢笔水甩到前面同学身上去了，他们你一言，我一语，互不相让。
我们要和小花学习，努力学习，乐于助人，团结友善，做个利国利民的人!
范文五
和小花相比，我们这些从小生活在蜜罐里的孩子，应该更加懂得倍加珍惜。小花虽历经困难和折磨，却仍时刻想着关心别人;我们的父母无论刮风下雨，无论自己工作多么辛苦，自己多磨劳累，每天接送我们，养育我们，将最好的都给了我们，而我们却往往不懂事，不知道珍惜，还时常惹父母生气。小花为了一点学费，和爷爷克服了多少困难;而我们，学校、老师给我们创造了优越的学习条件，而我们却往往视而不见，不努力学习。小花只是一个七岁的孩子，正是一个需要大人照顾、关爱的年龄，却能时刻想着给别人以关爱;我们却很少想到给别人以关爱......
故事情节虽然简单，但令人感动的镜头却很多。忘不了，小花为婶婶生孩子而去抓蚂蚱，忘不了的镜头太多太多，可使我最感动的是一个字：“暖!”
看完《暖春》，我感受很多。从小花的身上，我更看到了自己的许多不足。
暖春电影观后感 篇4
今天，老师带我们看了一部电影，名字叫《暖春》，它使我非常感动。
《暖春》写了一个小女孩，叫小花，她父母和奶奶都去逝了，她被卖到一户人家，但那户人家总是欺负她，后来，一位爷爷把她领回家，对她呵护备至。老人的儿媳妇一直没有孩子，却一直刁难小花，还想把她送人，最后，小花以她宽容、善良的心使她终于理解并感激小花。影片快结束时，老村长揭开了他藏了30年的秘密——老人的儿子也被老人接走了。
老人为了两个孩子，献出了一辈子。在电影的结尾，我写道小花努力学习，成为村里第一个大学生。大学毕业后，我回到村里，成为一名小学教师。
看完整部片子后，有不少同学都潸然泪下，我们都被小花所感动。
看了整部片子，使我感受最深的是小花放学后，请老师用铅笔批改她的作业，因为用铅笔批改作业，用完后可以擦了再写，她不想让爷爷花钱给她买本子。而我们这些生活在21世纪的孩子，每天衣食住行，过着奢侈的生活，和那些生活在大山里，没有钱上学，整天工作的孩子相比，我们是不是太娇生惯养了？如果我们现在去山上，我们能像山上的孩子一样努力吗？
所以我们不能做小皇帝或小公主。我们要能吃苦耐劳，善于工作，像山里的孩子一样有用。
我们要像《暖春》中的小花那样，有一颗宽容、善良的心，对待我们身边的每一个人。
（二）今天下午，学校组织我们五年级的学生统一观看了电影《暖春》。>故事中主人公小花悲惨的命运深深打动了我们，我好几次都禁不住潸然泪下，任由咸咸的泪水由面颊滑过。影片放完时，教室里没有了以前一哄而散的兴奋，许多同学们仍沉浸在故事里，面颊上是泪水的痕迹。
幼年的小花，童年悲惨的命运，使人格外伤感、同情。
《暖春》讲述了一个叫小花的山村女孩，一出生就失去双亲成了孤儿，和奶奶相依为命；三岁时和她相依为命的奶奶去世了，小花只能寄居在亲戚家里，干粗活，挨骂受气，吃不饱饭。几经波折，被迫出走的小花被一位农村爷爷收养了，却又因叔叔、婶娘不愿接纳，使一个七岁的孩童历尽磨难和委屈。经过种种磨难，终于，懂事的小花用一颗善良的心感动了叔叔、婶婶和周围的人。
7岁的时候，小花终于过上了普通孩子的生活，这和普通孩子没什么两样。
柔弱的花朵，带着爱，融化了世界的寒冬，迎来了人心的暖春。虽然历经磨难，饱受委屈，却止不住心中那朵懂事的小花那种纯真和真爱。小花不计婶娘的刁难，给她送上自己做的饼；听说蚂蚱可以治婶娘不生小弟弟的病，自己一个人偷偷上山捉了蚂蚱偷偷放到婶娘的桌上；因为婶娘的脚被烫伤，小花亲自给她做药……终于，小花用自己的真爱，融化了婶娘的心，也赢得了人世间的暖春。
与小花相比，我们从小生活在蜜罐里的孩子更应该懂得珍惜。小花虽历经困难和折磨，却仍时刻想着关心别人；我们的父母无论刮风下雨，无论自己工作多么辛苦，自己多磨劳累，每天接送我们，养育我们，将最好的都给了我们，而我们却往往不懂事，不知道珍惜，还时常惹父母生气。小花和爷爷为了一点学费克服了许多困难。但我们、学校和老师为我们创造了优越的学习条件，但我们往往睁一只眼闭一只眼，不努力学习。
小花只是一个7岁的孩子，需要大人的关心和爱护，却总能想到关心别人；我们很少想到关心别人
看完《暖春》，我感受很多。从小花的身上，我更看到了自己的许多不足。
（3） 他是一个普通的农民，但他有一颗充满爱的心。年轻时，为了一个捡来的孩子，他耽误了自己的终生。他年纪大了，但为了抚养一个失去家庭的女孩，他被迫离家出走。为了让她上学，他吃了很多苦，差点自杀。
他没有做惊天动地的是。他所做的是人们不理解甚至认为愚蠢的是情。但，这些事中都充满了爱。他说的话中洋溢着质朴的美，平凡的爱。
他说的那句“心里塌实”，让我感到了心潮的澎湃，感到了爱的崇高。
我渐渐明白，只有爱才能拔出巨人的巨木；只有爱才能拔出冷漠的生命；只有爱才能让人有耐心在漫漫长夜中等待黎明的入侵。
老人用他的爱创造了一个美丽的家庭，用他的爱培养了一个不忘本的人。
一部电影下来，很多同学都在哭，我知道，是爱感动了大家，是爱鼓舞了人心的好。
没有天空的广博，怎么会有白云的柔美！没有大海的深邃，怎么会有浪涛的惊骇！没有高山的雄魄，怎么会有松柏的坚韧！
没有大地的深沉，怎么会有花的清幽！没有爱的永恒，怎么会有世间的美好！
让我们携手，让爱永恒！
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【热】电影暖春观后感合集
为了更好地为您服务我们编辑了“电影暖春观后感”。人的一生总是需要去观赏一些优秀作品去提高自己，欣赏这些优秀的影片后，我们都有自己的想法。观后感要求以真实的观影体验为基础反映出真实的评价，通过写观后感我们可以进一步提高自己的写作水平。请相信这篇文章一定有您需要的信息！
电影暖春观后感【篇1】
一个星期三的下午，我们五、的，被安排到演播厅观看《少年》和《暖春》这两部励志电影。这两部电影都令人感动不已，特别是观看《暖春》时我多次流下感动的眼泪，一股强大的力量震撼着我的心灵。主人翁小花年龄比我们小，但她身上闪耀着许多优秀品质，如同的力量在唤醒人类良知，呼唤人间真情，催人奋进。
小花敢于吃苦的精神值得大家学习。她是一个被遗弃的孤儿，有一个好心的老收养了她。可老的儿子宝柱和儿媳香草就是不同意收养，经常刁难小花，甚至要赶她走。无奈的爷爷只好带着七岁的小花另起锅灶，过起了无比艰难的日子。乖巧懂事的小花每天做饭给爷爷吃，什么家务活儿都去做，这么小小的年龄竟然做起了大人的活，这种不怕吃苦的精神难道不值得我们学习吗？我们现在都有十多岁了，什么事情都还依赖大人，有时间也不帮家人做家务活儿，比起小花，真感到惭愧。
小花不仅能吃苦，还懂得感恩。她是一个机灵聪明的孩子。她偷偷地学了不少汉字，用木棍刻写在土里，爷爷看到了，决定上山砍柳条编筐换学费，送小花上学，嘱咐小花要考第一，上大学。小花为了报答爷爷，毫不犹豫地答应了爷爷的嘱托。小花上学之后，无比珍惜这来之不易的机会，勤奋学习，刻苦钻研，不仅考了全班第一，还考了全年级的第一。后来她真的考上了大学，后，毅然回到哺育她成长的村庄当起了，回报养育之恩。
小花最可贵的是具有宽厚包容的品质。面对着婶娘——香草这个坏女人，小花没有记恨她，一次次用真诚的心去接近她，为他们送去自己亲手做的饼子；婶娘一直不怀孕，小花听说吃够一百个蚂蚱就可以生孩子，就每天下午一放学就去捉蚂蚱。看着那一瓶瓶小花捉来的蚂蚱，婶娘被感动了。于是，叔叔和婶娘接纳了小花，从此过上了正常的生活。小花这种宽容大方的品质对我触动很大。我们平时和同学总喜欢为小事争吵，面对老师父母的批评教育而常闹别扭，现在想来就觉得太不应该了。
春天，可让冰雪消融，可让万木葱茏，可让百花齐放。《暖春》这部电影如同春天洋溢着温暖的气息，让我感受到了一股春天的力量，让我懂得了做人的道理。
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电影暖春观后感【篇2】
看完电影《暖春》，同学们都哭得稀里哗啦，无疑导演将这段情唯美化了。但这是源于生活的，不是吗？上面的诗就很好的诠释了生活中的爱，诠释了《暖春》的精髓。
人与人的关系是有机联系在一起的。组成一个人的人一半是他自己，一半是别人，普通人是你我的世界。人与人的关系是齿唇相依，爱将你我联系在一起，彼此不再>孤独。
世界上看得见的美不过是草和莺，月亮又亮又亮，但它们会在岁月中褪色。但爱是永恒的。他不会像昙花一现那样短暂。他不会像流星那么快。它明亮但不耀眼。它醇厚而不油腻。就像发酵的花蜜。它醇厚持久。世上最美的是你内心地感受，当你向别人打开心灵的窗户，当你满怀着世界上最美妙的情感——爱与别人交流时，你会发现整个世界都是美德，最美的>景色存在于你我之间。
《暖春》中的爷爷曾说过：“我啥都不图，看着你们我心里踏实。”多么质朴的话语，却又透着浓厚的爱，让人暖暖并为之感动着。
爱，通常是单纯而美好的，甚至包含着自我求心安的心态，爱，是毫无功利心的，没有任何欲求在其中，心灵是自由的，情感是纯净的，精神是纯美的，也就是说让别人获得>幸福就是目的，就是价值，在无偿给别人带来幸福的同时，自我也品尝到给予的美好。
人们都说，血浓于水。在影片中，爷爷和宝柱、爷爷和小花没有血缘关系，但它们用血缘来诠释一种生死关系。有一种情，叫生死相依，它离幸福最近，而且不会破碎，那是一种天长地久的渗透，是一种融入彼此生命的>温暖。
上天把小花送到爷爷的身边，那个怀抱便温暖充盈起来，为了小花，爷爷与唯一的儿子产生了矛盾，为了小花，爷爷不顾年迈的身体上山砍柳条，最后竟晕倒于雨中。小花哭了，爷爷很难过。小花笑了，爷爷很高兴。这种情即使没有被血缘注册过，它却把石头都感动得生了根，发了芽，开出美艳芬芳的花朵，何况人呢？
整个过程，我都被村长的情，村民的爱，还有爷爷与小花的爱感动着，那个家乡，不管它是否被血缘注册过，都是小花永不磨灭的家园。真实的养育，真实的疼爱，琐碎的欢乐，琐碎的忧伤。那个家比世界还大，但它能紧紧地抱着小花。
小花是幸福的，因为它有一个天堂般的怀抱，她爱爷爷，爷爷爱她，爱与被爱，世界上最纯、最真、最美的瑰宝被小小的她拥有着，生活上的苦又算得了什么？须知，这种感情是金钱、名利、地位所不得及的。
什么是家？当你说出这个词时，你便说出了一个生命的偈语。你用真情系着的，用痴爱念着的，便是那个存放着你随时可以用灵魂与之厮磨的宝物的地方。
在你深情的呼唤中，世界下沉，你的家漂浮？？——一个堆放了归期梦想的触手可及的天堂。
冰心说过：“爱在左，情在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开花，将这一径长途，点缀得香花弥漫，是穿枝拂叶的行人踏着荆棘，不觉痛苦，有泪可落，去不时悲凉。”
是爱，把地狱变成天堂，把人变成上帝。用新来爱身边的人，你不会感到孤独，你会得到幸福和温暖。你会感到来自内心的亲切感。活着真好，你的人生会因此美丽起来。
现代人里，随着物质水平的提高，人与人之间却变得冷漠起来，不再有爱与被爱的感觉，你甚至会觉得俗众熙熙攘攘，天情地踏着真情去追名逐利，人们变得麻木，对于爱，她被藏了起来，人们迷失了方向，人们找不到了它，人们甚至不再相信他的存在。
但是，她却在岁月的沧海桑田之中缠绕着，无声无息，因为爱，在人类存在之日便开始延续，爱是永存的，只要你向唤醒它，它便会从你的心灵深处滋生出来，如大雁跋涉般的豪情。
对于爱，路漫漫其修远兮，我愿终吾一生去探寻他，追求它！
（二）此片讲述的是一位农村老汉意外地捡到一个女童小花并把她抚养成人的>故事。这部电影充满了亲情，让人看了之后哭了，也让人深思。
作为一部农村题材的电影，《暖春》更多的表现了农村人朴实真挚的感情。作为主角的这位农村老人与八岁的女童小花，他们从一开始的接触到沟通、融洽、亲密一直到小花的长大过程中，历尽了喜、怒、哀、乐，最后是其乐融融的大结局，此时电影里的季节也从寒冷的冬天到了温暖的春天。
我非常喜欢和佩服片中的主人公小花，她虽然只有八岁，但在被老汉捡到之前就备受虐待，以至于有第一次见到老人时恐惧的眼神。但小花熟悉环境后，大家都能看出她是一个朴实、勤奋、乐于助人、宽容的孩子。即使是一个中学生，我也做不到。我认为我们都应该学习她的优秀品质。
影片中的花是一个农村孩子。说到农村，我们首先想到的是贫富差距。农村生活贫困，许多孩子没有完成学业，但以小花为例，她已经取代了大多数农村孩子上学的愿望。片中，老人用自己辛辛苦苦挣来的钱供小花上学，小花没有辜负老人的期望。她的学习成绩很好，最后她成了一名受过教育的教师。
换做我们来想，我们生活在城市，有这么好的学习环境却身在福中不知福，学习还不够刻苦。在电影中我印象最深的一个片断就是小花问老师：“老师，您能用铅笔给我判作业吗？
”“为什么呢？”“因为铅笔写完字用橡皮擦了还能接着使。”……小花的生活已经到了如此困苦的地步却还执意学习，让我对她有一种敬佩之情。
看完电影，我被情节感动了，留下了眼泪。
（三）今天，老师带我们看了一部电影，名字叫《暖春》，它使我非常感动。
《暖春》写了一个小女孩，叫小花，她父母和奶奶都去逝了，她被卖到一户人家，但那户人家总是欺负她，后来，一位爷爷把她领回家，对她呵护备至。老人的儿媳妇一直没有孩子，却一直刁难小花，还想把她送人，最后，小花以她宽容、善良的心使她终于理解并感激小花。影片快结束时，老村长揭开了他藏了30年的秘密——老人的儿子也被老人接走了。
老人为了两个孩子，献出了一辈子。在电影的结尾，我写道小花努力学习，成为村里第一个大学生。大学毕业后，我回到村里，成为一名小学教师。
看完整部片子后，有不少同学都潸然泪下，我们都被小花所感动。
看了整部片子，使我感受最深的是小花放学后，请老师用铅笔批改她的作业，因为用铅笔批改作业，用完后可以擦了再写，她不想让爷爷花钱给她买本子。而我们这些生活在21世纪的孩子，每天衣食住行，过着奢侈的生活，和那些生活在大山里，没有钱上学，整天工作的孩子相比，我们是不是太娇生惯养了？如果我们现在去大山里，是否能像大山里的孩子那样艰苦劳动呢？
所以我们不能当小皇帝、公主，要像大山里的孩子那样，能吃苦、善劳动，做个有用的人。
我们要像《暖春》中的小花那样，有一颗宽容、善良的心，对待我们身边的每一个人。
电影暖春观后感【篇3】
我是一个很少被感动到哭泣的女孩儿，那一次看电影奇迹般地留下了泪水。
影片中绿油油的原野和远山；淳朴的村民；昏暗简陋的泥坯房；孤苦无依的小姑娘；慈祥善良的爷爷，都给我留下了难以忘怀的印象。
故事讲述了一个叫小花的七岁的孤儿，因为不堪忍受养父母的虐待，逃到邻村被一个老爷爷收养的故事。爷爷和她没有血缘关系，当爷爷背着这个饿昏的脏兮兮的小孩子回到家的时候，遭到了儿子儿媳的冷言冷语。是这位爷爷给了她一块儿玉米饼子救活了她。为了能留在爷爷身边，为了打消婶娘（爷爷的儿媳）总想把自己送走的想法，她每天起床后就开始扫院子，给鸡剁菜，到河边放鸭子，和爷爷一起编柳条筐子，用稚嫩的双手捻玉米棒子，即使这样，婶娘还是不让她生活在这个家里。“爷爷，求你别让我走，我会做饭，会洗衣服，我每天就吃一顿饭就行了，求你别让我走，我爹娘、爷爷奶奶都没了——”看到这里，还有谁不流泪呢？
和她比起来，我有爱我的爷爷，姥姥，爸爸妈妈。我有美味的饭菜，不用干她那些苦累的家务活。
我有穿不完的花衣服，漂亮的裙子。而小花因为要洗自己身上穿脏的衣服，不得已换上爷爷的深蓝色的又长又大的衣服而被小村里的小孩们嘲笑。
电影暖春观后感【篇4】
今天，我看了《暖春》这部电影，虽然以前曾看过几次，但是每当看到那感人肺腑的画面，相信无论是多么铁石心肠的人，也会被感动得热泪盈眶。我从这部电影里真切地感受到了人间的“真、善、美”。
这是一部普通而感人的电影：在一个安静的小村庄里，随着村长儿子二狗的归来，突然变得嘈杂起来。大家面对一个身着破烂、肮脏，满身是伤的小女孩，议论纷纷：
“唉!这是谁家的孩子。”“该不会是邻村的娃吧！
”“”这时，一位老人收养了这个处在昏迷状态的小女孩，为她擦去脏东西，等她醒了，一问才知道，女孩叫小花，因受不了养父母的虐待，逃了出来。但是，宝柱和湘湘，他们的儿子和儿媳，不喜欢小花。他们认为是老人想让他们在没有孩子的情况下出丑。于是，香草多次欺骗小花，把她送走，但没有成功。
但是，小花却没有怨恨她。最后，小花用真心感动了香草和宝珠，用行动感动了他们的心。此外，小花还上学并取得优异成绩。依靠自己的努力和勤奋，她成了村里第一个大学生。
以后，将有更幸福的日子
这部电影真美，美在哪呢？美再绿油的山野，美在心地善良的朴实乡亲们，更美在小花对生活的忠贞不渝的追求，是自己得到了重生，希望之火再一次点燃。这个朴素优雅的小女孩，她的一举一动牵动着无数人的心，包括我们的观众。
每次小花丢了，我们都很担心；每次小花和爷爷聚在一起，我们都很高兴；每次小花受伤，我们都很担心；每次
一幕幕，一幕幕，都验证了一句话“人间有真情”。影片还讲述了一个**待的孤儿成为村里第一个大学生的艰辛历程，向我们展示了生命的力量和人们内心的善良。影片中有许多感人的和含泪的情节：
“当爷爷为了小花努力干活而病倒时，小花扑倒在爷爷身旁，一阵阵撕心裂肺地哭喊着，眼泪哗哗直流。”“当小花为告诉爷爷好消息时，摔了一跤又一跤，手磨破了。爷爷心疼小花，一句句一句句地让她小心小心。
”“当小花终于得到了爱她疼她的香草娘时感动的场面。”“”
“只要人间有温情，不怕严寒快袭来”人间处处有真情，就像小花与爷爷一样。父母的告诫，老师的鼓励，朋友的问候都是感人的爱，也就是融雪的爱。我们每时每刻都享受着别人的爱，那么，就让我们也放飞心灵，多体谅别人，关心别人，宽容别人吧！
即使冬天来了，只要有真爱，世界又冷了，我们的心也温暖了，这种温暖会用来留住你的心。一首歌在我耳边响起：“只要人人都献出一点爱，世界将变得更美好”相信世界真的会如我们所愿，变成美丽与温暖的。
电影暖春的观后感怎么写11篇
观后感有他自己独特的格式，观后感应以“感觉”为主，以叙事抒情为主，着作描写对作品的启发，大家是否正在想怎么样才能写好作品的观后感呢？值得一读的文章我们为你推荐“电影暖春的观后感怎么写”，与朋友分享传递知识把这篇文章发送给您的朋友们吧！
电影暖春的观后感怎么写 篇1
【篇一：暖春电影观后感】星期二的晚上，杨老师组织我们班看了一部电影，名字叫《暖春》。
这是一部反映农村生活主题的故事片。是关于一个叫小花的孤儿。离开寄养家庭后，她又累又饿，晕倒在地里，被出来打工的老农民爷爷发现并接受了。一开始，爷爷的儿子和儿媳不接受她。他们想借此机会把她赶走好几次。最后，小花用一颗感恩的心和真诚的努力感动了大家，融入了家庭。多年后，她从小花大学毕业后回到村里，成为一名乡村教师。她用自己的知识来报答养育她的土地。
电影放映时，许多学生哭了。没想到，在这样一个发达富裕的社会里，在边远落后的农村，竟然有像小花这样不屈不挠、勇敢拼搏的女孩。我们应该学***种坚韧、勤奋、刻苦的精神，还有那种真诚、乐观向上、知恩图报的生活态度。
同时，我们还要学***爷爷那种扶危济困，宽容大度的博大心胸。学***人身上那种宽厚、淳朴、善良的品格。
【篇二：暖春电影观后感】今天郭老师带着我们看了一部很感人的电影《暖春》。
《暖春》讲了一个被老爷爷捡来的八岁小女孩——小花的成长故事。故事的大意是小花刚到新家时，他的叔叔。婶婶并不喜欢她，婶婶三番五次的想将她赶走，每次都被老爷爷给找回来，后来老爷爷砍柳条编筺供小花上学，小花争气，每次都考第一名。
有一段情节令我感动，她听说每天吃一百只蚂蚱能治好婶婶的病，她就去田里捉蚂蚱，将手掌都给扎出血了，她的善良博得了全村人的喜爱，全村人供她上了大学，后来回村当上了一名光荣的教师。
看完这部电影，我不知道它是什么样子。在这样艰苦的条件下，她仍然可以努力学习。我的条件比她优越几百倍。我应该向她学习。向她学习，努力做一个全面发展的好学生。
【篇三：暖春电影观后感作文】一直觉得自己过于理性，所以很久以来不再为电视、电影中的情节所感动，所流泪，总觉得那是编剧的煽情之笔。
但看《暖春》眼睛一直是湿湿的，感动于爷爷及小花那份淳朴的爱。看着电影，好像回到了自己的童年，那个朴素的家，那个温馨的童年时光……今天的电影过于表面化，要么场景宏大，要么演员阵容强大，要么公映前的吹嘘太大，所以很少感动，更多的是娱乐，有时觉得连娱乐都算不上，看完只觉得浪费了2个小时时间。
今天，人们太物质化了。这是一个物质社会。我们不能生活在真空中。但如果你看时事和社会新闻，就会感到冷漠，人际关系没有一丝温暖。太可怕了。
昨天看亦舒的《我的前半生》，子君母亲的势力，也许连亲情都不再那么亲了，到底我们还能相信谁？
昨天下午我们去看电影了。这是我第一次看电影。我很高兴。
我们看的电影名字是《暖春》，讲的是一个叫小花的小女孩，她很可怜，她没有了父母，独自一人睡在大街上。每个人都看见了她，但没有人把她抬回家。就在这时，一位老爷爷把她抱回家。小女孩醒来时，爷爷给了她一些吃的。但是小花有叔叔和婶婶。他们非常讨厌小花。小花每天做饭和洗衣服。小花8岁时，爷爷让他上学，但他没有钱交学费。爷爷认为孩子不应该是文盲。他必须让小花上学。
爷爷上山砍柳条回家编筐，再到集市上去卖，卖到的钱给小花交学费。小花非常珍惜这次见面。她上课认真听讲，在家里认真复习。她每次考试都是第一名。
有一次下雨了，爷爷又去砍柳条，路很滑爷爷摔伤了，回到家遭到叔叔的责备，小花很难受，祈求爷爷快好起来。
看到这我的心里很不是滋味，我有这么好的学***一定好好学习，我也希望爷爷快快好起来及小花健健康康快乐的生活！
【篇五：暖春电影观后感】今天，同学们在操场上**电影《暖春》。《暖春》是一个非常感人的故事，我们班很多同学流下了眼泪。
有一个小女孩叫小花。她是个孤儿，被一位好心的祖父收养。他们生活在一个贫穷的小山村里。为了让小花上学，爷爷上山砍柳编篮子，把钱卖给小花交学费。
爷爷非常疼爱小花，小花也非常孝顺爷爷。
小花是一个非常懂事的孩子。在家里非常勤劳，在学校每次都考第一名。虽然叔叔和婶婶对小花很坏，小花从不恨他们。
小花做贴饼送给叔叔及婶娘；要下雨了，小花帮叔叔及婶娘收辣椒；为了给婶娘治病，小花捉了几百只蚂蚱……小花的善良感动了叔叔及婶娘，他们接回了小花及爷爷。
小花的故事也感动了我。我想向小花学习，热爱劳动，热爱学习，做一个懂事的孩子。
【篇六：暖春电影观后感】今天，我们全班同学去看了《暖春》这部电影，看完之后我发现我们班很多同学都留下了眼泪，因为这部电影太感人了。
这部电影是关于一个叫小花的孩子在一个贫穷的村庄长大的。这个村子里有个黑心包工头。他让小花的父亲挖煤。不幸的是，小花的父亲在煤矿遇难。小花的父亲去世后，小花的母亲和祖母因悲伤相继去世，于是小花成了孤儿。后来，小花被一位好心的爷爷收养了。不管爷爷的家人怎么反对，爷爷都坚持要留下小花。
面对叔叔阿姨的歧视，小花不仅不恨她，看完这部电影也被他纯洁善良的心大动了，我想：人要和睦相处；要相互信任；要相互理解；要互相帮助。这让我意识到爷爷对社会的无私爱和小花不屈不挠的精神，值得学习。
记住这两个人-强壮的小花和她慈爱的祖父。
【篇七：暖春电影观后感】同学们，你看过《暖春》这部催人泪下的电影吗？如果看过，你会感受到爱的震撼！如果没有，请去看看，你会感受到爱的呼唤！
影片描写了一个小女孩──小花的遭遇。父母早亡、孤苦伶仃的小花，被一个心地善良的老大爷收养。但老大爷的儿子、儿媳，也就是小花的继父、继母，他们并不喜欢她。
后来，只为听到继母说的一句话，小花便在每天放学后，拿着向别人要来的玻璃瓶去捉蚱蜢。小花不辞劳苦地去捉蚱蜢，只为了一个简单的理由：她认为继母吃了蚱蜢，便会生出小弟弟，生下小弟弟后，继父继母会疼她，爱她。
你看，谁的心不像被刀刺伤，谁的眼泪不流出来？
瘦弱的小花只有７岁，还是在妈妈怀里撒娇的年龄。然而，小花却不得不为得到继父母的爱，去挣扎，去努力。小花没有因为继父母的冷落而怨恨，她终于用勤劳的双手及一颗善良的心，换取了爱！
《暖春》这部电影，它让人深深地感受到小花对爱的渴望，它让人深深地感受到爱的力量。与此相同，在现实生活中，谁不渴望爱？儿女渴望父母的爱，学生渴望老师的爱，人人渴望社会的爱。
是爱，创造了幸福，是爱，创造了欢乐。
【篇八：暖春电影观后感】大家一定都看过《暖春》吧，我也一样看过《暖春》。与你们不同的是，我被《暖春》里的主人公——小花与宝柱爹深深感动了。
先说说宝柱爹吧，他收养了两个失去父母的孩子小花及宝柱。为了让宝柱相信自己是个有娘的孩子，宝柱爹带着宝柱来到了一个离自己家乡相隔千山万水的小村子－枣花村，并一辈子没有娶媳妇。看到这里，我忍不住流下了同情的泪水，一个男人怎么可能一辈子没有娶媳妇呢？
而且这是为了一个及自己素不相识、毫无血缘关系的孩子呢？
再说说小花吧，她并不是没有爹娘，而是小花的妈妈因为难产死了，爸爸在塌方事故也离开了世界，这时宝柱爹站出来，将小花领回家抚养。这样，小花就叫宝柱爹为爷爷，宝柱爹叫小花为花儿。小花自从有了爷爷，对爷爷特别好，还给爷爷做菜团子吃。
《暖春》这部电视剧虽然已经播完了，但小花的乖巧懂事及宽容，宝柱爹的善良在我的脑海里留下了永远抹不去的记忆。
我为小花感动，为宝柱爹祝福，祝愿所有善良的人们永远平安、幸福！
电影暖春的观后感怎么写 篇2
今天老师组织我们在阶梯教室观看电影，这部电影叫《暖春》，观后使我久久不能平静。
电影主要讲孤儿小花被收养的事。起初这一家人除爷爷其他人并不喜欢小花，比如小花的婶娘把小花喜爱的纸风车有意踩坏，小花很伤心，爷爷又给她做一个更好的。为能让小花上学，爷爷不顾全家人的反对，甚至拖着病体，坚持每天砍柳条以换取小花的学费。小花也很这争气，考试经常名列前茅，在生活中小花也非常的懂事听话。通过小花不懈的努力，后来全家人都很疼爱她。十四年后小花如愿考上大学。四年的大学生活很快就过去，小花回到家乡并志愿成为一名乡村教师，他希望用自己一生的努力来回报养育她的父老乡亲。
在观看电影过程中我的泪水数次夺眶而出。小花在爷爷一如既往的爱护中，在那么恶劣的环境下，通过自己的努力，改变其他人对自己的态度，并成功的考上大学。想想我自己拥有那么优越的条件，父母悉心的照料我，自己却没有珍惜，真是自惭形秽呀！我一定要回报父母、回报社会做一个有能力帮助别人的人！
电影暖春的观后感怎么写 篇3
今天下午，全校师生都聚集在电教室观看一部叫做《暖春》的电影。从电影的名字我们就可以猜测出这是一件发生在春天的令人温暖的事情。
电影徐徐拉开了帷幕，在宽大的屏幕上，缓缓地显示出了“暖春”二字。这部电影主要讲述了一个老爷爷领养了一个名叫“小花”的孤儿，决定将她抚养成人。乖巧懂事的小花从不惹爷爷生气，知道了爷爷为了让自己上学每天都要到山上去砍柳条再卖掉赚钱，更是不辜负爷爷，自己偷偷地学习认字，和爷爷一起上山砍柴，做饭给家人……上学后，她更是孜孜不倦，每一次考试都名列前茅。最终，她成了村子里第一个考上大学的人，毕业后成为一名教师，在村民面前脱颖而出。是什么人给予了她如此顽强的力量?是什么人给与了她前进的动力?是她的爷爷，一个毫无血缘关系的爷爷，但也是一个最伟大的爷爷!两个曾经素不相识的人，是爱，让他们走在了一起!爱，无处不在!
就像我们学习的课文《爱之链》，乔依不求回报地帮老妇人修车，而老妇人又热心地资助女店主，三个素不相识的人，擦肩而过，是爱让他们走在了一起，形成了一条爱之链。
也许，爱并不只是在陌生人之间。
在5.12地震中，有一位母亲将几个月大的孩子掩盖在身下，为孩子撑起了一片爱的蓝天。当救援人员将这对母子救出时，发现母亲在手机上留下了一条短信：孩子，如果你还活着，一定要记住妈妈爱你!……
爱，无处不在。
也许爱就是天使送给我们人类最好的礼物，是爱，让我们的感情丰富;是爱，让我们的生活多彩。
《暖春》这部电影告诉了我们：人间处处都有爱，爱能感化一切矛盾和误解。
电影暖春的观后感怎么写 篇4
爱，真的不是说很多我爱你，就代表真实存在，爱是一种默默陪伴，不求回报，只管付出，我可能付出了我的时间，付出了我的辛劳，但我愿意付出，因为我能收获甜蜜，不用去纠结爱与被爱哪个更幸福，其实不是的，当你去真心对待一个人时，那个人也会感受到你的真心，用她的方式去回报，就像暖春里，没有血缘关系的爷孙一样，照样很感人，很温暖。
没有任何诠释能完整地表达出爱。爱是潜移默化的，一个人从降生到离世都扎根在内心深处的感触。
爱不是繁花，璀璨了春天，却忘了四季中还有夏秋冬，爱是常青树，没有新鲜花的热情，却续写了明天。
爱是什么?
《暖春》是一部反映农村生活的片子。主要讲一个小姑娘，父母双亡，后来被别人领养。她的后妈后爸经常虐待她，她就逃了出来，逃到另一个村子，被一个好心的老爷爷救回家，老爷爷含辛茹苦地把她培养成了大学生的感人故事。
是爷爷一家给了她温暖。上学后，小花总是班里品学兼优的好学生，最终以优异的成绩走进了大学，为家里争了光，为村子添了彩。
影片看完了，我的心久久不能平静。我暗下决心，将来做一个热心的人，学好过硬的本领，去帮助那些需要帮助的人。
一个衣着褴褛的小女孩在空旷的原野上奔跑着，她手里的风车不停转动着，好象在述说着一个个凄惨的故事。忽然，小女孩摔倒昏过去了。好心的农民把她抬到村子里，问村长怎么办，村长想了半天，也不知怎么办。这时，一个衣着朴素而干净的老人站了出来，说要收养这个孩子。
故事情节虽然简单，但令人感动的镜头却很多。忘不了，小花为婶婶生孩子而去抓蚂蚱;忘不了，爷爷和小花在雨中相依相伴的情景;忘不了，村长抖出宝柱不是爷爷的亲生儿子的情景;忘不了，村民捐出粮食、钱财的情景忘不了的镜头太多太多，可使我最感动的是一个字：暖!
我的心受到了极大的震撼，我的思想也受到了圣洁的洗礼!我见证了一颗博爱的心，见证了一段美好感人的人间情!我忽然间发现有爱就有希望，不是吗?这样的震撼终以一句不仅血才是浓的为结尾。是的，故事的结尾是美好的，但我们的生活也是美好的!爱，至始至终存在每个人的心底，并萌芽成长着!我们要相信这份爱会长成一颗参天大树，为每一个过路者留一份歇脚的地方!
小花真的很幸运，她遇到了对她像亲人的爷爷，让她感受到了正常的亲情，她也好好学习，用她的方式，回报了自己的爷爷，爷爷的苦累没有白费，小花的大学也读的很好，人间自有真情在，值得一看。
电影暖春的观后感怎么写 篇5
一个无家可归的孤儿小花从外村跑到芍药村，村民们都不想把自家的肥水外流。年迈的宝柱爹看不下去，顶着儿子、儿媳的压力收留了苦命的小花。小花是个聪明、懂事的孩子，爷俩儿相依为命、土屋里从此有了笑声、多门多年不生娃的儿媳香草十分妒忌，想把小花送人。一次又一次的骗走了单纯的小花，但始终没能如愿。小花每天除了做饭、做家务之外还偷偷的学写字。小花非但没有记恨叔叔、婶娘，还一次又一次用真诚和稚嫩的心去接近他们，她的宽容与善良的心撞击了香草与宝柱的良心，终于使他们落下了忏悔的眼泪……宝柱爹和小花被请回了正屋，他们看着桌子上的丰盛的饭菜，哽咽得难以下咽，小花含泪扑向了香草、叫了生平的第一声娘……在一家人团圆的幸福的哭泣声中我也泪流满面.
多么温暖!多么感人!谢谢这位爷爷收留了小花，为她跌倒、为她而重病，把她培养成这么好的一个姑娘，而小花也为爷爷争了口气，靠上了大学。因为爷爷爱她，她也爱爷爷。从这部电影中我看到了人间处处有真情!也看到了社会的不平等，我们是多么幸福呀!应该珍惜现在的幸福生活，好好学习，同时伸出援助之手来帮助那些需要帮助的人.
看到了影片中小花的生活，我不由地想起了我们现在的幸福生活。影片中小花的生活是那样的艰苦、可她却那样的懂事，争气可现在 的一些独生子女，生活在父母的光环下，过着“伸手、饭来张口的”的日子，但他们还不满足，只要父母有一点过失，他们便会觉得委屈，不高兴，而且学习还不好;影片中的小花，什么家务都会干，可现在的孩子什么事也不会干，甚至连自己的日常生活也照顾不了;影片中的小花省吃俭用，可现在的孩子们，只要是自己喜欢的不管再贵都要买下来，如果自己不喜欢的不管再贵，即使都买下来了，也会丢掉。
暖春，像春天一样的温暖。暖春，爱的启示!
这电影是那样的感人，其实，我们的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶……也都像老爷爷爱小花那样爱我们，可我们却没有体会到。现在我体会到了，我以后一定要好好学习，来报答他们对我的爱。
这部电影看完了，我的心情却久久不能平静，泪水一次又一次的模糊了我的眼睛，小花真是一个好女孩呀!我暗暗地下定决心，要向小花学习，做个善良、懂事的好孩子。小花—我永远忘不了她，因为她有着一颗纯洁、善良的心。我将以小花为榜样，努力向上，以诚待人!
电影暖春的观后感怎么写 篇6
该剧根据同名电影《暖春》改编，讲述了一个无家可归的孤儿小花的故事。暖春电影的观后感，我们来看看下文。
暖春电影的观后感1本周二下午，学校组织我们看了一部电影《暖春》，影片讲述的是：在一个偏僻的穷山村里，一位失去双亲的小女孩小花，孤立无援，被饥饿折磨得晕倒在荒凉的草地上。一位老爷爷含着眼泪把她救回了家。
可是，老爷爷家也太穷了。小花被她的“婶娘”送走了多次，是老爷爷多次找到她，以宽厚而温暖的胸襟顶住了各种压力，坚持把这个孤儿培育**。
影片中最让人感动的是老爷爷对小花无微不至的爱：一天，他上山采柳条，突然，天空中电闪雷鸣，狂风大作，大雨倾盆而下，老爷爷全身都被雨淋透了，老人也终于累倒在泥泞的山路上，小花拿着一块塑料薄膜去接爷爷。小花见到爷爷时，摔倒了很多。爷爷也摔倒了？？
“小花不能没有你，小花不能失去你。”“爷爷，爷爷??”听到小花撕心裂肺的的叫喊，我眼里的泪花在眼眶里打转，禁不住泪流满面 ，泪水一次又一次模糊了我的眼睛。
这些曾经很感人，曾经让我的心承受不起，却没想到，终于有那么让我忘却的绝望哭泣。
所有的事情，原来的宝柱也是爷爷的照顾，原来的爷爷一直单身，原来的爷爷一直那么疼爱孩子。他一直管宝柱叫“宝宝” ，他一直为没能让宝宝上学走出大山而遗憾和自责。我不能自已的喊出“爷爷，我的好爷爷，你是我们的好爷爷！
”穷尽一生，为的都是孩子，为的都是那些从小就苦命的生命。故事中的小女孩只有7岁，但她心地善良，心胸宽广，值得学习。我和她的生活环境不一样，甚至有天壤之别，我的父母爱我、宠我，有时候，只要我喜欢还可以在父母怀里撒撒娇，我不必为一个爱，一个喜欢，去捉“蚱蜢”。
父母对孩子的爱是无止境的，不能用金钱来衡量。我真的希望每个人都能生活在温暖的春天里，不再有不快乐的小女孩和男孩。让世界充满爱，让人间充满爱吧！
暖春电影的观后感2暖春，就是温暖的春天，那不正是电影《暖春》里那位慈祥的老爷爷吗？一个衣衫褴褛的小女孩正在空地上跑步。她手里的风车不停地转动，好象在讲一个悲伤的故事。忽然，小女孩摔倒昏过去了。
好心的农民把她抬到村里，问村长该怎么办。经过长时间的思考，村长不知如何是好。这时，一个衣衫褴褛的老人站了起来，说要收养这个孩子。
就这样，老人不顾家里的贫困和儿媳的反对，坚持收养小女孩。这个女孩叫小花。她的父母去世了。她的继父和继母虐待她。后来，她直到祖母也去世了才逃走。小花会做许多事，洗衣、洗碗、做饭。
但是，婶婶不顾这些，好几次把她送走，小花不敢回到原来的家，又跑了回来。
故事情节虽然简单，但令人感动的镜头却很多。忘不了，小花为婶婶生孩子而去抓蚂蚱；忘不了，爷爷和小花在雨中相依相伴的情景；忘不了，村长抖出宝柱不是爷爷的亲生儿子的情景；忘不了，村民捐出粮食、钱财的情景??忘不了的镜头太多太多，可使我最感动的是一个字：
“暖！”
暖春电影的观后感3昨天晚上看了cctv-6播出的《暖春》，不知是因为感伤，还是因为心灵的触动，泪水不由而然的掉下来，是感叹影片中小花的命运波折，是被那没有血缘关系的祖孙两代的亲情所感动，还是深刻理解那个时代人们质朴善良的心．．．．我想都有吧．
那个在暴雨中为了让小花上学而拼命背回柳条的爷爷，是那么的熟悉，好像在我的心灵深处，博爱，宽容，善良，一个不幸的小花能够遇到这样的老人应该说是一种幸运吧．我想就是亲生的爷爷也不过如此吧．
影片拍得真实而美丽，清新的田野，儿时的游戏，人性的体现．无一不表现的恰到好处，与时代而十分的符合，也许这也是引起**者共鸣的细微之处．虽然那个时代经济的不发展但人们的心灵是纯净的，即便是小花的婶娘为了不要这个孩子而三番两次的送走她，但这个女人本质上是善良的．看到小花为了给她治病而费尽努力为她抓的那瓶瓶罐罐的蚂蚱，那一切的怨恨和不接受在这一幕中都被化解了．
也许好的电影真能够带给人们很多的反思，心灵的洗礼，让人的心路历程回归自然．我们希望在这个物欲横流的社会里多出一些像此类的影片，让满身铅华的身心能够舒展一些吧。
电影暖春的观后感怎么写 篇7
《暖春》，听说谁看谁哭的一部片子。不知你看了没有，哭了没有?我看了，哭了.......
一个落后的小山村的两个普通的小人物的普通故事，就是这样，没有大片的华丽、喧闹，却能发人深思，让人感动。感动于剧中爷爷的人生信条——人不能见死不救;感动于村里像胖婶一样善良的人们，更感动于小花那颗像花儿一样美丽的心灵。与其说是她那双会说话的大眼睛牵动着观众的心，倒不如说是她的美丽心灵打动了所有的人。每当我看到小花眼里的泪花，自己的眼泪也就情不自禁地流出来了。
学会感恩、学会宽容，这样的口号我们会喊，这些道理我们都懂，但我们并非都能做得到;而小花，一个七岁的孩子做到了。看罢片子，再仔细想想，其实感恩也好，宽容也好，都只在我们的一念之间，在我们的一举一动当中。有时，人生真的就像一场电影，而我们既是编剧、导演，又是演员。以小花为榜样吧，我想我们的心灵，我们的生活会像花儿一样的。
若问世间什么最动人?那一定是人间真情。爱，让一颗颗幼小的心灵成长;爱，融化彼此之间的隔阂;爱，让我们永远感恩。只有充满真情世界，才能让春意永驻人们心底。
看了《暖春》这样一部电影后,我相信无论是谁,只要有一点思想,哪怕仅有一丁点思想的人,都会被那样的故事所感动.我也觉得,这样的电影确实能让人体会到很多,领悟到很多,至少,它让我这颗麻木许久的心灵受到了久违的洗礼。我觉得人时常应有一颗宽容的心，感恩的心.就像电影里小花那样，小花爷爷的儿子平时讨厌小花，但有一次他仅仅对小花说了一句关心的话，激动的小花一路飞奔到在地里种地的爷爷那里，告诉爷爷，有时候，爱就这么简单，一个微笑，一句问候，就能给人带来快乐，带来幸福.可是，我们许多人就缺乏一颗善良的心，缺乏对他的给予，更缺乏一颗感恩的心。
对我们来讲世间应让他们感恩的人真是太多了.爷爷，奶奶.爸爸，妈妈等亲人对我们无微不至的关爱;从幼儿园到大学所有老师对我们的辛勤培育;同学们的帮助....
电影暖春的观后感怎么写 篇8
今天，我看《暖春》这篇电影，里面的主角小花儿真可怜，可是她又是那麽的坚强，她从让别人看就讨厌的小女孩，变成人见人夸的快活小女孩，最后她用自己的行动，走向成功之路，考上大学，回报那位好心收留自己的爷爷。我深受感动，要下定决心学习她的种种优点，比如说，知恩图报。刻苦学习，等等。
收养小花的爷爷有个儿媳妇，小花叫她婶娘，可这婶娘天天想把小花送人，或者赶出家门。可到最后，小花不但没抱怨婶娘，而且还给婶娘吃自己做的`土豆饼，又给脚烫破的婶娘搽药，婶娘被小花的所做所为深深感动，到新年，婶娘给小花和爷爷做一大桌的菜，爷爷笑，小花也笑，婶娘也开心地笑，全家人都笑。是呀！如果所有人都能和睦相处，那带来的幸福是无数的，是无边的……
通过这部电影让我懂得，人与人之间要和睦相处，对于帮助过我的人要懂得知恩图报，这样全社会就多一份宽容与谅解，多一份灿烂的阳光。
电影暖春的观后感怎么写 篇9
今天在李老师的带领下，我们全班同学去操场观看一场名叫《暖春》的电影，这部电影真是太感人，太催人泪下，我们班的同学都在悄悄的抹眼泪，当然我也不例外。
电影的主人公是小花还有她的爷爷和婶娘，主要讲述的是：她的爷爷是一个心地善良的人，爷爷把一个没有血缘关系的小花带回家，可她的婶娘不想收留，千方百计的想把小花送走，小花看出婶娘的用意就帮爷爷一起编竹篮挣钱交学费，为给家里省钱她还让老师用铅笔给她判作业。看到这里，我被小花的这一举动深深的感动，悄悄的擦掉眼泪，心里想我也要向小花学习，做一个勤俭节约的好学生。
这部电影真是一环扣一环太感人，最为感人的就是小花捉蚂蚱，她为讨婶娘的喜欢，一次她听说吃蚂蚱能帮婶娘生出小弟弟，于是她天天放学后就去捉蚂蚱，手都被扎出血她也不放弃，最后捉到一百只送到婶娘的面前，婶娘终于被她的用心打动并接纳小花，我也暗暗松口气，想到一句歇后语“精诚所至，金石为开”。看这部电影我觉得小花的身上有许多东西值得我们学习比如：以诚待人、勤俭节约、刻苦学习！
电影暖春的观后感怎么写 篇10
我看一部很感人的电视剧，名叫《暖春》。电视主要讲述一位偏僻山村的老爷爷在荒郊野外发现无父无母的孤儿小花，并把她带回家。从此，爷俩就相依为命，共同克服常人难以想象的困难，让小花能够上学，小花终于不负众望，每次考试成绩都全班第一，最终成为小山村的第一位大学，毕业后又回到她的家乡，并且还当上山村教师的感人故事。
看完这部电视，我的泪水就止不住哗哗地流下来。小花生长在大山里，从小父母双亡，成无依无靠、四处流浪的孤儿，被一位好心的爷爷收养，但叔叔和婶娘又不接纳小花，所以小蛤和爷爷不得不同叔叔和婶娘分开来往。
为供小花上学，老爷爷和小花就去山上砍枝条编竹筐、竹篮拿去集市上去卖，卖的钱供小花读书，小花非常乖巧也非常地懂事。
小花用诚心感动叔叔、婶娘，一家人过上幸福美满的生活，小花也以优秀的成绩考上大学我要像小花那样，用优异的学习成绩才能报答养育我们的父母，感谢教育我们的老师，回报为我们建校的叔叔、阿姨们！
电影暖春的观后感怎么写 篇11
《暖春》着部电影中，小花感人肺腑的叫喊，这几天来，这喊声一直萦绕在我的耳畔。小花两岁，她的爸爸，妈妈和奶奶就去世了，年仅两岁的小花就成了孤儿。一户人家收留了小花，却经常打她骂她，不给她饭吃。无奈之下，年幼的小花终于逃了出来，跑到稻草地里晕倒了，被一位好心的爷爷带回家。后来，再小花的再三请求下，爷爷终于收留了小花。在新的家庭里，年迈的爷爷对她很痛爱，小花的婶婶却嫌弃她，对她很不好，几次要送她走，可懂事的小花从没有说过婶娘一个不字。相反，年幼的小花以一颗善良的心关心着婶娘。一次，她无意中听婶娘说吃一百只蚂蚱就能只好病。于是小花利用每天下午放学时间去捉蚂蚱。她走遍了周围所有的山，她的手划破了，她的脚磨肿了，二十多个罐头用完了，一百多只蚂蚱才被一只一只地捉回来。终于，婶娘被感动了，她接受了小花，在一家人团圆的幸福的哭泣中，我也泪流满面。
看了这样一部电影后，我相信无论是谁，只要有一点思想，哪怕仅有一丁点思想的人，都会被那样的故事所感动。我也觉得，这样的电影确实能让人体会到很多，领悟到很多，至少，它让我这颗麻木许久的心灵受到了久违的洗礼。
我不得不去承认这个世界的完美，仅管它有战争，有恐惧，有勾心斗角，可是，我同样从电影那虚伪的故事中体会到了这个人世还有很多值得我们去珍惜和赞扬，却实实在在存在的东西——那便是人与人之间的真情。
有人说过，任何东西都会随时间的推移而老去，惟独真情的美酒会随岁月的酝酿而香醇。我不想用什么华丽的词去修饰它，因为我始终觉得真情是最朴实真实的，或许电影就是电影，讲述的是一个个故事，虚构的故事，但它骗走了人们的眼泪，让人们在热泪盈眶中体会的了一些真谛。我觉得这样的电影就成功了，我不否认《暖春》的故事情节是老套了些，可无论它的设计有多普通，艺术有多夸张，至少，它所包含的意义都胜过了很多电影，因为它用情感在演戏，克服了众多硬件设施的漏洞，所以面对这样感人至深的电影，我们除了鼓掌，流泪，也再没有别的什么办法了。
我们感动过，流泪过，并不代表就此结束，真爱是我们必须深藏于心并且时刻铭记的。感动后我们更该懂得去珍惜真情，明白它的来之不易，亲情，友情，甚至是爱情。
一个人一生中最重要的也许是人生的价值，可是真情也是不可缺少的一部分。如果人生像大海，那么真情就像浪花，大海是壮阔的，是蔚蓝的，可浪花也是美好的啊!我愿我身边的每个人能善待真情，把握每一份来之不易的东西，在人生的大海中不要轻易放走任何一朵幸福之花!
电影《铁人》观后感精选
如何写出一篇有条理化的作品名观后感呢？写观后感时应抓住主次关系来写，如果你正在学习“电影《铁人》观后感”那么这篇文章一定会对你有所帮助，我们提供的建议仅供参考您可以根据自己的需求进行调整！
电影《铁人》观后感 篇1
翻开中国石油工业的历史，在大庆石油混战的页面上，你会看到一个先驱者，那就是铁人王进喜。记得小时候，我听过铁人王进喜的先进事迹，听过他的壮举，对他有很高的敬仰。听说，但从未真正的了解，在看过《铁人王进喜》电影之后，再通过一些生平的了解，我对铁人又有了新的认识。
铁人王进喜出生在一个平凡不能在平凡的家庭，讨过饭，给地主放过牛，做过苦工。直到1950年春，他成为新中国第一代钻井工人。不是每个人都这么苦，也许正是因为这些不寻常的经历，铁人王进喜的非凡人生才得以创造。
也许每个人都可以成为钻井工人，但不是每个人都会成为新中国第一代钻井工人，也不是每个人都会成为铁人。王进喜同志是一名党员，他是1958年带领全队创下当时全国最高纪录的领头人，他带领的队伍荣获了“钻井卫星”红旗，这些数不清的荣誉的背后是王进喜和他的队伍不断地艰苦奋战钻井取得的。铁人王进喜同志带领着他的队伍无论刮风下雨还是寒风凛冽，始终会在油田的钻井看到他们奋斗的身影。
他是一个敬业、乐于分享、乐于助人的人。在每个队都在争第一的时候，他能帮助其他的队伍解决困难，并分享自己的经验，帮助其他的队伍一起钻井，成为钻井队的好带头人，起到了一个很好的榜样作用。我想，如果没有王进喜同志的助人为乐、同舟共济的思想，中国就不会有这么快的发展。
作为当代大学生，我们也要有奉献精神，不为私欲，积极为国家发展，不断追求更高的生活水平，这是值得学习的。我们说，无论作为当代大学生还是党员，我们不仅要不断进步，更要带动身边的人不断进步，为美好生活而奋斗。铁人王进喜同志在种种困难面前，他的心不软，打井缺水，他带着全队人马从几公里外的水泡子里砸冰取水；没有吊车，拿自己的脊梁当吊车；压井喷的水泥散不开，他跳进泥浆池里充当“人体搅拌机”。
无论多么恶劣的环境，都在不停地进行着钻井工作，可以说是到了废寝忘食的地步，自己有病了也坚持工作。他的精神不禁让我们大学生心中有一种敬佩。想想我们现在的美好生活。如果我们一开始就没有一切，我们不知道我们现在还处在什么样的境地！现在我们也许不用面对这样艰苦的工作条件，因为这样好的环境，我们很少想到饥荒、恶劣的天气等等。
但是我们要学的是铁人的这种精神，但我们在学***作中遇到困难的时候，我们是否也会和铁人一样毫无顾忌的勇往直前呢？当这样的一个疑问冒出时，我们迟疑了，我们没有铁人那样的精神，没有铁人的那一份勇往直前的勇敢。我们总是在困难的面前迟疑，迟迟不肯做出果断的决定，解决困难，其实困难并不可怕。
可怕的是我们自己不肯努力克服困难。沉睡的人们，还在迟疑的人们让我行动起来，用自己的实际行动来证明一切，来证明任何困难我们都是可以克服的，不是困难太大，是我们还不够努力，还不够吃苦，拿出铁人的精神，用铁人的乐观和坚持，来克服一切困难。随着角色的不断变化，我们在工作和生活中经常面临许多困难。如果我们因为这个小小的挫折而放弃和失败，那么我们就是一个失败者！
在接受生活的磨难时，没有持续的失败！有人常说：“没有经历生活带来磨难的人，一定是个不成熟的人。
”只有经过磨难的不断洗礼，我们才能更坚强，才能真正体会到生命带给我们的丰富内涵。因此，让我们牢记自己的责任，牢记自己说承担的使命，在面对困难的时候，想铁人一样，绝不轻言退缩，勇敢直视生命的磨难。让我们变得更强，让我们不再软弱，面对任何困难的时候，不再“心软”。
铁人是我们永恒的榜样和标杆。它是我们在苦难面前的精神支柱。让我们记住铁人，继续学习精神，向铁人致敬！成为可能人物( )
20xx-2019学年第一学期生物教研组工作计划
指导思想以新一轮课程改革为出发点，更新教育观念，积极推进教学改革。努力实现教学创新，改革教与学，提高课堂教学效率，促进学校内涵发展。同时，在新课程理念的指导下，在全面实施新课程的过程中，要加强教学研究与改革，深化教学方法与学习研究。
要正确处理改革与发展、创新与质量的关系，按照新课程理念积极探索自由教学法和自主化学。主要工作
1、 在教研组建设方面：1。深入学习理论，积极实施课程改革实践。、以七年级新教材为“切入点”，强化理论学***学实践。
充分发挥教研组的作用，把先进的理念学习和学习实践有机结合起来，以学促研，以研促教，真正实现教学质量的全面提高。2、强化教学过程管理，转变学生的学***，提高课堂效益，规范教学常规管理，抓好“五关”。（1）备课关。
要求教龄五年以下的教师备详案，提倡其他教师备详案。要求教师的教案能体现课改理念。（2）上课关。
（3）作业关。首先，要控制学生作业量，本着减轻学生负担的精神，努力做好作业批改工作。（4）考试关。
以确保给学生一个公正、公平的评价环境。（5）质量关。三。加强教研组的凝聚力，培养组内教师的团结协作精神，做好新教师的教学工作。
二、常规教学方面：1加强教研组建设。兴教研之风，树教研氛围。
特别是要注重一年级新教材的教研活动。2、教研组要加强集体备课,共同分析教材,研究教法,**疑难问题,由备课组长牵头每周集体备课一次，定时间定内容，对下一阶段教学做到有的放矢，把握重点突破难点.3、教研组活动要有计划、有措施、有内容，在实效上下工夫，要认真落实好组内的公开课教学。
4、积极开展听评课活动，每位教师听课不少于20节，青年教师不少于40节，兴“听课，评课”之风，大力提倡组内，校内听随堂课。5个。进一步开发完善教研组主页，加强与兄弟学校的交流。我们将继续本着团结一致，勤沟通，勤研究，重探索，重实效的原则，在总结上一学年经验教训的前提下，出色地完成各项任务。
校内公开课活动计划表日期周次星期节次开课人员拟开课内容10月127四2王志忠生物圈10月137五4赵夕珍动物的行为12月114五4赵夕珍生态系统的调节12月2818四4朱光祥动物的生殖镇江新区大港中学生物教研组xx-920xx下学期生物教研组工作计划范文20xx年秋季生物教研组工作计划化学生物教研组的工作计划生物教研组工作计划下学期生物教研组工作计划年下学期生物教研组工作计划20xx年化学生物教研组计划20xx年化学生物教研组计划中学生物教研组工作计划第一学期生物教研组工作计划
20xx—2019学年度第二学期高中英语教研组工作计划
xx—xx学年度第二学期高中英语教研组工作计划一．指导思想：本学期，我组将进一步确立以人为本的教育教学理论，把课程改革作为教学研究的中心工作，深入学***究新课程标准，积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。以新课程理念指导教研工作，加强课程改革，紧紧地围绕新课程实施过程出现的问题，寻求解决问题的方法和途径。
加强课题研究，积极支持和开展校本研究，提高教研质量，提升教师的研究水平和研究能力。加强教学常规建设和师资队伍建设，进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量，为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。二．主要工作及活动：
1．加强理论学习，推进新课程改革。组织本组教师学习《普通高中英语课程标准》及课标解度，积极实践高中英语牛津教材，组织全组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点，探索新教材的教学模式，组织好新教材的研究课活动，为全组教师提供交流、学***台和机会。2．加强课堂教学常规，提高课堂教学效率。
强化落实教学常规和“礼嘉中学课堂教学十项要求”。做好集体备课和二备以及反思工作。在认真钻研教材的基础上，抓好上课、课后作业、辅导、评价等环节，从而有效地提高课堂教学效率。
加强教学方法、手段和策略的研究，引导教师改进教学方法的同时，引导学生改进学***和学***。3．加强课题研究，提升教科研研究水平；加强师资队伍建设，提升教师的教学能力。组织教师有效开展本组的和全校的课题研究工作做到有计划、有研究、有活动、有总结，并在此基础上撰写教育教学**，并向报刊杂志和年会投稿。
制订好本组本学期的校公开课、示范课、汇报课计划，并组织好听课、评课等工作。三．具体安排：二月份：
制订好教研组工作计划、课题组工作计划和本学期公开课名单。三月份：1、组织理论学习。
2、高一英语教学研讨活动。3、组织好高三第一次模考、阅卷、评卷和总结等工作。四月份：
1、组织好高三英语口语测试。2、高三英语复***会。五月份：
1、组织好高三第二次模考、阅卷、评卷和总结等工作。2、协助开展好我校的区级公开课。六月份：
1、组织好高考的复***工作。2、收集课题活动材料。
2019学年春季学期小学语文组教研计划
一、指导思想坚持以《基础教育课程改革纲要》为指导，认真学***课程改革精神，以贯彻实施基础教育课程改革为核心，以研究课堂教学为重点，以促进教师队伍建设为根本，以提高教学质量为目标，全面实施素质教育。本学期教研组重点加强对教师评课的指导，使教师的评课规范化，系统化，定期举行主题教学沙龙和“会诊式行动研究”，促进新教师的成长，加快我镇小学语文教师队伍成长速度和小学语文教育质量的全面提高。结合区里的活动安排，开展各项有意义的学生活动，培养提高学生的语文素养，调动启发学生的内在学***。
二、工作目标1、以课改为中心，组织教师学***课程标准，转变教学观念，深入课堂教学研究，激发学生主动**意识，培养学生创新精神和实践能力，努力提高学生语文素养。2、进一步加强语文教师队伍建设，让“语文研究小组”，充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。
3、组织教师开展切实有效的说课沙龙、评课沙龙，提高教师说课能力，和评课能力，能够结合主题教研活动，对典型课例进行互动研讨，开展教例赏析活动。4、加强教研组集体备课，每周以段为单位组织一次集体备课，分析教材，赏析重点课文，进行文本细读，交流教学心得。让备课不再是走场，形式主义，而是真真实实为提高课堂效率服务，提高教师的素质服务。
5、根据上学期制定的语文常规活动计划，开展形式多样的学***活动、过关活动，激发学生学***的兴趣，在自主活动中提高学生的综合实践能力，促进个性和谐发展。6、 加强学***调查、检测工作，及时分析，寻找得失，确保完成各项教学指标。
三、主要工作及具体措施（一）骨干教师示范、把关，当好“领头羊”。1、本学期，语文研究小组成员继续充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。教研组将围绕“探索实效性语文课堂教学模式”这个主题，深入开展精读课文教学有效性研讨活动。
低段（1-2年级）则继续进行识字教学的有效性的**。分层、有序地开展教研活动，使教研活动更成熟、有效，切实提高我校语文老师的专业水平。2、开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。
（二）年轻教师取经、学习，争取出成绩。1、为了提高教学质量，促成新教师迅速成长，1—5年教龄新教师每一学期上1堂模仿课和一堂校内研讨课。上模仿课的内容可以通过**名师的关盘、**或者教学实录等途径，根据个人教学需要，有选择性地进行局部模仿，从而使新教师形成个人的教学风格 。
2019年高二历史第二学期教学工作计划范文1
一、指导思想高二的历史教学任务是要使学生在历史知识、历史学科能力和思想品德、情感、态度、价值观各方面得到全面培养锻炼和发展，为高三年级的文科历史教学打下良好的基础，为高校输送有学***和发展前途的合格高中毕业生打下良好基础。高考的文科综合能力测试更加强调考生对文科各学科整体知识的把握、综合分析问题的思维能力、为解决问题而迁移知识运用知识的能力。教师在教学中要体现多学科、多层次、多角度分析解决问题的通识教育理念。
教师要认真学***究教材,转变教学观念，紧跟高考形势的发展，研究考试的变化，力争使高二的教学向高三教学的要求靠拢。按照《教学大纲》和《考试说明》的要求，认真完成高二阶段的单科复***。坚持学科教学为主，落实基础知识要到位，适当兼顾史地政三个学科的综合要求，培养提高学生学科内综合的能力。
从学生的实际出发，落实基础，提高学科思维能力和辩证唯物主义、历史唯物主义的理论水平。
二、教学依据和教材使用
全班共40人，其中男生15人，女生25人。学生的数学基础较一般，多数学生能掌握所学内容，少部分学生由于反映要慢一些，学***死板，没有人进行辅导，加之缺乏学***动性，不能掌握学***容。能跟上课的学生，课上活泼，发言积极，上课专心听讲，完成作业认真，学***积极主动，课后也很自觉，当然与家长的监督分不开。
部分学生解答问题的能力较强，不管遇到什么题，只要读了两次，就能找到方法，有的方法还相当的简捷。有的学生只能接受老师教给的方法，稍有一点变动的问题就处理不了。个别学生是老师怎么教也不会。
二、教材分析本册的教学内容：（1）混合运算和应用题；（2）整数和整数四则运算；（3）量的计量；（4）小数的意义和性质；（5）小数的加法和减法；（6）平行四边形和梯形本册的重点：混合运算和应用题是本册的一个重点，这一册进一步学***式题的混合运算顺序，学***小括号，继续学***两步应用题的学习，进一步学***比较容易的三步应用题，使学生进一步理解和掌握复杂的数量关系，提高学生运用所学知识解决得意的实际问题的能力，并继续培养学生检验应用题的解答的技巧和习惯。
第二单元整数和整数的四则运算，是在前三年半所学的有关内容的基础上，进行复习、概括，整理和提高。先把整数的认数范围扩展到千亿位，总结十进制计数法，然后对整数四则运算的意义，运算定律加以概括总结，这样就为学***，分数打下较好的基础。第四单元量的计量是在前面已学的基础上把所学的计量单位加于系统整理，一方面使学生所学的知识更加巩固，一方面使学生为学***名数或复名数改写成用小数表示的单名数做好准备。
三、教学目标（一）知识与技能：1、使学生认识自然数和整数，掌握十进制计数法，会根据数级正确地读、写含有**的多位数。2、使学生理解整数四则运算的意义，掌握加法与减法、乘法与除法之间的关系。
电影《铁人》观后感 篇2
电影《铁人》观后感
篇一：《铁人》观后感——宋宇杰艰苦奋斗创新奉献——电影《铁人》观后感今天，在单位的组织下**了电影《铁人》，这部以歌颂王进喜为代表的中国石油工人艰苦奋斗的电影，让我更深刻的理解铁人精神的同时，更给了我特别的震撼与感动。
《铁人》为我们描述的不单单是一位被冠以“铁人”称号的历史性人物，这部电影用两代油田一线钻井工人的时空穿插，黑白与彩色的交叠更替，描绘出了一种宝贵的时代精神的变迁与传承。
王进喜和刘思成是两位石油工人。电影中的故事的两部分在情节上不一定有联系。
但看过影片后，我感到在他们心中以及所有奋斗着的石油工人的心中的铁人精神是紧紧联系在一起的。
影片的一个可贵之处在于没有把已被载入史册，树立为榜样和标志的王铁人塑造成一个完人，而是把铁人放在特殊的时代背景下，通过一个个典型的事例和对铁人人性的形象描述，一步步在我们心中树立了一个有血有肉的工人老大哥王进喜，树立了一个艰苦奋斗，讲拼搏，讲奉献的有着崇高信仰的王进喜；同时也让我们看到铁人也是人，铁人也会骂粗口，铁人也会踢人，铁人脚砸伤了也会疼，铁人吃不饱了也会腿酸胳膊软。
铁人也有自己的爱好——唱秦腔。
在真实中树立起了一座铁人精神的丰碑。
影片还有另外的一位主人公，他叫刘思成。
作为一名老大庆石油工人的后代，同样是榜样和楷模的他，在对物欲横流的新时期，面对着茫茫戈壁，每日重复着枯燥繁重的工作。
他会怀疑过，彷徨过。
但在同事失踪的突发事件中，他勇敢地踏上了寻找同事的征程。刘思成所体现的是铁人精神的发展和延续。
铁人精神在新时代石油工人身上熠熠生辉。
**影片《铁人》不仅仅是让我们了解了一个时代的精神，回顾了过去的艰苦岁月的奋斗历程，更让我们明白了铁人精神的可贵之处。
铁人是一种不屈不挠的精神。每个时代都需要一种精神，一种寄托。
随着经济的快速发展和物欲的横流，时代在不断向前发展，人和土地的价值也发生了很大的变化。
我们有必要回顾和发扬王进喜艰苦创业、无私奉献的精神。
钢铁人精神是我作为新一代石油工人的榜样和动力。
铭记铁人那艰苦奋斗，创新奉献的崇高精神，在现实的工作中爱岗敬业，踏踏实实在自己的工作岗位上对企业有所贡献，不断提高自己的学***作能力正式我现在和以后应该为之努力的！宋宇杰2019-5-26篇二：影片《铁人》观后感影片《铁人》观后感看完《铁人》电影，我的思绪久久不能平静，老一辈石油工人质朴的奉献精神让我感动！
眼前仿佛浮现了金色的大漠和白皑皑的荒原；浮现了高耸入云的现代化钻台和在人拉肩扛中缓缓竖起的井架；听到了老铁人高亢的号子，听到了新铁人悠扬的歌声……这一幕幕在我脑海中环绕，《铁人》用两代石油工人的时空交替，黑白与色彩的融合，物质与精神的碰撞，展现出历史的沧桑和今天的责任，讲述着两代劳模创业拼搏的精神。
当我懂事的时候，铁人的名字铭刻在我的脑海里，但当事的记忆是浮浅的。铁人也是时代的象征。英雄王进喜和他的团队鼓舞了几代人。
《铁人》震撼了我，英雄的气概感染着我。
影片中，石油大会战期间，铁人的脚被砸伤了，但他还是拄着拐杖，坚持奋斗在工作第一线，可是意想不到的事情发生了，钻井发生井喷，可是又没有重晶石粉压井，现去找也来不急，铁人当机立断，采用水泥来压井，投入了大量水泥，但池内的水泥一时也不能和泥浆混合，铁人不加思索，扔掉拐杖，奋不顾身的跳进泥浆池，用自己的身体搅拌泥浆，在他的带动下，在场工人也都纷纷跳入池中，井喷终于被止住了，铁人却病倒了。
正是在困难面前，让我们触摸到一份激情，一幕血肉硬汉。
当时物质可能很贫乏，但我觉得他们的精神世界比现在更丰富更充实。他们有信念和追求。
但是我们这一代人，虽然物质生活比较好，但是我们缺乏一种信念，一种信念，总觉得生活中的缺点。
我甚至想，为什么我不生活在那个时代。
在这样的生活中有理想和追求，没有那么多的干扰和干扰。生活是单纯的。
与现在不同的是，各种人生观、价值观，充斥着社会，更多的选择，似乎人们的心灵越来越难以得到那种安宁。
“北风当电扇，大雪当炒面，天南地北来会战，誓夺头号大油田”，铁人这种以苦为乐，不向恶劣环境低头的精神深深感染了我。
这首没有经过任何刻意修饰雕琢的语言体现出了铁人对祖国、对民族、对工作、对同志充满激情，是一个有信心，负责任的人，正是在铁人这种以苦为乐，不向困难低头精神的带动下，大庆油田克服了常人无法想象的困难，在那种要啥没啥的环境下，创造了一个又一个辉煌的业绩。
从哲学的角度看，铁人是一个诚实创新的实干家。
干起工作来，不仅踏踏实实，一步一个脚印，而且肯动脑子，用心去干好工作，他是油田第一个提出用小钻机代替大泵的人，以前用大钻机干的活在他那用小钻机就能代替，并能打出双眼井。
因此，在当前的市场经济环境下，要学习学习、创新、改革的精神，节约人力、物力和时间，提高工作效率，促进经济快速发展。
从政治上讲，铁人是一个始终保持党员先进性的好党员。
他是先进文化、先进生产力和党和人民共同利益的代表。
日常生活和工作中，他始终起到了党员的先进带头作用，关心同志，吃苦受累走在大家前头，在*****期间，他坚持真理，主动向领导汇报情况，恢复生产，为国家挽回了巨大的损失。
无论站在什么立场上，从任何角度看，铁人王进喜都是一个高尚而伟大的人。
铁人“宁可少活二十年，拼命也要拿下大油田”的豪言壮语，气冲云天；在地位和荣誉面前，他掷出了“我要的是工人阶级的地位，全国人民的荣誉和中华人民共和国在世界上的地位”，铿锵有力，落地有声，“铁人精神”是前辈留给我们的宝贵精神财富，需要我们发扬光大并传承下去。
影片还塑造了一位新时代石油工人刘思成。
作为大庆石油工人的后代和单位的商业模式，他感到孤独、困惑，甚至怀疑自己患有孤独症。
但是，在工友失踪的突发事件面前，他义无反顾地踏上寻找工友的征途，让铁人精神在新一代身上回归。
无论过去、现在还是将来，铁人精神都不会过时。
作为你们这一代的石油人，我们应该牢记钢铁人的精神，这样我们的新一代石油人将倾注更多的王进喜。无论过去、现在还是将来，铁人精神都不会过时。
最后，感谢公司领导让我能有机会**《铁人》这部新时代的电影，让我看到了新一代铁人标兵的思想历程与老一辈铁人的事迹。
沙漠戈壁，沙漠黄沙，黑白与色彩的交替，无论是节奏明快的历史，还是在静谧中缓慢而动人的现实，都给了我巨大的精神震撼。
特此写下观后感，以表心中激昂之情。
高巍2019年7月篇三：《铁人》观后感《铁人》观后感茫茫沙漠，石油汉子日夜不歇；酷暑冰霜，一路挫折勇往直前；饥寒交迫，报效祖国永不言苦??前几天，我**了电影《铁人》，电影拍摄的场景大气磅礴，六十年前石油工人的豪迈如史诗般拉开序幕。
电影里的每一句话、每一个动作、每一个场景都令人震惊。人物既有震撼人心的力量，又有合里的柔情，这让我有了精神上的洗礼。
这部电影主要讲述了刘思成的父亲刘文瑞是与王铁人作战的战友。
铁人青年一代的身份不仅给刘思成带来了莫大的荣誉，也越来越成为他的痴迷：在周围人的眼里，他成了一个傻瓜，担心辜负父亲的期望，与父亲人生观的差异让他不知所措。
但面对矛盾，他毫不犹豫地选择了和父母一样的选择。
每个时代，都要需要一种精神。
在石油勘探的早期，我们第一次见到了王进喜的铁人精神。
当他在誓师大会上喊出“宁可少活二十年，拼命也要拿下大油田”的豪言壮语，当他带领这只除却血肉之躯和钢铁意志几乎一无所有的队伍苦干5天5夜，当他扔掉双拐，纵身跳进泥浆池，用身体搅拌泥浆，一种蓬勃热烈的爱国精神荡气回肠，高山仰止,肃然起敬。
但是，在经济高速发展的今天，我们也需要一种胸怀大局、报效祖国、立于不败之地的铁人精神。
影片中，刘思成的父亲终于秘密踏上了返程列车。主人王进喜留下的那袋口粮和孤零零的背影，成了他毕生的债。
刘思成虽然也有过矛盾，但作为“铁人”的后代他依旧表现出坚韧正直、吃苦耐劳，敢于舍己为人的精神，他继承了上一代人的优秀高尚的品格——这种无私奉献的精神正是这个时代有所缺乏的。
在电影的结尾，我们也很高兴看到刘思成坐在铁人摩托车的后座上，穿越岁月，永远向前。
生于忧患，死于安乐。
钢铁侠激励着我们要有自尊、自信和自强，把青春的汗水溶进中国崛起的力量中。
铁人精神是一种高度觉悟的爱国主义精神；铁人精神是一种不计名利和报酬，埋头苦干的拼搏奉献精神；铁人精神更是一种对技术精益求精，为事业练就一身硬工夫、真本领的科学求实精神；一种不安于现状，不拘于常规，奋发思变的创新精神。
当我再次迎着新一天的朝阳走向自己的生活，我感到“铁人”来了，确切地说，他从不曾离我们而去，“铁人”精神一直在代代相传，发扬光大。
铁人的精神永不过时。
电影《铁人》观后感 篇3
半个世纪前，王进喜跳入泥浆池，用身体搅动泥浆，止住井喷的场面，如今已然恍如隔世；1960年4月29日，大庆油田召开万人誓师大会，喊出困难面前有我们，我们手下无困难的口号，数万石油大军从四面八方挺进东北松嫩平原，在一望无际的沙漠上，没有汽车、没有吊车，靠着人拉肩扛，硬是吆喝着将60多吨重的钻机生拉上井架的镜头，亦已渐行渐远&&
岁月褪去旧的记忆，却注定要抹去烙印在我们心中的铁人精神。正在热播的电影《铁人》，把我们重新带回那波澜壮阔的峥嵘岁月。我们不会用身体去搅动泥土。我们不依赖人把钻机拉到井架上。
物质条件变了，但我们的灵魂依然像铁人那样坚强。在解构主义盛行的时代，我们仍然需要那个时代留下的精神。这种精神是任何时代、任何地方的一种进取精神。今天的中国崛起需要这样的精神。
虽然今天的油田不同与铁人时代，但昨天和今天是分不开的。没有昨天怎么可能有今天？虽然我们不能照搬王进喜的贡献，但他的精神应该是中华民族精神遗产的一部分。铁人精神充分影响了几代工人阶级的先进分子和社会主义建设的英雄。铁人精神永远不会在我们心中终结，值得永远铭记。
昨天，为了建设繁荣的新中国，一代又一代工人在铁人精神的鼓舞下，无私奉献，开拓创新。三峡大坝、青藏铁路、南水北调、西气东输&改革开放三十年来，中国进入了高速发展时期，终于改变了山河，增强了国力，改善了人民生活。
今天，应对国际金融危机形势，必须有条件，创造无条件！这句曾在上世纪五六十年代激励无数人的话语，又重新回响在我们耳边，激励我们自觉地把个人命运与国家的发展结合起来，立足岗位，顾全大局，为国分忧，不断提高自身学习能力、创新能力、竞争能力和创业能力，争做知识型、技能型、创新型职工，用中国信心战胜危机，在战胜危机中建功立业，在应对危机中体现人生价值。
责任感、主人翁意识、不怕牺牲意识和责任感，是王进喜留给今天工人的最好品质，也是铁人精神的核心。明天，我们依然需要像铁人那样，站在时代的潮头，艰苦奋斗、无私奉献、忘我拼搏，在国家最需要的时候，展现工人阶级的伟大胸怀，用生命的热血创造一个个不朽传奇，谱写一曲曲华彩乐章，在继承和发扬铁人精神中，步入未来。
我们从电影《铁人》中寻找力量，从电影《铁人》中升华心灵。铁人精神永不褪色，艰苦奋斗、无私奉献的精神将代代相传。
电影《铁人》观后感 篇4
单位组织观看《铁人》，影院里多数都是这种情况，不少人在影片开始后才来，遮挡荧幕，影片还未结束就走，心静不得。不是自己想看的，自不知珍惜。乱哄哄地看完了这部片子。
这部片子尹力还是用心了，吴刚为自己打100分还是有付出有底气的。东北恶劣的气候，梆硬的土地上，来了一帮钻井挖石油的汉子。那个年代国家几乎谈不上经济，简陋的落伍的机械，从搬运到安装，很多程序都需要肩抬手推。在今天看来没有人能干的活，没有人能忍受的劳累，没有人能坚持的极限，他们热火朝天、蒸蒸腾腾地干成了。时时处处都有悲壮的击打，他们真的是把命给了国家，心无杂糅把自己的所有拿出来。胸腔中充满对国家的热爱、对工作的激情，有十份力能使出十二分，时刻处在绷紧、欲断的边缘，但对国家、对事业的爱又一再地将这种边缘推远，将内在的能量汩汩爆发。
铁人没有处理成高大全、满口大话、套话的形象，粗鄙化可信化，浑不吝化可爱化。他梗着脖子说：“我骂行，你骂就不行。”他责任一肩担嘻笑说：“你说是你干的，别人不信；我说是我干的谁都信。”他就是那么个生猛的骂咧咧的真实汉子，通过骂表达他的亲热，传递他的热量。喊号子时候骂，在大会上发言骂，真情洋溢的狠狠骂，他不是念领导的文，不是传达领导的意思，这就是他的粑粑地瓜话，没有掺一点杂的肝腑话。真真切切、坦坦实实，把内心的火燃烧起来，把大家内心的心燃烧起来，连成一片，有这片火就能驱走季节的严冬、国家的严冬。人不能贫血，国不能贫油，就这么浅显的国家需要，就这么浅显的人民给予。那么个破嗓子那么个破话，却比所有修饰过的美丽的话更有震撼更有力量，象他们亲手打下的喷薄的油田。追随在这样人的身边，你会超越自己，感觉自己无比的有气节有骨气，顶天立地，无坚不摧。就象那个时候的中国，尽管啥都没有，但有一颗红亮的心。这心就能带来一切，改变一切，建设一切。
零下三十多度，砸坏了的腿，跳进泥浆中充当人体搅拌机。在国家这个大机器中，他们是心甘情愿的螺丝钉，哪怕在旋转的过程中粉了自己的身碎了自己的骨，只要能成就国家的运转，他们心里也是乐呵呵。真的，他们什么都不要，什么都不向国家求索，他们心里面有扎实实的爱，是大爱推动他们这样做，不需要招呼，不需要回报。
这么些年，他们的可敬可爱，被铺天盖地的宣传学习弄得越来越假，越来越堂皇，被组织观看群体行动弄得越来越反感，越来越抵触，遮盖了他们其实的很本真、很纯粹。他们并不愿意到台上来让你看，他们并不愿意逼着你怎样怎样，他们就是那样普普通通、简简单单，来源于实在，创造着实在。他们的创造力感染了身边的人，一时幅射不到我们这里，组织的强拉硬拽让自然的心意行为变了形。
冰梭梭老么长的天，破棉烂袄的寒冷不可怕；全国性的饥荒，一天五两饭吃不上的饥饿，还要干重体力活。一天行，老这么干，刘文瑞吃不消，实在可以理解。并不是每个人都能有铁人的精神和承受力，并不是每个人都能在严寒的豁口处坐着睡，火车上逃跑的刘文瑞很窝囊、自惭地大哭着，那个年代似乎不允许有个人情况有特殊情况，没有劳保意识，他们在一片的红亮下暗淡地羞愧地悲情地活着。这个时候的铁人也哭，哭队伍里少了一份知识，哭没有能力让徒弟活得好点、身上有力量，他鼻子下有冻上的鼻涕，傻乎乎地让我哭。
铁人一辈儿活得有劲，心里有坚定不移的目标。
相形下年轻一辈儿有些茫然，刘思成的铁人标兵还停留在多干活上，不分份内份外上。在今天的时代，物质条件已经具备，吃能吃饱，穿能穿暖，似乎没有理由不使劲干，即使偶尔地到沙漠一趟，不喝水干得浑身冒火，过后自有营养补充，无断线之虞。但，刘思成的这种单纯干，已经不适应新时代的要求，自己的不被自己理解，不被同事接受，他成了一个心理病患者。他需要解开自己的迷茫，需要给自己给同行树立一个新的目标，建设新时代的火热核心。
这火热核心，可以是勘探学的探索，可以是技术创新，可以是油质滤析，可以用头脑进行新的石油会战，可以将小青年多余的能量集中到事业中去。老一辈人靠蛮力，靠激情，新一辈人要靠头脑、靠知识，靠领先于别人的意识和视野。铁人精神，绝不是靠一次沙漠救人来简单传承的。毕竟沙漠救人是偶然化的，工作进程是时时化的。在工作中如何体现铁人教育，铁人精神，不是靠一面铁人遗物墙就可以说明的。
彩色的片段，尹力导演得无神无力。
还是要从心里面，从工作中来，铁人很可爱，别糟蹋了，别形式化。别要求学，请理解就可以了。
电影《铁人》观后感 篇5
对于出生于“工业学大庆、农业学大寨”那个火红年代的我来说，王进喜是我童年时就再熟悉不过的名字，在我的心中，铁人王进喜始终与“艰苦奋斗、无私奉献、忘我拼搏......”这些字眼联系在一起，每每想起他，总会激起一种敬仰、崇拜之情。
??2009年5月23日，我有幸**了《铁人》这部新时代的电影，影片以新一代铁人标兵刘思成的思想历程与老一辈铁人王进喜的事迹在时空上相互交替进行了描述。沙漠戈壁，沙漠黄沙，黑白与色彩的交替，无论是节奏明快的历史，还是在静谧中缓慢而动人的现实，都给了我巨大的精神震撼。
??急促奔忙的车站，人头攒动的大会战，高亢嘹亮的号子，人拉肩扛中缓缓竖起的井架，惊心动魄的井喷......
--戈壁沙漠的夕阳，蜿蜒道路上的巨型运油车，悠扬的歌声，现代化的钻井平台腾空而起
??一个个场景，无不在述说着两代石油人无私奉献、拼搏进取的精神。影片以细腻的人物刻画让我们品味了20世纪60年代、新时期两代劳模创业拼搏的精神，岁月如歌，栩栩如生的人物在历史的长河里留下了一串串闪光的足迹，向全社会彰显了人类灵魂的崇高和美好，深深地感动着我。
??在感动中，我品味到了人生的价值观。“戏文里怎么说的？
财主跟财主比钱，举人跟举人比乌纱。我们比给地球戳洞洞，比谁戳得猛戳得直，比谁油浆子喷得快......”铁人就是用这样的人生价值观指引着他做事、做人的方向。
??在感动中，我品味到了责任。“以前医生给我看病，说我贫血，这人贫血，就没有力气，国家贫血，也没有力气，就得给人家欺负，我们就是要改变我们国家的贫血，让那些瞧不起我们的人，再也不敢欺负我们。
我是共产党员。什么是共产党员？我是家里孝顺的儿子。我在外地工作。我不喜欢家里的快乐！”“上有老下有小，风里来雨里去......你是受苦受累的命，你就认了吧！......
”这是铁人用最朴素的语言诠释着共产党员的本质，诠释着责任的内涵。
??在感动中，我品味到了坚强。当时的战斗条件是装备严重短缺。钢铁工人和他的小组用人力把数吨的泥浆泵拖到井架上。
众人用撬杠抬，用大绳拽。在整齐划一的号子声中，大绳却接二连三地绷断，眼看着功亏一篑。铁人站了出来。
“挺起来！没长脊梁骨啊？”于是，挺直了的石油工人用脊梁骨战胜了危机，石油工人的劳动号子在荒原间荡气回肠--“石油汉子一声吼，地球也要抖三抖！
”??在感动中，我品味到了奉献。由于地层压力太高，当一口井钻到700米时就会发生井喷。
无重晶石，无搅拌机，仅用于压力放喷的水泥比例过大，易固化分散。危急关头，铁人拖着受伤的脚，毫不犹豫地跳进了水泥池子里，充当“人体搅拌机”，最终**了井喷。
??在感动中，我还品味到了温情。最有价值的学徒在最困难的时候成了逃兵。他疯狂地四处张望。
当终于在火车上找到了徒弟时，徒弟泪流满面地说“师傅，我熬不住了......”铁人面对“背叛”自己的爱徒，嘴里虽然吼着：“熬不住了就给我滚！
”手里却把当时十分稀缺珍贵的3个馒头和一袋干粮塞进了徒弟的怀里。
??一个在上世纪60年代家喻户晓的人，今天再一次呈现在大银幕上。我们现在的工作和生活条件与20世纪60年代有很大的不同，在新的形势下，我们应该从铁人身上继承什么？
我想我们要继承发扬的是铁人“宁肯少活二十年，拼死拼活也要拿下大油田”的英雄气魄；是“井塌了我跟它一块塌下去，我宰了阎王爷再背着井架爬回来！”的永不后退的精神；是跳进泥浆池里充当“人体搅拌机”的不畏艰难困苦的顽强奉献精神。
??在共和国的创业史上，正是王进喜同志和他的铁人精神，为中国工人阶级树立了一面旗帜，引导和激励着千千万万社会主义建设者们，为新中国的发展和振兴而奋勇拼搏、无私奉献。王进喜是中国共产党的代表，是中华民族的精英。铁人精神是伟大民族精神的结晶和生动体现。
作为新时期的石油工作者，我们要始终以铁人为荣，以铁人精神为强大动力，激励自己努力工作，自强不息。在全面建设和谐社会的新的伟大实践中，大力弘扬王进喜同志的艰苦奋斗精神，知难而上，迎难而进，积极应对挑战，破解发展难题，立足工作岗位，扎实认真做好本职工作，推动公司全面协调可持续发展。
电影《铁人》观后感 篇6
电影《铁人》观后感
----信仰的力量
作为共和国六十华诞的献礼，资深导演尹力携众实力派明星倾力联袂打造的主旋律电影《铁人》上映后获得一众好评，近日终于有缘得见。.
于以往的演唱主题不同，影片以更加细腻的方式展现了两代石油人的精神和肉体冲击。人们在不同的时代有着不同的价值观，但两代石油人之间仍然有着共同的联系。虽然表达方式不同，但他们都尊重和尊重铁人精神，并以自己的方式传承下去。
有人说王进喜是上帝创造时代留下的神话。我认为这种观点是不正确的。在这样一个时代，人们有一个共同的信仰，简单而集中。正是在那个时代，铁人诞生，创造了铁人精神，使大庆油田成为东北老工业基地的重中之重，成为共和国经济的长子。
在这么大的红苗时代背景下，他们可以为祖国赴汤蹈火。如果放在现在的话可能又是另外一种景象。人们已经开始淡忘了心中的热忱。
这样的拼搏也有可能被说成傻瓜。然而我想说的是王进喜确实的的确确是个普通的人，在普通的岗位上以非凡的执着和责任心以及锲而不舍的努力造就了神话，而不是神话造就了王进喜。影片中精炼的展现了王进喜在大庆油田的奋斗里程，这是由许多个感人场面汇集而成的，冰天雪地的寒冷气候，地下深厚的冻土层，在负伤的情况下为防止井喷调入泥浆用自己的身体做搅拌机。
自然条件的恶劣加之物质的极度匮乏，可想而之，勘探队的工作处境的困难程度可能更加超出我们的想象。但铁人终于克服了种种困难，冲破了一切阻力，用血肉之躯打开了共和国的石油大动脉。我想这一切都应该归结于信仰的力量。
刘思成的父亲刘文瑞是一位知识份子，深受王进喜大师的爱戴。然而，由于条件艰苦，性格懦弱，他终于踏上了返程列车。王进喜师傅留下的那袋口粮和孤零零的背影成了刘文瑞毕生的债务。。
《铁人》在这样一个信仰缺失的年代上映，犹如洪水猛兽，让我们在享受今天幸福生活的同时去追忆为我们创造今天的先辈们之外，更为我们打开了一道宽阔的门，让我们看到先辈的铁人精神的同时思及如何去更好的传承了发扬这些最可宝贵的财富。1
电影《铁人》观后感 篇7
看电影《铁人》有感
今天，我看了一场电影，电影名叫《铁人》。这部歌颂以王进喜为代表的石油工人艰苦奋斗的电影，不仅让我更加深刻地理解了铁人，也给了我特别的震撼和感动。
铁人的故事说明了铁人精神是多么值得学习。影片还用两代油田一线钻井工人的语言来说明我们应该如何为祖国做出应有的贡献。如铁人说的：
“人吃不饱贫血，国家吃不饱也贫血啊！人贫血就没有力气，没有力气就等着遭人欺负吧！”
和“有条件要上，没有条件创造条件也要上。”等这些话语都是要我们为建设祖国做出贡献的话呀！
王进喜和刘思成是两个时代的石油工人，影片的两部分故事在情节上没有十分必然的联系但看过电影后，我却感到在他们心中以及所有奋斗着的石油工人心目中的铁人精神说紧紧联系在一起的。
电影里还有一个英雄，他叫刘思成。作为一名老大庆石油工人的后代，同样是榜样和楷模的他，在对物欲横流的新时期，面对茫茫戈壁，每日重复着枯燥繁重的工作，他怀疑过，彷徨过。但在一次同事在沙漠中失踪的突发事件中，他勇敢地踏上了寻找同事的征途，在刘思成的身上正是铁人的发扬和延续，铁人精神将会在新时代的石油工人身上熠熠生辉。
今后，我将学习中国共产党的文化知识，长大后将继承和发扬铁人精神，为祖国建设做出应有的贡献。
德阳市华山路学校四年级:杨阳
电影《铁人》观后感 篇8
为喜迎“十八大”胜利召开，弘扬大庆精神、铁人精神，加强全区干部职工群众思想政治教育，凝聚“两化”城市核心区建设精神动力，11月9日，我区组织观看了由黑龙江省委宣传部、大庆市委市**、大庆油田公司和长春电影制片厂联合摄制的电影《铁人王进喜》。
“铁人宁可少活二十年，拼命也要拿下大油田”的忘我拼搏、艰苦奋斗、无私奉献精神，深深地感动了现场观众。观影后，大家纷纷表示要认真学习“十八大”会议精神和铁人精神，在未来的工作中立足本职岗位、发挥优势潜能，同心同德、群策群力，积极投身全区经济社会发展火热实践，为实现“四个起来”和富民强区目标、建设现代化国际化城市核心区做出新的更大贡献。
对于出生于70年代的我来说，王进喜是我童年时就再熟悉不过的名字，在我的心中，铁人王进喜始终与“艰苦奋斗、无私奉献、忘我拼搏……”这些字眼联系在一起。 看了电影《铁人王进喜》，使我们的心灵受到极大的震撼，太多的感受！深深体会到“大庆精神、铁人精神”的丰富内涵。
这次《铁人王进喜》又给了一个崭新的视角让铁人王进喜进入了我们的视线，爱国求实奉献和宽容友爱的精神，爱国是毋庸置疑的，全篇都体现了铁人以及那个时期参加石油大会战父辈们对祖国的热爱以及他们对石油事业的贡献。什么“宁肯少活二十年，拼命也要拿下大油田”等等就是他们的真实写照。尤其是铁人的宽容友爱精神给我们留下了深刻的印象。
宽容友爱的精神是尊重、团结、亲近、关爱、爱护人的精神。它是一种新型的人际关系，我们应该以新的形式来倡导。拥有这种精神和氛围，会把我们的社会搞得红红火火、蒸蒸日上。铁人的宽容博爱精神，体现在对亲子的爱无处不在，一点一点。她们给***送去了毛毯，用宽容的心原谅了包金生的过错，也原谅了徒弟春生丢失的宝贵技术资料。
我们的企业要发展，需要的是一种友爱、和谐的友爱。
观看电影《铁人王进喜》，我又想起了我的已经去世的父亲，他是石油大会战中的普通一员，一生都奉献给了大庆炼油事业，爱国奉献是他们这一代人的真实写照，干了一辈子了，想得更多的是如何干好工作，铁人是他们中间的代表者。
作为大庆油城油2代，我们是大庆油城建设的主力，肩负建设大庆再铸油城辉煌的重任，我清楚认识到，要想成为一名优秀员工，就要学习铁人满腔热情的爱国精神；学习他无私奉献的献身精神和艰苦创业的实干精神；学习他对工作的钻研精神和创新精神；学习他对工作高度的责任心，尤其要学习他的宽容友爱的精神。只有这样，才能真正继承铁人精神，肩负起建设大庆、建设大庆辉煌的重任。
电影《铁人》观后感 篇9
当新一代石油工人刘思成和他的两个同伴在沙漠中迷路，挣扎着爬出沙丘，终于得救了，他的灵魂终于得救了。他终于明白了老一代石油工人奋战甚至绝望的一义，终于找到了一种他一直在寻找的铁人精神。这是一种什么样的精神呢？
1960年3月，当长江以南已经长满了草和莺的时候，北方仍然冰天雪地。寻找石油的大会战就在这寒冷中拉开了战幕。王进喜和他的石油兄弟们从玉门来到大庆参加石油大会战争，开始为祖国寻找石油，为国家打拼不再贫血。
什么样的现状是：冰天雪地，风呼啸，水滴落成冰。没有公路，只有脚下荒原一片。
吃的是苞米面炒面，住的是四壁漏风的马棚。设备缺乏，仅有的设备在火车上还卸不下来。机器落后，水平有限，加之饥饿。
以我目前的工作环境和条件，我无法想象他们当时的工作环境有多糟糕。
但当时，石油工人的状态是：胸怀祖国，精神抖擞，士气高昂。不计较名誉地位，不计较个人得失，不在乎吃苦受累，忍耐寒冷和饥饿。他们的动力是什么呢？
石油是一个国家运行的血液，是一个国家发展的动力。一个石油贫乏的国家就像是一个贫血的人，不能一直袖手旁观。王进喜知道自己的责任是什么，也知道自己将面临多大的困难。
然而，祖国的利益高于一切，国家的需要是其不可推卸的责任。他喊出了至今我们都无法忘怀的口号：石油工人一声吼，地球也要抖三抖；石油工人干劲大，天大困难也不怕。
坚强不屈的王进喜带队展开了一场苦战。在没有拖拉机和起重机的情况下，他用绳索和撬棍把重型钻机一寸一寸地运到井场，然后安装好；在没有水车的情况下，他用盆端提桶的方法运水，但只带了几十吨水，打开了钻机。在井喷危机中，由于没有搅拌机，急需的水泥无法搅拌。
没有犹豫，没有迟疑，王进喜不顾自己的腿伤跳进了搅拌池，以自己的身体充当搅拌机来搅拌泥浆压井喷。
那一刻，铁人奋挥双臂的姿态烙印在我的心中。那一刻，我感到体内的血液在涌动，但我的眼睛却湿润了。这种感觉有多久没有了？那一刻，我也终于找到了铁人的精神。
铁人精神是什么？工人们总结得很好：不怕苦，不怕死，不怕钱，不怕名声，不怕国家，一切为了革命。
执着，奋进，艰苦创业，无悔奉献，鞠躬尽瘁，这样的精神财富从父辈们开始就具有了，一直延续之今。王进喜是时代的象征。他堪称新中国成立后第一代工人的杰出代表。当时，老一辈工人根本不在乎报酬。他们只是希望新中国明天会更好。
为了新中国和下一代，他们甘愿付出一切，甚至生命。他们只懂得付出，不懂得索取，这是那一代工人阶级的崇高精神。正是因为有了这种精神支撑，大庆油田才能从冰雪中崛起。
铁人精神，祖国需要，企业需要，个人更需要。我们应该明白一个道理：有美好的今天，那是因为有困难的昨天。
我们的祖先克服了昨天的困难，正是铁人精神支撑着他们继续前进。铁人精神滋润着这片沃土。我们祖先的美德和行为应该流进我们后代的血液中。
虽然时代在不断前进，人们的价值观也发生了很大变化，但铁人精神在每一个石油工人心中都筑起了一座丰碑。刘思成努力工作，一直追随着铁人精神。他用自己的行为洗去了父亲逃离大庆油田留下的耻辱和终身遗憾，并用自己的行动证明了这个时代也需要铁人精神。
这种精神是我们克服一切困难和障碍，创造企业辉煌，实现梦想的永恒动力。
回顾昨天，铁人亦逝；展望明天，铁人精神依然存在，并将代代相传。今天，当我们公司陷入困境，需要血液供应是，我们需要思考的是如何在工作中发扬铁人精神。这应该是电影《铁人》最终要告诉我们的一个道理吧。
电影《铁人》观后感 篇10
电影《铁人王进喜》观后感1篇影片《铁人》是第一部把被主义塑造出来的英雄人物当成真实的人来拍的电影，。在一幕旧时的火车站里，驶入一列破旧的火车，高耸入云的石油井架，身穿棉衣、头戴翻毛棉帽的石油工人，王进喜和他的1205钻井队等等映入眼帘，历史仿佛再一次通过银幕在我们面前重现。铁人王进喜和他的工友们每天都在那昏暗简陋四处透风的工棚下，冰天雪地的自然环境里，超负荷的体力劳动，每日只有半斤定量的口粮，就是在这样及其恶劣的条件下，用人拉肩扛的方式竖起了石油井架。
打井缺水，他带领全队人马从几公里外的地方砸冰取水，没有吊车，拿自己的脊梁当吊车。片中有一幕我至今无法忘怀——井喷过后，王进喜咆哮着跳进泥池充当人肉搅拌机。看到这一幕，我很感动。他无私奋斗、无私奉献的精神，以牺牲个人生命保护国家油田，神深**撼了自己。
《铁人》中的王进喜是一个并不完美的英雄，它体现出那位60年代王进喜只是个普普通通的出大力、流大汗的基层师傅，他爱骂人，急了还打人，脚砸伤了会疼，肚子饿了也会腿酸胳膊软，塑造了一个平易近人、和蔼可亲的工人阶级形象。影片中还有一个主角，刘思成。做为新时期大庆石油工人的后代，他也是一个模范。在物欲横流的新时代，面对茫茫戈壁，他每天都在做重复枯燥的工作。他一直困惑、犹豫，甚至怀疑自己有精神病。
但是，就在工友失踪的突发事件中，他毅然踏上了寻找工友的征程。这样一段故事的穿插，王进喜和刘思成在精神状态上是一脉相承的，或者说借助刘思成的父亲隔代抽象的传承下来，暗示着我们铁人精神依然存在，在新时期的石油工人身上得到传承和延续。在那食不饱穿不暖、环境很残酷的岁月里，以铁人王进喜为代表的石油工人们，他们的理想和目标就是振兴国家的石油事业，为此可以不惜牺牲个人生命。
看完这部电影，回头看看我们，这种铁人精神，难道不正是我们在经济危机和企业陷入困境时所需要的吗？让我们向铁人王进喜学习，拿出铁人的干劲，拿出铁人的顽强、拼搏、不甘放弃、无私奉献的精神，与企业一道攻坚克难。电影《铁人王进喜》观后感2篇铁人王进喜出生在一个平凡不能在平凡的家庭，讨过饭，给地主放过牛，做过苦工。
直到1950年春，他成为新中国第一代钻井工人。不是每个人都这么苦，也许正是因为这些不寻常的经历，铁人王进喜的非凡人生才得以创造。也许每个人都可以成为钻井工人，但不是每个人都会成为新中国第一代钻井工人，也不是每个人都会成为铁人。
王进喜同志是一名党员，他是1958年带领全队创下当时全国最高纪录的领头人，他带领的队伍荣获了钻井卫星红旗，这些数不清的荣誉的背后是王进喜和他的队伍不断地艰苦奋战钻井取得的。铁人王进喜同志带领着他的队伍无论刮风下雨还是寒风凛冽，始终会在油田的钻井看到他们奋斗的身影。他是一个敬业、乐于分享、乐于助人的人。
在每个队都在争第一的时候，他能帮助其他的队伍解决困难，并分享自己的经验，帮助其他的队伍一起钻井，成为钻井队的好带头人，起到了一个很好的榜样作用。我想，如果没有王进喜同志的助人为乐、同舟共济的思想，中国就不会有这么快的发展。作为当代大学生，我们也要有奉献精神，不为私欲，积极为国家发展，不断为更高的生活水平而奋斗，这是值得学习的。
我们说，无论作为当代大学生还是党员，我们不仅要不断进步，更要带动身边的人不断进步，为美好生活而奋斗。铁人王进喜同志在种种困难面前，他的心不软，打井缺水，他带着全队人马从几公里外的水泡子里砸冰取水；没有吊车，拿自己的脊梁当吊车；压井喷的水泥散不开，他跳进泥浆池里充当人体搅拌机。无论多么恶劣的环境，都在不停地进行着钻井工作，可以说是到了废寝忘食的地步，自己有病了也坚持工作。
他的精神情不自禁让我们贵州大学生从心底里产生了一种敬佩之情，想想我们现在的美好生活，如果不是原来的一切，我们不知道我们现在还处在什么样的境地！现在我们也许不用面对这样艰苦的工作条件，因为这样好的环境，我们很少想到饥荒、恶劣的天气等等。但是我们要学的是铁人的这种精神，但我们在学***作中遇到困难的时候，我们是否也会和铁人一样毫无顾忌的勇往直前呢？
当这样的一个疑问冒出时，我们迟疑了，我们没有铁人那样的精神，没有铁人的那一份勇往直前的勇敢。我们总是在困难的面前迟疑，迟迟不肯做出果断的决定，解决困难，其实困难并不可怕。可怕的是我们自己不肯努力克服困难。
沉睡的人们，还在迟疑的人们让我行动起来，用自己的实际行动来证明一切，来证明任何困难我们都是可以克服的，不是困难太大，是我们还不够努力，还不够吃苦，拿出铁人的精神，用铁人的乐观和坚持，来克服一切困难。随着角色的不断变化，我们在工作和生活中经常面临许多困难。如果我们因为这个小小的挫折而放弃和失败，那么我们就是一个失败者！在接受生活的磨难时，没有持续的失败！
人们常说，一个没有经历过生活带来的艰辛的人一定是一个不成熟的人。只有经过不断的苦难洗礼，我们才能更加坚强，才能真正体会到生命的丰富内涵。
因此，让我们牢记自己的责任，牢记自己说承担的使命，在面对困难的时候，想铁人一样，绝不轻言退缩，勇敢直视生命的磨难。让我们变得更强，让我们不再软弱，当面对任何困难时，让我们不再软弱。铁人是我们永恒的榜样和标杆。它是我们在苦难面前的精神支柱。让我们记住铁人，继续学习精神，向铁人致敬！
成为可能人物电影《铁人王进喜》观后感3篇校领导组织全校老师**了影片《铁人王进喜》。这部电影集饱满的情节和唯美的画面于一体：戈壁滩上的日落，蜿蜒公路上的巨型油车，高耸入云的全新井架，动静之中体现着一股无形的震撼力，美丽之中让我们同时也被铁人王进喜那个铁打的西北汉子的敬业之心而深深折服。
电影用彩色描写了新一代铁人标兵的思想历程和行动，用黑白的色彩描述了铁人王进喜在大庆的事迹，使60年代的生活再一次展现在眼前，让我这个70后没经历过艰苦岁月的人感触颇多。就我个人感觉，**中让我感触深的不光是铁人王进喜这个人物，更是那种信念，是片中铁人和刘思成在多次遇见危机和困难时候，所坚守的那份信念。信念不倒，灵魂不灭。
那个时代，也许物质很贫乏，可是我觉得他们的精神世界比起现在来要丰富，充实得多，他们有信念，有追求。你听，你们都听我一句！饿得腿软胳臂软没关系，心软了可不行。
心一软，多结实的老爷们也撑不住昏暗简陋的工棚，超负荷的体力劳动，一天五两的粮食定量，铁骨铮铮的话语。王进喜在种种困难面前，他的心不软打井缺水，他带着全队人马从几公里外的水泡子里砸冰取水；没有吊车，拿自己的脊梁当吊车；压井喷的水泥散不开，他跳进泥浆池里充当人体搅拌机。而我们这一代，虽然物质生活好了，但是我们缺少一种信念，一种信仰，总觉得生活里缺点什么。
在21世纪的今天，在经济发展的今天，在世界各国紧密交流的今天，金钱最大化，物质最大化，变成了我们的追求，太多的人忘却了国家，忘却了民族，眼里面只有自己，只有个人。在这种时刻，真的应该反思了。铁人是一个时代的符号，铁人的精神永不过时。
尤其是今天，面临金融风暴的席卷，**灾区重建工作的紧要之时，缺乏的正是一种精神的鼓舞，没有了人拉肩扛、饥寒交迫，但是社会进步和物质**，无不侵扰着人们的思想。王进喜的那种，井塌了它一块塌下去，我宰了阎王爷再背着井架爬回来。有谁能做到呢？
人，活着，较之那些死去的人，本身就是可贵的，可是怎么样才能活出意义来，不枉这世上几十年，真的值得我们深思啊！我们这些70后，80 后，90后，一代代新生的青年人，应该以怎样的行动，献出自己的力量呢？我想应该是勇于担当，不怕吃苦，为祖国的建设献出青春的力量和热情！
20xx—2019学年度第一学期生物教研组工作计划
指导思想以新一轮课程改革为抓手，更新教育理念，积极推进教学改革。努力实现教学创新，改革教学和学***，提高课堂教学效益，促进学校的内涵性发展。同时，以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程中，加大教研、教改力度，深化教学方法和学***的研究。
正确处理改革与发展、创新与质量的关系，积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学***。主要工作
一、教研组建设方面：1、深入学***理论，积极实施课改实践。、以七年级新教材为“切入点”，强化理论学***学实践。
、充分发挥教研组的作用，把先进理念学***学实践有机的结合起来，做到以学促研，以研促教，真正实现教学质量的全面提升。2、强化教学过程管理，转变学生的学***，提高课堂效益，规范教学常规管理，抓好“五关”。（1）备课关。
要求教龄五年以下的教师备详案，提倡其他教师备详案。要求教师的教案能体现课改理念。（2）上课关。
（3）作业关。首先要控制学生作业的量，本着切实减轻学生负担的精神，要在作业批改上狠下工夫。（4）考试关。
以确保给学生一个公正、公平的评价环境。（5）质量关。3、加强教研组凝聚力，培养组内老师的团结合作精神，做好新教师带教工作。
二、常规教学方面：1加强教研组建设。兴教研之风，树教研氛围。
特别要把起始年级新教材的教研活动作为工作的重点。2、教研组要加强集体备课,共同分析教材,研究教法,**疑难问题,由备课组长牵头每周集体备课一次，定时间定内容，对下一阶段教学做到有的放矢，把握重点突破难点.3、教研组活动要有计划、有措施、有内容，在实效上下工夫，要认真落实好组内的公开课教学。
4、积极开展听评课活动，每位教师听课不少于20节，青年教师不少于40节，兴“听课，评课”之风，大力提倡组内，校内听随堂课。5、进一步制作、完善教研组主页，加强与兄弟学校的交流。我们将继续本着团结一致，勤沟通，勤研究，重探索，重实效的原则，在总结上一学年经验教训的前提下，出色地完成各项任务。
校内公开课活动计划表日期周次星期节次开课人员拟开课内容10月127四2王志忠生物圈10月137五4赵夕珍动物的行为12月114五4赵夕珍生态系统的调节12月2818四4朱光祥动物的生殖镇江新区大港中学生物教研组xx-920xx下学期生物教研组工作计划范文20xx年秋季生物教研组工作计划化学生物教研组的工作计划生物教研组工作计划下学期生物教研组工作计划年下学期生物教研组工作计划20xx年化学生物教研组计划20xx年化学生物教研组计划中学生物教研组工作计划第一学期生物教研组工作计划
20xx—2019学年度第二学期高中英语教研组工作计划
xx—xx学年度第二学期高中英语教研组工作计划一．指导思想：本学期，我组将进一步确立以人为本的教育教学理论，把课程改革作为教学研究的中心工作，深入学***究新课程标准，积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。以新课程理念指导教研工作，加强课程改革，紧紧地围绕新课程实施过程出现的问题，寻求解决问题的方法和途径。
加强课题研究，积极支持和开展校本研究，提高教研质量，提升教师的研究水平和研究能力。加强教学常规建设和师资队伍建设，进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量，为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。二．主要工作及活动：
1．加强理论学习，推进新课程改革。组织本组教师学习《普通高中英语课程标准》及课标解度，积极实践高中英语牛津教材，组织全组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点，探索新教材的教学模式，组织好新教材的研究课活动，为全组教师提供交流、学***台和机会。2．加强课堂教学常规，提高课堂教学效率。
强化落实教学常规和“礼嘉中学课堂教学十项要求”。做好集体备课和二备以及反思工作。在认真钻研教材的基础上，抓好上课、课后作业、辅导、评价等环节，从而有效地提高课堂教学效率。
加强教学方法、手段和策略的研究，引导教师改进教学方法的同时，引导学生改进学***和学***。3．加强课题研究，提升教科研研究水平；加强师资队伍建设，提升教师的教学能力。组织教师有效开展本组的和全校的课题研究工作做到有计划、有研究、有活动、有总结，并在此基础上撰写教育教学**，并向报刊杂志和年会投稿。
制订好本组本学期的校公开课、示范课、汇报课计划，并组织好听课、评课等工作。三．具体安排：二月份：
制订好教研组工作计划、课题组工作计划和本学期公开课名单。三月份：1、组织理论学习。
2、高一英语教学研讨活动。3、组织好高三第一次模考、阅卷、评卷和总结等工作。四月份：
1、组织好高三英语口语测试。2、高三英语复***会。五月份：
1、组织好高三第二次模考、阅卷、评卷和总结等工作。2、协助开展好我校的区级公开课。六月份：
1、组织好高考的复***工作。2、收集课题活动材料。
2019学年春季学期小学语文组教研计划
一、指导思想坚持以《基础教育课程改革纲要》为指导，认真学***课程改革精神，以贯彻实施基础教育课程改革为核心，以研究课堂教学为重点，以促进教师队伍建设为根本，以提高教学质量为目标，全面实施素质教育。本学期教研组重点加强对教师评课的指导，使教师的评课规范化，系统化，定期举行主题教学沙龙和“会诊式行动研究”，促进新教师的成长，加快我镇小学语文教师队伍成长速度和小学语文教育质量的全面提高。结合区里的活动安排，开展各项有意义的学生活动，培养提高学生的语文素养，调动启发学生的内在学***。
二、工作目标1、以课改为中心，组织教师学***课程标准，转变教学观念，深入课堂教学研究，激发学生主动**意识，培养学生创新精神和实践能力，努力提高学生语文素养。2、进一步加强语文教师队伍建设，让“语文研究小组”，充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。
3、组织教师开展切实有效的说课沙龙、评课沙龙，提高教师说课能力，和评课能力，能够结合主题教研活动，对典型课例进行互动研讨，开展教例赏析活动。4、加强教研组集体备课，每周以段为单位组织一次集体备课，分析教材，赏析重点课文，进行文本细读，交流教学心得。让备课不再是走场，形式主义，而是真真实实为提高课堂效率服务，提高教师的素质服务。
5、根据上学期制定的语文常规活动计划，开展形式多样的学***活动、过关活动，激发学生学***的兴趣，在自主活动中提高学生的综合实践能力，促进个性和谐发展。6、 加强学***调查、检测工作，及时分析，寻找得失，确保完成各项教学指标。
三、主要工作及具体措施（一）骨干教师示范、把关，当好“领头羊”。1、本学期，语文研究小组成员继续充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。教研组将围绕“探索实效性语文课堂教学模式”这个主题，深入开展精读课文教学有效性研讨活动。
低段（1-2年级）则继续进行识字教学的有效性的**。分层、有序地开展教研活动，使教研活动更成熟、有效，切实提高我校语文老师的专业水平。2、开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。
（二）年轻教师取经、学习，争取出成绩。1、为了提高教学质量，促成新教师迅速成长，1—5年教龄新教师每一学期上1堂模仿课和一堂校内研讨课。上模仿课的内容可以通过**名师的关盘、**或者教学实录等途径，根据个人教学需要，有选择性地进行局部模仿，从而使新教师形成个人的教学风格 。
2019年高二历史第二学期教学工作计划范文1
一、指导思想高二的历史教学任务是要使学生在历史知识、历史学科能力和思想品德、情感、态度、价值观各方面得到全面培养锻炼和发展，为高三年级的文科历史教学打下良好的基础，为高校输送有学***和发展前途的合格高中毕业生打下良好基础。高考的文科综合能力测试更加强调考生对文科各学科整体知识的把握、综合分析问题的思维能力、为解决问题而迁移知识运用知识的能力。教师在教学中要体现多学科、多层次、多角度分析解决问题的通识教育理念。
教师要认真学***究教材,转变教学观念，紧跟高考形势的发展，研究考试的变化，力争使高二的教学向高三教学的要求靠拢。按照《教学大纲》和《考试说明》的要求，认真完成高二阶段的单科复***。坚持学科教学为主，落实基础知识要到位，适当兼顾史地政三个学科的综合要求，培养提高学生学科内综合的能力。
从学生的实际出发，落实基础，提高学科思维能力和辩证唯物主义、历史唯物主义的理论水平。
二、教学依据和教材使用
全班共40人，其中男生15人，女生25人。学生的数学基础较一般，多数学生能掌握所学内容，少部分学生由于反映要慢一些，学***死板，没有人进行辅导，加之缺乏学***动性，不能掌握学***容。能跟上课的学生，课上活泼，发言积极，上课专心听讲，完成作业认真，学***积极主动，课后也很自觉，当然与家长的监督分不开。
部分学生解答问题的能力较强，不管遇到什么题，只要读了两次，就能找到方法，有的方法还相当的简捷。有的学生只能接受老师教给的方法，稍有一点变动的问题就处理不了。个别学生是老师怎么教也不会。
二、教材分析本册的教学内容：（1）混合运算和应用题；（2）整数和整数四则运算；（3）量的计量；（4）小数的意义和性质；（5）小数的加法和减法；（6）平行四边形和梯形本册的重点：混合运算和应用题是本册的一个重点，这一册进一步学***式题的混合运算顺序，学***小括号，继续学***两步应用题的学习，进一步学***比较容易的三步应用题，使学生进一步理解和掌握复杂的数量关系，提高学生运用所学知识解决得意的实际问题的能力，并继续培养学生检验应用题的解答的技巧和习惯。
第二单元整数和整数的四则运算，是在前三年半所学的有关内容的基础上，进行复习、概括，整理和提高。先把整数的认数范围扩展到千亿位，总结十进制计数法，然后对整数四则运算的意义，运算定律加以概括总结，这样就为学***，分数打下较好的基础。第四单元量的计量是在前面已学的基础上把所学的计量单位加于系统整理，一方面使学生所学的知识更加巩固，一方面使学生为学***名数或复名数改写成用小数表示的单名数做好准备。
三、教学目标（一）知识与技能：1、使学生认识自然数和整数，掌握十进制计数法，会根据数级正确地读、写含有**的多位数。2、使学生理解整数四则运算的意义，掌握加法与减法、乘法与除法之间的关系。
电影《铁人》观后感 篇11
——前几日，我观看了电影《铁人》，电影拍摄的场景大气磅礴，六十年前石油工人的豪迈如史诗般拉开序幕。导演把王进喜还原成一幅生动的老油画。这些人物不仅有震撼心灵的力量，还有合理的柔情，使我经受了精神的洗礼。
诚然，每个时代，都要需要一种精神。无论是在石油勘探的初期，还是在经济快速发展的今天，我们也需要一种胸怀大局、报效祖国、立于不败之地的铁人精神。
当王进喜在誓师大会上喊出“宁可少活二十年，拼命也要拿下大油田”的豪言壮语，挥动的手臂在空中戛然而止的一瞬间，仿佛凝固成一尊雕像，永远矗立在我的脑海中，久久不能忘怀。这种永恒的姿态似乎很熟悉。正是在风起云涌的五四运动中，在新中国的红色旗帜下，在抗击非典的最前线，在汶川救援的关键时刻，一股朝气蓬勃、热情奔放的爱国精神重新焕发生机，昂首挺胸站在群山之上。
我在电影里寻找自己的影子，我感到惭愧，我和刘思成有过同样的困惑和不公。为什么在物质世界极其丰富的环境里，埋头苦干成了不被人理解的“傻子”，成功的定义被歪曲为单纯的gdp主义，是以个人名利为目的的追逐。赵一林生活中有很多人，他们无耻地嘲笑那些无私的工作和超功利的奋斗，追求物质享受和感官刺激。
我们没有权利批判刘文瑞的逃跑，因为我们没有身处艰苦卓绝的年代，没有经历严寒与饥饿的折磨，体力和精神的双重透支，我们只有心存感激和敬畏，扪心自问，在一次次困难和挑战面前，我们是否勇于担当，是否“心软了”，是否“有条件上，没有条件创造条件也上”。石油先辈们为了脱摆贫油的帽子，拼命打出“争气油”，在和平年代，全球化的技术和资源竞争，难道我们就甘心做乙方的乙方？父辈们为后代开辟了幸福舒适的生活空间，我们没有责任再奋发向上，扬我国威了么？
生于忧患，死于安乐。铁人精神永不过时。他激励着我们自尊、自信、自强，把青春的汗水溶进中国崛起的力量中。铁人精神是一种高度觉悟的爱国主义精神；铁人精神是一种不计名利和报酬，埋头苦干的拼搏奉献精神；铁人精神更是一种对技术精益求精，为事业练就一身硬工夫、真本领的科学求实精神；一种不安于现状，不拘于常规，奋发思变的创新精神。
当我再次迎着新一天的朝阳走向工作岗位，我感到“铁人”来了，确切地说，他从不曾离我们而去，就象影片的结尾，刘思成坐在铁人的摩托车后座上，穿过岁月的峥嵘，永远向前，向前……
电影《铁人》观后感 篇12
影片以色彩描述了新一代铁人排头兵的思想过程和行动，以黑白两色描述了大庆铁人王进喜的故事，人物形象生动感人。上世纪60年代的生活再次展现在我们面前，这让我们感触良多。
当时物质可能很贫乏，但我觉得他们的精神世界比现在更丰富更充实。他们有信念和追求。但是我们这一代人，虽然物质生活比较好，但是我们缺乏一种信念，一种信念，总觉得生活中的缺点。呵~我甚至在想，我怎么没有生活在那个年代啊。
在这样的生活中有理想和追求，没有那么多的干扰和干扰。生活是单纯的。与现在不同的是，各种人生观、价值观，充斥着社会，更多的选择，似乎人们的心灵越来越难以得到那种安宁。
影片里面刻画的那个"刘思成"的角色，跟铁人的人生选择是截然不同的。他最终吃不了苦，当了逃兵。只是他的儿子成了新一代的劳模。
在当时的人看来，那人的举动真的是太让人愤慨了。怎么可以那样？但今天，这个角色的人生选择是可以理解的。
毕竟，世界上并不是每个人的思想水平都这么高，不可能每个人都成为英雄。刘思成，他也想坚持，也曾经真的尝试过，但最后他受不了，所以他放弃了。作为一个书生，身体条件不适应，最终放弃，对他来说，一辈子心理都在承受折磨，也算是一个悲情的人物了。
在那个时代，真正努力工作的人，我认为今天值得我们的人学习。我并不觉得这个人物缈小。相反，我认为导演很有权力。他把人性中的一些真实的东西放进了电影中，而不是盲目地树立下面的形象。不知道这是不是中国电影的进步？
我认为钢铁侠在宣誓会上的讲话非常感人。我不知道真实情况是什么。我想是编剧吧。不过我觉得写得很好。
把作为一名中国人那种真挚朴素的爱国情感，表现了出来；把一个共产党员，敢于吃苦，勇于吃苦的精神境界表现了出来。让人很受教育。在21世纪的今天，在经济发展的今天，在世界各国紧密交流的今天，金钱最大化，物质最大化，变成了我们的追求，太多的人忘却了国家，忘却了民族，眼里面只有自己，只有个人。
党员人数在增加，但素质不成正比。在这种时刻，真的应该反思了。
对年轻一代来说，学习文化和知识是非常重要的，但我认为更迫切的是为他们找到一种精神追求。那样，才不会出现那么多学生沉迷络不可自拔，有那么多的学生脆弱地走上轻生，基本犯罪的迷途。人，活着，较之那些死去的人，本身就是可贵的，可是怎么样才能活出意义来，不枉这世上几十年，真的值得我们深思啊！
求《铁人》电影观后感一篇,左右！！
铁人精神--民族复兴的巨大财什么是"铁人精神"？在当代社会环境和历史条件下，弘扬“铁人精神”有何意义？影片《铁人》将带给金融危机困境下的人们以怎样的心灵震撼和思想启迪？
带着这些问题，我们走进了《铁人》这部影片 40年前，新中国百废待兴，物资匮乏，大庆油田担当起了为祖国供油输血的重任。
在石油大会战争中，大庆涌现出了“铁人”王进喜等英雄模范人物，至今受到好评。
电影《铁人》着力表现当年这段感人的历史，追忆了大庆油田艰苦创业的难忘事迹，塑造了以王进喜为代表的一批石油工人的英模形象。
影片将“铁人”爱国爱党、艰苦奋斗、无私奉献的精神淋漓尽致地展现出来，取得了“震撼人心、鼓舞人心、感动人心”的强烈效果。
爱国主义——“我们国家的困难就是我们的困难！人民的需要就是我们的需要！" 黑白色的影像把我们拉回到那个激情燃烧的年代，落后的设备，艰苦的环境，匮乏的物资都无法阻挡石油工人们的建设热情，他们就这么为着理想和信念，为着国家的崛起、民族的复兴，奉献着自己的血汗。
发展我们的国家，离不开能源的支持。”人没有贫血，国家也没有贫血！贫血没有力量，没有力量等着被欺负！"从前的国家积贫积弱，饱受欺凌，新中国的石油工人重任在肩，誓要改变落后挨打的局面。
电影里有一篇令人震惊的演讲。工人出身的“大老头”王进喜，以朴素的爱国热情和激情，说出了这样一句豪言壮语——“我。。。王进喜！代表我的井队发个誓......
为了让国家永不贫血，我们自己的血被烧了，已经准备好了！为了让这个家里的人都能过上好日子，我们要不惜一切代价......宁肯少活二十年，拼死拼活也要拿下大油田！
" "同志们......都把胳膊举起来，拧成一股劲儿，把落后的穷帽子甩到太平洋里去！让那些鄙视我们的人欺负我们
统统见鬼去吧！“不管是在红旗下成长的老一辈，还是80后的年轻一代，这样的话都会让人热血沸腾。