天才枪手观后感范文精选。
这里是观后感范文网编辑为您推荐的“天才枪手观后感范文”，你知道该如何完成一篇令人印象深刻的作品名观后感吗？观后感激发了我们对于艺术文化生活等方面的认知和思考，经常写观后感可以锻炼文笔和思维能力，此篇文章仅限参考学习！
天才枪手观后感范文 篇1
《天才枪手》观后感——高甜
作为主角，她是游戏开始和规则制定的主角。她一直以为学校是她改变班上命运的地方，直到她发现校长背后的黑幕，才停止遵守考试规则。班克是一个一开始受传统价值观影响，刚正不阿，木讷的学霸。
同学童想帮助他作弊。他只是举报了唐，并揭发了琳的作弊行为。在被富二代小巴拦住、失去留学机会后，她屈服于贫富差距，加入了林某的作弊事业。小巴奢靡多金的富二代。
为了博得他父亲的欢心，让琳帮助他在stic考试中作弊，琳需要帮手，他为了自己能够成功通过stic考试，在明明知道班克家庭困难的情况下还是不择手段的设计班克入伙。葛瑞丝家境优渥，是琳的好友。小巴作弊使成绩提高，小巴父母认为这是她的功劳，出钱请她一起去国外念书，在这样的利益驱使下，她默认功劳了功劳，继续找琳帮助她在sitc开始上作弊。
我以为考试一切顺利。班克可以得到很多钱来改善她的家庭生活。通过考试，琳可以和小巴和格蕾斯一起出国留学。然而，银行在考试中作弊被抓，不仅被取消终身考试资格，还被学校开除。这部电影最大的焦点是结尾的反转。虽然林在考试中作弊，但当她看到班克**时，她突然后悔了。
班克在现实中被各种不幸打败了。他是一个单纯正直的年轻人，成了一个只讲兴趣的社会人。在面对人生的选择班克和琳截然相反。班克选择堕落，是为了帮助更多的富家子弟用聪明的头脑作弊，而琳志玲则选择自首、赎罪，成为一名教师。
四个人的最终结果不一样，但这是他们自己的选择。小琳讨厌学校以教育的名义收钱。她认为学校是赚钱的地方，那么天才靠能力赚钱有什么不对？**的世界就是用冠冕堂皇的道德来碾压同类事件，女主角小琳做了属于自己的选择，班克也是这样，他去举报也许只是因为他痛恨这些和自己一点不一样，不用努力就可以获得好成绩的有钱人；他发现自己恐惧的那些犯错成本其实并不算高，于是开始做尝试，加入了澳洲计划；去了澳洲，尝到了甜头，开始打小算盘；最后，回家也不是报仇，也不是斥责，迅速拿了钱，买了洗衣机，新摩托，开始了新的作弊赚钱计划。
葛瑞丝和她的男朋友学***，但希望用金钱来解决问题，他们在和琳谈好条件之后，迅速成立留学速成班，以卖答案赚取利润，这也是他们的选择。
总的来说，这部电影向我们展示了年轻人的年轻道路是不同的，取决于他们自己的选择。
天才枪手观后感范文 篇2
《天才枪手》观后感：你看的是刺激，我看到的却是阶级
青春片？谍战片？还是真实写照？
很多人在看《天才枪手》这部泰国电影的时候，会把焦点放在怀缅校园青春的故事，或者是紧张刺激犹如谍战片一样的桥段。
但是实上，电影中的作弊部分是根据真实情况改编的。它改编自xx年轰动全球的亚洲学生sat作弊案，当时上万名学生受到牵连。
我看到网上许多影评的焦点都放在谍战片似的桥段和关于作弊、诚信方面的话题。
可是我觉得有更加值得我们关注的话题，而这个话题也是这部电影对现实的一个真实写照。
我们是天生的输家，他们是天生的赢家
无论是女主三次选择帮差生作弊，还是男主最后的“黑化”去选择帮人作弊来赚钱，归根到底，他们都是因为家庭环境不好，只能靠自己赚钱来赚取学费，从而上到好的学校或者出国。
另一方面，男二号和女二号都是带着金钥匙长大的，父母很容易把他们送到最好的学校，甚至出国留学。
而这样悬殊的财力和智力的差异，刚好让他们形成互补，通过作弊达到所谓的“双赢”。
社会学大师burdieu（布迪厄）提出了四种形式的资本：eniapital（经济资本）,sialapital（社会资本）,ulturalapital（文化资本）,和sbliapital（象征性资本）四个概念以及它们之间的互相转化。
经济资本说白了就是钱的多少；社会资本主要指我们平时所说的人脉；文化资本指文化教育程度、价值观等；而象征性资本取决于社会对某一种身份或者某一东西的认可，比如说：社会对于海归的认可度高的话那么他们的象征性资本就多。
影片涉及当今社会两大社会流动模式：教育和婚姻。
电影里面女主和男主为了赚取学费而埋没良心去帮人作弊的桥段，实际上反映的是他们通过自己的知识（也就是文化资本）转化为钱（也就是经济资本）。
相反，男二号和女二号付钱给女主人，让她们高分出国留学，这反映了经济资本向文化资本或象征资本的转变。
无论是男主女主的帮人作弊，还是男二号女二号的作弊，其实最终都是为了一个目的——出国留学。这也是现在中国的一个写照，因为教育是下层的人往上爬的一个梯子，也是上层的人想要继续站在上面的一个安全网，而出国留学所获得的不仅是只是（也就是文化资本），还可以获得象征性资本，因为亚洲国家对于海归总体来说社会认可会更高。
影片涉及的第二个社会流动渠道是婚姻。这也是它没怎么花笔墨的一个桥段：女二号尽管本身家庭环境不差，但是男二号的家庭还是要有钱很多。
男二号可能属于上层阶级，女二号则属于稍好一点的中产阶级。所以当她听说父母要他们一起出国留学，费用由他们负担时，她毫不犹豫地搬家了。
影片描述的并不是婚姻关系，而是恋爱关系。但是实上，这只是换汤不换药，因为爱情意味着对方的社会资本（可以理解），你也可以通过他来联系。这就是为什么这么多人想找个有钱人家结婚的原因——不是因为对方肯定会给你多少钱，而是因为你遇到的人和你以前的人会有很大的不同。
那些“含着金钥匙出生”的人是“天生的赢家”，他们可以好不费吹灰之力地通过上一辈的经济资本去转换成他们想要的任何一种形式（文化资本、社会资本、象征性资本）。
而那些工薪家庭的孩子是“天生的输家”，只能凭着后天的努力去付出更多，才能获得更多的“资本”。就像男主所说的：“我妈妈每天帮人洗那么多衣服，洗到背都驼了，就是为了供我读书。
我没有你那么有钱，奖学金就是我的梦想。而你亲手毁掉了我的梦想。”
有句话很戳心，却字字有理：条条大路通罗马，但有的人就生在罗马。
就算你诚实，生活照样在欺骗你
哲学家福柯提出，知识实际上受到纪律力量的影响。也就是说，我们所学到的一切知识都在当权者（即权力越大的人）的控制之下。事实上，它们没有办法摆脱意识形态的影响。
历史，是由胜利者谱写的。比如说历史书上的抗日战争章节对我党的贡献进行了突出渲染，而对另**的贡献进行了弱化处理；政治书上只能看见马克思主义的踪影，而对哲学的其他门派只是简单罗列并指出其错误（实际上并没有哪一门派才是绝对正确的说法）；生物书上把达尔文的“进化论”作为所谓的正确理论（而实际上科学界对此理论还是存疑）
而我们（包括这部影片中的男女主）所理解的“自由”、“民主”、“抵抗”，当然是在当权者的规训权力支配之内。超脱于规训权力的知识或经验几乎是不存在的。
所以，按照福柯的说法，其实整个社会的各种活动实际上都是“权力的游戏”。
男主和女主在这场“权力的游戏”中所遭遇的种种不公也都无形中地告诉他们：他们是天生的赢家，我们是天生的输家；我们必须付出更多，才能得到我们想要的。
他们会想：如果我必须付出更多，那么我最好还是付出我最重要的东西——nsiene。
他们会在想：既然生活主导了这一场“权力的游戏”来欺骗我，那我为什么要诚实呢？即使是一个诚实的公民也会被生活欺骗。
无论是男主和女主努力学***他们通过帮人作弊赚钱，他们都深深相信"nledgeisper（知识就是力量）"但是最终的结局是：他们因为帮人作弊而取消考试资格、被禁出国，而那些有钱孩子却通过作弊获得高分，最后出国留学。
最终，他们会发现"perisper（权力就是力量）"这场“权力的游戏”不是零和游戏（zer-sugae），而是一场从一开始胜利的天平就倾向upperlass（上层阶级）的“木偶戏”。
他们以为这次作弊是他们欺骗别人，以为他们终于可以有主导权了，以为“世界他们说得算了”。然而，生活再一次欺骗了他们。
考试变成交易，谁能笑到最后？
影片的最后一幕：优等生被取消考试分数，不准出国留学；而作弊的富家子弟则在开演一段，庆祝考试成功，准备出国留学。
影片的结局是悲凉的、也是讽刺的。它所暗示的，貌似赢的一方还是原来更有权力的人。
但是，我认为，考试变交易，最后只会是“双输”。对于帮人作弊的优等生来说，本身答应帮人作弊这种行为就已经是对于权力的妥协、对upperlass的低头、对良心的出卖，这在人格上就已经输了一筹。
而对于作弊的纨绔子弟来说，他们自己没有足够的实力去维持原有的“资本”，只能靠不断消耗原有的“资本”。而因为资本是不断流动的，掌握权力的一方不可能永远都能维持同样的位置，资本慢慢消耗殆尽之后，其相对优势的位置就不复存在了。
天才枪手观后感范文 篇3
中午去看了天才枪手，这是一部泰国的影片。说实话，主角长得不算很好看，很普通的相貌，但却是很天才学霸的存在。那种天才面对考试时所体现出来的自信及不屑，主演将其诠释得淋漓尽致。男主长得还挺帅的，也是学霸级的存在，就是性格过于计较了点。女二和男二颜值和演技都不错。本来还以为男主和女主能修成正果呢？毕竟他们曾是同一类人，觉得有点可惜。哈哈，不过这结局我很喜欢。生活中本来就不似电视，没有TVB剧的那种大团圆结局。整的来说，剧情很赞。剧中女主的父亲是很一个很伟大的父亲。
嗯。观后感之类的话，怎么说呢？每个人都有犯错的时候吧。就像台词说的没错，一切都是我的选择。之前初中时代的我，也曾做过弊。但不是抄小抄或者抄其他同学答案，而是把自己的答案抄给别人。由于是初三的一场市模拟考，还挺重要的，所以才会帮前桌铤而走险。可，自己没料到的是，由于考试重要，监考也严格，就在我把数学答案抄完放在窗口没多久后，班主任就把我的作弊证据拿走了。我还记得他当时看我的表情，眼神里尽是失望，他没有想到，他眼中这么诚实的我，竟也会，也会做出这等事。
考完之后，我在年段办公室被盘问了将近一个小时，我忍着眼泪，硬是不肯透露半句话，一直坚持说是我自己想出了考场之后和同学对答案方便才写的那张答案。可是这么蹩脚的借口，老师会相信才怪呢！我记得他盘问我无果之后，把我晾在办公室一边，又叫来了Y，那是我小学同学兼初中同学，我们一起转学过来的，还是一个班的。她这次也是给别人抄答案被抓到了，班主任刚说了两句，她就把她抄答案的对象交代了。我的脑中？朋友不是要讲义气的吗？反正自己被抓了，大不了自己被说一顿，可是，我要抄给谁只要我不说，别人就不会知道啊，那干嘛要拉她下水呢？我不懂，也不能理解她的做法。
班主任见她交待了，也没跟她多说什么，常规性地教育了一下她，便要她走了。就在她刚要离开的前几秒，班主任瞟到了我，他改变主意，叫住了她。Y，你过来，好好劝劝她，你们两个是同一所学校过来的，你跟她好好说说，赶紧交待了，也好回班级，别老是搁这待着，等会儿其他老师过来了，看见了也不好。Y愣了一下，应了一声。然后然后，我在她的劝说下，不久之后也交代了。
嗨，你这又是何必呢？我记得她当时这么跟我说。
何必？不是不能说吗？这种事？
有什么不能说的，你赶紧交代了老师也就放你走了，不然等会儿其他老师都来了。难道你想全年段的老师都看班主任在这审你吗？你想让全年段的老师都知道你作弊吗？
我我没有作弊，我只是抄答案给别人，答案都是我自己做的。
好了，你都快哭出来了，就别忍着了。X她知道了也不会怪你的，你毕竟在班主任的拷问下都坚持了这么久。她当初叫别人抄答案给她，就应该有被抓的觉悟。
真，真的吗？她，真的，不会怪我吗？我的眼神里尽是疑问。再这么下去，我自己大概也快撑不住了。而且，快要下课了，其他老师也快回办公室了。
她给了我一个肯定的眼神。就这样，我结束了这问话。
尽管班主任尽量不想走漏风声，让别人知道重点班的尖子生也会作弊。然而，这消息还是在全年段散开了。这次是好几个作弊，不止我一人，哈，原来还有同病相怜之人啊，想着自己心里也有点安慰。
最伤心的是，考完试之后的某一天晚自习，教物理的李老师，一个瘦瘦小小的女老师。她在帮我后面的同学辅导完题目之后，拍着我的肩膀，以略带失望伤心的口吻看着我说到没想到是你啊眼神里满是不相信。
是啊，那一刻，估计我的心也凉透了吧。估计也就是从那一刻起吧，我决定以后都不帮别人作弊了，我自己就更不用说了，当然也不会去作弊。呵，这就叫吃一堑，长一智吧。所幸的是，那不是中考，那次考试也取得了不错的成绩。给别人抄答案的数学考了年段第三，政治还考了满分，据说那政治答案写得比标准答案还标准。政治老师还当堂表扬了我。好消息和坏消息并存，我一下子成为了全年段人尽皆知的风云人物那个给别人抄数学答案被抓的政治考满分的变态。哈，生活有时候还真是讽刺啊！
人都有犯错的时候，认识到自己的错误，改正了就好。孔子尚且说过知错能改，善莫大焉。我们又何必抓着过去的尾巴不放，而不开始新的生活呢。诚然，这选择需要勇气。向女主最终的决定致敬。
天才枪手观后感范文 篇4
前段时间刷爆影迷圈的泰国电影《天才枪手》，讲述的是两个天才学生利用高智商巧妙地帮助同学考试作弊以牟取暴利。看完电影后父亲感叹不已：“这两个孩子真是聪明！只可惜聪明劲没用在正道上。”
《天才枪手》中的学霸小琳，她的聪明非常人所及。考场作弊时她巧妙利用弹琴的不同指法为暗号传递答案，甚至将选择题答案ABCD转化成粗细不等的条形码印在考生带进考场的2B铅笔上。这种作弊方式手法奇绝，可是当小琳面无表情讲出这一方案后，我只是觉得脊背一阵发凉。
我所看到的，只是两个智商超群的贫寒少年如何以他们的聪明才智为筹码和命运赌博，向冷漠势利的教育报复性地反击，这就是今日称为“高智商犯罪”的典型案例。
很多人都会将“聪明”和“智慧”两词的词义混淆，以为聪明即智慧，智慧也等同于聪明，其实智慧更指向一种洞明世事的.思考，卓越富有远见的眼光，权衡利弊、明辨是非的能力，而不是指极高的智商。智慧是美丽的，它更像一个历经世事的老者，白发苍苍面目慈祥地微笑着；聪明则颇像戏台上的丑角，处心积虑却处处滑稽可笑，戏台下的观众在狂笑时却微微生出莫名的沧桑之感。
脑子里又突然忆起另外件事。那时我念小学一年级，在一个很偏远的乡下小学校读书。学校的围墙后面就是人家的房屋，我常看见有一个十五六岁的女孩子坐在那边的露台上看书。据说她的腿不太好，不太能四处走动。于是调皮不懂事的我们便在那堵围墙旁仰头朝她喊：“嗨，嗨！瘸子你还好吗？”她总是什么也不说，朝我们温厚地笑笑，并不理会那些恶毒的词句。后来她以很高的分数考入了城里最好的高中，是她那个条件不太好的学校中考中的唯一一个。后来的后来，每当我回忆起她时，只记得她笑起来格外美丽的脸，和一双亮晶晶的眼睛。她以最智慧的方式对待少不更事的我们，而我们只有在回忆中才能感到那种智慧的美丽。
《天才枪手》的最后，在邪路上越陷越深的阿班向小琳提出再次联手作弊，并开出天价报酬。而幡然醒悟的小琳在阿班的威逼利诱下毅然决然地转身离去。在那一瞬间，我突然觉得这个清高阴冷的女孩，完美完成了智慧女神的蜕变。
天才枪手观后感范文 篇5
《天才枪手》改编自一起轰动亚洲的大型考试作弊事件。天才高中生小琳家境贫苦，凭借优异的成绩进入一个贵族学校。一直是全科满分的。本以为凭借自己的优秀，可以为自己争取足够的公平，可当她从阿派口中得知，她也缴纳了高额的赞助费时，无比愤懑。在帮助好朋友克蕾丝获得好成绩后，被其男友怂恿，决定冒险帮他们在考试中作弊，以此获得酬金。小琳在一次弹旧钢琴时有了意外的想法，决定用手指指法代替答案ABCD，帮助其他学生在考试得到高分，获取额外的报酬补贴单亲家庭的贫穷。
在一次联考作弊中，被同班同学班克举报，父亲来到学校，在学校教导主任面前低声下气恳求教导主任。让小琳继续读书并保证不会再犯。本来她也想从此安安静静的生活，不想再蹚浑水。可是好友苦苦哀求其帮助他们在大型STIC考试作弊，还说会有很大的报酬，她本欲拒绝，却无意中发现各地有时差，她可以从中谋利。被学校诓骗交所谓的赞助费，被教师忽悠“没有来找我辅导的学生这次就别想过了”，她觉得这不是一个真正公平的世界，她那么拼命那么努力却还是会遭受潜规则，她心里不服气。失去了申请奖学金的资格，而她家境贫寒，她想要赚取额外的金钱让父亲的生活也可以好过一点，即使清高的父亲不会同意。于是她接下了天价任务和另一名记忆力极佳的天才学生班克飞往悉尼，在国际会考STIC中为身在泰国的考试中传答案，一场跨时区的完美作弊应运而生。
电影场景堪比大片，紧凑的节奏，毫不拖沓的情节，细密的汗珠，时刻在奔跑，呕吐的剧情穿插，配上快节奏的背景音乐，将考试作弊的紧张程度完美诠释。虽然电影宣传语是“这世界，我们说了算”，但是作弊是不符合法律法规和道德本性的行为。所以结局必然要宣扬作弊不可能成功的主题，即使作弊的策划如此天衣无缝。作弊没有成功，班克在发送答案时，坐地起价，索要更多报酬，而他最后也被发现作弊，永久取消出国留学资格。后来，班克彻底魔化，他劝小琳一起帮助考生作弊从中谋利，在这个富人当道穷人委曲求全的时代，即使足够努力，最后还是要过普通打工仔的生活。小琳不同意，班克威胁她说出作弊的事情，在班克的威胁下小琳对班克彻底失去期望，选择去自首，电影谢幕。也许考试是检验学习成果唯一公平的一项测试，可是考试的背后确实有畸形的.教育制度。学校暗中谋利，教师泄露考题。
这些都是常人无法容忍的，小琳看穿了这些，所以才决定对抗那所谓的教育。而小琳帮人作弊的动机其实很单纯，赚取额外的钱，赢回那笔额外的赞助费用，贴补本就拮据的家庭。而这作弊的背后，还有贫富差距的社会缩影。富人的世界里，穷人即使努力拼命未必会有一席之地。小琳如此，班克亦如此。出身背景一样的他们，彼此惺惺相惜，也是无奈的走上一条作弊的不归路。班克哽咽大喊“我和我妈妈相依为命，她洗衣服洗到背都驼了。那笔奖学金就是我的梦想，我要让我妈妈过上好日子”让人心疼。小琳也对他说，“我们都是一样的失败者”。而阿派所代表的富人却自豪的大喊，“让我们去选择大学，而不是被大学挑三捡四。”我不赞同作弊，可在影片中确实希望小琳和班克可以成功，也许从此他们可以拥有一个更加美好的未来。不过，电影要是这样的结尾必然会被下架吧，毕竟这是传播不正当思想。
考试与作弊，永远是一对联想词。有考试，就必然会有思想不正当的人想方设法作弊。而这在中国尤其严重，所以监考越来越严格，然而作弊却没有停止。每个人都向往更好的生活，但是更好的生活也需要足够优秀的自己去争取。我想，还是只有真正努力奋发向上的人才会得到上天的眷顾，旁门左道无用，真刀真枪实干才是真正的出路。
天才枪手观后感范文 篇6
很多天前看的这部电影，但是我一直犯懒，就没写观后感。泰国的电影，剧情说的是高中时代的一个天才少女叫做小琳，她的同学是一个富二代但是学***很差。她的同学想去学校舞蹈俱乐部，但舞蹈俱乐部的入学标准是考试成绩必须达到一定的标准。
以同学的能力是不能够达到的。所以小琳在考试中帮助她作弊，让她如愿加入了舞蹈俱乐部。后来，这位同学的男朋友建议小琳在每次考试中用泰铢**为他们作弊。
小琳一开始不同意。当她知道自己入学时也交了所谓的赞助费。她很气愤，同意了作弊的事情。她发明了四种弹钢琴的方法而不是abcd，越来越多的人来上她的钢琴课。
她的银行卡的户口上的存款也越来越多。后来，她的同学需要通过国际物流考试。犹豫了一下，小琳拿了单子。为了作弊成功，小琳和她的搭档飞往澳大利亚参加考试。小琳的心理素质特别强，但搭档不行。最后，她的搭档被抓，她的考试资格被永久取消。
故事的最后，同伴威胁小琳，让小琳和她一起作弊牟利，但是小琳拒绝了并且主动向社会坦露了自己作弊一事。这部电影是以真实事件改编的。
很佩服主人公的心理素质，在被监考人员追逐的情况下，可以周旋有勇有谋。题材很新颖也是比较现实的。我们上学时，分数真的很重要。
在父母眼中，别人家的孩子永远好过自己家的孩子。我也能想象孩子们在这种环境下有多大的压力。毕竟我也是这么过来的。