家长会的观后感汇总(6篇)。
家长会的观后感 篇1
《超级家长会的读后感》
家校合作一直以来都是教育领域关注的热点话题，如何在家庭和学校之间建立紧密关系，促进孩子的全面发展，一直是教育者们努力探索和实践的方向。而《超级家长会》这本书的出现，正是对家校合作的一次深入探讨和研究，引起了我极大的兴趣。
书中作者通过对多个家庭和学校的观察和访谈，总结出了一些成功的家校合作案例和经验，并提供了一些建议和策略，使每个家长都可以成为“超级家长”，参与到孩子的教育中来，促进孩子的成长和发展。这本书让我深切体会到，家校合作不仅仅是两者之间的互动，更是家长们对孩子的爱与关注的体现。
书中强调了家长的角色，提出了“超级家长”的理念。传统的家校合作模式中，家长往往只是被动地接受学校的安排和指导，缺乏主动参与的意愿。而《超级家长会》中则强调了家长的积极参与和主导作用。家长不仅需要了解孩子在学校的表现和发展情况，还要关注孩子的兴趣和特长，并配合学校给予相应的支持和引导。这种家长的积极参与，有效地促进了孩子的发展，并培养出了更加独立和自信的孩子。
书中还介绍了一些实践案例，让我深刻地感受到了家校合作所带来的积极影响。在这些案例中，父母们不仅关心孩子的学习情况，还积极参与到孩子的兴趣培养和生活中去。他们与教师密切合作，共同制定孩子的学习计划，并为孩子提供了全方位的支持。这种密切的家校合作不仅提高了孩子的学习成绩，还培养了他们的独立思考和解决问题的能力。这些成功案例证明了家校合作的重要性和有效性，也激发了我对家校合作的兴趣和热情。
《超级家长会》还提供了一些具体的策略和建议，让我对家校合作有了更深入的认识和理解。例如，书中提到的家庭教育培训的重要性，鼓励家长参加相关的培训课程，提高自身的教育水平和能力。同时，书中还强调了家校沟通的重要性，建议家长通过多种方式与学校保持联系，及时了解孩子的学习情况和学校的要求，以便更好地配合学校的教育工作。这些策略和建议对于每个家长来说都是宝贵的财富，值得去学习和实践。
通过阅读《超级家长会》，我对家校合作有了更加深入的了解和认识。家校合作不仅仅是简单的沟通和联系，更是家长们对孩子的关爱和支持的体现。每个家长都可以成为“超级家长”，只要愿意用心去关心孩子，参与到他们的教育中来，为他们提供全方位的支持和帮助。我相信，通过家校合作，可以培养出更加自信、独立和健康成长的孩子，为他们的未来打下坚实的基础。让一起努力，成为超级家长，为孩子的成长加油！
家长会的观后感 篇2
看完青少年法治教育片《爱的家长会》，明白了家庭教育的重要性。
教育孩子不只是给他吃饱穿暖，不只是每天的几句
家长会的观后感 篇3
今天，我观看了这部家庭教育法治宣传教育片《爱的家长会》，感悟颇深。
父母是孩子的第一任老师，我们的一言一行，潜移默化中都在深刻地影响着孩子。家庭的和睦、浓郁的亲情氛围等都是一个孩子健康成长的客观条件。我们要时刻关注孩子的心理健康，孩子虽然很小，但却有着强烈的自尊心，大人的言行他都记在心里，看在眼里，特别是不留情面地指责和埋怨都会给孩子的心灵带来伤害。富裕的家庭条件，给孩子的只是物质上的满足，但如果对孩子什么都不管，只会让孩子的内心感到孤单，孩子就会想要用一些过激的行为或语言来引起大人的注意。同时也要给孩子足够的空间和自由，也不能管得太死，否则孩子就会有叛逆。发现孩子出现了问题，我们要及时加以纠正和引导，对于孩子好的生活行为要给予肯定和鼓励。
家长与孩子的沟通，要注意讲究科学的方法。首先要善于倾听，只有用心倾听孩子的心里话，才能知道孩子在想什么，需要什么，才能有针对性地给予孩子关心和帮助。我们不能对孩子恶言相向，更不能动手打孩子，当孩子和你诉说你不感兴趣的话题时，我们也要耐着性子听完，表示我们很关注他的谈话内容，不能只顾着工作和娱乐，对孩子的交流表示很烦躁，这样会让孩子的内心很受打击，久而久之，孩子便会对我们失去分享欲。我们要和孩子成为朋友，不能以成人的眼光看待孩子，也不能用成人的标准去衡量孩子，要以孩子的心态，用他们能理解的言语进行沟通，给孩子足够的包容和理解。平时也要抽出时间陪伴孩子，家长的陪伴会给予孩子温暖和爱，让孩子在陪伴中健康快乐地成长。
借用短片最后说的话，家庭教育是一个互动的过程，育儿先育己，希望家长们能够主动加强未成年人相关法律学习，做到尊重而不放纵，关怀而不干涉，教导而不训斥，依法养娃，依法育娃，愿每位孩子都以温暖为伴，不负韶华。
家长会的观后感 篇4
今天观看了《爱的家长会》，我感触很多。现在孩子的教育问题成了许多家长最头疼的事，打不得、骂不得、说不得，甚至还有隔辈亲的出来维护，这让家长在教育孩子的道路上出现了很大的阻碍。
放眼望去，如今生活质量提高，经济水平提高，家长们为了不被生活所迫，都全身心的投入工作中，没有时间管孩子，有的给爷爷奶奶带，有的放在了托教班。而这些举动，也许让孩子们误以为爸爸妈妈不爱他们，不关心他们，心中会有很多挫败感。而我们做家长的，往往以工作为借口，忽略了对孩子的关爱和陪伴，导致孩子在青春期出现了叛逆，自卑和脾气暴躁。当孩子犯了错误、学习成绩不好的时候，我想许多家长对孩子说的第一句话不是安慰孩子，而是吼孩子，包括我也是。很多父母都有这样的思维，我已经很和气的跟你说话，你还是不听话，那就别怪我对你发脾气。于是各种威胁、恐吓和责骂出现在孩子面前。这样做，不仅会在自己和孩子在之间建起一道隔阂，而且会给孩子树立一个很坏的学习对象。仔细想想孩子总爱发脾气，不是就从父母那里学到的吗？都说父母是孩子的第一任老师，家庭是孩子的第一间教室，可我知道作为父母的我们，在对孩子教育时，我们做得不够好。我们的一言一行，都在深刻地影响着孩子。家庭和睦，浓郁的亲情氛围都是一个孩子健康成长的客观条件。
关注孩子的心里健康发展也尤为重要。现在的孩子都有着很强的自尊心，大人的言行他都看在眼里，记在心里。特别是当着外人的面指责和埋怨，会给孩子带来心灵上的伤害。很多家长都会说，现在的孩子越大越难管，有时还会和你对着来，我记得我儿子对我说过一句话，让我印象深刻。他说：妈妈，你一直催我作业，你自己却玩着手机，为什么你能玩手机，我却不能玩！仔细想想，他说的没错。我自己都做不到，凭什么要求一个孩子去做呢？经过这件事后，只要他做作业，我就看书。慢慢的，孩子也就会安静下来好好写作业了。
作为父母，我们还得告诉孩子，做的事要得负起法律的责任，让孩子知法懂法。作为父母不要一味工作，少了对孩子关心和陪伴，当你想要关心孩子，陪伴孩子的时候，你会发现，他们在不知不觉中不需要我们了。孩子们要的不是爸爸妈妈给他们多好生活环境，更好的上学条件，他们要的只是成长过程中有父母的陪伴，父母的关心。在学校发生了事，回来可以和父母分享，而不是一回来就看到空荡荡的屋子，没有父母的身影。我们放下做父母高高在上的姿态，每天抽出10分钟时间去问问孩子，今天在学校发生了什么事，今天老师教的内容会不会……同样的，父母一天做了什么，也和孩子分享，那么孩子会觉得父母和他是平等的，更愿意分享和交流。不要总拿严厉去教育孩子管孩子，和孩子打成一片，了解孩子，走进孩子的内心，才是我们父母要做的事情。父母的正面鼓励及正面榜样力量会激发孩子好的一面。
教育孩子是一场自我修行，重要的不是怎么管孩子，而是怎么“观”自己，不断反观自己的内心和行为，就是对孩子最好的管教。
家长会的观后感 篇5
读了《老师开好家长会的四大秘诀》，受益匪浅。现摘录，与大家共享。
一、把家长会办成一个小时作品展示会
展览分为三个部分：第一展区展示学生的作业本、练习本、书写本、日记本等。平时家长只看到自己孩子的本子，家长会的展示使他们可以看到全班孩子的本子，可以明确自己孩子还存在哪些问题，孩子的综合能力在班级处于什么位置。
这对进一步加强家庭与学校的联系，共同培养学生的行为有很大的帮助。
第二展区展出的是一个学期以来孩子们主办的每一期小报。别小瞧一张小小的报纸，它培养孩子多方面的能力，如写字能力、绘画能力、搜集整理资料的能力、审美能力等。看着浸满孩子们智慧和汗水的小报纸，家长们都是乐呵呵的。
第三展区展示的是孩子们的成功快乐袋，里面记载着他们一个学期以来获得的点滴成功，以及老师的鼓励和家长的寄语。班级走廊、教室里挂满了孩子们一个学期的学***，家长们看得津津有味。
二、把家长会办成一个小时成果介绍会。
学生报告班级活动的家长会非常受欢迎，受到家长的欢迎。一学期下来，孩子们背诵了大量优美的古诗文。家长会上，家长可以随意挑选话题和学生号，让学生表演。
3、 让家长会成为一个评估会，让家长正确认识自己的孩子。以往一个学期结束的时候，孩子们得到的只是教师的只言片语，现在增设了写给自己的话、同学的话、老师的话和父母的话四个部分，这样的评价使学生全面认识自己、评价自己，同时从老师、家长、好朋友的评价中受到激励，树立自尊与自信。
四、把家长会办成一个科学育人的提高会。
在家长会上，要动员家长积极发言，最大限度地了解学生的家庭情况和个性特点，采取有针对性的教育措施。对家长的意见做出合理的解释和态度。对有共性的问题，与家长一起商讨。
比如，如何最大限度地扬长避短，把教育理想与现实结合起来？激发学生上进心的有效方法有哪些？教师和学生家长各应做哪些工作？
怎样做到身教与言教结合等等。其目的在于把关注学生健康成长的共同良好愿望集中到科学育人的一致行动上来。
家长会的观后感 篇6
《过一个愉快的暑假》读后感
从6月22日孩子考完期终考试后，其实暑假就开始了。我也在思考如何让孩子过一个愉快而且有收获的假期。孩子那天除了带回轻松地心情，还带回《家长会》一书，我赶紧翻开书从前往后一篇不落地阅读，当我读到《过一个愉快的暑假》一文，让我感触颇多，虽然去年的暑假我和儿子就开始了亲子阅读，但过去了一年，收获不太多，我也很困惑。
《过一个愉快的暑假》中有一篇《暑假阅读的八个建议》一文，开始一段就吸引了我，写作家王安忆把读书的日子当做一个节日，她把喜欢的书放在床头的一个塑料筐里，过一段时间就换上一筐。我星期六带儿子去书店让他自己选购阅读书，因为他从网上看过我同事儿子写的《鲁滨逊漂流记》读后感，就很想阅读此书，我给他买了语文新课标必读丛书中《鲁滨逊漂流记》。这本书象语文课本一样，有阅读能力点、并仔细讲解重要句、段，帮助孩子理解名著，还买了《优秀作文》，和以前的《满分作文》是一套丛书，最后儿子选了谈祥伯著的《登上智力快车》，是关于奥数的，和前不久在校信通购买的《奇妙的数王国》是一套丛书。看来儿子在阅读名著时，也没忘记他喜欢的奥数，当然最后我也给儿子买了一个漂亮的塑料筐，先让他把这三本书放入其中。并且承诺只要看完我们还去书店自由选购，看一个暑假能读完“几筐书”。
《暑假阅读的八个建议》一文第二条坚持每天阅读，我想一个好习惯21天形成，何况我们已经坚持了一年，这对于儿子来说不成问题。第六条学会重读一本书。这条写得好，我们也要把以前阅读过的《爱的教育》、《窗边的小豆豆》、《小豆豆和我》重新读一遍。第七条不要让电视网络荒废阅读时间。我已将校信通介绍过的老师、同学的博客，还有我们熟悉的博客都收在收藏夹里，一点就出来，让孩子上网阅读。等到开学时看看我们的收获有多少。
杨鉴渲妈妈 二00九年六月三十日