《加油!新时代》观后感怎么写12篇。
观后感范文网小编非常喜欢这篇“《加油!新时代》观后感怎么写”文章觉得非常值得我们一读。我们赞赏到了优秀作品，令人赞叹，如果我们想用文字记录自己的内心，写观后感是个好方法。观后感是我们个人对作品印象体验和反思的总结，写观后感有助于我们提升我们的表达能力。如果这篇文章对你很有用请收藏下来以备查阅！
《加油!新时代》观后感怎么写【篇1】
生命成长路上的加油站——读《给教师的一百个建议》有感作者：刘重庆老师《给教师的一百个建议》这本书，会常读常新。刚毕业参加工作时候，读的时候是一口气读完，被苏霍姆林斯基的教育情怀和丰富的经验所感动，下决心”给自己一个耕耘的田地”,开始自己的教育生涯。
因此，热爱教育，不断追求，不断创新，不断进步。纸质文本仍在书柜上，略带灰尘，电子版也与手机存放在一起，方便随时阅读。当有自己有教育困惑时候，读它，当小有教育收获时候，读它，慢慢的，由读变为了品。
本书一开始就提出了值得教师深思的问题：”为什么在一年级就开始出现落伍的，考试不及格的学生？而到了
2、 三年级甚至有绝望的学生？”是这些学生太笨，是他们上课不专心听讲，还是从教师自身寻找原因？因为我遇到过这样的学生，我不禁想：
作为教育工作者，我们是否实现了教育的公平？是否做到了面向每一个学生？特别是弱势群体。
无论学生多么幼稚，他们也都有自己的思想和情感，以及独特的思想和思维。他们不是我们的礼物或个人魅力的对象，也不是等待我们塑造的苍白的灵魂。我们应该多一份关爱，多洒一些阳光给那些”落伍”得”无药可救”的后劲生。
苏霍姆林斯基曾提到，对那些学习有困难的学生，要走到他们跟前，看看他们有什么困难，提出专门为他们准备的习题。学习差的学生脑力劳动的效果如何，不能要他们光听别的学生流利的回答，记黑板上的内容，而要设法使他们独立思考，因为思考的过程已经包含对知识因素的利用。要促使他们在每一节课上，在脑力劳动中哪怕获得一点点进步也好。
说起来容易做起来难。有段时间，我觉得我做得就不是很好，因为我给学生上着同样的课，提着同样的问题，做着同样的作业，考着同样的试卷。我觉得我做得不太好。这就是我缺乏教育质量的原因。
而苏霍姆林斯基在《教师的教育素养》中恰恰提到，提高教师教育素养的主要途径是读书，读书，再读书，读书是教师的精神需要。而我呢，大部分时间忙于上课，批改作业，管理班级，教育孩子，有多少时间煞有其事地捧着教育名著或教育杂志阅读呢？日前，我读到武汉理工大学张能立教授谈到学习的境界，分为四个层次：
被动学习——这个阶段的学习特点是，作为学习的主体个人，是被动接受外界给予的知识，对于知识基本没有产生渴望或饥渴之感。主动学习——这个阶段的学习特点是，作为学习的主体个人，除了被动接受外界传授的知识外，还产生了对知识的热情，内心渴望知识。学以致用——这个阶段的学习特点是，能将已经学习到的知识，成功用于工作或生活中。
产生思想——这个阶段的学习特点是，能用学到的知识，来反思已知知识的不足，从而提出全新的观点，哪怕这个观点仅仅是对自己是全新。反省自己，我真的做得还不够。这么多年的教书不能算是学者。这次读《给教师的100个建议》，深有感触呀。
我认为我们学习时应该加强反思。走学习与反思相结合的道路，促进自我完善。叶澜说过：
”一个教师写一辈子教案不一定成为名师，如果一个教师写三年反思可能成为名师。”如果说学生是在为”明天”而学习，那么教师就是在为培养明天的孩子而学习，这是现实的目标。因此，我们要带着问题去学习，在学习过程中认识到自己教育教学活动的不足，觉察到自己以前没有觉察到的教育教学中的习惯行为及其消极后果；找出驱动自己教育教学活动的各种思想观点到底是什么，它与自己所倡导的理论是否一致，自己的行为结果与期望是否一致；经过这种分析，我们对现有问题有了更清晰的认识，并将积极寻求新思路和新策略来解决我们面临的问题；在解决问题的过程中，要优化教育教学过程。
品《给教师的一百个建议》，会常读常新；悟《给教师的一百个建议》，会师生共长。
《加油!新时代》观后感怎么写【篇2】
这本书是我的一位好朋友推荐给我的，我十分感激她，如若不是她，我就不会读到这本不可多得的好书，就不会有此感慨。
书中的主人公张博爱是个罪犯。他父亲是个罪犯。作为罪犯的儿子，他从小就很自卑。他从抢劫小学生的犯罪嫌疑人，变成了一个美德少年，其中有几个人对他人生的反转至关重要，他们就是胡小闹和“优点塑造大师”胡小闹的舅舅。在学校中，他并不是一个团结友爱、与同学融洽相处的好学生，相反，他是一个常常迟到早退、无故逃课、和同学打架、和老师顶嘴的人，谁能想到，在生活中还有另一个他。
生活中的他对从小陪伴自己的爷爷奶奶无微不至、关心入微，奶奶有风湿病，天凉要加衣服、患有糖尿病的爷爷有哪些忌口，这些原本是自己的父亲该做的事，可却轮到了和我们同龄，甚至比我们更年幼的他来做。看到这儿，我不禁扪心自问，如果换做是我，我行吗，我能承受同学们对自己指指点点的、带有讽刺意义的话语吗？答案是，不，如果是我，我无法承受压力。
我们的生活是怎样的呢？我们理所应当地接受着父母对我们的呵护，而极少想到要去关心他们。天凉了，妈妈加衣服了吗？
拎着从超市中“满载而归”的零食，你曾想过爸爸爬上五楼累吗？需要休息吗？妈妈把我们碗里的胡萝卜都拣出来放在她的碗里。她真的喜欢胡萝卜吗？
我们总是这样“理所应当”的接受着他们给予我们的东西，好不反偿，好像这是他们上辈子欠我们的一样。
然而，主人公张博爱和我们大不相同。爷爷奶奶年纪大了，行动不便，所以家中的力气活都是由他来完成。据说他有一次带了半袋大米上楼。他只有12岁，比我们任何一个同学都年轻。
除了孝顺，张博爱也很细心。奶奶得了风湿病。下雨的时候，下雨的时候就疼。如果天气稍有变化，张博爱提醒她加衣服。他还坚持每天给她按摩。爷爷患有糖尿病，没有甜食，他也注意饮食，不能加糖，要清淡。
他不仅孝顺，细心，而且充满爱心。他在绿湖公园养了30多只流浪猫，5年来，他每月用零花钱给它们买猫粮和饼干。五年啊！
有将近1825天呢！这是一项多么巨大的数字啊。其他的同龄男孩子，都用这笔钱去买玩具，可他却用这钱，救济了三十多条猫咪的生命啊，这是一个多么伟大的壮举啊！
这些优点都隐藏在他的生活中，不是被人发现的。可就因为舅舅的一句话：“加油！
你不可以输给自己。”让他从自己的父亲是犯人，这个阴影中走了出来，扭转了他的人生。以后，我也会用这句话来警示自己，让我充满信心，加油！
六年级:珞璇
《加油!新时代》观后感怎么写【篇3】
妈妈，你渴了吗？晓晓给你倒开水。
妈妈，你饿了吗？晓晓给你熬粥喝。
你一定不会相信这些话是一位年仅5岁的孩子说的，他就是张晓。我在《阳光少年》这篇文章里认识了他，并被他深深地打动了。
张晓是个可怜的孩子，他四岁时，父亲因病去世，重病的母亲也瘫痪在床，小小年纪，张晓就承担起家庭的责任，既要学会自己照顾自己，还要照顾生病的母亲，他每天早起晚睡，帮妈妈梳头、穿衣服、洗脸，还学会了生火、做饭、洗衣、拾柴，做着一个成年人要做的事情，即便是这样，在学校里，他依然成绩名列前茅，每年都能评上三好学生。命运坎坷，身处逆境的张晓，知恩图报，自强不息，特别是他孝敬母亲的事迹得到了社会的认可。
我今年已经八岁了，和他相比，我十分羞愧。我对张晓孝敬父母的品质肃然起敬。《三字经》里曾提到过：孝于亲，所当执。是啊！孝敬父母、尊敬长辈是我们的责任和义务，他们这样一把屎一把尿地把我们拉扯大，多辛苦啊！我们这些后代子孙难道就不应该好好回报他们吗？黄香从小就懂得孝道，夏天炎热时，用扇子为父亲扇凉枕席；冬天严寒时，以身为父亲温暖被子。大家想想，一个只有五岁的孩子，就知道要孝敬生病的母亲，更何况我们这些少先队员呢？我们更应该孝敬父母，做他们的榜样啊！可我们，一个个，都是娇贵的小皇帝、小公主，一个个，都是爸爸妈妈的心肝宝贝，掌上明珠，爸爸妈妈含我们在嘴里怕化了，捧我们在手上怕摔了，因此，我们都养成了好吃懒做的习惯，多不好啊！爸爸妈妈煮了白米饭，我们却偏要吃零食；看到了别人有了漂亮的东西，我们就吵着要买，爸爸妈妈拗不过我们，只好依着我们；家里的活用不着我们亲自动手，爸爸妈妈们自己会干的；房间里乱七八糟的，爸爸妈妈也会帮我们收拾干净；每逢周末，吵着让家长带我们上公园玩，丝毫不顾他们的感受，家长只好从百忙之中抽出空来陪我们，我们简直成了一个要风得风、要雨得雨，衣来伸手、饭来张口的家庭小霸王了！我们怎么能跟张晓比呢？
一个五岁的孩子，他的心里多么想和别的孩子一样玩漂亮的玩具，多么想吃着可口的食物，多么想过着小王子、小公主一样的生活，当何奶奶把香甜的馒头递给他的时候，懂事的张晓说：谢谢奶奶，我不喜欢吃馒头，我还是把它留给妈妈吧！放学后，张晓把馒头拿给了妈妈。我每天吃的饭菜都是我的奶奶精心做出来的，可是我每次都像评委一样评论着什么好吃，什么不好吃，东挑西选，稍不合口味就把嘴巴撅得老高，都可以挂个大油瓶子了。想想张晓的行为我觉得脸不禁红了起来。
他用幼小的肩膀担起家里的重担，他是家里的脊梁。一个大人要照顾一个几岁的孩子容易，而一个几岁的孩子要照顾一个大人是很困难的，我们的父母不需要我们照顾，我们只要在日常生活中听他们的话，好好学习就是对父母最好的照顾了和最大的孝顺了。但是，有时候我们却做不到。
今天读了张晓的故事，我深受启发，我知道了今后该怎么做。
张晓，大家都说你是人生路上含泪奔跑的阳光少年，我要对你说：张晓，加油！你是我学习的榜样！
（南丹县第三小学三（3）班刘施尧）
《加油!新时代》观后感怎么写【篇4】
勤奋进取是每个成功人士的必备素质，也是每个追求上进的人应有的优良品质。这是我读了这本书最大的收获。
这本书记述了许多人从成功进取、顽强拼搏、坚持学习、明确目标等方面揭示了成功的真谛。其中，最令我难以忘怀的故事《画鸡蛋的孩子》。故事讲述了达芬奇学习绘画时，老师每天都让他画鸡蛋。达芬奇画了几天鸡蛋后，再也忍耐不下去了。老师告诉他：我让你每天画鸡蛋，就是为了训练你观察物体形象的能力。达芬奇听完老师的一番话，明白了老师的良苦用心。更加努力地学习绘画，成为了世界上伟大的艺术家。
这个故事让我懂得了一个道理：在任何领域想要有所成就，都要有扎实的基本功。只有结实的基础，才能在专业上取得一番成就。从故事中我发现达芬奇是一个坚持不懈的人，无论路途多么艰难，都不会放弃。
我们要从树立坚定的信念开始，在通往成功的道路上勇往直前，成就自己美好的人生。
《加油!新时代》观后感怎么写【篇5】
寒假里，我读了一本书叫《加油，恩灿!》，里面的内容我读的津津有味，非常入迷。这本书简直让我爱不释手。
主人公是高恩灿，他是一个小胖子，他的外号叫“三人份”，因为他总是一次能吃三个人的分量。他特别爱吃零食，不喜欢运动，但是他的力气很大。家庭成员有爸爸妈妈和外婆。他的爸爸是格斗运动员，在一次格斗比赛中出现意外去世了。他的妈妈很胖，是大码服装模特，经常为了保持体形，喝冰激凌水跟烤五花肉的油，这么辛苦的目的是为了增肥养家糊口。他的外婆非常爱美，也喜欢做美食，可是，外婆得了糖尿病，眼睛模糊看不清楚了，所以有一次外婆做饭的时候把糖当成了盐。恩灿还有两个好朋友，一个是荣大，另一个是艺瑟。
文中说恩灿的妈妈非常辛苦，我就想起了我的妈妈，因为我的妈妈每天都要给我做饭、洗衣服、扎头发照顾我们，还要上班，我的妈妈跟恩灿妈妈一样辛苦。
读完这本书，我知道了恩灿是一个有爱心，坚持不懈的人，也体会到了妈妈的辛苦。
《加油!新时代》观后感怎么写【篇6】
。9、宝宝班的小朋友们快乐向前冲!
10、激情澎湃，宝宝班不败，斗志昂扬，宝宝班最强!
11、有两个字叫做努力，有一句话叫做坚持到底就是胜利。宝宝班加油!
12、宝宝班,永不言败!
13、宝宝班的人 ，宝宝班的魂， 永远的冠军，不屈的精神!
14、宝宝班勇敢的冲吧，勇士们!不要畏惧对手的强大，你的对手只有自己，勇敢的冲吧!
15、比赛算不得什么!秋风会为你喝彩，阳光会为你庆功，掌声就要为你响起!
16、花儿绽开美丽笑脸，怎能忘了太阳爱抚?宝宝班的成长更不能忘记老师的培养。
17、今，宝宝班成绩的取得，怎能忘记您，公正无私的裁判员老师!
18、给予的越多，收获的越多，奋斗的越多，收获的越多，坚韧的毅力，坚定的信念，收获闪光的金牌!宝宝班最棒!
19、十月的阳光， 十月的'朝霞!宝宝班全体小朋友们英姿飒爽的来了!
20、充满信心，就有希望!宝宝班加油!
21、在我心中，你一直是个英雄，宝宝班必胜!
22、你是一颗明星，我的手永远为你挥动，宝宝班最棒!
23、宝宝班小朋友们那矫健的身姿，在运动场上飞翔着，加油、加油、再加油……
24比赛场上，宝宝班最强.!
25、我们为宝宝班呐喊， 加油加油!
26、欢笑飞扬在赛场，为宝宝班争光数你最棒!
27、宝宝班的勇士们,飞吧!胜利在向你们微笑，
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《幼儿园运动会加油稿【荐读】》()。28、棒棒棒,宝宝班最棒!强强强,宝宝班最强!
29、宝宝班是最棒的,Go Go 加油!
30、宝宝班的小勇士们,运动场上顶呱呱!加油!
31、宝宝班强,宝宝班棒!宝宝班的队伍最闪亮!
32、运动向前冲!宝宝班勇者无敌!
33、1234567----宝宝班肯定得第一!友谊第一比赛第二!加油加油----宝宝班最牛!
34、宝宝班，猛虎出山 !宝宝班，锐不可当! 宝宝班，非比寻常! 宝宝班，勇争最强!
35、宝宝班加油啊!只要参加比赛,你们就是最棒的!
36、跑吧，追吧!在这运动广场上，宝宝班的小朋友比跳跳虎跳得高,比狮子辛巴跑得快!
37、徐梓晗加油， 你今天真是太棒了，宝宝班为你骄傲。
王睿轩加油， 你今天真是太棒了，宝宝班为你骄傲。
石依然加油， 你今天真是太棒了，宝宝班为你骄傲。
翟俊哲加油， 你今天真是太棒了，宝宝班为你骄傲。
加油， 你今天真是太棒了，宝宝班为你骄傲。
38、王睿轩你真棒!加油!宝宝班的全体妈妈爸爸为你加油!
徐梓晗你真棒!加油!宝宝班的全体妈妈爸爸为你加油!
石依然你真棒!加油!宝宝班的全体妈妈爸爸为你加油!
翟俊哲你真棒!加油!宝宝班的全体妈妈爸爸为你加油!
《加油!新时代》观后感怎么写【篇7】
《为自己加油》的作者是邵正宏，他是台湾作家，已出版的著作有《校园除暴行动》、《滴水能穿石》、《笔墨浓香》、《快乐哈偶像》等。
《为自己加油》主要讲了：吴志飞原本是一个缺乏自信的男孩。有一次学校要选出参加铃旗鼓队，心想自己一定不会被选上的，没想到却意外中选了。害羞的志飞加入铃鼓旗队之后，在一次偶然的机会，志飞来到医院认识了校长的女儿林小洁，在林小洁的帮助和鼓励下，他渐渐地找到了自己的信心，并且发现自己原来不是一个一无是处的人。
其中我最喜欢的就是第四章《先知斗法》。它讲的是：志飞和一些同学去了敬老院，一个老爷爷给他讲了一个故事，传说有一个很厉害的先知，名叫伊莱贾，他的国家每年都发生旱灾，民不聊生，于是国王便让伊莱贾去消除灾难，伊莱贾知道是国王不尊重上帝，便让那假先知来和自己一决高下。他们在一座山上搏斗，那些假先知为了让巴力神降火，什么办法都用了，但还是不行，轮到伊莱贾了，他弄好之后，只说了一句话：“如果你是神就降下一团火吧！”天上果然降下了火，解决了国家的旱情。
这些故事告诉我们：每个人都应该相信自己的能力，不要害怕困难，只要自己有信心再大的困难也能克服。
《加油!新时代》观后感怎么写【篇8】
读《为自己加油》有感
今年寒假我读了《为自己加油》这本书，这本书的作者是台湾作家邵正宏，读了这本书使我受益匪浅。这本书主要讲了：吴志飞原本是一个缺乏自信的小男孩，有一次，学校挑选旗鼓队员，志飞因为没有信心，而不想参加。
可是出乎意料，他竟然被选上了，害羞的志飞没有信心去参加旗鼓队，在一次偶然的机会中，认识了校长的女儿林小洁。在小杰的鼓励下，志飞逐渐找到了自信，发现自己不是一个一无是处的人。有了自信，你会发现周围的阳光。
而且，在生活中，大多数人是败是因为缺乏自信。我也有一些与他们相似。记得在我小学一年级的时候，有一次，学校要开展“欢乐大世界”活动，规定必须每人参加一项活动，同学们也帮我报了一个“爬杆”项目。
说到比赛，我不想参加，所以就躲起来了。可是我歪打正着，遇见了王老师，当她知道我没有去参加时，便对我说：“你要相信自己呀！
自信是动力的源泉哦！”听了王老师的话，我觉得心中充满了自信。我又鼓起勇气去参加了比赛。
结果，我得了第二名。从那时起，我就记住了王先生的一句话：自信是力量的源泉。
这本书告诉我：一个人一生要经历许多困苦和磨难，要有自信，正确面对困难，只要有信心，再大的困难也能克服。我想学习志飞的高尚品格，他不怕困难，努力克服困难。
困难并不像你想像中的那么强大，它只是你心中一道用纸做的墙，只要你勇敢地找出解决的办法，这道墙一捅就破，你就会成功！小贴士：作文是学生综合运用知识和能力的体现。
写作的提高不是一蹴而就的。它要求学生积累知识，提高阅读效率。离不开平时对身边事物的观察，除了学习书本知识外，更应该了解外面的世界，细心的观察，认真的思考，勤快的练习，对作文水平的提高很有帮助。
《加油!新时代》观后感怎么写【篇9】
《为自己加油》是着名作家梅子涵写的长篇**，整本书内容生动有趣。
《为自己加油》主要讲述了志飞原本是个缺乏自信的男孩。
一旦一个班要选择参加的队员，就认为自己不会被志飞选中，没想到会被选中。
谢志飞加入了铃木旗队，偶然遇到了校长的女儿小杰。
在小杰的鼓励下，志飞找到了自信，发现自己不是一个一无是处的人。
这个故事告诉我每个人都有能力帮助别人。不要低估他们自己的能力。即使是螺丝钉也能发挥最大的作用。
最重要的是，不要害怕面对困难。只要你有信心，不管困难有多大，你都能克服。
看完这本书，我联想到了自己，突然有老师或长辈喊我的名字，要我起来做一件事或回答问题，而我完全没准备好。
这时，我会心跳加速，双手冒汗，满脸通红，而且会听到朋友的嘲笑声，所以小时候很怕被叫到自己的名字，很没有自信，很担心把事情搞砸。
直到三年级时，踢毽子取得了优异的成绩，受到了老师表扬和同学的夸奖，我发现自己可以把一件事做好，而且做得漂亮。
那是第一次我对自己的肯定。
每个人在生活中都会遇到或大或小的事，但是如果能不慌不乱，脸不红心不跳，告诉自己没问题然后稳稳地把事情解决，就会从中得到许多宝贵的经验，而这是建立信心最大的宝藏。
五年级:个汉字以内
《加油!新时代》观后感怎么写【篇10】
人的生命似洪水在奔腾，不遇到岛屿和暗礁，就难以激起美丽的浪花。只有在挫折面前激流勇进，才会迎来一个缤纷多彩的世界。让我们学会笑对挫折，在挫折中蝶变涅槃。——题记
生活中有些挫折可以避免，但更多的苦难无法逃避。这时，你只有选择勇敢，大胆地去面对和承受，才能对痛苦免疫。不经历风雨，怎能见彩虹？
又一个暑假的来临，我和妈妈一起来到了新华书店。新华书店中有那么多好书，看得我目不暇接，这时一本书吸引着我的眼球，“做最好的自己！”我好喜欢封面上的这句话。我便向妈妈哀求，妈妈经不住我的死缠烂打就答应了我。因此，我拥有了这本立志的书——《加油，我能克服困难》。夏日炎炎，一个小女孩在静静地看书。巴尔扎克在苦难中重生的故事，在逆境成功的亨利·威尔逊，只上过一年学的美国总统亚伯拉罕·林肯，他们的故事都在深深感动着我。
巴尔扎克从小对文学有一种天生的热爱，他想当作家，却遭到父母的强烈反对，他尝试了两年的文学创作，却都以失败告终。他凭借自己顽强的毅力抵御困苦的折磨，创作了《人间喜剧》缔造了人间小说史上的一个奇迹。美国副总统亨利·威尔逊出生在一个贫困的家庭里。他十岁时离开了家，当了十一年的学徒，每年仅可接受一个月的学校教育，他并没有被困苦和艰辛吓倒，紧紧抓住一切能利用的零星时间来学习。在二十一岁时他已经读了一千本好书，十二年后他进入了国会。美国总统亚伯拉罕·林肯只上过一年学就和父亲劳动了。二十一岁那年，林肯离开家乡，独自一人外出谋生，为了生活，他什么活都干。在异常艰苦的环境中，林肯并没有忘记学习，他刻苦学习考上了律师。律师这个职业，成为他改变黑人奴隶制而从政的阶梯。
在成长中，我们也常常会遇到许多的挫折。还记得二年级的时候，我开始学两轮自行车，可我还没踏上自行车，就摔倒在地，有好几次想让妈妈将我抱上自行车，可是妈妈却对我说：“长大了，遇到挫折要自己解决，不能依靠父母。”虽然我当时摔了许多下，但是还是学会了骑自行车。有一次，考试我考得很差，我就在伤心哭泣时，妈妈告诉我：“这一次失败了，吸取教训，下一次就可以成功。”果然，功夫不负有心人，经过努力，我终于在学习上取得进步。现在，我明白了挫折是一剂成长的良药。
我放下书，陷入了沉思，自强与自立是坚强品格的基石。一个人不能总依靠别人走路，要学会自己走路，只有丢开拐杖，破釜沉舟，依靠自己，才能赢得最后的胜利，因为禁得起挫折，才能蝶变涅槃，成为最好的自己！
《加油!新时代》观后感怎么写【篇11】
。下面是小编为你收集的运动加油稿200字!运动会加油稿200字(一)
心中坚定的信念，脚下沉稳的步伐，你用行动告诉我们一个不变之理，没有走不完的路，没有过不了的山，成功正在终点冲着你高高的招手，用你那顽强的意志去努力，去迎接终点的鲜花与掌声，相信成功一定是属于你。
运动会加油稿200字(二)
生活中，我们每天都在尝试;我们走向成功，品味失败，走过心灵的阴雨晴空。运动员们，不要放弃尝试，无论失败与否，重要的是你勇于参与的精神，付出的背后是胜利;无论是否成功，我们永远赞美你，你们永远是我们的骄傲。
运动会加油稿200字(三)
你是运动场的心脏，跳动梦想;你是漫长路的精神，激励辉煌;你们是将上下求索的人!风为你加油，云为你助兴，坚定，执着，耐力与希望，在延伸的白色跑道中点点凝聚!力量，信念，拼搏与奋斗，在遥远的终点线上渐渐明亮!时代的强音正在你的脚下踏响，资料共享平台《运动会加油稿200字【荐读】》()。
运动会加油稿200字(四)
不为掌声的诠释，不为刻意的征服，只有辛勤的汗水化作追求的.脚步，心中坚定的信念，脚下沉稳的步伐，你用行动诉说着一个不变的真理，没有比脚更长的路，没有比人更高的山，希望在终点向你招手，努力吧!用你坚韧不拔的毅志，去迎接终点的鲜花与掌声，相信成功属于你。
运动会加油稿200字(五)
理想毕竟不同于现实，失败是生活的一部分，谁也无法选择，无法拒绝。人生要自己去拼搏，去奋斗，在风雨中百折不挠勇往前进，在集资的每个驿站上都留下一段不悔的回忆。流泪不是失落，徘徊不是迷惑，成功属于那些战胜失败，坚持不懈、勇于追求梦想的人。加油吧，运动健儿们!
运动会加油稿200字(六)
温暖的阳光洒在赛场上，男子乙组标枪的比赛即将开始。赛场上，一道道优美的弧线将轻盈地划过天空。健儿们用手中的标枪向距离的权限发起一轮又一轮的挑战。标枪在空中轻盈的姿态，是健儿们强健的力量和熟练的技巧的结合。谁能在这场激烈的竞争中获胜?让我们拭目以待，让我们为他们呐喊、助威吧!只有将力量与技巧合二为一的人，才能获得胜利的桂冠!
《加油!新时代》观后感怎么写【篇12】
《为自己加油》这本书是一本为自己加油打气的营养餐.充满信心的加油站。
这本书主要讲的是一位缺乏自信的小男孩吴志飞，在一次选铃鼓旗队的队员时，自己被意外选中了。缺乏信心的他加入铃鼓旗队时，又在一次偶然的机会中，认识了校长的女儿林小洁。在她的鼓励与帮助下，小飞终于拾回了自信，并发现自己并不是个一无是处的人。
书中最让我感动的一句话是林小洁在医院演出时对吴志飞说的那句：“你是不是觉得帮助别人，会让自己更有信心，也更快乐？”是呀，我从中也得出一个道理：主动帮助需要帮助的人，会使自己更加的坚定踏实，相反，以漠不关心的态度对待他人的话，会让自己更加惶恐不安。也是林小洁这样的一句话，改变了吴志飞的胆小怕事的性格，使他每天都自信满满。
林小洁说的话，让我想到了一个在我身上发生的事情：有一次，我和同学们在教室上课。在我们记笔记时，我的一位同学，叫樊文政，急的满头大汗，一看，才知道他原来有个字写错了又没有修改工具。其它同学也许是没看见，都在各忙各的，一片和谐的气氛。有的同学看见了，又若无其事地抄笔记了。就在这时，我心中的两个小人正开始吵架了。天使说：“把你的修正贴借给他用吧。”恶魔说：“不能给，你没看见其它同学的反应吗？别人不借，那么你为什么借给他？”“你借给他吧，要是每个人都将事情推托给别人，将会怎么样？......”我渐渐被小天使说服了，把修正贴借给了他，他用感激的目光看着我，我也用一个笑容回答他。当时我感觉心里异常踏实，比吃了蜜还舒服。
自信心并不在于怎么下定决心，而在于为自己加油，还有帮助他人。所以，我强烈呼吁大家：缺乏自信时，请多多为自己加油打气吧！而且还要多多帮助别人，才能永远自信。