天宫课堂观后感标题怎么写精选。
如果您想更好地理解这个话题可以试试阅读一下“天宫课堂观后感标题怎么写”，针对作品名有什么好的观后感可以参考呢？观看优秀的电影是一件非常幸福的事情，在看到好的影视作品时，我们不由会被情节和内容深深吸引。往往会将观看时的感悟写成观后感，欢迎在我们的网页上阅读我们的内容让您得到有益的启示！
天宫课堂观后感标题怎么写【篇1】
中国，一个屹立于东方的古老国土;中国，一个地大物博、物多人多的美丽国度。如今，中国也是一个在航天事业上领先许多国家的大国了，我为我是中国人而感到骄傲，感到自豪!
今天，我在学校开展的——《中国人的航天梦》展览中，得到了许多以前不知道的知识、讯息，下面我给你讲讲吧!
首先，我国航天事业的元老——钱学森爷爷在1956年10月8日担任我国第一个火箭导弹研究的院长，在不断的研究中，终在1970年4月24日，在酒泉发射了“东方红”第一颗“人造卫星”，中国成为了世界上第五个发射卫星的国家。又在1988年、1990年、1999年、20xx年、20xx年分别发射了“风云一号”、“长征二号”捆绑式火箭、“神州试验飞船”、“神舟三号试验飞船”、“神舟四号飞船”等。20xx年10月15日，杨利伟叔叔乘坐神五完成了我国首次载人飞行，20xx年10月—17日，费俊龙叔叔和聂海胜叔叔也圆满的完成了神六的飞行任务，实现了我们炎黄后代千年来的“飞天”之梦，同时标志着我们中国成为了继俄、美两国之后第三个能掌握载人飞天技术的国家，是我们中华民族的骄傲!
中华民族日益强大，中国日益富强，我们国家前进的脚步从未停止，我们从原来的贫穷落后进步到如今的强大富裕，我们已不再是昔日的落后小国，如今放眼世界，也有了一席之地，我们的祖国——中国——泱泱大国，我为你自豪!gHP7.CoM
我骄傲，我是中国人!
天宫课堂观后感标题怎么写【篇2】
中国的太空部门，是目前中国屈指可数的几个在世界上处于领先地位，对中国的现代化进程有最重大战略意义的行业之一;中国太空事业的建设者们，以他们的奉献、创新和辉煌的成就，告诉我们什么才是真正的成功和中国知识分子的风采。中国的航天事业是中国国内各行业中投入和产出比率最高的行业之一，而且对中国的国家利益具有头等的战略重要性，难能可贵的是中国的航天部门多年来始终保持着中国革命的精神：以大局为重、艰苦奋斗、发愤图强、最终成为世界上独树一帜的一支重要航天力量。
中国航天工业志存高远，奋发图强和廉洁报国的行业风貌，应该成为全体中国人共同的精神财富，中国航天人的精神应该像过去的.大庆精神一样，成为中国现代的进程中所有行业的楷模。
中国航天事业所创造的这些有形和无形的财富，是我们这个民族不竭的物质和精神宝藏。
天宫课堂观后感标题怎么写【篇3】
中国航天科技成就的背后，是不断锤炼孕育着的航天传统精神、“两弹一星”精神和载人航天精神，这些精神同时被赋予了丰富的时代内涵。
数据显示，在载人航天科技人员队伍中，青年一代占到了2/3以上，飞船系统中副主任设计师、副总指挥中40岁左右的年轻科学家占到80%。绕月探测工程研制队伍平均年龄不到40岁，54名正、副主任设计师中，上世纪70年代出生的占65%。这些伴随着改革开放成长起来的年轻科技人员，不仅秉承了老一辈科学家的奉献精神，还烙上了改革开放的精神印记。
王翔是载人航天队伍中为数众多的留学归国人员之一。本来他在国外的一家公司有着优越的工作环境和优厚的待遇，但是当得知中国神舟五号飞船发射成功的消息后，他毅然回国。
“为国争光与实现个人价值并不矛盾。”现在已是飞船系统副主任设计师的王翔说。
把个人理想与祖国命运联系在一起，把个人选择与国家需要联系在一起，年轻的航天人在为祖国赢得荣誉的同时，也实现了自己的人生价值。
天宫课堂观后感标题怎么写【篇4】
航天工程是中国梦的重要组成部分。随着中国航天事业的快速发展，中国人探索太空的脚步也会逐渐迈大……
早在明朝时期，有个叫万户的人，把47个自制的火箭绑在椅子上，自己坐在椅子上，双手举着大风筝。他的设想是利用火箭的推力飞上天空，然后利用风筝平稳着陆。但不幸的是火箭爆炸了，万户献出了宝贵的生命，可他的行为却鼓舞和震撼了人们的内心，促使人们更加努力地去研究……
当1970年4月24日，中国第一颗人造地球卫星“东方红一号”用长征一号运载火箭发射成功，《东方红》乐曲传遍全世界，中华民族从此拉开了进入航天时代的序幕，迈入了探索太空的时代……
1990年4月7日21点30分中国自行研制的“长征三号”运载火箭在西昌卫星发射中心，把美国制造的亚洲1号通信卫星送入预定的轨道，首次取得了为国外用户发射卫星的圆满成功;同年7月16日9点40分中国新研制的大推力运载火箭——长征二号捆绑式运载火箭在西昌卫星发射中心发射成功，将模拟卫星送入了预定轨道……
20xx年，“神舟五号”搭载首位中国宇航员杨利伟前往太空，成功围绕地球飞行十四圈……
20xx年，“神舟七号”搭载三名宇航员进入太空，翟志刚完成首次出舱行走……
20xx年6月11日17时38分“神舟十号”搭载三位航天员飞向太空，在轨飞行15天，并首次开展我国航天员太空授课活动……
这些事件都标志着我国航天事业在不断飞跃，标志着我国在航天领域已经齐身与强国之中!
航天梦，是一个从古至今的梦，是一个中国梦，这个梦想就在祖国稳步发展下一次次实现了。回想着旧时候的中国，受尽欺辱。但中国没有被打垮，反而强有力的反击了。我们的祖国一次次的向世界证明着我们的强大。我为祖国而感到无比的自豪。
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礼仪培训观后感怎么写合集6篇
想要了解“礼仪培训观后感怎么写”我们已经为你整理好了，如何真切的表达作品名里的感悟呢？ 观后感是一种有价值的评价，写作技巧的进步通常可以在写剧本时得到体现，这将是对你有益的建议！
礼仪培训观后感怎么写(篇1)
礼仪大致包含着装整洁，体态规范，言谈优雅等方面。细而言之，着装当与身高、体型、年龄相匹配;坐卧行立当有绅士之风范;言语谈吐当登大雅之堂。做到这些必会给人以良好印象。
首先，要保持良好的精神状态，保持高昂的士气，热情礼貌待人，展现团队的活力和活力。其次，注重小节，于细微之处表现过硬作风，严格要求自己，注重着装，坐有坐相，占有站姿，说话和气，慎独审慎。再次，要尊重他人，慎言慎行，考虑他人感受，切忌目中无人，口无遮拦。
我想，一个成功的人士肯定是先学会做人，然后才会成就伟大的事业!此外，从培训中我认识到，一个人的言行举止将会影响着他的一生，所以我们无论做什么事情真的要有一个做事的样子，具备职业的工作态度与工作技巧及工作道德，所有的这一切我们都务必严于律己，养成良好的习惯。
现在礼仪越来越受到人们的重视。如何通过一系列有效的方式来表现对客户的尊重，展现员工和企业的精神风貌，无疑在与行业竞争日益激烈的今天，显得十分重要。最近，公司又招聘了一些新员工，这既是公司发展的需要，也是公司发展的第二梯队。所以，商务礼仪要培训到公司的每个人，全员参与才是最好的。
通过这次培训和学习，我充分认识到礼仪在我们的日常生活和工作中起着非常重要的作用，并教会我们如何在竞争激烈的工作场所做事。对一个人来说，礼仪是一个人思想水平、文化修养和交际能力的外在表现。对一个企业来说，礼仪是企业文明、道德风尚和生活习惯的反映。
礼仪培训观后感怎么写(篇2)
你的礼仪价值百万之职场工作礼仪
一、职场礼仪概述
二、求职面试礼仪
三、帮您成为职场俏佳人
四、帮您成为职场绅士
五、办公室礼仪
六、沟通礼仪
七、接人待物礼仪
8、 职场晋升礼仪你的礼仪价值百万社交礼仪
一、社交礼仪概述
二、会面礼仪
三、常用见面礼仪
四、拜访与接待礼仪
五、聚会与娱乐礼仪
六、宴请礼仪
七、沟通礼仪
八、馈赠礼仪
九、出行礼仪你的礼仪价值百万之服务礼仪
一、服务人员应具备的心态
二、服务人员的仪容仪表
三、服务人员的美姿美仪
四、服务人员的服务技巧
五、服务人员的语言规范
六、服务人员的沟通礼仪
7、 服务人员如何完善您的礼仪？价值百万的服务礼仪
一、商务礼仪概述
二、商务人士的仪容仪表
三、商务人士的仪态规范
四、商务会面礼仪
五、商务文书与问候礼仪
六、商务访谈礼仪
七、商务接待礼仪
八、商务馈赠礼仪
九、洽商与聚会礼仪
十、商务用餐礼仪《职场礼仪》目录：1、办公室礼仪2、接听**礼仪3、职场应变礼仪4、e时代礼仪5、职场白领仪容自照6、工作从学开门起7、办公室新鲜人迷津8、优雅淑女绅士仪态9、别让细节出卖你10、迎来送往的礼仪11、职场社交礼仪12、待客用餐的礼仪细节《有礼走天下》目录：
一、仪态训练：站、坐、行的正确姿势
二、如何握手、拥抱？
三、乘坐轿车、电梯有哪些讲究?
四、交换名片应该注意那些礼仪技巧？
五、商务场合服装、仪容礼仪
六、送花礼仪
七、服务礼仪
八、西餐及中餐礼仪
九、**奥运会比赛的礼仪酒店餐饮服务礼仪第一篇：“你”行业中的第一张名片 1、3.8秒留下完美的第一印象2、行业规范的top原则3、做一位酒店餐饮行业的“时尚新达人” 第二篇：
服务意识决定成败1、行业规范中的“美姿美仪”2、7步5步3步时尚服务礼仪3、称呼”正在进行时”4、服务意识对了头，业绩就会爬高楼5、服务意识中的“潜规则”第三篇：你和客人“两情相悦”1、掌握介绍他人的先后顺序2、学会优雅的引领手势3、高规格，等规格，低规格的接待秘诀4、“赢”在细节，输在“习惯”5、客人不“请”自来的服务流程第四篇：打造行业中的“沟通天使”1、别让语言出卖了你2、你的语言读懂了“他”的心3、处理客人投诉的“六句箴言”4、完美沟通，成就企业的核心第五篇：
如何成为服务中的“社交天使”1、用时尚礼仪给你的服务“微整形”2、时尚服务礼仪中“情商秘籍”3、行业规范中的“十全十美大补贴”4、用时尚礼仪留住“他”5、让客人感动的tips商务礼仪
1、 时尚礼仪的含义1，它是一种在日常生活中的行为。2、它是一种待人处事的态度。3、它是一种素质涵养的体现。
2、 时尚礼仪的特点：1。及时性。地域性；3。可操作性。自律；5。公差
3、 时尚礼仪三场：1。商业场景2。社交场景3。休闲场景
四、 时尚礼仪七大块1、仪礼2、仪容3、仪表4、仪态5、仪餐6、仪柬7、仪式
1、 商务礼仪的定义是现代企业员工在商务交往和经济活动中所遵循的行为准则。1、为什么要学***礼仪内强素质外塑形象——员工个人形象组织形象产品形象企业形象增进交往2、商务礼仪特点尊重为本；善于表达；形式规范3、什么时候注重商务礼仪初次见面；公务交往；涉外交往。如果生活是一座雪峰，那么你掌握礼仪的程度就是你爬的雪橇。
如果生活是一条河，你对礼仪的掌握将是载着你的船。如果生活是一本书，你对礼仪的掌握将是你人生成功的关键。4、商务人士的仪容仪表应注意：
眼镜：适合面型镜片，随时擦拭干净，金属框适合正装：主要强调深色，显示稳定手表：
为了符合身份，金属表链适合口袋：盖子翻出来，裤子里不要放杂物：熨掉裤子里的线鞋：
搭配正装皮鞋，深色为宜，避免鳄鱼衬衫：素色、熨烫、纽扣不漏。领口放1指正合适。
上衣口袋：不要放笔带：它可以搭配鞋子和衣服的颜色。皮带扣光亮细腻。尝试使用扣状公文包：
收拾整齐注：领带长度在皮带上下一公分；领夹在3个扣子之上；公文包内装合约、文书资料、印章、名片、杂物，要收拾整齐5、男士仪容七大自照发型大方，干净整洁鼻孔内外清洁干净鬓角与胡子刮干净耳朵内外掏干净使用面霜保持脸部光洁适当使用护唇膏保持口腔清洁.一次两个年轻人相亲，各方面感觉都良好，最后因为两颗门牙中间有一韭菜叶没成。
6、男士仪表七大自照正确使用领带，领夹，领链衬衣领口整洁，袖口纽扣扣好衬衣领口应长出外套的1-2cm衣裤口袋整理服帖勤修指甲，保持手部整洁裤子平整干净，裤长及鞋面，拉好裤前拉链北京电视台某主持人问：有次坐地铁，忘了拉裤子拉链，隔壁乘客好心提醒“嘿，哥们，车库门没关。”很尴尬。
女职业看见男老板这样应如何告诉？拿手机，编短信：“拉链”，仅需俩字，切勿繁琐。
鞋底面保持清洁，鞋不能破损，鞋面要擦亮7、女士着装外套合身，熨烫整齐指甲油的颜色以透明、淡粉红色，不宜剥落为佳手提包：定期整理配件：避免过于花俏的配饰贴身衣服：
合身，保持干净的上衣：易于移动，不起皱，避免牛仔面料连裤袜：适合彩色鞋：
鞋跟避免过高及磨损破裂8、女士仪表自照领口干净，衬衣领口别太复杂、花俏服饰端庄，不要太薄、太透、太露、太短可佩戴精致的小饰品或公司标志勤修指甲，指甲油不要太浓艳衣裤、裙表面不要有明显内衣切割痕迹**刮破不能再穿，包里随身备一双**鞋洁净，款式大方，中跟为好，不宜太高太尖
二、商务人士的仪态规范标准的蹲资：高低式1、商务会面礼仪拱手礼；吻手礼；亲吻礼；挥手礼；贴面礼；鞠躬礼；目光礼——中三角、上三角、下三角2、视线角度视线向上，表现权威，优越视线向下，表现服从，任人摆布视线水平，表现客观，理智3、手的规范高不过耳；低不过腰；80公分为最宽4、正确的称呼符合身份；国际通用；入乡随俗；主次分明。有次在北京生病了，去打点滴。
**叫：“喂，下一位。”无称呼，要有称谓。
入乡随俗.有一次去济南演讲，和蔷薇一起，回酒店打车，司机叫她“老师”以为自己很出名，实际是济南风俗，入乡随俗。注：
助理叫李秋远5号。错误的地址没有地址；替代地址。6、握手步骤七口诀大方伸手；虎口相对；目视对方；面带微笑；力度七分；男女平等；三秒结束握手歌：尊者先伸手，大方对虎口，眼睛看对方，微笑加问候，力度六七分，三五秒就够，男女都平等，一笑泯恩仇。
大家见面握个手，和谐幸福共同有。7、商务礼仪的距离亲密距离：0-0.
5m社交距离：0.5-1.
5m礼仪距离：1.5-3m公共距离：
3米外8。左脚在前，右脚在后，左手在下，右手在上。胸贴胸，手抱背，贴右颊，才正规。 拍背：
上对下好哥们间、三到五下。
三、商务文书问候礼仪1、信函的礼仪郑重的抬头尊敬的王先生、李小姐明确的内容相应的落款：前后呼应使用专业的信笺和信封2、手机短信礼仪要有亲切的称呼条理分明的内容结尾要用敬语个人及公司名称6、e-mail礼仪主题明确；内容简洁；多用敬语；慎用**
五、 请柬、请帖礼仪1、横式贴2、竖式贴3、自己设计贴4、词雅语美好久不见说久违初次见面说久仰请人原谅说包涵请人批评说指教请人帮忙说劳驾求给方便说借光麻烦别人说打扰向人祝贺说恭喜托人办事说拜托赞人见解称高见对方来信称惠书老人年龄称高寿宾客来到用光临中途先走用失陪请人勿送用留步等候客人用恭候5、问候的次序：统一问候；先尊后卑 ；由近而远。
六、商务访谈礼仪1、交谈时那些最重要内容——讲什么内容；如何说——形式；语气2、谈话礼仪四不准：别轻易打断别人；不补充对方；不纠正对方；不质疑对方。3、个人隐私的五个不问：
不问年龄；；不问婚否；不问收入；不问健康；不问经历。四。名片礼仪流程：动作；语言；眼神；展示；表情；收藏；联系。
征集事例：2014年，3.8妇女节，邀请女企业家参加活动。
我遇到了田小姐。我在日本学习了8年，并把它写在我的名片背面。后来成为好朋友，还有业务上的往来。5、名片摆放：
商务谈判：右手边桌上商务参会：右手边桌上十分钟收起没有桌子的场景：
名片夹中名片的应用与自己不同：动作、语言、眼神、展示、表情、收藏和联系张先生是办公自动化办公家具的业务代表。一次谈判顺利，第二次签订了合同。对方老板给的名片礼貌地放在右边的桌子上。临走前，他整理信息，不小心把名片撞到地上，不小心踩到了上面。他不知道。
在回来的路上，我收到对方的**，说由于个人原因，我暂时不买。
七、商务访谈接待1、商务礼仪的接待规格高规格接待：接待的人员职务比被接待的人员高低规格接待：接待的人员职务比被接待的人员低同等级接待：
两个级别之间的接待主要是左、右，右是对汽车礼仪的尊重。一。出租车：顾客坐右后方，接待员坐副司机。
方便指引有一次打车接一位客户，客户开开车门径直坐到了副驾驶位置，应坐后排靠右位置，即使自己知道，也不要当面指出，要具有操作性。2. 公司车：
接待员坐在副驾驶座，副**坐在右后方，老**坐在左后方。3. 私家车：
副驾是一号位，永远不能空。2。时尚接待礼仪及对顾客的礼遇：约2米外，点头互致问候，引导顾客：
在客户左侧前方1.5米处步行，轻松跟随客户的脚步，遇到台阶或转弯时时用手势和敬语。主陪客户：
两人并行，主居左，客居右，让客户走在陈列物品的一侧超越客户：走在客户后方约1.5米处时，致意说：
“对不起，打扰您了，谢谢！”3、电梯礼仪要点站在两侧、让开箱门；先下后上；方便进出。乘电梯时要站右侧，左边是急性的。
电梯分为：1.厢型电梯2.
滚梯3.平面式电梯电梯礼仪要点：1.
站在两侧2.让开厢门3.先下后上4.
方便进出电梯的礼仪禁忌：1.九阴白骨指2.手指头。看不到人3
铜墙和铁墙4。商务礼品礼仪1。纪念性；宣传性；便携性；独特性；时尚性；***；实用礼品的禁忌：个人禁忌；行业禁忌不能赠送的礼品：
违反常理的；太贵重的；涉及****和安全的；药品及保健品馈赠时机：道喜之时；道贺之时；道谢之时送礼先后顺序：孩子→女主人→男主人
七、洽商与聚会礼仪有礼走遍天下，无礼寸步难行，构建和谐社会，礼仪必须先行1、谈判中的技术准备知己知彼；熟悉洽谈的流程；学***的策略。四种座位：2、谈判中的礼仪准备仪容仪表；小李在与日方的商务谈判中穿牛仔裤、球鞋别让细节出卖你，别让***了你。
提前三分钟倒好茶水，器皿口朝上，在矿泉水旁放一个纸杯有次北京市台商接见，在国际大饭店，杯口倒放。洽谈场所的选择；洽谈场所的布置面门为上，以右为上，剧中为上，以远为上，前排为上什么时间倒茶：落座前3分钟，杯口朝上放。
3、剪彩的准备：红绸、剪刀、手套、托盘、红色的地毯剪彩人员的选择：剪彩人；助剪人：
将剪刀递给剪彩者，双手为佳，刀刃向内。 剪彩的程序：请来宾就位、宣布仪式开始、奏乐、发言、剪彩、参观4、商务的开业仪式**宣传；来宾邀请；场地布置；接待服务；礼品馈赠；程序拟实；会后答谢。
5、发布会的礼仪会议的筹备；现场的应酬；**的邀请；送客的事宜；**发言稿。6、展览会的礼仪主体类型、性质型、规模型、场所与时间的类型等等7、商务聚会与娱乐ktv ——仪容仪表，不做麦霸，不抽烟8、舞会香水、礼仪仪表、服装准备，男士约女士跳舞高尔夫：请吃饭不如请流汗。
不穿牛仔裤、不发出动静
八、商务用餐礼仪1、主人宴请的七大注意事项：列出名单；确定时间；选好场地；提前到达；订好菜谱；安排座次；巧妙买单。1、列出名单2、确定时间3、选好场地4、提前到达5、订好菜谱6、安排座次7、巧妙买单2、不会喝酒怎么办？
找一位男性的同事协助；善于表达你的意思；四两拨千斤，找一些接口跟理由把酒挡掉。3、客人赴宴时七大注意事项：配合主人；确定时间；如何敬酒；举止五忌；服饰气味；交谈得宜；离席礼仪。
1、配合主人2、确定时间3、如何敬酒4、举止五忌5、服饰气味6、交谈得宜7、离席礼仪4、餐桌五忌：不吸烟；让菜不夹菜；祝酒不劝酒；不在餐桌上补妆与整理服饰；吃东西不发出声音。5筷子的12忌：
三长两段；仙人指路；击盏敲盅；品箸留声；热箸巡城；迷箸刨坟；泪箸遗珠；颠倒乾坤；定海神针；当众上香；交叉十字；落地惊神。6、西餐刀叉使用技巧：1、从外往里，一对一对的用2、女主人怎么样，你跟着她用7、红酒用法：
望、闻、问、切红酒用法：望、闻、问、切红酒倒1/3处；不能满握酒杯，拿杯角；就餐完后确认是否收小费红葡萄酒配肉类，白葡萄酒配海鲜
九、西餐与自助餐礼仪1、西餐菜肴1、点菜——沙拉或其它开胃菜2、汤和面包——汤大致可分为清汤。如油汤、蔬菜汤和冷汤等。3、主菜——肉、禽类菜肴是主菜，其中左右代表性的是牛肉或牛排右手刀、左手叉、牛排从右往左切，以餐就口。
4、甜品——西餐的甜品是主菜后食用的如布丁、冰淇淋、水果等。5、咖啡或茶——饮咖啡一般要加糖和淡奶油餐巾不能别腰带上或挂脖子上，餐巾要放在大腿上注：喝汤注意，拿好汤匙从里往外舀，汤勺放在副餐盘横放，如无副餐盘扣放。
西餐买单时注意是否收取小费，收小费是合理的。6、西餐刀叉使用技巧：从外往里，一对一对的用；女主人怎么样，你跟着她用。
7、红酒用法的流程：望、闻、问、切肉配红酒、海鲜配白酒自助餐：冷热分开、生熟分开、肉类与蔬菜分开不要把包放在旁边的椅子上古代的酒具称为铜爵****1219258993**、**如需**、**本课程，请联系**1219258993，保证全网最低价老师简介：
周思敏 2014年奥运礼仪知识竞赛专家评委，被国际教育**会誉为“和平大使”，被美国“现代营销之父”米尔顿·科特勒先生盛赞为美女营销专家，2014年被世界和谐**会授予“和谐礼仪大使”的荣誉称号。周思敏老师曾多次在“北京电视台”、“湖南卫视”、“山西卫视”、“河南卫视”、“天津卫视”等多家电视台和**人民广播电台及搜狐、新浪、腾讯等主流网络**主讲时尚礼仪，深受好评。被**誉为 “中国时尚礼仪教母”。
课程大纲：
一、职场礼仪概述
二、求职面试礼仪
三、帮您成为职场俏佳人
四、帮您成为职场绅士
五、办公室礼仪
六、沟通礼仪
七、接人待物礼仪
八、职场升迁礼仪名人评价：在思敏老师身上体现着两种成功女性的特质——魅力和智慧。我一直认为，能够准确**未来，是建立在对人或事充分了解和足够的信心上。
所以，我们相信发生在2014年的时尚盛事将会是：跟思敏老师学礼仪。—— 张**搜狐总公司人力资源部培训负责人与周思敏老师的相识使我的企业走向了国际化。
我们集团将周老师研发的“服务礼仪系统流程”引进到企业中，不但员工心态和形象有了很大的提升，企业绩效也翻倍提升。——于继伟在水一方休闲酒店集团总裁****1219258993**、******1219258993**、**周思敏老师被**誉为“中国时尚礼仪传播第一人”，她的时尚礼仪课程富含知识性、趣味性、哲理性、操作性。可以在“知礼、懂礼”的同时充分的体现“习礼、用礼”的重要。
使“时尚礼仪”为我们加分，绝非成为枷锁！—— 彭明隆国际**c机构创始人适合对象：市场营销人员、商务代表、销售人员、企业员工、所有的职业人士老师系列产品：
《服务礼仪》、《商务礼仪》、《社交礼仪》、《职场工作礼仪》 ??如需**、**本课程，请联系**1219258993，保证全网最低价****1219258993**、**“和周思敏一起学礼仪”——高二班“文明礼貌月”主题班会汇报
一、班会背景：讲文明懂礼貌是同学们健康成长的需要，是走向社会的必备素质。本月是文明礼貌月，我班师生要认真学***中需要注意的礼仪。
二、班会目的：1、使同学们认识到讲究文明礼仪的必要性。2、学***的语言、行为方式，做到文明有礼。
三、时间地点：3月12日，教室。
四、参与对象：高二一班全体学生
五、流程：1、导入：同学们，这次班会的主题是和周思敏老师一起学礼仪。
讲究文明礼仪在当今社会越来越重要了，养成良好的文明礼仪对个人的成才有着不可忽视的作用，所以本次班会希望大家认真对待，认真学习。2、**周思敏时尚礼仪讲座**，请大家按周思敏老师要求的做，做到知礼、习礼、懂礼、用礼。
六、实况：开始的时候学生比较拘束，不好意思跟着**做，觉得别扭。在班主任的鼓励和带领下很快，大家就不再感到尴尬了，认真的跟着做了起来。
大部分学生学会了如何正确的站、坐、行，得到里比较理想的结果。但是否能够应用到实际生活中仍需时刻提醒、督促直到养成良好的习惯。2014年3月19日星期一周思敏女士“时尚礼仪，幸福人生，妙曼家园”讲座总结7月20日，普洱市第四期青年马克思主义者培训班开班。
下午3:00，在普洱大剧院，被誉为“中国时尚礼仪教母”，现任中国国际礼仪研究院院长周思敏女士为本期青马班学员和来自普洱市电力、邮政、医疗等单位的青年团员及移动公司和连锁超市行业的广大员工呈现了一场主题为“时尚礼仪，幸福人生，妙曼家园”文化盛宴。此次讲座由共青团普洱市委、中国移动普洱市分公司主办，凤凰网承办。
此次讲座是周思敏院长结合自身多年从事时尚礼仪工作的丰富经验和心得从商务场景、社交场景、休闲场景阐述了时尚礼仪和青年形象力塑造的关系和重要性。授课伊始，周院长便与同学们展开了互动，从几名女生和男生的着装搭配开始教大家如何“变漂亮”，再到工作和生活中礼仪方面的小细节，通过幽默、巧妙的方式教授了时尚礼仪如何让大家的形象变得更加美好。紧接着，从夫妻间角色转换与构建幸福家庭的关系出发，周院长以丰富的知识、幽默浅显的语言让我们更加清楚的了解到时尚礼仪的魅力所在。
在学***中，观众们认真听讲、积极配合、掌声雷动、受益匪浅。课后，广大中学中职团干表示要把这节课的精髓应用到自己的生活和工作中去，用时尚礼仪更好地塑造自我形象，也教育广大青年团员学***礼仪，在学习、生活、工作中做到优雅、得体、大方。
礼仪培训观后感怎么写(篇3)
在我加入公司的入职培训过程中，公司精心安排我学习金正昆《商务礼仪》的视频录像。这是我经历过多家企业第一次有这样系统和规定的入职培训心里有一种很强的震撼感觉。对于一家民营私企有这样系统化规范化管理学的培训理念，我感觉对于每一位入职者都会有投入事业发展的热情，当然一个重视管理的企业来说企业走向强大规范也将指日可待。
我个人从中感受颇多。
金正昆老师关于礼仪方面的讲座我在电视“百家讲堂”上也听过几课但全讨系统的培训这还是第一次。我做了一点调查。我是来自浙江省东阳市南马镇泉府村的满族人，爱新觉罗，著名的礼仪共关专家、博士生导师。现为中国人民大学国际关系学院外交系主任、礼仪与公共研究中心主任。主要从事外交学、传播学、礼仪学与公共关系学研究。
主要著作有《外交学》、《现代外交学概论》等。社交礼仪是指人们在人际交往过程中的基本素质和交际能力。社交礼仪在当今社会人际交往中发挥的作用愈显重要。
通过社会交往，人们可以相互交流，建立深厚的友谊，获得支持和帮助；通过社会交往，人们可以交流信息，共享资源，这对他们事业的成功大有裨益。随着人们相互合作和互动的机会越来越多，如何学会尊重自己、尊重他人、自由应对、彰显个人魅力。通过这段视频的学习，我发现生活的改变就是从这一刻开始的。
人无礼则不立，事无礼则不成，国无礼则不宁。
没有礼貌，所有其他的成就都会被视为骄傲、自负、无用和愚蠢。
个人讲竞争员工素质，企业讲竞争企业形象
（1） 提高个人素质，教育体现在细节，细节体现质量。
（2）方便交往应酬交往对象谈话要以对方为中心，要了解别人爱听什么，不爱听什么。
（3） 为了维护企业形象，个人代表整体，我们是卫化人，我们的言行代表了我们公司的形象，我们每个成员的行为都是我们公司的活广告。
商务沟通的基本概念：（1）尊重；（2）善于表达；（3）形式规范
三者紧密相连：传播以尊重为出发点，以规范的形式表达内容。
尊重：掌心向下傲慢之意
善于表达：你对别人的好你要把它说出来，古人云“君子要敏于行而讷于言”，那时人的交际范围较窄，而现在这个社会是一个高速发展的社会，接触的人较多，而且大多是泛泛之交，这时如果还让别人慢慢了解，日久见人心，恐怕不现实。比如，一家公司去某个地区招标，如果我们只有招标文件，招标人员说不出公司的实力和产品的知名度，他们只是说，和我们合作后，他们就会知道选择我们没有错。你认为我们的投标会成功吗？
首因效应是很重要的。所以在交往过程中一定要在尊重对方的基础上，将自己的意思以规范的形式表达出来。
在整个视频培训过程中从中主要学习到了。
一、 如何索取名片
二、座次礼仪
坐车过程中需要注意的礼仪；
吃饭过程中需要注意的礼仪；
三、男士穿西服的礼仪
（一）专业要求：三色原则、三一定律、三大禁忌
四、打、接电话礼仪
五、介绍他人礼仪
主人和客人先主后客 ；长辈和晚辈先晚后长
上级与下级先下后上 ；男士和女士先男后女
六、 职场着装礼仪
七、握手的礼仪
八、用餐礼仪
谈话要注意“3a原则”
接受（accept）大家在交谈时要宽以待人，不要求全责备，挖苦人
赞美 (appreciate) 不要吝啬自己赞美的语言，要欣赏对方，重视对方，将优点扩大，而不是光盯着缺点
尊重(admire) 谈话三不准1、不要打断别人2、不要轻易补充别人3、不要随意更正别人
态度决定成败，在人际交往中，我们只要做到：
笑容多一点嘴巴甜一点
想得细一点说得清一点
站得直一点坐得正一点
走得快一点穿得雅一点
态度诚一点应变活一点
中华文明五千年，礼仪之邦的称号更是名副其实！那么我们身边又有什么礼仪呢？金正昆教授就拿身边的例子给了我们以诠释。
例如“打电话谁先挂机？”，其实这个问题在我们日常生活在熟悉不过了，然而我们可能并没有注意过，或者注意过也不知道该如何解决。而今天我从金教授那里得到了答案“地位高者先挂机”。
金教授还提出了很多这样的礼仪问题，比如换名片的方式等等。正如金教授所说，礼仪是尊重，礼仪是沟通的艺术。在我们身边不能缺少礼仪，更不能没有礼仪。
中国现在实行改革开放政策，就必须与世界接轨，与世界同步。而我们就要去学习现代礼仪。现代礼仪分为政治礼仪、商务礼仪、服务礼仪、社交礼仪和国际礼仪。
而这些礼仪正是我们应该学习和熟练运用的。在我们的日常生活中，无论是第一次，商务，还是外事，我们都必须讲礼仪。因为这些时候是表现一个人修养的时候，因此对一个人，对一场谈判来说都是十分重要的！
说到我们为什么要讲礼仪呢？我觉得金教授说得非常好！第一，内强素质。
礼仪是一个人修养的表现，是一个人接受正规或高等教育经验的体现。如果一个人的说话礼仪已经成为一种习惯，那么他绝对是一个值得尊敬的人。第二，外塑形象。大多数中国人，面对世界市场，讲礼仪带来的不是一个人的荣誉，而是一个国家的荣誉。
人们会说中国人讲礼节，这是外国礼节的重要性！第三，可以增进交往，所谓礼尚往来，我国自古就有这样的历史，儒家更是尊重以礼相待的待人之道！每个人都愿意和有礼貌的人交流，这样的人的人际关系会越来越好，他们的交往也会越来越发达。在现代社会，合作是最重要的，你的交往对象注定是你合作的对象和人。
因此讲究礼仪是必不可少的！而这三者的结合是，礼仪可以最大限度地减少问题，消除双方的隔阂。而这样的交往又有谁不愿意去进行呢？
这次视频培训给我印象最深的是：电话礼仪和谈话礼仪。
在“电话礼仪”中，金教授从接、听两方面做了讲述，一，接电话礼仪：1、接听电话要及时（铃响不过三声）2、通话语言要规范3、若遇掉线时则需及时回电。二,打电话礼仪：
1、择时通话2、通话三分钟原则3、若拨错电话要道歉4、代人接听电话若遇对方所找人不在，则先告诉对方所找人不在，再问来系何人为何事。此外，金教授还谈到，谁先挂电话是地位高的问题。
在“与人交谈”礼仪中，金教授传授我们很多，首先使用尊称就高不就低，交谈时要以对方为中心、接受对方、善于肯定对方。最主要的与人交谈之前需注意1、摆正位置2、端正态度。另外金教授又从以下几方面进行进一步的讲述，一，交谈时哪些问题最重要：
1、语气要细语柔声2、善于和交谈对象互动3、尊重对方；二，交谈时**准：1、不打断对方2、不补充对方3、少说多听4、不纠正对方5、不质疑对方；三，与外人交谈时六不准：1、不非议党和政2、不涉及国家与商业机密3、不非议交往对象4、不在背后议论领导、同事5、不谈论格调不高问题6、不涉及个人隐私；四，交谈时**问：
1、不问收入2、不问年龄3、不问婚姻家庭4、不问健康问题5、不问个人经历。
最后，金教授告诉我们礼仪要注意三个方面：一是尊重为主，二是善于表达，三是形式规范。这三条确实是值得我们注意的。有了今天的学习，我相信在今后的工作和人际交往中我会比现在做得更好。
结语马上就要成中**的员工了，在入职前很高兴能借着公司《入职培训》观看到金正昆教授的讲座，。
每个企业都是不同的“成功的模式不可复制”，我将在以后的工作中不但享受工作给带的快乐也一定要细心总结经验教训，做一个真正的领导者既要学会用人更要学会做人。
礼仪培训观后感怎么写(篇4)
内容简介：本书介绍了服务行业在服务过程中应遵循的操作规范及应懂得的一些礼仪常识，主要包括：服务礼仪概述、服务人员的仪表仪容规范、服务人员服务语言规范、实用人际交往礼仪、涉外礼仪实务、我国部分少数民族和港澳台地区的的习俗礼仪、我国主要客源国的习俗礼仪等内容。本书具有可操作性强、体系完整、内容丰富、形式新颖很有成效 特点。本书可作为高等职业学校旅游及相关专业的教材，也可作为一些企事业单位及酒店、旅行社的礼仪培训教材。为了方便广大师生的教学需求，本书配有光盘，光盘中包括电子教案及实训演示，并附有可供查询的礼仪常识表等。
实用服务礼仪培训教程的读后感，来自淘宝网的网友：本书主要介绍了服务、服务礼仪的基本概念及主要理念；服务人员在服务中应遵守的仪容、仪态、服饰及用语礼仪规范；最常见的主要服务行业礼仪规范等内容。本书的特色主要在于：系统性、应用性、操作性、专业性、简洁性等。本书从细节入手，具体、细致、实用地把服务礼仪规范的详细要求与操作技巧展现出来，突出了实践性教学的特点。
实用服务礼仪培训教程的读后感，来自卓越网的网友： 我国素有“礼仪之邦”的美誉。自古以来，讲“礼”重“仪”在华夏子孙的社会生活中，就一直处于至关重要的地位。随着时代的发展、社会的进步以及与人交往的日益频繁，礼仪成为现代社会中人们生活不可缺乏的重要部分。学习礼仪知识，运用礼仪规范，对提高公民精神文明水平，促进社会交往和国际友好往来，具有重要的现实意义。“富贵而知好礼，则不骄不淫。”建设小康社会和构建和谐社会需要我们学礼、懂礼、守礼、知礼、用礼。为使人们能够更好地了解、学习、掌握和正确地运用礼仪，我们编写了这套“礼仪常识”丛书。丛书对社交、商务、政务、仪典、涉外和服务等方方面面的礼仪知识进行了详尽的介绍和阐述，融知识性与操作性于一体，希望读者读后可以从中得到帮助，受到教益。
礼仪培训观后感怎么写(篇5)
4月24日这天，晴空万里，阳光明媚，我们在初夏的微风中，来到了商行会议室，新疆大学著名礼仪教授卢健老师为我行员工上了一趟别开生面的时尚礼仪课，大家受益匪浅，礼仪培训的观后感。从阵阵的欢笑声中，让我们懂得礼仪是多么的重要，做好礼仪是多么的艰难，做到良好的礼仪方式是多么的愉快。在我行掀起了“知礼，懂礼，习礼，用礼”的新风潮。
相传礼为周公旦所定，东周时“礼崩乐坏”，孔子重新进行了整理以教育学生，到汉代礼便成为“六经”之一了。礼，是维护古代道德规范的重要工具，《礼记》开宗明义：“道德仁义，非礼不成。教训正俗，非礼不备。纷争辩讼，非礼不决。君臣、上下、父子、兄弟，非礼不定。宦学事师，非礼不亲。班朝治军，涖官行法，非礼威严不行。祷祠祭祀，供给鬼神，非礼不成庄。”可见礼的作用很大，达到了无孔不入的程度，而实际上哪个朝代也没有把礼的条文都做到。
中华民族被誉为礼仪之邦，作为炎黄子孙，我们懂礼吗?我们守礼吗?非也!所以，才有今天这么一次机会，去真正的学习礼仪。刚开始，大家觉得一天时间学习，是不是太长了。然而，卢老师诙谐、幽默、张驰有度地引领我们步入了礼仪的殿堂。随着一天时间的很快过去，使我深刻认识到这次柜面礼仪和拜访客户的培训是多么的及时与必要!原来礼仪做好了才能展示企业的文明程度、管理风格和道德水准，塑造企业形象。一个人讲究礼仪，就会在众人面前树立良好的个人形象;一个组织的成员讲究礼仪，就会为自己的组织树立良好的形象，赢得公众的赞誉。
正如卢老师所讲，学习“礼仪”，首先要以学会尊重他人为起点，礼仪本身就是尊重人的外在表现形式，“礼仪”从话里来，话从心中来，只有从内心尊重人，才会有得体的礼仪言行，尊重他人是人与人接触的必要和首要态度。比如我们在接待残疾人客户时，我们要和对待正常人那样对待他们，不卑不亢，这就是尊重。“刘备三顾茅庐”的故事说明只有尊重别人，才能受到别人的尊重和信赖，在事业上才能获得成功。学习“礼仪”，更要以提高本人自尊心为基矗自尊，即自我尊重，是希望被别人尊重、不向别人卑躬屈节，也不容别人侮辱、歧视的一种心理状态，是一种积极的行为动机。正确的自尊心应具有待人谦逊、不骄不躁的品格。如果我们做不了谦谦君子，也没办法绅士，那就起码满足一下别人的心理底线，做到最基本的礼仪，起码不要做一个失礼的、让人厌烦的、粗鲁的人。
我们在柜面办业务时，遇到许多与客户之间的纠纷，我们就得要预先告知，别让客户白跑趟子。预先告知就是一种尊重。你去尊重了客户，客户也会去尊重你，人与人的交流都是相互的，只有以心相交，才能似水长流。
卢老师说：今天大家学到的东西，能够有10%的人完完全全做到都很不错了。光说不练假把式。所以学习“礼仪”要重在实践，一个人的礼仪只能在言行中才能反映出来，不说不动就不能说某个人有没有“礼仪”，每个人都要在理解礼仪要求的基础上，敢于在日常的言行中、平时的待人接物中展现自己文明有礼的形象。为因此，我建议公司通过举办一些活动更进一步推广礼仪，让我们大家共勉，做一个知礼而守礼的文明达人。
希望在今后的工作中，能够把礼仪传播到全行，礼行商行。让我们商行的礼仪之花在金融大潮中流芳百世。
礼仪培训观后感怎么写(篇6)
《教师礼仪》 金正昆 主讲
教师礼仪指教师在教书育人的岗位上如何表现教师应有的气质与风度。教师是人类灵魂的工程师，承担着教书育人、为人师表的光荣职责。教师仪表是教师整体风范之一，他们的音容笑貌、举止文明、作风正派、知识渊博、风度儒雅，衣着发式无形中都成为学生和社会学习的楷模。在个人形象越来越重要的今天，教师应具备怎样的基本礼仪和素养?教师形象在教育中又具有怎样的意义?如何以高素质的内在素养(修养、素质)和外在素养(仪表、仪容)影响、教育学生。《教师礼仪》节目为您指点迷津。
第1讲.教师礼仪概述
教师礼仪的基本问题和基本内容：
礼仪：“礼”即尊重，礼由心生，“仪”即表现也。
礼仪，就是尊重自己、尊重别人的一种规范的表现形式。
作为教师有其规范化的做法，教师礼仪就是：教师在其工作岗位上待人接物、为人处事的行为规范。
第一，摆正位置。交往要以对方为主，处理好与对方的关系。
第二，端正态度。要严以律己，宽以待人。
第三，教书育人。教师的职责主要有二：教书、育人。
教师礼仪的四大关注点：师资、师表、师德、师心。
要做到语言美、行为美、仪表美。
提倡教师礼仪是时代的要求、职业的期待。教师要以学生为本，要严以律己，要有自知之明。
第2讲.教师的素养
这个问题既是一个法律规定的问题，也是一个教师礼仪需要面对的问题。
所谓素养，就是你从事某项工作所要具有的基本资格、基本要求和基本条件。
作为教师一个重要的素养，要有表达能力、教学能力。教师要有任职资格，《中华人民共和国教师法》对教师任职资格有规定(第三章规定)，基本资格：爱国、爱我们的社会主义制度，拥护我国宪法和法律，具有教学能力，符合《教育法》、《教师法》规定的相应的学历要求。
教师要有的基本素养：
1、政治素养。爱国，爱社会主义。
2、法律素养。有法制观念，依法治教。
3、道德素养。礼仪是道德的外在表现，要遵守社会公德，遵守职业道德(包括遵守作息制度、完成教学任务、恪尽职守、钻研业务等)，遵守家庭道德。
4、专业与文化科学素养。要有深厚的功底，有基本的文学、科学等专业知识，不能以讹传讹，对专业有爱好、有能力等。
5、为人处事的素养。(包括待人接物，处理好人际关系。)
在日常工作中，一个教师是不是称职、礼仪表现如何，跟他的素养有关。教育的质量关键在教师。一个教师要有感召力、凝聚力，也就是人格魅力，要有专业的素养。教师既要做“良师”又要做“益友”。
第3讲.教师的形象
第4讲.教师的语言
语言是人们表达思想进行交流传播信息的最基本的工具。教师是用简洁的语言向学生传播自己的思想。
言为心声。人们在日常交往中交流思想、传递信息、讲授知识、表达情感，必不可少地要使用语言，可以说语言是人际交往的最基本的工具。那么，教师语言规范化要求更是非常重要的。作为教师，你不仅要绘声绘色、浅显易懂，而且在传递知识和信息的时候要有规范的要求，不能胡言乱语、信口开河。注意：①用语(口头用语有要求);②态度(热情主动、敷衍了事、应付、不耐烦甚至反感、厌恶，他总有语态);③内容和形式(说什么、如何说都很重要。)
教师用语的基本要求：
1、语言要规范而形象。规范：一般应该是规范的汉语普通话以及法定的、允许的、标准的少数民族文字语言。不仅要规范而且要形象。教书育人，传递信息，不仅要循循善诱而且要给对方容易接受的具体的感觉。
2、态度要和蔼而耐心。教师面对的教育对象不同(幼儿的特点是天真纯洁;小学生一般听老师的话，学习主动性有但不强;中学生有自己独立自主的思考，喜欢接受新知，甚至有青春逆反心理;大学生渴望和你交流、渴望和你平等;研究生、博士生更需要睿智的哲理的思考;而成人教育、职业教育、继续教育一般都是成年人，有社会经验，他更要注意的是实用性的、可操作性的、有利于他的生活、工作和发展的那样的知识。)因此教学时态度要注意。
3、内容和形式要有讲究。
内容要得体。《教育法》规定，我们的教育事业是要为社会主义现代化事业培养接班人和建设者;换而言之，我们传递的知识和信息，应该有助于我国的社会主义建设。我国《教育法》和党的教育方针规定，我们要培养社会主义的劳动者，要灌输热爱劳动的意识，培养有现代科学知识的劳动者。我国《宪法》和《教育法》规定，要对公民进行爱国主义、集体主义、社会主义教育，进行现代科学知识的教育。内容上要遵循法律法规。
教学的方式要适宜。要因材施教、因人施教，不能以不便应万变。
教师用语的规范，站在教师礼仪的角度来讲，要注意：
第一，要讲普通话。《宪法》规定，国家推广普通话。不仅、民族语言文字的书写要标准、规范;同时，口头语言也要规范，发音要标准，要让别人听懂。
第二，要讲文明话。要和那些不文明的语言划清界限，不仅不能使用不规范的语言，同时语言上避免“脏、乱、差”(低级趣味、黄色语言、下流段子，都不是教师之所为)。讲文明话的另外一种含义就是要使用规范的礼貌用语，要尊重别人、尊重自己。
第三，要讲现代语。要与时俱进，要有现代感(你满口之乎者也，好像是很有学问，但你不是在研究古典语言恐怕与别人讲就不大容易沟通。教学时，进行古代文学研究、背〈唐诗〉、推荐〈古文观止〉给学生学，借古鉴今，古为今用，不能把它拿到现在生活中，因为行不通)。
第四，要讲直白话。要直白而形象、浅显易懂、循序渐进，强调以理服人、以例服人;不要嗷呀嘈杂、枯燥乏味，不要玄奥、晦涩、别人不理解的名词和概念，因为不容易沟通。
教师用语的表达方式，因不同的学科、不同的教学对象，甚至不同年龄、不同性别而不同，在教学中、在教学方式上，语言方面有几个规则：1、平等交流。
2、要善于沟通。(沟通实际上是一种双向的交流，既要了解别人，更要被对方所了解。)3、要强调互动。
下面谈一谈语言美的问题：语言美包括语音美声音美、谈吐美、境界美。
1、语音美：发音要清晰，语速要正常，语气要谦和，语音要不高不低，发音要标准而正确等等。作为教师，语言美、声音美有三点要注意：第一，语调、语声，发音不能太高。不能高声喧哗是一种基本礼貌。教师要耐心，声音要柔和一点(声调高就有那种训斥蛮横之意)。第二，速度要适中。第三，发音要标准。
2、谈吐美：就是表情和动作要注意。表情要有，不能呆若木鸡、面无表情;表情要专注，不能心不在焉、敷衍了事。动作要适度，不能过分地夸张，特别是那些不必要的夸张的动作容易分散学生的注意力。
3、境界美：实际上就是教师在语言表达上的具体内容和态度方面的思想和境界。首先，境界、格调要高雅;其次，要有上进心，要不断地学习;第三，要掌握真知，传递正确的知识;第四，要有科学和民主的精神。
教师用语忌以下几个方面：
1、忌粗口。所谓粗口就是骂人的、黄赌毒黑的语言。
2、忌训斥。不仅不能体罚学生而且不能当众训斥他。
3、忌侮辱。不能用语言侮辱学生的人格尊严。
4、忌讽刺。不能对学生进行讽刺挖苦。
5、忌妄言。不能信口开河、妄自议论国家政府大政方针，不能对法律、我国社会主义制度随意加以圈点。
6、忌乱言。教师之间、家人之间交流的问题没有必要在学生面前“坦诚相见”。
第5讲.教师的装饰
在现代社会中，人们对装饰有不同的印象和要求。那么，教师的装饰又有什么样的要求呢?本集就来探讨这些问题。
不同的人、不同的行业，对装饰有不同的要求。教师的装饰是有独特的要求的，因为教师是要为人师表的，这个“表”就与着装有关系。装饰，所谓装即服装，所谓饰即饰物，其实服装和饰物是一个整体搭配整体协调的问题。
装饰的功能：①实用。②审美。③地位和身份(如警装，深色调、严谨的款式、体现警官的威严。再比如军装、医生的服装、护士的服装、法官的服装等等，职业服装反映职业地位和身份。)
教师要注意什么?地位和身份，干什么要像什么(不一定非要教师都穿统一的制服，比如体育教员你穿西服打领带上体育课就不合适，除非你讲体育理论，得穿运动装;再如在实验室工作要穿实验服)。教师着装最基本的要求是：干净、整洁、得体，适合自己的身材、性别、年龄的特点。
教师装饰上的要求，应该：简洁、端庄、符合身份。
1、简洁。所谓洁，就是干净整洁。(你没有必要穿礼服去上课，也没有必要天天西服革履，但是干净整洁是必要的。)简，少而精。(你不是绅士出席酒会，你也不是淑女在社交场合招摇过市，没有必要奇装异服，没有必要过分地张扬和凸显个性。)
2、端庄。要像一个有教养的、受过良好教育的、有品位的人，不能以前卫、个性过分地张扬而自居。(有些服装很时尚比如超短裙、露脐装、太空服，鞋子如爆走鞋、“踢死牛”，这样的服装，前卫的青年去穿很正常;一个教师如果不是搞服装设计的、不讲模特教学的，就大概不必要，一个教师穿这样的服装去上课不伦不类。)
3、符合身份。其实教师装饰最重要的就是要符合身份，要干什么像什么。(作为教师要符合身份，庄重保守是基本要求，不能太前卫，不能太轻浮，不能过分地时尚。)
其实，表里如一，这句话是要强调的。我们不能光强调外在美，外在美和内在美并不矛盾。教养体现于细节，细节展示素质，一个人的服饰和受教育的程度、自我定位、自我要求有关。
教师礼仪为什么要强调教师要规范自己的服饰呢?教师要重视装饰的原因：①为人师表。②自尊、自爱、自律。③岗位要求。
教师在岗位上着装六注意：
1、区分性别。(比如男人头发可以短，女人头发可以长，男人也能长女人也能短但都有限制。服装也如此，男人的服装、女人的服装都有讲究。)
2、年龄有别。老人的衣服要庄重，少男少女要有青春动感，中年人要典雅含蓄。
3、考虑形体特点。(强调协调)
4、注意出入场合。(在工作岗位上提倡长衣、长裤、长裙。)
5、考虑时尚。(我们不是追星族，也不是服装代言人和模特，没有必要过分地前卫和张扬;但是不能太老土。)
6、讲究规则。(无规矩不成方圆。如系带式皮鞋那个带子要系上。)
非正式场合，着装可以各显个性，可以穿衣戴帽各有所好，规则可以有时讲有时不讲。但是在学校中，在面对教育对象和社交对象，换言之，我们以教师的身份面对他人时，着装有禁忌。教师着装八忌：①脏。②破。③乱。④杂(色彩款式不协调不和谐)。⑤过分暴露。⑥过分透视。⑦过分短小。⑧过分紧身。
教师能不能戴首饰、佩带饰物呢?(主要指金银珠宝、项链、手链、戒指、耳环等饰物，也有男人的手表、女人的手袋等)我们主张，人民教师要干什么像什么，使用饰物要符合身份,以少为佳，注意质量和谐搭配，珠宝首饰一般不能用
第6讲.教师的仪表
在现代社会生活中，教师要重视自己的仪表，一方面是自己的修养问题，另一方面也是社会的需求。教师要言传身教，仪表也是身教的一个内容。作为教师，你想给你的教育对象留下美好的第一印象请重视仪表。
教师的仪表指的是什么?简单讲其实就是教师的教养和形体的一种互相的协调。具体讲，仪表是一个人教养与形体给外界的整体感受，就是一个人外在的整体的外形、外观，包括头部、手部的仪容、身上穿戴，以及动作和表情。静态的看头、手、脚;动态的就是表情和动作。仪表，表面上看是个自然状态，实际上它有社会属性在那里面。
教师的仪表要规范：因为教师在工作岗位上，你的形象得体与否，既表示学校管理是否严格，又展现了你对对方的尊重与否。教师仪表的规范要求：
1、干净。身上无异味、无异物是最基本的要求。
2、整洁。整整齐齐，比如衣服该扣的扣子要扣上、不要扣错位置。一丝不苟是一种作风，如果一个人做这件事不认真很难设想做那件事会认真。教师是为人师表的，所以，整齐是为人处世的一种风度，这种风度要在仪表上得以体现。
3、文雅。要显得有教养，有艺术的品位。化妆，可以，但不能乱画。你工作场合浓妆艳抹就不得体，你一个老师在大庭广众之前、阳光灿烂之时把自己打扮得像一个歌舞妓似的就不合适。演员演什么要像什么，你老师干什么也要像什么、不能错位。
4、美观。好看，赏心悦目。教师有男、有女，有老、有少，没有必要都冒充俊男美女，但是美观是必要的，要符合常规的审美标准。常规的审美标准要求就是和谐而得体、自然而朴实。教师不能太奢华、太夸张。
教师能不能美发呢?问题是你对美发怎样定位，你美发要注意哪些细节，这是我们讲到教师仪表礼仪时要解决的。所谓美发就是修饰头发，修饰头发是仪表修饰不能回避的一个重要环节。头不梳、脸不洗，形象不好、仪表不好。美发实际上是有多种技术手段(如洗发、剪发、烫发、焗发、染发，洗剪吹理烫)。一般来讲，作为教师，他的岗位要求、仪表礼仪要求，美发要注意三点：
1、长度。(注意男女有别，注意符合身份)
2、色彩。一个中国人、一个人民教师，如果没有什么民族和其他原因的话，头发的色彩一般是黑色的。一般说，作为教师，从美发的角度来讲可以染发(譬如可以把那种花白的头发染黑了)，但不提倡染彩色发。我们讲了，要庄重、自然。
3、发型。不能太老土，不能不加修饰，随意而为任其自生自灭，但是要注意不能过分地时尚和前卫。标新立异人之常情，出人头地人之所欲，但是作为一个教师，有岗位规范要求，你美发要注意分寸。
教师要化妆吗?其实，美发和化妆往往是如出一辙的问题。作为教师，化妆的问题，恐怕是很多人尤其是女性教师不可以回避的一个问题。什么是化妆?化妆实际上就是采用必要的技术手段进行规范的形象修饰。作为教师，适当的化妆(特别是对女教师来讲)是可以提倡的，但是我们在强调教师可以根据自身的特点进行化妆的前提下，要注意几个化妆的基本礼仪规则：第一，要自然。教师的工作场合的化妆，我们称作工作妆，自然为本，要自然而然，让人家觉得你天然若此(清水出芙蓉天然去雕饰，妆成有却无)。第二，要美化。你的化妆、修饰要符合常规的审美标准，不能乱来。第三，要避人。回避他人，包括不在办公室化妆，不在公共场合化妆，更不能在学生面前化妆。
教师需要重视表情吗?活着的人都是有表情的。喜怒哀乐，不形于色非常人之所及，一般人做不到，大人物才会不苟言笑深不可测，我们常人是有喜怒哀乐的，语言、表情、举止都会反映出来。教师的表情有这样几个问题要注意：第一，自然，自然其实是一种自信，教师在工作岗位上和学生和家长和外人接触的时候表情不要太夸张，过分的夸张会给人一种华而不实的感觉，当然我们也要避免另一个极端，不能没有表情，没有表情深不可测也有拒人千里之外的感觉。第二，互动，应该和我们的交往对象尤其是学生互动，人家高兴你不要不高兴……。第三，友善，一个教师，一个受过良好教育的教师，不能冷若冰霜，不能对别人漠然视之，亲和效应非常强调和蔼可亲，当然这个友善不是你装得出来的，是对学生真正的爱、真正的关心、真正的平等相待。
教师在工作岗位上，要注意自己的举止：第一，举止动作要标准、要正确，不能对他人指指点点指手划脚，必要的话要指物、指人，应该手指并拢掌心向上、平面移动(如：这位同学请发言、这边请，等)。动作要正确就是站有站相、坐有坐相，在长辈面前、在学生面前都要注意对待。第二，提倡举止动作少，如课堂教学中举止动作有，但不提倡太多，动多了的话让人眼花缭乱。第三，举止动作要检点(一个老师不要当着学生的面搓鼻子纽、摸脚趾头，张牙舞爪，脚丫子直晃悠，脚尖直抖擞，哆哩哆嗦，歪着脖子，抓痒痒……)。为人师表、举止检点实际上是一种示范效应，对学生有很大的影响尤其是未成年人。
第7讲.课堂礼仪
作为教师，课堂、讲台就是我们的阵地。教书育人，“教”是非常重要的。教师在课堂上应该有哪些规范呢?课堂教学的四个基本规范：
首先，要坚守岗位。《公民道德建设实施纲要》讲的五句话，二十个字，其中重要的一点就是“敬业奉献”，爱岗敬业是第一要求。教师要完成教学计划，不能偷工减料，不能消极怠工，不能够缺失你应该传授给学生的知识。基本的法则、基本的概念、基本的知识，如果你没有讲，就失职。
第二，要完成任务。坚守岗位和完成任务在理解上是不同的。因为教师的任务不仅要教书，而且要育人;不仅要把知识传授给学生，而且应该使学生做一个社会需要的人、对国家对民族有贡献的人、对我国社会主义现代化建设出力的人，热爱祖国、热爱人民、爱党、爱社会主义的人。教书育人是教师的使命，为人师表是教师的准则。完成任务就是要确实做到了教学和育人二者并重，确实起到了为人师表、楷模的作用。
第三，要循循善诱。不仅要坚守岗位，不仅要传授知识，而且要强调教学手段、方式、方法，要调动起学生学习的兴趣，激发起他们的好奇心和求知欲，这样容易形成良性的互动。循循善诱是老师的基本功，也是一种职业规范。
第四，要文明礼貌。教师要爱岗敬业、尊重自身、尊重学生，要使用文明用语、规范用语。比如：上课前向学生问好，下课时跟学生说再见;学生和你交流、和你打交道，你要互动。如果一问三不知、所答非所问、不耐烦、表现厌恶、甚至拒绝回答，就是失职。
教书育人要注意的六个问题：
1、教育要为现代化服务，为国家和社会服务。我国的当代教育是为社会主义现代化建设服务的，我们培养的是社会主义中国的建设者和接班人。我们向学生所提供的知识，我们进行备课、进行选择、进行传授时，要有用，要为国家所用，为社会有用。
2、要使受教育者德、智、体、美、劳综合发展。
3、要在传授知识时育人。《教育法》规定：我国的教育要注意对受教育者进行爱国主义教育、集体主义教育、社会主义教育。我们要注意使受教育者得到道德的教育、理想的教育、纪律的教育、法制的教育、国防的教育、民族团结的教育。在进行这些教育时，要点点滴滴，一丝不苟。
4、在选择知识、组合教案、传授信息的时候，要注意古为今用、洋为中用、推陈出新。
5、要符合国家的利益和社会的公共利益。比如：不能够利用教育传播宗教。
6、要强调有教无类，提倡教育平等。受教育权是公民的基本权利。在教学中不能厚此薄彼。
以上是指导思想问题，是基本原则。另外，具体问题也应注意。从教师礼仪来讲，在课堂讲授时应注意：
第一，因人而宜。不能面对所有的人“以不变应万变”去对待他。
第二，因课而宜。不同学科、不同知识，有不同的理解和表达方式。
第三，把学生放在中心点。你讲了，学生没有接受，就没完成教学任务;不仅要完成任务，而且要和学生形成良性的互动。
从礼仪的角度规范课堂提问，在提问时应注意：
1、要符合教学目的。不能为问而问，对学生提出问题应该是精心选择，认真设计，最好能够起到触类旁通的作用，能给学生真正的启迪;不能敷衍了事，问得太肤浅没意思，问得太深奥答不了。
2、要考虑绝大多数人的接受能力，要以主流受教育对象为准。
3、要尊重学生。不能让学生感到被侮辱、被捉弄、被嘲笑，不能以提问成为体罚学生、戏弄学生、讽刺挖苦学生、让学生尴尬和难堪的一种手段。
老师在指导学生时应注意：有计划，有意识，有方法。
老师和学生互动时应注意：有求必应，不厌其烦。
教师在课堂教学中书写、演示时应注意：
1、标准化。写的字要正确，要清楚，要有条理。
2、现代化。努力采用现代化、科学教育手段，不仅要写而且要有动感的、静感的，力所能及的范围内交叉地使用。
3、要少而精。形式要服务与内容，不能为用多媒体而用，要符合教育自身的规律和特点，不能搞悬的、花的、空洞的形式主义。
第8.讲校园礼仪
第9讲.办公室礼仪
教师确有一个办公室礼仪的问题，教师在课堂上教学是办公，但更多情况下是在办公室里面。有两个问题：一是如何自处，还有一个是跟他人共处;实际上就是一个是要求自己的问题，一个是对待别人的问题。二者有不同的规范，比如：作为自处、自我要求，要讲个人美、要讲环境美、还要讲行为美;与别人相处时要善于妥善地处理人际关系。一般而论，办公室礼仪最重要的是：从我做起，从现在做起，从日常工作中的细枝末节去规范要求自己。
教师在办公室中应注意：环境美，行为美，个人美。教师的工作环境，不仅影响自己的工作质量，而且影响他人、影响同事。教师在办公室要办公，不能办私(比如：在办公室卖肥皂、卖糕点、卖其他商品，晃荡、聊天、吹牛、听广播、听CD、看电视、非办公用电脑等)。办公要认真，要细致，要耐心，还要专业(刻苦钻研)。
办公室里所涉及的人际关系有：①和同事的关系;②和上下级关系;③和学生和家长的关系;④还有社会关系。
处理好同事、同行的关系要：相互支持，相互帮助，友善相处。大是大非，坚持原则，旗帜鲜明;“小事小非”、不同风格、不同做法，要兼容。
处理上下级的关系要：尊重，支持，关心，体谅。
处理好与学生的关系要：注意尊重、平等。
处理好和家长的关系要：及时沟通，注意分寸。
另外，教师备课时要注意;耐心细致，精通业务，具有现代视野。辅导学生要注意：有责任心，善于互动，遵守规范。
教师和学生谈话时的八种具体形式：
1、自由式。就是畅所欲言，有时功夫在外，表面上在谈天说地，喜欢看什么电影、喜欢看什么电视、喜欢吃什么、玩什么，但实际上这容易产生近似效应、亲和效应，找到共同语言，这往往是深入地接触了解的一个前提。
2、扩展式。就是由此及彼、由表及里、循序渐进，由一个点向一个面去扩大。能说下去，我们就循序渐进;不能说下去，我们就适可而止。当然，我们谈的目的是为了扩展，谈话的内容和范围逐渐扩展，这有助于我们和学生深入地接触和交流。
3、评判式。就是以学生的自述自说自评为主要形式，而我们教师进行一个评判。评判时，标准要准确，而且要认真负责，不能敷衍了事，这样会更加赢得学生的信任。
4、倾泄式。就是我是主角，把我的所思所想全盘托出。
5、倾听式。有时学生感情冲动，有时情绪不好控制，就让学生说而我们倾听。善于倾听，鼓励对方畅所欲言。
6、启发式。作为一个有丰富社会经验的老师和长者，要善于启发、诱导学生，使学生有良好的世界观、人生观、科学观。
7、跳跃式。和学生交谈，这个话题不合适选择另一个话题。
8、交互式。就是和对方互有交流。
上述方法，如果我们适当地加以运用，有助于我们和学生深入地理解和互动.
第10讲.师生关系
在教师的各种各样的人际关系中，最重要的一种关系是师生关系。为什么?因为教书育人是教师的基本使命。教书，你教谁?老师教学生;育人，你育谁?老师培养学生。教书育人是你的主要工作，你面对的交往对象就是学生。教师的基本准则是为人师表，要当处事的楷模。你当谁的楷模?你当学生的楷模。所以从这个意义上讲，教师和学生的关系(师生关系)是教师在工作岗位上所必须面对的审慎处理的头等人际关系。
理想的师生关系，在不同的国家、不同社会、不同时代有不同的标准。那么，在当代社会、在当代中国，理想的师生关系有不同层面的表达。
要站在教师礼仪的角度表达，我认为有两个重要的关键词：第一，尊重。作为老师要尊重学生的人格，这是写进我国《教育法》和《教师法》的，也是人们日常交往处理人际关系的着重点。当然，学生也要尊重老师。第二，平等。现代社会推崇平等。作为教师，一方面你和学生实际上是不平等的，我教，你学;但是，教学，教学，要站在互动的角度来看，又是平等的。
从操作的角度来讲，有两个问题要解决，这两个问题解决了，尊重和平等才容易实现。第一，师生的关系应该是亦师亦友的关系。该摆正位置的时候，是老师的要像个老师;跟学生交流沟通的时候，平等，是个朋友。第二，强调教学相长。教师和学生的关系是互动的关系，是互相关心、互相爱护、互相帮助、互相支持的合作关系;离开了学生对老师的认可、接受、支持、合作，老师也不能进步。离开了亦师亦友，不容易平等;离开了教学相长，难以得到尊重，也难以尊重别人。
教书育人要注意三个关键点：第一，要是非分明。大是大非要和学生讲清楚。第二，要以身作则。如果你要求学生做的事情你都做不到，学生怎么会认可和接受呢?第三，要因材施教、因人施教。我们同时要强调方式方法。
教师在处理人际关系时要注意八项原则：
1、教师在其工作岗位上、在教书育人的过程中，要遵守宪法和法律，坚持四项基本原则，要讲政治。这些，事关学生的发展和成才。
2、要有科学的精神。要宣传和普及科学知识，要对封建迷信、歪门邪道、不科学、反社会的那种东西划清界限。
3、要热爱学生、尊重学生，摆正我们和学生的位置。教育是以学生为本，要尊重学生的人格，关心学生，爱护学生;不准侮辱学生、讽刺学生、体罚学生，侵害学生的正当的权益，更不能做出有悖伦理道德的伤害学生的事端。
4、要为人师表，廉洁从教。教师这个称号是很崇高的，我们要对得起国家、社会、人民对我们的信任，不要辜负学生及其家长对我们的殷切地期望。在市场经济条件下，我们要摆正人、财、物的关系。
5、要遵守社会公德。
6、要对学生实施素质教育。要有意识地培养社会主义现代化建设的接班人和建设者，坚持德智体美劳全面发展，坚持“三个面向”，要培养对国家、对社会能够做出贡献的未来的接班人和建设者。
7、要密切学生、家长和老师之间的交流和沟通，要形成良性的互动关系。
8、要注意关心集体。要有集体主义思想，要有爱国主义精神。
从教师礼仪的角度来讲，从师德、师心的角度来讲，教导学生要注意以下几点(要给予他们——真知、良知、益知。)：①真知。所谓真知就是科学的、系统的、规范的、现代的知识。②良知。所谓良知就是要让学生有爱心，爱祖国、爱人民、爱社会主义，还要宽容、要容忍别人。③益知。就是对我们个人，对我们的日常工作和生活实用的知识。我们所传递的知识和信息，应该对学生是实用的，对他个人的工作、生活、发展、成才有帮助。
培育学生要注意以下几点：①协助学生矫正人生目标。②注意实现手段。这里所说的手段，就是实现目标的方式方法。(学生要达到目标要靠学习，向书本学习、向社会学习、向他人学习、向老师学习、向同学学习、向家长学习等;当然，方式方法、策略要注意，总要有重点、有主次。)③要注意渐进，不能揠苗助长。④教育是个系统工程，除了学校教育外，还要靠社会各个方面。
第11讲.社会交往(一)
教师作为社会中的一个基本成员，还要面对不同的人际关系，因此也要牵涉到社会交往的问题。人如果不与社会交往的话，他难以实现自我为社会为国家做出贡献，也难以得到社会的认可和接受。教师的工作，他的主要场合是在学校在课堂，是在为学生服务的过程中实现的;此外，他的社会交往直接地、间接的对他的教书育人、为人师表有影响和制约。所以，一个教师必须正确面对各种各样的社会交往，必须妥善地处理各种各样的人际关系。社会交往不可回避，而且要积极地投入、认真地参加、正确地处理。
这个问题，从礼仪的角度来看，有三点：
1、要摆正位置。教师在学校里面对学生，是教，是师;但是到社会上去不能犯“职业病”，不能随意对人家进行评判，不能指手划脚。社交场合一般强调“交往以对方为中心”。
2、要端正态度。礼仪是讲尊重的，要表现出来对交往对象应有的尊重，就是要接受对方，要宽以待人。
3、要掌握必要的技巧。“坐，请坐，请上坐”，得明确哪个是上座。“茶，上茶，上好茶”，上什么茶，用什么茶具，茶上给谁，先后顺序，都有讲究。教师和外人交谈时要记住“四个不准”：
1、不打断对方。
2、不补充对方。
3、不纠正对方。如果不是原则问题，宽以待人是一个基本要求。当然，大是大非、党纪国法、国格人格、法律制度，这些基本问题要是非分明，一清二楚;但是小枝小节有时候没有必要计较。
4、不置疑对方。一个有教养的人，尤其口头上没有必要让对方尴尬和难堪。
一般讲，作为教师在社交场合“五个不谈”：
1、不能非议党和政府。这是讲政治的基本要求，也是职业道德，不能说党和政府的坏话，而要以自己的实际行动维护党和政府。
2、不能随便对交往对象加以非议。
3、不能随便议论同行、领导、同事和学生。
4、不能涉及格调不高的话题。家长里短、小道消息、男女关系、黄色段子、绯闻、凶杀惨案，这样的事情从一个人民教师嘴里说出来有失身份。
5、不涉及个人隐私问题。一般社交场合下，隐私问题“六不问”：不问收入、不问年龄、不问婚姻、不问健康、不问职业经历、不问所住之处居所何在。
打电话时要注意：1、选择适当的通话时间，不要影响别人。2、注意通话的长度，长话短说、废话不说、没话别说，一般我们倡导所谓通话三分钟规则。打电话之前要首先决断一下，有没有必要打，打电话会说些什么事，要压缩内容突出重点。3、使用基本的礼貌用语。比如要问候对方，要自报家门，电话半路中断之后要及时打进去。
接电话要注意：1、接听电话要及时。打电话不接，是不是不重视，是不是有冷落怠慢之感?所以，若非重大事情难以脱身，要和对方及时通话;万一不能及时接听，以后要准确及时地打进去而且要道歉。2、接听电话时要确认。3、接听电话还有一个重要的礼节就是：谁先挂、谁后挂的问题。一般讲，终止通话，上级、长辈先挂。我为学生服务，我和学生家长通话，学生家长先挂。4、使用手机要注意讲究社会公德，还要注意不要以自己手机的使用影响安全。
使用名片时要注意的问题：1、名片要足量携带，放置到位。2、要正确地递交给对方。一是顺序要注意，一般，地位低的首先把名片递给地位高的人;如果面对交往对象多人时要由尊而卑、先长后幼、先女后男、由近而远。二是把名片递给对方时一般用两手去拿，名片的正面面对对方，可以说一下“请多指教”、“请多关照”、“希望以后保持联络”等。
接受名片要注意：1、专心致志。要站起来迎上去，两手去接，接过以后要收藏在适当的地方(上衣口袋、公文包)。2、接过名片一定要看。通读一遍，了解对方的身份、职务、头衔、单位、职业等。3、要回敬对方。如果你没有名片或不想给，要给对方一个交代，如“名片用完了”“名片没有带”，没有必要跟对方直言不讳“我没有名片，不好意思”。
作为教师，在社交场合，和外人、和上级、和同行、和学生家长打交道，“介绍”和“行礼”是非常重要的问题。自我介绍和介绍他人的礼节：1、自我介绍要讲究顺序。一般，地位低的人应该首先向地位高的人作介绍;当然有时(地位高的人)主动自我介绍也不失为一种正常的做法。2、自我介绍时间要短。3、自我介绍的内容要规范。如单位、部门、职务、姓名等主要内容要清楚。
介绍他人时要注意的礼节：1、谁当介绍人。介绍人一般两种情况，一是主人，二是双方都熟悉的人(介绍人最好能跟双方先沟通一下，看可不可以介绍)。2、要注意顺序。比如，先向女士介绍男士，先向长辈介绍晚辈，先向客人介绍主人，先向位高的人介绍位低的人。
见面礼节，一般是握手。握手的礼节：(跟“介绍”的顺序是倒过来的)地位高的人先伸手。宾主之间一般是：客人到来时，主人先伸手;客人告辞时，客人先伸手。另外，握手时双方都要注意表情、动作、语言的沟通和互动，寒暄一下，面含笑容，注视对方，手稍许用力，不能敷衍了事、不正眼看对方，也不能用力太过、抓着不放。
这样一些交际的礼节，是我们教师应该掌握的基本的社交技巧。这样的礼节，如果不知道、不遵守、不讲究、不重视，就是失礼，就是没有教养，也不容易实现交往的成功和互动。
第12讲.社会交往(二)
招待客人时，特别是正式的公务的、友邻单位、上级领导、远道而来的同行等客人，迎送的问题要注意：1、要“三定”。即时间、定地点、定专人，这也是个接待规格的问题。2、要款待客人。“坐、请坐、请上座，茶、上茶、上好茶”那基本的讲究要有备在先，接待的地方要打扫干净，要摆放适当的桌椅，要有适当的接待空间。3、要专心致志。4、要注意平等相待。5、有时要考虑到食宿和交通的问题。
拜访他人登门做客时要注意的几个细节：
1、要有约在先。约时间(不速之客容易影响对方);约地点;约人物(我去拜访你，是我一个人去还是跟别人一起去，要说清楚)。
2、要讲守时。不仅要有约在先，而且要逢约必见，实践你的约定，遵时守约。万一因为自己特殊原因临时的变故不能履行自己登门拜访的那种时间的约定，要及时地尽快地通知对方，必要时要向对方抱歉。
3、要讲限定。限定交流的内容、活动的范围。比如，约好了谈公事就不要谈私事，约好了谈私事也不要谈公事。再如，你到学生家去，人家一般安排你在客厅，如果没有邀请你去别的地方(厨房、卫生间、浴室、书房、卧室)，那是不能去的，而且不能随便动对方的观赏物品、书刊等。
4、要适可而止。现代人，时间是非常宝贵的。初次交往，一般时间最好控制在半个小时之内，若非特殊约定和必要，不宜长于一个小时。
有时，你去登门拜访，大概还要送一些礼品给对方，那么，私人交往和公务交往的礼品你要注意。一般，公务交往的礼品应该是宣传性、纪念性的物品，而私人交往适用那种有情调的或者实用的物品。
坐的时候，排列位次的时候，要注意讲究“五条通则”：
1、场合有变。面对不同的交往对象、在不同的社交场合，讲究不一样。比如，上下楼梯、平面行进、或者上坡下坡，一般前者为尊，但有的时候需要主人在前面带路。
2、内外有别。如“坐、请坐、请上座”是对外人讲的，你回家跟老婆、孩子说这些就不合适。
3、中外有别。中国人讲“左高”，以左为上是中国的传统礼仪;但是国际惯例是讲以右为上，如我们国家领导人会见外宾时，外国客人是坐在他们的右侧的。
4、外外有别。外国其实不是一个国家，各国有各自不同的讲究，要注意它的差别。
5、遵守常规。一些最重要的技巧要注意，座次排列“五技巧”：①居中为上(平面并排);②前排为上(单行排列);③面门为上(室内吃饭、开会等活动);④以左为上(当事人之间的左和右);⑤以远为上(离门远的人受的骚扰少)。
大家同时坐在轿车上的位次，从礼仪的角度来讲，客人坐在哪里，那里就是上座。因为要尊重对方、接受对方、以对方为中心，对方爱坐在那里他自有自身的考虑，他有自己的习惯和方式。
一般讲，乘坐轿车的座次，有两种情况：一是社交场合主人开车，副驾驶座位为上;二是公务交往，一般是单位的车，开车人属于专职司机，这时后排副驾驶座是上座(司机对角线的位置)。(考虑安全和上下车方便)
参加宴请和安排宴请要注意的礼仪：有时考虑的事情不一样，这其实也是一个双向的问题。如果我是主人，我安排宴请，首先要考虑座次的问题，其次要考虑尽量不要把不熟的人或关系不好的人放在一桌去，要明白宴请的主角是谁，可以找人陪他，找他的朋友和他熟悉的人，找和他有共同语言的人。
菜肴的安排要照顾对方的口味，要了解对方不能吃什么，而不是问对方想吃什么。
现代人参加宴会，从餐桌表现来讲“五个不准”：①餐桌上不吸烟;②让菜不夹菜;③祝酒不劝酒;④不在餐桌上化妆和修饰自己;⑤吃东西不发出声音。
中学生读后感作文怎么写精选
怎样能把作文写得又快又好？作文是通过思考达到语言的艺术高度，写作文可以培养我们的想象力和创意能力。好的作文可以帮助自己在语文考试获得高分，以下是由我们为大家整理的“中学生2000字读后感作文怎么写”，只要不断提高自己就能在职场中立于不败之地！
中学生2000字读后感作文怎么写(篇1)
时间似流水：匆匆;时间似一阵风：匆匆;又似一阵雨：匆匆。
世上有无数个匆匆，每个匆匆或许只有几秒钟，或几个小时，但却总是一晃而过。
四季匆匆，不停变换。当你享受着春风的抚摸时，却转眼间到了夏天。当你沐浴在骄阳的照射下，独自走在大海的边缘时，却又到了秋天。当你来到布满红叶的山岗时。当你手里握着一片枫叶欣赏美景时，又匆匆来到了冬天。在冰天雪地里独自赏美景的你，沉醉其中时，却不知不觉又过了一季。何时都是那么匆匆，当你没有抓住时，却又错过了。
转眼间，一切都那么匆匆，让人捉摸不透，也许匆匆是件好事，也有可能是件坏事，有时的匆匆让人遗憾，有时的匆匆让人十分开心，无论开心还是遗憾，我们都要抓住匆匆，不要让他任意奔跑，他一跑，我们的回忆就越来越多了。
一年又一年，当你在想时间匆匆时，却不知道自己偶然，长大了。
中学生2000字读后感作文怎么写(篇2)
400字左右读后感初中学生1
在假期间，妈妈给我买了几本课外书。其中我最喜欢《同桌冤家》这本书，一看书名就知道好看。这本书伍美珍阿姨是抓住小朋友的内心世界来写的，非常符合我的胃口。我心情一不好就看这本书，总是让我乐开怀。假如我是惜城，我就有活干了。首先，我要请表哥告诉我发财的诀窍。表哥说：“我说了你也不会做。”我说：“表哥，你就不要跟我卖关子了。”在我的再三恳求下，表哥才告诉我他卖的是游戏软件，原来游戏软件可以帮助玩家__游戏的软件。我求表哥帮我下载一个游戏，名字是《植物大战僵尸》。果然图片上出现了向日葵、土豆、樱桃、豌豆、蘑菇等还有拿着铁门、梯子、铁桶的僵尸。后来在学校我和我的同学兔子、阿呆、咪咪都有了新的称号我：僵尸、阿呆：土豆、兔子：蘑菇、咪咪：向日葵。
我和兔子是天敌，兔子是一个死读书的“书呆子”总爱恶整我。我是一个瘦瘦的小男生是兔子的同桌，全校最聪明的小男生，所有的变态言论都出于我的口中，我感到很自豪。有时我只要告诉她，你是一个很丑的人，她就会一直追着我打，一直不放过我，除非把我打得满地找牙，完全不顾淑女形象。
现实生活中的我，其实是一个见识有限，不怎么活泼，又不怎么聪明的小男孩。我多么想当惜城……
400字左右读后感初中学生2
今年暑假，妈妈给我买了几本《同桌冤家》系列的书。妈妈说：“这是伍美珍写的，听别人说很不错，你抽时间看看”。自从拿到这几本书，我每天都爱不释手。
这些书是由很多小故事组成的，它们是由不同的主人公身份写的，里面分别介绍了发生在两对同桌，四个冤家身边的故事。一个是自称全校最聪明的男生——惜城，一个是死读书的书呆子——兔子，另外两个分别是长得像早熟的矮冬瓜阿呆和聪明的咪咪，他们在一起有很多搞笑的事，每天都有很多好玩的事情在学校和他们身边发生，书中两对搞笑的同桌，分别组成了四个冤家，生动而幽默的故事经常让我捧腹大笑。
读了这几本书，我有很多领悟，使我更了解同桌的含义，因为个性的不同，同桌之间经常产生矛盾，我们应该怀有一颗宽容的心去包容对方，我们要学习书中的几个主人公真心地对待朋友，这样你收获的不仅仅是朋友的信任，还会从中获得快乐，让我们的校园生活多姿多彩。
400字左右读后感初中学生3
这个暑假里，我读了《同桌冤家》这本书。故事的主人工是一个叫马小跳的调皮的男孩的淘气包,但是他很有爱心，很善良。作者是杨红缨阿姨。
这本书讲述了马小跳和他的同桌成了一对冤家，原因是老师让他的同桌来管他，还给了她一个小本子，让她把马小跳一天的不良现象记录下来，放学后交给老师，老师便把马小跳进行教育。但淘气的马小跳还是每次去攻打他的同桌—路曼曼。但都是次次败。
有一次，路曼曼病了，马小跳的那些仇恨马上化为乌有，他心急如焚。一放学马小跳马上飞到了路曼曼家，没想到，马小跳来路曼曼家不久，路曼曼的病居然好了。
像马小跳这样虽然调皮，但他有一颗关心别人的心。也许是这样，才让他的朋友都很信任他，老师也不会讨厌他。但在我们生活中，这种人没有多少，大多是为自己着想。
我想，只有像马小跳这样的人才算真正的朋友。
《同桌冤家》的故事告数我们，做人要有爱心，要帮助别人。
400字左右读后感初中学生4
最近，我在看一本书，它叫《汗血野马》。其中，“双麂战狼”这篇故事，深深地打动了我。
事情是从一场熊熊大火开始的，一头母麂跑进一户人家，这户人家就开始养着这头麂，不久又多了一只雄麂。
没过多久，危险就发生了，一头母狼把那户人家的小孩给叼走了。正当人们一筹莫展的时候，奇迹出现了，两头麂挺身而出。你一咬，我一踢地矜持着。最后母狼生气了，它放下孩子，扑向母麂，开始咬了起来，雄麂一脚把狼踢了下去。狼最后又扑向母麂，雄麂用身体挡住了狼，狼一口咬在了雄麂的脊背上。最后因失血过多，雄麂永远的倒下了。
通过这个故事我知道了：只要用心观察，不难发现在生死关头，许多动物所表现的忠贞和勇敢，常常令我们人类汗颜，让我们自愧不如。连动物都可以挺身而出，而我们人类为何不可以呢?我们一定要自信!要勇敢的站出来!遇到什么危险都不要退缩!
400字左右读后感初中学生5
暑假期间我读了《福尔摩斯探案集》，它是英国杰出的侦探小说家柯南创作的优秀作品。小说以曲折离奇的故事情节，缜密严谨的推理深深地吸引这我。读完之后给我很大感触受益匪浅。福尔摩斯是正义勇感智慧的化身。他能从脚印的能分辨出这个人的身材大小，他能从一点烟就能看出抽烟者是谁……福尔摩斯凭借着超常的智慧和丰富的经验一次次精彩的破案。
书中说，福尔摩斯是这样一个人当他心中有问题是他会几度废情忘食反复思考，一遍又一遍梳理掌握的各种情况，直到水落石出，才肯罢休。正是他的勤奋和契而不舍成就了大侦探福尔摩斯。人们把福尔摩斯称为天才，但是没有辛勤汗水的灌溉是不可能成为天才的。
从他身上我看到许多闪光点。他通过不断的学习，不断的钻研，不断的实践，才是自己成为有名的大侦探。我身受感染，敬佩福尔摩斯，我觉他身上有巨大的正能量。我要向他学习，遇到难题不退缩，用勤奋和汗水换取自己一天一天的进步。
400字左右读后感初中学生6
这几天，我读了《让孩子学会珍惜与感恩的经典故事》。我喜欢读这些故事，它大多告诉我们的道理是：不要贪婪，要善良，要感恩。
比如故事“金乌鸦”，说的是古时候，有一个善良的小姑娘，她很穷，但她和妈妈在一起总是乐呵呵的。有一次，妈妈叫她去晒米，她一直把飞来的鸟赶走，却飞来一只金乌鸦，吃光了米，小姑娘哭了起来，金乌鸦请小姑娘到家里做客，小姑娘吃了饭，拿了小礼物就回家。坏女孩也学小姑娘，想得到更多的礼物，每次都选最好最大的，但打开之后却不一样，大礼物盒里装得却是一条毒蛇。这故事告诉我们：知足的人想要得到的很少，却会意外收获丰厚的馈赠;不知足的人喜欢狮子大开口，什么都想要最好的，而等待他们的往往是一条吃人的毒蛇。
我也有过贪婪的想法：有一次，我和哥哥玩丢石头的游戏，谁丢得远谁就胜利。游戏开始了，哥哥拿了块小石头，丢了好远，估计有七八米;我贪心，拿了块大石头，只丢了两米。哥哥胜了，盲目的贪婪使我输了比赛。
珍惜每一次获得，感恩每一次赐予，生活会在不经意间给我们更大的惊喜与收获!
400字左右读后感初中学生7
这几天我看了一本精彩的书，名叫《学会珍惜与感恩》。书中一共有二十四篇小故事，每一个故事都非常吸引我，让我感触深刻。
其中让我印象最深刻的故事是《森林中的圣约瑟》，这个故事的主要内容是：有一个母亲生了三个女儿，大女儿没有礼貌，心眼也坏;二女儿心眼不坏，但缺点也不少;三女儿虽然年纪最小，但又乖巧又孝顺，是个好孩子。可奇怪的是：这位母亲偏偏喜欢大女儿。对于乖巧的小女儿，她不仅非常讨厌，还整天想着如何除掉她。最后，小女儿通过了圣约瑟的种种考验，得到了一大袋金子，二女儿得到了一小袋金子，而大女儿却被蛇咬死了。
这个故事告诉我们：如果一个娇生惯养、不知珍惜和感恩的人却得到家人最多的宠爱，那么他的下场一定很悲惨，最终一定会像垃圾一样被社会所抛弃。
一个个美丽动人的故事会温暖我们的心灵，引领我们成长，让我们学会如何去付出，如何去面对，如何去坚守，如何去感恩，如何去思考，如何更好地融入这个千姿百态、五光十色的世界。在以后的生活和学习中，我也要向故事中的小女儿学习，做一个懂事、乖巧、孝顺的好孩子。
中学生2000字读后感作文怎么写(篇3)
我在网上阅读了安徒生的童话代表作——《海的女儿》，故事很美，语言也很美。小人鱼为了心爱的王子，舍弃了自己甜美的声音，成了哑巴；时刻像行走在刀尖上一样；牺牲了自己的生命，化为了泡沫……她永远无法表达自己的爱；王子也永远无法知道这份爱的存在，不知道小人鱼是他的救命恩人，感受不到小人鱼行走在刀尖上的痛苦，更不知道小人鱼为了爱他，永远地化成了泡沫……姐姐们不忍心眼睁睁地看着小人鱼化成泡沫，只能用自己美丽的长发去换取巫婆的尖刀，小人鱼如果把这把刀刺在王子的心口上，把王子的血滴在自己的脚上，她就会恢复人鱼原来的样子。可是她并没有这样做，她选择了化为泡沫。
这个故事感动了几代人，我也被它感动了。
妈妈问我读后的感受。我说：“小人鱼很善良，有‘无求生以害仁，有杀生以成仁’之美德，为了她心爱的王子，不惜牺牲了自己的生命，她的爱是至纯至美的，她得到了不灭的灵魂。
”妈妈问：“如果你是小人鱼，你会这么做吗？”我毫不犹豫地说：
“会！”妈妈又问：“你觉得小人鱼这样做对吗？
”我的回答同样是肯定的。妈妈说：“人鱼殊途，人和鱼是不可能走到一起的，她追求的爱是不切实际的。
为了一个不可能的爱，牺牲你自己，让你爱的人伤心，值得吗？而且，那个王子永远都不知道这份爱的存在……”我沉默了，觉得妈妈的话也有道理。
人一旦来到这个世界，就注定与这个社会有着千丝万缕的联系。一个人的行为不仅要承担后果，爱你的人也要承受痛苦。小人鱼为了自己不切实际的爱，连累姐姐们失去了自己美丽的长发，连累姐姐们要承受失去妹妹的悲痛，连累父辈们要承受白发人送黑发人的痛苦……而且她的爱是一厢情愿的，王子永远也不会感受到。这和盲目疯狂的追星有什么区别？！
从这个角度来看，小美人鱼的做法实在不可取。
但是，王子死后，她毫不犹豫地救了他，这仍然是可取的，因为她是海的女儿，她有能力救王子。
小美人鱼的善良和爱是值得学习的，但她不切实际的爱的追求是最好不要学习的。
中学生2000字读后感作文怎么写(篇4)
这个寒假里，我读了《王尔德童话》。里面写有《快乐王子》、《夜莺与玫瑰》、《自私的巨人》、《忠诚的朋友》、《神奇的火箭》、《星孩》等九篇童话。
这九篇童话中，我最喜欢的就是《快乐王子》了。快乐王子活着的时候，每天都无忧无虑地生活着。快乐王子死后，人们把他做成了一个高高的雕塑，他看到了城市中的丑陋和贫困快乐王子不再快乐。快乐王子决心奉献出自己的一切来帮助那些穷人。原本要飞去埃及的小燕子，被快乐王子的爱心所感动，他放弃了南飞，成为快乐王子播撒爱的信使。快乐王子剑上的红宝石让生病的孩子感到凉爽，进入了甜蜜的梦乡;蓝宝石的双眼让追求梦想的年轻人享受到被肯定赏识的快乐，让卖火柴的小女孩笑着跑回家，摆脱挨打挨饿的遭遇;他身上的黄金叶子，让穷人们有了温暖、有了食物、有了快乐。快乐王子和小燕子付出了爱，奉献了生命，却得到了真正的快乐。上帝将他们视为最珍贵的两样东西，让燕子在他天堂的花园里永远地放声歌唱，让快乐王子在他黄金的城堡中永远地赞美他。《快乐王子》告诉我们：有付出才有回报，在生活中，我们应该学会帮助别人。
除了《快乐王子》，我最喜欢的就是《忠诚的朋友》了。在我心目中，它是一篇非常棒的童话。这篇童话从红雀向老河鼠讲述什么是忠实的朋友开始，将小汉斯和磨坊主的故事娓娓道来。小汉斯勤劳、善良，在辛勤耕作下，整个村子里没有人比他家的花园更加漂亮和招人喜爱。汉斯吧有钱的磨坊主看作最好的朋友，而磨坊主却总以真正的朋友应该分享一切的迷人幌子来哄骗汉斯。淳朴善良的汉斯不断帮助自己的朋友，最后用生命祭奠了友情。汉斯无疑是一个十分看重友情的人，但是汉斯的故事让人同情却不赞赏。这个童话告诉我们：真正的友谊应该是相互的，忠实的朋友不能只索取不付出，更不能自私自利。
《王尔德童话》教会了我许许多多的道理，是我最喜欢的一本书。
中学生读后感作文700字（篇2）
郭敬明的小说《幻城》，在书店里看过很多次，但我没有翻开它，我的妈妈告诉我，那时的郭敬明还很年轻，而只有真正生活过，品味过的人才会写出好作品。我可不这样认为。小说《幻城》名字好像很有魔力似的，幻城，幻城。虚幻之城?梦幻之城?感觉不真实……于是，我读了它，几乎是流着泪读完。
读完小说《幻城》，我的第一感觉是好干净。我仿佛看到了，蔚蓝的天空下，有那么一群人在雪雾森林里看樱花漫天，让细碎的阳光在衣衫上起舞，淡淡的微笑……但故事并没有童话般那么美好，现实是残酷的，甜美的是梦，可是梦总会醒。卡索，是一位孤寂的王。
人与人之间的隔阂，伙伴之间的不信任，为达到目的而不择手段。读着，读着，铺天盖地的伤感袭上心头。每个人有着不同的追求，每个人有着相同的执着，每个人都有不同的愿望，每个人为愿望的实现付出相同的代价，每个人有着不同的心思，每个人都有相同的哀思。而贯穿全文则是对自由的向往和浓重的爱。
从某种程度上来说，卡索很幸福，见到了他所有他想见的人，可悲哀的是卡索一次也没有喊对方的名字，没能等到最后一刻。如果卡索再等一下，就等一下，那么释就会恢复前世的记忆了!我不甘，替卡索不甘。几百年的等待，几百年的执着，几百年的孤寂，换来的却是诀别。
世事难料，释希望成为火族的皇子，打破囚禁卡索的无形枷锁，为此，他杀了利落和岚裳，成为火族皇子之后，又杀了利落和岚裳的今生。然而，卡索，他最爱的哥哥也在他面前自尽。如同一场哭笑不得闹剧，到最后大家都一无所有。虽然他们都没有错。
这就是真实，这就是人心，这就是美丽又丑陋的世界，只是希望不要错过我爱和爱我的，只祈祷不要忘记那些为自己奋不顾身的人。至少，我还不是一无所有。小说《幻城》这本书告诉了我，珍惜眼前的美好。永远要比补救来得实际!
中学生读后感作文700字（篇3）
古时候，没有打火机，取火时必须钻木一直到有火才行。一天晚上没有月亮也没有星星，可是有个人却得了急病，必须用火煎药才能保命。
他把他的佣人叫了出来，喊道：“快去钻木，给我取点火来!快去!”可那天晚上，什么也看不见，漆黑一片，伸手不见五指，连脚被人踩的生痛才知道对面有个人。所以佣人在偌大的房间里是很难找到钻火的用具，钻木取火更是一件麻烦事，要费很久的时间的苦差事，虽然想要钻出火来，真是难上加难。但是主人已经等得不耐烦了，因为佣人用了很久的时间还没有找到钻火的用具。主人十分生气，大声呵斥佣人道：“快点取火呀!”佣人真是被催的忍无可忍，也反抗起来呵斥主人，主人被气的火冒三丈，冲着佣人大声喊到：“好，你现在被解雇了!”“谁稀罕当你的佣人?”佣人说完就气呼呼地走了。
为什么佣人被气走了?因为主人耐不住性子总是急急躁躁，控制不住自己的情绪，随随便便的就“火山爆发”。而佣人呢?因为沉不住气，而且不听他人的建议，最终被主人炒鱿鱼，卷铺盖走人。假如主人不发火，佣人就不会被炒鱿鱼了。又假如佣人沉得住气，听别人的建议，就不会被炒鱿鱼了。
所以我们不能像主人一样总是控制不住自己的情绪，耐不住自己的性子，随意发作。也不能像佣人一样不听他人的劝告与建议，自己乱来是不行的。因为在我们的世界里，恰恰需要更多性格相反的人，为什么李玉刚会那么成功?国为他沉得住气，往往他练一个动作要至少14—15个小时。
就有一次，我和高琳哲发生了争执，互相一个多星期谁也没理谁。原来，有一次我拜托高琳哲帮我买学生钢笔，可是过了一个多星期她才买到钢笔给我，我很生气跟她干上了一架之后谁也不理谁。因为我控制不住情绪沉不住气，所以才跟她干上了一架。所以我们要学骆驼，沉的住气，慢慢走总会到达终点，慢慢吃总会吃饱的。
这就是我对《点灯》的感悟。
中学生读后感作文700字（篇4）
“一个受人拥戴的领导者，应当有声有色的工作，有滋有味的生活，有情有义的交往。”我喜欢这本书里的这句话，因为这句话写这篇小短文。
正如书上所说的一样，我们的领导分为两种：一种是整天限于具体事务，很少学习思考，成为忙忙碌碌的的事务主义者和狭隘的经验主义者。另一种干部既勤于工作也善于思考，不断在工作中总结思。经验固然有用，但如果不去总结思考，经验永远是经验，不可能上升为智慧和能力。反思我自己，虽然平时会看看书，仍旧困于具体事务，烦恼于生活琐事。需不断总结提要。
部队从管理型向战斗型部队不断转型，在现有阶段管理仍是重中之中，基层干部的管理能力更应是着重提高的。基层干部管理那么多战士，需要将复杂的人员思想统一到连队建设的目标上来，是真不容易。我经常看那些连长指导员，看起来好老，比同龄人沧桑不少，连队工作操心啊!如何管理好部队，又过好自己的生活，真是一门大学问。
那怎样才算是一名合格的连队干部呢?虽知易行难，但也要“知”字当先。领导谈经验的时候，常说“工作与生活要分开，工作的时候按规矩办，生活的时候要和大家打成一片。”教员说这个问题的时候认为要“搞好民主集中，分工负责，运用好组织的力量。”说的当然都有道理，只是在实施的时候，如何灵活运用很需要功夫。有时候看别人一套领导方式，可能并不适合你，跟每个人的性格还有关。最重要的是找到自己最适合的方式，符合自己的的性格。有些人泼辣，有些人温和，出于公心，无愧于心。
连长指导员是连队主官，操劳着百号人的生活训练。可他们也是丈夫，是父亲，是孩子，还是朋友。大家重要，小家也重要。战士重要，爸妈、老婆孩子也重要啊。所以我觉得开头这句话非常好，“一个受人拥戴的领导者，应当有声有色的工作，有滋有味的生活，有情有义的交往。”用这句话，引导我以后基层的工作与生活。
中学生读后感作文700字（篇5）
暑假赋闲在家，除了书画涂鸦，就是读闲书。《岛》是英国著名作家维多利亚。希斯洛普的长篇处女作，作为一本风靡全球的畅销书，跌宕曲折、引人入胜的故事情节，让我昨夜迫不及待地熬夜读完了大结局。读完之后我唏嘘不已，意犹未尽。
一个身世之谜引发了一个过往的融合了爱恨纠葛的凄凉故事。在希腊的一座叫斯皮纳龙格的小岛，围绕麻风展开的家族故事如剥洋葱一样地层层展开，充满悲情和悬疑的故事情节紧紧地揪着我的一颗原本易感的心。
当年，谈虎色变的麻风让一些人的生活被毁又被重建。不管是贫穷还是富裕，所有的麻风患者都是被判了死刑的一群人。大量的麻风感染者被强制送到斯皮纳龙格岛隔离。他们不仅要忍受病体折磨，更要命的是，从此永远与自己的亲人朋友隔离到孤岛上，孤独地等待不期将至的死亡，还要备受对麻风这种所谓“污秽”之病曲解的精神折磨。是消极地等待死亡降临，还是积极地重建自己的生活，过好当下呢?我所看到的是在那样一个“污秽荒凉”的不祥之地，也开出了灿烂的鲜花。在最悲凉的故事情节里，我始终能读到希望。
伊莲妮和她的二女儿玛丽莲，在同一个家庭里出现的两个很不幸的麻风患者，在不同的时间被隔离上岛。她们都那么年轻、美丽、善良，又都那么勇敢坚强地面对了原本她们自己都以为无法面对的岛上隔离生活，令人心生敬意。母亲伊莲妮最终不幸地病死在岛上，女儿玛利亚则最后幸运地治愈离开了孤岛，她们对生活的重建和始终的热爱深深打动了我的心。
在一个家族传奇的故事里，我又读到了爱情被毁又重生希望的那份揪心和宽慰。《岛》里讲述的半个世纪的家族传奇故事让我想起了马尔克斯的《百年孤独》，两者有些类似又有所不同。《岛》里面，同样的父母养育出了两个完全不同的漂亮女儿。
中学生2000字读后感作文怎么写(篇5)
打火匣读后感中学生作文1从小就很喜欢读格林童话故事，喜欢它带给人们不一样的神话色彩而又富有哲理的小故事。
《打火匣》是安徒生童话故事很有趣的篇章之一，它讲述了一位士兵跟一位老巫婆的故事。在老巫婆的影响下，士兵从树顶进入树洞。里面有很多灯，还有三个房间，第一个房间里放着铜，有一只眼睛有茶杯那么大的狗；第二个房间放着银，有一只眼睛像水轮式的狗；第三个房间放着金，有一只眼睛像圆塔一样的狗。
士兵按照老巫婆的方法，分别进入了每一个房间，他捡了银就丢了铜，捡了金就丢了银。最后他带着旧打火匣和金出来了。他和那个可恶的老巫婆发生了冲突，用剑砍掉了她的头。
于是他带着金子和旧灯箱去了城里，他开始变得与众不同。他有漂亮的衣服，帮助了一些穷人，交了许多朋友。这些朋友说他是个难得的人，英雄。但如果他没有钱，他就得搬出那些漂亮的房间，住在顶层的阁楼里，他的朋友也不会来看他。后来，他发现了旧打火匣的用法，在那三只忠实于主人的狗的帮助下，他又重新过上了有钱人的生活，而且还看到了在铜宫中生活的寂莫的公主，经过一番波折，士兵当上的国王，也娶了心爱的公主。
故事中的结局是完美的。我认为在现实生活中，每个人都希望有一个像士兵一样的好结局。只要我们努力，只要我们坚持不懈，只要我们勇往直前，不怕风雨，我们一定会实现我们的目标。
如果有一天跌倒了，也要勇敢地站起来。失败并不可怕，最怕的是不能够面对现实。道路曲折，前途光明。这句话总能帮我敲响警钟。
是的，世界如此之大，充满了新鲜、活力和挫折。可是这并不可怕，老天是公平的，这也许是它给我们开了一个小小的玩笑，它从我们身边抢走了一些东西，同时我们也会得到一些更珍贵的东西，就像我们没有了青春，但是我们却拥有了成熟……所以朋友们，生活是美好的，我们可以在蓝天下自由的享受着阳光、雨露和光明，乐观面对生活，生活也一定会笑着迎接我们。
打火匣读后感中学生作文2今天，我看了《安徒生童话》里的《打火匣》。
这个故事讲的是一个从战场上凯旋归来回家途中的士兵，遇上了一个丑陋的巫婆，巫婆让他帮自己取一个打火匣，士兵答应了。他把女巫的外套放进树洞，来到第一个房间。士兵看到房间里有一个大箱子，但是一只大狗在看守。士兵把女巫的外套套在狗身上，狗就不说话了。
于是三次，士兵们用同样的方法带走了三条狗，从第三个房间里，他们不仅找到了火箱，还拿到了金子。出去后，女巫刚刚启动了火箱。士兵好奇地问为什么，但女巫这时看到了凶猛的光。士兵发现自己有生命危险，于是先捅了女巫一刀。他把火箱和金子带到城里。
一个朋友告诉他，城里有一位美丽的公主，士兵们想见她。偶然间，他发现灯箱能叫出三条狗，三条狗能做很多事情。一天，士兵就让一只狗把公主背来了，他们就这样相爱了，并建立了很深的感情。
后来，国王发现了要杀士兵。在死刑执行期间，士兵要最后一只烟，国王同意了。士兵趁机拿出灯箱，叫出三条狗。狗驱散了警卫，让士兵逃跑了。
在三条狗的帮助下，士兵们成了国王，和公主幸福地生活在一起。三条狗也成了皇宫的贵宾。
我读完这个故事，觉得它很精彩。我特别喜欢故事里讲到的那个神奇的打火匣和那三只具有神奇魔力的狗，现实生活中，虽然没有这种打火匣，但我相信，那三只勇敢、机智、忠诚的狗却是有的。通过这个故事，我也意识到，在任何困难面前，只要我不放弃平静的脸，我就会找到一个很好的方法，成功地渡过困难。
中学生2000字读后感作文怎么写(篇6)
【篇一：祥林嫂读后感】祥林嫂，在一生中经历了三次重大的打击。他的丈夫死于疾病，毕竟属于人力不可抗拒的“天命”，儿子被狼吃掉，是因为自己疏忽大意，于心有愧，所以阿毛的死成了她心灵上无法医治的创伤，久久不能忘怀。
她企图借助喋喋不休地讲故事来博得别人的同情和安慰，以减少自己思念的痛苦，结果越说越想，越想越说。你应该知道，这不是一般的叙述，而是她痛苦的反复诉说，一直折磨着她。
祥林姐姐是那么善良，那么孤独，那么可怜。她犯了什么罪？但在当时的社会里，因为丈夫死了，她被狼吃掉了一个儿子，她反而成了罪人。越不幸，越内疚。最后通过她对地狱和灵魂的怀疑，显示出当时人们的觉醒。
虽然她死了，但也可以说是一种解脱。
透视生活，洞察社会，思考人生。这样，我们的诗也会更长，我们的诗歌会更开放。
【篇二：祥林嫂读后感】读完了《祥林嫂》这本书后，我思绪万千。也许很多人不知道她的故事。事实上，这实我第一次听到。我觉得很感动。我真的很感动。我同情她。
我不理解祥林嫂那个时代的人们怎么那么没有同情心，我看他们只差一样东西——思想。
祥林是个年轻的寡妇。婆婆因负债累累，在卫老二的怂恿下，把它卖给了山上的猎户贺老六当妻子。祥林姐姐不想再婚，就逃到四爷家帮忙。不幸的是，没过几周，她就被卫老二发现了。一天祥林嫂到河边洗衣服，被几个捆走。
祥林嫂在逼迫下与贺老六成亲。婚后生了孩子阿毛。不久，贺老六因病去世。毛独自上山，被狼咬死了。祥林姐姐只好回吕家帮忙。
但她两次丧偶，孩子又死了。她被认为是一个不祥的东西，深受人们的憎恨。祥林嫂畏惧死后受罪，便将积蓄两年的工钱到土地庙捐了门槛，以赎“罪孽”。然后被鲁家撵走，沦为乞丐。
终于在一个除夕夜里，死在了风雪中……
祥林嫂这么善良，这么勤奋，这么孤独，这么可怜，她**有什么罪呢？但在封建社会，就因为她死了两个丈夫和一个儿子，她反而成了罪人。越是不幸，就越是有罪。
阿毛的死成了她心中无法**的伤口。她企图借助喋喋不休地讲故事来博得别人的同情和安慰，以减少自己思念的痛苦，结果越说越想，越想越说。这并不是一边叙述，而是反复咀嚼自己的痛苦，痛苦一直折磨着她。
当她以为自己赎了罪，坦然地去拿庆祝用的酒杯和筷子时，四嫂大叫一声“你放着罢，祥林嫂”，打破了她最后的一点尊严，而这句话也成为了祥林嫂之死的“加速调料”。通过对祥林死前地狱与灵魂的怀疑，显示了下层阶级的觉醒。
不要让迷信和封建伦理蒙蔽我们的眼睛，不要让它们掩盖我们的良心。现实社会中没有这种可怕的黑暗思想，但我们应该以此为戒，不要让悲剧重演。
中学生2000字读后感作文怎么写(篇7)
它以20世纪30年代川湘交界的边城小镇茶峒为背景，以兼具抒情诗和小品文的优美笔触，描绘了湘西地区特有的风土人情；借船家少女翠翠的纯爱故事，展现出了人性的善良美好。编辑精心安排了边城中学生阅读后的作文，欢迎大家阅读参考！
边城读后感中学生作文1夜阑人静的夜晚，躲开白天城市的喧嚣，让自己沉浸在一片静穆之中，在属于自己的小天地里细品沈从文先生的《边城》，思绪随着书中人物的变化发展起起伏伏……
边城是一个爱情故事，情节朴素美丽，天保和傩生的两个儿子在湘西山城察东的平水码头，同时爱上了边城碧溪老船夫的孙女翠翠。但翠翠心里爱的却是傩送，当天保明白了这个三角恋爱的实情，深知不能勉强，主动退出了竞争，驾船下辰州，好忘却那里的一切，却不幸遇难，傩送虽然仍然爱着翠翠，但哥哥为此而死，使他心中压抑，又对老船夫有误会，也在痛苦中离家去了桃源。而翠翠独自承担所有的变故，在等着，等着那个也许永远不回来，也许明天回来的人。
如诗的边城，诗意地演绎着人生，诗意地演绎着生活。书中的人性美是完美的，翠翠的无休止的等待是不完美的。她的爱情悲剧可以说是那个时候造成的。她和傩送本来可以结合在一起，培育出一朵美丽的爱情之花。不幸的是，他们失去了彼此，留下了长久的遗憾。
而现在谁会放弃自己的爱情呢？在当今社会，谁自愿放弃了我们想要的，完美的爱就是我们想要追求的。在《边城》中傩送为了亲情而放弃了爱情，亲情固然重要，但为了亲情而放弃了爱情，也是可悲的。
而翠又在不知道天保是因不能得到她的爱而忧郁出走落水身亡，不知道傩送是因为不能得到她的爱而离乡远行，也不知道爷爷突然离世全是由于替自己的幸福思虑奔忙而心力交瘁。后来在陪伴她的杨马兵向她说明后，她才如梦初醒，这实在让人不免为她感到惋惜和可悲。
故事就这样结束了，结局怎样？给人留下了悬念，傩送最后回来了吗？她们俩最后在一起了吗？
我不禁陷入了幻想之中，希望他们有情人能终成眷属。看过《边城》，让我对世间完美的爱情又一次产生了怀疑，对人性多了一份了解，但又明白了自己的幸福就应该去争取，争取了，得不到，也就没有什么可遗憾的了。
边城就是这样一个健康纯净的爱情悲剧和人性悲剧，其中弥漫着淡淡的忧伤和浓烈的诗意。
边城读后感中学生作文2《边城》叙述的是湘西小镇一对相依为命的祖孙平凡宁静的人生；以及这份平静中难以抹去的寂寞和“淡淡的凄凉”。
**本文叙述了女主人公翠翠一段朦胧而不确定的爱情。但爱情却不是**要表现的全部。翠翠是母亲与一个士兵的私生子，父母都认为这是不道德的，更是无望的爱情自我惩罚而先后离开人世。
翠翠自出生以来，一生只有爷爷、渡口和黄狗。
作者用平实的语言来弱化翠翠及其祖父孤独而贫乏的生活，却试图表现出他们与自然和村民的和谐关系。这也是那艰苦生活中的一种美。
然而，作者在描写人与自然和谐相处得同时，也不由自主地体会到了爷爷和翠翠在简朴生活中的孤独和悲伤。“黄昏来时，翠翠坐在家中屋后白栲下，看天空被夕阳染成桃花色的薄云，”听着渡口飘来那生意人杂乱的声音，心中有些薄薄的凄凉。是一种少女春情初萌而又茫然无依，说不清道不明的凄楚与忧郁。
翠翠爱情的悲剧，并不具有戏剧性，一切尚未发生就已消失不见，就像生活中许多失之交臂的事情，爷爷的木讷和犹豫，源于没有“碾坊”的自卑和善良人的自尊，而船总顺顺对爷爷的误解，无意中揭示了一个深邃的哲学命题——人在根本上是无法沟通的。翠翠与大老，二老还未展开就仓促结束的爱情，大老的殒命，二老的出走和爷爷的离世，迅速将一个妙龄少女朦胧的幸福梦幻击碎。
而他们却是那样的美好。为了纯己的爱情，两位长辈宁愿放弃磨房的嫁妆，选择渡船，而长辈宁愿牺牲自己的幸福，完成弟弟的爱情。他们心胸开阔，光明磊落。
但这种对乡土世界的描写，对乡土情怀的描写，对生活的热爱，总是令人伤感的。这是一种理想的“人生形式”，一种优美健康、自然而又不悖于人性的人生形式。然而它们却不仅仅是“优美”，也有人在命运的面前的无助与无奈的忧伤。
中学生2000字读后感作文怎么写(篇8)
《中学生典故》读后感之二
今天，我又看到了一个使我深感不公的故事，这个故事更加激发了我的斗志，使我更加充满干劲儿，努力学习。
它讲述了一个德国的女数学家爱米因为是一位女士而被他人不公对待。当时，著名的数学家希尔伯特十分欣赏她的才能，于是到处奔走，想帮助爱米成为哥廷根大学的第一名女讲师，却遭到了一些教授的反对。认为女人没有资格成为一名讲师。
但到最后，所发生的事使我震惊又激动：希尔伯特站起来，坚定地批驳道：“先生们，候选人的性别绝不应成为反对她当讲师的理由。大学评议会毕竟不是洗澡堂！”
一名“不是洗澡堂”使我感受到了希尔伯特的聪明、幽默，也使我感受到了当时社会的`不公与偏见，也让我明白了女性自古以来就被认为是弱者，因此有许多事情女性无权也无法“插手”。这使我感到了非常的愤怒，而且也感到不公平。因为也有许多非常杰出的女性为我们做出了榜样，比较起来，很多“男子汉”还不如女子呢！就拿我们班来说，真是“阴盛阳衰”呀，有多少男生比得上女生。相反，往往拖班级后腿的还偏偏就是男生。而且，班里面有六个班委，其中四个都是女生，另外两个“小男子汉”还不“管事”。这还不能说明问题吗？
古往今来，有多少巾帼英雄不畏世俗偏见，做出了令世人赞叹的业绩。所以，作为一个女性，我要用实际行动自豪地向人们证明：谁说女子不如男！
觉醒年代的观后感怎么写？精选8篇
觉醒年代的观后感怎么写？ 篇1
古今多豪杰，凭一己之力力挽狂澜，救国、救民之水深火热。
2021年适逢建党百年，一部叫做《觉醒年代》的电视剧吸引了我的目光。1915年到1921年是一个动荡不安，时局不稳的年代，却也是中国人民在黑暗中觉醒的年代。
正直的易白沙、忧国忧民的李大钊、弃医从文的鲁迅、首当其冲的陈独秀等人原本都是近代历史书籍上一个又一个冷冰冰的书面人物，仿佛毫无关联。而在这部电视剧中，一位位冷冰冰的大家全部鲜活了起来，从历史波澜的画卷中一跃而出在百年后的荧幕上为大家娓娓道来那个动荡年代的故事。讲述了袁世凯窃取革命果实到中国红船革命之间近十年的历史，短短十年，唤起了中国这沉睡了数百年的巨龙。
回溯到100多年前，辛亥革命以来，整个民众的思想发生了翻天覆地的变化，民主共和思想深入人心。中国许许多多的有识之士踏上了探索国家新出路的征途。无数青年才俊毅然回到中国，力图“求一可爱国家而爱之”。
其中“南陈北李，相约建党”是中国共产党史上一段广为传颂的佳话。那么陈独秀与李大钊是如何认识，并走到一起的呢？他们的第一次交手，谈论的是什么问题？剧中一开篇，就展现了陈独秀与李大钊相识的过程。李大钊说：“我们必须要唤起民众觉悟，推翻封建思想，振作民主精神”。
在探索和发展真理时，十分艰难。在各种思想和主义的交锋之中，马克思主义开始在中国传播起来。李大钊的《我的马克思主义观》、《庶民的胜利》；鲁迅的《狂人日记》；胡适的《文学改良刍议》等巨作横空出世，大大推动了有志青年探索救国道路的步伐。
觉醒一词，用的恰如其分。很多人说“这个中国没救了！”如果我是当时的李大钊，我就想逃避，但是李大钊却反驳了那些人的观点，在与陈独秀的一次谈话中说：“我认为这个国家还是有救的！”很简单的一句话，包含了这个爱国者的伟大情怀，也深深触动了我的心。
那个动荡岁月里有封建士绅的洋务运动，有神鬼颠倒的太平天国，有资产阶级革命派的辛亥革命，有张骞为代表的实业救国，甚至有袁世凯为代表的军政府复辟、张勋复辟……各派各流，粉墨登场，偌大中华，成了演练场，成了试验田。凡此种种，皆以失败告终。但在一系列的波折下，李大钊推行马列主义，并与陈独秀等创立了中国共产党，开创了红船精神，由此，中国人民逐渐走向了正确的道路。
中国之觉醒并非一朝一夕，是信念的坚守。“时代造就英雄，伟大来自平凡。”每一个顶天立地的英雄都是普通人，成为英雄是因为他们对国家的热爱。一百年前的中国，有他们；如今，有我们！
觉醒年代的观后感怎么写？ 篇2
看完这部剧，感触很深。不妨先从一位个性十足的人物说起—辜鸿铭。
辜鸿铭在蔡元培接手北大校长职位时，为学校作出的一系列改革，都表现出了一位老派学者对新文学的不屑和贬低，形象地演绎了新旧文学在当时社会的真实场景。而剧中角色的演绎也是非常好，剧中的辜鸿铭是有很多“毛病”的，出门跟两个佣人，一个端茶，一个伺候吸烟，动作浮夸，派头十足，俨然一个清朝贝勒爷的排场，令人反感。这让我自然而然地觉得，他就是那种腐朽的老派学者代表。
然而当我进一步探寻他的身世，我发现他从小在国外长大，是个混血儿，一直受到非常良好的西方教育，这一发现让我大跌眼镜，开始探寻一个从小受着西方文化耳濡目染的人是如何走上了一条坚定的、甚至看起来有些固执地捍卫古老的中国传统的道路。图片
我想：也许是辜鸿铭从小对西方的了解比当时绝大多数国人深刻，反而让他能够认清中西文化都有各自的优劣。而不是像所谓勇敢的革新者，一味地贬低中华文化，崇尚西方思想。举几个简单的例子：人们都诟病中国妇女缠足，可是有没有想过欧洲人也束腰，戴夸张的假发；人们都批判腐朽的清廷，可是有没有想过欧洲大大小小的皇室能好到哪儿去？很多人都告诉我们，说中国人比不过外国人，是因为我们的文化太腐朽，科技从来不是根本问题，甚至历史教科书也是这样写道。但当我跟随辜鸿铭去探究，发现是不是有这样一种可能：当时的国人是把科技上的落后一味地归结到了文化的错误上。我不否认，辜鸿铭也没有否认，中华五千年以来的许多传统是有其缺点和局限，然而因为科技上比不过人家，就一味地抨击自己的文化，而把外来的文化捧上神坛，这样的行为真的对吗？是的，那时的中国需要一群开眼看世界的人，我们是要学习西方先进的技术，但是我们不能就此丢了自己的根本。我最敬佩辜鸿铭的一点，是他在当时贬低中华传统文化的大流中能够保持自己的认识。且不论对错，这样的行为本身就已经难能可贵。图片
在学术的对抗中，辜鸿铭始终抱着一颗学者的心态，又在大是大非面前立场鲜明。我想：每个时代都会需要不同的视角，可能是放眼西方、学习他人，也可能是回归本我，追溯传统，但不论哪个时代都需要辜鸿铭这样的人，不问众人所云，只问本心，始终保持学者的冷静与客观。
想想我为什么那么喜欢辜鸿铭呢？应当在于，他那倔强但坚定的个性，更在于，他那始终如一的学者信念，也是因此，才能做到思想的独立，冷静。
人们说知识分子们总是自命清高，可是辜鸿铭的那份“清高”，不知道是做给自己看，还是别人看的“排场”，偏偏为我所爱。
觉醒年代的观后感怎么写？ 篇3
看了电视剧《觉醒年代》，我被这些思想革命先驱不屈不挠的革命意志打动了。
我们从细节上看一看这种意志的体现。先来看“南陈北李”：
1917年俄国“十月革命”后，李大钊与陈独秀合作编辑《新青年》，舍弃小家，坚决推行马克思主义和社会主义学说，以及“只有所谓暴力革命才适合中国”的理论。从陈延年的无政府主义组织（“互助社”）倒闭的教训中，两人更加明确了马克思主义救国的方向，更积极地为中国寻找药方，矢志不渝。
1919年5月初，当巴黎和会上中国外交失败的消息传来，学生中爆发了强烈的不满。陈独秀、李大钊引导学生罢课走上街头，进行爱国主义宣讲，唤醒民众的爱国热情，使“五四运动”由学生运动扩大成工人、商人、学生等多阶级联合的爱国行动。虽说，陈独秀因向民众发放爱国传单《北京市民宣言》（被称为“独立高楼风满袖”）给北洋政府提5条最低要求被反动警方发现而惨遭冤狱，但他依然坚持自己为昏睡不醒的旧中国寻找药方的志向，从理想中汲取信念，早已做好在研究室和监狱之间来回出入，同时把监狱也当作研究室培养新的文明的准备，就像他在看到七百余爱国学生被捕时写下的文章《研究室与监狱》一样。陈独秀被李大钊和群众营救保释后，李大钊赞扬他“什么监狱什么死，都不能屈服了你；因为你拥护真理，所以真理拥护你”。“五四运动”后的1920年，陈独秀与李大钊商讨了在中国建立共产党党组织的问题，“南陈北李，相约建党”的佳话因两人坚定的报国志向而从此产生。1921年7月下旬，中共一大召开，中国共产党诞生。
其实，像陈独秀和李大钊这样有着坚定志向并从中获取力量的人还有很多，比如参加学生运动的郭心刚和邓中夏。二人不顾被反动军阀抓捕的风险，从民主、科学救国的理想中不断坚定意志，在公众面前演说，传播爱国救亡思想。郭心刚甚至不顾体力已经不支，直至离世前仍在惦记着爱国救亡。图片
总的来说，思想解放先驱们的超人胆识，令我深感敬佩。如果没有他们的奋勇拼搏、不惧牺牲，绝不会有新中国的成立，更无今日之辉煌。现在的我们，正值流金的青春岁月，而世界，正经历着“百年未有之大变局”。因此，从现在树立造福社会的志向和信心，不负韶华，打好基础，像当初的觉醒先驱一样不懈奋斗，才对得起祖国，不辱使命。
觉醒年代的观后感怎么写？ 篇4
最近追剧《觉醒年代》感悟很深，能感受到自己成长了。儿时的记忆村子里有了第一步黑白电视，需要花钱才能去看。不管如何每天还是会厚着脸皮挤到邻居家的门缝里偷看，被逮住了就会被驱赶，偶尔有了钱也会付费光明正大的去看。后来自己家也有了黑白电视，老妈说后来也有了彩电。总之，我已经记不太清楚了。后来老爸又背回来一个单缸洗衣机。那时候并不懂得这些到底意味着什么。
这么多年过去了，自己经历了不少，从一个小姑娘单枪匹马闯江湖，四处流浪至今天的大大姑娘，回到祖国的怀抱，另有一番感触。儿时追剧也只是看热闹，隐隐记得那时候看得最多的就抗日战争和国共战争，只是看热闹。现在追剧会思考，在剧中找自己想要的东西。
从《觉醒年代》我了解到北大的建立、马克思主义的萌芽和确立、我们中国共产党政党的由来，以及思想的核心，为什么是中国革命而不是中国改良，为什么我们中国政党是马克思主义为基石，为什么会有中国共产党。这让我有种要把整个中国历史系统的读一遍的计划。
剧中蔡元培聘请为北大校长，并邀请陈独秀到北大助力，协助陈独秀创立《新青年》。李大钊在北大组件马克思主义研究室，与陈独秀共同成功发起五四青年运动、新文化革命，马克思主义的启蒙和建立，推动中国共产党的成立，发起工人运动、五一劳动节，以及8小时工作制的由来。引领中国新青年建立马克思主义、创建中国共产党，影响了毛泽东、周恩来等一代伟大人物。他们不断的探索、研究和实践，为中国寻找一条拯救国家的科学、民主的革新道路。
让我联想到我们中国这几十年的发展就是沿着这条走过来的。那些年并不关心也不懂什么经济、政治政策，唯一考虑的是赚钱买房把自己和家人的生活过好，也从来不懂这些是和我们生活息息相关的。印象中，从土地下放，包干责任制，家里生活逐渐好起来，到沿海的改革开放，允许先有部分人富裕起来，带动内陆发展。
觉醒年代观后感3000字大学生论文 觉醒年代观后感3000字大学生题目觉醒年代的观后感怎么写？ 篇5
建党一百周年期间，许多歌颂爱国主义的电视剧一拥而来，其中《觉醒年代》让许多人记忆深刻，每每观看，都令我感慨万千。
“在黑暗时代不反抗，意味着同谋。”当我看到这句话，脑海中便不自觉地联想到“民国，清末”那个黑暗封建的时代，却是中华民族一次伟大的转折。
在封建落寞的年代里，人人贪生怕死，只求自保，在腐朽的日子里看不见希望，黑暗且堕落。愚蠢的人民还在沉睡，可祖国的土地早已躺满族人的尸体，国土之上弥漫的是一片死寂，民生之间却仍是一群浑浑噩噩的无志青年。众生皆叹中国之未来，在封建的年代里，哪还看得到一丝光亮?
然而乱世出英雄，英雄不问出处。在中国危急存亡的时刻，一批有志青年觉醒，于万人之中点亮火把，照亮了革命者前行的道路。面对艰难险阻，我辈儿郎从未惜命，一次次的革命活动，是他们为国奉献的有力映照，是他们让中华民族的青年觉醒，是他们用生命点亮了前进的道路，也照亮了祖国的未来。
反观今日，和平年代的盛世局面离不开先辈的付出，他们将尸身筑成桥，我们脚踩的是他们换来的荣耀。因此我们更应该努力学习，报效祖国。青年一辈肩负着祖国的未来，是祖国前进的明灯。
如鲁迅所言：“愿中国青年都摆脱冷气，只是向上走，不必听自暴自弃者流的话，能做事的做事，能发声的发声，有一分热，发一分光，就如萤火虫一般，也可以在黑暗里发一点光，不必等候炬火，此后如竟没有炬火，我就是的光。”
我爱着人生里涌现的骄傲和低处的迷雾，我感谢我现在热烈而鲜活的存在。
觉醒年代的观后感怎么写？ 篇6
《觉醒年代》这部剧清晰回答了中国共产党诞生的思想、社会和政治背景，也生动展现了知识分子、青年学生与普通民众“觉醒”的过程。
剧中最让我为之动容的是关于社会觉醒的片段。在剧里了展示北大校园里新派知识分子与旧派文人以及北洋政府内保守派与革新派的权谋斗争，还呈现了被《新青年》影响的青年学生逐渐从思想、文化启蒙走向社会实践、从校园的象牙塔走向社会空间，并唤醒广大工农群众的过程。我从未认真的了解过新青年的诞生是怎样的一个过程，仅仅知道是李大钊、陈独秀的杰作，是那个时代新思想诞生的重要环节，不知道这个过程与北大又是怎样的关系。直到看到《觉醒年代》，我才真正的了解到：每一个新思想的诞生，原来与那个时代的每一个人都有着千丝万缕的关系。这体现在剧中几个桥段，一是陈延年、陈乔年由信仰无政府主义到进行互助社的试验；二是邓中夏、毛泽东、赵世炎等青年学生在李大钊的带领下深入工人棚户区调研，并组织平民教育演讲团和创办工人夜校；三是中国在巴黎和会上遭遇不公平待遇，新文化运动的同仁与青年学生们、工人阶级等一起发动和参与五四运动，用政治评论和示威游行的方式对内给北洋政府施加压力，对外传播中国民众的声音。这些都是从思想争辩走向社会领域的实践，是一种用行动来唤醒民众的社会斗争模式。
在20世纪历史中，正是陈独秀们所召唤的一代又一代新青年们成为推动社会进步和国家变革的主力军，他们不仅是接受现代、精英教育的专业知识分子，也是关心国家、民族命运、为了理想敢于牺牲小我的社会主体。电视剧中用闪回的方式呈现了从无政府主义转向马克思主义的陈延年、陈乔年兄弟在大革命中献身的镜头，如此年轻，又如此悲壮。
乱世，使我们的民众生活在水深火热中，但同时也孕育了太多的奇迹。在看了《觉醒年代》之后，我不禁想认真的去了解他们中的每一个人，每一种思想的诞生，每一个想法的瞬间故事。觉得自己的想法是如此的局限，自己的知识是如此的匮乏，自己的坚持是如此的简单，自己的认识是如此的缺少。
那个时代的每一个人都是生来救国的，犹如天降一般，正好出现在那里，正好促成了这件事，正好造就了这一份伟大。青年人，理应因青年做出自己的一番事业。青春很短，只不过一瞬就远去。在这有限的年华中，有的人虚度光阴，有的人碌碌无为，但也有的人不断挑战自己砥砺前行，在青春的航程中投入心血、挥洒汗水。青春很长，需要我们去好好经营。
我们身处和平年代，身处21世纪，并非在民国那样的洪流中去经历苦难，但并非乱世才可以造就人才，只要我们的思想始终保持在积极的状态中，总不会因安逸的生活而吞噬了我们。
觉醒年代的观后感怎么写？ 篇7
人人都说电视剧《觉醒年代》讲述的内容很精彩，在网上也拥有很高的评价。今年暑假，我利用空闲时间完整地看了这部电视剧，感慨颇多。
首先，就是“不易与不屈”。北洋政府和军阀的黑暗统治，结果导致民不聊生，人民生活真的是不易。之所以能推翻黑暗统治，依靠的就是强大的人民力量，这也是我们伟大的中国共产党能取得成功的根本原因。他们不屈服，因为他们知道这人世间在黑暗政府统治下的疾苦，他们不愿后代也如此生活。所以，让暴风雨来的更猛烈些吧。最终，人民选择了共产党，历史选择了共产党。
其次，我觉得这部剧拍的好，它好在将课本上的内容生动形象地呈现给观众，让观众更好的了解中国不屈近现代历史。比如五四运动的背景和详细过程以及结果。他用幽默风趣且又不失礼节的语言把“保皇党”和“激进派”而斗争表演的淋漓尽致。其中蔡元培先生任北大的演讲词，真可谓是深入人心，给人极大的振奋。蔡校长提出的“兼容并包”，那并没有将顽固的思想在北京大学里扼杀，而是赞扬他们对外国势力的反对。这点着实让我敬佩。
再者，“抨击旧文化，树立新旗帜”。因为这个信念，他们开始了新的征程。鲁迅先生的《狂人日记》他是中国第一部白话文小说，狠狠的抨击批评了旧文化、旧制度。其中“吃人的是我哥哥，我是吃人的人的兄弟，我自己被人吃了，可仍然是吃人的人的兄弟”。这句话让我深深体会到思想的腐朽以及政治的黑暗。北京大学作为五四运动的发源地，它是思想交流的新起点。它也是一个自由、爱国的学术领域。直到今天，他也是无数人心之所向的地方。五四运动的胜利，他代表着中国人民的觉醒，马克思主义的新思想深入人心得到人民群众的广泛认可。马克思主义给中国大地带来了一缕阳光，它沐浴了中华大地，在历史的进程中树立了一个崭新的标杆。
最后，《觉醒年代》告诉了我许多的道理。比如陈延年、陈乔年的独立；李大钊、陈独秀坚持真理的精神；蔡校长的宽阔胸怀等等。这些道理，其中让我感受最深的是：青春如初春，如朝日，如卉之萌动，如利刃之新发于硎，人生最可宝贵之时期也。这句话是陈独秀说的，他告诉我们应当珍惜时间，多做一些有意义的事情，我们这个祖国，献一份自己的力量。还有蔡元培先生说过：“宽容和厚道是我们读书人从小的习养。但是，宽容和厚道它不是没有限度的呀！”先生的话我谨记心里。
今年是中国共产党的百年华诞，百年前“南陈北李”传佳话，现在山河无恙。我相信，中国共产党的领导下，中国定会繁荣昌盛。人民定会幸福安康。
觉醒年代的观后感怎么写？ 篇8
电视剧《觉醒年代》以1915年《青年杂志》问世到1921年《新青年》成为中国共产党机关刊物为贯穿，展现了从新文化运动、五四运动到中国共产党建立这段波澜壮阔的历史画卷，讲述了觉醒年代社会风情和百态人生。该剧以李大钊、陈独秀、胡适从相识、相知到分手，走上不同人生道路的传奇故事为基本叙事线，以毛泽东、周恩来、陈延年、陈乔年、邓中夏等革命青年追求真理的坎坷经历为辅助线，艺术地再现了一百年前中国的先进分子和一群热血青年演绎出的一段追求真理、燃烧理想的澎湃岁月，深刻地揭示了马克思主义与中国工人运动相结合和中国共产党建立的历史必然性。
这部电视剧看得我心潮澎湃，热血沸腾，时而感动，时而气愤，时而惋惜，时而温情。现在我谈谈我的感受。
一、谈几位主演。
李大钊，陈独秀，胡适这几个为新青年的主编，也是电视剧的主线人物，从他们的求学经历，从他们的创办新青年杂志的经历，从他们相识的经历，我们可以看到一群为中国寻找出路的热血青年，在不断的探索解救中国的治国出路，也许会失败，也许有坎坷，也许有人同意，也许有人反对，但这几个人初心不改，尽管在观点上有不同，但是他们都是为了新中国，为了劳苦大众，为了解放全人类。
二、谈几位青年。
陈延年，陈乔年，毛泽东，邓中夏，周恩来，这几位青年是《新青年》的追随者，他们怀有一腔报国热情，正直无私，不断地在探索，不断地在跟随着新青年的脚步。他们扎根在基层，体会劳工的辛苦，宣讲马克思主义。他们是我们共产党的优秀青年代表，尤其是毛泽东、周恩来更是带领共产党领导的无产阶级闹革命，带领劳苦大众打破了旧世界，创造了新中国。
三、谈几位配角。
北大校长蔡元培，北大教授辜鸿铭，联合国谈判代表顾维钧，共和国总理汪大燮，这几个配角演的是特别好。尤其北大校长蔡元培，有礼有节，为人师表，思维开阔，视野高端，把北京大学创办成了思想碰撞之地，科学启蒙之地。他支持新青年的创办，把一群有理想的老师和青年人聚集到了一起，使北大有了百年历史。辜鸿铭身为北大教授，热爱国学，精通外文，不支持在巴黎和会上签字，不与日亲日派同流合污，体现了一代文人的风骨。联合国谈判代表顾维钧宁可冒着被暗杀的风险，也拒绝在巴黎和会上签字，也在外交史上留下了不可磨灭的功绩。汪大燮，也是正直无私的一个人，一心为国的人。
四、谈几位女性
李大钊的妻子赵纫兰，透着中国传统女人的美德：温柔坚忍无私。陈独秀的妻子高君曼，一心支持丈夫的工作，做丈夫背后的坚强后盾，知性优雅，不卑不亢，临危不惧，与陈独秀为心灵伴侣。女学生柳眉，易群先，邓颖超等，更是新时代女性的代表，她们追求真理，追求平等，反对封建思想，给后来的女性解放树立了榜样。
五、谈几个流派。
以陈独秀为代表的共和派，以李大钊为代表的俄国派，以胡适为代表的美国派，以陈乔年为代表的无政府派，还有工业救国派，在这些流派中，有失败的教训，有成功的经验，在不断的摸索中，李大钊推崇的俄国十月革命的成功经验，结合当时中国的实际情况，使毛泽东周恩来等有志青年产生了巨大的共鸣。在陈独秀陈乔年思想觉醒之后，最终和李大钊走上了马克思主义道路。只有社会主义才能救中国，这是改革道路上血和泪的经验总结。
回望过去，泱泱华夏，可谓民不聊生，腐朽之至。1840年，鸦片战争打开了中国的大门，开启了中国的近代史。从袁世凯复辟到军阀混战，再到中国共产党成立，在这个大背景下，《觉醒年代》让我们看到了当初中国人为救国而所做出的努力。在陈独秀、李大钊等人的不懈努力下，《新青年》传的沸沸扬扬，使中国人民接受了一次精神的洗礼。这为新民主主义的到来做好了充分的思想准备，也为中国共产党的成立做好了准备。
这部剧也让我们深刻的了解了中国的革命人士。以前只知他们是英雄，而如今了解到了他们的性格、性情。我欣赏陈独秀的宽广心怀，李大钊的爱国情怀，毛泽东的救世之心以及众多北大学生、工人、商人为拯救民族而做的革命。他们的一颦一笑，藏着聚散悲伤；一饮一啄，饱蘸苦辣酸甜。但最令我为之敬仰的，是他们的舍生忘死、舍小家为大家的高尚情怀，这是我们当今要学习并为之实践的。
作为中华儿女，我生在红旗下，长在清风里，目光所至，皆为华夏，五星闪耀，皆为信仰。我们要有乘风破浪之精神，担当起国家和历史的责任。作为一名教师，我牢记使命，践行立德树人的教育观，尊重学生，干好本职工作，做到问心无愧，为国家培养具有优秀素养的水主义接班人。