我和我父辈学生观后感4篇。
我和我父辈学生观后感【篇1】
“乘风”讲的是在冀中骑兵团中他们为保护群众撤离拼死抵抗日军的故事。
骑兵团团长马仁兴和他的儿子马乘风当马仁兴被敌军包围的时候，他在群众和儿子中选择了保护群众的安危而马乘风他们却被日军包围壮烈牺牲。马仁兴舍小家，顾大家正是因为我们有着这样一群“父辈”，才有着我们今天。
这一章节讲述了一对从事航天事业的父母，他们瞒着自己的儿女，从事着一项伟大、光荣的职业。但在一次实验中，父亲却不幸牺牲了。为了向孩子们隐瞒自己的爸爸已经死了的事实，只能欺骗孩子爸爸在加班。还要每天都给孩子写一首诗——那是父亲和孩子的约定。但在最后，孩子们还是发现了父亲已经不在了。可妈妈却给了孩子一个孔明灯让他们在孔明灯内点蜡烛，点燃之后会因为空气热胀冷缩就慢慢飞上天空，他们的爸爸就是做这个的，只不过他做的比孔明灯要大好多好多倍。后来，孩子们也慢慢懂得了这些事，他们的女儿最终成为了宇航员，实现了他们父母的梦想。
“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”写一章节中的父亲，勇于开创先例，争做第一只下水的鸭子。拍成了中国的第一支广告。富有喜感的同时有让人觉得有着感动。告诉我们做事要不怕失败，要争做第一人！
这一章节承包了我的笑点，这是一个关于未来机器人穿越到过去的故事。机器人邢一浩从2050年穿越回了20，还扮演了孩子的父亲去参加学校的亲子活动。成功的欺骗住了学校里说他没有父亲的嘴。最后准备开启直升机的时候，机身着火了，没能成功地飞起来，孩子们开始嘲笑他欺骗大家，他十分生气，在后来的一次试飞中，飞机掉入了大海中，他也因此溺水。机器人邢一浩虽然怕水，但为了救他还是下了海，把他救了上来，返回了2050年。完成了这次时空旅行。
我和我父辈学生观后感【篇2】
丁小丁
《我和我的》系列电影从2019年起已经成了年货电影，几个导演根据一个主题分别拍摄一个短篇，组成一个拼盘电影，风格迥异各有特色。于每年的国庆节假期上映，成为爆款，前两部质量不错，今年这部怎么样呢？看完觉得依旧质量不错，值得一看。王菲yyds，片尾曲《如愿》非常好听。
开篇是吴京导演的《乘风》，战争场面非常真实，热血又震撼，骑兵团手持钢刀，冲锋陷阵，一展抗日冀中骑兵团的风采，看得热血澎湃，特别喜欢。惊叹片中的细节特写，战士们受伤，马匹断腿，摔倒，战争的残酷展露无遗。白发人送黑发人，老一辈革命家做出的牺牲谁懂呢，最后他问救过的同事“孩子叫个啥？”“”乘风！”让人感动。
章子怡首次执导的《诗》，温暖细腻，浪漫诗意，感情充沛，完全不像新手导演。影片聚焦建国初期的航天人，艰苦的条件打不垮他们，用不懈的奋斗和牺牲换来了如今我国蒸蒸日上的航天事业。黄轩饰演的爸爸戏份不多，却让人印象深刻，最后读诗的片段最好看，升华了主题，特别好。
演员出身的徐峥近些年做导演不断发力，拍了不少好作品，真的是演，导俱佳。前两部《我和我的》都有参与，这部也不例外。执导的《鸭先知》单元用轻松幽默的语调讲述了我国第一个商业广告的诞生，以及改革开放初期具有经济头脑的那一批敢为人先的弄潮儿的有趣故事。徐峥演起这种上海弄堂小人物，手到擒来，和演他儿子的小演员合作好几次了吧，这是要力捧他啊。
最后一个单元是沈腾导演的《少年行》，同为喜剧演员出身的他，现在是喜剧一哥，可以不夸张的说，有他主演的电影都很受欢迎。年初贾玲导演主演的《你好李焕英》大获成功，沈腾心里也痒痒了吧，自己也执导一部短片。老搭档马丽对手戏，开心麻花团队参演，喜剧效果杠杠的。科技穿越剧，沈腾演的机器人挺好，令人耳目一新，又非常搞笑，最后还煽情了一把。印象最深的是张小斐，出场1分钟，却把我笑得不行。
我和我父辈学生观后感【篇3】
昨天下午，爸爸妈妈，我还有妮妮，一起去看电影。
“妈妈，今天我们去看什么呀？”
“我们去看《我和我的父辈》，这可是一个很好的电影。”
我期待地点点头。
今天上午，我回味了一下昨天看的电影，嗯，还挺感人的，这就是这篇观后感的由来。
电影中有四个故事，让我最感动的是最后一个也就是机器人的故事。
这个故事里说的是在2050年人民发明了一个机器人，它可以穿越时光也可以倒退到过去科学家们让他回到了过去。他在过去遇到了一个小男孩儿，名字叫做小小。
小小把机器人当作了自己的爸爸，在运动会上给自己添了很多光彩。最后，小小为了他的直升飞机，差点溺水身亡，机器人不顾自己不能碰水这个法则，强行将小小从大海中捞了回来。最后，小小帮助快要失去生命的机器人回到了2050年。
机器人向2050年的科学家们证明了这次试验成功。
其实世界上也有很多像机器人这样无私奉献的人，就拿造核弹的那些人来说。
他们为了核导弹的制作成功隐姓埋名，在一个封闭的地方里的做核导弹，有许许多多的科研人员们在核导弹的试炼中失去生命。可是，在这个世界上又有多少人记得他们的名字，他们无怨无哀。
——黄荟宁
我和我父辈学生观后感【篇4】
《乘风》的勇和一往无前是顶配的打开方式，没有冲锋陷阵就没有天下太平。抗日战争时期的故事，父亲为了保护群众和大部队，把敌人引向了儿子的方向，孩子牺牲的时候，父亲到田地里隐忍的哭泣，让人看了非常心酸。最后骑兵队前扑后继消灭敌人的场面，让人看着血脉喷张，刺死日军司令的一刻，终于全了父亲为儿子复仇的心愿。解放后，当看到当初被解救的孕妇，生下的孩子也叫乘风的时候，让人感觉到了生命的延续，战争虽然摧毁了很多，但是却摧毁不了人的希望。
《诗》是科学家对于艺术的诠释。老一辈人，为了第1次火箭发射作出的牺牲，在研制发动机炸药的时候，为了害怕叛逆的儿子受伤害，母亲章子怡让所有的人配合隐瞒父亲的牺牲，代替父亲为儿子写诗。
《鸭先知》是一种温暖，虽然与其他对比显得并不强烈，但是唯一一个没死人的，可以放心观看。
《少年行》少年强则国强当10岁的儿子学会成长放飞孔明灯祈祷母亲能活着的时候，让人看到了父辈的精神影响着子女。而子女最终也继承了父亲的遗志，成为了第1个女航天员。
总结一下，铁血捍吾疆，祖国必将繁荣昌盛。
延伸阅读
小学生观后感作文集锦
作文记录了我们的情感见证了我们的成长和进步，写作可以帮助我们寻找思维的关键点。优质的作文都是反复实践练习出来的成果。今天给大家推荐一篇关于“小学生观后感作文”的网络文章，愿通过本文您能够找到一些新的思路和方法！
小学生观后感作文【篇1】
在这个世界上，有些人觉得有荣华富贵最好;有些人觉得有温柔的父母最好;还有些人觉得有宝贵的生命最好……不过，我还是觉得有健康真好!
记得在一个阳光明媚的早晨，我在奶奶家附近，开心地滑着我心爱的滑板。我滑着滑着，突然，我一不留神，没有发现前面有一块石头，就让滑板撞到了石头上，我也从滑板上摔下来。为了不让头部受伤，就用手臂一撑，头部虽然没受伤，但手臂却摔断了一根小骨头。那时，我疼得连说话的力气也没有了，就号啕大哭。爸爸和妈妈都听见了我的哭声，就赶紧跑过来，看到底发生了什么事。他们跑到那里，发现我倒在地上号啕大哭。就问我怎么了?我一边哭，一边说：“呜呜呜呜呜，我手臂很疼!”爸爸妈妈听了，就赶紧把我送往医院，看我到底受伤到什么程度。医生看了看我的手臂，发现我骨折了。爸爸妈妈听了，都大吃一惊，吓得面如土色。医生却不慌不忙地给我的手臂包上石膏。包好了石膏，我们就回家了。因为我的手骨折了，所以，就给生活带来了许多不方便。比如说:不能用右手写字，只能用左手写字;每时每刻都要挂着石膏，非常不舒服;睡觉的时候只能躺着睡，十分难受;而且，每隔一个星期都要去上糖看病，我坐车都坐晕了……我每天看着同学们嘻嘻哈哈地在操场上玩耍。那时，我多么想和同学们一样，在操场上开心的玩耍。我看着看着，情不自禁地长叹了一声：“唉，有健康真好啊!”过了几个月，听医生说，我的手臂已经完全康复了，可以和正常人一起玩耍。我听了，高兴得连嘴都合不拢了 。爸爸妈妈也开心极了，因为我的手终于好了。
“你有一万种功能，你可以征服世界，甚至改变人种，你没有健康，只能是空谈。”这句名言说的真好!从此以后，我有珍惜这个完美的身体。
小学生观后感作文【篇2】
雷锋，原名雷正兴，出生在湖南省长沙市望城县(现长沙市望城区雷锋镇)一个贫苦农民家庭。当小雷锋才3岁时，雷锋的爷爷雷新庭却在春节前夕被地主活活逼死;当雷锋5岁时，又有一个不幸的事情发生了：那时是抗日战争，雷锋的父亲——雷明亮，在江边运货的路上遭到国民党逃兵的一阵毒打。当雷锋父亲反抗日寇壮夫时，又遭受毒打，由于没钱治病，不久也去世了;因为雷锋家里很穷，雷锋的哥哥12岁就去当童工，因为岁数还小，被饿瘦的成了皮包骨，最终不幸染上了肺结核，不久也死了;最不幸的是，雷锋唯一的亲人——他的妈妈，因受到地主的凌辱后，于1947年中秋之夜悬梁自尽。从那天晚上开始，年仅7岁的雷锋沦为孤儿，在六叔公和六叔奶奶的拉扯和自己的流浪下，艰难地活了下来。
雷锋他16岁参加工作，多次被评为”劳动模范“和”先进工作者“。20岁参加中国人民解放军，多次立功受奖，22岁因公殉职。毛泽东爷爷为他题词”向雷锋同志学习“。在他短短的一生中，好事却做了一箩筐，他自己生活节俭，连一毛钱五分钱的一瓶汽水都舍不得喝，穿得袜子也是补了很多次，舍不得买新的，但闻知有地方洪水时，却毫不犹豫的捐了100元。生病了，却把请假看病的时间用来在工地上义务劳动。晚上下起了大雨，还送一位老奶奶回家……
看完纪录片，心灵有一次强烈的震撼着，雷锋的一生是短暂的，短暂的刚刚走过22个春秋，雷锋一生却又是永恒的，因为他的精神如同他的名字一样深深的刻在我们每一个人的心中，激励着我们一代又一代的人，前仆后继的追随着雷锋的脚步，在自己平凡的岗位上做着不平凡的贡献。
在当前疫情之下，湖北武汉的新冠疫情疫病牵动了全国31个省和部队专家医护工作者!部队和各省粉粉派出有经验的专家医疗队从四面八方支援武汉，并支援了大量医护抢救器材用品!武汉的火神山，雷神山及相关医院把抢救病人当成是完成党的第一任务。出现了许多可歌可泣感人事迹!武汉必胜!中国必胜!己成为现实!
小学生观后感作文【篇3】
看过《小小飞虎队》后，我感悟很深。心情久久不能平静。
故事发生在战争时期，当时大家都很羡慕红军的一支飞虎队。三个孩子，虎子、大壮、小银，他们弟兄们一直想成立一支小小飞虎队，不久，大壮无意中遇到飞虎队中的一名战士，已经奄奄一息，他得到了份重要情报要送到飞虎队，他把情况告诉大壮后就不幸牺牲了，于是三个孩子就商议，接受这个艰巨的任务，在向飞虎队报信途中曾被一个日本孩子打伤，经过一番努力，他们三个机智地打败了敌人，继续前进。一次，日本人找到了目标，把孩子们锁在房间里，威胁大壮说：
”如果不说出情报，就杀小银和虎子。”大壮万不得已，说出了一份假情报来蒙骗日本人，他们又一次突破层层封锁，战胜了重重困难，终于迎来飞虎队来接孩子的美好结局。飞虎队得到情报，战胜汉奸，他们三个孩子得到飞虎队的认可，从此自己成立了一支小小飞虎队。
《小小飞虎队》中的这三个孩子--大壮、虎子、小银用智慧机智地打倒了敌人，他们多次深陷险境。几乎失去了生命，但他们没有放弃发送信息的任务。作为一名学生，我应该学习他们勇敢、坚强、执着的精神，努力成长，为我们国家的繁荣作出贡献！
小学生观后感作文【篇4】
今天学校组织我们一到四年级在操场上**儿童剧《雪莲花开》，故事很精彩。它大约有四种小动物，为了追逐自己的梦想，爬山爬山寻找雪莲。这种雪莲与其他雪莲不同，因为它每一万年才开花一次，它能帮助人们在它开花时实现自己的愿望。
这四种动物是牛、云雀、土拨鼠和鸟。他们遇到了雪莲花的守护者夫妇。他们说如果他们想实现自己的愿望，就必须帮助他们收集黄油。
小动物们马上出发了。这时，河里的黄鱼爷爷正在找下一个志愿者。他要退休了。黄鱼家族全体同意让黄鱼公主做下一任**人，正在这时有人来报，说公主被打渔的人捞走了，黄鱼将军非常暴躁，听到此消息，就立刻准备要发洪水淹了村落，还好这时有黄鱼爷爷迅速阻拦。
守护雪莲花的男守护人遇到了那个打渔人，他把公主买下后放生了，黄鱼家族万分感激，并承诺男护人帮他实现一个愿望，可是男守护人拒绝了，说需要时再来找黄鱼家族。
当男监护人回家时，他告诉女监护人发生了什么事。这时，四只小动物带着黄油回来了。男监护人很震惊。女监护人解释后，他们带着四只小动物去看雪莲花，但雪莲花没有开。于是夫妇俩就留小动物们住在家几天。
三个恶棍来偷雪莲花芯。他们偷走了花芯，给了女守护者一个密方。他们还说，普通人看不见，否则就会失败。女守护人相信了坏蛋并告诉了男守护人，男守护人想到了还有一次求助于黄鱼家族的机会，就把密方拿给黄鱼家族看，可密方里需要的材料根本打不到，黄鱼们就去找材料了。
女监护人要在家开派对，三个坏蛋又来了。他们欺骗女监护人说有两道必不可少的菜。原来他们想要黄鱼爷爷和黄鱼公主的生活。如果他们把雪莲花芯放在一起，他们就会永生。这时小动物们、男守护人、黄鱼爷爷，黄鱼公主都赶过来，跟三个坏蛋打，男守望护人不幸死了，女守护人这才发现那三个人是**，她夺回了雪莲花芯放在雪莲花上，花终于开了，救活了男守护人。
故事结束了，内容非常生动，演员们的表演非常精彩。
小学生观后感作文【篇5】
这一天，老师给我们在教室里看了一部电影，片名为《天堂回信》。这部电影真是太感人了，你有看过吗?你被感动了吗?快说说吧!没看过我来和你讲一讲。
电影的开头我们就看见晨晨和他爷爷一起放风筝，玩得开心极了。一转眼到了妈妈回家的日子，爷爷很认真地对晨晨说：“晨晨我告诉你，你妈妈是从一个很远很远的国家来的，以后你妈妈就在国内工作了。”晨晨听完很惊讶，但很开心。
妈妈终于回来了，晨晨和爷爷去机场接妈妈，晨晨很开心。爷爷问晨晨：“晨晨知道妈妈长什么样子了吗?”晨晨说:“忘记了样子，爷爷，妈妈长得漂亮吗?”爷爷说：“你妈妈很美的。”
看见妈妈的晨晨开心地哭了。一个月后爷爷去世了，晨晨和他的同学玲玲很伤心。尤其是晨晨，因为晨晨是爷爷一手带大的，晨晨很喜欢爷爷。
看到这，我想起了我的爸爸妈妈，他们对我可好了。我所有的家人也都对我很好。
妈妈每天都辛苦地做家务并照顾我和弟弟，爸爸每天辛苦地工作，爷爷奶奶辛苦地也帮着打扫家里的卫生。看完电影后，我明白自己的事情自己做，要多为家人分担，好好学习，将来长大了，好好孝敬他们。
小学生观后感作文【篇6】
自从看了这部日本动画片《寻找满月》的结尾，我就被这部电视剧深深地打动了。我看到满月被不放弃的精神所感动，为了成为一名歌手。满月无论遇到多大的困难，他也坚持不放弃，最终得到了圆满的结局。
我觉的我应该学满月那永不放弃的精神，为了梦想而永不放弃，在追逐梦想的道路上并不是一帆风顺的，会有许多石头，把你绊倒，但是我们要学会坚强，绊倒了就要站起来，从新面对。然而，有一次我绊倒了，没有站起来，我选择了逃跑。
我的中文成绩就是这样。那天，刚放学，我故意把试卷放在学校里，没有收回。因为我怕爸爸责罚。晚上回到家，爸爸上我**发现老师在网上公布成绩，爸爸看到了我的分数，有点恼羞成怒，但他马上又平静下来，对我说：
“丹丹，你这次语文考试试卷呢，多少分啊。”我装莫做样得翻书包，然后对爸爸说：“我的试卷放学校了。
”“老师应该公布了成绩，多少分啊。”“我忘了，大概是99分”“说谎，老师已经在**上公布成绩了。”我感觉有暴风要来临，然后说：
“我也不想骗人啊，因为爸爸知道后会责罚。”爸爸听了，语重心长的说：“孩子，爸爸发誓，以后再也不对你那么凶，凡事先问清楚情况。
”我说：“爸爸，我以后再也不骗您了。”“好孩子”
从这件事中，我知道即事我的考试成绩很差，我也要面对它。在事实面前，这件事也事我更加坚强。我知道，从**摔倒，就从**爬起。
三年级:陈丹
小学生观后感作文【篇7】
看完这样一部电影，相信只要有一点想法，哪怕是一点想法，都会被这样的故事感动。我也觉得，这样的电一影确实能让人一体会到很多，领悟到很多，至少，它让我这颗麻木许久的心灵受到了久违的洗礼。
我不得不去承认这个世界的完美，仅管它有战争，有恐惧，有勾心斗角，可是，我同样从电一影那虚伪的故事中体会到了这个人世还有很多值得我们去珍惜和赞扬，却实实在在存在的东西――那便是人与人之间的真情。
有人说，一切都会随着时间的流逝而变老，但真爱的酒会随着岁月的酝酿而醇香。我不想用什么华丽的词去修饰它，因为我始终觉得真情是最朴实真实的，或许电一影就是电一影，讲述的是一个个故事，虚构的故事，但它骗走了人们的眼泪，让人们在热泪盈眶中体会的了一些真谛。我觉得这样的电一影就成功了，我不否认《暖春》的故事情节是老一套了些，可无论它的设计有多普通，艺术有多夸张，至少，它所包含的意义都胜过了很多电一影，因为它用情感在演戏，克服了众多硬件设施的漏洞，所以面对这样感人至深的电一影，我们除了鼓掌，流泪，也再没有别的什么办法了。
我们感动过，流泪过，并不代表就此结束，真一爱一是我们必须深藏于心并且时刻铭记的。搬家之后，我们应该懂得珍惜真情，了解它来之不易，亲情、友情甚至爱情。
也许一个人生命中最重要的是生命的价值，但真爱也是不可或缺的一部分。如果生活就像大海，那么真情就像波浪和花朵。大海是蔚蓝壮丽的，但是波浪和花朵也是美丽的！我希望我身边的每一个人都能善待事实，抓住每一件来之不易的事情，不要在生命的海洋里轻易放过任何一朵幸福的花！
小学生观后感作文【篇8】
徐霞客曾赞道：“五岳归来不看山，黄山归来不看岳”。黄山有如此美名，我们全家趁着假期有幸一睹其风采。
汽车沿着盘山路盘旋到黄山北门。我们买了票，登上了去风景区的公共汽车。路两边的山势不断变换着，进山的路顺着山涧的溪流崎岖蜿蜒。我们一路听着叮咚的泉水上山，心情更加舒畅。
随着山路高度的增加，石阶越来越陡，仿佛不是石阶而是靠墙的石阶。面对陡峭的山坡，我不怕，因为我想看到最美丽的风景，接受最灿烂的阳光。我开始攀着铁链手脚并用努力向上爬，靠着勇气终于战胜了自己，登上了狮子峰，抬头望去，光明顶就在前方。
“啊，太阳出来了!”我兴奋极了。“是啊，终于拨云见日了。
”爸爸补充道。我登上了光明顶，这里地势极为开阔，周围的美景可一览无余：奇松、云海、怪石，美不胜收，真有一种“会当凌绝顶，一览众山小”的感觉。
此刻，眼前最美的要算“云海”了，只见那波涛汹涌的“大海”一眼望不到边，“海中”露出几个“海岛”，仿佛传说中的仙境一般。
不知不觉，已经晚了，我们还想去地下。从那以后，黄山的美景深深地扎根在我的心中。我相信它还会再来！
小学生参观黄山观后感作文(二)
俗话说：“五岳归来不看山，黄山归来不看岳”，黄山是一个美丽又富有神话色彩的地方。
凌晨四点，天还没亮，我就被清晰的闹钟声吵醒了。我们一家人爬上了一辆大巴，大巴在山路上奔跑，在黄山上蜿蜒如龙。忽然，眼前宽阔起来，原来我们已经到了黄山的门户——云谷索道。我们坐在观光球里，一往下看就会感到恐怖，因为我们已经处于几百米的高度了，随着观光球的上升，我们的视野变得开阔了，我看到有些山一峰独秀，显得格外高雅;有些山，手牵手;还有几座山，看似一只要展翅的凤凰。
日出前，山谷里云雾缭绕，时而像一支强大的军队，时而像一个温柔可爱的姑娘，给人们留下莫名的惊喜和喜悦。
古人说“黄山之美始于松”，闻名天下的迎客松、陪客松、送客松个个千姿百态，神韵飞扬，最引人注目的就是孔雀松。孔雀松形似孔雀，有一根松枝单个伸出，可不知道为什么，被磨平了，更神奇的是，几年后，被磨平的地方居然直接长出了“翎毛”，真像孔雀的头;其它松枝上的松针细细长长，犹如开屏的孔雀向大家展示它的美丽。那“迎客松”伴随着游客游览完黄山;而“送客松”和“迎客松”刚好相反，而是送走依依不舍的游客……这么多的松树，它们把黄山装扮得妙不可言。
黄山，它奇，它美，它是一种精神的象征!
小学生参观黄山观后感作文(三)
“世上无难事，只怕有心人。”我真正体会到了这句名言的意义。只要我们下定决心，坚持不懈，哪怕再难再远，靠自己的努力，一定能达到。
那是暑假的一天，我和爸爸妈妈来到了安徽黄山旅游，都说：“五岳归来不看山，黄山归来不看岳，”我暗自下决心要好好珍惜这次机会，一定要爬上顶峰，然后看看远方有什么风景。到我们来到山脚下时，我信心满满，还没等导游姐姐发话，我就蹿到了队伍的最前端。
开始登山了，我奋力向山顶爬去，渐渐地，刚开始的热情也被豆大的汗珠浇灭了，我越来越觉得腿使不上劲儿来，像灌了铅似的。这时，我看见路边有一个小石凳。就像我看到一根救命稻草坐在石凳上，我不想再动了。这时，爸爸走过来，看着我疲惫的脸，微笑着说：
“怎么，爬不动了?”我点点头，弱弱地说了句：“我不想走了，你们自己去吧，我在这儿等你们。
”爸爸听了，看着我说：“我们这是没有回头路的，你怎么可以说不去就不去呢?你难道不想看看远方有什么吗?
没准远方会有什么惊喜等着你呢!”听了爸爸的话，强烈的好奇心又迫使我拍拍屁股重新上路。可刚走几步，脚就被路边的野草划了一条痕，心想：
这回总可以让我休息了吧!爸爸好像看透了我的心，说：“男子汉大丈夫，这点小伤都不能忍，以后怎么干大事?
”这时我想起了课文《天都峰》中的小女孩和老爷爷，也鼓起勇气向峰顶爬去。一路上，在父母的鼓励下，我克服了种种困难，终于登上了顶峰。
站在山顶，眺望远方，让我看到另一个从未见过的景象，让我通过不懈的努力，体会到到达目的地的快乐。望着自己走过的路，回忆着爸爸的话我不禁想到;我们走在人生的道路上不也是如此吗?远方永远是你的目标，但好像又永远也到达不了，但只要我们朝远方不断地奔跑，就能接近目的地。
在前进的道路上我们会遇到小石凳一般的**，会遇到荆棘，前往远方的路并不是一帆风顺的，总有困难等待着你，但你始终要相信：远方，一定有我的梦想，在远方，你一定可以发现自己想要的东西，远方，会有一轮最美丽的太阳为你升起!
小学生参观黄山观后感作文(四)
我去过许多名胜古迹，但它们不如黄山漂亮。
俗话说：“五岳归来不看山，黄山归来不看岳。”我倒是很想见识见识。
太阳公公还没出来，我们就已经坐上了游览大巴车，车子飞一样向山上冲去，可到半路却停了下来，突然，只听见有一个人大喊道：“啊!看!
日出，日出呀!”大家纷纷放下手上所有的事情，向窗外看去，结果成了一车的“木头”：太阳露出了小半张脸，另外的小半张被雾给遮了起来，还有半张在山的后面，好似一个害羞的姑娘，用一层层轻纱将自己遮住。
太阳缓缓升起，金色的光芒照射着大地，有几只小鸟站在离太阳最近的枝头上，奏着他们的《黎明曲》。几只小虫子也睡醒了，发出“吱吱”的叫声，一阵清风送来了一阵花香、草香。
在索道车上，我看见悬崖峭壁上长着无数笔直的松树，它们通向的是太阳，通向的是光明，所以我们的下一站是最光明、最美丽的“光明顶”。
终于到“光明顶”了，你可以感受感受什么是“一览众山小”。抬头一望，松松软软的云朵，恨不得在上面踩上几脚，在“云海”中，你还可以看到许多别具一格的云，这个像飞机，那个像蝴蝶，再看这个，像只大鸟。
黄山有许多奇石：石猴观海，金鸡叫天门，仙人指路。据说有个人上山求仙，仙人却指着上方，有人说，他在指光明顶;还有人说，他在指迎客松;更有人说，他在指太阳，你觉得呢?
黄山，你是一颗璀璨的明珠，也是一个璀璨的奇迹！
小学生参观黄山观后感作文(五)
在春节期间，我跟随爸妈去了向往已久的黄山。早就听说黄山云雾飘渺，巧石嶙峋，如今亲眼一见，果然名不虚传!
黄山高耸入云。如果我们一步一步从山脚下爬上去，我们就受不了了。所以我们决定乘索道去山腰。乘索道的人是相当的多，我们去排队时那儿已排了数百米长的长队了，浩浩荡荡，活像一条长龙。等了许久，我们终于上了缆车。
坐在缆车上观赏黄山风景，虽然不费一点力气，但悬在高处真是令人畏惧。我心里总在担心“缆车会不会掉下去”，“索道要不要断”。杞人忧天的走了一段路，慢慢地大胆些了，心中的杂念也就不再出现了。
我向远处看，一座座小山若隐若现，使我想起电视剧《宝莲灯》中的景象，自己俨然就是沉香了;向左面看，一块块大岩石光滑无比，犹如儿时玩的滑滑梯一般;向右面看，岩石上一棵棵奇松挺拔着碧绿的身躯，鳞次栉比;我再向下看，一条条小溪顺着山路缓缓流淌，也许是昨天下了雨的缘故吧!
乘了几分钟，就到达了半山腰。开始攀爬，我们朝着目的地玉屏塔走去。我一直气喘吁吁。我的腿疼脚疼。我坚持了又坚持。最后，我来到了玉屏楼。
在那儿，有许多石刻，其中最耀眼的是毛泽东写的“江山如此多娇”六个大字，既苍劲又有力。接着，我看到了黄山第一棵奇松——迎宾松，两棵伴生松，一棵送别松。那儿有许许多多的人在拍照留念。
吃过午饭后，我们又向光明顶进军。去光明顶的路很平坦，所以很轻松。我边走边观景，累了，靠石歇会儿;热了，大自然免费送阵凉风来;渴了，喝几口矿泉水，好不快哉!
黑暗的隧道过后，一座小桥突然出现在路上。导游说这是一座快乐的桥，能给我们带来快乐。普普通通的小桥，经导游这么一说，就富有神秘色彩了。
过了桥，我们就上了危险的道路——百步梯。百步梯开始时，还有一些大石头当扶手，后来就不见了。除了拥挤的人群外，他们还会不慎掉进深渊。险是险，但却我看到不少怪石：
“猪八戒背媳妇”、“猪八戒吃西瓜”、“仙人晒鞋”……不知不觉走完了百步云梯，最后我们来到光明顶，向下俯视，不由令人胆战心惊。但往远处看，风景可是美不胜收，远处的一座座青山清晰可见，真有“一览众山小”的感觉。
“五岳归来不看山，黄山归来不看岳”，我饱览了黄山的奇松、怪石，胜似游览了“五岳”，值哉!
让孩子爱上学习观后感作文4篇
今天观后感范文网给大家分享一篇值得一读的“让孩子爱上学习观后感作文”文章。我们想要表达的内容就是写作的成品，也是我们的作品，多写作文可以加深我们对日常事物和文学的积累。写好作文一定要有耐心不能慌不要乱。如果您想再次阅读此页请先将其收藏起来！
让孩子爱上学习观后感作文 篇1
今天早上，我和妈妈一起观看王金战老师主讲的《怎样让每个孩子都爱上学习》，听了王老师的讲座，我从中收获很多。
当王老师讲到“别把学习当罪受”的时候，我明白了要把学习当成一件快乐的事情。家长要尊重我们的兴趣，不要逼着我们学我们不喜欢的科目。只有自己感兴趣，才能激发我们的学习热情，让我们愿意从心底里喜欢学习，而不是把学习当成一种负担。王老师说兴趣是学习的第一动力，学习中的兴趣是最重要的。假如，一位学生喜欢奥数，你给他出很难的奥数题，他也会去做，就算做到汗流浃背，满头大汗，他还会坚持。相反，如果给他不喜欢的题做，他坐着不到十分钟就会感到烦躁。
王老师还讲了：没有教不好的孩子。其实每一个孩子，在内心都有一种向上的力量，没有一个孩子，不想成为优秀的人，也没有一个孩子，自甘成为一名后进生。孩子不愿学习，很懒惰，就是因为动力不足，孩子需要我们的鼓励和尊重，孩子希望我们用欣赏的眼光去看待他们身上的优点，关注他们的进步，一点一滴的进步。
看完以后，我受益匪浅：学习是自己的事，只有靠自己的努力，才能成为国家的栋梁之才。
让孩子爱上学习观后感作文 篇2
我观看了全国著名教师王金战老师的《怎样让孩子爱上学习》视频讲座，受益匪浅。
王金战老师在讲座中说：“兴趣是我们学习的第一动力。”这一点我的爸爸妈妈非常赞同。爱因斯坦也曾说过：“兴趣是最好的老师，真正有价值的东西，并非仅仅从责任感产生，而是从对客观事物的爱与热忱产生。”
我们这些孩子对学习没有兴趣是我们学习不好、厌学的主要原因。学习兴趣是学习活动的动力源，尤其对小学生更为重要。他们年龄小、自制力差，学习中带有很大的盲目性，易受外界干扰。只有当孩子有了强烈的学习兴趣后，才会主动地学习，持久地学习，学习成绩才会提高。调查显示，对学习有浓厚兴趣、自觉性强的学生，大都能专心听讲，注意力集中，肯动脑筋，爱提问题，按时完成作业。而那些缺乏学习兴趣的学生，学习上往往很被动，学习不专心，敷衍了事，遇到困难易产生消极畏难情绪，把学习看成一种负担。
当然我观看了之后的感悟也是非常大的，原来我们在学习中要自己主动些。
让孩子爱上学习观后感作文 篇3
早上，我早早的起了床，吃过早饭准时坐在电视机边，静静的等待的，让人最期望的节目《怎样让孩子爱上学习》终于开始啦！
王老师对我们小学生的想法了解的很多，知道我们想些什么。王老师说兴趣是学习的第一动力，学习中的兴趣是最重要的。假如，一位学生喜欢奥数，你给他出很难的奥数题，他也会去做，就算做到汗流浃背，满头大汗，他还会坚持。相反，如果给他不喜欢的题做，他坐着不到十分钟就会感到烦躁。十四岁之前，是智力定格期，做我们感兴趣的事情，对于我们的发育非常重要。我希望爸爸妈妈多理解我们。
还有，我希望能得到爸爸妈妈更多的关心和鼓励。虽然有时我努力了，但仍然没有做得更好，我多么希望妈妈这时能给我认可和鼓励。这样能增加我的信心和勇气。
另外，我自己也要端正好学习态度，我学习不是为了老师，也不是为了家长，我是为自己而学习的。只有我认真地学习，我才能变得更加强大，长大以后才能更好地工作生活。
我的健康成长，离不开自己的勤奋和努力，也离不开老师和家长的鼓励！
让孩子爱上学习观后感作文 篇4
王金战观后感
今天早晨八点，我和妈妈一起准时坐在电视机前收看王金战老师的讲座《怎样让孩子爱上学习》教育专题节目。王老师演讲的主题是如何培养孩子的学习能力，让学习成为一种乐趣，而不是负担。
王金战老师开始讲课了。第
一、别把学***受。王金战老师讲了影响学***定性因素的两种因素，第一种是智力因素，第二种因素是非智力因素。讲了非智力因素包括：
一个学生的个性、心理状态、自信心、身体状况以及家庭与父母的和谐程度；非智力因素的核心主要是心理。第
二、没有教不好的孩子。王金珍老师说：家长的表情和语气，如果处理不当，会对孩子造成最大的伤害。
我觉得王金战老师说的很有道理。王金珍老师补充道：对于家长来说，培养孩子的自信心最重要的是对孩子有一个欣赏的眼光。
发现优点，发现进步，及时表扬，在他取得成就的那一刻，把你的表扬送给他。王金战老师还说了“温故而知新”这句话，我觉得深有体会。为什么呢，在学新知识的同时也要复***过的知识，就会越记越深。
如果你学会忘记一个教训，不管你学了多少，你永远不会进步。你会一直听起跑线的。
看了很长时间的节目，我不能平静下来。王先生的讲座太精彩了，我受益匪浅。他站在我们的角度倾听我们的心声，帮助我们提高学习水平。
嗝嗝老师观后感小学生10篇
为什么我们不能产出一篇自己的作品名观后感分享与他人呢？观后感可以培养我们的写作能力，锻炼我们的写作技巧，栏目小编今天给大家分享一篇关于“嗝嗝老师观后感小学生”的文章，呈现这些信息希望能够为您对于这个问题提供一些参考！
嗝嗝老师观后感小学生(篇1)
你会害怕自已变老吗？
记得我上幼儿园的时候，妈妈给我说过一句话：“要珍惜在幼儿园的每一天。”妈妈当时给我说这一句话的时候，我不明白，转眼之间我已经成为一名五年级的小学生了。
在这个世界上有的年轻人过的死气沉沉，有的老人却过的欢天喜地。你能想象到你老去的样子吗？周末，妈妈就带我去看了这部电影叫《老爸102岁》的电影。这部电影里的爸爸102岁，儿子75岁，爸爸的形象给人的感觉很时尚、很酷，平时穿衣打扮颜色鲜艳与他的年龄完全不符合，But！他75岁的儿子与他截然相反，穿衣打扮刻板无趣，死气沉沉。为了挑战世界长寿记录也为了改变儿子的死气沉沉，爸爸准备让儿子进“夕阳红”敬老院。儿子为了阻止父亲的疯狂行动就必须完成爸爸精心策划的“改造计划”：
第一个计划——儿子要给他去世的老伴写情书，接到作文任务后他觉得不可思议，可是为了不去“夕阳红”敬老院他还是拼尽了全力克服了心理障碍，写下了这份情书，完成了第一个任务，老爸根本没有给儿子喘息的机会又提出了第2个任务。
第二个计划——去他每一天都要准时光顾的梅医生诊所“砸场子”。迫于无奈，无病呻吟的他答应爸爸不再去梅医生的诊所，完成了第二个任务。
完成任务的过程中父子俩有温馨快乐也有争吵冲突，就在他对生活重新充满热情时他才发现父亲的用心良苦，父亲的行为影响着75岁的儿子去拥抱新生活，去探索新的世界。
从这个电影当中我也体会到了现实社会中父母的不容易。趁父母还在身边时请珍惜在他们身边的每一分每一秒。
我觉得这部电影很好，很有创意，它告诉人们，即使上了年纪，也不要被年龄束缚。只有保持年经的心态，才能有精彩的人生，强烈推荐大家也看一看！
嗝嗝老师观后感小学生(篇2)
记得在语文课总结议论文人物事迹的时候，我特别清晰地记住了可可西里野生动物保护第一人杰桑.索南达杰说过这么一句话：在中国办事不死几个人是很难引起社会重视的。作为考生，这句话不能记。但是作为一代在02，03非典那年出生的青年人，我们也都心知肚明这句话的含金量。我是一个在课上看到祖国近十几年来GDp飞速增长的趋势会不禁热泪盈眶的人，是看到祖国强大的任何电影或资料会不禁为祖国骄傲的人，是看到社会正能量而激动不已的人。我深知我爱我的祖国，我深知我们幸运地生活在一个祖国相对繁荣富强的时代。但是发生的这一切的一切，悲哀亦或愤怒，都无疑暴露了这个社会还存在着许多看不见的弊端，亦或小亦或大。人们总是在事情已经发生后甚至到了一个生命已经无法挽回的地步才开始各种不同态度的后知后觉。在之前的之前，对于时事我只是非常关注但很少发表自己的见解。因为我知道以现在自己的学历和知识储备可能还不能非常独到精准地给予评价。大概是从陶勇医生事件的那天晚上，我边看陶勇医生的以往边哭到我父母都无法理解的地步，再经历这些天各种各样的关于病情的事件，我总觉得想说些什么，于是写了这段露骨的话。作为一个不那么优秀而平庸的高中生，我深知祖国未来发展的道路充满了坎坷曲折，我深知还有很多东西需要去改变，我也深知我们这代青年人的未来的确任重而道远
嗝嗝老师观后感小学生(篇3)
“人生就是一次次幸福的相聚，夹杂着一次次痛苦的别离......”
人生短暂，就在那匆匆的几十年间，有着那三年之缘让我们聚在了一起，一生中际遇如此之多，也许难忘，也许忘却，可总有几个让人在心底之中感受到了温暖，茫茫人海中，就这样遇见了你们，一起同窗，一起理解，一起理解，一起进步，一起......太多太多了。
起初，我们互不相识，你、我、他，甚至记不住对方的名字，闹出数不尽的笑话，至今想起还是那么依旧的纯真的笑容在洋溢。
继续，我们渐渐地，渐渐地熟悉了起来，一起谈着、笑着，很开心，很欢乐。
老师，就好比班级的纽带。或许少了谁，班级可能还在运行着，而少了她，却是等于一座工厂少了重要的生产技术方法，运作着不知何物，梧桐之下，遇见了您与他们，一同度过三年时光。
梧桐花开，阳光底下闪着灿烂的光，笑声相伴，书声依旧，运动会下的挥汗如雨，军训中的五天苦练，这是心中的感动，挥之不去。“我不是在最好的时光遇见了你们，而是遇见了你们，才给了我这段最好的时光。”三年，与你们相伴，倍感荣幸.
嗝嗝老师观后感小学生(篇4)
谁，让世界充满了爱?在看完影片《老师好》，我得出了答案，那就是老师!影片讲述了八十年代一位高中班主任苗宛秋与学生们的“斗智斗勇”的有趣故事。
苗老师幽默机智、生动可爱。他在课堂上正言厉色，私下却慈祥、和蔼。他为给学生免费辅导而停职、他给患病学生捐上一整月的工资、他骑着单车送学生去医院看外公、他不顾安危去解救走入歧途的学生……30年后，满头白发的苗老师偷偷来看他的学生，看着他拄着拐棍，苍老蹒跚的背影，那刻我潸然泪下。
“不是在最好的时光中遇见了你们，而是遇见了你们才给了我这段最好的时光……”这句话不仅是苗老师的心声，也是学生们的心声，同样也是我的心声。因为我的身边就有一位这样的好老师!她不是演员，却总能时刻吸引我们的目光;她不是歌唱家，却让知识的清泉在我们耳边叮咚作响;她不是雕塑家，却在手中雕刻着一个个少年的心灵，她是谁呢?她就是我们的班主任老师——罗旭兰。
罗老师中等个头，略显瘦削的身材，一头齐耳的短发，走起路来不快不慢，显得干练精神。她的脸上总是略带着微微笑意，眼睛里闪烁着温暖智慧的光芒，似乎能看透我心里所思所想。
我最喜欢罗老师的语文课了，听她上课是一种享受，她的话语不疾不徐，每一个字都能让人听得清清楚楚，每讲一课前她会让我们查找这篇课文的历史背景，作者生平事迹等，让我们在课前就对文章有了一定的了解。课堂上她带着我们用带着感情的声音朗诵课文中的优美段落，让我们融入到了作者给我们描绘的或惊险刺激、或美丽梦幻的意境中。罗老师很喜欢提问，如果我们回答对了，她脸上就会露出赞许的`笑容：“你很棒”!如果我们回答错了，她会用鼓励的眼神看着我们：“回答错了没关系，再想想，只要动脑筋了，就是好样的!”在罗老师的课堂里，我们都会抢着举手回答问题，生怕罗老师因为没看到举着的手而没点到我们的名字!
罗老师公正对待每一位学生，不落下一个学生，她把满满的爱心和责任心全部给了我们!每天她都会在班级群里总结班上同学学习情况，作业完成情况。为我们建立荣誉相册，把每个同学的点滴进步和所有荣誉都记录下来。她在满工作量的情况下，还要兼任其他班的语文课，疲惫至极却从没放松对我们严谨细致的教学。记得那密密麻麻的作业，罗老师每天都要花大量的时间细致认真批改，一遍遍订正、讲解、再订正，直到每个同学过关为止。这样的教育细节实在太多太多，看似平凡普通，可是罗老师却一路坚持，从未有半点松懈!
我们班有一个患有唐氏综合症的男孩，罗老师对他倾注了更多的关爱和关注。当他把危险物塞进自己嘴里时，罗老师不顾一切地把手指伸进他的喉咙，把危险排除;当他在课堂喊叫、动口咬人影响课堂秩序时，罗老师用慈母般的关爱和抚慰让他变得安静;当他不敢与外界接触不知与人交往时，罗老师精心安排结对帮扶小伙伴，带他做游戏，扶他下楼梯、领他上厕所。就这样，五年过去了，现在的他懂礼貌、知礼节。和同学们相处得很融洽，他把罗老师视作母亲，把同学们视作自己的亲人。我们的班集体和谐而充满爱，而这份爱的源泉正是罗老师五年来多少个日日夜夜，执着地、不停歇地注入的暖流……
嗝嗝老师观后感小学生(篇5)
周末，我随小记者去观看了电影《嗝嗝老师》，电影令我感动至深。
这个故事讲的是从小患有图雷特综合症的女主人公奈娜，从小立志当老师，但是她患的病遭受外人的唾弃，她最终回到了自己的母校。她被分配到最渣的一个班--9F班。9F班的学生起初总是不尊敬她、捉弄她，但她一直没有放弃。最后他们一起逆袭，成为整个学校的骄傲。
我们要学会永不放弃。影片《嗝嗝老师》让我明白了这一点。主人公奈娜经过无数次的面试失败，最终还是成功了。很多时候，我们没有付出行动就说自己不行，这是不好的。我们的人生才刚刚进入第一阶段，不能轻而易举地就放弃。这一点上，我承认自己有欠缺。那次考试，题目是很难的，这我们都知道。考试属于自愿报名，我犹豫徘徊了许久。父母让我去报名，说就算考得不好也没关系。我很害怕，最终没有胆量报名。没开始就放弃，我真怂!看《嗝嗝老师》后，我要学会永不放弃。
我们要学会感恩老师。没有差学生，只有差老师。这是奈娜秉承的教书信念。老师为什么要当老师?是为了钱?还是为了我们?选择这个职业，老师是真心真意的想教我们这些祖国的未来。
我们还要学会大胆一些，内心更强大一些。就像那句话---你的生活停留在写满你的恐惧的这一页，但如果能忍受它们，这些现实，会为你的飞翔助力。把害怕写在纸上放飞出去，就是放飞恐惧。这句话已经深深的烙印在我的脑海里。是的，我们要放飞恐惧，要对自己要有信心。
其实无论是奈娜还是9F班，他们都值得我们学习。我们要学习奈娜的永不放弃，学习9F班同学们对学习不放弃。我明白了，真正好的教育，不仅仅是传道授业解惑，更是言传身教，是对思想的解放和灵魂的升华。
总而言之，我们要学会努力学习，感恩老师。
嗝嗝老师观后感小学生(篇6)
前几天观看了电影《老师·好》，这部由张栾执导，于谦、汤梦佳、王广源等主演一部关于教育的电影。有史以来，在教育的道路上有很多的不一样的看法、声音，但对每个老师来说，自己的学生能在未来的道路上能有个正确的选择，那才是最重要的。
电影《老师·好》以苗宛秋老师(于谦饰)为核心人物，聚焦苗老师与学生们的“斗智斗勇”的有趣故事，再现八十年代的师生百态及纯真情感。预告片的配乐时髦动感，办公室跳disco、背着军挎包边走边喝北冰洋等画面，还原了八十年代的真实生活。开麦版主题海报中：“凭什么，就罚我一个”、“有我在，看谁敢捣乱”、“好想念，有你的时光”等金句透露出这些富有个性的学生们与霸道威严的苗老师之间的情感走向。
影片《老师·好》体现了三代老师的故事，苗宛秋在他老师的点拨下走上了教书育人的道路，多年后他又以自己的方式不知不觉影响着调皮学生王海。年代不同，但其中师生之间的情感内核却没有改变。
这部电影真的是笑点与泪点同在，真的是一种值得，我不知道什么技术，什么情节，我只知道自己仿佛已经参与进去，不枉我前来看一场。演员虽然都是新的，但是演技都挺在线的，不俗的青春片，感受到了爱。
老师的望其成才，学生的稚嫩抵抗，老师的求而不得，学生的为其努力，付出，感动，回报，并非刻意去想要得到回报，但是回报却随之而来。你可以说赠人玫瑰手有余香，也可以说，这才是人本来的样子。
电影讲述了苗老师(学生送外号苗霸天)与三班孩子从高一到高三，三年间普通、平凡的故事。学生高一刚接触苗老师时对他是怕，后来受不了他的专制管理，开启了八十年代特有的师生大战，大战以苗老师的自行车为线索展开，发生了一系列令人捧腹，又感人至深的故事。
随着时间的推移，交往的加深，学生渐渐理解了老师。知道他是当年的高考状元，却因时代原因与北大失之交臂。在自己语文老师的鼓励下，他报考师范，成为一名语文老师，并被分配到县城任教。这些经历，也成了学生们努力的动力，三班的班长安静就发誓非北大不考。但命运常常不如人愿，安静为了帮因给学生补课被停职的苗老师说情，归途中出车祸，没法参加当年的高考，之后连续两年去考，也没考好。
如果用一两个关键词概括观影人的表现，大概是笑和泪比较合适。整部影片充满了喜剧色彩，苗老师的严厉、与学生间斗智斗勇，学生捉弄、报复老师等情节都是以诙谐、幽默、搞笑的方式呈现的。因此，观影现场爆发出阵阵笑声。笑声结束，时不时又会传来抽泣声。是的，是影片中的师生情、同学情深深感动着我们。同时，虽严厉但心中有爱，为学生着想，正直优秀的苗老师受到不公正的处罚，也引人深思，他在学生毕业之际选择离开叫人不解。
能达到这样的效果，得益于导演艺术上亦庄亦谐、庄谐并用的处理。这是一个相对严肃的主题，但是编剧、导演并没有将其处理得特别高大上，也没有弄得如《全城高考》般沉重，更没有《青春派》那样搞笑。
这部影片选材校园生活，关注师生关系，思考什么样的老师是优秀老师。高三毕业之际，苗老师悄然离开，应该是当下对那个年代教师的一种反思。他究竟算不算是个优秀教师?算吗，似乎不对，他将当年自己没实现的梦想强加到学生头上，逼着学生去实现。可这难道又错了吗?他爱学生，为班里长脑瘤的学生捐了一个月工资，到处找回混混队伍中的男一号。他悲伤着学生的悲伤，快乐着学生的快乐，时时督促学生争分夺秒的学习。这样的老师难道不优秀吗?可他没有私心吗?当然有，学生的好成绩能给他好声誉。但他不收补课费，免费给学生补课，又说明了什么?
这些只能说明，这部影片中的苗老师是立体的、多元的、复杂的。现实中的老师又何尝不是如此。影片结尾，三十年后，白发苍苍、颤巍巍的苗老师拄着拐杖去看截肢的安静，也许是发现了把自己的意志强加给学生，那是不合理的。他当年的离开是反思，三十年后的看望是愧疚，是忏悔!
身为老师，影片中的许多镜头在我的育人历程中也真实出现过，我与学生间也发生过“自行车”故事，我也有过如苗霸天般的强势、专制，也凭借一己之力努力为贫困生拉资助，也与学生上演过聚聚散散的故事。这些，不是一两个词，就可以平面化概括的。
影片是首尾呼应的。以“每个人的人生都因相聚而幸福，当然也有离别的痛苦...”(大意如此，记不准了)开头、结尾。
最让我感动之处，是片尾将所有参演人员名字都打出了，包括没有一句台词的演员。这应该是对每一个劳动者的尊重
电影《老师·好》绝对是一部令人惊喜的好电影，没有刻意的煽情，真实还原了上个世纪八十年代的高中校园生活，能让你“笑着笑着就哭了”。读书时代，是我们每一个人一生中最珍贵最美好的时光，青春年少，风华正茂，反叛不羁，躁动不安，对古板严肃的老师是既敬且畏，又怕又恨。这种感受势必令每一个进入影院的观众找到代入感和情感共鸣，不禁想起当年的自己和当年的老师，感动莫名。
《老师·好》是由我国著名相声演员于谦监制，张栾执导，于谦、汤梦佳、王广源、秦鸣悦、徐子力、孙艺杨、徐紫茵、郝鹏飞、郜玄铭主演的青春校园电影。该片以苗宛秋老师(于谦饰)为核心人物，聚焦苗老师与学生们的“斗智斗勇”的有趣故事，再现八十年代的师生百态及纯真情感。话说，1985年的南宿一中，苗宛秋老师推自行车昂首走在校园，接受着人们艳羡的目光和纷至沓来的恭维。苗宛秋怎么也不会想到，他即将走进的这个高一三班将会成为他以及他身边这辆自行车的噩梦。三班的同学也没有想到，这位新来的老师改变了他们的一生……
“上课!起立!老师好!”这样的场景太熟悉，太亲切了!80年代校园里课堂上的真实写照，人们都印象深刻。影片中的苗老师管教学生经验十分丰富，刚开始到教室上课起立时没人起立，到最后，有学生一喊起立，马上全体学生都站了起来大喊“老师好”。违反纪律不守规矩就罚站，“食古不化”的苗宛秋，成了学生心目中“不能接受新生事物”的封建老古董的化身。不甘服从这样的统治和管理，用他们的话说：哪里有压迫，哪里就有反抗。而反抗的方法，是拆老师的自行车后盖挡泥板，让他的衬衫上溅一身泥;把老师的自行车高高吊起，让他够不着拿不到。这种猫与老鼠、阎王与小鬼斗法的把戏和场景，这种师生关系让我们觉得再亲切熟悉不过了。
电影中处处能引发从八十年代走过来的观众们的回忆狂潮。无论是教室里的一桌一椅，描刻“奖”字的铁口盅，绿色斜挎包、28吋自行车还是烫发、口红、录音机、武侠小说、霹雳舞、冰棍、玻璃瓶装的有色碳酸饮料、名字是无花果实质上是萝卜丝的零食，无一不是八十年代的生活元素，这些极具年代意味的旧物，无一不让你回想起从前的生活剪影，让你“一秒回到高中时代”。其中最令笔者触动的，是那个年代，穿着弹力健身衣跳健美操的情形，代表着青春、活力、时尚、能量的动感艺术体操，一点也不比如今风靡全国的瑜伽逊色。还有当时席卷全国的“费翔风”，激情澎湃的《冬天里的一把火》，校园广播经常播放的励志歌曲《金梭和银梭》，文艺演出经常排练的慷慨激昂的大合唱歌曲《我们走在大路上》……
影院内，一群个性鲜明的少男少女，遇上一位“不近人情、严肃古板、多管闲事”的老师，相互撞击迸发出来的火花，这种朴素的师生情，惹红了多少人的眼眶啊。电影中的苗老师是很多人学生时代“最讨厌”的那一类老师。你觉得老师严厉、多管闲事，但老师说的那句“我这是对你好”是用他的方式在对你好，他是如父如兄的要让你上进、为你前程打算呕心沥血的那个人，那颗最真诚的心。多年以后，直到这个时候，你才知道，原来那个管你最严的老师，爱你最深。直到这个时候，你才知道，就算所有人都放弃了你，那个愿意批评你的老师，是在你跌落进悬崖时，依然拼了命抓住你双手的人。直到这个时候，你才知道，老师口中说的“这都是为你好”，真的都是为了你好。多少不羁的少年总是要在摔过跤、受了伤之后，才知道老师的啰嗦和训斥到底是为谁好。都说：入学时有多恨老师的严厉，毕业时就有多舍不得老师的笑脸。
电影中的苗老师和千千万万的普通老师一样，无论是品学兼优的学生，还是频频闯祸的“小混混”，老师都不会放弃任何一个学生，因为在老师为人师表教书育人的观念里，老师的使命老师的责任就是要将学生们亲手送上一条对他们来说最好的道路，成就更好的自己。正如苗老师说的：“人生的道路上有很多个十字路口，而真正好的道路就一两条路”。
“高考”是莘莘学子人生中重要时刻，高考的老师更是为了让考生考出最好的成绩而默默付出心血。到如今，当分数与利益关系挂钩，当功利与补习关系挂钩，传统教育正被某些酸碱慢慢腐蚀，令人痛心，也正因为如此，曾经走过读书时光的我们，更从电影中的苗老师身上想到自己当年的无私奉献、循循教导的好老师，形象真实、饱满、鲜活，那一份为人师者的情怀，那一份“一日为师，终身为父”的深厚情分。无论岁月如何变迁，教坛上总有诲人不倦的师者，值得人尊重和爱戴，正如电影结尾说的一句话：有些人看似已经走远，但是从未离开。
在《老师·好》这部电影中，于谦饰演的苗宛秋是一位紧抓学习的班主任，他把“把学习放在第一位”的那种教师形象演绎的淋漓尽致，演技实在是没得说。不过，他饰演的这位班主任还是比较悲哀的，这一点还是从他考上北大文学系被取消资格说起，当时也是因为家庭缘故，而取消成绩后，他只能选择做一名教师，可是他的悲剧还是伴随着它，电影中的苗宛秋是一位优秀教师，获得过很多的奖项，不仅仅为学校，还有为孩子做出的贡献都非常的多，可每年的分房，都没有他的，对此他也只是无奈，并没有放在心上;除了这些事情呢，那就是他的班级了，本是一身殊荣的他，遇到这个班级后，好像他的政治前途就受到了影响，校长的批评，教育局的处分，被停课的危机等，最后因一件事背负了一生的愧疚，他的命运实在是坎坷，他是这部电影中最大的悲惨剧情所在，令人不禁落泪。
《老师·好》中的第二种悲哀：优秀的女孩安静，学习成绩优越却葬送了大好前途!
在《老师·好》这部电影中，安静无疑是“尖子生”的存在了。安静是一位成绩优异的女孩，由于以前的学校并不太好，最后阴差阳错的来到了苗宛秋的班级，毕竟当时的苗宛秋是一位人尽皆知的优秀老师，而安静的家长把安静送到这里，无疑是希望她能够在一个优异的学习环境中深造，可谁曾想，老师是一位老师没错，但是这个班级实在是“五花八门”，什么角色都有。不过，安静是一位特别文静的女孩，不会多和别人说话，非常老实，尽管在班级中也有很多不愉快的小插曲，但是最后和同学们相处的非常融洽，这本是令人开心的一件事，可是令人惋惜的是，苗宛秋被冤枉私自收费补课而停课这件事，影响到了这位安静同学，而她明明有一次演讲的机会来提升自己，但是这位安静同学最后没有听话，直奔县长办公处为自己的老师鸣冤，从她回来的表情中能看出，她做到了!她成功了!她胜利了!可迎接她的是什么呢?迎面而来的卡车，当自行车飞出去的那一刻，电影院里的人都安静了，偶尔听到几声叹气，间歇哽咽，是在令人泪目。
嗝嗝老师观后感小学生(篇7)
导语：俗话说“风雨彩虹铿锵玫瑰”这句话就说明了老师们就像雨后的彩虹，抚育孩子们成长;老师就像妈妈呵护着我们;老师就像铿锵的玫瑰，不会为不值得低头的人低头，老师总会把爱奉献给我们！下面是一个小编的集锦，寻找最美老师的印象，希望对您有所帮助！
寻找最美教师观后感小学生作文【1】
今天是第33个教师节，**电视台##年“寻找最美乡村教师”大型公益活动颁奖典礼深深的吸引了我。##年获得“最美乡村教师”荣誉称号的教师是:朱敏才孙丽娜夫妇、曾维奋、周丽娜、刘月升、张美丽张秀丽姐妹、张伟、秦开美、陈腊英、王偏初、胡清汝;清华大学研究生支教团队。
坐在电视机前，听着一个个动人的故事:一对夫妻发挥余热，把爱播撒给孩子们，一个残疾教师的坚守，一对姐妹对聋哑孩子的付出，一颗完全扑在了开启孩子们智慧的心，一个用爱温暖周围人们的心，一个个向偏远贫困地区志愿支援的教师……每一个人，每一个故事，都让我感动，都让我流泪。尤其是在看到颁奖现场师生相互拥抱，我感动得热泪盈眶，为他们祝福。
10位获奖教师的事迹感动了我，特别是朱敏才孙丽娜夫妇，为国家的外交工作做了40年的贡献，退休后继续发挥余热，把爱化作了夕阳的光辉，播撒给孩子们，照亮了孩子们的心灵，到偏远的贫困地区，住着不足10平米的小屋，在艰苦的条件下，教孩子们英语，为山里的孩子们推开了一扇通向外界的窗。除了给孩子们灌输文化知识外，他们还非常重视文明礼貌和个人卫生教育。由于条件差，他们的身体也有问题，但他们表示，只要能动，他们就会继续教书。
这是什么样的精神支撑着他们?这是什么样的毅力支撑着他们?一个字就是“爱”。
他们把青春献给了祖国的外交事业，把晚年献给了山里的孩子，他们的爱也传给了他们。他们的话很真实，朴实，没有豪言壮语，只有默默付出，他们的行动如此低调，从不被关心、尊重，但他们的辛勤劳动和汗水会使祖国的花朵更加绚丽多彩。
在晚会上，我看到了无数的乡村教师在默默地奉献自己的青春，他们的事迹深深地打动着我，他们把自己的青春和生命都奉献给了祖国教育事业，奉献给了孩子们实现梦想的事业中，他们的确是我们心中最值得尊敬的好老师。
看了这场感动人心的颁奖晚会，我感到了这些优秀教师的心底语言:那就是“良心”和“爱心”。做为一名普通的教师，要看得起自己的职业，要热爱自己的职业，要精通自己的职业，我做为一名教研员，在工作中要不断地提高自己的业务能力和水平，把对工作的热情传递给基层的教师，强化为基层学校和基层教师服务的意识，认真做好教科研工作，为提高清河区教学质量做出自己应有的贡献。
寻找最美教师观后感小学生作文【2】
九月是收获的季节，也是我作为老师播种希望的季节，因为这个季节我和我的孩子们一起迎来了新的学期。今年我接手了新的班级，面对陌生的面孔、陌生的***命令自己:两天把54个学生人、名对上号，一个周班级的一切都步入正轨。
有了目标，一切都很忙。当然，它伴随着疲倦的感觉，似乎有点累。于是就想，婚姻有七年之痒的说法，工作呢，是不是也有倦怠期?
就是在这种忙碌和自问中我**了##年《寻找最美乡村教师》颁奖晚会。**的过程中我一直在流泪，我想，我的泪，流给了那些让我感动了的为了守护天使而默默付出却又不图回报的人;流给了那些懂事好学又不畏路途险峻的孩子们，也流给了自己，一味的想象却从未如此的享受!
难以忘记徐德光老师，难以忘记他五年劈山开路的无怨无悔，也正是这条路让无数孩子走进课堂，走出大山;难以忘记他和白龙夜以继日的默默付出和伤痕累累，也就是这一匹马，一个人，让无数孩子少了艰辛，多了敬仰;更难以忘记他37年的坚守却因孩子的升学而无语凝咽，就在这一刻，多少辛酸，多少担忧，又有多少牵挂?的确，他的付出，他的坚守，他的大爱，孩子们不会忘记，大山不会忘记!!
难以忘记海拔3100米的马尔洋乡，因为这里有身高一米八既是校长，也是老师、保安、保姆、厨师的阿力甫夏·依那亚提汗!很难忘他们生活的一个片段:假期里老师们护送着孩子回家，要翻越陡峭的山壁，要趟过湍急的大河，甚至还要翻越雪山。
翻越雪山时，风雪太大了，为了安全8位护送的男老师要用绳子在身上打好结，前后的人都要连在一起，再把学生揽在身旁，整整3个小时，才能走出这片风雪之地。这是怎样的毅力和爱?
难以忘记……难以忘记那些为了山里孩子而默默付出的人和物!他们就如同这大山，有着宽阔的胸怀，有着让人感动的大爱!!他们用自己朴素的心对抗着恶劣的生存环境;用自己执着的信念引领着一批批的孩子叩响求知的大门;用自己无私的付出，成就了山里孩子的人生。
虽然我不能成为他们，但他们所散发出的专业精神和忠诚感动了我，感染了我。从他们那里，我找不到倦怠。我看到的是我内心深处的幸福。我想这就是我想要的。
突然记起最美乡村教师马复兴老师的话:“老师就是孩子们的标杆，你立的多高，学生的目光就能看的多远。”就让它作为我以后成长自己的动力，让我的青春也在磨砺中闪光吧!
寻找最美教师观后感小学生作文【3】
**了《最美乡村教师》和《至高荣耀》的颁奖晚会，我被深深的感动并震撼了。
《最美乡村教师》，触动了我的灵魂;十大教育楷模，为我树立了学***样。你们，是教师这个职业的杰出代表;你们，无愧于教师这个职业，更无愧于“人类灵魂的工程师”这个光荣的称号。你们，把学生看的比自己的孩子还重。
你们，不是神，却做到了神也难以企及的地步。
你，乡村最美教师阿力甫夏，在孩子刚刚出生时，他们就已经在你的学生记录册上，七年之后，你来到他们家，把孩子从父母手中接到学校，让孩子开始了学***，不让一个孩子辍学，是你不灭的信念。
在白雪皑皑的帕米尔高原，寒风刺骨，路面湿滑。你冒着风雪的危险，冒着被巨石击昏的危险，趟过湍急的河流，翻越几千米的雪山，一个个护送孩子安全回家。你不后悔自己受了多少苦，受了多少累。只要孩子安全，你就会幸福。
你，于贵勤，这位农村最美的老师，坚持北大22年，把一所贫困落后的学校建设成为一所设施先进的学校，教学成绩名列前茅。不是妈妈，却胜似妈妈，抚养三兄弟17年，这份恩情，比山还重，孩子那一声“妈妈”，让你热泪从横。
你，马复兴，一个没有手的残疾人，却凭着一种执着，一种对教育的热情，几经磨砺，粉笔滑落，你用仅存的树桩一次又一次地捡起来，我敢说，你画的圆圈是最圆的。你为学生树立了坚强的榜样。
嗝嗝老师观后感小学生(篇8)
《中小学生人格教育》讲座观后感
今天，我陪同孩子观看了于丹老师关于《中小学生人格教育》的讲座，她结合《论语》和中国古代先贤的教育主张，博古论今，指出目前学校教育、家庭教育存在的问题。看完之后，引发了我对于家长、学校与孩子之间的教育、人格、沟通、学习、健康成长问题的诸多思考和感触。
一、于丹老师开篇用了“一碗米的价值”，讲述了最初一碗米通过不同人的改变，其价值不断发生变化。其实，我们每一个人最初的价值都是“一碗米”。随着时间的推移，人和人的价值拉开了差距。
发展的不同结果，在很大程度上取决于每个人对“一碗米”的加工程度。而对人的加工，则是通过不断的教育来实现的。因此，在儿童教育过程中，要正确认识儿童，明确一些事情需要疏导，而不是盲目施压。
我们要在生活中，发现孩子的兴趣所在，通过兴趣的指引，让孩子有意识、自觉的去完成各项事情。对于孩子生活中的不良行为，我们应该采取正确的方法加以引导，而不是把他们的意志强加于孩子身上，使孩子感到厌烦和不满，失去做事的兴趣。因此，在制定而通生活目标的过程中，要注意和发现而通的兴趣所在，并通过有意识的引导，使而通树立正确的工作方法，养成良好的习惯，通过自己的行动和劳动来实现自己的生活目标。
2、 于丹主张教育的本质是快乐学习和发展自我潜能。面对中国应试教育的弊端，每个家长都深有体会。在学校教育阶段，音乐、艺术、手工艺、体育等教育资源严重不足，所有能帮助孩子增长知识、锻炼动手能力、增强体质的课程都存在不足。
这就是于丹所谓的工艺教育的主张。
在日常生活中，父母注重孩子的学习，从不让孩子做家务。因此，绝大多数孩子从小不做家务，从不做家务。这样，孩子长大后就没有能力照顾自己，导致很多孩子智力高、能力低。
比如，在现代社会，有很多孩子上大学后洗不好自己的衣服，每个假期都会带一袋衣服回来给父母洗。
我想通过这一点，家长和学校需要反思的是，学习不符和生活就不会快乐，自我潜能的发展也会受到严重阻碍和发展。
三、于丹老师在讲座中强调孩子要学会感恩。中国家庭几乎无一例外溺爱子女，对子女的呵护无所不及。这样一来，子女会认为给予是本份，不给是亏欠。
一切都是应得的。女子在小的时候，因为某个要求没有被满足就会大哭大闹，就会埋怨父母；在成年的子女中，还有的子女因为父母不能满足自己的物质要求而和父母断绝往来。用古老的传统孝道观念教育现在的孩子，比登天还难。
孔子曰“色难”，意即对父母和颜悦色，是最难的。由于过份的纵容和溺爱，现在的子女对父母的态度难得恭敬，给脸色，发脾气似乎都不为过。在孩子的教育过程中，我们要教育孩子学会感恩。
让孩子做力所能及的事，通过做事获得心理满足，让孩子知道自己做了什么，这对别人有意义，可以帮助别人，如果帮助别人，会得到感激。同时，引导孩子当别人在某件事情中，帮助他时，要怀有感恩的心，要懂得感谢。
4、 于丹的观点也是挫折教育，处理人的能力，人际整合能力。这些教育和能力是孩子在走向社会前所必备的素质。然而，不幸的是，我们周围的孩子发现，他们自己思考和处理问题的能力实有限的。
教育是一个起点，一种陪伴，一种理念和鼓励，最终的成就是每个孩子的个性和灵魂。让孩子们在人群中学会爱，在山川中寻找永恒，在社会的规则中敢于担当，在这一切中树立人格！
嗝嗝老师观后感小学生(篇9)
观《嗝嗝老师》有感
周六晚上，我们全体师生观看了一部催人泪下的电影《嗝嗝老师》，影片的主人公嗝嗝老师奈娜给我的印象深刻，让我感动至深。
奈娜患有先天性“图雷特氏综合症”，总会不受控制地抽搐或发出类似打嗝的奇怪声响，因此被18所学校劝退，圣蒂克学校的校长以宽大仁爱的心接纳了她。经过刻苦努力，她获得了双学士学位，立志做一名老师。她四处求职，却屡屡碰壁，先后被拒绝12次之后，终被母校所聘用，教了一个最差班级——9f班，经过师生的不懈努力，9f班逆袭成全校最优秀的班级。
看了这部影片，我懂得了坚持不懈的真正含义。9f班的孩子们一次次戏弄她、嘲讽她，学校也给她施加压力，她哭过、伤过，但都没有放弃。她采用独特的方法教育他们，唤醒他们改变命运的激情。她忍受了常人所不能忍受的，付出了常人所不能付出的，做了常人所不能做的事，因而也收获了常人所没有的硕果。公交车上、广场上、贫民窟里、实验室里留下了她和孩子们拼搏的身影；领奖台上，也见证了他们创造的奇迹。“没有差学生，只有差老师”成了奈娜的人生信条，她也因此最终成为一个受人敬仰的校长。
相比嗝嗝老师，我真是差得好远好远，我是一个六年级的学生，即将面临人生中的第一个门槛——小考，每天都有上不完的课程，做不完的练习，太忙了，太累了，也太难了！我无数次想过要放弃，看了电影才知道眼前的这些根本不算什么，将来还有更艰巨的使命，根本没有理由放弃。嗝嗝老师在逆境中锻炼自己，成就不平凡的人生。我也要像她那样勇敢、坚强、积极，以最好的状态冲刺小考。
今后，再遇到困难退缩时，想想嗝嗝老师；再受挫折落泪时，想想嗝嗝老师。嗝嗝老师时刻鞭策着我，鼓励着我，使我坚持不懈、永不言弃。相信我的人生也将随着这部影片重新启航！
作者简介
郭俊岩：现就读于河北省邯郸市邱县书林学校六年级2班我经常做出别人意想不到的事，脑海中充满天马行空的想象。喜欢把故事诉诸笔端，学习之余积极写作，信手涂鸦配以插图，编辑成册，你们喜欢我吗？
嗝嗝老师观后感小学生(篇10)
同学们升入高年级，就要学写读后感观后感了。
阅读后的感觉是阅读一篇文章或一本书后的感觉。观后感写的是自己看了一部电影或一出戏剧、一部电视剧、一场演出、一幅书画后的感想。二者的写作要求是一样的：
不仅要写出你所看到的作品的内容，还要写出由此产生的感情；作品的内容要简短，感情要具体。怎样写出符合要求的读后感、观后感呢？我们应该这样做：
一、阅读或**作品，找出其中最感动或最启发自己的内容写读后感、观后感之前，我们要仔细阅读或**作品,理解作品写了或表现了什么，说明了什么道理或表达了什么感情，然后从中挑选出最感动自己或最启发自己的内容，作为写作读后感的材料。如看了纪录片《周恩来》，我们了解了周总理为中国人民立下的不朽功勋，内心充满着感动和敬仰。在写感想之前，让我们先想想周总理的哪一件事最让我感动，也有话要说？
是他少年时期就有拯救祖国的理想？还是弥留之际仍关注着台湾回归祖国统一？是遵义会议上拥护毛主席的领导？
还是在十年动乱中保护老同志，支持国民经济运行？... 经过一番思考和比较，我们应该找出周总理最欣赏、最感动的一件（或几件）事情，作为读后写作的素材。