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星星的孩子观后感

星星的孩子观后感

时间:2024-01-21 作者:观后感范文网

星星的孩子观后感精选。

经过精选观后感范文网编辑认为“星星的孩子观后感”是最值得一看的文章之一,在现代生活中,观看作品是再稀松平常不过的事情了,内心深处都会有许多自己的想法。这时用观后感来记录内心收获就相当不错,撰写观后感首先要我们看懂影片,要准确懂得影片的基本内容。一篇优秀的作品名观后感都有哪些眼前一亮的特点呢?

星星的孩子观后感【篇1】

《星星的孩子》观后感

这是一部感人肺腑的电影,从片头开始,就吸引了我的目光。影片的主人公是一个名叫“梦梦”的女孩,她是一个聋哑人,但她对音乐有着强烈的热爱,并且梦想成为一名舞蹈家。

梦梦是一个有着追求自己梦想的勇气和决心的孩子,但她从小就面临着种种不公,因为身为聋哑人的她,无法和正常孩子一样融入大部分社交活动中。不过,梦梦并没有放弃她的梦想,她学会了通过肢体语言表达自己的感受和思想,她还学会了通过手语和音乐沟通。她用自己的努力和坚持证明了自己的能力,扭转了其他人对她的看法。

梦梦在电影中展现出来的坚韧和勇气,让我感到非常震撼。她的种种努力和追求自己梦想的精神也让我深受启发。我们每个人都有自己的梦想和追求,但在实现这些梦想的过程中也会遇到无数的挑战和困难。梦梦没有放弃,她通过自己的努力和坚持证明了自己的价值和能力,这个过程也让她成长为了一个更加勇敢、坚强和自信的人。

影片中的舞蹈场景也非常精彩,通过舞蹈的形式,梦梦表达了自己内心最深的情感和感受,这也让电影更加温馨动人。电影中涉及到的亲情、友情、爱情等元素也非常真实,让我深深感受到了家庭、朋友和爱情的珍贵。

总的来说,《星星的孩子》是一部非常感人肺腑的电影,它描绘了一个英勇坚韧的聋哑女孩追求梦想的故事。这部电影教给我们很多东西,让我们明白了在人生的路途中不要轻易放弃,要有坚定的信念和勇气,追求自己的梦想,并且不停地努力和进步。同时,这部电影也让我们感受到了亲情、友情、爱情的珍贵,让我们多关注身边的人和事,多去关爱他人,发现自己和他人的价值和美好,共同创造美好的生活。

星星的孩子观后感【篇2】

下雨,堵车,迟到了。慌慌张张的摸黑把自己安顿在椅子上,抬头,画面中戴着眼镜的慈父还是代替不了印象中那个不苟言笑,能把一根棍子舞的呼呼生风的功夫皇帝。自闭症儿子也还是那个为了在大都市中有个蜗居而舍不得买一个18元钱冰淇淋的小贝。

直言不讳的说,我觉得李连杰和文章在此片中的转型都不成功。在整部影片中,李连杰的父亲想教他患有孤独症的儿子在最后的日子里最基本的生存方式:煮蛋、拖地、购物和乘公交车。

这时,父亲的心应该在焦虑中无助,在不放弃中无助。李连杰的气质发自内心有点强。在这个角色里,我觉得我们应该找一个更普通、更弱性情的演员。文章的表演看的出很用心,但是首先从年龄上来讲,他就已经不适合这个角色了,22岁自闭症儿子跟26岁外形时尚的文章,怎么着也重叠不到一块儿去。

孤独症儿子在水族馆里的无拘无束的旅行就像在自己的世界里以自己的方式感受生活。他也渴望与别人的感情交流,所以他可以用最简单的心去依恋在马戏团里扮演小丑的女孩。影片中给我印象最深的镜头是父亲在床边要起身时,儿子从睡梦中伸出手寻找父亲的讯息,父亲用手指轻轻碰了碰儿子的手心,不需要任何语言,父子的心通过这样一个最简单的动作连在了一起。

最让我印象深刻的一句话,是父亲送儿子去福利院未果后的感慨:去孤儿院太老,去福利院太年轻。这的确道出了已成年的自闭症孩子的生存窘境:

父母会先去的。如果没有亲人或好心人接纳他们,他们的离开将意味着他们的末日。这个问题应该引起全社会的关注,但目前,有关部门、社会团体和公益组织还没有妥善解决这类弱势群体的办法。自闭症孩子,星星的孩子,只有星星能听懂他们的语言。

星星的孩子,要怎样在尘世中快乐的生活?

星星的孩子观后感【篇3】

今天我读到了狄更斯的《一个孩子的星星梦》,深深的感动了我。

故事的主要内容是:一个小男孩和他的妹妹每天仰望星星。他们像星星一样互相打招呼,但有一天他妹妹死了。虽然只剩下他一个人了,但每天像明星一样打招呼的过程从未停止过。

直到他老了,但他的愿望实现了-他终于可以成为一个小男孩和他的妹妹。

这篇*并不直白的说出主旨,只有深深的体会它,它才像磁石一样深深的使我入迷。

人的物质生命是有限的,是短暂的,是不可重复的,但人的灵魂是永远不可能消失掉的,因为它包含着慈爱,一种连上帝都无法解释和控制的东西,当人们的灵魂升入天堂,当人们在人间只剩下肉体,当人们走进了坟墓,当人们的意念开始消失。然而,人们慈悲的心依然像星星一样挂在天上,也许他不是最亮的,也许他不是最美的,但总是关注你,关心你。

这不是一个童话,而是一个寓言与爱。

星星的孩子观后感【篇4】

吃过晚饭,天渐渐黑了,密密麻麻的繁星像一颗颗珍珠撒在天空中。我和爸爸、妈妈看着闪闪的星星,我情不自禁地说了声:“好美啊!”妈妈说:“孩子,你和爸爸数星星好吗?”我答应了。于是妈妈当裁判,我和爸爸比赛。

比赛开始了,我紧张地数着:“一、二、三、四、五……”数着数着我就不知道该数哪颗星星了。心想:我一定输给爸爸了。

我偷偷向爸爸那儿看了一眼,他可自在呢!好像他知道有多少颗星星似的。这时妈妈说:“时间到了,到底有多少啊?”我数不过来,便急中生智让爸爸先说,爸爸不同意。妈妈说:“请把答案写在纸上。”我便写了个数,爸爸看了,大笑起来。我问爸爸笑什么,爸爸说:“天上的'星星多着呢,银河系就有一千亿颗以上。”我简直不敢相信自己的耳朵。爸爸从屋里拿出书来给我看。我这才明白原来爸爸肚子里装的全是知识呀!

我也要多看课外书,多学知识!

星星的孩子观后感【篇5】

《星星的孩子》讲述了一位年轻女孩梦幻般的旅程,她与一群太空生物之间的纯洁友谊。这部电影展现出一种美好的人和自然万物之间的和谐相处方式,以及一份对友谊和承诺的珍视。

影片的主角是一个心灵手巧的女孩,来自一个平凡的家庭。她对于宇宙和星空充满了好奇和向往,每天晚上都会对着天空发呆。一次意外,她在星空中遇到了一名外星小朋友。这个小朋友有着巨大的眼睛和蓝色的皮肤,而且喜欢讲笑话和唱歌。由于误解,两人一开始并不是很友好,但在一段时间之后,两人的关系变得越来越亲密。

整个影片的画面非常美丽,令人感到十分舒适和放松。导演通过大量的奇妙视觉效果和音乐元素,将观众带入到了一个美妙的太空世界。其中一个最具视觉冲击力的场景是,女孩通过一个太空通道来到外星球,那里有大片美丽的花草和橘亮色的夕阳。画面极具震撼力,深深刻画了太空生物的美好世界。

影片的另一个主题是友谊的力量。在影片中,女孩和外星小朋友之间逐渐建立起真诚的友谊和信任,两个年龄、种族甚至生命形态完全不同的人可以在宇宙之间共享欢乐与忧伤。影片的高潮是在一次举办盛大音乐会的时候,外星人发现他们是有唯一的礼物,它喜闻乐见地运用音乐、舞蹈和其他形式展示自己的才华,这些独特的表演吸引了无数的太空观众,广受欢迎,使得他们的友谊日渐升温。

在现实生活中,友谊所带来的力量难以衡量,无论是在哪个国家或地区,我们都能通过这部电影感受到横跨文化与种族的真正友谊和互信。《星星的孩子》温暖而美好,充满乐观与希望,为观众带来了难得的快乐与感动。整部电影唤起了每个观众内心深处的种种情感,其精神和思想因素生动且深刻。

星星的孩子观后感【篇6】

雅河中心小学

蔡爽2016年1月,我和五十几位同事一起观赏了电影《星星的孩子》,一列匆忙行驶的列车上载满了形形色色的人,大家朝着自己的“希望”而奔走。绝望的消息-孩子的父亲抛弃了孤独症孩子和年轻的母亲。生活的苦难和不堪折磨着他们,看似善良的洪主管让可怜的梁铮铮替他坐牢,他劝她放弃这“不正常”的孩子,生活一度把梁铮铮母子逼上了绝路,但亲情与爱把这对母子紧紧的拴在了一起。

影片中一个自闭的孩子使一个正常的家庭陷入困难,人们对待孩子的态度也各不相同,有人包容、有人喜欢、有人默然、有人厌恶、有人甚至恶言相向……受尽磨难的母亲,是对孩子的爱让她坚持下来。影片多处使人热泪盈眶,感触颇深,但是留在我记忆最深处的镜头却是链接在母子之间的那段绳子。

自闭症的孩子由于某些原因发展不完善,他们漠视情感、拒绝交流、语言发育迟滞、行为重复刻板以及活动兴趣范围的显著局限性,他们“有视力却不愿和你对视,有语言却很难和你交流,有听力却总是充耳不闻,有行为却总与你的愿望相违……”影片中的孩子也喜欢安静,也知道要听话,也会比较执着,也很可爱,也喜欢区追逐探索,他尽情的跑,因为他知道绳子的那头有自己的妈妈。

俗话说“物以类分,人以群居”,每个人都喜欢亲近别人,每个人都需要朋友,每个人都需要关爱,尤其是那些更弱小,更不懂得与别人交流的人。当看到残疾人时,有多少人躲躲闪闪;当发现某个人似乎行为有点怪异时,那脸上浮现的鄙夷;当看到一位颤巍巍的老人路过,快速的躲闪……想到这里我的心渐渐凉了下来,这是人与人的沟通的缺失,尊重的缺失,更是爱的缺失!“幼吾幼以及人之幼,老吾老以及人之老”的圣贤美德又在哪里?

这是美的缺失,更是教育的缺失。

“每个生命的个体都是值得尊重的,只是选择了不同的形式存在!”前几日,从罗敷写的《这么慢,那么美》一书中,我看到这么一段。瑞典的幼儿园里来了一位特殊的“朋友”,他不会走路,不会说话,整天坐在轮椅上,每周一次在幼儿园与小朋友们共度。

半年后,孩子们学会了如何和他玩,如何照顾他。当在街上遇到和“朋友”类似的人时,小朋友看着他们的眼神与看别人的眼神别无二致,甚至有时还会像和其他小朋友玩耍一样,和那个小孩玩。实际上这特殊的“朋友”只是一个娃娃,目的就是让孩子知道,生命是通过不同形式表现出来的,人与人都是平等的。

作为一个教育者,我希望改变这种局面,我希望我可以做得更多,我愿意去关注那个弱小的群体,我愿意去帮助他们、关爱他们,我要告诉我的学生们如何是对的,怎样去尊重别人,我会去,而且我愿意……

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